大雄老師初一作文（精選31篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的大雄老師初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大雄老師初一作文 篇1
喜歡看動(dòng)畫(huà)片的人一定知道大雄是小叮當的朋友。我們就有一位現實(shí)版的“大雄”。他不是別人，而是我們班的語(yǔ)文老師。開(kāi)學(xué)至今我們先后換了三個(gè)語(yǔ)文老師。第一個(gè)嚴格，第二個(gè)嚴厲，第三個(gè)嚴肅。將要來(lái)的第四個(gè)老師估計也和“嚴”脫不了關(guān)系�！扳忊忊彙�，上課鈴響了。一位老師隨著(zhù)鈴聲進(jìn)入教室。嘿，大家瞧著(zhù)新老師，覺(jué)得好像有一些不對勁。噢，原來(lái)是老師的身高。他的“海拔”好像女生一樣！當他和科代表交談時(shí)，我們發(fā)現他倆一樣高。因此，我們有一些不以為然了。開(kāi)始上課了，老師先是自我介紹：“大家一定覺(jué)得我很像叮當貓�！闭f(shuō)著(zhù)，他還用手摸了一下他的“大肚子”，底下一陣哄笑。其實(shí)，其不是叮當貓，也不是叮當貓的朋友。我是一名中學(xué)語(yǔ)文老師，姓“熊”。這又引發(fā)班里一陣潮水般的笑聲。一節快樂(lè )的課就由此開(kāi)頭了。
一日，我們正在上文言文《世說(shuō)新語(yǔ)》。講到了謝安這位人物，熊老師為了讓我們了解多一些，還配上動(dòng)作。他為顯示宰相的走路，不顧自己的形象，就在講臺上大搖大擺地走了起來(lái)，嘴上還叫著(zhù)：“熊大人來(lái)了，快讓路！”教室里響起了此起彼伏的笑聲。后來(lái)，因為他的走路姿勢更像“熊”，有的人背地里叫他“大熊”，有的人為了有趣，改成了“大雄”，于是這名字從此傳開(kāi)了，我們有時(shí)還會(huì )當面這樣叫他。他并不介意，只是一笑帶過(guò)�？磥�(lái)，他和“嚴”字無(wú)緣。
有一次，我們的測驗考砸了，熊老師很生氣。他在課堂上并不急于講卷，他走下臺來(lái)說(shuō)：“我并不是要你們一定得很好�？墒�，誰(shuí)都想有好的成績(jì)！但是，一分耕耘一分收獲，只有努力才是有勝利。你們的家長(cháng)這么辛苦地供你們上學(xué)，你們的成績(jì)就是對他們的最好回報。我作為一位父母，對此感觸良深��！你們能做的是好好學(xué)習，不要讓父母的期望落空。關(guān)鍵是你們自己要努力��！”一番話(huà)入耳入心，我們聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭，之后聚精會(huì )神聽(tīng)老師評講，看老師改錯。從此，我們班里調皮的人變少�？磥�(lái)，熊老師并非不嚴，他身上自有一種含威不露的嚴師風(fēng)范，如春風(fēng)化雨如春雨潤物初中，撫育我們健康成長(cháng)。
熊老師其實(shí)是一個(gè)中年男人，不起眼的外貌，笨拙的身體，本不引人注意。但是我們偏被他吸引住了，是他的和藹，他的嚴肅，他的幽默，還是……因為他的嚴師風(fēng)范，他成為我們喜歡的“大雄”老師。
大雄老師初一作文 篇2
這不是一只普通的玻璃瓶。這瓶子無(wú)論你放在多么灰暗的角落，你眼角的余光還是會(huì )看見(jiàn)它，你腦海中總會(huì )保留著(zhù)它的影子，以至于你總是想看一看它。
設計它的匠師，別出心裁地將這顆玻璃做的心小心地熔鑄，慢慢地吹，把玻璃吹成與模子相仿的形狀，這就是它了——一只玻璃做的叮當貓。這貓咧開(kāi)大嘴，吐出自己寬大的舌頭，舌尖快要碰到它脖子上的鈴鐺了，而它的手又在不好意思地撓撓頭。雖然如此頑皮，但它還是“靜心靜氣”地端坐在桌子上，兩只眼晴炯炯有神，不停地望著(zhù)眼前的世界，而胡須，你不仔細看是看不見(jiàn)的。這就是玻璃小貓可愛(ài)的表情了。這么可愛(ài)的玻璃叮當貓，里面裝的東西應該也很可愛(ài)吧？不錯。這瓶子裝滿(mǎn)了愿望——它們從漫漫的黑天走來(lái)，去尋找光亮，并照亮我的視野——它們就是承載著(zhù)愿望的許愿星，身上雖疊有七八重的回環(huán)，但是仍然五彩斑斕。這是叮當貓守護的一大瓶五彩許愿星。
這個(gè)玻璃叮當貓是上幾屆初三的一個(gè)班集體贈送給班主任的，在賀卡堆、禮品堆、花束堆中，他們毫不猶豫地選擇了許愿星，大家動(dòng)手親自編織一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，裝入他們千挑萬(wàn)選選出的瓶中，一并送給了他們敬愛(ài)的“老班”。班主任就將它端放在桌前，看著(zhù)她的學(xué)生的夢(mèng)想在玻璃做的世界里盡情暢游。直到有一天，這位班主任將它送給了我，她說(shuō)讓我去看看這些夢(mèng)想。我小心翼翼地捂著(zhù)瓶子，正如捂著(zhù)一條血脈，它已經(jīng)接通了社會(huì )，將自己充盈的血液送給這個(gè)大家庭。這些星星，有的化為玉龍，直上九天；有些化作巨鯤，潛入深海；有的化作大鵬，翼展千里；有的變?yōu)轺梓�，光耀萬(wàn)丈，而更多的是成為了一棵草、一片葉、一枝花，裝點(diǎn)著(zhù)大千世界。我也將我的心愿，疊進(jìn)了其中一顆許愿星，把它放進(jìn)叮當貓，順手一搖，星光燦爛，叮當作響。
這只不普通的玻璃瓶，終將守候著(zhù)不普通的愿望的實(shí)現。此刻我注視著(zhù)玻璃叮當貓，小貓眼晴一眨，群星璀璨，閃耀著(zhù)特別的光輝。
大雄老師初一作文 篇3
大雄有叮當貓，馬良有神筆，哈利波特有魔法。那我呢？我有什么，好像我又失去了什么，每當我上班，要多注意到自己，感覺(jué)神經(jīng)都是緊繃，稍微有點(diǎn)不好的念頭就要被批評，只有出現壞的想法要想到死對頭，大白天的時(shí)候不控制好自己，就會(huì )有人批評或者抱怨，感覺(jué)自由被控制了，這不讓我不得想起我那一群老師同學(xué)來(lái)，只有他們才讓我感覺(jué)到溫暖。那一張張微笑的臉龐，一句句溫情的話(huà)語(yǔ)，一次次感動(dòng)的幫助，讓我久久都不能忘懷。
“葉楠你吃飯了嗎？”“葉楠別吃泡面，泡面沒(méi)得營(yíng)養�！薄叭~楠你這是飲料，不是牛奶，這個(gè)沒(méi)得營(yíng)養�！薄叭~楠你這個(gè)海帶絲，海帶絲沒(méi)得營(yíng)養�！鄙磉吙偸怯泻猛瑢W(xué)問(wèn)候著(zhù)我……當我趴在桌子上睡覺(jué)的時(shí)候，猴子或者包子看我遇到什么事情樣，就問(wèn)我旁邊的女同學(xué):“你欺負她來(lái)的�！迸瑢W(xué)只為自己辯護說(shuō):“沒(méi)有�！比缓鬀](méi)在說(shuō)什么。在班上我屬于弱勢人物，包子愛(ài)給我補習數學(xué)或者英語(yǔ)功課，我、包子、張東、劉陽(yáng)一起到飯館吃過(guò)飯，到田梗上一起走過(guò)，也喜歡跟我一起玩游戲，包子和猴子最喜歡聽(tīng)我唱歌，我猜我得了熱愛(ài)勞動(dòng)獎狀是他們四位投的票，他們的掌聲讓我很有信心，他們愛(ài)給我鼓勵，我跟他們在一起學(xué)習很熱情。在班上老師同學(xué)給予我很大的幫助，上課忘了帶筆劉文跟我換著(zhù)一起用筆，要是語(yǔ)文老師知道的話(huà)，他會(huì )從他的衣包里把筆拿出來(lái)跟我用，我好很高興有這些同學(xué)、老師、學(xué)校，真的我好高興。
我這次科學(xué)做作業(yè)做差了，老師鼓勵我不要泄氣，在科學(xué)書(shū)上寫(xiě)到:“老師愿意和你手拉著(zhù)手翻越大山�！蹦鞘住队颜x地久天長(cháng)》真好聽(tīng)，真的叫我好懷念。我也不曾忘記和他們五位玩過(guò)打手游戲，我想問(wèn)他們，你們過(guò)得還好嗎？我希望你們過(guò)得很好。
即使離開(kāi)了老師、同學(xué)，我發(fā)現我的親人，親人是我的叮當貓，我很感謝擁有他們，謝謝老天讓我擁有他們，他們愛(ài)我，幫助我喜歡我，關(guān)心我就是我的叮當貓，我真的好像馬良、哈利波特、大雄過(guò)著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )得日子。
大雄老師初一作文 篇4
小時(shí)候，一直很盼望自己有一個(gè)叮當貓，要什么有什么，那該多好��！現在我發(fā)現身邊居然真的就有一個(gè)叮當貓。她就是我的外婆。叮當貓的大口袋里有許許多多的寶貝，而外婆也總有數也數不清的寶貝。
每當我們想一樣急需的東西時(shí)，不知哪里才會(huì )有時(shí)，叮當貓就會(huì )象變魔法一般掏出它們。我們總會(huì )張著(zhù)嘴巴看著(zhù)叮當貓，她總是無(wú)比自豪地說(shuō)：“我就知道這東西留著(zhù)有用！”
記得在我上小學(xué)一年級時(shí)，學(xué)校搞“六一游藝”活動(dòng)，其中有一項目叫“夾玻璃球”，外公就想讓我先練習一下，試試身手，可是哪有那么多的玻璃球啊。我們正一籌莫展時(shí)，只見(jiàn)“叮當貓”從柜子里搬下一個(gè)大壇子，唏哩嘩啦倒出一大碗玻璃球，我們驚訝極了：“這是哪來(lái)的呀？”“以前用過(guò)的跳棋棋子啊。我就知道這東西留著(zhù)有用！”，外婆接過(guò)話(huà)茬說(shuō)。
這個(gè)叮當貓不光能變出東西來(lái)，還能讓把東西變得誰(shuí)也找不著(zhù)。在外婆家常用發(fā)生這樣的事，外公在急得團團轉：“我的報紙呢？怎么缺一張呢？哪去了呀？哎呀，那張到底講什么新聞��？”外公在各處翻找，還發(fā)動(dòng)我幫助他找，可是找來(lái)找去總是找不到。當大家滿(mǎn)頭大汗時(shí)，叮當貓從廚房出來(lái)，從眼鏡盒下翻出報紙淡定地遞給外公：“老頭子啊，找報紙了呀！”外公立刻無(wú)語(yǔ)了。
原來(lái)呀，外婆有個(gè)習慣，當外公讀報紙時(shí)，她就湊上去看，看到她感興趣的報紙就會(huì )不聲不響地拿走，折成小塊壓在她的眼鏡盒下面或是各種瓶瓶罐罐下面，收好報紙后外婆就回到廚房做飯或是澆花去了，而外公當時(shí)根本沒(méi)注意。
叮當貓還喜歡變出些好吃的，好喝的，好玩的讓兒女們帶回家，推都推不掉。每次讓你拎上左一包右一包后，臨走時(shí)還不忘在你的口袋里塞上一點(diǎn)糖果呀，還是爪子的讓你路上吃。我和媽媽每次從外婆家回來(lái)，都會(huì )拎上許多好吃的。外人看了大概會(huì )認為我們是專(zhuān)業(yè)“啃老族”吧！
每次我都能從這些食品中吃出愛(ài)的味道！
叮當貓外婆的大口袋里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!
