嚴厲的體育老師600字作文（通用34篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的嚴厲的體育老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
嚴厲的體育老師600字作文 篇1
曾經(jīng)有位體育老師，讓我記憶深刻。
他很?chē)栏�。記得有一次體育課，有一個(gè)同學(xué)違規穿了牛仔褲，有兩位同學(xué)穿著(zhù)涼鞋來(lái)上課，老師不高興了，嚴肅的批評了他們，并讓他們進(jìn)行更多的跑和蛙跳，從那次后就再也沒(méi)有人敢違背他的規定了。
他也有趣。老師給我們制定為：前半兩節課練習正常上課，有十到二十分鐘休息時(shí)間。后半面一節課則跑一下步，然后自由活動(dòng)。還會(huì )拿些球來(lái)給我們玩�？墒�，那時(shí)的有段時(shí)間我們喜歡玩打手心手背游戲。正當同學(xué)們玩的很開(kāi)心時(shí)，他也會(huì )忍不住加入進(jìn)來(lái)，并且每次發(fā)動(dòng)攻擊時(shí)都會(huì )學(xué)著(zhù)武打明星李小龍“啊打”地喊一聲。這樣一喊，那些同學(xué)忙著(zhù)笑都不知道躲閃，所以就一直被動(dòng)挨打。老被打心里肯定不服氣，所以硬要繼續玩。終于，打回了老師幾下后，他們都笑了。
他愛(ài)聽(tīng)好話(huà)。有一位同學(xué)常常在他的課上“巴結”老師。例如說(shuō)有一次老師才宣布讓我們跑5圈步在玩，那個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“老師，你好帥，讓我們少跑幾圈吧？”老師竟然同意了。
他愛(ài)耍帥。這位體育老師每次上課總喜歡戴一副墨鏡，曾經(jīng)有個(gè)膽大的學(xué)生問(wèn)他為什么白天總是要帶眼鏡時(shí)，他幽默的回了那個(gè)同學(xué)說(shuō)這樣看起來(lái)會(huì )更帥。自由活動(dòng)時(shí)他還喜歡很悠閑地坐在樹(shù)下沉思，很多同學(xué)以為他看不到就在體育課上使壞，但常常會(huì )被他逮到并挨罰，從此我們在私底下就說(shuō)原來(lái)他的眼鏡是他的第三只眼。
他是全能，老師常給我們上足球、籃球、羽毛球之類(lèi)的課時(shí)是我們最開(kāi)心的時(shí)候。因為他會(huì )給我們做示范，而他每次示范都會(huì )引來(lái)同學(xué)情不自禁發(fā)出的“哇”和掌聲，恨不得自己也像他這樣厲害。
體育老師，一個(gè)讓我記憶深刻的老師。
嚴厲的體育老師600字作文 篇2
我們的體育老師，她姓葉。雖然我們班每個(gè)星期只有兩節體育課，但是我們和她很親。
葉老師中等個(gè)子，秀發(fā)烏黑，有一雙明亮的大眼睛，有一個(gè)響亮的大嗓門(mén)，古銅色的皮膚使她顯得格外健康，其實(shí)那是她每天在太陽(yáng)底下陪學(xué)生練球曬的。
上課時(shí)，如果有人不認真聽(tīng)課調皮搗亂，葉老師就十分嚴厲；如果大家都遵守紀律積極鍛煉，她就十分溫和，我對她又敬又愛(ài)。
葉老師經(jīng)常和我們一起打籃球。在球場(chǎng)上，我覺(jué)得她不像我們的老師，而像我們的隊友、伙伴。我們喜歡和她在球場(chǎng)上揮灑汗水。通常只要老師在哪一隊，那一隊就人氣旺。
有一次，我和周祎祺、何群一組，陶李軒、汪羿晨很幸運，和老師一組。我們先發(fā)球，剛發(fā)，球就被老師搶去了，老師轉身把球傳給了汪羿晨，汪羿晨立馬準備投球，我大叫了幾聲，汪羿晨一個(gè)緊張把球給投歪了。我一把搶過(guò)球，將球傳給周祎祺，他接過(guò)球快速奔向籃筐。老師趕緊叫來(lái)自己的兩個(gè)隊友一起將周祎祺包圍，周祎祺將球傳給了何群，何群抓住機會(huì )一投，球進(jìn)了，比分2比0！葉老師小跑過(guò)來(lái)拍了一下何群的肩膀，笑瞇瞇的，這哪是對手��！
接著(zhù)還是我們發(fā)球，我將球傳給周祎祺，他帶球跑，可一不小心將球給丟了，汪羿晨連忙跑上去搶下球，并將球傳給老師，老師將球舉起來(lái)，一投，進(jìn)了！我就知道，只要老師一投球，一發(fā)一個(gè)準，2比2。
這時(shí)，叮鈴鈴，鈴聲不合時(shí)宜地響了，老師抱著(zhù)球和我們每個(gè)人擊掌，我們的球場(chǎng)不問(wèn)輸贏(yíng)，我們約好下次再戰。
如果可以，我希望每天都有一節體育課——半節也行��！
嚴厲的體育老師600字作文 篇3
在所有與我共同成長(cháng)的老師中，我記憶最為深刻的是我的體育老師——陳老師。他有著(zhù)1。8米左右的個(gè)頭，體型微胖，每天穿著(zhù)一套藍色運動(dòng)服和白色運動(dòng)鞋。我們都很喜歡上他的課。
那天細雨蒙蒙，不能去操場(chǎng)上體育課，教室里同學(xué)們都在交頭接耳�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，陳老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻安靜了。老師叮囑了同學(xué)們幾點(diǎn)：“第一，不能在教室里隨意走動(dòng)。第二，不能說(shuō)話(huà)，有事要舉手！”過(guò)了一會(huì )兒，一位同學(xué)未經(jīng)老師允許就去借書(shū)，結果被老師訓了一番。還有一次在操場(chǎng)上，有一位同學(xué)與其他同學(xué)在“咬耳朵”，被老師懲罰繞操場(chǎng)跑了三圈！還有上體育課必須穿運動(dòng)鞋，否則要罰站十分鐘！
不過(guò)，這個(gè)嚴謹的陳老師也有溫和的一面。周二體育課那天，某位同學(xué)在跑步的過(guò)程中不小心摔倒了，擦傷了手臂，陳老師立刻送他去了校醫務(wù)室。到周四體育課時(shí)，他還不忘詢(xún)問(wèn)那位同學(xué)的傷情。
在前幾天的一節體育課中，陳老師教我們踢足球。前幾個(gè)同學(xué)踢得都不好，每次踢出去的都是“飛球”，累得他們扶著(zhù)球門(mén)氣喘吁吁，上氣不接下氣。但陳老師還是一遍又一遍地教著(zhù)，那位同學(xué)把球放在面前，后退幾步，向著(zhù)足球奮力跑去，他的身子像一只憨厚的熊，終于把球射進(jìn)了球門(mén)。陳老師這種不厭其煩的精神徹底打動(dòng)了我們，我們也就學(xué)得更賣(mài)力了，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
哦，對了，偷偷地告訴大家，陳老師的街舞還跳得不錯呢。我們“陽(yáng)光體育大課間”的體操就是我們的陳老師自編自導的呢，他和那個(gè)抖音上的網(wǎng)紅校長(cháng)有一拼呢！
我的體育老師，就是我心中的網(wǎng)紅明星。我喜歡他！
嚴厲的體育老師600字作文 篇4
趙老師，是我的體育老師，也是我最喜歡的一位。
他具有烏黑色的的頭發(fā)，一雙鷹眼般的眼睛，只要哪位小同學(xué)犯了小小的錯誤，趙老師不會(huì )怪你，他就睜只眼閉只眼當沒(méi)看見(jiàn)。但是如果把誰(shuí)弄傷了，趙老師也不會(huì )責怪你，只會(huì )耐心的教導你。
記得有一次，我和同學(xué)正在比賽跑步，陸彬給了我一塊“飛盤(pán)”—一塊生銹的圓鐵薄片，我們互相對飛，我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛，我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛，誰(shuí)知鐵片撞到了鐵棍上，鐵片了換了一個(gè)方向，朝人群中飛去。驚人的場(chǎng)面出現：只聽(tīng)“哇”地一聲大叫，徐衡用手捂著(zhù)眼睛，蹲在地上哭了起來(lái)，陸彬在旁邊看見(jiàn)此狀，就一直說(shuō)：“韓吳君把徐衡弄哭了，韓吳君把徐衡弄哭了······”好像要把責任全部要推到我的身上似的，我氣得頭上直“冒煙”，可是卻發(fā)現趙老師正在旁邊用生氣的眼光在看著(zhù)我把我嚇得個(gè)半死不活。趙老師讓我爸徐衡送到了醫務(wù)室�？墒呛镁安怀�，下課鈴聲響了起來(lái)。趙老師不知疲倦地跑了過(guò)來(lái)，我跟陸彬向徐衡賠了一個(gè)禮。接著(zhù)，趙老師又親自把徐衡扶回了教室，讓我們幾個(gè)人在那里好好地反省一下。過(guò)了一會(huì )兒，趙老師回來(lái)了，我們都被趙老師教育了一下，趙老師心疼地說(shuō)：“你把人家的眼皮弄傷了，幸好只是擦破了眼皮，沒(méi)有傷到眼角膜，不然要換眼睛的薄膜······”
趙老師又說(shuō)：“凡事都要經(jīng)過(guò)腦子想一想······”聽(tīng)了這些話(huà)，我的眼淚不由自主的流了下來(lái)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。趙老師的教誨之恩，我終生難忘。
嚴厲的體育老師600字作文 篇5
我一、二年級的體育老師是徐老師，他平時(shí)穿著(zhù)一件銀灰色的衣服，他的頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)花白了，一雙炯炯有神的大眼睛放射出閃亮的光芒，還有一張能言善辯的嘴。
徐老師很會(huì )鼓勵學(xué)生。有一次，徐老師舉行“雙人跳大繩”比賽，將選出冠軍、亞軍和季軍。我和好朋友李子唐都是學(xué)校跳繩隊的，強強聯(lián)手，本應輕松取勝�？墒谴蠹叶己芊e極進(jìn)取、奮力拼搏，讓我們遲遲拉不開(kāi)差距，打不開(kāi)局面。我和李子唐一邊排隊一邊討論有效的方法……
