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對老師的心愿的作文

時(shí)間:2024-05-21 16:54:58 老師 我要投稿

對老師的心愿的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的對老師的心愿的作文,歡迎大家分享。

對老師的心愿的作文

對老師的心愿的作文1

  小時(shí)候的我喜歡聽(tīng)“長(cháng)大后,我就成了你,才知道……”現在的我更喜歡“北京歡迎你,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起……”

  一天,我右手那本語(yǔ)文書(shū),左手那根竹教鞭,特別的神氣,一副粉紅色的小眼鏡躺在我的鼻梁上,我走進(jìn)了教室。

  進(jìn)了教室同學(xué)們用笑臉與我相迎,一聲:“老師好”讓我感到無(wú)比的驕傲與自豪。

  我的教學(xué)方法與別的老師可大有不同之處哦!

  在游戲中教學(xué)是我的拿手好戲。我把同學(xué)們帶到操場(chǎng)上,領(lǐng)他們玩開(kāi)火車(chē)的游戲。我當火車(chē)頭,后面每?jì)蓚(gè)孩子為一組。就這樣,我與孩子們就來(lái)到了“燕子媽媽”家里,來(lái)看看她孩子的“一次又一次”觀(guān)察事物。

  如果學(xué)生的家庭出現了什么問(wèn)題,我一定會(huì )進(jìn)行調解的,還會(huì )與孩子進(jìn)行心與心的溝通。這不,小志的爸爸喝完酒又打小志了,這事我一定要去管一管。

  在我的`課堂里永遠都不會(huì )有生氣、傷心、難過(guò)、甚至作業(yè),永遠都會(huì )有高興快樂(lè )。

  “小懶蛋兒,快起床!再不起來(lái)就遲到了!眿寢尨蠼械。我被媽媽叫醒了。原來(lái)這是我的黃粱一夢(mèng)!

對老師的心愿的作文2

  我的心愿是長(cháng)大能當上一名優(yōu)秀的人民教師。

  假如我可以瞬間穿梭到我當上老師的那一天,那么,我要當一位這樣的老師:上課非常有趣,我會(huì )把不同的算式用學(xué)生們最喜歡的形式來(lái)寫(xiě)題。我還會(huì )晚上不布置作業(yè),讓同學(xué)們回家可以自由的、輕松的、放心的玩。我還會(huì )定時(shí)辦一次水果paryt,讓同學(xué)們帶上幾個(gè)自己喜歡的水果,與好朋友一起分享。

  我還不會(huì )到快下課的時(shí)候說(shuō)下一節課會(huì )提問(wèn),這樣才可以讓不會(huì )的同學(xué)知道自己有充足的時(shí)間來(lái)思考。另外,我不會(huì )用兇巴巴的眼神看學(xué)生,這樣才可以讓學(xué)生們有內心充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  如果我講一道題,我會(huì )慢慢地、仔細地講,不會(huì )直接把答案說(shuō)出來(lái),這樣是不負責任的。

  我還會(huì )以獎勵的'方式來(lái)鼓勵學(xué)生,我可以準備點(diǎn)星星,上課認真聽(tīng)課加一顆,回答問(wèn)題正確加一顆,下課不打鬧加一顆,拾金不昧加兩顆,按時(shí)完成任務(wù)加兩顆等等。我還可以讓學(xué)生夠10顆星星換一個(gè)大拇指,五個(gè)大拇指換一面小紅旗,兩面小紅旗就可以換一張獎狀啦!這樣可以讓同學(xué)們互相挑戰,讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習。

  不知道我的夢(mèng)想會(huì )不會(huì )實(shí)現呢?但我相信,只要有愿望,只要努力,就一定會(huì )實(shí)現!

