敬愛(ài)的王老師作文2篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的敬愛(ài)的王老師作文，希望能夠幫助到大家。
敬愛(ài)的王老師作文1
我的老師是一名優(yōu)秀的作家，他非常溫柔，而且他的優(yōu)點(diǎn)非常多。
怎么說(shuō)也說(shuō)不完，就說(shuō)他常常給我們講道理吧。
“你聽(tīng)，那聲音又傳到了我那敏捷的'耳朵里了”。說(shuō)來(lái)也怪，老師的嘴就像一片汪洋大海。不對，應該要叫智慧大海才對。因為這片大海充滿(mǎn)了許許多多的智慧和道理，而且，一句話(huà)分明說(shuō)出來(lái)是骯臟的話(huà)，可老師卻可以說(shuō)成一句完美的話(huà)。所以，我可以把老師的話(huà)，聽(tīng)得一清二楚。但是有時(shí)候也會(huì )忘得一干二凈。
老師，雖然你沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有完美的財富，但有一顆高貴的心。您為了我們，你放棄您的健康，您只是平凡的人，卻做了不平凡的好事。我們是花朵，您是農民伯伯，讓我們慢慢長(cháng)大。您是春雨，滋潤了山田后，自己卻悄無(wú)聲息地走了。
老師，您辛苦了，我們會(huì )一直向您致敬的。
敬愛(ài)的王老師作文2
我們的班主任——王老師，一個(gè)四十出頭，長(cháng)著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，她，使我們敬愛(ài)！一次，王老師感冒了，咽喉發(fā)炎，課是上不成了，班長(cháng)就組織我們上自習�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒，王老師拖著(zhù)沉重的雙腿，向教室走來(lái)。所以，這節課我們聽(tīng)得特別認真。還有一次，我早上沒(méi)有吃飯，就上學(xué)去了。到了中午的一節體育課上，我一下子倒了。老師問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)，我沒(méi)有吃飯，有點(diǎn)暈。老師就走進(jìn)小賣(mài)部，買(mǎi)了一個(gè)面包和一瓶水，讓我吃下。
當時(shí)，我被老師深深地感動(dòng)了，真想叫他一聲“媽媽”。到了下午，老師把我叫進(jìn)了辦公室，說(shuō)：“好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對說(shuō)我：“早上要吃飯，不吃不行，營(yíng)養跟不上�！蔽衣�(tīng)了，差點(diǎn)哭了出來(lái)，因為我被老師深深地打動(dòng)了。
��！親愛(ài)的王老師，我愛(ài)你！
山東公路漢章希望小學(xué)六年級 蔣玉鑫
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