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夸夸我的好老師作文400字（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸我的好老師作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的好老師作文400字 1
我的班主任是滕薇老師，她做過(guò)兩次我們的班主任。
上一年級的時(shí)候，滕老師擔任我們的班主任，并教我們語(yǔ)文課。剛開(kāi)始她的身材還很苗條，下學(xué)期開(kāi)始后，我們發(fā)現滕老師慢慢胖了起來(lái)。突然有一天，她跟我們說(shuō)，她不再擔任我們的任課老師了。我們聽(tīng)了感到很震驚，很難過(guò)，心里說(shuō)不出來(lái)的傷心……后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)滕老師要生小寶寶了。過(guò)了好久，同學(xué)們還經(jīng)常想起她。
三年級剛開(kāi)學(xué)，滕老師又站在了我們面前。她微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今年我繼續擔任你們的班主任，還教你們語(yǔ)文課�！薄昂�！”同學(xué)們一陣歡呼。
滕老師經(jīng)常鼓勵、表?yè)P我們，比如說(shuō)哪位同學(xué)上課發(fā)言積極了；哪位同學(xué)作業(yè)做得好，準備充分了；哪位同學(xué)主動(dòng)清理衛生，幫助同學(xué)了------她對我們也很?chē)栏�，上課紀律不遵守，作業(yè)沒(méi)完成，課后在樓道追逐打鬧------老師都要提出批評。她 還 非常關(guān)心我們，又一次我病了，趴在桌子上悶悶不樂(lè )，老師問(wèn)我怎么了，我說(shuō)；“有點(diǎn)難受”，滕老師摸摸我的頭說(shuō)；“有點(diǎn)發(fā)燒”。就聯(lián)系媽媽來(lái)接我去醫院檢查。到了醫院，還不停地打電話(huà)問(wèn)我怎么樣了。媽媽告訴我時(shí)，我的眼淚都流出來(lái)了。
這就是我的`班主任滕老師，一個(gè)認真負責的好老師。
夸夸我的好老師作文400字 2
以前我夸過(guò)很多人。有些是假惺惺的，有些是真心誠意，有些是隨便敷衍�，F在我想發(fā)自?xún)刃牡目湟粋�(gè)人。
我的數學(xué)老師，李老師是一位好老師。她很有耐心。記得有一次，我有道數學(xué)題不會(huì )，我自己思考了半天仍舊想不出答案。百思不得其解的'我只好去問(wèn)同學(xué)，可是，問(wèn)了一圈，同學(xué)們也都不會(huì )。無(wú)奈之下，我只好去問(wèn)老師。來(lái)到辦公室找到李老師，我惴惴不安的詢(xún)問(wèn)李老師這道難題的解法。李老師跟我詳細的說(shuō)明了這道題的解題思路與方法。盡管老師講的很清楚，可我還是不明白。老師不厭其煩的又和我講解了一次。終于，我明白了這道難題的奧秘！
李老師不但有耐心，還賞罰分明。對于做錯事的同學(xué)，李老師會(huì )懲罰他，希望他能改正錯誤；對于不好好學(xué)習的同學(xué)，李老師會(huì )勸誡他，希望他認真努力；對于做好事的乖同學(xué)，李老師會(huì )獎勵他，希望他再接再厲。課堂上，李老師是嚴師，希望他的學(xué)生成材。課間，李老師是親朋，總能和同學(xué)們打成一片。她傳授知識，帶來(lái)歡樂(lè )。媽媽給李老師的評價(jià)是：報喜不報憂(yōu)。李老師總會(huì )抽空帶同學(xué)們出去玩，讓同學(xué)們適當放松，緩解學(xué)習壓力。
對于這樣的好老師，怕是很難再有了吧！這就是為什么我們都愛(ài)戴李老師，都尊敬李老師的原因。這就是我要夸的好老師！
夸夸我的好老師作文400字 3
我叫小妍，城區幼兒園中三班是我的第二個(gè)家。在我的班級里有三位非�？捎H、可敬的老師，她們像媽媽一樣照顧我、呵護我，讓我從一個(gè)自私、霸道的“嬌公主”逐漸成長(cháng)為一個(gè)懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的'好孩子。下面就讓我來(lái)介紹一下我這三位特殊的“媽媽”吧！
最溫柔、可愛(ài)的媽媽?zhuān)撼跞胗變簣@的時(shí)候，陌生的環(huán)境、陌生的朋友總讓我緊張和害怕，每每走進(jìn)教室，我就忍不住哇哇大哭，這時(shí)，李老師就會(huì )緊緊地把我擁進(jìn)懷里，用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰我，用溫暖的懷抱撫平我所有的委屈和無(wú)助。
最睿智、美麗的媽媽?zhuān)簭埨蠋熡幸浑p睿智的眼睛，她最善于發(fā)現每個(gè)小朋友的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)。我是一個(gè)特別粗心、調皮的小朋友，但她總能將我小小的進(jìn)步看在眼里，鼓勵我、夸獎我，使我更加努力，也充滿(mǎn)自信。
最青春、熱情的媽媽?zhuān)簩O老師就像我們的“孩子王”，她整天帶著(zhù)我們又唱又跳，和我們嬉戲、逗鬧，讓我們全然忘記了老師的威嚴，她燦爛的笑容就像一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)班里所有的小朋友。
我愛(ài)這三位特殊的“媽媽”！
夸夸我的好老師作文400字 4
我有一位這樣的老師：她很愛(ài)笑，她的笑容是那么和藹可親，平易近人。她天天嘔心瀝血地教我們讀書(shū)和寫(xiě)字，她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心，愛(ài)護著(zhù)我們。她就是我們的毛老師。我最喜歡聽(tīng)毛老師上的'課了，因為毛老師上的課就好像在講故事一樣，有聲有色。使我們全班人都聽(tīng)得津津有味。她常常因為幾位同學(xué)而讓家人久等。
