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老師，您辛苦了！作文600字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的老師，您辛苦了！作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，您辛苦了！作文600字1
老師，您辛苦了！今天是我國傳統尊師重教的日子——第28屆教師節。敬愛(ài)的程老師既是我們班的數學(xué)老師，又是我們的班主任。從一年級開(kāi)始教我們到現在，已有4個(gè)多學(xué)期了。她對我們每個(gè)同學(xué)都了如指掌。比如誰(shuí)有什么缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)；誰(shuí)又有什么習慣，甚至要比我們的家長(cháng)了解得還要清楚哩！在這重要的日子里，我們該如何去表達我們對程老師的心意呢？同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的說(shuō)送花、還有說(shuō)送賀卡和巧克力的`，總之出什么主意的都有。我坐在那里一言不發(fā)，靜靜地陷入沉思，腦海里浮現出平時(shí)程老師對我們的淳淳教導------
老師，您辛苦了！我們班大多數同學(xué)父母是雙職工，中午都不回家，程老師每天中午都必須在學(xué)校陪伴我們吃午飯，她先把大家的飯菜裝好，分發(fā)給大家，每次都是最后一個(gè)吃飯的�？吹轿覀兘蚪蛴形栋扬埑缘母筛蓛魞�，她開(kāi)心地笑了。有時(shí)同學(xué)胃口不好或身體不適，她就噓寒問(wèn)暖，讓我們感到像母親般的呵護。這樣也就不能回家照顧您的家人了。
老師，您辛苦了！午飯后，您顧不上休息，又馬不停蹄給我們輔導功課。特別是有幾位基礎不太扎實(shí)的同學(xué)，您是孜孜不倦地幫助。這不，上學(xué)期期末考試我們班的數學(xué)平均分比平時(shí)高出了很多，同學(xué)們都很開(kāi)心。這與您辛勤的付出是分不開(kāi)的。
寒來(lái)暑往，每天您是最早到學(xué)校迎接我們到校的，又是最后離開(kāi)校園的。我該送什么禮物呢？其實(shí)老師不需要我們什么貴重的禮物，送什么都不如我們用一份份好成績(jì)報答老師！
在這里我要說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，您辛苦了！作文600字2
老師，您是春天里的第一滴細雨，滋潤了你，我，他；老師，您是夏天里的第一束鮮花，送給了大家；老師，您是秋天里的第一縷陽(yáng)光，金燦燦，灑向大地；老師，您是冬天里的第一場(chǎng)白雪，不畏嚴寒。在著(zhù)金秋的九月，在著(zhù)屬于您自己的節日里，老師，我要給予你一聲美好的祝福：老師，節日快樂(lè )！
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個(gè)祖國的花朵！老師，您的知識是那么淵博資深，您教會(huì )了我們一個(gè)個(gè)做人的道理！您是多么偉大！
當我耳邊響起《每當我輕輕走過(guò)老師窗前》這首歌的`時(shí)候，我油然而生出一種感慨，我會(huì )毫不猶豫想起老師您為我們操勞的情景……
記得又一天晚上，我和媽媽出來(lái)散步，路過(guò)您的窗前，又看見(jiàn)您坐在窗前認認真真地備課，為我們批改測驗卷子……此時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)你的老伴不滿(mǎn)地說(shuō)：“你呀一點(diǎn)都不愛(ài)惜自己，都重感冒了還改什么改，明天沒(méi)有天嗎？”您用沙啞的聲音說(shuō)：“明天還有明天事嘛�！甭�(tīng)到這，我的心酸酸的，真想沖進(jìn)去對您說(shuō)：“老師，休息吧！”第二天，都下早讀了還不見(jiàn)您的身影出現，同學(xué)們都以為你不來(lái)上課了�？俗屓讼氩坏降氖�，第一節課上課鈴一響，您依然出現在教室們口，帶病來(lái)給我們上課，這讓大家都留下了眼淚。這幾天，課堂上，您一直左手扶著(zhù)右手在黑板上寫(xiě)字，我們看在眼里，痛在心上，老師呀老師您既然手痛，為什么您不請假去醫院看看呢？您忍著(zhù)病痛為我們上課，這是一件多么辛苦的一件事��！您真是臺關(guān)心我們的學(xué)習了……
老師，您已經(jīng)與教育打交道幾十年了，您教的學(xué)生已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下，但是您還依然站在自己的崗位上，哺育著(zhù)一批批桌的棟梁之才。
老師，在著(zhù)金秋的九月里，在第二十三個(gè)教師節來(lái)臨之際，我要為你獻上一句祝福：老師，節日快樂(lè )！同時(shí)，也對您說(shuō)聲：老師，您辛苦了！我們永遠愛(ài)您！
老師，您辛苦了！作文600字3
如果說(shuō)我們是小草，那么老師就是甘甜的露水;如果說(shuō)我們是小花，那么老師就是溫暖的陽(yáng)光;如果說(shuō)我們是小樹(shù)，那么老師就是滋養的肥料。老師，多么溫暖的詞啊!是老師讓我們懂得了感恩，懂得了謙讓?zhuān)昧艘磺凶鋈说牡览�。所以，老師，是人�?lèi)靈魂的工程師!