呀！下一個(gè)就要輪到我們了，雖然我們想出了好的對策，但還是缺乏信心。這時(shí)，徐老師對我們說(shuō)：“加油！你倆都是校跳繩隊的，那么厲害，跳大繩還怕什么？相信你們一定能行！”我們按照約定好的方法，一次一次穩健地跳躍，讓我們從一開(kāi)始的落后一直追到了31個(gè)，暫時(shí)拿下了第一的位置。
過(guò)了中場(chǎng)休息，大家又精神抖擻地走上賽場(chǎng)。徐老師一直為我們加油鼓勁。哎呀！壞消息來(lái)了！有一組居然跳了32個(gè)！徐老師慢條斯理地對我們說(shuō)：“他們有運氣成分，你們不必害怕，你們還用了比其他組都穩健的方法呢！”我聽(tīng)了信心爆棚，一口氣跳了60個(gè)，后來(lái)所剩時(shí)間也不多了，我們的冠軍寶座守住啦！要不是徐老師一直鼓勵我們，那我們就與“冠軍寶座”擦肩而過(guò)了！我和李子唐內心都非常感激徐老師對我倆的“偏愛(ài)”。
徐老師還很熱心。雨天的體育課也從不枯燥乏味，因為徐老師會(huì )給我們帶圍棋、象棋、軍旗、五子棋等。只要有徐老師在，大家都可以享受樂(lè )趣！
這就是我們的體育老師，雖然徐老師已經(jīng)轉到蘇杰浦口校區上課了，但是我還是懷念我們的體育老師——徐老師！
嚴厲的體育老師600字作文 篇6
我的體育老師是我忘記了所有老師，也永遠也不會(huì )他的一位老師。只因他對我無(wú)比的嚴格。
我的體育老師是一個(gè)人到中年的男士，若不是體育讓他身體健康，我想按照他對人的嚴格程度，他一定會(huì )成為一個(gè)禿頭！這不是我要敗壞他的形象，而是他的嚴格實(shí)在是令人發(fā)指，尤其是對我的嚴格，讓我永生難忘！
別人上體育課，或許是完成幾項動(dòng)作就可以拿到一個(gè)不錯的考試分數了。我沒(méi)有。從我的體育老師成為我的體育老師之后，我的體育課就成了我的噩夢(mèng)，別人一會(huì )兒就完成了的動(dòng)作，體育老師讓我在他面前一個(gè)一個(gè)解析，做得不到位的話(huà)，那就重來(lái)，上課的時(shí)間不夠糾正我的話(huà)，那就放了學(xué)再來(lái)，以致于每一節體育課之前我的同學(xué)都會(huì )拍拍我的肩膀，每一節體育課之后我的同學(xué)們也都會(huì )拍拍我的肩膀，意思是“你辛苦了”。
我也想過(guò)為什么體育老師要如此的針對我，可我實(shí)在沒(méi)想出來(lái)我在哪里得罪了體育老師，唯一能夠想到的是他夸過(guò)我是一個(gè)體育好苗子。這或許就是體育老師“處處針對我”的根源吧！
體育老師在放學(xué)把我留住訓練時(shí)，我也有幸見(jiàn)過(guò)師母幾次，而每一次見(jiàn)到師母，師母都是一臉無(wú)奈，直到有一次體育老師突然有事走開(kāi)了，師母才在我的身邊悄悄告訴我，上一個(gè)受此種“折磨”的學(xué)生，現在已是國家運動(dòng)員。我聽(tīng)后差點(diǎn)暈倒，一想到體育老師對我的嚴格，也許會(huì )讓我走上真正的體育事業(yè)，我就會(huì )想體育老師是不是年紀大了看走了眼，不然怎么會(huì )選上我這個(gè)并不熱愛(ài)體育的學(xué)生呢！
未來(lái)我會(huì )不會(huì )跟體育有什么關(guān)系，我不知道。我只知道我的體育老師我永遠也忘不了，哪怕他對我的嚴格都是為了我好。
嚴厲的體育老師600字作文 篇7
新學(xué)期開(kāi)始了，一天早上，一位身材高大的女老師走進(jìn)我們的教室，她有一雙大大的眼睛，看上去十分利落干練。同學(xué)們正竊竊私語(yǔ)，老師開(kāi)口了：“同學(xué)們好！我是你們新來(lái)的體育老師，我姓趙�！�
趙老師性格和藹，對我們很溫和，在我們表現好的時(shí)候就像天使一樣，給我們自由活動(dòng)時(shí)間，或陪我們玩游戲。
在一個(gè)炎熱而干燥的下午，沒(méi)有一絲微風(fēng)，太陽(yáng)暴曬著(zhù)地面，操場(chǎng)邊上的樹(shù)葉仿佛都被曬傷了。體育課沒(méi)上多久，大家就不由自主地用手扇起風(fēng)來(lái)。趙老師讓我們比賽跑步，只聽(tīng)老師一聲哨響，我們像一群獵手一樣飛快地往前沖，互不相讓。第一圈大家?jiàn)^力地跑著(zhù)，可是沒(méi)多久，距離就拉開(kāi)了，有人甚至已經(jīng)選擇了放棄，在后面慢吞吞地走著(zhù)。我的腳也有些發(fā)麻，正想慢下來(lái)時(shí)，我看到趙老師跟在我們后面跑，邊跑還邊給我們加油，我頓時(shí)有了力量，很快沖到了第一名的位置。
跑到第四圈時(shí)，有一位同學(xué)的腳好像是扭傷了，但她沒(méi)有放棄，仍然一瘸一拐地跑著(zhù)，幾乎所有人都沒(méi)有注意到她，只有趙老師注意到了。炙熱的陽(yáng)光下，只見(jiàn)趙老師趕緊沖過(guò)去，問(wèn)那位同學(xué)：“你傷到哪里了？要去校醫室嗎？”沒(méi)等那位同學(xué)說(shuō)話(huà)，趙老師便讓她停下，坐在陰涼的地方，并幫她按摩起腿來(lái)，最后還抱起她往休息室走去。
過(guò)了好一陣，趙老師又回到了操場(chǎng)，也許是抱著(zhù)那位女同學(xué)很累吧，她的臉漲得通紅，汗水順著(zhù)臉頰不停往下流，我們以為她會(huì )休息一下，沒(méi)想到她堅持繼續給我們上課，還帶著(zhù)我們跑步、跳遠，把自己的勞累忘得一干二凈。
趙老師對我們非常和藹，總是默默地關(guān)心、幫助著(zhù)我們，同時(shí)也非常負責任，我很喜歡她。
嚴厲的體育老師600字作文 篇8
學(xué)校里有許多我們喜愛(ài)的老師。你要問(wèn)我最喜愛(ài)的老師是誰(shuí)？我可以毫不猶豫地告訴你，體育老師。你別急，讓我慢慢告訴你。
我們的體育老師姓陳，今年二十多歲了，個(gè)兒高高的，身材魁梧，他站在我們的面前的時(shí)候，我們好像一群群螞蟻那般渺小。因為他長(cháng)時(shí)間站在太陽(yáng)底下，所以他的皮膚很黑。他總是穿著(zhù)一套白色的運動(dòng)服和黑色的運動(dòng)鞋。國字臉，濃濃的眉毛下，一雙眼睛顯得挺有神采。
陳老師對每一個(gè)學(xué)生都十分嚴厲。記得有一次，老師叫全班同學(xué)出去排隊，我們在外面吵吵鬧鬧的，亂成了一鍋粥。陳老師一聲哨響，全班大部分同學(xué)都安靜下來(lái)，唯獨帥小龍在那里得意忘形，吐著(zhù)舌頭，拉長(cháng)臉，裝著(zhù)一副厲鬼的模樣，無(wú)視老師的存在。陳老師一聲大吼，帥小龍嚇得魂飛魄散，老師讓他做三十個(gè)俯臥撐。他要�；�，一副懶洋洋的樣子，腿根本沒(méi)有彎下去。老師又讓他加多了十個(gè)俯臥撐，瞧，帥小龍累得氣喘吁吁。從此，上體育課的時(shí)候，他總是規規矩矩的。在前不久的校運會(huì )上，帥小龍還成了我班的得力干將，為我班贏(yíng)得了榮譽(yù)。
別看老師對待同學(xué)十分嚴格，他也有柔情的一面，他關(guān)心班上的每一個(gè)學(xué)生。記得有一次，我頭有點(diǎn)發(fā)熱，感到全身乏力。同學(xué)們在集合的時(shí)候，陳老師看到我臉色蒼白，他走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，說(shuō)：“昌杰，你發(fā)燒，快去醫務(wù)室�！崩蠋熥屚瑢W(xué)們自由活動(dòng)，背著(zhù)我來(lái)到醫務(wù)室。陳老師在我的額頭放上一個(gè)冰袋，并給我打來(lái)一杯開(kāi)水。接著(zhù)，陳老師給我爸爸打了電話(huà)，才去給同學(xué)們上體育課。
你看，這就是我的體育老師，一個(gè)既嚴厲，又關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我愛(ài)我的體育老師。
嚴厲的體育老師600字作文 篇9
暑假過(guò)去了，語(yǔ)數英三科的老師沒(méi)變，只有音樂(lè )、美術(shù)和體育老師變了。我們的新的體育老師姓吳，在三年級是教過(guò)我們。她總是戴著(zhù)頂白色的帽子，梳著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，穿一身運動(dòng)裝，也許是因為教體育的緣故吧，我們還從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)她穿裙子。她的皮膚在長(cháng)年陽(yáng)光的照耀下成了古銅色。吳老師的個(gè)性很灑脫，做人光明磊落，做事一刀兩斷。吳老師的性格又嚴厲又溫柔。
吳老師不會(huì )批評我們，即使有一點(diǎn)小進(jìn)步，她也會(huì )夸獎我們。有一次我跳繩才跳了78個(gè)當對面同學(xué)說(shuō)出我跳的個(gè)數時(shí)，吳老師皺了皺眉頭，之后又拍拍我的肩膀，我心一緊，心想：老師肯定要批評我了！誰(shuí)知，吳老師說(shuō)：“加油，我相信你能超過(guò)100的……”之后又給我知道了跳繩的方法�；厝r(shí)還問(wèn)我腳痛不痛。