大雄老師初一作文 篇5
一天，我正在家里津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片《叮當貓》，看著(zhù)大雄身旁的叮當貓，我真是羨慕極了！咳，要是我也有只叮當貓該多好��！這時(shí)，電視里的叮當貓哆啦A夢(mèng)突然不見(jiàn)了，電視里的其他人都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
“反正不會(huì )在我家！”我聳了聳肩膀，隨口說(shuō)了一句。這時(shí)，背后突然有人拍了我一下，我轉過(guò)身來(lái)，差點(diǎn)暈倒。我揉了揉眼睛，又掐了掐自己的臉蛋�！鞍�！”這的確不是夢(mèng)！“哆啦A夢(mèng)來(lái)我家嘍！哆啦A夢(mèng)來(lái)我家嘍！”我高興得手舞足蹈。
“你好��！我是哆啦A夢(mèng)，小名是小叮當。Nicetomeetyou！”哆啦A夢(mèng)彬彬有禮地說(shuō)�！拔乙埠芨吲d認識你！我叫洪鈺茜�！蔽遗d奮異常。
我帶著(zhù)小叮當一會(huì )兒逛逛明珠城，一會(huì )兒走走海陵公園，玩得可開(kāi)心了！
轉眼間，開(kāi)學(xué)了，小叮當一人在家實(shí)在無(wú)聊，干脆也報名上學(xué)。一天，我與小叮當正一起背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，天空突然陰云密布，大雨傾盆而下，我拉著(zhù)小叮當趕緊跑，小叮當卻不慌不忙地說(shuō)“急什么呀？慢慢走，又沒(méi)遲到！”“下雨了，你不怕淋濕呀！”我疑惑地看著(zhù)。忽然，一把大雨傘從小叮當的“萬(wàn)能口袋”中冒出來(lái)了，他調皮地說(shuō)：“你忘了，我有‘萬(wàn)能口袋’��！”“呵呵，我還真忘了！”這五顏六色的雨傘上印有許多“小叮當”的圖案。只見(jiàn)小叮當按了一下傘柄頂端的一個(gè)藍色按鈕，五彩繽紛的傘便打開(kāi)了，并且高高地擋住了我倆的頭頂，雨一點(diǎn)兒也淋不到我倆了。我們到了學(xué)校，小叮當按了一下傘柄頂部另一個(gè)紅色的按鈕，五彩傘就自動(dòng)收了起來(lái)，小叮當把它有塞進(jìn)了“萬(wàn)能口袋”。
還有一次，有一道數學(xué)思考題把我們倆都困住了，我們正苦思冥想著(zhù)，我突然想起來(lái)了，不是有“萬(wàn)能口袋”嗎？小叮當立刻像變戲法似的，從“萬(wàn)能口袋”里變出了個(gè)英俊瀟灑的男老師。老師仔仔細細地給我們講了起來(lái)，我們茅塞頓開(kāi)。
可是，有一天，我找不到小叮當了，只見(jiàn)桌子上留了張紙條：“對不起，打擾你和大家太久了，必須離開(kāi)了，再見(jiàn)！”
大雄老師初一作文 篇6
大雄有一只叮當貓，他有一個(gè)神奇的百寶袋，里面裝著(zhù)很多神奇的東西�？梢燥w的竹蜻蜓，可以去到任何地方的任意門(mén)，還有很多，最關(guān)鍵他是大雄的貼心小伙伴，大雄開(kāi)心難過(guò)的時(shí)候都有他的陪伴。
假如我可以擁有一只叮當貓，我就可以在放學(xué)后用竹蜻蜓飛到天上看云層后面藍藍的天空。飛到森林里感受空氣的濕潤和清新，安心地擁抱大自然媽媽。我還可以和飛鳥(niǎo)們一起玩耍，叮當貓成為了我們之間的翻譯大使，他告訴我鳥(niǎo)兒在說(shuō)山的那邊有果子成熟了，邀請我去參加聚會(huì )。我隨著(zhù)鳥(niǎo)兒一起飛到樹(shù)林里，果然有好多紅紅的果子，摘下一個(gè)一口咬開(kāi)，甜到心里。我要多摘幾個(gè)，帶回家給爸爸媽媽吃。
假如我可以擁有一只叮當貓，我就可以擁有任意門(mén)這樣神奇的寶貝了。我會(huì )背“詩(shī)仙”李白寫(xiě)的好多詩(shī)，我要有了任意門(mén)，就和叮當貓一起穿越到唐朝去。我要和李白做朋友，問(wèn)他為什么能寫(xiě)那么多詩(shī)呢？還要看他和汪倫送別的時(shí)候，桃花潭的水到底有多深，才能寫(xiě)出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句來(lái)�！拔歉甙俪�，手可摘星辰”我一定要摘一顆星星帶回家，告訴我的老師和同學(xué)們，這是我在李白寫(xiě)《夜宿山寺》的樓里摘的星星，原來(lái)真的可以摘得到喲。
除了去看李白，我最想讓叮當貓帶我去未來(lái)，看看未來(lái)的我是什么樣子的，有沒(méi)有變得特別聰明能干�？纯次业陌职謰寢屵�好嗎，看看我的老師同學(xué)都是什么樣子的。這樣我就可以更加努力的學(xué)習，和同學(xué)們一起好好相處，畢竟我們是要當一輩子好伙伴的。
假如我可以擁有一只叮當貓，哪怕不去往過(guò)去未來(lái)，不飛向天空大海，也沒(méi)關(guān)系。我只想他陪在我身邊，陪我度過(guò)每一天，陪我學(xué)習陪我玩耍，直到我長(cháng)大。
大雄老師初一作文 篇7
哎呀！怎么辦��？快考試了，可是還有那么多的公式、古詩(shī)沒(méi)背會(huì )，我急得如熱鍋上的螞蟻-----團團轉。正在這時(shí)，叮當貓帶著(zhù)記憶面包出現在我的眼前。于是它一搖一擺的走到我身旁，像長(cháng)輩一樣拍拍我的肩膀問(wèn)：“干嘛愁眉苦臉的，你忘了，一考完試就可以放假了？”我搖搖頭，說(shuō)：“可是還有許多公式和古詩(shī)沒(méi)背會(huì )，怎么辦��？”“沒(méi)有關(guān)系�！倍．斬埮呐乃约骸澳愕氖掳谖疑砩�，只要一吃我的新發(fā)明-----記憶面包，你考試就有十足的把握了�！蔽腋吲d的圍著(zhù)它跳了好幾圈，一直對它說(shuō)謝謝。
“但是-----”它的口氣一變，“你得答應我一件事。我才能給你吃記憶面包�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，讓它快往下說(shuō)那就是-----你下次考試不準發(fā)生這樣的事了要不然你就要接受懲罰的，你可要考慮清楚�！薄昂�，我答應，以后絕對不會(huì )出現類(lèi)似情況了�！�
“我來(lái)一回也不白來(lái)，我小時(shí)候成績(jì)可好了，你要有不會(huì )的可以問(wèn)我�！蔽姨撔牡南蚨．斬垺袄蠋煛闭埥�，它都一一為我解答，為我講解，真的好像一個(gè)老師。末了它要走了，它從它的口袋里拿出小汽車(chē)來(lái)準備走，我急忙叫住它，還沒(méi)有給我記憶面包呢！它神秘地笑了笑，說(shuō)放在桌子上了，再見(jiàn)！就一溜煙地走了，我迫不及待的打開(kāi)記憶面包的包裝，想看看記憶面包是什么樣子，結果出人意料，這個(gè)盒子里只有一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有自己勤奮、努力、刻苦鉆研，才能得到知識的果子。努力吧！叮當貓。我想：我已經(jīng)得到了記憶面包。謝謝你，叮當貓！
大雄老師初一作文 篇8
假如，我有一個(gè)萬(wàn)能的22世紀，聰明又可愛(ài)，并且還有一個(gè)百寶袋的哆啦A夢(mèng)，我可以和他一起游戲，一起學(xué)習，解決生活中的一切困難，那該有多好��！
有一天晚上，我正在睡覺(jué)的時(shí)候，朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在耳邊叫我：“莊煦，莊煦，我們一起去玩吧�！蓖蝗挥X(jué)得眼前白光一閃，��！原來(lái)是哆啦A夢(mèng)來(lái)了。我興奮極了，趕緊起來(lái)。哆啦A夢(mèng)拉著(zhù)我就往外走，來(lái)到一個(gè)地方，哆啦A夢(mèng)便拿出了游戲中的任意門(mén)，我和哆啦A夢(mèng)便進(jìn)入了“真人吃雞”游戲。原來(lái)，里面的槍是水彈槍?zhuān)兑彩擒涇浀�，手溜彈只是一個(gè)只會(huì )“bo”叫聲的玩具。
這場(chǎng)好玩的游戲開(kāi)始了，我和哆啦A夢(mèng)玩從飛機上跳下來(lái)，選擇在公園跳傘降落，風(fēng)，在耳邊“呼呼”地響，心狂跳著(zhù)，那感覺(jué)，就像是真的一樣，爽爆了！我正沉浸在快樂(lè )之中，突然發(fā)現了許多的敵人，怎么也和我們跳在一起了。我和哆啦A夢(mèng)用最快的速度去撿槍?zhuān)任覀儼褬屨引R了。我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，而且越來(lái)越近了。只見(jiàn)一個(gè)敵人拿著(zhù)M249輕機槍上了樓，危急關(guān)頭，我趕忙應戰。正在我手忙腳亂時(shí)，哆啦A夢(mèng)在我身邊，不慌不忙地沉著(zhù)應戰，拿起他的百寶袋一變，手中多了一把AKM機槍?zhuān)幌伦泳桶褦橙吮^了�！昂脴觾旱�！哆啦A夢(mèng)�！蔽议_(kāi)心得歡呼起來(lái)。哆啦A夢(mèng)有了百寶袋，橫掃千軍，把敵人打得落花流水。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“莊煦，莊煦，起床了，起床了！”我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，原來(lái)是媽媽在叫我。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
