作文之我的老師
現在我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。記得上一年級的時(shí)候，我第一個(gè)接觸到的老師就是薛老師。薛老師一雙明亮的大眼睛就像兩顆黑寶石，她很溫柔，總能給我帶來(lái)家人般的親切感。那時(shí)候我就想：我既然跟老師有一種家人般的親切感，那我一定要跟老師好好相處。在上課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)A、B、C……我們便專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，老師輕輕地走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，她的.眼睛好像在說(shuō)：“三個(gè)一，怎么又忘了�！蔽荫R上把背挺直，老師看了看，滿(mǎn)意而又高興地走了。從那以后，每當我寫(xiě)字母的時(shí)候，好像就有一雙手輕輕地拍打在我的肩上，于是我就暗中要求自己：不忘老師的教導，努力把字寫(xiě)好。
薛老師不但關(guān)心我們的學(xué)習，而且關(guān)心我們的生活。
寒冷的冬天悄悄降臨，每當這個(gè)季節，薛老師都會(huì )提醒我們及時(shí)添加毛衣，小心著(zhù)涼感冒。記得有一次，我不小心感冒了，薛老師走到我身邊問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，還給我端來(lái)一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，并囑咐我：“小敏，感冒了要多喝開(kāi)水，這樣可以及時(shí)排除體內的感冒細菌或病毒，有利于身體的康復�！崩蠋煹脑�(huà)雖短，但永遠留在了我的記憶里，并滋潤著(zhù)我那幼小的心田，讓我從小懂得了關(guān)愛(ài)他人的人生哲理。
光陰似箭，一轉眼，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。薛老師，你現在過(guò)得好嗎？我很想你，如果時(shí)光能夠倒流的話(huà)，我真希望回到我和薛老師相處的那段時(shí)光。薛老師，您還記得當年那個(gè)調皮可愛(ài)的小女孩嗎？
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