吳老師還把我們當朋友來(lái)看待。又一次，吳老師讓我們快速跑，我心想：��？已經(jīng)跑了幾圈了，還要跑！同學(xué)們也報怨不止。輪到我時(shí)，我不情愿地去了。我看著(zhù)起點(diǎn)線(xiàn)直發(fā)愣，當老師的哨聲響起時(shí)，我這才驚醒。我大步地跑著(zhù)，不停地喘氣，跑到一半都快沒(méi)氣兒了，我的步速慢慢地降下來(lái)了，我自我催眠地想：只要步速倒數第一就行了。我根本沒(méi)有想到時(shí)間。突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：”加油！后面兩個(gè)！“我心一驚：吳老師。我便加速向終點(diǎn)沖去，吳老師的聲音又響了起來(lái)：”加油！張可欣！快！“我憋足了勁兒，抬起已沒(méi)知覺(jué)的腿向吳老師的方向跑去，到達終點(diǎn)時(shí)，老師大聲地報出了我的成績(jì)：”1分04秒！“我大口大口地喘著(zhù)氣，心想：如果不是吳老師給我加油鼓勁兒，我也不會(huì )跑這么快。
吳老師就是這么個(gè)和藹可親的老師！聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡吳老師了呢？
嚴厲的體育老師600字作文 篇10
數學(xué)老師經(jīng)常讓我們春風(fēng)拂面。語(yǔ)文老師雖然偶爾刮龍卷風(fēng)，但春風(fēng)也會(huì )時(shí)常光臨。但我們的體育老師卻不一樣，他的字典里好像只有呼呼的北風(fēng)。
就拿開(kāi)學(xué)第一堂體育課來(lái)說(shuō)吧。一上課，我們遠遠地就看見(jiàn)陳老師邁著(zhù)矯健的步伐，面無(wú)表情地向我們走來(lái)。人還在三米之外，就對著(zhù)我們刮起了猛烈的北風(fēng)：“你看看你們班，上課快五分鐘了，才慢悠悠走到操場(chǎng)。你們是來(lái)干嘛的？散步的嗎？快點(diǎn)！圍著(zhù)五個(gè)籃球場(chǎng)跑三圈，跑完了來(lái)這里集合！快一點(diǎn)！”我們只好去完成命令。
“呼，呼，呼”伴隨著(zhù)陣陣沉重的喘氣聲，我們終于到達終點(diǎn)。雖然才是上午九點(diǎn)過(guò)，但此時(shí)的太陽(yáng)也不見(jiàn)有一點(diǎn)溫柔，同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱得滿(mǎn)臉通紅。陳老師襯衫濕了一片，晶瑩的汗珠從他黑里透紅的臉頰流了下來(lái)。我們人剛到齊，陳老師就舉起粗壯的右臂，伸出食指對著(zhù)我們，扯著(zhù)嗓門(mén)喊：“現在，從第一個(gè)籃球場(chǎng)蛙跳到第五個(gè)籃球場(chǎng)，跳五次，去呀！”“哇，不會(huì )吧！”“這誰(shuí)跳得了��！”“我們明天一定會(huì )腰酸背痛�！蓖瑢W(xué)們忍不住開(kāi)始抱怨起來(lái)。但“北風(fēng)老師”的命令，誰(shuí)敢不執行？心里即使有十萬(wàn)個(gè)不情愿也必須不折不扣地完成蛙跳任務(wù)。
“萬(wàn)歲，總算跳完了！”我們高興極了�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴響了�！皻W耶！下課了！”“慢著(zhù)！一班的先回來(lái)。我和你們說(shuō)，整個(gè)假期你們太松懈了，必須給我提起精神……”陳老師皺著(zhù)眉頭，脖子上的青筋都看得清清楚楚。我們班同學(xué)立刻像霜打過(guò)的茄子——蔫了，只好乖乖留下聽(tīng)訓。
回教室的路上，我的腿像灌了千斤重的鉛一般，拼盡全力才能挪動(dòng)一步。唉，什么時(shí)候“北風(fēng)老師”才能變成“春風(fēng)老師”呢？
嚴厲的體育老師600字作文 篇11
我們的體育老師很?chē)绤�，他戴�?zhù)一副長(cháng)方形形狀的眼鏡，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，他每天都穿著(zhù)運動(dòng)服，因為體育老師是我們學(xué)校足球校隊的教練，每天都要帶隊訓練。
有一天，天氣晴朗。我們上體育課時(shí)有很多人都沒(méi)下來(lái)，因為當時(shí)很熱，都想在教室里吹風(fēng)扇，體育老師看到下來(lái)的人只有那么一點(diǎn)，于是生氣地說(shuō)：“為什么只有這么點(diǎn)人？”我告訴老師：“因為很多人都覺(jué)得很熱，所以有很多人沒(méi)有下來(lái)�！庇谑求w育老師叫我去把還在教室的人給叫出來(lái)，我叫他們出來(lái)后，老師就領(lǐng)著(zhù)我們在后面的足球場(chǎng)上體育課。老師讓我叫他們出來(lái)后，我就在想：體育老師肯定會(huì )把他們大罵一頓的，換作是我的話(huà)，也一定會(huì )河東獅吼的。果然不出我所料，老師嚴厲地對他們說(shuō)：“爸爸媽媽努力工作送你們上學(xué)，為了就是讓你們努力學(xué)習，長(cháng)大后可以為國家做貢獻的，但你們卻覺(jué)得很熱，你們的父母每天辛苦地工作，還經(jīng)常加班，比你們更熱更累，但你們卻辜負了爸爸媽媽對你們的期盼，這合適嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人�，F在吃點(diǎn)苦，以后才會(huì )有收獲，明白了嗎？”“明白了！”站出來(lái)的同學(xué)回答道。
老師雖然很?chē)绤�，但有時(shí)也很搞笑。記得我踢足球的時(shí)候，因為還沒(méi)有上課，所以老師叫我們自由練習，我們在練習射門(mén)時(shí)，老師忽然唱起了歌，老師笑著(zhù)告訴我們：“現在你們自由練習時(shí)，我難道不能放松放松，唱唱歌嗎？”我們都哈哈大笑起來(lái)，老師也笑了笑。
這就是我們的體育老師，體育老師雖然很多時(shí)候都很?chē)绤�，但有時(shí)候也很搞笑，這樣子的老師是不是很有趣？
嚴厲的體育老師600字作文 篇12
我們的體育老師姓“趙”，從一年級起就開(kāi)始教我們了。
同學(xué)們都說(shuō)趙老師長(cháng)的很帥，沒(méi)錯，由于他是體育老師，在室外教課，嚴酷的烈日早已把他的皮膚曬成了小麥色，但是一雙炯炯有神的眼睛總在提醒我們不能偷懶。
記得一年級的時(shí)候，我們還不知道體育課是什么課，我們在教室里唧唧喳喳的討論著(zhù)，直到門(mén)口出現了一張嚴肅的臉，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他走進(jìn)來(lái)簡(jiǎn)單的介紹了自己，我本以為趙老師總是那么的嚴肅，冷漠。直到那次，老師說(shuō)：“明天要考仰臥起坐了，回家好好練習�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，我的心一下就急了，因為我太胖了，平時(shí)缺少鍛煉，仰臥起坐是一個(gè)也做不起來(lái)。我急的象熱鍋上的螞蟻。到了第二天上課了，按照學(xué)號開(kāi)始測試，輪到我的時(shí)候，我使出全身吃奶的力氣也做不起來(lái)，淚珠已在眼眶里打轉，恨不得大哭一場(chǎng)，這時(shí)，趙老師好象看出了我的心思，就過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，多練幾次就會(huì )了。趙老師用溫暖的手把我推起來(lái)又放下去，來(lái)回幾個(gè)回合，我好象摸到了一點(diǎn)頭緒，原本的淚珠化為了斗志，我決心一定要克服它。雖然我現在也只會(huì )做幾個(gè)，但是我不會(huì )象第一次那樣哭鼻子了，要笑著(zhù)坦然面對一切。我沒(méi)學(xué)會(huì )又怎樣呢，至少我努力過(guò)，或許在這方面我欠缺了，但是金子總會(huì )發(fā)光，不要碰到一點(diǎn)困難就退縮，要學(xué)會(huì )堅強。
趙老師：我明白了，你的嚴肅，是讓我們要認真；你的冷漠，是要我們學(xué)會(huì )堅強�！皣缼煶龈咄健�，你雖然嚴厲，但是對我們的關(guān)心也是無(wú)微不至的，您只是換了一種方式來(lái)愛(ài)我們，我們也愛(ài)您！
嚴厲的體育老師600字作文 篇13
在六年級上冊剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們迎來(lái)了本學(xué)期第一節體育課。
“哇…”老師剛一進(jìn)門(mén)，我們就響起了驚訝的聲音。就連老師也被我們的熱情聲嚇住了。我們是的一次見(jiàn)到這位新老師，因為上學(xué)期本來(lái)是詹老師叫我們體育的，所以我們感到很驚訝。這位長(cháng)得像“非洲人”的體育老師跟我們說(shuō)他叫“張飛”，我心想，“果真人如其名”。
在接下來(lái)的課堂里，我覺(jué)得張老師很幽默也很隨和。是個(gè)容易相處的好老師。
有時(shí)，外面下雨。張老師就會(huì )讓我們在教室里上課，偶爾也會(huì )和我們講笑話(huà)，還會(huì )給我們開(kāi)辯論賽，讓我們知道一些關(guān)于體育的知識。每次在外面上課，老師都會(huì )先讓我們跑兩個(gè)圈，然后再讓“湯理”帶我們做準備運動(dòng)。做完之后，老師會(huì )帶我們一起做一些關(guān)于體育的游戲。讓我們的每一堂課都充滿(mǎn)快樂(lè )！
每次上完張老師的課，讓我感覺(jué)到了從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的“輕松感”，讓我覺(jué)得很放松，也不會(huì )很累，而且還特別開(kāi)心。除了上我們語(yǔ)文老師的課和體育張老師的課之外，其余上每個(gè)老師的課都讓我覺(jué)得很頭痛，很累。但是，每個(gè)老師都有每個(gè)老師的教育方法，他自有辦法把自己的學(xué)生教好。
