老師祝福你九年級作文
四十多歲的她，沒(méi)有多漂亮，也沒(méi)有多溫柔，唯一的特點(diǎn)，就只是她那張板起的臉�？偸悄敲磶准液谏囊律�，看著(zhù)就很壓抑。
她總是兇巴巴地對著(zhù)我們，一年多了，很少看見(jiàn)她笑，臉上的肌肉因為那一成不變的表情而變得僵硬。上課時(shí)，她總是惡狠狠地訓斥我們，一丁點(diǎn)兒的小錯誤也不放過(guò)。
每天總會(huì )抱著(zhù)一大堆一大堆的試卷讓我們做。小測驗時(shí)，動(dòng)一下都會(huì )被她狠批一頓。
我們恨死她了。上課的時(shí)候，對于她的“Good morning everyone！”我們不予理睬；離下課還有幾分鐘的時(shí)候，我們就一起倒記時(shí)。每次看到她生氣的表情，我們都會(huì )高興得哈哈大笑。
有一次，她正在寫(xiě)板書(shū)，后面同學(xué)砸了個(gè)粉筆上去，正中她的后腦勺。她回頭，憤怒地看著(zhù)我們，問(wèn)：“誰(shuí)砸的？”全班同學(xué)各做各的事，沒(méi)有人搭理她。不知道哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了句“砸得好”。全班寂靜一片，等待著(zhù)她的爆發(fā)。她沒(méi)有說(shuō)什么，一個(gè)人靜靜地走出教室，那樣子，看起來(lái)有些落寞。
有一天，小麗的媽媽來(lái)了，一把抓起孫宇就往外走，只因為孫宇不小心弄倒了鄧麗。對著(zhù)這個(gè)兇巴巴的女人，我們都望而生畏，旁邊的幾個(gè)男老師也不敢招惹，只是無(wú)可奈何地看著(zhù)孫宇在“魔爪”下掙扎。我們不再抱任何希望，都低下了頭。她突然站出來(lái)的動(dòng)作，讓我們意想不到。她把孫宇一把拉到身后，用手護住，說(shuō)：“孩子嘛！免不了打打鬧鬧的。教育教育就行了�！彼膭�(dòng)作談不上優(yōu)美，像個(gè)母雞護著(zhù)身后的.小雞，可是在那一剎那，我們這些愛(ài)起哄的孩子，突然特別的安靜。心中那塊最柔軟的地方被觸動(dòng)，那一刻，她像個(gè)母親。
我們這才意識到，在她那張總是兇巴巴板著(zhù)的臉下，其實(shí)是一刻無(wú)限慈愛(ài)的心。
回過(guò)頭看看她，眼角的皺紋好像比以前更深了。頭發(fā)雖然染黑過(guò)，但仍然還有幾根白頭發(fā)向我炫耀。在陽(yáng)光的照耀下，它們一個(gè)個(gè)刺得我眼睛生痛。
再回首，細尋生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
想起，當我們遇到難題時(shí)，她那一遍又一遍不厭其煩的講解。
想起，當我們考出滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，她那一閃即逝的笑容。
想起……
是��！這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節，為什么我們以前就從來(lái)沒(méi)有注意到呢！
現在，雖然我們還會(huì )常常惹您生氣，雖然我們還是嘴硬，但我們的心里早已經(jīng)悄悄地喜歡上您。
暗暗地盼望，您能陪著(zhù)我們走過(guò)初中三年的時(shí)光，有您嚴厲的教導，我們才不敢松懈；有您細心的呵護，我們會(huì )一路走好！
對您的愛(ài)，我們羞于表達，只是在心里默默地祝福：老師，祝您幸福！
從“她”走到“您”，有過(guò)一段漫長(cháng)的心路歷程。您用您默默的行動(dòng)，感動(dòng)了我們這群叛逆的孩子。
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