我還記得，在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣的一件事：那時(shí)的我，學(xué)習上一塌糊涂。因為我一方面總是在上課時(shí)走神，另一方面是我膽子小，不敢舉手發(fā)言。因為這樣，我的學(xué)習情況令老師很擔憂(yōu)。一次，劉老師找我談話(huà)，她對我說(shuō)：“陳競立啊，你怎么上課時(shí)不發(fā)言呢?”我支支吾吾的說(shuō)：“不敢，我不敢說(shuō)�！倍@時(shí)的劉老師卻對我笑了笑，用柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系呀，說(shuō)錯了老師和同學(xué)都不會(huì )怪你的�！蔽页聊�，心想：發(fā)言吧，萬(wàn)一說(shuō)錯話(huà)了被同學(xué)笑話(huà)該怎么辦?不發(fā)言吧，又怕辜負了老師對我的期望。唉，我該怎么辦呢?我暗下決心，雖然我不敢舉手發(fā)言，但是，我一定要專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。
在劉老師再次上課的時(shí)候，又有許多同學(xué)在踴躍地舉手發(fā)言，我心想：我要是也能像她們那樣，該多好呀!可我又轉念一想：算了，我是做不到的。還是不發(fā)言的好!劉老師看穿了我的心思，隨即，她給了我一個(gè)鼓勵的.眼神，仿佛在對我說(shuō)：陳競立，勇敢一點(diǎn)，不要怕!我讀懂了老師對我的一片良苦用心，于是，在老師叫大家舉手的時(shí)候，我果敢地舉起了手，劉老師向我投來(lái)了贊許的目光。她欣慰地說(shuō)：“請陳競立同學(xué)發(fā)言!”我站了起來(lái)，暢談我對文章的理解與感受，等我講完，便聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩嘩”一片熱烈的掌聲。
正是因為當初劉老師對我的關(guān)愛(ài)和鼓勵，才讓我一步一個(gè)腳印的走來(lái)，取得了一個(gè)又一個(gè)我自己的最高分。所以我要對劉老師說(shuō)：“劉老師，您辛苦了!我由衷地感謝您!”
