我的語(yǔ)文老師作文150字（精選26篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的語(yǔ)文老師作文150字，希望對大家有所幫助。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 1

　　我的語(yǔ)文老師長(cháng)著(zhù)大大的`臉，鼻子尖尖的，耳朵大大的真讓人喜歡。

　　今天上語(yǔ)文課得的時(shí)候，我們語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都很開(kāi)心，但我卻不開(kāi)心。因為語(yǔ)文老師來(lái)了，我們就可以學(xué)許多知識，我卻呆呆的坐在那里。

　　我希望語(yǔ)文老師每天都不請假，每天都交我們學(xué)知識，我要好好上課。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 2

　　我的語(yǔ)文老師姓多，叫多穎，這位老師教得非常好，他平常也愛(ài)照顧我們，我們班的同學(xué)都喜歡她。

　　她第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是讀課文好聽(tīng)，他第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)字好看，他第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是講課認真。因為喜歡她，在她的課上我就目不轉睛的盯著(zhù)她； 因為喜歡她，我就認真的做作業(yè)，積極的發(fā)言。但她發(fā)脾氣，我也很害怕。

　　有了她的.引導，我也非常喜歡其它的課，為此，這兩學(xué)期我學(xué)到了很多知識，所以我想說(shuō)：“謝謝多老師”。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 3

　　我的語(yǔ)文老師是李老師，我是初一的新生，李老師是我初中第一個(gè)語(yǔ)文老師，她和藹可親，上課從不批評我們，還給我們講故事、背古詩(shī)，我被李老師制造的活躍課堂氣氛感染了，上語(yǔ)文課認 真聽(tīng)講，這一回的.語(yǔ)文考試卷子，我認真答題。希望給老師留個(gè)好印象。

　　但是，我沒(méi)有如愿，只考了90分，我看著(zhù)錯題，啊，這些題我都會(huì )，但是粗心，都錯了。連老天也都不安慰我一下，立刻下起了雨，好像幸一定要考高點(diǎn)。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 4

　　我的語(yǔ)文老師叫楊俊麗，她的長(cháng)相猶如其名�？∏蚊利�，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去非常嚴厲，我們班的同學(xué)都非常怕她。只要課堂上她一作聲，大家立刻安靜 下來(lái)�？晌铱磥�(lái)，她并不 可怕。

　　老師的臉上有過(guò)微笑，那是因為我們上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jì)又好。我們要爭取 以后做的更好。

　　這就是我們的'語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 5

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)負責，慈愛(ài)的好老師就在星期一早上的課堂，我的同桌和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，老師看見(jiàn)啦，就咳了一聲，同桌趕緊轉過(guò)頭來(lái)。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)下課到我的'辦公室來(lái)�！�

　　到了下課他們兩個(gè)到啦辦公室老師說(shuō)：“你們兩個(gè)其實(shí)挺聰明的，只是你們一只沒(méi)有動(dòng)過(guò)腦知道嗎？”后來(lái)老師讓他們兩個(gè)回去啦。要是我會(huì )向老師表明自己的所作所為，老師是一個(gè)負責慈愛(ài)的好老師，你們認為呢？

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 6

　　楊老師，是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。

　　她有一頭秀麗的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛下一雙酷似黑寶石的眼睛炯炯有神。不管你是認真聽(tīng)講的，還是漫不經(jīng)心的，她都能一眼看出來(lái)。

　　她最大的特點(diǎn)就是博學(xué)多才，上課時(shí)經(jīng)常給我們拓展一些精彩的課外知識，讓我們大開(kāi)眼界。并且她還把課文的'中心思路挖掘得非常精準，因為這樣才能有助于我們快速掌握知識要點(diǎn)。

　　該放學(xué)了，當我們跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，楊老師把沒(méi)有被家長(cháng)接走的同學(xué)摟在身邊，像我們的母親一樣，生怕同學(xué)們受到傷害似的……

　　楊老師，您天天為我們而辛苦地付出著(zhù)，我們十分感激。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 7