對老師的心愿的作文3

  世界上每個(gè)人長(cháng)大后都有自己的理想,有的想當個(gè)醫生,救死扶傷。有的想當軍人,每時(shí)每刻想著(zhù)保衛祖國。每個(gè)人的理想都很美好,而我長(cháng)大以后想當一名老師,幫助同學(xué)們掌握知識,告訴他們怎么做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  老師是天下最偉大的職業(yè),當老師的要比別人付出很多很多,早到校,迎接每一位學(xué)生,上課時(shí),老師用最飽滿(mǎn)的精神態(tài)度教好每一個(gè)知識,上好每一堂課。放學(xué)的時(shí)候,老師要把每一位同學(xué)安全地送到家長(cháng)手里之后再回家。

  等我以后當了老師,我對待學(xué)習不好的學(xué)生,會(huì )抽出時(shí)間給他們補課,我會(huì )耐心地給他們講明白,有的.學(xué)生沒(méi)有完成我布置的作業(yè),我會(huì )讓他明白“學(xué)習是自己的事情,不能指望別人”。

  下課后,我還要和學(xué)生一起玩游戲,就好像好朋友一樣,老師就像園丁一樣,培養好多祖國的花朵。我想當一名老師,不是希望同學(xué)們都能取得一百分的好成績(jì),而是學(xué)會(huì )做一名勤奮、有愛(ài)心、有正能量的有用的人。

  雖然,我現在還小,目前我的目標還很遙遠,但是隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大,我要好好學(xué)習,像我們班的呂老師一樣,學(xué)習呂老師身上的優(yōu)點(diǎn),對待我們很用心,這樣才能做一名稱(chēng)職優(yōu)秀的老師,加油!我以后會(huì )用心做一名優(yōu)秀的老師。

對老師的心愿的作文4

  師者,傳道授業(yè)解惑也。作為老師,總想將自己所學(xué)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,插上知識的翅膀,飛得更高更遠。但作為學(xué)生,你們真了解老師嗎?

  老師打你們、罵你們是為了讓你們更好地學(xué)習文化知識,不要再犯同樣的錯誤。其實(shí),老師打你們時(shí)心也痛!

  同學(xué)們,你們總說(shuō)老師每天布置的作業(yè)多,可你們想過(guò)為什么布置這么多作業(yè)嗎?為的是讓你們把當日所學(xué)加深理解和鞏固,你們要懂老師、理解老師的.良苦用心啊。

  老師盡心竭力給你們教知識,是想讓你們考上好的大學(xué)。只要你們都認真學(xué)習,老師就會(huì )開(kāi)心,不要等到考不上大學(xué),才后悔莫及,那時(shí)已經(jīng)晚矣。

  孩子們,請你們從現在開(kāi)始,好好學(xué)習吧,用勤奮學(xué)習、考上好的大學(xué)來(lái)回報老師吧!

對老師的心愿的作文5

  教師節快要到了,我有一個(gè)心愿,就是送給老師一份特別的禮物?墒撬褪裁春媚?送一束美麗的鮮花?還是一張精美的賀卡?但這些禮物好像都不能表達我對老師的祝福。我想了又想,決定為老師畫(huà)一幅畫(huà),一幅神奇的畫(huà)。

  在這幅畫(huà)里,我想畫(huà)一支奇妙的筆,老師用這支筆在黑板上寫(xiě)字,粉筆沫就不會(huì )弄臟她們的'手了;我想畫(huà)一把舒適的隱形椅子,老師講課站累了,就可以坐在椅子上休息;我想畫(huà)一個(gè)魔法水杯,老師講課口渴了,就可以變出一杯水來(lái);我還想畫(huà)一臺改作業(yè)機,只要把同學(xué)們的作業(yè)本放進(jìn)去,它就會(huì )自動(dòng)批改,這樣,老師就不用每天那么辛苦地給我們批改作業(yè)了。在這幅畫(huà)里,我還要畫(huà)一顆大大的心,心里面畫(huà)上我們班的62位同學(xué),因為老師說(shuō)過(guò),我們班的每一位同學(xué)都在她的心里,都是她最親愛(ài)的孩子。最后,我還要在這幅畫(huà)的中間畫(huà)上音樂(lè )噴泉,只要觸動(dòng)按鈕,伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )和流動(dòng)的噴泉,就會(huì )響起62位同學(xué)對齊聲老師說(shuō)的話(huà):“老師,您辛苦了,祝您節日快樂(lè ),我們永遠愛(ài)您!”