老師，您辛苦了！作文600字4
老師，是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻自己寶貴的青春。老師，一個(gè)多么神圣的`職業(yè)，孕育著(zhù)一朵朵祖國的鮮花。
趙老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。趙老師個(gè)兒中等，比較瘦，鼻梁上架著(zhù)一幅眼鏡，顯得炯炯有神。趙老師說(shuō)話(huà)很和藹，有時(shí)還會(huì )和我們開(kāi)玩笑，趙老師教學(xué)認真，非常受同學(xué)們的歡迎，我們都喜歡她。師生之間建立了深深的感情。班里如果有哪位同學(xué)生病了，老師總會(huì )多加問(wèn)候；如果有同學(xué)題不會(huì )做了跑去問(wèn)老師，趙老師也會(huì )耐心的講解；到了放假的時(shí)候，老師總會(huì )強調我們注意安全，放學(xué)后早點(diǎn)回家；在教室里寫(xiě)字時(shí)，有些同學(xué)的頭低了下去，眼睛離書(shū)本太近會(huì )近視，趙老師也是一遍又一遍的提醒同學(xué)們把頭抬起來(lái)。在這幾件看似普通而又平常的事的背后，隱藏了多少對同學(xué)們的關(guān)心。即使老師生病了，嗓子很難受的情況下，也要堅持給我們上課。這些事都可以體現出，趙老師是一位默默奉獻和有紅燭精神的教師。
趙老師對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。趙老師的規矩，要求，一經(jīng)提出，便要我們一定做到。即使這樣，我們仍然心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)，這就是趙老師留在我們心中的高大形象。
老師，就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報酬；老師，給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師，給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣；老師，就像那春雨，悄無(wú)聲息的滋潤著(zhù)我們成長(cháng)。我只想在這里對所有老師說(shuō)一句最普通的話(huà)：老師，您們辛苦了！
老師，您辛苦了！作文600字5
每個(gè)人閃亮的韶華都有老師來(lái)點(diǎn)綴，無(wú)數的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射，無(wú)數的夢(mèng)想經(jīng)由他們的助力揚帆而幻化成真，無(wú)數的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠！中華大地，無(wú)數可歌可泣的事跡書(shū)寫(xiě)著(zhù)教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒(méi)有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大！
當你為難題苦苦思索卻毫無(wú)頭緒，是他耐心的解答精準的`描繪解散你心頭的烏云;
當你被挫折沉重一擊卻無(wú)法直立，是他堅定的目光深刻的話(huà)語(yǔ)重燃你遺失的信心;
當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無(wú)言的相信夯實(shí)你燦爛的明天！
也許你常常抱怨，班級的要求怎么這么多？布置的作業(yè)怎么這么難？可當三好班級的榮耀燦爛每個(gè)人的笑臉，當引以為傲的成績(jì)攀登勝利的高峰，當優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會(huì )發(fā)現，你與老師是戰友，疲憊時(shí)共患難;你與老師是親人，歡樂(lè )時(shí)共分享;你與老師是知己，風(fēng)起時(shí)共揚帆！
是老師撐著(zhù)油紙傘和你相逢在知識的雨巷，與你講述灑滿(mǎn)余暉的康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說(shuō)分離定律的奇妙;是老師轉換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實(shí)現天人感應的夢(mèng)想！曼妙的函數，深奧的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！
這一切，我們都已記得;
這一切，我們仍將記得！
您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們在這里做出承諾：
定不負苦心，勇創(chuàng )輝煌！
千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有這一句話(huà)能表達我們的感激，讓我們一起說(shuō)：