“雖然體育課不是正課，但是在如今的社會(huì )中，說(shuō)不定有一天我們這里就會(huì )發(fā)生戰爭。那時(shí)，我們還在教室里背課文，背數學(xué)定律，就連死了都不知道�！边@些話(huà)都是張老師對我們說(shuō)的，它的主有意義在于“雖然體育不是正課，但是我們總有一天會(huì )需要它”。這些話(huà)我們永遠都會(huì )記在腦子里。
你如果想擁有健康的身體，就必須多做運動(dòng)，要做好運動(dòng)，請撥打“張飛熱線(xiàn)”。
嚴厲的體育老師600字作文 篇14
進(jìn)入初中，遇見(jiàn)最不近人情老師──柳昭洋。
柳昭洋是我們班的體育老師，也是我認為最變態(tài)的老師。有時(shí)候自己真的不知道，遇上柳昭洋當我的體育老師是上輩子積了德，還是倒了八輩子大霉。說(shuō)“上輩子積了德”是因為跟著(zhù)他練體育，3年后的中考完全不用擔心，但是我認為遇上他還要倒霉占80％。
四圈操場(chǎng)，是柳昭洋的課必不可少的一部分，不論你是發(fā)燒還是感冒，除非你腳骨折，否則這四圈操場(chǎng)是怎么也逃不掉的。烈日暴曬時(shí)，他總是自己站在樹(shù)蔭下戴上墨鏡，帶著(zhù)一絲絲笑地說(shuō)：“沒(méi)事，我看你們跑，反正我有樹(shù)蔭�！绷蜒髮ε懿降囊蟛皇且话愕目量泰ぉげ辉S跑快，不許插隊，不許講話(huà)，不許掉隊，不許鞋帶散。一旦你戳中其中一條全班光榮重跑。
現在中考體育改革的50分中有10分由體育老師說(shuō)了算，所以昭洋老師把這10分分成了5份，初一到初三的5次期末考，考滿(mǎn)一次得2分。
為了初一期末跳繩全班能上160個(gè)，柳老師便開(kāi)啟了殘酷的“連坐”模式。每節體育課甩著(zhù)手戴著(zhù)他那副沒(méi)有陽(yáng)光也“堅持”戴著(zhù)的墨鏡，抽10個(gè)學(xué)號，抽中的“幸運兒”便要給全班煲“雞湯”。這10個(gè)被抽中的同學(xué)每個(gè)人跳一分鐘，然后把沒(méi)有到160的個(gè)數加起來(lái)，得出的便是全班做立臥撐、俯臥撐、鴨子步和螃蟹步的個(gè)數。而且做的節奏還要按他說(shuō)的做，否則一律重來(lái)。
一天放學(xué)，我獨自乘公交車(chē)回家，由于時(shí)間太晚，遇上了幾個(gè)初三姐姐，他們其中一個(gè)說(shuō)“一天跑10圈好累��！”只聽(tīng)旁邊一個(gè)姐姐說(shuō)：“我們不錯了，我姐上一屆初三是柳昭洋的體育，每天15圈呢！”聽(tīng)到這兒，我整個(gè)人都不好了！這樣下去初三要斷腿的節奏呀！
這就是我的體育老師。
嚴厲的體育老師600字作文 篇15
今天下午第二節課是我期待已久的體育課，想著(zhù)要是不下雨，教我們體育的朱校長(cháng)就會(huì )帶我們出去活動(dòng)活動(dòng)，畢竟暑假整天呆在家里。
鈴響了，進(jìn)門(mén)的不是朱校長(cháng)，而是一位不認識的老師。他說(shuō)他是我們新的體育老師，姓陸。
他站在講臺右邊，就在我斜上方，離得很近。他胖胖的，眼睛小小的，大嘴巴，他那大嘴巴下面長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的胡子，好似一片黑森林。他的頭發(fā)是棕黑色的，一根根精神飽滿(mǎn)地聳立在他的頭上。
他有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別愛(ài)出汗，從他一進(jìn)門(mén)開(kāi)始就一直在流汗。當他額頭汗多時(shí)，他會(huì )時(shí)不時(shí)地用手把汗一擦，然后一甩，就這樣，不到五分鐘他總共摔了三四次。
在課上，他給我們講了中考的各個(gè)項目，每個(gè)項目的要求和標準。他還給我們講了關(guān)于游泳項目的一個(gè)搞笑事件：先前，中考的游泳要求很低，然后很多人看要求那么低就全部都去學(xué)游泳了，想著(zhù)長(cháng)跑要天天練，游個(gè)泳只要在中考前十天練練就好了，最后導致全部都去考游泳。無(wú)奈之下，教體局改變了要求，男女都減一分鐘，后來(lái)就很少有人去考了。所以說(shuō)大家還是老老實(shí)實(shí)練好長(cháng)跑，不要偷懶。
他說(shuō)話(huà)挺幽默的，我們時(shí)不時(shí)就會(huì )被他逗笑。那一次我們按照以前朱校長(cháng)給我們排的隊伍整隊，原則上是按照從高到矮排，當看到站在我旁邊的馬夢(mèng)吉足足比我高了半個(gè)頭，他就很吃驚地對馬夢(mèng)吉說(shuō)：“哇哦，過(guò)了一個(gè)暑假你長(cháng)那么多，真是個(gè)奇跡�！蔽覀冾D時(shí)哈哈大笑。
雖然和老師接觸時(shí)間還不長(cháng)，但我還是挺喜歡這個(gè)體育老師的，期待他的課。
嚴厲的體育老師600字作文 篇16
說(shuō)起老師，我的話(huà)可多了。
平易近人的語(yǔ)文老師，慢條斯理的數學(xué)老師，寡言少語(yǔ)的英語(yǔ)老師……
在這些老師中，我印象最深的還得屬我們的籃球教練：鄔老師。
如果用一個(gè)字來(lái)形容鄔老師，那就是：帥！
不是嗎？烏黑的頭發(fā)，滾圓的眼珠，俊俏的臉龐。還有什么能比帥更為形象的字眼呢？
然而世界上的每一個(gè)人都不是十全十美的，鄔老師雖然展現出了完美的一面，但美中不足的是，他有點(diǎn)黑。
不，是非常的黑！也許是因為陽(yáng)光的暴曬或是劇烈的運動(dòng)所造成的吧？
我們經(jīng)常提議跟鄔老師賽跑，但他總是果斷拒絕。有時(shí)候他會(huì )不請自來(lái)，舉辦一場(chǎng)籃球比賽。就算是十幾個(gè)同學(xué)跟他一人對戰，他也能大獲全勝。敗下陣來(lái)的那些同學(xué)有的贊嘆著(zhù)老師的英俊瀟灑，有的垂頭喪氣，有的則滿(mǎn)頭大汗還一本正經(jīng)地說(shuō)著(zhù)天下不平事。
而鄔老師呢？他正躲在角落里，偷偷地樂(lè )著(zhù)呢！
每當劈叉時(shí)，鄔老師的“狠”就原形畢露了。
“��！”“哦！”“哎呦！”隨著(zhù)一聲聲殺豬般的慘叫，鄔老師已經(jīng)把同學(xué)們都壓了了下去。
“感覺(jué)怎么樣？”鄔老師咯咯地笑了起來(lái)。我們看著(zhù)他詭異的笑容，越發(fā)感覺(jué)到一股疼痛。似乎馬上就要骨折啦！
你千萬(wàn)不要以為這樣就結束了，更殘忍的一幕接踵而至。沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，老師就早已把他那雙“鷹爪”按在了我們的背上，狠狠的壓了下去。操場(chǎng)上立刻變得慘不忍睹，尖叫聲、埋怨聲、哀嚎聲響成一片。這一番澎湃的景象，使人忍俊不禁。
這就是我們的體育老師，整天對同學(xué)們的大聲呵斥使他濃密的黑發(fā)中增添了不少銀發(fā)。我想，他是位負責的老師。
嚴厲的體育老師600字作文 篇17
新的學(xué)期開(kāi)始了，我又回到了那個(gè)讓我難忘的初中校園，在這學(xué)期，我的班級發(fā)生了翻天覆地的變化，連我都沒(méi)想到我們換了四個(gè)科任老師，班主任居然還是體育老師，這是我上學(xué)期間看到最振撼的事情了！
一開(kāi)始我還天真的以為這個(gè)體育班主任會(huì )有一個(gè)不一樣的體驗，結果卻和想象的完全不一樣，他和之前的班主任差不多，有時(shí)候會(huì )大發(fā)雷霆，就像閃電突然響了一聲，能?chē)標廊�，�?shí)在是太恐怖了！
不止這些，他的教學(xué)方式也很獨特，總能給人一種新鮮感，就像自己看到了從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事！
今天上了一節體育課，也是開(kāi)學(xué)至今第一節體育課，就是這一節，它給我留下了深刻的印象。
體育課開(kāi)始了，一開(kāi)始我還是高高興興的，但后來(lái)，我后悔了，他一開(kāi)始讓我們慢跑一圈，我感覺(jué)還行，跟走路的速度差不多，跑完幾圈后，我注意到他的表情發(fā)生了變化，頓時(shí)，只聽(tīng)他大吼一聲，全部人都到草地來(lái)，我當時(shí)就感覺(jué)要完了。之后，果不其然，他沒(méi)讓我失望。
他先讓我們高抬腿，那時(shí)感覺(jué)還沒(méi)什么，但他接下來(lái)的話(huà)讓我驚呆了，他說(shuō)：“男生俯臥撐先做20個(gè)，然后聽(tīng)我命令等一下再撐著(zhù)不動(dòng)，堅持一分鐘！女生做10個(gè)俯臥撐，撐40秒。當時(shí)我聽(tīng)到，一瞬間有一點(diǎn)不舒服，但還是照做了，我們先做完20個(gè)俯臥撐，然后就開(kāi)始撐了，然而就是這里，就當時(shí)間快過(guò)完的時(shí)候，他發(fā)話(huà)了，說(shuō)：有人動(dòng)了，加時(shí)間。我們沒(méi)辦法，只好繼續，但他又說(shuō)加時(shí)間，我頓時(shí)感覺(jué)他是故意的。在撐的時(shí)候，我拼命的咬牙齒，并在心里反復的安慰自己，時(shí)間看到了，堅持！堅持！終于我聽(tīng)到了好消息，時(shí)間到了，剛剛好下課了。
這就是我新學(xué)期的班主任，同時(shí)也是我的體育老師，這個(gè)體育老師，我感覺(jué)很獨特，我還是很喜歡的，就是太狠了！
嚴厲的體育老師600字作文 篇18
