以鄉村教師為題的作文

　　臨近大學(xué)畢業(yè)的那段日子，同學(xué)們都為畢業(yè)后能留在城里能有份好工作忙開(kāi)了，唯有娟子按兵不動(dòng)，如無(wú)事人一般。

　　我們同宿舍的幾個(gè)姐妹都勸她出去活動(dòng)活動(dòng)，爭取能在城里留下來(lái)。哪知娟子卻笑笑說(shuō)：“我要回鄉下去�！�

　　我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去游玩過(guò)一次，在大巴山最深處，汽車(chē)在二十里以外就進(jìn)不去了。村里人住的全是茅草屋。我們當時(shí)都笑著(zhù)調侃說(shuō)那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫(xiě)地放棄了這次改變命運跳出農門(mén)的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。

　　這時(shí)，娟子一本正經(jīng)地給我們說(shuō)了一個(gè)故事。

　　10年前，大巴山深處有一所學(xué)校。整個(gè)學(xué)校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個(gè)班級，也只有一個(gè)老師。班上有13名學(xué)生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。

　　然而，就在小學(xué)快畢業(yè)的'時(shí)候，不幸的事發(fā)生了。

　　有個(gè)放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發(fā)現時(shí)，大火已經(jīng)快封住了教室門(mén)。

　　教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時(shí)候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個(gè)個(gè)往外背。大火已將窄窄的木門(mén)完全封住，老師的衣服、頭發(fā)和胡子全都燒焦了。但他并沒(méi)有放棄。到最后，教室里只剩下兩名女同學(xué)。( )

　　老師再一次沖進(jìn)火海，那兩名女同學(xué)正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最后咬咬牙，背起其中一個(gè)就往外沖。

　　燒得通紅的門(mén)框呼地一聲砸下，將老師砸了一個(gè)踉蹌，但他最后還是背著(zhù)那個(gè)女孩從大火中爬了出來(lái)。

　　他把那個(gè)女孩背到安全地帶，然后又急急地沖進(jìn)了早已變成火海的教室。就在這時(shí)，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最后那名學(xué)生再也沒(méi)有出來(lái)……

　　講完這個(gè)故事，娟子眼圈都紅了。

　　我們都猜了出來(lái)：“最后救出來(lái)的那名女同學(xué)就是你，是么？”

　　“是的�！本曜雍瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，“但你們知道最后那位被老師留在教室里再也沒(méi)有背出來(lái)的同學(xué)是誰(shuí)么？”我們都搖搖頭。

　　娟子說(shuō)：“是老師的女兒呀！”

　　說(shuō)完這句話(huà)，娟子再也忍不住哭了起來(lái)。

　　我們的眼圈也都紅了。

　　最后，我們宿舍有三個(gè)姐妹跟著(zhù)娟子去她老家作了鄉村教師。我是其中一位。

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