老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了！作文600字6
今天是個(gè)特殊而又感恩的日子，教師節，就讓我們一起向老師說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
這一天我們懷著(zhù)深深的思念與感恩，感恩與祝福。祝愿與期盼哪些為教育事業(yè)而奮斗的人民教師，祝愿老師健康長(cháng)壽，開(kāi)心快樂(lè )！
三人行，必有我師也！我們無(wú)時(shí)不在拜師與學(xué)藝，在求學(xué)之路中，有許多敬愛(ài)的人在關(guān)心，關(guān)懷著(zhù)我們。您是哪些最可愛(ài)的人！
是您在默默的堅守著(zhù)自己的崗位！堅守著(zhù)自己心中的那份承諾！傳承著(zhù)祖國與民族文化的重任！教化著(zhù)人類(lèi)精神文明的建設！關(guān)顧著(zhù)祖國壯大圖強的根本！
老師是蠟燭，您在照亮別人的同時(shí)卻燃燒了自己！老師是園丁，您用辛勤的淚水栽種著(zhù)花園中的每一顆花朵，讓這些花朵開(kāi)的更加的`燦爛與艷麗！老師是人類(lèi)文明的工程師，傳承著(zhù)豐富的知識財富，領(lǐng)導著(zhù)人類(lèi)走向美好的明天！老師是祖國的未來(lái)，是一方崛起的橋梁，您賦予了這座城市的絢麗與輝煌！
您的一生默默而平庸，無(wú)私而偉大！也是您幫助了我們開(kāi)啟了人生旅途的大門(mén)，引領(lǐng)我們開(kāi)辟了一條又一條屬于我們自己的幸福之路！
從我們步入學(xué)校的哪天開(kāi)始，老師就已經(jīng)成了我們學(xué)習生涯中的衣食父母，您不但教會(huì )了我們如何做人與做事，而且無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們的健康與成長(cháng)，溫暖著(zhù)我們每一位少年的心！在我們每個(gè)人的心中都有一位導師，而這位導師曾經(jīng)乃至現在都是我們最為重要的人，是您幫助我們走出迷茫與困境，走向更美好的明天！
所以在這一天的我們，忙也好，閑也罷，請拿出我們的真誠，送出我們對他們的祝福！
老師，您辛苦了，請您在工作的同時(shí)好好的照顧好自己，您的健康才是我們最大的安慰！
老師，您辛苦了，請您一定一定要開(kāi)心，幸福！
老師，您辛苦了！作文600字7
是誰(shuí)幫隨著(zhù)我們長(cháng)大？是誰(shuí)把知識傳授給我們？是誰(shuí)把青春奉獻給我們？是誰(shuí)讓我們成為國家的棟梁？那就是您——我們的老師 記得有一次，有別的學(xué)校的老師來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)課。那天晚上，您比別的老師更晚回家，別的辦公室都關(guān)火了，唯有你的的辦公室的燈還亮著(zhù)。您坐在電腦桌前，手一會(huì )兒在鍵盤(pán)里敲來(lái)敲去，一會(huì )兒又拿著(zhù)鼠標移來(lái)移去電腦公公都被老師指喚得團團轉，搞得電腦公公手忙腳亂。等到學(xué)校關(guān)門(mén)了，老師才回家。就立馬跑到電腦桌前繼續敲打著(zhù)鍵盤(pán)查資料。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了，老師依舊坐在電腦前。寧靜的夜晚，只剩老師的窗前閃著(zhù)明亮的燈光顯得非常安靜，連知了都不叫了小動(dòng)物們都回自己的家睡覺(jué)了。
到晚上12點(diǎn)了，老師終于大功告成了。到第二天 老師帶著(zhù)濃濃的黑眼圈和滿(mǎn)面的笑容。由于老師昨天準備得充分，這堂課上得和好。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停地燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我前面打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界……
我有一個(gè)理想就是當一位老師。老師是多么的溫柔慈愛(ài)，心里裝著(zhù)多少故事和知識��！慢慢的，我從喜歡老師，開(kāi)始愛(ài)上了老師這一行工作了。我想：將來(lái)成為一位光榮的人名教師。教師是人們的靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)。許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖，都是教師培養出來(lái)的。教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的.。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，你是我心中最美的神話(huà)！老師您辛苦了！
老師，您辛苦了！作文600字8