　　我的語(yǔ)文老師是個(gè)很?chē)烂C的人，每次考試你只要少了一個(gè)句號就會(huì )扣2分。有一次，我考試，我看了一下試卷，于是便開(kāi)始做了起來(lái)。我做呀做……終于做完了，我松了一口氣，但我沒(méi)注意到，我在做閱讀題時(shí)，忘了寫(xiě)句號了�？晌乙矝](méi)檢查到，我就交了上去。結果我們班都沒(méi)拿到好成績(jì)，最多也就拿96分，我失望的走了回家。

　　還有一次，我做這試卷，也犯了和上次同樣的“毛病”不用說(shuō)，還是忘了寫(xiě)句號。還有一次……就因為我們班有這樣的'老師，所以我們班取得了許多優(yōu)異的成績(jì)：取得了4星班級、田徑運動(dòng)會(huì )的了前5名……我們越來(lái)越聰明了，這都是老師的功勞。我非常感謝老師！是他教導了我們。她就像我們大家的另一個(gè)”媽媽“

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 8

　　我有一個(gè)老師，是我最喜歡的老師，她就是我的.語(yǔ)文老師。

　　她長(cháng)得不高不低，也不胖，戴著(zhù)眼鏡，喜歡化妝，她每天都打扮得美美的，讓我們覺(jué)得很迷人，所以我們都認真地聽(tīng)她講課。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們和藹可親的語(yǔ)文老師到教室之前，教室里亂哄哄的，同學(xué)們都在說(shuō)話(huà)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做好，上課鈴響了，同學(xué)們看到老師站在講臺上，都安靜地坐好，一言不發(fā)，連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，老師微笑地說(shuō)：上課！她的聲音很響亮很好聽(tīng)，老師接著(zhù)說(shuō)：今天我們學(xué)習《大樹(shù)下的小學(xué)》，來(lái)，大家跟我一起寫(xiě)。老師轉過(guò)身來(lái)，寫(xiě)到黑板上，我們也跟著(zhù)老師在空中比比畫(huà)畫(huà)

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 9

　　我的語(yǔ)文老師，她人很好，還有一雙淡淡的眉毛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，不長(cháng)不短的頭發(fā)。一雙黑棗似的眼睛。我的語(yǔ)文老師，她不愛(ài)化妝，她教我們半年多一點(diǎn)了，也從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她化一回妝。

　　我的語(yǔ)文老師，她講課很認真，可是上課總有那么幾個(gè)人在說(shuō)話(huà)。所以我們的老師就看見(jiàn)上課的人就把他罰的.很厲害，抄課文，抄生詞，抄古詩(shī)，雖說(shuō)是罰，但是從來(lái)沒(méi)有超過(guò)五遍的。老師只是想讓他們改掉愛(ài)說(shuō)話(huà)的壞毛病。

　　我們的語(yǔ)文老師，她講的可以說(shuō)是一絲不茍，長(cháng)大我也想當一位像梁老師這樣的老師。把智慧傳承給下一代的人一心一意的教導著(zhù)學(xué)生。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 10

　　我的語(yǔ)文老師山東省濟寧市兗礦集團濟東新村小學(xué)三年級一班郭一鑠我是濟東小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生，相信同學(xué)們一聽(tīng)到三年級一班就知道我的語(yǔ)文老師—————孫文霖。

　　我覺(jué)得她是一位好老師，她教人的方法與眾不同，我很喜歡上語(yǔ)文課，上她的課比較開(kāi)心。上課時(shí)，孫老師歡快地給我們講課，當我們遇到難題的時(shí)候，她總是鼓勵我們自己想辦法解決，并給我們適當的提示，讓我們嘗到成功的'快樂(lè )。下課的時(shí)候，她是我們的好朋友，她和我們一起游戲，那投入的樣子好像回到了她的童年。

　　這就是我們喜歡的那位幽默風(fēng)趣、平易近人而又教學(xué)有方的好老師———————我最喜歡的老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 11