記得有一次，我們班的一位同學(xué)上課經(jīng)常開(kāi)小差，學(xué)習成績(jì)有差，毛老師就給這位同學(xué)補課，一直不到6點(diǎn)鐘。她為了這位同學(xué)的成績(jì)忍住了饑餓。我還有一位這樣的老師：她戴著(zhù)一副眼鏡，卷頭發(fā)，個(gè)子不太高，她就是教我們的英語(yǔ)老師——李老師！他講解生動(dòng)，她教的發(fā)音和單詞，我們沒(méi)想忘也忘不了。他說(shuō)話(huà)和藹，從不罵同學(xué)，她上的課很受歡迎，我沒(méi)都很喜歡她。他對同學(xué)很有耐心，對學(xué)習有困難的同學(xué)，她都會(huì )在課后給他（她）耐心輔導。在她的幫助下，我們班的英語(yǔ)水平，都大大提高了。有一次，李老師在抽讀，一個(gè)班35人，有好多人都沒(méi)有通過(guò)。但是李老師并沒(méi)有罵我們，而是鼓勵我們，然后告訴我們一些讀英語(yǔ)的小竅門(mén)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們全班人都過(guò)關(guān)了。
看！這是不是兩個(gè)好老師呀？
夸夸我的好老師作文400字 5
我的語(yǔ)文老師王老師也是我們301班級的班主任，我喜歡這樣干凈漂亮的女老師。
王老師經(jīng)常要求我們在練字的時(shí)候想好了再下筆寫(xiě)字，不要很輕率下筆，然后不停地使用橡皮，擦著(zhù)擦著(zhù)連本子都擦破了。正是王老師的嚴格要求才會(huì )使得我們班級的作業(yè)本子或是卷面特別干凈整齊，王老師的積極帶領(lǐng)是我們良好習慣的養成。
第一印象中王老師讓我們感覺(jué)很溫暖，時(shí)常帶著(zhù)微笑，即使我們班級的小淘氣們經(jīng)常惹老師發(fā)脾氣，王老師也會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)得告訴我們要應該怎么做。我是一個(gè)開(kāi)朗外向的孩子但是在有些陌生場(chǎng)合又很膽怯，比較怕難為情的，王老師經(jīng)常用鼓勵的眼神支持我，下課時(shí)會(huì )和藹可親的告訴我要對任何陌生的環(huán)境保持高度的熱情，假如真的很怯場(chǎng)也沒(méi)關(guān)系，每一次機會(huì )都把它當作是一次鍛煉。記得這學(xué)期競選大部隊干部，我們三年級只是去見(jiàn)識下大部隊的選舉，大家都是抱著(zhù)試試的心態(tài)去報名，我也積極報名了。但是在現場(chǎng)我很慢熱，沒(méi)有準備充分加上緊張就不知道自己在自薦的時(shí)候說(shuō)些什么，下臺后我著(zhù)急得哭了，因為我覺(jué)得沒(méi)有給班級爭光。王老師當天沒(méi)有找我談話(huà)，而是跟我的'媽媽及時(shí)溝通了，在后面的幾天王老師又找我積極談話(huà)，鼓勵我多參加這樣的活動(dòng)。其實(shí)評選只是一個(gè)平臺，真正需要的是我自己可以成長(cháng)，從中受益，謝謝您，親愛(ài)的老師，感謝您的理解和默默鼓勵，您辛苦了！
夸夸我的好老師作文400字 6
今天，我要向你隆重推出我的英語(yǔ)老師——鄭老師。
她有一張瓜子臉，上面有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像黑色的絲條，下面有一雙水汪汪的眼睛，好似一雙明亮的瑪瑙，還有一張擁有燦爛笑容的櫻桃小嘴。
每次上課鈴響的時(shí)候，她都笑容滿(mǎn)面走進(jìn)教室，對于我們她總是微笑面對，很少對我們生氣發(fā)火。比如有一次，鈴聲響過(guò)了，教室里還像菜市場(chǎng)一樣，吆喝聲、吵鬧聲充滿(mǎn)教室，鄭老師進(jìn)來(lái)依舊面帶微笑，輕輕地說(shuō)：“大家安靜，安靜�！笨墒谴蠹液孟駴](méi)聽(tīng)到一樣，依然我行我素，吵吵鬧鬧，鄭老師提高了音量，大聲喊了一句“安靜”，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，都齊刷刷得看向老師，以為要挨批了，可是鄭老師沒(méi)有批評大家，只是語(yǔ)重心長(cháng)的講了一句：“同學(xué)們，上課時(shí)就要認認真真上，下課時(shí)就要開(kāi)開(kāi)心心玩�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話(huà)都沉默不語(yǔ)了，接著(zhù)開(kāi)始聽(tīng)老師上課。
還有一次，我有個(gè)單詞不會(huì )讀，鄭老師下課后就把我留下來(lái)，很耐心的一次又一次教我，直到我會(huì )讀為止。而且她讀課文的聲音真好聽(tīng)，如同天籟之音，讓人百聽(tīng)不厭。
她對每個(gè)學(xué)生都這么有耐心，愛(ài)心，像對自己的.孩子一樣。我喜歡我的鄭老師。
夸夸我的好老師作文400字 7
我要夸我們的體育老師楊老師，他的本名叫楊維山，他有雙小眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成了兩彎月牙，他黑黑的皮膚，像個(gè)外國人，還有他說(shuō)話(huà)特風(fēng)趣、幽默，對人很友好，是我們的良師益友。
我很喜歡上楊老師的課，既好玩又有趣，不過(guò)楊老師發(fā)起火來(lái)很?chē)樔伺�。記得有一次，我們練習前滾翻，練習幾輪之后，好幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始自顧自地玩嗨了，不聽(tīng)指揮瞎撞了。這時(shí)我看到楊老師臉色黑下來(lái)了，楊老師出聲制止后，他們還在那邊自嗨，這時(shí)我仿佛看到楊老師的眼睛里冒著(zhù)兩簇火苗，“唰”把眉毛給點(diǎn)著(zhù)了。他望著(zhù)我們，把那幾個(gè)同學(xué)揪出來(lái)，叫他們對著(zhù)墻去反思，然后繼續叫我們練習，我在想楊老師可真不好惹呀，上課一定要聽(tīng)指揮，要不然得面壁思過(guò)的。楊老師不發(fā)火的時(shí)候是很招人喜歡的，比如我們在玩籃球的時(shí)候，他經(jīng)常陪我們玩，還跟我們搶球玩，還時(shí)不時(shí)給我們來(lái)段笑話(huà)和腦筋急轉彎。比如這次給我們講的`笑話(huà)是:有一天，小雞問(wèn)大鵝:“主人，今天去干什么呀？”大鵝剛說(shuō)完小雞就撒腿跑了。楊老師便問(wèn)我們，你們知道小雞為什么要跑呀？我們絞盡腦汁想，還是想不出來(lái)，于是我們異口同聲問(wèn)為什么呀，楊老師就說(shuō)，因為它怕主人回來(lái)做小雞燉蘑菇呀，逗得我們哈哈大笑。
這就是我們的體育老師，他好玩吧，像個(gè)大哥哥似的，如果你也有想夸的老師，就來(lái)和我說(shuō)說(shuō)吧。
夸夸我的好老師作文400字 8