“老師”這兩個(gè)字承載著(zhù)一份心愿、一份助力、一份夢(mèng)想、一份付出、一份辛苦、一份敬重、一份嘔心瀝血、一份無(wú)怨無(wú)悔、一份平凡中的偉大、一份偉大中的不平凡。
師恩，重情于“師”字�！讹h》中有一句話(huà)："對整個(gè)世界而言你是一個(gè)人，對某個(gè)人來(lái)說(shuō)你就是整個(gè)世界。"老師并不是我們生活的全部，但卻在我們生活中撐起了一片天空。老師傾力教學(xué)，他們的努力是我們不曾注意到卻可以深刻體會(huì )到的。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師們愜意度日，自在悠閑，我看到的是清晨跑操前老師圍在一起聽(tīng)著(zhù)級部主任布置當天的工作，老師晚四下課前總結一天的經(jīng)驗。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師在正式鈴響后才進(jìn)入教室，見(jiàn)到的只有在預備鈴前已守在教室門(mén)口的老師。老師的行動(dòng)是我們的標桿，老師的態(tài)度是我們的榜樣。
“老師”這兩個(gè)字包含著(zhù)責任。老師深知我們的夢(mèng)想，也愿意為我們將來(lái)翱翔的翅膀增添一份力量。他們將自己的夢(mèng)想寄托在了我們身上，和我們的夢(mèng)想一同起航。在老師心中，每一個(gè)不曾付出的日子，都會(huì )在心中積累一絲慚愧；每一個(gè)未講清晰的.知識點(diǎn)都會(huì )在心中添上一抹擔憂(yōu)。老師為我們抵擋了一切無(wú)關(guān)學(xué)習的風(fēng)雨，讓我們學(xué)習的前方是一片晴空。
師恩，施行于效，親力親為。老師既是學(xué)習上的指路人，也是生活中的智者，我們的益友。我們從老師身上學(xué)習到的不僅是知識，還有生活中的經(jīng)驗，道德的準則。老師教書(shū)中是一絲不茍的，但在課堂外卻是隨和的，不帶有任何架子。無(wú)論是教書(shū)還是育人，老師都是不斷努力的奮斗者，任勞任怨的無(wú)私者，規劃未來(lái)的開(kāi)拓者，生活中的奉獻者。
每一位老師都是一位無(wú)名的英雄。在此，我想大聲喊出："老師，您辛苦了！"
老師，您辛苦了！作文600字9
初秋的陽(yáng)光特別柔和。教師節的早晨，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地射下來(lái)，射在了老師的窗前。
這時(shí)，一雙炯炯有神的大眼睛首先出現在窗臺上，等看清楚辦公室里沒(méi)人時(shí)，才把頭也探了上來(lái)。原來(lái)，那是一個(gè)女少先隊員。她穿著(zhù)粉紅色的衣裳，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)新書(shū)包，微笑時(shí)露出潔白的牙齒。她兩手輕輕地握著(zhù)菊花，那是幾束很美的菊花，有黃有藍，顯然是她悉心栽培的勞動(dòng)成果。女少先隊員把一雙白白的小手伸了進(jìn)來(lái)，將這束很美的菊花小心翼翼地插進(jìn)老師的筆筒里，生怕這份禮物會(huì )碰壞。窗前的陽(yáng)光灑落在菊花瓣的小水珠上，那仿佛是一顆顆可愛(ài)的小星星。
呀，你瞧，老師的桌上多么簡(jiǎn)單、整潔！一個(gè)臺歷，翻到了“九月十日”那一頁(yè)。旁邊的筆筒插滿(mǎn)了筆。一瓶紅巖牌紅墨水端端正正地放著(zhù)。地球儀也占了桌面的一角。桌上，一副老花眼鏡旁堆著(zhù)一大堆作業(yè)本。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，作業(yè)本被掀開(kāi)了。��！老師把作業(yè)都改完了，一個(gè)個(gè)勾、叉，都顯得那么醒目。全對的后面寫(xiě)上了鼓勵的話(huà)語(yǔ)；錯了的后面把怎樣改正的都寫(xiě)上了�？梢钥闯�，那是老師花了整夜的心血才批改完的。老師年紀大了，還要熬夜，真是辛苦呀！咦，旁邊怎么會(huì )有一堆“螞蟻”呢？哦，那是老師的備課本，里面總是密密麻麻地寫(xiě)了許多字。
��！老師真辛苦呀！白天站著(zhù)上課，夜晚，多少人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，老師還在備課、改作業(yè)。老師那沙啞的聲音，布滿(mǎn)血絲的眼睛和那諄諄的'教誨，我永遠不會(huì )忘記。同學(xué)生病了，老師就像他的親媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧著(zhù)；老師像一支蠟燭，照亮我們的人生之路；老師像一個(gè)辛勤的園丁，用自己的心血去澆灌祖國的花朵，不惜犧牲自己�！袄蠋�，您辛苦了！”這是我發(fā)自?xún)刃牡暮艉��！袄蠋�，祝你節日快�?lè )！這是我衷心的祝福！
老師，您辛苦了！作文600字10
鮮花感謝大地，因為大地給予它養分；星星感謝夜空，因為夜空讓它璀璨；鳥(niǎo)兒感謝藍天，因為藍天讓它飛翔。我感謝的人也有很多很多，其中我最感謝的人，就要數父母了，其次便是老師。