又是新的一天，我要好好學(xué)習，我要擁有哆啦A夢(mèng)的百寶袋，去挑戰一切困難。
大雄老師初一作文 篇9
我夢(mèng)想著(zhù)哆啦A夢(mèng)能住在我的家里，哆啦A夢(mèng)是一只機器貓，需要吃飯，需要睡覺(jué)……和一只真正的貓差不多，所以也會(huì )有害怕的時(shí)候，和一只貓差不多就應該會(huì )捉老鼠，可是恰恰相反，是老鼠“捉”他，所以一見(jiàn)到老鼠就跑，最有特點(diǎn)的還是他那只魄的口袋，可以裝下很多東西，還有很多道具，可以幫助你完成一些事。
一個(gè)寒冷的冬天，我從公園回到家，發(fā)現門(mén)有一張碟片，上面寫(xiě)著(zhù)“哆啦A夢(mèng)”四個(gè)大字，我想：可以看哆啦A夢(mèng)了，就把碟片拿回了家，我把碟片放到電腦里，一看，本以為會(huì )看到動(dòng)畫(huà)，可是竟然看到了一張張圖片，正準備把碟片取出來(lái)，突然，電腦上的屏幕射出一道光，碟片里的圖片不見(jiàn)了，我看到前后有一個(gè)發(fā)光物體，我用筆輕輕地碰了一下，他的光消失了，我大吃一尺，他是哆啦A夢(mèng)，我又碰了碰自己，不是在做夢(mèng)，我對他說(shuō)：“我的名字叫龔智超，希望能成為你的好朋友�！倍呃睞夢(mèng)說(shuō)：“好啊，我最喜歡交朋友了�！�
第二天，天氣更冷了，我問(wèn)哆啦A夢(mèng)：“覺(jué)得冷嗎？”他說(shuō)：“不冷，身體很好�！�
我又對他說(shuō)：“今天好無(wú)聊啊，坐車(chē)去電影院看電影吧？”“很好的主意，可是坐車(chē)太慢了，用竹蜻蜓吧,戴在頭上就可以飛了.”他說(shuō).
我們看完電影就回家了.第三天,我發(fā)現哆啦A夢(mèng)不在床上,卻發(fā)遭受一張紙條:“龔智超,我不是來(lái)玩的,有一個(gè)特殊的任務(wù),別以為是外星人造了人,是26世紀的人,那時(shí)的科技比現在發(fā)達多了,失去了一些重要的東西,比如關(guān)心、愛(ài)……我要回去了，我還會(huì )回來(lái)看你的�！�
大雄老師初一作文 篇10
假如我是哆啦a夢(mèng)，我就會(huì )有一個(gè)時(shí)光機和一個(gè)百寶袋。
假如我是哆啦a夢(mèng)，我會(huì )在百寶袋里拿出一個(gè)可以把自己變成人形的機器。之后再坐著(zhù)時(shí)光機去古代，我要把21世紀的手機、電腦、電視等帶去古代，并教他們怎么玩。注：（我說(shuō)我會(huì )教他們玩，但是我在這說(shuō)明，他們被嚇死了可不管我的事��！把賺來(lái)的銀子捐給那些災區的難民，在把其余的銀子留下來(lái)，按照現代的設計開(kāi)那些酒店、ktv、服裝店、蛋糕店等。在把古代的貪官統統教訓一通，懲罰是把他們貪回來(lái)的所有銀子通通捐獻給災區的難民，再拿出一種可以把人變成王八蛋的機器，讓他做3天或一個(gè)星期的王八蛋。在把現代的槍變到古代去，這樣他們捉的壯丁們就不用和親人們分別了。我還要把我們班的同學(xué)們帶去古代，讓他們試一下古代與現代的結合。讓他們嘗試一下古代漂亮的衣服，與沒(méi)有受到污染的河水、溪流還要那正真的新鮮空氣。參觀(guān)古代的古舞和他們那的舞蹈、他們彈得樂(lè )器。最主要的是那的美食，全是正宗的如：冰糖葫蘆、糕點(diǎn)等小吃，那里的糖醋魚(yú)、清蒸魚(yú)、悶魚(yú)肉、蝦那些吃起來(lái)一定很可口，在那清澈見(jiàn)底、沒(méi)有任何污染的小溪小河上（算了，食物介紹我不寫(xiě)了，免得我吃貨病發(fā)了，自己想象吧�。�
我要在那建一棟房子，等以后畢業(yè)了同學(xué)們有空就一起相聚在那座房子里，拿相機把那快樂(lè )的時(shí)光拍下來(lái)留做紀念，有空時(shí)就和同學(xué)們一起爬爬山，享受一下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有老師，就只有同學(xué)們在一起開(kāi)開(kāi)心心的生活……
假如我是哆啦a夢(mèng)，那該多好啊，不用去走那些辛苦的人生道路，只是和同學(xué)們一起，不用嘗試分離。
大雄老師初一作文 篇11
大家看了這個(gè)題目，一定會(huì )覺(jué)得很奇怪，為什么我想成為“哆啦A夢(mèng)”呢？我來(lái)告訴你們吧！
想成為“哆啦”，有許多許多的原因。一是“哆啦A夢(mèng)”長(cháng)得非�？蓯�(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)的。二是“哆啦A夢(mèng)”有一個(gè)“四維空間口袋”里面有許許多多的的法寶。這些法寶都是非常神奇的，它們都是22世紀的高科技產(chǎn)品，例如：有能夠在幾秒鐘之內就能到達任何地方的“任意門(mén)”，有能夠隨意更改日期的“更改日期粉筆”，有能夠幫助人們解決問(wèn)題的“助人糍粑”，還有能夠控制別人表情的“表情控制器”。
我想成為“哆啦A夢(mèng)”，還有一個(gè)原因。因為“哆啦A夢(mèng)”很善良，而且它很善解人意。在動(dòng)畫(huà)片里，每次“哆啦A夢(mèng)”的好朋友——也就是大雄遇到了困難，“哆啦A夢(mèng)”都會(huì )從它的“四維空間口袋”拿出神奇的法寶來(lái)幫助大雄解決困難。
假如我成為了“哆啦A夢(mèng)”，我一定要用“四維空間口袋”里的神奇法寶幫助人類(lèi)，造福人類(lèi)。假如我成為了“哆啦A夢(mèng)”，我會(huì )用“愿望板”來(lái)實(shí)現災區小朋友的心愿，這樣，災區的小朋友都會(huì )變得非�？鞓�(lè )。假如我成為了“哆啦A夢(mèng)”，我會(huì )把“翻譯涼粉”給奧運會(huì )和世博會(huì )的組委會(huì )，這樣，我們中國人和外國人交流起來(lái)就方便多了。假如我成為了“哆啦A夢(mèng)”，我會(huì )把“人類(lèi)天氣預報”給氣象臺的叔叔阿姨們，這樣，氣象臺的叔叔阿姨們就可以準確無(wú)誤的測出天氣情況�？傊�，假如我成為了“哆啦A夢(mèng)”，我就一定會(huì )用我的法寶來(lái)，做許許多多有益人類(lèi)，造福人類(lèi)的事情。
我是多么想成為“哆啦A夢(mèng)”��！因為假如我成為了“哆啦A夢(mèng)”，我就會(huì )擁有許許多多的法寶，我可以用這些法寶來(lái)幫助人們。這樣，我就會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)，善良的“哆啦A夢(mèng)”了。
大雄老師初一作文 篇12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可是夢(mèng)想卻是要腳踏實(shí)地才能實(shí)現，所以俗話(huà)說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！蔽乙灿幸粋�(gè)夢(mèng)想，卻非“腳踏實(shí)地”就可以一蹴可得，而是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的“夢(mèng)想”。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )興奮得大叫，歡天喜地的睡不著(zhù)覺(jué)，竊竊私喜地盤(pán)算著(zhù)要如何使用哆啦a夢(mèng)的道具。我會(huì )使用時(shí)光機，回到“卷起千堆雪”的三國時(shí)代，觀(guān)看關(guān)羽是如何揮灑著(zhù)青龍偃月刀“過(guò)五關(guān)、斬六將”；我會(huì )回溯至恐龍時(shí)代，看看那些食量大得驚奇的草食性恐龍，如何在一夜之間就將偌大的草原啃食得精光；我會(huì )回到清末腐朽的時(shí)期，拿著(zhù)哆啦a夢(mèng)的道具，輕輕松松的對抗八國聯(lián)軍，打垮英法之軍，使得北京條約與天津條約不再于歷史課本上出現，使我們的歷史發(fā)光發(fā)亮。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )使用他的任意門(mén)，在酷熱的夏天里，我會(huì )將任意門(mén)打開(kāi)，引北極的冷氣，流入我的房間里；于嚴寒的冬天里，我也會(huì )將任意門(mén)打開(kāi)，引赤道國家的暖氣，溫暖我的臥房。我會(huì )去荷蘭看多彩多顏的郁金香，我會(huì )去南非看黃澄澄的黃金與炫耀奪目的鉆石，我會(huì )去日本觀(guān)賞高大潔白的富士山，我會(huì )去……