教體育的張老師，長(cháng)得高大威猛，一張圓臉上嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)豪氣的眼睛，爽朗的神情中透著(zhù)熱情，好比水滸傳里的張飛。他個(gè)子很高，可能都有兩米了，看我們都要俯視著(zhù)，一旦我們惹他生氣，眼睛就會(huì )變得紅通通的，牙齒發(fā)出咯咯的響聲，額頭上冒出一根根青筋，似乎下一刻暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
自習課上，老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始吵鬧起來(lái)，有的大喊大叫，有的你追我趕，還有的在地上滾來(lái)滾去，場(chǎng)面一片混亂。門(mén)砰的一聲開(kāi)了，教室瞬間安靜了下來(lái)，張老師大步流星地走了過(guò)來(lái)，眉毛高高翹起。嘴角抿著(zhù)，發(fā)出呼呼的聲音，活像一只老虎正在步步逼近，身上的怒氣顯而易見(jiàn)。大家被他的兇樣嚇得瑟瑟發(fā)抖，連大氣都不敢喘。
如果說(shuō)自習課沒(méi)認真自習，張老師發(fā)火那是多管閑事。那么體育課，一旦惹張老師生氣，罰跑步要一直讓你跑到上氣不接下氣，兩腿像灌鉛抬不動(dòng)為止。
那一次我們練習蹲踞式起跑。大家都在認真練習，“調皮鬼”董凱追著(zhù)陸明跑呀跑，把操場(chǎng)跑了個(gè)遍。兩個(gè)人跑得可歡了，直到體育委員整理隊列，他們排在隊伍里面還說(shuō)話(huà)，吵吵嚷嚷的。張老師從后面走過(guò)來(lái)，悄無(wú)聲息地出現了，拎起他倆的耳朵就往前拖。當著(zhù)全班同學(xué)的面就開(kāi)始批評訓話(huà)。兩人在張老師的訓話(huà)中滿(mǎn)臉通紅，瑟瑟發(fā)抖，臉上露出了生無(wú)可戀的表情。老師先讓他們蹲馬步，又讓他們跑步，直到累得沒(méi)力氣了，乖乖主動(dòng)承認錯誤，這才罷休。
自從張老師來(lái)我們班以后，同學(xué)們無(wú)論什么時(shí)候都不再鬧哄哄的，生怕又看到他高大威猛的身影。因為張老師又高又壯，同學(xué)們就根據《好心眼巨人》的童話(huà)故事，給他取了個(gè)特別的綽號——張大巨人。
嚴厲的體育老師600字作文 篇19
嘿，同學(xué)們，你們的體育老師是怎樣的呢？是嚴肅的，還是和藹的？嘿嘿，我的體育老師可不一樣，他可是個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的“幽默大師”呢！
他頭戴灰白鴨舌帽，手拿漆黑體育哨，身穿雪白T恤衫，腳踏深藍運動(dòng)鞋，全身迸發(fā)出一片威風(fēng)凜凜的氣勢�？峥岬难坨R后藏著(zhù)一雙機靈的小眼睛，眼睛咕嚕一轉，嘿，一個(gè)好點(diǎn)子就冒了出來(lái)。
你瞧，操場(chǎng)上又熱鬧起來(lái)了，老師正給同學(xué)們上課呢！“這節課，我們來(lái)，等等，保持一下懸念，我們來(lái)練跳繩�！崩蠋熾p手插腰，神采奕奕地高聲宣布。同學(xué)們都被老師給逗笑了，全都咧開(kāi)嘴巴，瞇著(zhù)眼睛，一副笑到世界末日也不停的模樣。天哪，還能這樣上課呀！
待同學(xué)們笑完，老師眼里閃過(guò)一道靈光：“哈哈！被我逮著(zhù)了吧！你這穿涼鞋的可怎么上課呀？”孫濤撓了撓頭，一臉無(wú)辜地望著(zhù)老師。老師猛得一拍腦門(mén)：“哎呀，正好我想吃魚(yú)了，你去那個(gè)池塘里抓幾條魚(yú)給我解解饞，會(huì )抓魚(yú)嗎？要我演示給你看一看嗎？”聽(tīng)到這話(huà)，同學(xué)們都像被點(diǎn)了笑穴似的狂笑不止，我笑得腰都痛了，差點(diǎn)沒(méi)站起來(lái)。
“沒(méi)帶繩子的，出列�！崩蠋熡职l(fā)號施令了。完了，走得急，繩子還在教室里“睡覺(jué)”呢！我不安地走了出來(lái)。老師的眼里又閃過(guò)一道靈光，臉上拂過(guò)一絲笑意。遭了，這熟悉的眼神，老師不會(huì )又想出啥點(diǎn)子來(lái)整我吧？我的小心臟可受不了��！
“體育委員，你去廚房拿把菜刀出來(lái)�！笔⒗蠋焿男χ�(zhù)�！安说墩J識嗎？”
“認…認識�！�
“呀，不好，體育委員認識菜刀��！你們可能會(huì )變成醬泥了呀！”
你聽(tīng)，操場(chǎng)上又回蕩著(zhù)此起彼伏的笑聲，一定又是盛老師，我都等不及上體育課了！
嚴厲的體育老師600字作文 篇20
“來(lái)了，來(lái)了！”隨著(zhù)一位同學(xué)炸雷一般的聲音響起，在操場(chǎng)上玩耍的我們立刻站好了方隊。不一會(huì )兒從教學(xué)樓走出來(lái)一個(gè)高大的身影，他就是我們四年級才來(lái)帶我們的體育老師——陶老師。
他的短發(fā)烏黑發(fā)亮，他有一雙大大的'眼睛，總是閃耀著(zhù)睿智的光芒。他平時(shí)最?lèi)?ài)穿黑色運動(dòng)服，最吸引人的是他那健壯的身體和一米八大長(cháng)腿。
陶老師上課習慣保持著(zhù)嚴厲的表情，讓人看上去很害怕，其實(shí)他是一個(gè)很幽默的人。第一次上體育課時(shí)，許多同學(xué)都穿涼鞋，老師沒(méi)有直接批評我們。老師對我們說(shuō)；“同學(xué)們我看大家都穿涼鞋，現在我們成立一個(gè)涼鞋大隊，再選一個(gè)涼鞋大隊大隊長(cháng)，誰(shuí)愿意自告奮勇的報名��？”有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，他看見(jiàn)有人舉手一拍腦袋說(shuō)；“好啊，我忘了告訴你們，涼鞋大隊隊長(cháng)的職務(wù)是帶領(lǐng)涼鞋大隊跑操場(chǎng)四圈。達不到四圈，要做俯臥撐20個(gè)�！八蠋焺傉f(shuō)完，那幾個(gè)舉手的同學(xué)立刻把手放下來(lái)，同學(xué)們哈哈大笑。我知道老師是故意拿我們開(kāi)玩笑。我們都知道如果下次再看到同學(xué)們穿涼鞋，老師一定會(huì )嚴厲懲罰的。
我們班以前上體育課很懶散，陶老師每節課都帶我們跑步，一開(kāi)始因為我缺乏鍛煉，總累的氣喘吁吁，現在兩圈跑下來(lái)已經(jīng)很輕松了�，F在我上五年級了，陶老師已經(jīng)不帶我們體育課，但是經(jīng)過(guò)這一年體育鍛煉，同學(xué)們的身體越來(lái)越強壯了。陶老師的幽默和對我們的付出讓我至今難忘。
教師寄語(yǔ)：在我們的讀書(shū)生涯總有那么一位老師令人難忘，從你的習作中也看出了對陶老師的喜歡和懷念。整篇習作語(yǔ)言略顯平淡，但感情真摯，寫(xiě)出了一位嚴格、幽默、有智慧的好老師，也寫(xiě)出了難忘的原因。
嚴厲的體育老師600字作文 篇21
您好！
您既是我們的體育老師，您也是我們的———親密的伙伴
每次體育課，您都會(huì )帶著(zhù)我們一起玩游戲。有一次，你帶著(zhù)我們玩“貓抓老鼠”您和一個(gè)同學(xué)當“貓”，我們當“老鼠”。您和那個(gè)“貓”同學(xué)商量，兩面夾擊，一逮一個(gè)著(zhù)。不一會(huì )，我們頑強的“鼠國”就全軍覆沒(méi)了！您不但是我們親密的伙伴，還是我們的———周到、細心的橡皮筋教練。
記得上幾個(gè)學(xué)期，您都是我們的橡皮筋教練。您教給了我們許多橡皮筋花樣。若有不會(huì )的，您就會(huì )一遍又一遍地耐心的教我們，直到我們能掌握，并且熟練為止。您在我們比賽前還再三叮囑我們許多要領(lǐng)和不足的地方得做好，而且還特地的讓我們時(shí)間常得再多跳個(gè)八拍。并鼓勵我們，激勵我們。若沒(méi)有您的再三囑咐和鼓勵，我們就不會(huì )獲獎了。
在體育課上，如果我們跑步不認真，您會(huì )教育我們，讓我們吸取教訓。在做坐位體前驅的時(shí)候，如果有人沒(méi)有達標，您會(huì )教給我們做這個(gè)的訣竅，幫助我們達標。如果有人在做游戲時(shí)爭吵，您會(huì )開(kāi)導我們，讓我們懂得同學(xué)之間應該懂得謙讓記得有一次，一個(gè)同學(xué)因打鬧嬉戲而弄傷了另一個(gè)同學(xué)的腳，您急忙把受傷的同學(xué)送到醫務(wù)室，還教育了玩耍的同學(xué)，從此，他就再也不打鬧了。正是您一個(gè)個(gè)的教育，一次次的幫助，一回回的開(kāi)導，才是我們有了優(yōu)秀的體育成績(jì)。
陳老師，這么多年來(lái)，您無(wú)微不至的照顧我們，循循善誘的教導我們您是園丁，辛勤工作，培育花朵；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是春雨，關(guān)心體貼，潤物細無(wú)聲；您是春蠶，吐盡銀絲，為人御寒我在這里，忠誠的對您說(shuō)一聲：“謝謝您，陳老師！謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您對我們的開(kāi)導！”
祝您工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
嚴厲的體育老師600字作文 篇22
星期四早上，我們上了一節特別的體育課，而且老師也很特別，他就是名威我校的18老師了。