　　大家好！我是五年級的學(xué)生，想知道我的語(yǔ)文老師什么樣么？我現在給你介紹一下我語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師身材不胖不瘦剛剛好，臉不方不圓臉，眉毛濃濃的，眼睛大大的，頭發(fā)厚厚的`黑黑的閃閃發(fā)光，嚴肅臉上爬滿(mǎn)了細細的皺紋，我的語(yǔ)文老師身高大約一米六幾。

　　天天拿著(zhù)一包煙，在嘴在抽著(zhù)一支煙身上有一種刺鼻的煙味，我們班都很討厭這種煙味，但有不敢給老師說(shuō)，們就忍這，每天中午他都在學(xué)校里聽(tīng)不回家，吃完在上我們教師睡覺(jué)把鞋子一脫臭氣沖天，我們聞見(jiàn)都想吐，但我么都很喜歡我的語(yǔ)文老師因為他把我們的分數提了上去，我本來(lái)語(yǔ)文考六十幾或七十幾現在分數八十幾或九十幾，所以我們喜歡語(yǔ)文老師。

　　你呢你喜歡我的語(yǔ)文老師嗎？

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 12

　　如果問(wèn)我我最喜歡的老師是誰(shuí)，我一定會(huì )說(shuō)是我的語(yǔ)文老師。

　　雖然班里很多人嫌語(yǔ)文老師布置的作業(yè)多，但是語(yǔ)文老師布置作業(yè)多是為了讓我們考到更好的成績(jì)。但是班里有些人會(huì )誤解語(yǔ)文老師的意思，以為語(yǔ)文老師布置的作業(yè)多，寫(xiě)不完。然后就對語(yǔ)文老師開(kāi)始討厭。因為語(yǔ)文老師的'教導我們每次都是全鄉前兩名。同學(xué)們我想說(shuō)我們是學(xué)生就要好好學(xué)習，天天向上，就算作業(yè)再多也要寫(xiě)完。同學(xué)們我們一定要吃苦耐勞，現在一定要記住老師的叮囑。

　　我喜歡我們班的語(yǔ)文老師，你呢。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 13

　　我的語(yǔ)文老師個(gè)子不高也不矮，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，我非常喜歡她。

　　記得有一課堂上，黃老師出了一道很難的問(wèn)題，我回答錯了。黃老師并沒(méi)有批評我，而是細心地給我講錯在哪里，并且還表?yè)P我上課積極發(fā)言， 勇于思考。這時(shí)我的'勇氣一下子提升了，感到了老師的關(guān)懷像春雨一樣滋潤了我的心田。

　　還有一次，下課了我和同學(xué)一起在教室里追跑打鬧，被黃老師看見(jiàn)了，黃老師就嚴厲地說(shuō)：“難道我沒(méi)有在教室里說(shuō)過(guò)嗎？在教室里追跑是很危險的�！蔽覀冃呒t了臉回到了自己的座位上。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，她不僅慈祥而且也很?chē)绤�，我�?ài)我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 14

　　我有一位漂亮的語(yǔ)文老師。她很了解學(xué)生的想法，認真溫柔，是我們的徐老師。

　　徐老師有著(zhù)淺黃色的頭發(fā)，聰明明亮的.眼睛和多嘴。徐老師很關(guān)心我們。

　　我記得有一次，在中文課上，我突然發(fā)高燒，感覺(jué)很不舒服。我爬上桌子。徐老師發(fā)現了我的異常，走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“李新浩，你怎么了？”我對老師說(shuō)，“我有點(diǎn)發(fā)燒�！毙炖蠋熣f(shuō):“那就先躺下，如果你覺(jué)得不舒服，就告訴我�！边@件事深深地印在我的腦海里。

　　徐老師，她的愛(ài)對我們來(lái)說(shuō)非常重要和珍貴。時(shí)間過(guò)得很快。三年級的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了一半以上。在這里我想對徐老師說(shuō):“徐老師，我愛(ài)你！”

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 15

　　我的語(yǔ)文老師叫任艷霞。她長(cháng)的高高的瘦瘦的，留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，非常漂亮。