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )使用竹蜻蜓，穿梭在交通堵塞的都市里，替辛苦的媽媽跑跑腿，幫繁忙的郵差送送重要的信件。如果我有哆啦a夢(mèng)，我不會(huì )隨意使用他的道具，也不會(huì )自私自利的惡作劇，我會(huì )幫助可憐的人們，幫助需要幫助的人，使得社會(huì )一片安和樂(lè )利的景象。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )把他視為“國寶”，每天檢查他的零件是否正常，關(guān)心他的心理健康，而且我不會(huì )把他視為普通的機器人，我會(huì )尊重他，鼓勵他，愛(ài)護他，把他看成一般的人，我最要好的人，最要好的朋友，使他生生世世、永永遠遠陪伴著(zhù)我。
大雄老師初一作文 篇13
時(shí)常在電視上看到一些超越時(shí)空的卡通影片，其中以哆啦A夢(mèng)最令我注目，哆啦A夢(mèng)的口袋里總是裝著(zhù)一些令人好奇又奇形怪狀的道具，那些奇形怪狀的道具總是能幫助大家解決問(wèn)題、看清事情的真相……
我有時(shí)還會(huì )幻想說(shuō)自己有一個(gè)多啦A夢(mèng)，如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)的話(huà)，我一定會(huì )叫哆啦A夢(mèng)拿出任意門(mén)，帶著(zhù)爸爸媽媽出去野外郊游，這樣不僅增進(jìn)了家人彼此的感情，還可以調養身心接近大自然，將所有的煩惱、感傷、生氣，都拋到九霄云外，讓自己更快樂(lè )，但也不能太過(guò)于放松以免影響課業(yè)。
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)我會(huì )請他送我一支既寫(xiě)得漂亮整齊又快速的自動(dòng)筆，這樣的話(huà)老師出的功課、報告、作文等方面的文書(shū)作業(yè)我都能寫(xiě)得漂亮又整齊，這樣既不會(huì )被老師責罵也不會(huì )受到父母的打，不是很好嗎？
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我會(huì )請他拿出一個(gè)可以找到走失的人道具，近年來(lái)走失的人大多都是老年人，而且那些老年人不是失去記憶就是中風(fēng)，所以我如果有那個(gè)道具的話(huà)，就可以找回老年人，幫助他們找到回家的路，不僅如此這樣也可以讓老年人的家人更放心。
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我希望他能送我一個(gè)可以預防生病的道具，生病時(shí)把道具拿著(zhù)，只要碰到道具就可以把病毒吸取出來(lái)，這樣人生沒(méi)有生病的煩惱，也不用讓胃受傷，有了這個(gè)道具人生就彩色，多采多姿了，再也不必受到病魔的折騰，多好��！
如果我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我不會(huì )就因為有了哆啦A夢(mèng)就把腦袋擱在一旁，不去思考事情，什么事都依賴(lài)哆啦A夢(mèng)，因為這是不行的，所以應該確實(shí)的使用他，才能使自己的未來(lái)更美好。
大雄老師初一作文 篇14
假如我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，我會(huì )讓它給我變出許多好玩的東西。
要考試了，我連復習都沒(méi)復習過(guò)，我說(shuō)：“哆啦a夢(mèng)，你有沒(méi)有什么幫助考試的東西？”哆啦a夢(mèng)把頭別過(guò)去說(shuō)：“不給你，這么不愛(ài)學(xué)習，看沒(méi)了我你怎么辦！”“哆啦a夢(mèng)！你最好啦！給我吧！”我懷著(zhù)哀求的語(yǔ)氣，哆啦a夢(mèng)看了我一眼，說(shuō)：“好吧，好吧！看你可憐！”說(shuō)完，從大口袋里掏出一個(gè)像面包一樣的東西說(shuō)：“這個(gè)是記憶面包，你把它放在書(shū)上印一下答案就在上面了。然后，你再把它給吃下去�！闭f(shuō)完，拿了一片給我，我連忙把它放在書(shū)上，拿出來(lái)一看，呀！上面還真有字兒呢！我吃了下去，嗯，味道還不錯，因為我太貪心了，所以我又吃了第二片，第三片。我說(shuō)：“這下我可以考滿(mǎn)分啦！”說(shuō)完，跑去上學(xué)了。誰(shuí)知剛到學(xué)校，肚子就有點(diǎn)痛，連忙跑去上廁所了。廁所上完，感覺(jué)輕松多了，一回到教室，就開(kāi)始考試了，試卷發(fā)下來(lái)，什么東西也看不懂。唉！結果可想而知，我肯定要不及格啦！
暑假到了，我約了幾個(gè)朋友和哆啦a夢(mèng)去外面玩，可是家里沒(méi)帳篷，怎么辦呢？我跑去和哆啦a夢(mèng)商量，哆啦a夢(mèng)說(shuō)：“怕什么！我有綠色環(huán)保棚�！闭f(shuō)完，我們出發(fā)了。
這兒的空氣可真好呀！可是才走了一會(huì )兒，我就感覺(jué)有點(diǎn)餓了，我就問(wèn)哆啦a夢(mèng)：“有東西吃嗎？”“當然有了！”說(shuō)完從大口袋里掏出一袋丸子：“這個(gè)是饑餓丸，吃一顆就會(huì )不餓了�！蔽以囍�(zhù)膽子去吃了一顆，嗯，味道挺好的，甜甜的�？墒沁^(guò)了不久就天黑了，哆啦a夢(mèng)拿出了它那個(gè)綠色環(huán)保棚，我們睡了進(jìn)去，真是應有盡有啊。
真希望我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)��！
大雄老師初一作文 篇15
一天，我正坐在電視前面看新聞。只見(jiàn)電視上的主持人正在報道環(huán)境保護的話(huà)題，呼吁人們樹(shù)立環(huán)保意識。我一邊看電視，一邊想：如果我有一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”那該多好��！
假如我有一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”，我會(huì )讓它和我一起去保護環(huán)境。
我和哆啦A夢(mèng)坐著(zhù)時(shí)光機，通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到一個(gè)原始森林里�？墒�，我們卻發(fā)現森林的樹(shù)只剩下寥寥幾棵了，遠遠望去只有一大片光禿禿的樹(shù)樁。不遠處，人們還在貪婪地砍著(zhù)僅存的樹(shù)苗……
可突然間，陰云密布的天空下起了傾盆大雨。雨水因為缺少樹(shù)木的遮擋，像脫韁的野馬一樣往山下的村莊沖去。淹沒(méi)了房屋，沖毀了莊稼，人們流離失所。我連忙對哆啦A夢(mèng)說(shuō):“我們快點(diǎn)救救他們吧�！倍呃睞夢(mèng)就從他那神奇的口袋里拿出一個(gè)寶貝，按了一下按鈕，大雨就停止了。他拿出“快速生長(cháng)種子”撒在森林里，不久后，森林里又變得綠樹(shù)成蔭。
人們也意識到亂砍伐樹(shù)木的嚴重后果，從此開(kāi)始植樹(shù)造林。
我又和哆啦A夢(mèng)乘著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了工業(yè)重市——臺州。只見(jiàn)這里高樓大廈，工廠(chǎng)林立。但是工廠(chǎng)的煙囪不斷地排出濃濃的黑煙，莊稼都枯萎了，旁邊的小何里，河水是暗綠色的，不時(shí)散發(fā)出陣陣刺鼻的惡臭，河面上漂浮著(zhù)腐爛的魚(yú)、蝦……
哆啦A夢(mèng)連忙從口袋里拿出了自己的寶貝。一瓶“神奇清潔劑”，使河水變得清澈見(jiàn)底。又用一個(gè)“收煙乾坤袋”，把滾滾濃煙都吸到了袋子里。最后，哆啦A夢(mèng)又讓天空下起了一場(chǎng)“改變思維雨”，使人類(lèi)真正意識到保護環(huán)境的重要性，保護環(huán)境，就是保護人類(lèi)自身……
雖然我沒(méi)有哆啦A夢(mèng)，但我會(huì )用我自己微薄的力量去保護我們的家園。
大雄老師初一作文 篇16
我想變成“哆啦A夢(mèng)”改變其他人的未來(lái)，讓其他人在未來(lái)過(guò)上幸福的生活。
有一天，我正在津津有味的看著(zhù)“哆啦A夢(mèng)”。突然，我被一陣狂風(fēng)吹到了一個(gè)神秘的地方，這里櫻花滿(mǎn)地，一片生機勃勃的景象。哦，這不正是日本嗎？不正是哆啦A夢(mèng)的故鄉嗎？那我是誰(shuí)呢？
我急忙去照了照鏡子，我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我竟然變成了無(wú)所不能的哆啦A夢(mèng)�！靶《．�，小叮當，你在干嘛呀”我聽(tīng)到有人在喊我，我回頭一看，原來(lái)是大雄呀。大雄急匆匆的趕過(guò)來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，焦急的問(wèn)我：“你跑哪里去了呀，我以為你走丟了呢”。說(shuō)著(zhù)大雄就拉著(zhù)我讓從我的神奇口袋里拿出時(shí)光機器。輕輕一扭，嗖的一下就回到了家。