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著(zhù)我們的小手走向知識的大門(mén)，教導我們怎樣做人。老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著(zhù)我們。在我的身邊就有一位這樣的老師——她就是以前教我三年語(yǔ)文的耿秀英老師。
耿老師中等個(gè)兒，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)且炯炯有神的'大眼睛，她給我的第一印象就是和藹，親切。
耿老師上課態(tài)度親切，自然，課堂的氣氛常常很輕松，因為她經(jīng)常帶著(zhù)微笑給我們傳授知識。有時(shí)，如果有個(gè)別同學(xué)注意力不集中了，耿老師會(huì )停下來(lái)說(shuō)出一兩句有趣的話(huà)或做出一些有趣的動(dòng)作，讓我們發(fā)笑，全班同學(xué)都會(huì )在輕松過(guò)后，繼續認真聽(tīng)講。
她的講課方法很巧妙。記得有一次，她教我們記“戴”字。她說(shuō)：“要想記住這個(gè)字，很簡(jiǎn)單，大家聽(tīng)我說(shuō)，土子頭，山子腰，共產(chǎn)黨，挎大刀�！边@樣一說(shuō)，同學(xué)們都一下子記住了這個(gè)“戴”字。
耿老師，我想對你說(shuō)：雖然你現在已經(jīng)不教我了，但在我心目中，您永遠是一位可愛(ài)，親切，盡職的好老師。
夸夸我的好老師作文400字 9
因為學(xué)校工作調動(dòng)，我們班換了一位新班主任。她皮膚紅彤彤的，像蘋(píng)果一樣，眼睛大大的，高高的鼻梁上掛著(zhù)一副紫色眼鏡，她很年輕，很有活力，也很熱情。
姜老師不但人長(cháng)得漂亮。在教導我們的學(xué)習上，也是一絲不茍非常嚴謹。
有一次寫(xiě)作文《我和我的小動(dòng)物》，我寫(xiě)得非常差，老師細心地指導我作文應該怎樣寫(xiě)。還讓我看了關(guān)于許多小動(dòng)物的視頻。告訴我：“要從小動(dòng)物的外貌啊，動(dòng)作啊等方面來(lái)具體展開(kāi)。老師面對那么多的學(xué)生，還要一個(gè)一個(gè)修改、提出建議�？上攵蠋熓嵌嗝吹姆泵托量�。
姜老師不僅在學(xué)習上盡心盡職地教導我們，在其他方面也為我費了很多的心思。為了讓我順利地競選大隊委員，姜老師不厭其煩地一遍再一遍地修改我大隊委演講稿，直到改到語(yǔ)句通順，沒(méi)有任何錯誤，在這里我要謝謝姜老師每天對我的付出！
��！我敬愛(ài)的老師，您是那樣的'偉大！我們將永遠記住您對我們的教誨，您將是我一輩子的恩師。
夸夸我的好老師作文400字 10
如果有人問(wèn)我的好老師是誰(shuí)？我的腦海中就會(huì )想一位人：長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，短短的頭發(fā)，中高的個(gè)子。她就是我的語(yǔ)文老師――李老師。
她是一位熱愛(ài)班級的老師。在運動(dòng)場(chǎng)上總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她的吶喊聲。她還會(huì )提醒我們哪些該上場(chǎng)了，那些該做好準備了。如果我們拿到了名次，她也會(huì )像孩子般手舞足蹈。
她是一位對工作負責的老師。批改作業(yè)時(shí)她總會(huì )認真的對待每一份作業(yè)。還會(huì )把優(yōu)秀的作品給我們看，讓我們知道在同樣的時(shí)間里，為什么別人比我做的`好。
她還是一位母親般的老師。記得有一次，我肚子痛，她知道后，溫柔的詢(xún)問(wèn)我的情況，了解后覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，就讓我回教室。在回教室的路上，她還不停地叮囑我說(shuō)：“堅持不住了就告訴我一聲�！贝藭r(shí)，我心里暖暖的。
李老師，您就是我心目中獨一無(wú)二的老師，無(wú)人能比的老師，一位偉大的老師。
夸夸我的好老師作文400字 11
小朋友們，你們想認識我的班主任張老師嗎？她是一個(gè)對工作既認真負責又有耐心的好老師。
我在班里是個(gè)只求快的學(xué)生，有一次，同學(xué)們都走了，只有我留在學(xué)校里，因為我試卷字寫(xiě)得實(shí)在不好。張老師就利用下班時(shí)間來(lái)輔導我，耐心地對我說(shuō)：“中國人的字是要求寫(xiě)得方方正正的，而不是寫(xiě)大字。你現在還小，是打基礎的時(shí)候，字要一筆一劃的寫(xiě)，而不是把有些筆畫(huà)重疊在一起也不把它擦掉重寫(xiě)。而且字也是給人的第一印象。你字寫(xiě)得好看老師在批你功課的時(shí)候心情也會(huì )很好，感覺(jué)看你的字是一種享受，否則的話(huà)老師就有一種批不下去的感覺(jué)。你說(shuō)，你想給老師看哪一種表現呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我漸漸的低下了頭，想老師本來(lái)工作一天就很累了，還要讓老師看到我這種字而心情不好。于是，我就按照老師的要求一筆一劃地重新開(kāi)始又做了一遍試卷。她耐心地看著(zhù)我寫(xiě)，當我寫(xiě)到一半時(shí)，老師對我說(shuō)：“你看，這張試卷和那張試卷你自己比較一下，所用的時(shí)間差不多，是不是給人感覺(jué)卻不一樣，做什么事只要態(tài)度端正了就能做好的，老師相信你！剩下的回家做吧�！边@是外面天色已經(jīng)很晚了，我回家了，老師卻還要回到辦公室去準備明天上課的材料。
我看著(zhù)老師的'背影，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。真的謝謝您老師，您就看我的表現吧！
夸夸我的好老師作文400字 12
馮老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)，總是那么溫柔。
馮老師的課堂魅力何在？我認為她一大亮點(diǎn)就是她的聲音。那些艱澀難懂的知識點(diǎn)，經(jīng)過(guò)她的精心梳理后再有條不紊地娓娓道來(lái)，都好像富有了生命一般。跟隨著(zhù)她那溫柔聲音的指引，我們便不由自主地沉浸在奇妙的語(yǔ)文世界中。