　　任老師對我很?chē)绤�。我�?xiě)的字不好，任老師不厭其煩的指導我，幫助我。有一次，我的.作業(yè)又是因為字寫(xiě)的不好，任老師讓我重寫(xiě)。我寫(xiě)完了讓任老師檢查，任老師又給我指出了一些字的缺點(diǎn)，繼續重寫(xiě)，直到我寫(xiě)好為止。在她嚴厲的幫助下，我寫(xiě)的字不斷的在進(jìn)步。我非常感謝任老師。

　　任老師對我很關(guān)心。我的眼睛近視了，需要戴眼鏡矯正。任老師關(guān)心我，跟我問(wèn)這問(wèn)那，還把黑板上的字故意寫(xiě)大，讓我看清楚。她還經(jīng)常在課堂上讓我領(lǐng)讀生字，鍛煉我的眼睛。她鼓勵我要有信心好好矯正。我很感激任老師。

　　我喜歡漂亮的任老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 16

　　我的語(yǔ)文老師姓付，頭發(fā)很短，高高的.鼻梁，很漂亮。

　　付老師教我們語(yǔ)文，她講課聲動(dòng)，聲音清脆，我常被她的課所吸引。在課堂上，付老師不但教會(huì )我們寫(xiě)作文。鼓勵我們努力學(xué)習，打好小學(xué)的基礎，取得一個(gè)好成績(jì)。

　　有一次，老師教我們《秋天的雨》這一課，我想發(fā)言，可老師沒(méi)有提問(wèn)我。突然，老師讓我發(fā)言，可她又說(shuō)：“你發(fā)言有很多次，把機會(huì )留給別人吧�！蔽倚睦锵耄豪蠋煏�(huì )不會(huì )永遠都不提問(wèn)我呢？我一直想不明白�？墒抢蠋熞廊幻看紊险n都提問(wèn)我。我知道：一節課不能只提問(wèn)我一個(gè)人，要每人都提問(wèn)。

　　我的語(yǔ)文老師，非常好，就像我們的親媽媽一樣，她教會(huì )了我們很多知識，還教會(huì )了我們一種快樂(lè )，我多想喊她一聲“媽媽”。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 17

　　誰(shuí)最有趣？那一定是我們語(yǔ)文老師，我們的語(yǔ)文老師上課可有趣了，有趣到下課都不想出去了，外面的人都來(lái)窗外聽(tīng)。我們語(yǔ)文老師，四十多歲了，但是看上去還很年輕，我見(jiàn)過(guò)30幾歲的，都已經(jīng)有了白頭發(fā)，而我的'語(yǔ)文老師，一頭烏黑靚麗的秀發(fā)。她朗讀課文聲音很動(dòng)聽(tīng)，講的課文也很有趣，讓你從沒(méi)精神，變得很投入。

　　我們的語(yǔ)文老師，講一篇課文，就會(huì )有一個(gè)有趣的故事發(fā)生，但是她做事從來(lái)不會(huì )慢吞吞，他做事干脆利落，連走路都很快，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速也很快，一走神，就不知道她講到哪里了。語(yǔ)文老師從不對我們發(fā)火，這讓我很喜歡。

　　我的老師，她作業(yè)布置很少，這點(diǎn)我更很喜歡，我不用再擔心作業(yè)做不完了。

　　這就是我最有趣的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 18

　　我又一個(gè)語(yǔ)文老師，他叫花倩。她有一雙明亮的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，花老師和藹可親，我們班同學(xué)都很喜歡她。

　　記得又一次，我上課的時(shí)候，低著(zhù)頭在桌柜里玩，當我抬起頭的時(shí)候，花老師和同學(xué)們都在盯著(zhù)我，好像在問(wèn)：龐振宇啊龐振宇，你在干什么呢？我瞬間滿(mǎn)臉通紅，心撲通撲通的`跳�；ɡ蠋熀�?chē)烂C、很認真的對我說(shuō)：”龐振宇，上課要認真聽(tīng)講，不要心不在焉�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，慚愧的低下了頭。還有一次老師說(shuō)《擦窗戶(hù)》這篇作文，她用自己的語(yǔ)言加上動(dòng)作，繪聲繪色的告訴我們這篇作文該怎么寫(xiě)。