聽(tīng)起18這個(gè)名字，恐怕大家都感到心驚肉跳，誰(shuí)知，今天他來(lái)上我們的課了。一開(kāi)始，本來(lái)是由16老師老師來(lái)控制我們的，但是，不知道怎么一回事，被18來(lái)教了。他一拉操控我們的第一件事就是給20秒鐘從操場(chǎng)那邊跑道第三個(gè)籃球場(chǎng)，我們拼命往同一個(gè)方向飛跑而去。到了那里，真正的地獄式訓練才開(kāi)始，首先，他教我們立正和稍息，我們還被他罵了一頓，他叫：“稍息”。我們便齊聲喊道：“1”。誰(shuí)知他說(shuō)我們的聲音不夠洪亮，接著(zhù)說(shuō)：”俯臥撐開(kāi)始�！拔覀儽愫懿环䴕獾呐吭诘叵�，他喊；”1、2。起來(lái)�！弊鰞蓚�(gè)就做死你們了，他再一次叫喊稍息，我們又一次失敗，又要做俯臥撐，我們便面容改色，誰(shuí)叫他是老師啊，學(xué)生就是要聽(tīng)老師的話(huà)，便做起俯臥撐來(lái)，做著(zhù)做著(zhù)，他突然教導：”4、5、4、6、4、9…“這一時(shí)，我頓時(shí)扶靠在地上，差一點(diǎn)就和地上擁吻了，幸好沒(méi)有給18看見(jiàn)了，如果是的話(huà)，我就完蛋了，兔子跳，青蛙跳，俯臥撐…。他樣樣都想得出來(lái)的，這樣就可以看出他是多么惡毒餓，最后我們終于完成了”稍息“的使命了……我們這一節課學(xué)習了9樣東西，被他折磨得要死，現在我還記不起學(xué)過(guò)了什么，下個(gè)星期，他又來(lái)教我們了，他說(shuō)玩一個(gè)游戲，我們的同學(xué)都說(shuō)，如果和他玩游戲沒(méi)好事發(fā)生的，我們寧愿玩“死亡游戲”了，死了就不會(huì )給他玩得團團轉了…
這個(gè)可惡的16，竟然說(shuō)要給我們的課18上，真是欺人太甚了，如果是啊，16老師，肯定會(huì )給同學(xué)煩死的，這個(gè)18第一次教我們就這么令人煩厭，他肯定會(huì )沒(méi)同學(xué)喜歡的…。哼，這樣欺負我們，以大欺小，真是沒(méi)天理……
嚴厲的體育老師600字作文 篇23
我現在在湘郡未來(lái)學(xué)校讀書(shū)，那里的老師個(gè)個(gè)都很好。對我們的學(xué)習也很關(guān)心，特別是我的班主任——但我今天要寫(xiě)的是我的體育老師叫“張飛”，這是同學(xué)沒(méi)給他取的外號，是我們班‘劉備’的‘結拜老弟’。
他身高一米八八，眉粗臉大的，他的臉黑黑的，讓他的牙齒顯得更白。下巴那長(cháng)著(zhù)一小須胡子，約有2厘米長(cháng)，深黑色的眼珠轉動(dòng)著(zhù)，尖尖的鼻子，真是像張飛他爸啊。
張飛老師很幽默。有一次我和幾位同學(xué)和他說(shuō)話(huà)，他問(wèn)我們的爸爸媽媽是干什么的。然后我們準備回答的時(shí)候，他插嘴說(shuō)誰(shuí)家賣(mài)甲魚(yú)的、買(mǎi)甲魚(yú)的、吃甲魚(yú)的等等一些。搞得我們都哈哈大笑。有時(shí)候他也很?chē)烂C，記得那時(shí)老師給我們分了組，只要有一個(gè)被批評，全隊都要受罰，在跑的時(shí)候，有幾個(gè)男生說(shuō)了話(huà)，被‘包工頭’發(fā)現告訴了他，然后他就罰第二排的男生跑步，在罰跑的時(shí)候他們第二排的男生就跑得很稀，老師就罰他們再跑，沒(méi)想到他們抗議——不跑了。張飛老師頭發(fā)一豎、胡須往上一翹、眼睛一瞪發(fā)寶了。說(shuō)道：“全體罰站，站到我說(shuō)可以你們才能走，在炎熱的烈日下，他陪我們站在操場(chǎng)上，還給我們講了一大堆的道理
我記的最牢的一次是他說(shuō)他們去比賽、是為中國而比賽。當時(shí)他們去了十多個(gè)人，而別的國家都是二、三十人。他還跟我們說(shuō)當他們看到我國的五星紅旗緩緩升起的時(shí)候唱起了國歌，他們唱國歌的氣勢呀——-都勝過(guò)了每一個(gè)國家。哎呀，我聽(tīng)到那呀，不知道心里多佩服。
我的體育老師牛吧。雖然他有時(shí)會(huì )發(fā)彪，但他也對我們很關(guān)心，偶爾還跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑，讓我們放松放松。在我的心目中，他就是與眾不同。
嚴厲的體育老師600字作文 篇24
本人非常喜歡體育，有志向當個(gè)體育老師。
這天早上一起來(lái)，活力充沛。打開(kāi)衣柜，換上上班必備運動(dòng)服。洗漱完畢，吃完早餐，出門(mén)！
到了學(xué)校，我走進(jìn)教學(xué)樓。五樓是我的辦公室，由于其他體育老師都是男的，就把我安排在了語(yǔ)數英老師的辦公室里。
到了辦公室，我先把昨天晚上想的備課再重溫一下。首先，體能一定要練好，所以35分鐘的課，五分鐘熱身；然后練兩組仰臥起坐，每組一分鐘；然后跳繩兩組，每組一分鐘。還剩下20分鐘，該接觸接觸籃球了。
上午第二節課就是我的課。第一節課，先去布置場(chǎng)地，找來(lái)一些短繩，放在墊子旁邊，然后就檢查籃球。一切準備就緒。
正當我坐在墊子上休息一下時(shí)，一陣說(shuō)話(huà)時(shí)傳入我的耳朵。啊，我的學(xué)生們來(lái)了，果然，幾秒鐘之后，我的學(xué)生們沖了進(jìn)來(lái)。
“向右看齊！向前看！好，課代表，準備活動(dòng)！”吩咐完，我走到隊伍旁邊，開(kāi)始看。別以為這很輕松，我必須眼觀(guān)八方地望著(zhù)他們，不能讓一個(gè)人偷懶。
好不容易做完了，我號召全班同學(xué)：“現在仰臥起坐，一個(gè)人做，一個(gè)人按，然后交換！”頓時(shí)哀聲四起。但是沒(méi)辦法，還得照做。他們一邊做，我一邊檢查，并糾正動(dòng)作。
然后是跳繩�！耙环昼娞K，一起跳，節省時(shí)間！”于是，開(kāi)跳。我還是不能閑著(zhù)，要抓出偷懶的人。
最后是籃球。我先從最基本的運球開(kāi)始教起。教完后，我就坐在旁邊，看他們練習。天氣很溫暖，我一不小心就睡著(zhù)了。
“叮鈴鈴——”一陣鈴聲響起，把我從夢(mèng)中驚醒，現在我終于知道當老師的辛苦，每天都要監督我們。好好學(xué)習吧！去做一名真正的體育老師。
嚴厲的體育老師600字作文 篇25
老師像小船，把我們載向成功的岸邊；老師像園丁，呵護我們成長(cháng)；老師像油燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
我們班的體育老師馬老師看起來(lái)高大威武，一副眼鏡后面有著(zhù)一雙既嚴厲又慈祥的眼睛。平時(shí)看起來(lái)總是笑瞇瞇的，可是上課時(shí)這雙眼睛卻充滿(mǎn)了殺氣。
馬老師的眼睛像一部雷達，只要你的手偷偷摸摸地做小動(dòng)作，他就能發(fā)現。然后他會(huì )“和顏悅色”地叫你上去，可如果你不上去，他就嚴厲地數“一，二，三”，等他數完“三”，你還不動(dòng)，哼哼，那你就完了。他對你的懲罰就更重了。我的同桌佳佳就是一個(gè)活生生的例子。
那天上室內體育課，佳佳在桌肚里偷偷地看書(shū)。不料被“雷達眼”馬老師發(fā)現了，馬老師裝作一副如無(wú)其事的樣子讓佳佳過(guò)去“領(lǐng)賞”。佳佳也不笨，不想去“領(lǐng)賞”，就死皮賴(lài)臉地坐在座位上不走，“一，二，三”我耳邊傳來(lái)了馬老師的聲音，佳佳被逼無(wú)奈，只好上去了。馬老師笑嘻嘻地說(shuō)：“你向大家自我介紹一下吧！”佳佳吞吞吐吐地說(shuō)：“我是何佳謙”。馬老師讓他說(shuō)詳細一點(diǎn)兒，他還是結結巴巴地說(shuō)：“我是何佳謙”。馬老師聽(tīng)了，臉上的表情立馬由晴轉雨，佳佳嚇得躲下了講桌。過(guò)了一會(huì )兒，他知道逃不了被打的命運，就可憐巴巴地出來(lái)了。馬老師給了他一巴掌，痛得他哇哇直叫。打完了，馬老師命令他滾，他連滾帶爬地逃回了座位。同學(xué)們樂(lè )得哈哈大笑！
從此，我們上體育課再也不敢開(kāi)小差了。在平時(shí)也對馬老師敬而遠之。雖然馬老師用這樣看似粗暴的方式來(lái)管教我們，但是我們心里都明白，馬老師這樣做都是為我們好，希望我們能在課堂上面認真聽(tīng)講，學(xué)到更多的知識。所以我們也非常地敬愛(ài)他。
嚴厲的體育老師600字作文 篇26
喂，你們幾個(gè)在干啥！聽(tīng)，平地一聲雷的大嗓門(mén)突然響起，嚇得我們一哆嗦。只見(jiàn)健壯挺拔的雷老師疾步走來(lái)，手指幾個(gè)調皮的同學(xué)，又開(kāi)始訓斥人了。
雷老師真對得起他的姓，聽(tīng)著(zhù)他那如雷貫耳的聲音，我甚至懷疑他是雷神轉世�？�，他那倔強的短發(fā)根根直立，很是有些怒發(fā)沖冠的意味。古銅色的臉龐在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮；一雙炯炯有神的眼睛因為怒氣而閃著(zhù)銳利的光，像是能把人穿透似的。本來(lái)就大的嗓門(mén)又提高了八度，不怒自威的氣勢瞬間爆棚。面對他那兩丈八的氣場(chǎng)，再調皮的學(xué)生都得夾起尾巴，小心做人。剛才那幾個(gè)上躥下跳、瘋跑打鬧的同學(xué)一看雷老師過(guò)來(lái)，立刻噤若寒蟬，規規矩矩地站好。生怕惹怒了雷老師，吃不了兜著(zhù)走。在雷老師的一通警告過(guò)后，一名同學(xué)連連拍著(zhù)胸口，大呼：哎呦，嚇死本寶寶了！看，雷老師就是如此的氣勢逼人。
雷老師不僅聲音如雷貫耳，作風(fēng)也是雷厲風(fēng)行。每次上體育課，整理好隊伍后，雷老師從不廢話(huà)，言簡(jiǎn)意賅；開(kāi)始，跑！以前松散慣了的同學(xué)也不得不打起精神，認真地圍著(zhù)操場(chǎng)跑圈了。一二一！一二一！雷老師那如同擴音喇叭式的嗓音響徹操場(chǎng)，還是雙聲道立體聲的。雷老師自己也不閑著(zhù)，以身作則，陪著(zhù)我們一起跑步。跑完步后，雷老師教授我們踢足球的技巧，帶領(lǐng)我們一起踢球。雷老師上課從不長(cháng)篇大論，他總是說(shuō)得少，做得多。因此，他的體育課內容總是格外充實(shí)，每次上完課，我們都覺(jué)得很疲憊，但是身體卻得到了很好的鍛煉。