馮老師不但教育有方，而且很關(guān)心、愛(ài)護同學(xué)。記得在一次作文課上，全班都在安靜地抄著(zhù)作文。教室里鴉雀無(wú)聲。老師在教室里慢慢地走著(zhù)，目光從我們身上一一掃過(guò)。突然在我這兒停了下來(lái)。她仔細地打量著(zhù)我，然后輕輕地走向講臺。這時(shí)我心里不由自主地感到一些不安。老師打開(kāi)了講臺的抽屜，仔細地翻找著(zhù)什么，過(guò)了一會(huì )兒，她朝我走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)筆套，溫柔地對我說(shuō)：“你怎么用筆芯寫(xiě)作業(yè)呢？這樣手不僅會(huì )累，字也寫(xiě)不好的.。這個(gè)筆套送給你，希望你的字越寫(xiě)越漂亮！”說(shuō)完她繼續巡視著(zhù)全班。
這就是我們的馮老師，她溫柔、耐心、對我們無(wú)微不至，我不禁想夸夸她！
夸夸我的好老師作文400字 13
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。每個(gè)老師都是與眾不同的。幾天我要來(lái)夸夸我的好老師。
我的.班主任也就是我的語(yǔ)文老師，她是一名女老師，我們都叫她陳老師。她并不高但也不是很矮。跟我們差不多高。陳老師帶著(zhù)一個(gè)粉紅色的眼鏡。陳老師還有一個(gè)可愛(ài)的小女兒，有時(shí)候會(huì )把她女兒帶到學(xué)校里來(lái)。
陳老師每天都處在忙碌之中，陳老師經(jīng)常在下課的時(shí)候改作業(yè)。她不覺(jué)辛苦地為我們改作業(yè)，而且一改起來(lái)就改個(gè)不停的那種。而我們卻老是為陳老師惹出一些小事，找陳老師麻煩。我們真的不應該這樣，陳老師每天都在辛苦之中，在學(xué)校陳老師要管著(zhù)我們，回到家陳老師要去管她自己的女兒。陳老師很勤奮也很偉大。陳老師如園丁我們如花草被陳老師修剪著(zhù)，同時(shí)我們也在茁壯成長(cháng)。陳老師一共教了我們四五年左右，中間因為一些事情陳老師走了一倆年。在陳老師教我們的四年里陳老師對我們都很好都很照顧我們。
我們的陳老師我們永遠都敬愛(ài)您，我們永遠都會(huì )記住你的。您是我們最好的老師。
夸夸我的好老師作文400字 14
在我的心目中，有一位一直引導著(zhù)我走在學(xué)習與人生道路上的恩師，他就是我的三年級數學(xué)老師——王老師。今天，我要夸夸他。
他有五十多歲了，謝了頂。開(kāi)學(xué)第一天，王老師走到講臺上，我偷偷瞄了一下他的頭，心想：這就是聰明絕頂吧，也許這是我的幸運，碰到一位有學(xué)問(wèn)的人�？磥�(lái)，我的數學(xué)水平又要更上一層樓了。他那一對炯炯有神的眼睛看上去很有魅力，那挺直的鼻梁和大嘴巴，給他添加了和平常人不一樣的色彩，還有那粗壯有力的四肢，使他看上去格外精神。
王老師是一位很可愛(ài)的老師。他幽默，慈祥，和藹，可親，比較好相處。記得有一次，我們班上的'一位同學(xué)犯了錯，王老師悄悄地走向他，他的心里很緊張，不安地低著(zhù)頭，額頭上冒出了陣陣冷汗，胖胖的小手不斷地捏著(zhù)衣角。而意想不到的事情發(fā)生了，王老師只是輕輕地拍著(zhù)那位同學(xué)的肩膀，臉上的表情依然“晴朗”，仿佛什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，微笑著(zhù)說(shuō)：“這次就不跟你計較了，下次注意哦�！鳖D時(shí)，烏云散去，我們都暗暗松了一口氣，王老師可真是一位寬容大度的人��！
夸夸我的好老師作文400字 15
我有一個(gè)做事要求速度，要求質(zhì)量的老師，她總是教育我們說(shuō)：“做事要專(zhuān)心，不僅速度要快，而且質(zhì)量也要好�！�
我記得有一次考試，老師讓我們和她比賽，看誰(shuí)能快速地答完卷紙，而且還要好成績(jì)。聽(tīng)到這番話(huà)，同學(xué)們都馬不停蹄地答卷紙，都希望自己能勝過(guò)老師。但有些同學(xué)還是很散漫，他們認為自己還是一名小學(xué)生，小學(xué)生和博學(xué)多才的老師比，還是差的很遠。而我呢，則是很認真，很賣(mài)力地答題。
時(shí)間如水流淌一樣，已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，20分鐘后，老師的聲音打破了這教室的寂靜。她說(shuō)：“這次的`題不難，20分鐘都綽綽有余，老師已經(jīng)答完了，再看看你們，才答了幾道題?如果都像你們這么慢，長(cháng)大后還能做成什么事?
又過(guò)了5分鐘，10分鐘。終于有一位同學(xué)答完了!他驕傲地走到講臺前，把卷紙雙手遞給老師。雖然他是第一個(gè)答完題的學(xué)生，但成績(jì)卻不理想。而老師說(shuō)，是100分。老師很生氣的對他說(shuō):"雖然你答題的速度快，但是成績(jì)不好，也就是質(zhì)量不好，我們不僅要速度，還要質(zhì)量。他灰溜溜地走回座位，很認真地思考老師剛才的一番話(huà)。
又過(guò)了5分鐘，下課的鈴聲響了，同學(xué)們還是沒(méi)有做完，老師讓大家先回家，但是要我們反省一下自己。
我很佩服我的老師。我也要向老師學(xué)習，成為一個(gè)做事速度快，并且質(zhì)量好的人。
夸夸我的好老師作文400字 16
我有一位好教師，她中等身材，對我們和藹可親，臉上總是掛著(zhù)笑容，可是嚴肅的時(shí)候，我們也很怕她，她就是我們的班主任——滕教師。
滕教師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們，認真上好每一節課，經(jīng)常加班加點(diǎn)地工作，有時(shí)備課到深夜。
她上課的時(shí)候異常趣味，為了調節氣氛，有時(shí)還講些笑話(huà)、故事，逗得我們哈哈大笑。滕教師有一顆愛(ài)學(xué)生之心，經(jīng)常對學(xué)習差的同學(xué)談心和輔導。她還利用QQ群傳遞信息，讓家長(cháng)們明白自我孩子的學(xué)習情景，明白孩子是提高了還是退步了。
同時(shí)，滕教師還讓我們利用每一天放學(xué)后的時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，讓我們提高閱讀本事和水平，讓我們的知識更加豐富，在寫(xiě)作中找到歡樂(lè )。另外，家長(cháng)簽字也讓我們養成了做好作業(yè)的習慣，讓家長(cháng)也有職責心，更加關(guān)注孩子學(xué)習。教師，您是多么的細心和認真，全班60多名孩子，讓您多么費心呀，教師您辛苦了！我們的每一點(diǎn)知識和提高，都是你付出的努力。
