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我心目中的好老師優(yōu)秀作文范文
當桂花香飄滿(mǎn)園，石榴咧開(kāi)嘴之時(shí)，我們迎來(lái)了第24個(gè)教師節。八月，是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于人民教師的節日。古今中外，每一個(gè)人的成長(cháng)都浸透著(zhù)教師的心血。有了教師，莘莘學(xué)子才能成才，為祖國貢獻自己微薄的力量。在這教師節來(lái)臨之際，我要向辛勤培育過(guò)我的教師們說(shuō)：您，辛苦了！
從外地轉到江浦實(shí)驗小學(xué)，逐漸適應了新的環(huán)境，同時(shí)也認識了一位和藹可親的好老師--現任班主任丁老師。丁老師為了我們的學(xué)習和成長(cháng)，日夜操勞，默默地耕耘著(zhù)。你看，他每天總是披著(zhù)朝霞第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接我們一張張渴望求知的笑臉。聽(tīng)著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，丁老師由衷地高興。他教育我們要有良好的學(xué)習習慣，要做到眼勤，就是上課時(shí)眼睛隨著(zhù)老師轉；手勤，就是認真做好筆記；腦勤，就是隨著(zhù)老師的講課思路積極開(kāi)動(dòng)腦筋，回答老師提出的問(wèn)題。同時(shí)還教會(huì )了我們學(xué)習的方法：如課前預習，上課認真聽(tīng)講，課后在復習一遍。如果有哪個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)完成或者不會(huì )做，請教于他，他總是耐心地指導和督促。每天傍晚，丁老師總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。
曾記得我們班有一個(gè)同學(xué)字寫(xiě)得很差，翻開(kāi)他的作業(yè)本就有一種“涂鴉”的感覺(jué)。丁老師決定單獨讓他留下來(lái)改變他的“鴉子”，一筆一劃地指導著(zhù)，一遍不行，兩遍。有時(shí)還讓他到黑板上當著(zhù)同學(xué)的面表演。漸漸地有了進(jìn)步。丁老師將他的大名寫(xiě)在了本周進(jìn)步一欄中。家長(cháng)看了也連連感謝丁老師呢。
丁老師的心血沒(méi)有白費，三年級時(shí)我們班最差，總是落后。四年級，五年級時(shí)，我們班甩掉了倒數第一的帽子。丁老師笑了，我們也樂(lè )了：“丁老師，您，辛苦了！”
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