心愿當老師優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的心愿當老師優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
心愿當老師優(yōu)秀作文1
心愿就像一粒種子，種在我們“心”的土壤里；心愿就像一艘帆船，航行在我們“心”的海洋上；心愿就像一團彩線(xiàn)編織著(zhù)我們“心”的世界。埋在我心里的那個(gè)小心愿啊，正是你一直激勵著(zhù)我向未來(lái)的道路進(jìn)發(fā)。
我有一個(gè)心愿：成為一名老師。心愿來(lái)自于一瞬間，記憶慢慢回到那堂語(yǔ)文課上，老師用粉筆在黑板上“唰唰唰”地寫(xiě)板書(shū)，同學(xué)們都在做筆記。轉眼間，老師轉過(guò)身來(lái)，讀著(zhù)朗朗上口的課文，而我們都齊聲隨著(zhù)老師一起念：“一去二三里，煙村四五家……”教室里書(shū)聲朗朗，幼小的.我眼睛望著(zhù)老師，心里突然萌發(fā)一個(gè)新的念頭：我要成為老師，我要教書(shū)育人。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，老師忙著(zhù)給我們布置作業(yè)：“今天的作業(yè)是……”待老師走出門(mén)口時(shí)，教室里一片哀嚎：“啊——今天又這么多作業(yè)，學(xué)生太難了！”我心中想成為老師的念頭更堅定了。
如果我當了老師，我要讓老師變換身份，把他們變成學(xué)生，讓他們嘗嘗學(xué)生的痛苦。我要給我的那些“學(xué)生”們布置超級多作業(yè)，都是一箱一箱的，這樣他們熬夜通宵都寫(xiě)不完了，哈哈哈！他們要是知道的話(huà)，肯定不會(huì )給我們布置那么多作業(yè)了，從地上摞到宇宙還在摞。但是我也要教書(shū)育人，好好培養祖國的接班人，讓祖國站在世界的頂端，讓祖國不再被其他國家瞧不起。
成為老師，是我的心愿，它雖然普通，但卻是世上最光彩的職業(yè)。我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)小小的心愿努力進(jìn)發(fā)，去實(shí)現它。
心愿當老師優(yōu)秀作文2
心愿就像一粒種子，種在心的大地上；心愿就像一艘小船，航行在心的海洋上；心愿就像一道彩虹，掛在心的天空中。人一生會(huì )有很多心愿，而我現在的心愿是成為一名教師。
雖然我現在只是一個(gè)小學(xué)六年級的孩子，但和老師們的朝夕相處中我慢慢理解了老師們的辛苦，我也想成為一名老師，為祖國的花朵們傳授知識，我想看著(zhù)自己的學(xué)生收獲知識也是一件很幸福的事吧，真想感受一下。
如果有一天我能站上那高高的講臺，手握一只六角粉筆，身后是墨綠色的黑板，臺下是四十多張可愛(ài)的臉龐，他們身上洋溢著(zhù)青春與活力，右手高高舉起，生怕我不會(huì )叫他們回答問(wèn)題。課堂上他們個(gè)個(gè)精神抖擻，全神貫注地盯著(zhù)黑板，而我被大家感染，全身心地投入課堂，將自己的知識通過(guò)課堂傳遞給他們，希望能讓他們有所收獲。
除了課堂，我還希望自己能通過(guò)言傳身教傳授給他們一些人生道理，用積極的.態(tài)度面對生活中的挑戰，成為勇敢的人。當然，我和孩子們還是很好的朋友，當他們遇到難題時(shí)，他們很樂(lè )意尋求我的幫助，我也會(huì )盡心盡責地提供幫助，我們在一天天的相處_同進(jìn)步……
只要一想到心愿實(shí)現后的美好場(chǎng)景，我就充滿(mǎn)了干勁，不斷充實(shí)自己，一步一步靠近自己心中的美好。我的心愿種子，已經(jīng)深深扎根在我的心里，我堅信有一天，它一定會(huì )成長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
心愿當老師優(yōu)秀作文3
我相信每一個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，我也不例外，我最大的心愿就是做一名光榮的人民教師。
我的愿望是做一名光榮的人民教師。從我上幼兒園起，每當看到老師站在講臺上給我們講課時(shí)，每當聽(tīng)到老師那和藹的話(huà)語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得老師真的很偉大，我就想：老師們的知識真淵博呀，我想當一名教師。
每當看到老師不厭其煩的給我們講解習題，而那些同學(xué)還是不懂時(shí)，我又覺(jué)得老師是那樣的累，而當看到經(jīng)過(guò)努力同學(xué)們取得好成績(jì)或是有一點(diǎn)進(jìn)步，老師露出滿(mǎn)意的笑容時(shí)，又感覺(jué)老師真的好親切，我也想當一名教師。