教師，我們都會(huì )長(cháng)大，您教我們的.知識必須會(huì )得到回報。敬愛(ài)的滕教師，多謝您！
夸夸我的好老師作文400字 17
要說(shuō)到我們班的班主任兼語(yǔ)文教師張教師，能夠說(shuō)的真是說(shuō)不完��！
先說(shuō)我第一眼見(jiàn)到教師的時(shí)候，一身紫色的連衣裙、扎著(zhù)馬尾、感覺(jué)很年輕。但教師說(shuō)她快40歲了。都奔4了。當時(shí)我還不相信，教師的兒子都上高三了、并且教師打扮得一點(diǎn)也不像快40的人。
教師的氣場(chǎng)很強大，每次上課或者是跟我們講一些道理時(shí)沒(méi)有一個(gè)人敢講話(huà)，都專(zhuān)心致志的看著(zhù)教師講。教師為我們這個(gè)班也做了很多事，把我們的教室裝成一個(gè)“綠色家園”每一天都為這些“小生命”澆水，樂(lè )此不疲。
為我們班的成績(jì)更著(zhù)急了，每次談到成績(jì)，她都會(huì )發(fā)火，讓我們努力把成績(jì)提上去。我們也明白這是為了我們好。教師為了鍛煉我們，讓我們每個(gè)人都要上臺演講。讓同學(xué)們投票選出最好的，進(jìn)行加分。
我覺(jué)得在張教師這個(gè)班是很幸運的。因為教師為我們這一屆付出的比以前的都要多，對我們也是很用心在教。
我眼中的張教師是關(guān)愛(ài)學(xué)生，以身做則的`好教師。是我們的榜樣，她也是學(xué)校的領(lǐng)導，也是教師們的榜樣！
夸夸我的好老師作文400字 18
張教師說(shuō)，我們是四（九）班的班主任，瘦瘦的身材，頭發(fā)又黑又紅，好像會(huì )變色，眼睛不大，戴著(zhù)一副豹虎紋的眼鏡，看起來(lái)很有氣質(zhì)。今日，我愁眉苦臉地來(lái)到學(xué)校，因為我沒(méi)有寫(xiě)完家庭作業(yè)，真怕教師批評我，來(lái)到教室我的心跳得更加快了，眼看著(zhù)教師就要收作業(yè)了，于是我掏出身上的`五元錢(qián)，對同桌說(shuō)：我拿錢(qián)和你換作業(yè)能夠嗎？
他猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：能夠。誰(shuí)知不一會(huì )，張教師明白了我拿錢(qián)換作業(yè)的事，張教師把我叫到了一個(gè)沒(méi)有人的屋子里，平靜地對我說(shuō)：淑鑫教師以為你是一個(gè)好孩子，沒(méi)想到你會(huì )做出這樣的事，真讓我失望，我不敢看教師的眼睛，不由自主的流出了眼淚，張教師之后說(shuō)：孩子，咱不怕錯，就怕不改，我哭著(zhù)對教師說(shuō)：教師，我明白錯了，我控制不住自我，哭得更厲害了，張教師給我擦干眼淚，對我說(shuō)：只錯就改就是好孩子。張教師安慰我說(shuō)：哭了說(shuō)明你明白錯了，教師相信你不會(huì )再做這樣的傻事了。嗯，我會(huì )改的。
今日，我明白了不做作業(yè)的后果，不做作業(yè)被教師發(fā)現的感覺(jué)太難受了，張教師的諄諄教誨讓我明白了許多道理。
夸夸我的好老師作文400字 19
從上八年級以來(lái)，先后有幾位朋友走進(jìn)了我們的學(xué)習生活，想來(lái)這也有一個(gè)學(xué)期了。他們就是我的老師們，他們像一只只紅燭，為我們奉獻出一切的溫暖與光明。在這里我就來(lái)夸夸我的老師
我要夸的不是我們嚴厲的班主任靳老師，不是既和藹又嚴厲的的李老師，也不是平易近人的語(yǔ)文李老師。而是這個(gè)學(xué)期剛來(lái)教我們的.歷史趙老師。
這個(gè)老師個(gè)子不高，剛見(jiàn)的時(shí)候還以為她教的不是很好，后來(lái)才發(fā)現，這個(gè)老師不僅教得好，而且很有趣，每次給我們講歷史課都能給我們全班同學(xué)逗得哈哈大笑，還能使我們變得很生氣。因為中國的近代史是很令人氣憤的。而趙老師能給我們帶到他的思想里去，用幽默的語(yǔ)言把我們都得哈哈大笑。這樣我們就能在快樂(lè )中學(xué)習知識。
記得我們第一次上趙老師講的歷史課時(shí)，趙老師給我們講了戰爭的課。大家都很生氣，因為那時(shí)候中國實(shí)在太窩囊了，中國那么多人，讓人家英國追著(zhù)屁股打。真是太氣人了。并且皇帝為了求和竟然把林則徐給撤職查辦了，并且簽訂了《南京條約》。大家都很生氣，但老師話(huà)風(fēng)一轉，我們哄堂大笑。就這樣我們上完了一節歷史課。
到現在，我們一直希望趙老師來(lái)給我們上課。希望我們能在趙老師的帶領(lǐng)下考出好成績(jì)。
夸夸我的好老師作文400字 20
我的老師呀，她姓林，名芳。不用說(shuō)，她的名字當然就叫林芳了。林芳老師身體中等，烏黑烏黑 的頭發(fā)，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神。
她對人和善，平時(shí)滿(mǎn)臉掛著(zhù)笑容，一看就知道她是一個(gè)不是很兇巴巴的老師，而是一個(gè)很好相處的老師。我偷偷地告訴你一個(gè)秘密，不許告訴其他人哦。那就是林老師是副校長(cháng)呢。而且還編過(guò)書(shū)籍哦。例如我們所用的詞語(yǔ)手冊（大部分，還有一小部分不是）就是她編輯的呢。怎么樣？這個(gè)秘密很震驚吧。
“叮呤呤，叮呤呤”………..上課了，我最喜歡 的語(yǔ)文課開(kāi)始了，我飛快地跑回了教室，坐到了我的課桌上，安靜地等著(zhù)林芳老師的到來(lái)。只見(jiàn)她的'腋下挾著(zhù)一疊大大小小的書(shū)本，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。接著(zhù)，她用著(zhù)緩慢而清晰的語(yǔ)調開(kāi)始講課。我覺(jué)得林老師像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們去探索知道的海洋，去打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)；又像一位辛勤的園丁培養著(zhù)我們這些”小樹(shù)苗”。同學(xué)們完全被林老師的講課聲吸引住了，隨著(zhù)她臉上的表情，時(shí)而慈神深思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑………
這就是我們”偉大”而又和善的林芳老師!