老師的愛(ài)叫師生情，是人世間最嚴肅的情。當我們遇到困難時(shí)，老師為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當我們獲得成績(jì)時(shí)，老師又及時(shí)的教誨我們不要驕傲。
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的戰場(chǎng)。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著(zhù)平凡，總是無(wú)怨無(wú)悔。老師，您就像渡工，不管暴雨嚴寒酷暑，總是撐著(zhù)篙打著(zhù)漿，把旅客們送往彼岸，遠行的人通過(guò)您的渡船早已去萬(wàn)里之遙，而您卻還在原地周旋。
老師！您就像辛勤地園丁，全心全意地培養著(zhù)我們這些祖國的'花朵。您用青春耕耘，花園里鮮花燦爛；您用心血灌溉，果園中芬芳彌漫；您用微笑播種，班級里歡樂(lè )永遠；您用智慧領(lǐng)航，群體中精彩不斷。
老師！您就像我們人生道路上的向導，一直指引著(zhù)我們走到明天！老師��！您不僅讓我們學(xué)會(huì )了知識，還教會(huì )了我們如何做人，如何做一個(gè)像老師一樣偉大的人。
老師無(wú)私偉大的愛(ài)給予了我們力量，讓我們努力達到自己的追求到達理想的彼岸。
老師��！所有的話(huà)都無(wú)法描繪對您的敬意；所有的文字都無(wú)法道盡對您的謝意；所有的歌聲都無(wú)法歌頌對您的感激。在教師節到來(lái)之際，請讓我由衷地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！我們愛(ài)您！
老師，您辛苦了！作文600字11
冬，悄悄的，悄悄的來(lái)了，隨之而來(lái)的，是那漫天飛舞的大雪；而每次下雪過(guò)后，校園里總有那么幾個(gè)身影在辛勤的忙碌著(zhù)……
終于，在我萬(wàn)分期待中，迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。那天傍晚，寒冷的北風(fēng)在“呼呼”的刮著(zhù)，不一會(huì )兒，天空中，白白的，小小的雪花便飄落了下來(lái)，雪花在空中盡情的飛舞著(zhù)像天女散花一般。一節課過(guò)去，校園已是白茫茫的一片，地上的積雪也變得很厚。
晚自習下課后，同學(xué)們冒著(zhù)雪去了宿舍，沒(méi)過(guò)多久，便都進(jìn)入了夢(mèng)鄉�！皢辍瓎辍币淮笤缥冶惚灰魂囮囙须s聲給弄醒了。慢慢的睜開(kāi)朦朧的雙眼，打開(kāi)窗戶(hù)，一股寒風(fēng)穿透了我的胸膛，我被凍得直哆嗦。向外面望去，只見(jiàn)幾位老師正冒著(zhù)雪，頂著(zhù)嚴寒在外面掃雪，我一下子被震撼了，如此寒冷的天氣，老師們居然早早起來(lái)為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看，才5點(diǎn)多鐘，天空還非常漆黑，同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，而老師們卻……想到這里，一股熱淚不停地在眼眶里打轉，一股暖流溫暖了我的心。
等到我們去食堂吃飯時(shí)，沿途早已開(kāi)辟出了一條寬闊的小路，這一條條縱橫交錯的小路，全部老師們辛勤勞動(dòng)的成果。為了同學(xué)們的安全著(zhù)想，老師還在臺階上撒上了沙子。這時(shí)，我看到有一位老師在前面掃雪。他個(gè)子不高，體態(tài)顯得有些臃腫，手里拿著(zhù)一把大掃帚，在賣(mài)力地掃著(zhù)雪。漸漸地，我靠近那位老師，只見(jiàn)他那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)被雪完全覆蓋，變得花白；他的.鼻尖也已經(jīng)被凍的通紅，我還清楚的看見(jiàn)他在不停地打著(zhù)寒顫，但是他為了同學(xué)們能走路方便，依然堅持在哪里掃雪，我被他深深的感動(dòng)了。老師，您辛苦了。
又一陣雪過(guò)后，老師掃的小路被雪湮沒(méi)了，但又有更多的老師拿起鐵鍬，扛起掃帚來(lái)掃雪，為同學(xué)們又重新開(kāi)辟出一條條“愛(ài)的小路”。
雪，還在繼續下著(zhù)，那些身影還在不停地忙碌著(zhù)；雪下了一陣又一陣，雪掃了一遍又一遍，老師們被寒風(fēng)吹了一次又一次，那條小路還依然在那里。冬日里，所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了！作文600字12
老師，您是辛勤的園丁，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，老師，您是汽車(chē)的方向盤(pán)，為我們指明方向，老師，您還是知識海洋，讓我們在知識的海洋中盡情傲游。