  這就是我教師節的心愿,我想送給老師的一幅畫(huà)。老師,您收到了嗎?

對老師的心愿的作文6

  每個(gè)人都有自己的心愿,有的人想成為畫(huà)家;有的人想成為醫生;有的人想成為公務(wù)員……而我與大家與眾不同,我的愿望則是成為一名老師,因為我認為老師是一個(gè)很高尚的職業(yè)。

  如果我成為老師,我一定不能把現在的.作業(yè)再施加到下一代學(xué)生身上,因為作業(yè)太多,會(huì )讓小孩子厭學(xué),也會(huì )傷害眼睛,影響睡眠。

  如果我成為了老師,我一定不會(huì )占課,因為現在每個(gè)家長(cháng)都有一種“望子成龍,望女成鳳”的想法,所以常常會(huì )給兒女施加很多作業(yè),對于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校有同學(xué),有體育、美術(shù)課、微機課,音樂(lè )課等,是很好的娛樂(lè ),如果再占用了他們的娛樂(lè )時(shí)間,那學(xué)生們豈不是太可憐嗎?

  如果我成為了老師,我一定會(huì )和現在我的老師一樣,關(guān)心我們、愛(ài)護我們,成為我們的良師益友,和學(xué)生們敞開(kāi)心扉交談,成為好朋友般的師生。當有同學(xué)做錯事情、考試成績(jì)不好的時(shí)候,對他們進(jìn)行開(kāi)導,耐心詢(xún)問(wèn)考試成績(jì)下降的原因,再去幫他們“對癥下藥”。

  我知道要成為這樣的好老師很難很難,但我也要努力去做到并做到最好最棒,我絕對會(huì )讓他們愛(ài)上學(xué)習,長(cháng)大以后成為人才。

  為心愿而努力,為理想而努力。

對老師的心愿的作文7

  早上,我起來(lái)一看,發(fā)現自己已經(jīng)是個(gè)大人了。

  我長(cháng)大了,在哪里上班呢?我拿起手機一看朋友圈,原來(lái)我是一小學(xué)三年三班的老師呀!我可以管教同學(xué)了!我趕緊吃過(guò)早餐向單位走去。

  我來(lái)到學(xué)校,坐在了老師的坐位上。我把班長(cháng)劉昕、學(xué)習委員閆宇彤、勞動(dòng)委員岳子涵、紀律委員劉宇航、小組長(cháng)周名艾、王子豪叫過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì ),讓他們對工作認真負責。

  我一口氣批了66本作文,累得我都走不動(dòng)道了?墒,一會(huì )兒學(xué)校要開(kāi)會(huì )了,怎么辦呀?我只好在椅子上躺了一會(huì )兒,發(fā)現好多了。我給同學(xué)們留了一黑板作業(yè),告訴他們都得寫(xiě)完,然后我就匆匆忙忙地去開(kāi)會(huì )了。校長(cháng)口才真好,一開(kāi)就是一個(gè)小時(shí),散會(huì )了,我的腿麻得站不起來(lái)了。我一瘸一拐地來(lái)到教室,發(fā)現聲音特別大,都快變成菜市場(chǎng)了。我一看沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的`同學(xué),我發(fā)了一次校訊通,回家讓他們家長(cháng)好好看著(zhù)吧!

  我留了作業(yè),非常少,數學(xué)五道題,語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)11課,因為我明天還要批作業(yè),想一想手指都發(fā)麻。我想:當老師真不是一件容易的事啊。

  就在這時(shí)我從夢(mèng)中醒來(lái),一看原來(lái)這不是真的。我乖乖地背上書(shū)包去上學(xué)了。我打算做個(gè)不讓老師操心的孩子了!