夸夸我的好老師作文400字 21
我的語(yǔ)文教師姓周，她有四十來(lái)歲，可是并不顯老，高高的個(gè)頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿(mǎn)期望與自信的臉上鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，高高的'鼻子。嘴角處總是帶著(zhù)一絲微笑，烏黑的頭發(fā)夾著(zhù)一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫(xiě)琴字，她用謎語(yǔ)猜字法幫忙我們記憶兩個(gè)王先生今日來(lái)彈琴。這樣一來(lái)同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。
同學(xué)們很喜歡聽(tīng)她講課，凡是外來(lái)聽(tīng)課的教師都說(shuō)她講的課生動(dòng)趣味。
在她的嚴格要求下，我們班的語(yǔ)文成績(jì)總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學(xué)校領(lǐng)導的稱(chēng)贊。這個(gè)學(xué)期我們班還被教育部評為先進(jìn)班團體。這正體現出了周教師教學(xué)有方。
周教師不但教學(xué)有方，并且很關(guān)心同學(xué)，記得有一次，由于我貪玩，就扶著(zhù)桌子蕩起了秋千，一不細心就摔倒了，下巴底下摔了個(gè)大口子，流了許多血，周教師見(jiàn)狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進(jìn)了醫務(wù)室，看著(zhù)教師滴下的汗水我感動(dòng)極了不禁流下了淚。
這就是我的語(yǔ)文教師，夸夸她的教學(xué)有方、夸夸她關(guān)心同學(xué)們，我們永遠愛(ài)您！
夸夸我的好老師作文400字 22
楊教師是個(gè)很細心的教師，她體型微微有些胖，她的手很巧，有時(shí)會(huì )把頭發(fā)扎成馬尾辮、有時(shí)會(huì )盤(pán)起來(lái)，她有一對濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛總是能夠注意到細節。今日，楊教師讓我把綜合教室的玻璃擦干凈，我接來(lái)水把衛生紙泡濕，歲引導在每一塊玻璃抹幾下，就跑到教師面前說(shuō)：“我已經(jīng)把玻璃擦干凈了�！彪S后她跟我走到綜合教室。
到了那里，楊教師看著(zhù)玻璃對我說(shuō)：“你擦的玻璃上還有一些紙毛毛，我示范給你看�！闭f(shuō)完教師把衛生紙泡濕，拿著(zhù)衛生紙在玻璃頂端從左到右往另一邊擦，擦完后教師又拿干布輕輕地擦了一遍，看著(zhù)教師擦的玻璃我慚愧的`低下了頭。楊教師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不管什么，都要用心都要努力做好！”聽(tīng)了教師的話(huà)，我自告奮勇擦另一塊玻璃，我照著(zhù)楊教師示范得做，從左到右往另一邊擦，不一會(huì )兒一塊干凈的玻璃呈此刻我的眼前。我立刻叫來(lái)楊教師檢查我的成果，楊教師笑著(zhù)說(shuō)：“很干凈，不錯！”聽(tīng)到教師表?yè)P我，我開(kāi)心的跳了起來(lái)！
楊教師細心又熱愛(ài)勞動(dòng)的教師，我喜歡楊教師，今日楊教師叫我擦玻璃，我明白了做事要細心不能應付。
夸夸我的好老師作文400字 23
白白的皮膚，高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的`大眼睛，笑起來(lái)就像秋天的向日葵一樣美麗動(dòng)人。你猜她是誰(shuí)呀？她呀，就是我們最敬愛(ài)的丁老師。
丁老師對我們嚴格要求，上課的時(shí)候她經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)們要認真聽(tīng)講，不能左耳朵進(jìn)，右耳朵出，這樣才能學(xué)到有用的知識�！彼晕覀兩险n都聽(tīng)得很認真。丁老師還經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。比如《七只小山羊的故事》、《倒霉的小鴨子》等。這些故事都很有趣，我們聽(tīng)得哈哈大笑。
丁老師看起來(lái)嚴肅，其實(shí)丁老師也有和藹可親的一面。有一次我跳繩一不小心摔倒在地，胳膊擦破了皮，疼得我坐在地上哇哇大哭起來(lái)。丁老師看到了，飛奔過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“怎么了，讓老師看看�！苯又�(zhù)就把我扶起來(lái)，送回教室坐下。然后老師又馬上跑去辦公室，拿了一些藥給我擦胳膊，一邊擦藥一邊問(wèn)：“現在還疼不疼啊?”我非常感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不疼了，謝謝老師�！蹦且豢涛矣X(jué)得很溫暖。
丁老師，謝謝您為我們201班的付出。您就是我們的太陽(yáng)，照亮我們成長(cháng)的道路。老師我愛(ài)您！
夸夸我的好老師作文400字 24
夜深了，我坐在窗前，望著(zhù)天花板遐想，想到的卻是郭老師略帶微笑的臉龐，筆尖在紙上跳躍寫(xiě)下了今天的——夸夸我的老師。
時(shí)光轉眼流逝，可我一直忘不了教我三年的`數學(xué)老師郭老師。其實(shí)郭老師平時(shí)對我們和藹可親，就好像朋友一樣。在上課的時(shí)候，她十分嚴格，上課認真，是位負責任的好老師，此外，她對待每一位同學(xué)都不偏心，對每一位同學(xué)的學(xué)習都十分關(guān)心。
記得讀一年級的時(shí)候，在課間休息時(shí)，我不小心把頭撞到了石桌的角上，剛好是太陽(yáng)穴這個(gè)位置，非常危險。我急忙跑到辦公室，郭老師看見(jiàn)了嚇了一跳，趕緊把我送到了醫院，由于我膽子小，嚇了哭了，郭老師還不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她還幫我墊付了醫藥費。第二天，郭老師又來(lái)關(guān)系我飯盒洗了沒(méi)有。
還有一次，臨近期末考試，郭老師挺著(zhù)大肚子給我們補習功課，希望我們在期末考試中能考出好成績(jì)。
直到今天，我對這些事情還還念念不忘，雖然郭老師不教我了，但是由始至終我對郭老師非常敬佩，
郭老師真是一位好老師。
夸夸我的好老師作文400字 25
我有一位好老師，她中等身材，對我們和藹可親，臉上總是掛著(zhù)笑容，但是嚴肅的時(shí)候，我們也很怕她，她就是我們的班主任——滕老師。
滕老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們，認真上好每一節課，經(jīng)常加班加點(diǎn)地工作，有時(shí)備課到深夜。
她上課的時(shí)候特別有趣，為了調節氣氛，有時(shí)還講些笑話(huà)、故事，逗得我們哈哈大笑。滕老師有一顆愛(ài)學(xué)生之心，經(jīng)常對學(xué)習差的同學(xué)談心和輔導。她還利用QQ群傳遞信息，讓家長(cháng)們知道自己孩子的學(xué)習情況，知道孩子是進(jìn)步了還是退步了。
同時(shí)，滕老師還讓我們利用每天放學(xué)后的.時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，讓我們提高閱讀能力和水平，讓我們的知識更加豐富，在寫(xiě)作中找到快樂(lè )。另外，家長(cháng)簽字也讓我們養成了做好作業(yè)的習慣，讓家長(cháng)也有責任心，更加關(guān)注孩子學(xué)習。老師，您是多么的細心和認真，全班60多名孩子，讓您多么費心呀，老師您辛苦了！我們的每一點(diǎn)知識和進(jìn)步，都是你付出的努力。