　　經(jīng)歷這些以后，我上花老師的課再也不敢做小動(dòng)作了，也認真聽(tīng)講了，老師還表?yè)P我了呢！

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 19

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)既嚴厲又漂亮的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，美麗的臉上“畫(huà)上”優(yōu)美的五官。一雙又黑又大的眼睛每一刻都盯著(zhù)我們，看著(zhù)我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成長(cháng)。眼睛的“鄰居”鼻子時(shí)不時(shí)的聞到零食的'氣味，而鼻子的“朋友”嘴巴就在鼻子的下方，哪里住著(zhù)兩排潔白的牙齒。住在臉龐兩側的“雙胞胎”耳朵隨時(shí)都能聽(tīng)到上課的一切雜音。

　　有時(shí)，老師用一副啞而無(wú)聲的嗓子為我們細心的講課，但是總有一些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)。這時(shí)，老師就用嚴厲的聲音吵他們。然而，嚴厲中包含著(zhù)對我們未來(lái)美好生活的向往。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，一位美麗嚴厲的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 20

　　我的語(yǔ)文老師是樊老師，也是我的.班主任，她經(jīng)常梳著(zhù)馬尾辮兒，看起來(lái)很精神，不過(guò)偶爾也會(huì )散著(zhù)頭發(fā)。他有一雙明亮的大眼睛，小巧的嘴巴和靈巧的雙手。我們都很喜歡她。

　　樊老師備課時(shí)非常認真，很投入。有一次下課，我走進(jìn)她的辦公室，當時(shí)她正坐在辦公桌前備課，我叫了她好幾聲，她才知道是我在叫她。樊老師講課時(shí)也非常認真，記得有一次她講課時(shí)，發(fā)現有一個(gè)地方出現了錯誤，就趕緊改過(guò)來(lái)，即使是一個(gè)標點(diǎn)符號也不放過(guò)，樊老師很喜歡看書(shū)，喜歡看一些名著(zhù)，她還經(jīng)常分享給我們，我們都很喜歡她，她身上的很多優(yōu)點(diǎn)都值得我們去學(xué)習。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 21

　　叮鈴鈴，上課了，語(yǔ)文老師一步跨進(jìn)了教師。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天要舉行運動(dòng)會(huì )，請同學(xué)們帶上一本故事書(shū)、一個(gè)太陽(yáng)帽、一杯白開(kāi)水、運動(dòng)員帶六個(gè)別針，聽(tīng)懂了么”？

　　我們說(shuō)：聽(tīng)懂了。

　　第二天，我們把東西防到板凳上，搬著(zhù)板凳進(jìn)了操廠(chǎng)，我們全校的老師都去了，老師給我們排好坐位，我們坐下了，老師也在她自己的座位上坐著(zhù)。

　　我們語(yǔ)文老師有時(shí)下位看看我們的'板凳歪了嗎、有時(shí)下位看看我們的紀律。

　　運動(dòng)會(huì )結束了，我們回到教師，老師給我們布置完家庭作業(yè)，我們就走了。

　　我們語(yǔ)文老師真的是我們全校最好的班主任！

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 22

　　今天，班上的同學(xué)都在議論馮老師——我們的語(yǔ)文老師，說(shuō)他是個(gè)好老師。我也確實(shí)很喜歡他，愛(ài)聽(tīng)他講課。

　　馮老師長(cháng)得很帥，我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的身材，烏黑的眉毛，高高的鼻梁上面架著(zhù)一副近視眼鏡。透過(guò)鏡片，眼睛里射出和善而有學(xué)問(wèn)的`目光。

　　他待人很和藹，在同學(xué)面前，從來(lái)不擺老師的架子，也從不罵人，遇到同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題，總是耐心地講清楚。他平時(shí)挺愛(ài)開(kāi)玩笑，和他在一起，不會(huì )感到拘束。他也很謙虛，如果取得了成績(jì)， 從不放在臉上譏笑別人，總是說(shuō)“不行，還不夠啊1”

