獨特的老師作文500字
洪老師是我3年級的科學(xué)老師,她是一個(gè)很獨出心裁的人,教學(xué)方法也很獨特,常常有出人意料的舉動(dòng)。
記得一次課上,洪老師給我們講授的是電燈泡。她說(shuō)燈泡要經(jīng)過(guò)電池與電線(xiàn)的連接才能放料。因為我們要制作小燈泡,所以老師讓我們做一個(gè)小屋子模型,要求我們后天上科學(xué)課時(shí)交。我聽(tīng)別班同學(xué)都不用動(dòng)手做小模型和電燈泡。我在想老師為什么要叫我們做一些附加的`作業(yè)呢!
放學(xué)后,我跑到學(xué)校附近的精品店,買(mǎi)了一對尚未成型的小屋子和兩個(gè)電燈泡;氐郊液笱杆偻瓿勺鳂I(yè),就開(kāi)始拼裝了。我把一個(gè)個(gè)紙塊卸下來(lái),自己釘了幾個(gè)小孔,把小孔對準齒輪一拼,一個(gè)精致而又美觀(guān)的屋頂就拼好了。終于把電燈泡零件安去了,再把開(kāi)關(guān)和電池安裝上去就大功告成了。功夫不負有心人,終于完成了,我的心頭大石落下了。
第二天當我把模型交給老師時(shí),老師微微一笑。在下周的升旗儀式中,我驚訝地發(fā)現我的模型劍獲得了越秀區的一等獎,原來(lái)這是一個(gè)比賽。原來(lái)老師為了讓我們有機會(huì )能參加區的比賽。不僅如此,在科學(xué)期末考試中我們班的平均分比全年級高出了8到10分。
雖然這位老師不再任教我們了,但我永遠不會(huì )忘記她,永遠也不會(huì )……
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