老師，我們都會(huì )長(cháng)大，您教我們的知識一定會(huì )得到回報。敬愛(ài)的滕老師，謝謝您！
夸夸我的好老師作文400字 26
我喜歡所有教過(guò)我的老師，但我最喜歡的是我們的語(yǔ)文老師――丁老師。
丁老師身材很苗條，高高瘦瘦的，一頭烏黑亮麗的`短發(fā)，眼睛大大的，嘴巴小小的。最神奇的是丁老師的眼睛還會(huì )“說(shuō)話(huà)”呢。每次，只要丁老師眼睛一瞪，我們就知道又惹老師生氣了；只要丁老師眼睛一瞇，我們就知道老師現在很開(kāi)心。我覺(jué)得呀，丁老師的眼睛就像長(cháng)了一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，我們總能得到很多信息。
丁老師十分關(guān)心我們的學(xué)習。每次背書(shū)的時(shí)候，老師就會(huì )耐心地教我們背書(shū)的方法和技巧。寫(xiě)字的時(shí)候，他總會(huì )提醒我們的坐姿，讓我們把字寫(xiě)得端正、漂亮。
丁老師為了我們可辛苦了！為了讓我們能有更大的進(jìn)步，丁老師每天晚上都工作到很晚。丁老師還很負責任。每當我們在學(xué)校里表現不好或者退步了，老師都會(huì )及時(shí)通知爸爸媽媽?zhuān)M(jìn)行很好的溝通，讓我們今后有更大的進(jìn)步。
丁老師還是一個(gè)要求很?chē)栏竦睦蠋�。她總是要求我們盡力做好每一件事情。每當有同學(xué)犯錯，老師都會(huì )進(jìn)行批評和教育。但是一有進(jìn)步，老師也會(huì )大大地表?yè)P和獎勵我們。
我很喜歡丁老師，她一有時(shí)間就把我們牽掛，一有困難她都會(huì )及時(shí)出現。我永遠不會(huì )忘記您的，我愛(ài)您，丁老師！
夸夸我的好老師作文400字 27
世上贊美教師的話(huà)有很多，有人說(shuō)教師是蠟燭，燃盡了自我，照亮了別人。有人說(shuō)，教師是園丁，把我們這些祖國的花朵澆灌。
我的數學(xué)教師姓陳，黑黑的頭發(fā)，帶一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，高高的個(gè)子，壯壯的身體，看起來(lái)很結實(shí)。我的教師是一個(gè)很好很好的教師，他給我們講課很人真，很耐心。記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)時(shí)有一道數學(xué)題想了半天也寫(xiě)不出來(lái)，陳教師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我哪道題不會(huì )做，然后陳教師坐在我身邊很耐心，很認真地教我做那道數學(xué)題，直到把我教會(huì )了，教師才走開(kāi)。
還有一次，新教的.關(guān)于面積與周長(cháng)的課程我沒(méi)弄懂，陳教師就利用中午吃完飯的休息時(shí)間幫我補習，他拿著(zhù)一支紅筆在數學(xué)書(shū)上把重要的資料畫(huà)下來(lái)，然后和藹的給我講解，直教到我完全明白了為止，我心里十分感激陳教師。
教師您辛苦了！您真了不起！這是我最想對您說(shuō)的一句話(huà)。您日夜為我們操勞沒(méi)有一句怨言。您不但教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們怎樣去做人。我要好好學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，以此感激教師對我們的培養。
夸夸我的好老師作文400字 28
她是一位認真負責、有愛(ài)心的老師！彎彎的眉毛下有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，一根樹(shù)枝、一棟舊房子、一輛破舊的自行車(chē)……任何東西在她的眼里都是美的。油黑發(fā)亮的頭發(fā)披灑在雙肩，走起路來(lái)一左一右地晃動(dòng)，像是在跳舞。她笑起來(lái)很甜、很溫柔，有一種讓人很想靠近的感覺(jué)，每次下課，同學(xué)們都舍不得走，總是圍繞著(zhù)她嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。她就是我的美術(shù)老師——楊老師。
楊老師很善于鼓勵我們。不說(shuō)其他的.，就說(shuō)上課吧，上室內課時(shí)，只要同學(xué)們表現得稍微好點(diǎn)，她就會(huì )毫不吝嗇地夸獎一下，讓那些調皮的同學(xué)都不好意思講話(huà)、搞小動(dòng)作了。上寫(xiě)生課的時(shí)候，為了讓我們了解影子的畫(huà)法和不同時(shí)間影子的長(cháng)短，她頂著(zhù)烈日站在太陽(yáng)下，不管不顧地照樣給我們仔細分析難點(diǎn)，豆大的汗珠從她額頭滑落下來(lái)，我們看在眼里，疼在心里。
楊老師，如果我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁，不斷地為我們輸送養分，澆灌我們長(cháng)大。我想對您說(shuō)一聲：“您辛苦了，我們永遠也不會(huì )忘記您！”
夸夸我的好老師作文400字 29
我最喜歡的就是我們班的語(yǔ)文老師，她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)每一位同學(xué)的學(xué)習和生活。
她是個(gè)中等個(gè)兒，喜歡剪短發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙烏黑烏黑的眼睛，像一顆耀眼的寶石。她姓張，是我的語(yǔ)文老師。
她如果生病，也會(huì )帶病堅持上課。記得有一次，她上課的時(shí)候總是咳嗽，聲音也有點(diǎn)啞。下課的時(shí)候我發(fā)現張老師在偷偷摸摸地吃藥。還有一次，我剛要走到辦公室給她批改作業(yè)時(shí)，我聽(tīng)到她跟別的班主任說(shuō)：“我昨天暈倒了兩次�！钡浆F在我才發(fā)現張老師對我和同學(xué)們的良苦用心，以后我也要學(xué)習張老師的這種無(wú)私奉獻的`精神！
我的老師也經(jīng)常無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué)們的身體健康。記得有一次有個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了，為了自身健康和不傳染給別人，張老師對他格外的關(guān)心。老師時(shí)不時(shí)會(huì )給他倒開(kāi)水，問(wèn)他難不難受，有時(shí)也會(huì )把手放在他的額頭看看有沒(méi)有體溫升高。在上課時(shí)也會(huì )對他十分關(guān)心，我也要學(xué)習老師助人為樂(lè )的品質(zhì)。
我愛(ài)我的老師，是您傳授我無(wú)窮的知識，是您教育我做一個(gè)正直善良的人。老師，我對您的愛(ài)永遠不會(huì )變，因為你已刻在我的心中！
夸夸我的好老師作文400字 30
我有一位這樣的教師：她很愛(ài)笑，她的笑容是那么和藹可親，平易近人。她天天嘔心瀝血地教我們讀書(shū)和寫(xiě)字，她就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心，愛(ài)護著(zhù)我們。她就是我們的毛教師。我最喜歡聽(tīng)毛教師上的課了，因為毛教師上的課就好像在講故事一樣，有聲有色。使我們全班人都聽(tīng)得津津有味。她常常因為幾位同學(xué)而讓家人久等。
記得有一次，我們班的一位同學(xué)上課經(jīng)常開(kāi)小差，學(xué)習成績(jì)有差，毛教師就給這位同學(xué)補課，一向不到6點(diǎn)鐘。她為了這位同學(xué)的'成績(jì)忍住了饑餓。
我還有一位這樣的教師：她戴著(zhù)一副眼鏡，卷頭發(fā)，個(gè)子不太高，她就是教我們的英語(yǔ)教師——李教師！