大雄媽媽此時(shí)已經(jīng)做了一桌香噴噴的飯菜，見(jiàn)到我回來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我去了哪里呀。我支支吾吾的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。大雄見(jiàn)狀，飛快地拉我上了樓，給我帶來(lái)了好多好多零食，我故作神秘的問(wèn)大雄:你是不是有什么事情想讓我幫忙呀。大雄開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大雄帶我來(lái)了一個(gè)蔥蔥郁郁的森林，一直向前走去。我問(wèn)：這不是胖虎住的地方嗎，大雄委屈的告訴我：“今天你不在的時(shí)候胖虎用他的大拳頭把我的眼睛打傷了，我又不是他的對手�！笨粗�(zhù)大雄可憐巴巴的樣子，我心疼極了。我用我的神奇口袋找到了胖虎，拿出我的鎮宅寶貝之懂事藥水。胖虎喝了后，回想起今天做的事情，急忙向大雄道歉，告訴大雄，我以后再也不會(huì )欺負別人了，請你原諒我好嗎？大雄聽(tīng)后，露出了幸福的笑容。
我想變成哆啦A夢(mèng)，因為我想要幫助更多需要幫助的人們。
“雨萱，雨萱，起來(lái)吃早飯要去上學(xué)了�！边�，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀，可真是個(gè)神奇的夢(mèng)。
大雄老師初一作文 篇17
看著(zhù)電視上的“哆啦A夢(mèng)”我幻想著(zhù)，如果我也能擁有一只“哆啦A夢(mèng)”,那就太好了!這夢(mèng)幻般的一天實(shí)現了，真的實(shí)現了__“哆啦A夢(mèng)”從天而降，我頓時(shí)傻了眼--
看看電視上神奇的哆啦A夢(mèng)，我悄悄地躲在門(mén)背后，再看看客廳里的"哆啦A夢(mèng)"，我真不敢相信，這就是哪個(gè)無(wú)所不能，神通廣大外加圓圓的臉蛋，三條細長(cháng)的小貓胡須，肚子上還裝著(zhù)個(gè)超大號的萬(wàn)能的神奇口袋，
似乎把大大的肚子都要吞滅了似的。小嘴微微翹起。形成了彎彎的月亮，哇！真是超可愛(ài)��！簡(jiǎn)直比500年前那個(gè)大鬧天宮的齊天大圣還厲害，不，應該是一只相貌怪異，生性頑劣的死猴子，哪能和我們的可愛(ài)的神通廣大
的魔術(shù)師"哆啦A夢(mèng)"比呢？咦！是不是我做夢(mèng)了哦？輕輕捏一下，“好疼”發(fā)現自己沒(méi)有做夢(mèng)，莫非，媽媽看見(jiàn)我十分喜歡"哆啦A夢(mèng)"，不惜發(fā)了大量的金錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)"哆啦A夢(mèng)"，哇!我真是太愛(ài)媽媽了，不，不可能吧！媽媽沒(méi)有那么多錢(qián)給我買(mǎi)這個(gè)機器貓��？
哎！閑事少管。管它是從火星上來(lái)還是從遠古而來(lái)，先測查一下，它是真貨還是冒牌貨，畢竟，我作為一位21世紀的進(jìn)步青年，21世紀的高科技產(chǎn)品，不得不講究點(diǎn)質(zhì)量��！恩（點(diǎn)一點(diǎn)頭）就這樣做！如果是真的"哆啦A夢(mèng)，它神通廣大，無(wú)所不知。一定不會(huì )被我小小的問(wèn)題難倒的，如果是媽媽買(mǎi)回來(lái)的是冒牌貨，那就不值了，不僅賠了夫人還折兵____得不償失，
大雄老師初一作文 篇18
星期天早上，爸爸媽媽去晨跑了，我一個(gè)人在家，正在寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)又多又難，怎么也寫(xiě)不完。好想出去玩��！我長(cháng)嘆一聲。這時(shí)眼前出現了一個(gè)黑洞，里面伸出一個(gè)藍色的圓圓的腦袋，原來(lái)是哆啦A夢(mèng)來(lái)了。
我驚訝地問(wèn)哆啦A夢(mèng)：你是來(lái)幫我實(shí)現愿望的嗎？能帶我出去玩嗎？哆啦A夢(mèng)想了想，看著(zhù)我可憐哀求地樣子說(shuō)：好，今天就滿(mǎn)足你的愿望吧！說(shuō)著(zhù)，哆啦A夢(mèng)從口袋里拿出一瓶粉紅的藥水說(shuō)：這是一瓶變小藥水，你喝下它就可以開(kāi)始冒險了。我接過(guò)藥水就咕咚咕咚地喝了下去，我感覺(jué)身子一下變輕了，天花板離我越來(lái)越遠了，我真的變小了。
這時(shí)，一陣風(fēng)從窗戶(hù)吹了進(jìn)來(lái)，把我卷到空中，落到了外面一只小貓的身上。小貓在馬路上奔跑，我緊緊地抓住它身上的毛，隨著(zhù)它的奔跑上下顛簸，看著(zhù)周?chē)娜撕蛙?chē)輛都如此巨大，心里很是恐慌。這時(shí)，一輛汽車(chē)駛過(guò)我旁邊的水泥坑，水濺了我和小貓一身。小貓抖了抖身子，把我甩到了一旁的草坪上，身后傳來(lái)咔嚓咔嚓的聲音，原來(lái)是一個(gè)老伯伯在除草。我拼命地逃跑，無(wú)奈我的腿太短了，耳邊的聲音越來(lái)越近。我大聲呼喊：哆啦A夢(mèng)，我不要玩了，快讓我變回去！就在最危險的時(shí)候，我突然感覺(jué)身體一輕，飛到了空中，原來(lái)是哆啦A夢(mèng)救了我，此時(shí)的它和我一樣小，頭上還戴著(zhù)竹蜻蜓，它拍拍我的肩膀語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：每個(gè)人都有自己要做的事情，你看老伯伯也在勤勞地工作，你也要學(xué)習完成之后再玩耍。我驚魂未定地拍著(zhù)胸口點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：我明白了，哆啦A夢(mèng)謝謝你！
這真是一場(chǎng)離奇的大冒險��！
大雄老師初一作文 篇19
夜，已經(jīng)很深了，天空像被一塊巨大的黑色幕布遮住了。一輪明月悄悄地爬上了天空，幾顆明亮的星星星羅棋布地撒在它的身旁，閃爍著(zhù)光芒。月光穿過(guò)層層云霧，灑在我的桌子上，桌旁的一個(gè)小男孩，正躺在床上呼呼大睡。
“當啷”，突然傳來(lái)一陣聲響，吵醒了一旁正在做著(zhù)美夢(mèng)的我�！爱斷ァ蹦顷嚶曇粼俅雾懫�，我抬起頭，向四周看去，視線(xiàn)停在了桌子上�！斑邸�，又一聲傳來(lái)，隨即，我的桌子竟然自己打開(kāi)了，我嚇得趕緊把頭縮進(jìn)被子里，留出一個(gè)小縫觀(guān)察。緊接著(zhù)，抽屜里放出了一片強光，一個(gè)藍色大腦袋冒了出來(lái)。
“你……你是誰(shuí)呀？”我壯著(zhù)膽子問(wèn)了一句。不想那個(gè)東西馬上從抽屜里鉆了出來(lái)，來(lái)到我面前，打開(kāi)床頭燈：“你好，我是來(lái)自ZZ世紀的高科技機器人，我叫哆啦A夢(mèng)！”開(kāi)了燈，整個(gè)屋子立馬變得亮堂了許多，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前——這不是動(dòng)畫(huà)片里出現的“藍胖子”嗎？我心里又驚又喜，一時(shí)不知該干些什么好。
自那天以后，我們一家又多了一個(gè)新成員，我們也相處地很好。自從哆啦A夢(mèng)來(lái)到我家之后，我的生活也有了質(zhì)的飛躍，學(xué)習成績(jì)也變得很優(yōu)秀，這一切都是他的功勞。擁有了任意門(mén)，我再也不用害怕遲到了；有了記憶吐絲，我的學(xué)習成績(jì)也立馬提高了；有了隱身斗篷，我也不用擔心媽媽看見(jiàn)我玩游戲了……
可正當我享受著(zhù)未來(lái)機器人帶給我的便利時(shí)，他卻突然消失了，我的一切生活很快都亂成了一團：上學(xué)遲到、學(xué)習成績(jì)下降……
看來(lái)，無(wú)論做什么事情都不能總是依靠著(zhù)別人的幫助，自律才是一個(gè)人成績(jì)的根本。
大雄老師初一作文 篇20
我百分之百確定全世界的小朋友都想和大雄一樣有神奇的哆啦a夢(mèng)。這只機器貓原來(lái)是在22世紀大雄的孫子世雄的委托才來(lái)到21世紀讓大雄幸福的。哆啦a夢(mèng)的肚子上有一個(gè)22世紀的四次元口袋，里面裝著(zhù)各式各樣的神奇道具，幫大雄一家人和他的朋友解決一切麻煩，甚至連許愿都會(huì )成真。
大雄做事情總是笨手笨腳，常常闖禍。每次遇到困難都想靠哆啦a夢(mèng)的道具來(lái)解決。如果我有哆啦a夢(mèng)，我絕對不會(huì )像大雄一樣，只想利用哆啦a夢(mèng)的百寶袋來(lái)解救麻煩。我會(huì )和哆啦a夢(mèng)討論，怎么樣才能使用百寶袋里的道具來(lái)幫助自己和別人。我最希望使用任意門(mén)，只要開(kāi)任意門(mén)就可以到達任何地方。這樣一來(lái)，就算睡過(guò)頭了也不怕遲到。也可以靠任意門(mén)環(huán)游世界，甚至穿梭宇宙到土星上探險。