這就是我們的體育老師與雷有緣的雷老師。
嚴厲的體育老師600字作文 篇27
“阿凡提”是我們的新體育老師的綽號，他又一頭短而黑的頭發(fā)，一張凸凹不平的臉上有一對睜得大大的黑眼睛，兩片厚厚的嘴唇遮蓋著(zhù)黃黃的牙齒。他是個(gè)中等身材，它的真實(shí)名字叫樊星，樊老師，我們之所以給他起這個(gè)綽號是因為他太敬業(yè)了。
樊老師和以前的體育老師又很大的差別，以前我們體育課跑一會(huì )步可以自由活動(dòng)了，可是現在可不一樣了，雖然現在不跑步了，但是現在體育鍛煉的類(lèi)型多了，我們就永遠和自由活動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)了，樊老師還說(shuō)：“這是負責人，體育要求有很多，不達標就不行�！睆纳系谝还濗w育課到現在，我們已經(jīng)習慣了不要自由活動(dòng)的體育課了，每一節體育課要不就是站立在操場(chǎng)上，要不就是學(xué)做新的廣播體操。老師這樣對我們負責人，我們也慢慢的開(kāi)始配合樊老師了，就是因為和樊老師配合的好，幾天后的一節課我們意想不到的事情發(fā)生了。那一天，離下課還有十分鐘，像往常一樣我們對自由活動(dòng)也沒(méi)有希望�？墒蔷驮谶@時(shí)，我們只聽(tīng)見(jiàn)一聲嚴肅的令下，“同學(xué)們，你們可以自愈活動(dòng)啦�！薄耙甭�(tīng)見(jiàn)我們開(kāi)心的大叫一聲，然后我們就去自由了�！鞍⒎蔡豳u(mài)毛驢，毛驢賣(mài)了個(gè)阿凡提”。這個(gè)為樊老師特制的口號常常在我耳邊響起。怎么樣想認識他嗎？
當我們不聽(tīng)話(huà)被樊老師“修理”的無(wú)精打采后，他經(jīng)常會(huì )說(shuō)“告訴你們我不管你們以前的老師怎么對待你們的，可是現在我市你們的體育老師。你們就待聽(tīng)我的。我是一個(gè)負責人的老師，體育達標項目有很多，比如說(shuō)要鍛煉學(xué)生意志和團結精神，像你們這樣光想著(zhù)玩時(shí)不行的”老師用嚴厲的目光掃視著(zhù)我們，不知道誰(shuí)說(shuō)出了我們所有人想說(shuō)的話(huà)“帥哥，我們服你了�！狈蠋焷�(lái)了個(gè)勝利的微笑。
嚴厲的體育老師600字作文 篇28
今天下午，是我們在操場(chǎng)上的第一節體育課。
這學(xué)期帶我們體育課的是一個(gè)新老師，王老師。別看他是一個(gè)男老師，其實(shí)他對我們一點(diǎn)也不兇，和我們說(shuō)說(shuō)笑笑的。我問(wèn)王老師問(wèn)題，王老師都會(huì )認真回答。王老師還問(wèn)我們喜歡什么運動(dòng)項目，說(shuō)只要學(xué)校里有相應的器材，他就給我們的課多安排。
王老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，說(shuō)：“今天太熱了，我就不讓你們跑步了。咱們把體操做完就自由活動(dòng)，我說(shuō)集合，你們三大組哪組最快站好，而且不說(shuō)話(huà)，那一組就可以自由活動(dòng)�！蓖趵蠋熢�(huà)音一落，同學(xué)們都差點(diǎn)蹦起來(lái)了。這么好的老師上哪兒去找��？
體操做完了，我跟程子涵李詩(shī)萱玩。程子涵發(fā)明了一個(gè)游戲，規則是：黑白配，誰(shuí)出國誰(shuí)來(lái)抓其他兩個(gè)人。第一輪程子涵來(lái)抓，半中央時(shí)，體育老師吹哨子了。集合了！我們都趕快站好。
可是為了爭第一，幾大組吵得不可開(kāi)交�！拔覀兘M最快！”“我們組最快！”吵了半天，誰(shuí)也不愿服輸。唉，這不是白費嗓子嗎？簡(jiǎn)直就是自討苦吃。全都忘了上課前說(shuō)的可以不說(shuō)話(huà)，乖乖地站好隊。老師一聲令下：“解散！”這一下，大家都機靈了，就在附近玩。老師哨音一響，哈，全都站得又快又齊！
體育課的時(shí)間就像小溪一般流得飛快，轉眼間就要下課了。王老師讓我們在樹(shù)蔭底下休息了一小會(huì )兒，就整隊回教室了。
王老師不僅隨和親切，愛(ài)和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，還很溫柔，對我們一點(diǎn)也不兇，而且很關(guān)心我們，天氣太熱就不讓我們跑步，有時(shí)間盡量讓我們自由活動(dòng)。這樣的老師誰(shuí)不喜歡呢？
嚴厲的體育老師600字作文 篇29
冬天到了！
每當星期六星期天，我都會(huì )看見(jiàn)一些人在做體操、跑步什么的�？倳�(huì )令我想到我幽默風(fēng)趣而對學(xué)生非常嚴格的老師，那就是——我們的體育老師。
我們的體育老師有一些針似的胡子，兩個(gè)眼睛瞪起來(lái)像兩個(gè)金色的燈泡，大大的腳，走起路來(lái)有點(diǎn)像鴨子，話(huà)說(shuō)得也很幽默風(fēng)趣（話(huà)里帶一些譏諷的詞語(yǔ)）。比如上次上體育課，劉銘洋同學(xué)沒(méi)穿運動(dòng)鞋，老師對他大聲地說(shuō)：“忘吃飯沒(méi)？”劉銘洋回答：“沒(méi)！”老師又問(wèn)：“忘睡覺(jué)沒(méi)？”劉銘洋又回答：“沒(méi)！”老師再問(wèn)：“那為什么偏偏忘穿運動(dòng)鞋呢？”操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。這下，劉銘洋同學(xué)像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。
還有，最笑人的莫過(guò)于我那次沒(méi)換運動(dòng)鞋被老師發(fā)現并罰我跑5圈，由于鞋子有點(diǎn)松，我跑的過(guò)程中跑一圈把鞋子跑掉一次，這可把同學(xué)們笑得不輕，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，前仰后合的。最后，我氣喘吁吁地跑回來(lái)，老師對我說(shuō)：“累不累？”我以為老師是關(guān)心我想讓我坐下休息，于是我毫不猶豫地答道：“不累！”沒(méi)想到老師笑里藏刀，情緒來(lái)個(gè)180度的大轉變：“不累再跑5圈！”我很吃驚，也很想說(shuō)：“老師，你在耍我嗎？”唉！看老師那嚴肅的樣子只有再跑5圈了。跑完了，老師對我“親切”地說(shuō)：“還累不累？”我只好如實(shí)回答：“很累�！崩蠋焽绤柕睾鹆艘宦�，踢我一下，輕輕地，一點(diǎn)也不疼。老師又說(shuō)：“知道錯了嗎？”我驕傲地回答：“知道錯了，長(cháng)官�！苯又�(zhù)一陣陣笑聲接連響起。
我喜歡我的體育老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，他是一個(gè)對工作認真負責的人。所以，我喜歡他。我也因他而愛(ài)上了體育課，我總是希望我們的體育課能再多一點(diǎn)。
嚴厲的體育老師600字作文 篇30
上了初中，以為會(huì )有一名男體育老師來(lái)教我們，可卻“其然”了。
我們班的體育老師姓胡名霞，短發(fā)，一米六多的個(gè)子，有時(shí)戴個(gè)眼鏡，也便略顯些斯文。
老師臉上有許多皺紋，年級大約在四五十吧。身體不消說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)那是站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓，精氣神兒旺得很。
老師說(shuō)話(huà)嗓音不大，所以準備活動(dòng)也就讓課代表來(lái)喊口令。
可能是因為帶個(gè)眼鏡吧，這老師說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，一般都是帶有點(diǎn)批評與些少諷刺的。我喜歡老師說(shuō)，但有時(shí)也不。喜歡呢，是因為她批評時(shí)不管哪一次都不是在說(shuō)我，且她所提到的毛病我都沒(méi)有。就如看戲一般，看她吵那些對體育懷有鄙夷態(tài)度的同學(xué)。根據老師的這個(gè)習慣，我以后做得便更好，在老師眼中與他們產(chǎn)生對比，從而起到三十六計中“第三計”的效果。不喜歡呢，是在這么寶貴的體育課時(shí)間里，老師的口若懸河，什么“啊、呀、呢、了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有”能說(shuō)上上千遍。為什么體育老師那么能說(shuō)呢？可能是嘴部肌肉多的緣故吧！
老師也是特有活力的。她曾與我們打過(guò)籃球，場(chǎng)上她的運球動(dòng)作遠沒(méi)有教我們運球時(shí)那么僵硬，反而更加靈巧；跑步訓練時(shí)她也很愛(ài)說(shuō)，拿著(zhù)秒表，走一走，回來(lái)，看看表，對第一名說(shuō)聲“真不錯”，對另一個(gè)“第一名”說(shuō)“人家跑兩圈了你咋才跑一圈嘞！”之后將頭轉上幾圈，走一走又回來(lái)；有時(shí)她叫我們練新的項目，可也沒(méi)幾個(gè)人敢去練。好不容易我們有幾個(gè)去了，見(jiàn)我們小心翼翼，說(shuō)“你們個(gè)膽小鬼，女生都敢的，菜包子！”