今天早上，我早早的來(lái)到了教室，坐到自己的座位上就拿起語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，語(yǔ)文課到了，可是朱老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，朱老師才慢慢的從教室外面走了進(jìn)來(lái)，為我們大家上課：“好了，請大家把語(yǔ)文書(shū)翻到咳咳……”聽(tīng)到這陣咳嗽聲，我們才知道，原來(lái)，朱老師生病了，但是他不想錯過(guò)教我們的每一節課，于是就帶著(zhù)病情一起來(lái)的學(xué)校，給我們上課，這時(shí)，我們班的班長(cháng)說(shuō)話(huà)了：“老師，您生病了，為什么還不在家養病，還要給我們來(lái)這里上課�！崩蠋焻s說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)事咳咳�！薄袄蠋�，您真的.生病了，你快好好回家養病吧�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，我可不想錯過(guò)教你們的語(yǔ)文課咳咳�！闭f(shuō)完，老師便繼續給我們上課。
終于到了放學(xué)的時(shí)候，老師帶著(zhù)病情回家了，我們有些擔心，要來(lái)到了朱老師家里，到了朱老師家，我們就對朱老師說(shuō)：“朱老師，您沒(méi)事吧�！敝炖蠋熣f(shuō)：“我沒(méi)什么事，你們快回家寫(xiě)作業(yè)去吧�！薄澳切�，朱老師，我們走啦，祝您早日康復�！蔽覀凖R聲說(shuō)道。朱老師聽(tīng)到了這些，眼淚都快要掉了下來(lái)，我喊到三，我們大家就立馬跳了出來(lái)，對著(zhù)朱老師說(shuō)：“老師您辛苦了！”朱老師的眼淚一下子流了下，對著(zhù)我們說(shuō)：“好孩子，謝謝你們�！�
從這件事，讓我感受到了朱老師對我們的教，朱老師，不惜一切代價(jià)的給我們上課，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，他都會(huì )來(lái)到教室里給我們上課，在這里，我也要說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”
老師，您辛苦了！作文600字13
俗話(huà)說(shuō)：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們澆水施肥；老師是藍天，我們就是小鳥(niǎo)，您讓我們在您的胸懷里自由地飛翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻照亮了別人。教我語(yǔ)文的譚老師，就是一個(gè)這樣的人。
譚老師有一頭烏黑的頭發(fā)，不高的`個(gè)子，她知識淵博，上課非常嚴格，同學(xué)們都很喜歡她。記得我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的同學(xué)我更膽小了，因此我不敢舉手發(fā)言。一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，我一邊低著(zhù)頭想問(wèn)題，一邊擔心會(huì )不會(huì )叫到我�！爸炜坪病崩蠋熐『命c(diǎn)到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快要碰到了桌面，臉一陣陣發(fā)熱。無(wú)可奈何，我還是慢慢地站了起來(lái)，結結巴巴的回答著(zhù)，聲音小得像蚊子似的，我似乎變成了一只受驚的小鳥(niǎo)。
這是您并沒(méi)有批評我，還親切的對我說(shuō)：“回答得很準確，如果聲音再響亮些那就更好了�！蔽铱粗�(zhù)老師那充滿(mǎn)鼓勵的目光，我鼓足了勇氣。以后發(fā)言也積極了許多，但這離不開(kāi)您的鼓勵呀！
記得有一次，您下樓梯時(shí)，腳扭傷了，但您并沒(méi)有請假，您為了我們能學(xué)到知識，忍著(zhù)疼痛來(lái)到了教師上課。為了不讓同學(xué)們上課走神，您直到下課才給同學(xué)說(shuō)您受傷了。這時(shí)我真想對您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”
老師您上課總是把聲音說(shuō)得很響亮，一節課下來(lái)，嗓子總會(huì )很痛吧！您常拿著(zhù)粉筆寫(xiě)板書(shū)，一節課下來(lái)，手總會(huì )很麻木吧！這時(shí)我真的想對您說(shuō)一句：“老師您辛苦了�！�
��！老師，我不會(huì )忘記您對我的關(guān)懷；不會(huì )忘記您的教誨；也不會(huì )忘記您那親切的話(huà)語(yǔ)；更不會(huì )忘記您對我的付出。��！譚老師您辛苦了！
老師，您辛苦了！作文600字14
六年的小學(xué)生活馬上就要結束了�；叵脒@六年來(lái)，讓我最留念的是母校和同學(xué)們，最難忘的是老師，最想報答的是師恩。