我最討厭每天都要寫(xiě)堆得像摩天大樓一樣高的.作業(yè)，讓我寫(xiě)到手快骨折了。如果我有“自動(dòng)寫(xiě)字機”，再怎么多的功課也可以飛快的完成，這樣一來(lái)，我就可以有更多的時(shí)間來(lái)做我自己想做的事，或者是找哆啦a夢(mèng)去探險。我力氣很小，常常比力氣都比不過(guò)人家，假如我有“超級手套”，就能變成大力士來(lái)對抗欺負我的壞人�！皶r(shí)光包巾”是一個(gè)很稀有的工具，用布包著(zhù)就能讓物品變新，把布反過(guò)來(lái)就能讓物品變舊。時(shí)光包巾可以幫助貧窮的人，讓他們過(guò)著(zhù)幸福的生活。這樣就不會(huì )浪費資源，危害地球了。
哆啦a夢(mèng)雖然不是真的，不過(guò)哆啦a夢(mèng)的百寶袋給了我很多夢(mèng)想和想像空間。不一定要靠哆啦a夢(mèng)的道具才能創(chuàng )造驚奇，大家同心協(xié)力就可以做到。
大雄老師初一作文 篇21
有一天，哆啦A夢(mèng)在無(wú)聊公園里閑逛。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人唱大象，大象，你的鼻子為什么那么長(cháng)，哆啦A夢(mèng)聽(tīng)見(jiàn)了垂頭喪氣地回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“原來(lái)蠟筆兄��！”蠟筆小新關(guān)心地說(shuō)：“哆啦兄你怎么了”﹗哆啦A夢(mèng)無(wú)所事事地說(shuō)：“好無(wú)聊啊”蠟筆小新閑極無(wú)聊地說(shuō)﹕“對呀�！�
蠟筆小新說(shuō)：“要不我們來(lái)比跳舞吧﹗”哆啦A夢(mèng)高興地說(shuō)∶“好��！”說(shuō)完哆啦A夢(mèng)從口袋里拿出一把雨傘，哆啦A夢(mèng)說(shuō)﹕“這個(gè)是跳舞雨傘，很方便跳舞�！毕灩P小新說(shuō)﹕“脫了小褲褲，搖搖小弟弟就了行�！倍呃睞夢(mèng)說(shuō)：“那我們第五天晚上7：00點(diǎn)鐘在跳舞公園比賽吧！”蠟筆小新說(shuō)：“好啊，好啊﹗”說(shuō)完兩個(gè)人跑回了各自的家。
到了第五天晚上。哆啦A夢(mèng)在那里等了好幾分鐘。終于看到蠟筆小新來(lái)了，可是是跟美女一邊搭訕一邊走來(lái)。哆啦A夢(mèng)把蠟筆小新硬拉上舞臺，然后哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“你先上�！毕灩P小新哦了一聲就走上舞臺。然后蠟筆小新屁股對著(zhù)天，頭對著(zhù)地，然后在舞臺上搖來(lái)?yè)u去，蠟筆小新一邊跳舞一邊唱歌。臺下的觀(guān)眾說(shuō)：“這可不是一般人能做的”。蠟筆小新跳完了舞，鞠了個(gè)躬。﹝這是蠟筆小新的媽媽平時(shí)教的，沒(méi)想到今天這小子居然用上了﹞臺下的觀(guān)眾說(shuō)：“真是一個(gè)有禮貌的孩子”。然后響起了一片熱烈的掌聲。哆啦A夢(mèng)也不甘示弱地走上舞臺，然后拿出了一個(gè)遙控器，按了一下。居然變成了一個(gè)公主。臺下的觀(guān)眾覺(jué)的不可思議，哆啦A夢(mèng)從口袋里拿出跳舞雨傘，在臺上翩翩起舞，很漂亮，很漂亮，像一個(gè)公主下凡。跳完，臺下也響起了一片熱烈的掌聲。你們猜誰(shuí)贏(yíng)了，錯誤，是平手。
最后，哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“蠟筆兄和你比賽很意思有，下次繼續�！毕灩P小新說(shuō)：“好啊﹗哆啦兄�！�
大雄老師初一作文 篇22
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )讓我的夢(mèng)想有如海浪一般，一波又一波，一層又一層的逐漸而來(lái)。我會(huì )利用一些千奇百怪的道具來(lái)幫助獨居老人，因為獨居老人非常的孤獨，無(wú)依無(wú)靠，不僅生活上很不方便，心靈上也很悲苦，所以我會(huì )適當使用哆啦a夢(mèng)的道具，使得獨居老人不再孤零零的一人獨自生活，那將是一個(gè)“老有所終”的大同世界。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )利用神奇的道具協(xié)助警察辦案，明察秋毫，勿枉勿縱，揪出惡名昭彰的壞人，讓那些無(wú)辜的人獲得清白，還以公道。除此之外，我還會(huì )幫忙維護地球的和諧，使得綠色星球井然有序，成為名副其實(shí)的“美麗新世界”。
我會(huì )利用時(shí)光機，我會(huì )回到過(guò)去觀(guān)看草船借箭的場(chǎng)面，孔明“羽扁綸巾”的冷靜機智，于赤壁大戰之中，被殺得慘不忍睹的曹軍是如何的哀鴻遍野，讓我細細品嘗著(zhù)“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪�！钡囊夂�。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要使用任意門(mén)，在炎熱的夏季里，讓我可以享受滑冰的樂(lè )趣；于冰天雪地的冬天里，也可以享受熱騰騰的溫泉浴。我還會(huì )遠到南極大陸，觀(guān)看可愛(ài)的企鵝的生活方式，了解動(dòng)物的奧秘。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )使用竹蜻蜓飛向廣大的天空，沖破冬天陰冷的黑云，直上天際，自由自在的在天空中沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光；我也會(huì )利用竹蜻蜓環(huán)游世界，完成我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )好好的對待他，親之如兄如弟，如師如友，而且他若不答應我使用他的道具，我也不會(huì )為難他，我不會(huì )依賴(lài)他的神奇道具。如果我有哆啦a夢(mèng)，他將會(huì )是我最要好的朋友。
大雄老師初一作文 篇23
我超喜歡哆啦A夢(mèng)那神奇的口袋里的種種未來(lái)世界的工具，可以讓大雄滿(mǎn)足他的夢(mèng)想，很羨慕的！不過(guò)，今天，我也可以大飽眼福嘍！今天我在看哆啦A夢(mèng)，忽然電視里的哆啦A夢(mèng)使用了時(shí)空穿梭機，居然讓時(shí)間暫停，讓我來(lái)到了哆啦A夢(mèng)的世界！
"你好！"哆啦A夢(mèng)禮貌地向我伸開(kāi)他那圓圓的和平之手。我回敬了他，伸出有友誼之手，禮貌地說(shuō)了一聲："好！"大雄往常那種傻傻的模樣完全沒(méi)了，給人一種似乎是科學(xué)小博士的味道。"好了，由于你是新來(lái)者，所以我先帶你去看未來(lái)世界！"哆啦A夢(mèng)熱情地說(shuō)，并牽起我的手爬到了抽屜里，準備做時(shí)空穿梭機嘍！
幾秒鐘后，我們來(lái)到了2080年的世界。這時(shí)候的車(chē)根本沒(méi)有，所以現在的城市環(huán)境維持的很好，你們肯定會(huì )很奇怪吧！其實(shí)那時(shí)侯，每個(gè)人家里都有一扇任意門(mén)，想去哪里就去哪里，所以2080年的人們平常都很會(huì )去旅游！而且那時(shí)侯的兒童是很快樂(lè )，每天都可以出去旅游，但同時(shí)也要修很多的課程，我們現在所學(xué)的他們還要學(xué)更多。
那時(shí)候沒(méi)有很窮困潦倒的農民或乞丐，每個(gè)人都蒸蒸日上，跟現在比起來(lái)，真是更上1000層樓。那時(shí)侯的科學(xué)家在保證地球安全的基礎上，還開(kāi)放了每一個(gè)人到宇宙旅游的機會(huì )，并發(fā)現了其他星球的友好星民，現在地球上的有很多人都移民到另外的星球，體驗新的生活了！
幾個(gè)小時(shí)后，魔法結束了，我又回到了我的生活……時(shí)間繼續，動(dòng)畫(huà)片中的哆啦A夢(mèng)笑得更燦爛了！
大雄老師初一作文 篇24
“呼呼呼——”一陣北風(fēng)刮過(guò)，吹來(lái)了冬天的寒冷。不知何時(shí)，天下起了鵝毛大雪，大地頓時(shí)變得白茫茫的一片，好像蓋上了一層厚厚的被子。白蝴蝶似的雪花漫天飛舞，美麗極了！
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪，哆啦A夢(mèng)帶大家一起出門(mén)玩雪了。大雄抓起地上的一團雪，在手中搓了搓，并問(wèn)靜香：“要不要我給你用雪做個(gè)花環(huán)，戴在你頭上，當作你的禮物？”“當然沒(méi)問(wèn)題！”靜香笑瞇瞇地回答。大雄就認認真真地做起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)別致的雪花環(huán)就大功告成了。靜香接過(guò)花環(huán)，說(shuō)了聲：“謝謝！”并露出了甜美的笑容。她戴上花環(huán)后，就像從天而降的小仙女，美極了！
身旁的哆啦A夢(mèng)從魔法口袋里拿出五個(gè)能制冷的瓶子，并對大家說(shuō)：“要不我們把雪花裝進(jìn)瓶子里做個(gè)紀念�！薄翱梢�！”大家異口同聲。于是，哆啦A夢(mèng)把各種各樣、不同形狀的雪花裝進(jìn)瓶子里，用手中的放大鏡觀(guān)察，有的像梅花，有的像星星，有的是八角形，還有的是四邊形，精美極了！