對老師的心愿的作文8

  我相信每一個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望,我也不例外,我最大的心愿就是做一名光榮的人民教師。

  我的愿望是做一名光榮的人民教師。從我上幼兒園起,每當看到老師站在講臺上給我們講課時(shí),每當聽(tīng)到老師那和藹的話(huà)語(yǔ)時(shí),我覺(jué)得老師真的很偉大,我就想:老師們的知識真淵博呀,我想當一名教師。

  每當看到老師不厭其煩的給我們講解習題,而那些同學(xué)還是不懂時(shí),我又覺(jué)得老師是那樣的累,而當看到經(jīng)過(guò)努力同學(xué)們取得好成績(jì)或是有一點(diǎn)進(jìn)步,老師露出滿(mǎn)意的笑容時(shí),又感覺(jué)老師真的好親切,我也想當一名教師。

  當看見(jiàn)老師帶病上課,還要為我們批改作業(yè),我想:老師的工作這么累,這么苦,怎么不換一份清閑的工作呢?直到現在,我知道了,“教師是辛勤的園丁,我們是祖國的`花朵!崩蠋熓菫榱宋覀儼,如果沒(méi)有老師辛勤的栽培,我們不會(huì )成材。

  “做一名教師,要有足夠的耐心、責任心、愛(ài)心……”這曾經(jīng)是我的一位老師說(shuō)過(guò)的話(huà),現在我更堅定了我的想法,我也要做一名神圣的教師。

  雖然我還小,但是我的決心不可動(dòng)搖,我會(huì )努力學(xué)習,學(xué)習更多的知識,長(cháng)大以后做一名光榮的人民教師!

對老師的心愿的作文9

  老師是一種崇高而又神圣的職業(yè),我從三年級開(kāi)始就想當一名老師,我也常常想到了一些畫(huà)面,但是我要真的當上了一名老師,會(huì )做一個(gè)怎樣的老師呢?

  我在想,我如果真當上了一名老師的話(huà),我會(huì )做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近而又親切的一名老師。我可不會(huì )像某些老師那樣,整天裝出一幅很?chē)烂C的樣子,讓我們感到老師們都是可怕的,因此,我要做一個(gè)整天臉上都洋溢著(zhù)笑容,讓我的學(xué)生感到溫柔、親切的一位老師。

  我如果是老師,我要給孩子們“減負”,不會(huì )給學(xué)生們太多的'壓力,只會(huì )讓我的學(xué)生們每天抄20個(gè)詞語(yǔ),3個(gè)句子,每周只要背兩首古詩(shī),讓我的學(xué)生們反復地讀、背、寫(xiě)、默。

  假如我是老師,在教學(xué)上,我會(huì )讓學(xué)習變得有聲有色,不再單調乏味。我會(huì )用游戲去輔助教學(xué),用笑話(huà)放松同學(xué)們的心情。我會(huì )讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地得到知識,他們會(huì )覺(jué)得上課是這樣有趣。

  假如我是老師,我一定會(huì )平等地對待我的學(xué)生,絕對不會(huì )只偏愛(ài)好的學(xué)生,冷落差的學(xué)生。我要讓他們互相幫助相互團結。如果有學(xué)生遇到了問(wèn)題,我會(huì )去細心給他講解。

  假如我是老師,我一定好好教育祖國的花朵,讓他們成為對祖國有用的一批優(yōu)秀人才。

對老師的心愿的作文10

  女教師李婉儀,原籍是廣東臺山。她父親在她出生之前就去了加拿大。她長(cháng)大后,母親要帶她出國去和父親團聚。李婉儀很想見(jiàn)到從未見(jiàn)過(guò)面的父親,可她沒(méi)有出國。她想:我是個(gè)中國人,要為建設祖國出力。有那么多英雄,像董存瑞、劉胡蘭,為祖國不惜犧牲自己,難道我就不能為國舍棄個(gè)人的幸福、割舍父女之情嗎?于是,她決定留在祖國,參加建設事業(yè)。