他講解生動(dòng)，她教的發(fā)音和單詞，我們沒(méi)想忘也忘不了。他說(shuō)話(huà)和藹，從不罵同學(xué)，她上的課很受歡迎，我沒(méi)都很喜歡她。他對同學(xué)很有耐心，對學(xué)習有困難的同學(xué)，她都會(huì )在課后給他（她）耐心輔導。在她的幫忙下，我們班的英語(yǔ)水平，都大大提高了。
有一次，李教師在抽讀，一個(gè)班35人，有好多人都沒(méi)有經(jīng)過(guò)�？墒抢罱處煵](méi)有罵我們，而是鼓勵我們，然后告訴我們一些讀英語(yǔ)的小竅門(mén)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們全班人都過(guò)關(guān)了。
看！這是不是兩個(gè)好教師呀？
夸夸我的好老師作文400字 31
有人說(shuō)，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，教師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。今日，我也來(lái)夸夸我的班主任馬麗。
馬教師有一雙像琥珀一樣美麗的`眼睛，頭發(fā)是代表陽(yáng)光的金色，活潑的性格十分討人喜愛(ài)，臉上經(jīng)常露出清風(fēng)般的笑容。下課時(shí)，她側著(zhù)身體站在窗前，注視著(zhù)窗外幾個(gè)游戲的孩子，眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)，仿佛自我也融入到了那場(chǎng)游戲中。
馬教師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子。還記得在您剛教我的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)一向不夢(mèng)想，而您并沒(méi)有批評我。每次放學(xué)后，您都幫我溫習功課，教我學(xué)習方法。一段時(shí)間下來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，您也露出了欣慰的笑容。
馬教師，您用您淳樸的語(yǔ)言教我們懂得為何要有追求、為何要有夢(mèng)想、為何要超越自我。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
夸夸我的好老師作文400字 32
我的語(yǔ)文老師張老師，是個(gè)女老師。她陪伴我們三年了，她大約四十歲左右，個(gè)子不高也不矮，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神，一頭烏黑的短發(fā)，兩鬢夾著(zhù)幾根銀絲。
老師不僅僅在生活上關(guān)心我，更在學(xué)習上嚴格要求我。有一次上課時(shí)我在課堂上亂說(shuō)話(huà)，還做小動(dòng)作，老師要我下課去辦公室。我心想：老師不會(huì )嚴厲地批評我吧？我懷著(zhù)忐忑不安地心境到了辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，上課要認真聽(tīng)講，才能學(xué)好知識�！蔽衣�(tīng)完老師的話(huà)，很后悔，覺(jué)得臉上火辣辣的.。老師又親切地問(wèn)：“這節課上學(xué)的知識你懂了嗎？”我搖搖頭。老師又給我講了一遍課堂上的資料，有的地方我沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，老師還不厭其煩地又重復一遍。之后，老師又拿出課堂筆記讓我抄。我聽(tīng)出來(lái)老師的嗓音沙啞了，我看見(jiàn)老師的眼角有許多皺紋，我的心里陣陣感動(dòng)。此刻，我身上暖洋洋的，仿佛被春天的陽(yáng)光照耀一樣溫暖。老師補完課讓我走的時(shí)候，看著(zhù)老師忙碌的身影，我想：下次我必須會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)課的！
老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的恩情，我終生難忘！
夸夸我的好老師作文400字 33
她，中等身材，常穿著(zhù)一身漂亮又大方的衣服。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，月牙似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，顯得很有文化，和藹可親的臉上常掛著(zhù)一絲甜甜的微笑。她就是我們的語(yǔ)文老師——高老師。
高老師講課很生動(dòng)又容易懂，我們都很喜歡聽(tīng)她的課。高老師在班里從不偏向任何一位同學(xué)。比如說(shuō)：我們平時(shí)坐的`座位吧，過(guò)去都是按照個(gè)子高矮排座位。由于坐在前面看黑板清楚，所以每位同學(xué)都想坐在前面，可是個(gè)子高點(diǎn)的同學(xué)就和前面座位沒(méi)緣嘍！自從四年級高老師做了我們的班主任，我們每位同學(xué)都有坐到前面的機會(huì )。她按照每一排的座位每個(gè)星期依次向后退一排，這樣最后一排的同學(xué)就能坐到前面了。我們對高老師這樣的安排非常滿(mǎn)意。
高老師也是一個(gè)勤勞的人。每當同學(xué)在教室打掃衛生時(shí)，由于動(dòng)作不熟練，高老師總會(huì )在旁邊耐心的指導，并且和大家一起打掃。記得有一次班里要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，高老師放棄了自己星期天休息的時(shí)間，把我們的教室打掃得干干凈凈，墻壁刷得白白的，還把我們每一位同學(xué)的作品都親手釘到墻上去，讓家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的情況。
總之，高老師的好，讓我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完！我愛(ài)我們的高老師！
夸夸我的好老師作文400字 34
我的語(yǔ)文老師姓周，她有四十來(lái)歲，可是并不顯老，高高的個(gè)頭兒，苗條而均勻的身材，一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，高高的`鼻子。嘴角處總是帶著(zhù)一絲微笑，烏黑的頭發(fā)夾著(zhù)一絲金黃。
她講課很有方法。記得有一次教我們寫(xiě)“琴”字，她用謎語(yǔ)猜字法幫助我們記憶“兩個(gè)王先生今天來(lái)彈琴”。這樣一來(lái)同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)字。
同學(xué)們很喜歡聽(tīng)她講課，凡是外來(lái)聽(tīng)課的老師都說(shuō)她講的課生動(dòng)有趣。
在她的嚴格要求下，我們班的語(yǔ)文成績(jì)總是名列全校第一，每月一次的考試我們班總能或總分第一，常常得到學(xué)校領(lǐng)導的稱(chēng)贊。這個(gè)學(xué)期我們班還被教育部評為“先進(jìn)班集體”。這正體現出了周老師教學(xué)有方。
周老師不但教學(xué)有方，而且很關(guān)心同學(xué)，記得有一次，由于我貪玩，就扶著(zhù)桌子蕩起了秋千，一不小心就摔倒了，下巴底下摔了個(gè)大口子，流了許多血，周老師見(jiàn)狀，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊抱起了我跑進(jìn)了醫務(wù)室，看著(zhù)老師滴下的汗水我感動(dòng)極了不禁流下了淚。
這就是我的語(yǔ)文老師夸夸她的教學(xué)有方夸夸她關(guān)心同學(xué)們，我們永遠愛(ài)您！
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