胖虎照著(zhù)哆啦美的樣子堆著(zhù)雪房子，哆啦美則在雪房子里為大伙兒準備熱飲。小夫看見(jiàn)大家玩得這么歡，靈機一動(dòng)，拿來(lái)一個(gè)大網(wǎng)子捉雪花，可雪花像個(gè)淘氣的孩子，小夫往左，它往右，小夫往右，它往左，怎么捉也捉不到。小夫急得直跳腳，看著(zhù)小夫這樣子，大家哈哈大笑起來(lái)。
雪地里可真好玩，給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
精彩點(diǎn)評：相信若干年后，哆啦A夢(mèng)他們還記得這個(gè)美好的冬天，這是童年的回憶��！文章開(kāi)頭寫(xiě)得非常出彩，用景物描寫(xiě)自然巧妙地交待了故事背景，接下來(lái)幾個(gè)好伙伴的一舉一動(dòng)也描寫(xiě)得比較形象，觀(guān)察和聯(lián)想能力不錯哦！記住，那個(gè)可愛(ài)的藍胖子叫“哆啦A夢(mèng)”哦！
大雄老師初一作文 篇25
“煩死啦！”哆啦A夢(mèng)說(shuō)，然后哆啦A夢(mèng)拿出任意門(mén)，大雄說(shuō)：“哆啦A夢(mèng)你去哪里�！倍呃睞夢(mèng)說(shuō)：“我去一個(gè)涼快的地方�！比缓蠖呃睞夢(mèng)就走進(jìn)任意門(mén)，把門(mén)關(guān)上，然后大雄就想了一想，覺(jué)得自己是不對，就打算去跟哆啦A夢(mèng)說(shuō)對不起，然后大雄就走進(jìn)任意門(mén)，一進(jìn)去就有一股寒風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大雄縮起來(lái)說(shuō)：“這里是什麼地方，是南極還是北極�！比缓蟠笮劬驮诳诖锬贸鲋耱唑眩ǘ呃睞夢(mèng)的道具），一邊飛一邊叫著(zhù)哆啦A夢(mèng)。哆啦A夢(mèng)，最后大雄在一個(gè)雪堆里看到一個(gè)藍色的圓球，他（大雄）以為是哆啦A夢(mèng)就悄悄地走過(guò)去拿著(zhù)那個(gè)圓球說(shuō)了一句：“哆啦A夢(mèng)，別生氣了�！贝笮郯涯莻�(gè)圓球拿起，原來(lái)不是哆啦A夢(mèng)，可是，那個(gè)圓球既然發(fā)光了，接著(zhù)就從天上掉下來(lái)一個(gè)東西，一個(gè)很大的東西，大雄說(shuō)：“這是什麼東西了？”然后她就爬上了那個(gè)東西，突然，那個(gè)東西從雪里滑了下去，那速度像一個(gè)失控的火車(chē)一樣，飛速的沖到了任意門(mén)里，轟的一聲就沖到了房間里，大雄的媽媽問(wèn)大雄：“發(fā)生了什麼事啦，那麼吵？”大雄說(shuō)：“沒(méi)事�！闭Z(yǔ)音未說(shuō)完，又有一個(gè)大零件掉下來(lái)，轟的一聲，掉落在庭院里，然后大雄的媽媽又發(fā)火的罵了一聲說(shuō)：“大雄，你到底在干嗎？”大雄說(shuō)：“沒(méi)事，是地震�！比缓蟠笮巯肓讼�，在庭院的和在房間的組合起來(lái)是一個(gè)條腿，��！哆啦A夢(mèng)送我的機器人，他口中說(shuō)不給，現在又給，哆啦A夢(mèng)真壞，大雄想完以后，哆啦A夢(mèng)就回來(lái)了說(shuō)：“我真慘��！剛剛在北極凍成冰塊，又被北極熊追，真慘�！闭f(shuō)完，哆啦A夢(mèng)抬起頭看到了一個(gè)大東西說(shuō)：“這這……這是什麼��！”大雄擺出一副高興的樣子說(shuō)：“哆啦A夢(mèng)，是這個(gè)東西在呼喚這些大零件的，全部拼起來(lái)的話(huà)，可以組成一個(gè)機器人的�！�
大雄老師初一作文 篇26
今天上午，我在床上正看著(zhù)一部特別有趣的動(dòng)畫(huà)片一《哆拉A夢(mèng)》�？粗�(zhù)看著(zhù)，哆啦A夢(mèng)既然出現在我眼前，我揉了揉眼睛，驚訝地說(shuō)：“我不是在做夢(mèng)吧��？“不是，你沒(méi)有做夢(mèng)！”哆啦A夢(mèng)說(shuō)，“我想和你分享巧克力，你愿意嗎”“當然愿意！"哆啦A夢(mèng)邊說(shuō)邊從胸前拿出了一個(gè)寶袋，寶袋里面有二塊巧克力，哆啦A夢(mèng)一個(gè)，我一個(gè)，哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“現在，我們可以成為好朋友了”“太好啦！”我高興地說(shuō)，接著(zhù)，我和哆啦A夢(mèng)又坐著(zhù)時(shí)光機回到了我小時(shí)候，我在幼兒園的時(shí)候，白白的、胖胖的，正和老師在校園里唱歌呢！現在，我和啦哆啦A夢(mèng)又坐著(zhù)時(shí)光機又來(lái)到了20年后的我、20年后的我是一名為人民治病的人，看致到這，我想：完成自己的夢(mèng)想，那必要好好學(xué)習，我急忙跑回自己的房間。找啊找，哎，語(yǔ)文書(shū)又忘在教室里了。哆啦A夢(mèng)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系：說(shuō)著(zhù)。又從寶袋里拿出了一個(gè)像竹蜻蜓一樣的東西，插到我的頭上，送我到了教室、“太好了，語(yǔ)文書(shū)拿到了"我高興的叫道，我拿到語(yǔ)文書(shū)，便趕快地寫(xiě)起了作業(yè)。哆啦A夢(mèng)又給我吃了一個(gè)叫背書(shū)面包，我立馬就會(huì )背了語(yǔ)文課文和英語(yǔ)單詞。
天快黑了，哆啦A夢(mèng)說(shuō)：“你睡吧，我講故事給你聽(tīng)吧。我聽(tīng)著(zhù)哆啦A夢(mèng)的故事便很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉�？墒遣恢趺戳�，我被驚醒了，我起來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)看見(jiàn)哆啦入夢(mèng)，便忍不住哭了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我不哭了，因為我想：我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大一定要成為有用的人！
和哆啦A夢(mèng)一起玩真好玩，真快活。不知道哆啦A夢(mèng)什么時(shí)候能來(lái)和我一起玩呢？
大雄老師初一作文 篇27
小時(shí)候，我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片便是《哆啦A夢(mèng)》，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì )和哆啦A夢(mèng)玩一天。
今天終于如愿以?xún)�。早上我剛睜開(kāi)惺忪的睡眼，便聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”鍋碗瓢盆的碰撞聲。原來(lái)他正在做早餐，我連忙跑過(guò)去，哆啦A夢(mèng)向我介紹：“這是記憶面包，吃了它無(wú)論什么看一眼就就能過(guò)目不忘；這是語(yǔ)言牛奶，喝了它能和動(dòng)物交流�！鼻�！這早餐雖然不豐盛，但能使我有特異功能呢！
吃罷早餐，哆啦A夢(mèng)從他的萬(wàn)能口袋里掏出了穿越門(mén)。我們迫不及待地從門(mén)進(jìn)去，想到世界各地游玩。他帶我先去了日本的櫻花大道，粉紅色的櫻花朵朵開(kāi)，一簇一簇地構成了美麗的花世界，大道上落英繽紛，美不勝收！我們又去了法國的埃菲爾鐵塔，高高的鐵塔一眼望不到頂，塔尖直沖云霄；還去了我期待已久的萬(wàn)里長(cháng)城，萬(wàn)里長(cháng)城萬(wàn)里長(cháng)，它蜿蜒不絕、雄偉壯觀(guān)，這是中國古代勞動(dòng)人民血汗與智慧的結晶，每一個(gè)來(lái)到北京的人都要到長(cháng)城一睹它的風(fēng)采，因為“不到長(cháng)城非好漢”，你看，連哆啦A夢(mèng)也看呆了！
到了下午，我戴上多啦A夢(mèng)的竹蜻蜓，我們隨著(zhù)風(fēng)一起飛，飛呀飛呀，飛越了草地，飛越了山川，飛越了森林，連同我的夢(mèng)想一起慢慢升空。我們的笑聲接連不斷，真希望這一幕能定格為永遠。
轉眼之間，夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)已歸，我和多啦A夢(mèng)分別的時(shí)候也到了。我們坐在一棵大松樹(shù)上，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)卻一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我依依不舍地向他揮手告別：“再見(jiàn)哆啦A夢(mèng)，期待下次與你相見(jiàn)，那時(shí)我們一起遨游太空，一起數天上的星星，一起在太空種下美麗的花朵、香甜的水果、好吃的蔬菜、再種下我們永恒的友誼！”
大雄老師初一作文 篇28