  大學(xué)畢業(yè)后,她堅決要求到邊疆,從溫暖濕潤的南國來(lái)到了風(fēng)沙不斷的內蒙古草原,當了一名人民教師。開(kāi)始生活很不習慣,吃、穿、住不適應,身體瘦了下去,只有80多斤。探親時(shí),母親見(jiàn)了,心疼得直哭,再次勸她出國。她卻誓不改志,又回到了學(xué)校。母親去世后,她想到學(xué)生們對自己的希望,料理了喪事后,很快又走上了課堂。1978年,李婉儀的表弟從國外回來(lái),動(dòng)員她移居美國,過(guò)舒適的生活。她沒(méi)有去,說(shuō):我是吸吮祖國母親的乳汁長(cháng)大的'。我沒(méi)有權力辜負祖國和人民的希望,我要為祖國的教育事業(yè)貢獻畢生的精力!

  像李婉儀這樣的人民教師,是最值得同學(xué)們尊敬的人。

對老師的心愿的作文11

  在一個(gè)秋陽(yáng)明媚的日子里,教師來(lái)臨了,我要給老師送件精美的禮物,以此來(lái)感激老師把我帶到知識的海洋里遨游,是老師給了我自信。

  當我們走進(jìn)整潔的教室里,老師正在打掃地面,臉上流著(zhù)黃豆那樣大的汗珠,而我們卻在悠閑的坐在椅子上,這時(shí)我很感動(dòng),老師,我敬佩您,因為您不辭辛勞的培育我長(cháng)大,我感激您,因為您在我不會(huì )的時(shí)候細心的幫助我,我對您也有些后悔,因為您上次要我為別的同學(xué)輔導功課,我沒(méi)有為他輔導好,您沒(méi)有批評我,而是耐心的教育我。老師就像辛苦的農夫在播下希望的種子,老師就像晶瑩的水珠那樣純潔,又像瑰麗的'晚霞那樣美麗。

  我給老師們都發(fā)送了一個(gè)電子郵件,作為教師節的禮物,上面有一張可愛(ài)的小牛的圖片,下面有幾個(gè)字:牛氣沖天!我祝福老師,身體牛,工作牛,教的學(xué)生牛。

  一天過(guò)去了,也許老師沒(méi)有看到我的電子郵件,也許老師在忙碌當中睡著(zhù)了,也許老師此刻在打開(kāi)電腦,我相信,老師一定能收到我的祝福。

對老師的心愿的作文12

  如果我是一名老師同學(xué)們對未來(lái)往往充滿(mǎn)美好的愿望,有的想當一位解放軍,專(zhuān)門(mén)打擊壞蛋,保衛國家;有的想當一位著(zhù)名的工程師,專(zhuān)門(mén)造漂亮的房子;還有想當一位幽默風(fēng)趣的節目主持人,專(zhuān)門(mén)主持節目,逗觀(guān)眾們開(kāi)心的'······我也有我的愿望——要當一位老師。如果我是一位小學(xué)老師。一定不給孩子們留作業(yè)以至不讓孩子們的天性得到張揚。讓孩子們的童心不讓因為他們并不理符號和大人們所謂的指導湮滅。我也不會(huì )拿著(zhù)三角板敲打孩子們的頭,不會(huì )揪孩子們的耳朵,過(guò)早的扼殺了他們的自信與自尊。

  如果我是一名小學(xué)老師,我要讓孩子們同時(shí)享受成長(cháng)喜悅和童年的歡快。如果我是一名老師,我就會(huì )把我所有知識全部都教給我的學(xué)生,讓那一些祖國的花朵茁壯成長(cháng);如果我是一名老師,我會(huì )課程安排好,不占任何興趣課,讓同學(xué)不缺少快樂(lè )······為了當上一名老師,我必須現在要好好學(xué)習,爭取每一門(mén)課程學(xué)的都是最最最好的,都是最最最幫的,為了當上一名老師,我的膽子要更大起來(lái),否則啊我在學(xué)生們面前動(dòng)動(dòng)嘴,什么都沒(méi)聽(tīng)清。我還要學(xué)會(huì )耐心的向學(xué)生們講解!為了當上一名老師我要······如果我是一名老師我會(huì )認真的,仔細的,耐心的教好他們。

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