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我的老師小學(xué)生優(yōu)秀作文700字
上初中的時(shí)候，我的第二個(gè)數學(xué)老師雖然只教了我一個(gè)學(xué)期，但卻我讓我記憶深刻。
她有一雙琥珀色的眼睛，十分的好看，眼里盛滿(mǎn)了對我們的希冀。梳著(zhù)馬尾辨的她總是笑瞇瞇的，但嚴厲起來(lái)，怎么說(shuō)呢，還是看下面吧：
記得那是一次測驗之后，老師拿著(zhù)試卷，踩著(zhù)上課鈴走進(jìn)教室。只見(jiàn)她一反常態(tài)，將試卷攤在桌上，臉色沉沉的盯著(zhù)試卷看了許久。瞧見(jiàn)老師這個(gè)樣子，大家連氣都不敢出，都低著(zhù)頭。終于，老師發(fā)話(huà)了，率先打破教室的`沉悶的氣氛�！澳銈冎肋@次測驗考的怎么樣嗎？”，史老師的話(huà)似乎寒意逼人�！安挥谜f(shuō)，全軍覆沒(méi)啊，咱們有的好受了�！贝蠹叶荚谛睦锬剡@樣想著(zhù)。老師點(diǎn)著(zhù)名發(fā)試卷，沒(méi)有報分數。拿到試卷，大家都有種想鉆到地縫里的感覺(jué)，捂著(zhù)試卷不讓別人看。大家都不好意思了，或者說(shuō)羞于給別人看。老師也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是悶頭在給我們講解試卷。整節課都在渾渾噩噩中度過(guò)，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。臨近下課，老師才說(shuō)，“全班放學(xué)后全都給我到辦公室去，一個(gè)一個(gè)的過(guò)題目�！边@句話(huà)撂下后，大家有的還只是沉默。這時(shí)，數學(xué)課代表冒出一句話(huà)“你們上課聽(tīng)進(jìn)去了嗎？”頓時(shí)一片嘩然，“沒(méi)有聽(tīng)啊�！闭б豢�，各自手忙腳亂地請教題目。
到了去辦公室的時(shí)候了，大家戰戰兢兢的的朝著(zhù)辦公室進(jìn)發(fā)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大多數人早已通過(guò)回家，只剩下稀稀落落的幾個(gè)人，而我也“光榮”的成為了其中的一員�！澳阍趺催�沒(méi)過(guò)呢，來(lái)�！甭�(tīng)出老師略有些無(wú)奈的語(yǔ)氣，我也不想這樣啊�！昂簟�，長(cháng)舒了一口氣，在老師的指導下，我終于過(guò)關(guān)了。這時(shí)老師遞給我一樣東西——幾塊餅干，“拿去吃吧，也晚了，早點(diǎn)回家注意安全�！崩蠋煹亩�，讓我抬頭看了一下鐘，才發(fā)現時(shí)間不早了。拎著(zhù)書(shū)包，匆匆的與老師告別，回家去了。
通過(guò)這件事，讓我知道，師生之間不僅僅是傳授知識和接受知識的關(guān)系，也會(huì )有朋友與朋友之間的關(guān)系。也讓大家真正明白史老師對我們的關(guān)愛(ài)。
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