總之，胡老師總是為我們的體育課增添不少生機。
嚴厲的體育老師600字作文 篇31
我們這學(xué)期的新體育老師是學(xué)�！巴h揚”的張震老師，人如其名，他一吼，我們全體都被震得乖乖地站著(zhù)，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
張老師有一張國字臉，或許是因為多年的風(fēng)吹日曬，他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑，一雙炯炯有神的大眼睛，你要是被他一瞪，就會(huì )感覺(jué)后背直冒冷氣。張老師的一個(gè)特點(diǎn)是“兇”。
這天，要上體育課了，我忘記換球鞋，穿著(zhù)涼鞋去了操場(chǎng)。上課鈴響了，張老師待我們熱身運動(dòng)做完后，走到我身邊：“怎么回事？”他冷冷的語(yǔ)氣，使我心生寒意，我低頭小聲說(shuō)：“球鞋在教室里�！薄懊摿�！”這話(huà)一出口，我呆了，啥，脫鞋？“可不可以回教室換��？”我小心地問(wèn)張老師，誰(shuí)知卻換來(lái)了一句冰冷的：“不用了�！蔽翌D時(shí)尷尬極了，可是這是老師的命令，何況還是一個(gè)如此威嚴的老師，我只得慢吞吞地脫了鞋，正當我嘆氣時(shí)，瞥見(jiàn)張老師也在脫鞋，我頓時(shí)愣住了，張老師是一位如此嚴格要求學(xué)生又嚴格要求自己的老師。
張老師另外一個(gè)特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣，每節體育課后，他都會(huì )帶我們玩“木頭人”游戲。
快要下課了，張老師帶我們玩起了“木頭人”，等大家全都擺好姿勢后，張老師送我們一個(gè)陰笑，然后走到后排一個(gè)男生前面，盯著(zhù)男生看了一會(huì )兒，突然，指著(zhù)天上張大眼睛，若有其事地說(shuō)：“看飛碟！”不少同學(xué)中了計，紛紛向天上看去，可天空只有一個(gè)白色的塑料袋在隨風(fēng)飄舞，等我們反應過(guò)來(lái)，受騙了，已經(jīng)遲了，只好乖乖地接受“獎勵”——10個(gè)下蹲。
雖然張老師上課很?chē)栏�，可骨子里卻是那么親切幽默，總能讓我們開(kāi)懷大笑，興奮不已，他以這種特殊的方式，令我們愛(ài)上了體育課。
嚴厲的體育老師600字作文 篇32
每個(gè)人都有美麗而充滿(mǎn)神奇色彩的心靈，都在想將來(lái)的理想是什么，我也不例外，我的理想是：長(cháng)大以后當一名人民教師。
老師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。從小，我就很想當老師，我也經(jīng)常在想：如果我真的當上了一名老師，我會(huì )做一個(gè)怎么樣的老師呢？
如果我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師。我可不會(huì )像有些老師那樣，整天板著(zhù)臉，裝出一幅很?chē)烂C的樣子，讓學(xué)生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會(huì )有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。
如果我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的老師。只要我有時(shí)間，我就會(huì )和同學(xué)們在一起玩游戲，這樣可以拉進(jìn)我們的距離。
我想，我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )成為同學(xué)們的知心朋友，只要我有時(shí)間，我就會(huì )和同學(xué)們談心，把開(kāi)心與不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)。
如果我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )做一個(gè)讓學(xué)生愛(ài)戴的老師。上課時(shí)間，我以不同的方式來(lái)為同學(xué)們上課。有趣的課程會(huì )讓學(xué)生積極舉手發(fā)言，讓學(xué)生們覺(jué)得上課不再枯燥，還能讓學(xué)生更加喜歡上課。
如果我真當上了老師的話(huà)，我會(huì )獎罰分明，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì )獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學(xué)闖禍了，我也不會(huì )放過(guò)，我會(huì )讓他寫(xiě)檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴重的話(huà)，我會(huì )通知他的家長(cháng)。不過(guò)一般我上不會(huì )輕易懲罰學(xué)生的。
總之，如果我真的當上了老師的話(huà)，我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛(ài)的、獎罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好老師。
嚴厲的體育老師600字作文 篇33
他是我的體育老師，瘦高瘦高的，我特別喜歡他。
他長(cháng)得很高，又很瘦，但是不像別人那樣太高，走過(guò)門(mén)時(shí)還要低頭，他大概就是古代所說(shuō)的七尺男兒的身材。瘦也不是像別人那樣瘦的皮包骨頭，像一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)就要倒似的，他瘦得很勻稱(chēng)。他總是站得筆直筆直的，顯得很挺拔，穿上衣服后，更是顯得英姿颯爽，輪廓清晰。他的顏值也挺高，可謂是又高又帥呢！
他特別喜歡玩滑板，可以說(shuō)他玩滑板已經(jīng)玩到一定境界了。他有一手絕活，能在滑板不動(dòng)的情況下站在滑板上保持平衡，不掉下來(lái)，還可以用滑板上樓梯，下樓梯。最瀟灑的要數他用滑板急轉彎了。每次他用滑板急轉彎時(shí)，先把背一弓，像一張繃緊了的弓，腳一只往后推，一只往前推，膝蓋用力，人隨著(zhù)滑板來(lái)一個(gè)轉身，這樣一個(gè)180度的急轉彎就形成了。嘩啦一下，外套就飛揚了起來(lái)，在風(fēng)中劃出帥氣瀟灑的弧線(xiàn)，如果你不知道他是在滑滑板，肯定會(huì )以為他是個(gè)超人。
他每次都滑著(zhù)滑板來(lái)教我們上體育課。更有趣的是，我們慢跑，他就滑著(zhù)滑板領(lǐng)著(zhù)我們跑，速度也正合適，不快一點(diǎn)也不慢一分，恰恰好，我們跑完了，他也站定。之后他就站在滑板上教我們上課，好像滑板是他身體的一部分一樣，已經(jīng)融為一體了。我們班的同學(xué)都很崇拜他，我們總是圍著(zhù)他不停的問(wèn)，“老師，你的滑板怎么滑的這么好呀？”他總是會(huì )微微一笑，笑起來(lái)好看極了，然后神秘兮兮地說(shuō)，“不告訴你，這是秘密�！�
你說(shuō)能夠有這么一個(gè)顏值又高，又神秘的老師來(lái)教我們上課，是不是我們的榮幸��！
嚴厲的體育老師600字作文 篇34
我的體育老師是我最喜歡的女老師之一，她就是羅老師。她這人從不會(huì )有小心眼，如果你想知道她是怎樣一個(gè)人，就慢慢聽(tīng)我道來(lái)。羅老師有著(zhù)一頭黑中帶黃的披肩卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅小嘴常笑著(zhù)，露出那潔白無(wú)瑕的牙齒，還有一雙時(shí)而有力時(shí)而輕巧的手。
羅老師的教學(xué)水平很高，平時(shí)她的臉上表情象一條大江，江的表面上看起來(lái)非常洶涌，但江的較深處確異常平靜，羅老師就是這樣的，她表面看起來(lái)非常嚴肅，但心里并不是這樣想的，她只是嚇唬人而已，其實(shí)她不會(huì )真傷害我們。羅老師就是用這個(gè)方法教學(xué)生，所以她教過(guò)的學(xué)生體育成績(jì)一定是在其它班的前頭。羅老師對學(xué)生要求嚴格，而且她還是刀子口豆腐心。怎么這么講呢，因為她說(shuō)出來(lái)的話(huà)比刀子還硬，舉個(gè)例子，有一次上體育課，大家都穿著(zhù)涼鞋，羅老師見(jiàn)了十分生氣，說(shuō)：“如果下次再不穿運動(dòng)鞋的話(huà)，那就別穿鞋地，光著(zhù)腳步跑步�！苯Y果下次體育課時(shí)，全體同學(xué)幾乎都嚇得不敢再穿涼鞋了，只有一個(gè)女同學(xué)，她知道自己不該穿涼鞋，可家長(cháng)還沒(méi)給她買(mǎi)運動(dòng)鞋，她想到羅老師那嚴肅的樣子，不敢穿著(zhù)上課，主動(dòng)打著(zhù)赤腳上課。羅老師發(fā)現了，問(wèn)清原因后，不僅沒(méi)有批評那個(gè)女同學(xué)，而且還叫她把鞋穿上來(lái)上課。這件事讓我們都很感動(dòng)。
教師節來(lái)了，祝我們的羅老師永遠年輕漂亮。我想，在羅老師的嚴格要求下，我的體育成績(jì)一定會(huì )提高！
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