我是在上五年級時(shí)來(lái)到恒芝學(xué)校的，剛來(lái)時(shí)由于環(huán)境和同學(xué)都不熟悉，心里有點(diǎn)失略和不安。上課了，第一節是語(yǔ)文，進(jìn)來(lái)的是一位個(gè)頭不高，瘦瘦的扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮的女老師，她用標準的普通話(huà)介紹著(zhù)自己。我被她那動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了，這個(gè)原本不喜歡語(yǔ)文的我不由得坐直了身體，豎起耳朵認真聽(tīng)了起來(lái)。她就是我終身難忘的，也最想報答的'老師——呂老師。
在以前的學(xué)校里，語(yǔ)文老師上課時(shí)，就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫(xiě)生字，枯燥極了，慢慢地我對語(yǔ)文也厭煩到了極點(diǎn)�？勺詮穆�(tīng)了呂老師的第一節課后才知道語(yǔ)文課原來(lái)也這么有趣，心里盼望著(zhù)下一節語(yǔ)文課，就這樣我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文了。
記得有一次，我們班開(kāi)辯論會(huì )，正反兩方唇槍舌戰，各抒己見(jiàn)，互相反駁，爭辯得十分激烈。就在這時(shí)我方被對方拋出的觀(guān)點(diǎn)難住了，一時(shí)有點(diǎn)冷場(chǎng)。我們都在絞盡腦汁地想著(zhù)，猛然，我一下子想起了一個(gè)反駁對方的論據，正要舉手，可一看對方那得意的神情我又說(shuō)錯，所以又有點(diǎn)猶豫，呂老師似乎看透我的心思，她把我叫起來(lái)并投以鼓勵的目光。當時(shí)我很緊張結結巴巴地把我的觀(guān)點(diǎn)和論據闡述了一遍，頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，再看呂老師，她高舉著(zhù)手在使勁地拍著(zhù)并用贊許的眼神注視著(zhù)我。我被這氣氛感染了。同學(xué)和老師的掌聲給了我鼓勵和勇氣。我坐直身子并在下面的辯論中積極舉手發(fā)言，辯論會(huì )結束后老師和同學(xué)對我的表現給予了充分的肯定。
從此以后，我對語(yǔ)文和課堂發(fā)言再也不害怕了，我敢大膽的說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)，不再害怕。
我現在敢大膽的說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)，永遠也忘不了呂老師的掌聲。
老師，您辛苦了！作文600字15
時(shí)光荏苒，如同滑過(guò)指尖的細沙，悄然流逝。茫茫人海，我遇見(jiàn)了最美麗的你，有幸成為了你的學(xué)生。
還記得初見(jiàn)那天，你端坐在講臺上，和煦的笑意讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。這使我原本面對初中生活的忐忑不寧頓時(shí)平靜了下來(lái)。你如此平易近人!
而后，你讓我知曉了你的另一個(gè)身份——能言善辯的英語(yǔ)老師。你繪聲繪色講解使枯燥乏味的單詞激情四射、使難懂多變的語(yǔ)法滿(mǎn)腔豪情，每一個(gè)單詞、每一個(gè)句子都擲地有聲。不僅如此，你還經(jīng)常找一些正能量的名言或事例讀給我們聽(tīng)，給我們鼓勵，使我們勇敢地向前走一步、再走一步。所有同學(xué)的.心都被你牽動(dòng)了，我們的初中生活有了你的引領(lǐng)越發(fā)精彩，越發(fā)充滿(mǎn)活力。
你在授課的同時(shí)還教會(huì )我們堅強。記得那天，你一進(jìn)教室，就用沙啞得嗓音小聲說(shuō)“老師今天嗓子啞了，請同學(xué)們多諒解�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都抬起頭來(lái)關(guān)切地望著(zhù)你。我的心里頓時(shí)亂極了，真想一下子沖出教室，去尋找能讓嗓子立刻好起來(lái)的靈丹妙藥。上課時(shí)，你仍然扯著(zhù)沙啞的嗓子為我們細心講解每一個(gè)知識點(diǎn)，那些平時(shí)上課愛(ài)開(kāi)小差的、交頭接耳的、上課打盹兒的同學(xué)，也都一個(gè)個(gè)昂首挺胸聽(tīng)得聚精會(huì )神。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，你的嗓子好了，我們又能聽(tīng)到你那如百靈般婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音了。它就像一塊磁鐵，深深地把我們吸引住，讓我們聽(tīng)課更加認真，回答問(wèn)題更加積極，課堂氣氛更加活躍、融洽。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏!
陳老師，你的艱辛，我們的成長(cháng)!
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