我每天在家里感到很孤獨，爸爸媽媽又早出晚歸，所以我真想要一個(gè)小伙伴陪我。有一天晚上，我剛進(jìn)門(mén)發(fā)現有一個(gè)人在我家，我以為是小偷，連忙把燈一下子打開(kāi)，只見(jiàn)他穿著(zhù)藍色的衣服，矮矮的，肚子那有一個(gè)口袋。我一想：這不是電視上放的動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》里的主角“哆啦A夢(mèng)”嗎？怎么跑到我家里來(lái)了呢？他說(shuō)：“你好！我是用心靈探測儀感受到你很孤獨專(zhuān)門(mén)跑過(guò)來(lái)陪你玩的�！蔽乙宦�(tīng)可樂(lè )了，就說(shuō)：“太好了，有人陪我玩了！”我就開(kāi)始快速地寫(xiě)作業(yè)了，他看我作業(yè)太多，就從他的百寶口袋里拿出了一根“快速筆”給了我，我寫(xiě)了幾下作業(yè)就寫(xiě)完了。然后，我就和哆啦A夢(mèng)出去玩。我和他在球場(chǎng)時(shí)，他說(shuō)：“我們來(lái)玩賽車(chē)吧！”我說(shuō)：“我現在又沒(méi)有車(chē)子。怎么玩？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有�！闭f(shuō)完便從口袋里拿出了“折折紙”，他說(shuō)這可以折任何東西。我便和他折了兩輛車(chē)，我可以坐上去，還能控制呢！我與哆啦A夢(mèng)一人駕駛一輛便跑了起來(lái)。真爽呀！過(guò)了一會(huì )兒，天黑了。我們也餓了，便回家了。爸爸和媽媽也已經(jīng)回來(lái)了，哆啦A夢(mèng)就披上了“隱身衣”和我一起進(jìn)去了。第二天早上起來(lái)我一看時(shí)間只有十分鐘就要上課了我又沒(méi)吃飯，怎么辦？哆啦A夢(mèng)就給我了一顆“不餓丸”吃了它一天不吃飯也不會(huì )餓，他又用“時(shí)空門(mén)”將我送進(jìn)了學(xué)校。我剛進(jìn)教室便上課了。就這樣，我和他開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)月，我再也不覺(jué)得孤獨了！一個(gè)月后，哆啦A夢(mèng)走了，給我留了張紙條：我和你在一起很快樂(lè )，不過(guò)我要回去了，我還會(huì )回來(lái)的，我們永遠是好朋友。唉！我真舍不得哆啦A夢(mèng)呀！
大雄老師初一作文 篇29
如果我有一個(gè)像哆啦A夢(mèng)的百寶袋，我要請百寶袋給我一個(gè)愿望，而我的愿望就是——有個(gè)干凈的環(huán)境。
我會(huì )有這個(gè)愿望是因為最近自然課和社會(huì )課都提到我們地球的環(huán)境，由于人們過(guò)度開(kāi)發(fā)重污染的工業(yè)，排放了廢氣和污水，甚至是有毒物質(zhì)，使得我們置身在危險的地方。會(huì )污染環(huán)境的不是只有重污染工業(yè)，還有每天在馬路上行駛而過(guò)的汽、機車(chē)，這兩樣交通工具，排放了臭氣，污染了大自然。在這個(gè)地球上，當然也有沒(méi)公德心的人，隨地將垃圾亂丟，一條水溝就不知道有多少垃圾了......
因為我們的環(huán)境太臟亂了，太多垃圾了，我要用我的舉手之勞整理我們那臟亂的環(huán)境，看到垃圾就彎下腰撿起來(lái)，也盡量使用天然的清潔劑，這樣對環(huán)境也有盡一份心力。
如果將來(lái)有一天，我們的環(huán)境真的變得比現在還干凈，我會(huì )很感謝大家，因為地球的環(huán)境需要大家來(lái)愛(ài)護，愛(ài)護地球就是對自己好一點(diǎn)，讓下一代的子孫呼吸更新鮮的空氣。
如果哆啦A夢(mèng)給我一個(gè)愿望，我會(huì )想要許一個(gè)很好的愿望，那就是我想要全家人一起出去玩。
為什么我要許這一個(gè)愿望?一、因為我好久都沒(méi)有跟全家人一起出去玩，如果有出去玩一定都會(huì )少一個(gè)哥哥這樣就不好玩了，二、因為爸爸和媽媽每次都很忙沒(méi)有時(shí)躲們出去玩個(gè)兩.三天在回來(lái)，每次都是早上十一點(diǎn)多出門(mén)下午三四點(diǎn)就回來(lái)了，都不可以多玩個(gè)幾小時(shí)，三、因為跟家人一起出去玩，比跟同學(xué)或朋友出去玩的感覺(jué)不一樣跟家人比較好玩。
如果我們全家人可以一起出去玩的話(huà)，我們可以排出一個(gè)大家都可以的時(shí)間，這樣大家就可以快樂(lè )又放心的出去玩了。
達成愿望后我會(huì )在吃飯的時(shí)候跟家人討論出去玩的時(shí)候的事情，也順便安排下一次出去玩的時(shí)間。
大雄老師初一作文 篇30
越長(cháng)大就越發(fā)現人的能力真的是很有限，往往很多事想做卻做不夠好或做不到，或者事后后悔早知如此何必當初等等，很多時(shí)候會(huì )恨不得自己是卡通片里的大雄，而身旁總有個(gè)不離不棄、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心又無(wú)所不能的哆啦a夢(mèng)陪伴著(zhù)，那該是多棒的事呀！
如果我有哆啦a夢(mèng)的話(huà)，那我就會(huì )請它每天七點(diǎn)四十分叫我起床，然后使用“任意門(mén)”在七點(diǎn)四十五分以前把我送到教室；我也要請哆啦a夢(mèng)幫校長(cháng)找出校園里所有會(huì )霸凌別人的同學(xué)，把他們全部集中到主席臺上，然后讓哆啦a夢(mèng)拿出“縮小燈”把他們照成一群迷你小寸丁，再叫他們回各自的教室，看他們從今以后還怎么欺負人！我還要向哆啦a夢(mèng)討幾片“記憶吐司”，我要把所有教科書(shū)上的內容全部寫(xiě)在它們上面，再把它們全部吃下肚子去，如此一來(lái)，第一名就非我莫屬了，耶！
如果我有哆啦a夢(mèng)的話(huà)，為了慰勞這么貼心的朋友好伙伴，我要送它一張可以無(wú)限量供應銅鑼燒的面包店提貨卡，并請它好好休息、享用。但是，“百寶袋”要先送給我，從此我就可以靠自己的力量好好的使用“百寶袋”了，我真是太聰明了，哇哈哈！哇哈哈！
如果我真的有哆啦a夢(mèng)，那我也就真的會(huì )變得像大雄一樣了。我認為：天下沒(méi)有白吃的午餐，更沒(méi)有不勞而獲的事，靠自己的能力努力去完成，不管最終是成功或失敗，都是有成就感且會(huì )產(chǎn)生信心，也會(huì )得到經(jīng)驗的�？偸且蕾�(lài)別人的幫忙，自己怎么會(huì )動(dòng)腦筋想辦法去解決難題呢？所以，我覺(jué)得還是不要有哆啦a夢(mèng)比較好，靠自己的本事，盡心盡力，不仰仗別人的協(xié)助，自己的智慧和正直善良的心就是最好的“百寶袋”道具��！不是嗎？
大雄老師初一作文 篇31
哆啦a夢(mèng)是每個(gè)小朋友都愛(ài)看的卡通節目，因為他常常變出意想不到的道具，讓人總是很期待每一集的播出!
如果我有哆啦a夢(mèng)，我不會(huì )像大雄一樣用哆啦a夢(mèng)的道具來(lái)寫(xiě)功課，我會(huì )跟他借如意光把自己變的好小好小，小到跟螞蟻一樣小，因為弟弟待在房間里時(shí)，常常鴉雀無(wú)聲，我問(wèn)他在做什么，他都不肯出聲，所以，我想變得小小的，然后從門(mén)縫鉆進(jìn)去看看他到底在做什么，為什么總是那么的神秘。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )向他借任意門(mén)，因為這樣的話(huà)想去哪就可以去哪，一切都變得很方便，例如:我想去游泳，不用告訴媽媽就可以自己從房間出發(fā)到泳池，還有這樣也可以隨時(shí)隨地都去不同的游樂(lè )園玩，不過(guò)在這之前還是要先寫(xiě)完作業(yè)才行，不然會(huì )邊玩邊想著(zhù)功課，玩得不高興，朋友也會(huì )覺(jué)得你心不在焉，反而不跟你玩，這樣不是很不劃算嗎?
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )向他借時(shí)光機，回到從前，看看愛(ài)迪生是怎么發(fā)明燈泡的；貝爾是怎么發(fā)明電話(huà)的；萊特兄弟是怎么發(fā)明飛機的……等，去探看一些發(fā)明家的故事。
哆啦a夢(mèng)的百寶袋，什么東西都很俱全。如果世上真的有哆啦a夢(mèng)的話(huà)，那懶惰的人可能會(huì )請他寫(xiě)功課和做任何事情，這樣的話(huà)地球可能會(huì )變得很可怕呦！
其實(shí)，哆啦a夢(mèng)的道具不論是任意門(mén)、時(shí)光機或竹蜻蜓我都很想要，但是這些都只是我的想像，在世界也不可能實(shí)現，只能當作是做夢(mèng)。想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，凡事都要靠自己的努力才行，靠自己的力量和盡自己所有的能耐，得到最后的成功，應該才是最實(shí)在而且最踏實(shí)的吧！
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