當看見(jiàn)老師帶病上課，還要為我們批改作業(yè)，我想：老師的工作這么累，這么苦，怎么不換一份清閑的工作呢？直到現在，我知道了，“教師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵�！崩蠋熓菫榱宋覀儼�，如果沒(méi)有老師辛勤的.栽培，我們不會(huì )成材。
“做一名教師，要有足夠的耐心、責任心、愛(ài)心……”這曾經(jīng)是我的一位老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，現在我更堅定了我的想法，我也要做一名神圣的教師。
雖然我還小，但是我的決心不可動(dòng)搖，我會(huì )努力學(xué)習，學(xué)習更多的知識，長(cháng)大以后做一名光榮的人民教師！
心愿當老師優(yōu)秀作文4
心愿就像沙漠中的一片綠洲，心愿就像黑暗中的一束光亮，心愿就像大海中的一座燈塔，每個(gè)人都會(huì )有心愿，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們的理想，給我們帶來(lái)希望。
我的心愿是當一名老師，這個(gè)心愿源自我的語(yǔ)文老師——李老師。自從李老師教我們班語(yǔ)文課以來(lái)，她每天早上一吃完飯就來(lái)到教室，輔導我們讀書(shū)對我們的生活噓寒問(wèn)暖，在我心里她不僅是我的老師更像我的母親。
每當她站在講臺上，繪聲繪色的'講課時(shí)，同學(xué)們總能被深深的吸引住，而且老師好像什么都知道似的，任何的問(wèn)題都難不住老師。這時(shí)我就會(huì )非常的崇拜她欽佩她也很羨慕她。我的心愿就這樣悄悄的萌發(fā)了，逐漸在我的心中生根發(fā)芽，我要當一名像李老師這樣的老師。
為了實(shí)現我的心愿，我每天都努力學(xué)習，如饑似渴，就像嫩芽一樣努力吮吸老師播撒的甘露�？荚囘M(jìn)步了，我不驕傲會(huì )繼續努力�？荚囃瞬搅�，我會(huì )進(jìn)行反思總結教訓，在達成心愿的道路上我會(huì )一直努力下去。有時(shí)在夢(mèng)里夢(mèng)到我站在講臺上給學(xué)生講課，醒來(lái)后仍會(huì )沉浸其中回味良久。老師這是一個(gè)多么神圣而又令人向往的職業(yè)��！
汽車(chē)沒(méi)有輪子就不能行駛，魚(yú)兒沒(méi)有尾巴就不能游泳，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀就不能飛翔，人沒(méi)有心愿就沒(méi)有希望。一分耕耘一分收獲，我相信，只要堅持不懈的努力，總有一天會(huì )實(shí)現我的愿望。
心愿當老師優(yōu)秀作文5
我的心愿是長(cháng)大能當上一名優(yōu)秀的人民教師。
假如我可以瞬間穿梭到我當上老師的那一天，那么，我要當一位這樣的老師：上課非常有趣，我會(huì )把不同的算式用學(xué)生們最喜歡的形式來(lái)寫(xiě)題。我還會(huì )晚上不布置作業(yè)，讓同學(xué)們回家可以自由的'、輕松的、放心的玩。我還會(huì )定時(shí)辦一次水果paryt，讓同學(xué)們帶上幾個(gè)自己喜歡的水果，與好朋友一起分享。
我還不會(huì )到快下課的時(shí)候說(shuō)下一節課會(huì )提問(wèn)，這樣才可以讓不會(huì )的同學(xué)知道自己有充足的時(shí)間來(lái)思考。另外，我不會(huì )用兇巴巴的眼神看學(xué)生，這樣才可以讓學(xué)生們有內心充滿(mǎn)陽(yáng)光！
如果我講一道題，我會(huì )慢慢地、仔細地講，不會(huì )直接把答案說(shuō)出來(lái)，這樣是不負責任的。
我還會(huì )以獎勵的方式來(lái)鼓勵學(xué)生，我可以準備點(diǎn)星星，上課認真聽(tīng)課加一顆，回答問(wèn)題正確加一顆，下課不打鬧加一顆，拾金不昧加兩顆，按時(shí)完成任務(wù)加兩顆等等。我還可以讓學(xué)生夠10顆星星換一個(gè)大拇指，五個(gè)大拇指換一面小紅旗，兩面小紅旗就可以換一張獎狀啦！這樣可以讓同學(xué)們互相挑戰，讓同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習。
不知道我的夢(mèng)想會(huì )不會(huì )實(shí)現呢？但我相信，只要有愿望，只要努力，就一定會(huì )實(shí)現！
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