　　他就是這樣一位受同學(xué)喜愛(ài)的好老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 23

　　我記得我三年級的時(shí)候，有一個(gè)老師教我語(yǔ)文。她姓朱，所以我們叫他朱先生。

　　他戴著(zhù)一副眼鏡，手里拿著(zhù)一兩本書(shū)，很有教養。上課時(shí)，他的眼睛閃閃發(fā)光。每當有人在課堂上小動(dòng)作或說(shuō)話(huà)，她都會(huì )盯著(zhù)他，仿佛在說(shuō)：“上課請注意我！”如果有人坐在那里，她會(huì )盯著(zhù)他，好像在說(shuō)：“嗯~ ~好，堅持下去，再接再厲~”；他穿得非常干凈整潔。

　　她每天必須做很多作業(yè)。起初，我不知道我的老師對我很好。最后，我意識到她對我們很好。

　　我很喜歡他，我們班的`人也很喜歡他。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 24

　　吳紅老師是我們班的語(yǔ)文老師，又是我們班的班主任。她圓圓的臉上戴著(zhù)一副近視眼鏡。身材瘦瘦的，個(gè)子很高，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。

　　吳老師可好了，見(jiàn)了我們總是笑嘻嘻的，十分的和藹可親。她上課時(shí)說(shuō)話(huà)的聲音可溫柔了，尤其是給我們朗讀新課文的時(shí)候，就像是在給我們講一個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的'故事一樣，同學(xué)們可愛(ài)聽(tīng)了。

　　吳老師對待我們，就像是對自己的孩子一樣，我們每個(gè)同學(xué)見(jiàn)了她都感到很親切、很慈祥。記得我剛從江西老家到昆山上學(xué)那會(huì )兒，因為膽小怕生，老是哭鼻子，吳老師總是想辦法哄我開(kāi)心。我現在已經(jīng)和同學(xué)們都熟了，也不再哭鼻子了。

　　吳老師就像我們的媽媽一樣，我們都非常喜歡她。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 25

　　我有一位非常好的語(yǔ)文老師，高高的，戴一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)。

　　高心時(shí)，臉上總洋溢著(zhù)笑容。生氣時(shí)你會(huì )覺(jué)的她很兇，讓你感到害怕。我喜歡楊老師，喜歡看到她笑的樣子，多么溫柔啊。

　　我犯錯誤時(shí)，有老師您的教誨。我最怕你生氣了，一副苦瓜臉，我看著(zhù)就難受，我們班也確實(shí)不懂事，總惹您生氣。

　　我的`語(yǔ)文老師，您時(shí)常溫柔，時(shí)常兇，我真不知道您到底是哪一種呢？我只知道你不是真的討厭我們，而是喜歡我們對吧?我上課時(shí)總不喜歡舉手，當我想起你那笑容，便充滿(mǎn)了信心，就想你經(jīng)常說(shuō)要我們知道三個(gè)字：我能行！

　　六年級的我將要畢業(yè)，我一定會(huì )用最好的成績(jì)當做禮物送給您—我的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師作文150字 26

　　我特別喜歡語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師非�？捎H，她有一頭不長(cháng)不短的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，講起課來(lái)真是滔滔不絕。

　　語(yǔ)文老師講的課生動(dòng)有趣，繪聲繪色，我們非常喜歡她講的`課。語(yǔ)文老師對我們的要求很?chē)栏�，特別是在作業(yè)本上的字，如果寫(xiě)不好，后果只有兩個(gè)字“重寫(xiě)”。

　　語(yǔ)文老師對每個(gè)同學(xué)的身體、功課都非常的關(guān)心。如果有同學(xué)生病了，她會(huì )特別的注意，還會(huì )給同學(xué)補習落下來(lái)的功課！

　　語(yǔ)文老師像一支蠟燭，照亮我們，燃燒自己！

　　這就是我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。

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