我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字1
老師們是園丁，我們是花兒。每一個(gè)老師都在不停地培養我們。我最敬愛(ài)的老師就是以前教我們數學(xué)的柴老師。
記得一年級的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“你們柴老師把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)顯得很年輕、很漂亮！”媽媽讓我轉告給柴老師。第二天，我本來(lái)不想告訴柴老師，因為那時(shí)我還小不好意思。但不說(shuō)肯定會(huì )留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里，對她說(shuō)：“柴老師，我媽媽和我都覺(jué)得您把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)顯得很年輕、很漂亮！”柴老師一邊笑著(zhù)，一邊用手撫摸著(zhù)我那小小的頭�！笆菃�？”柴老師和顏悅色地說(shuō)。柴老師的笑容深深印在我的心田上。
三年級時(shí)，有一次我生病了，是柴老師給我打電話(huà)的。后來(lái)，柴老師把我落下的課都補上了。柴老師對我非常好！當我考試沒(méi)考好時(shí)，她總是來(lái)鼓勵我。我打心眼里敬愛(ài)這位老師！
雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠都是我最敬愛(ài)的老師。
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字2
我永遠忘不掉的，是我最敬愛(ài)的老師——薛老師。
一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張嘴巴，這就是我的老師，當然她還有著(zhù)豐富的知識。
薛老師的知識淵博，對語(yǔ)文教學(xué)研究很深，她上課時(shí)旁征博引。薛老師總會(huì )根據不同課文的意思，面容從而改變。最重要的是，她總會(huì )全神貫注地講，所以同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內容之中，繪聲繪色地引導我們進(jìn)入語(yǔ)文的海洋，盡情地歡樂(lè )！
有一次，老師喊我上來(lái)一下。老師輕聲地對我說(shuō)：“陳燁，你的握筆姿勢不對呀！要改過(guò)來(lái)�！�
“知道了……”我答道。
回家后，我便在心里埋怨道：“不就是握個(gè)筆嗎，要多簡(jiǎn)單有多簡(jiǎn)單，哼！”
媽媽看出了我的心思，拍了一下我的肩說(shuō)：“握筆很重要，不管你寫(xiě)得再好，不會(huì )握也是不行的！”
我從這點(diǎn)可以知道老師用心良苦啊，薛老師還會(huì )像父母一樣關(guān)心我們。
薛老師會(huì )在危急時(shí)刻幫我們出主意，冬天老師會(huì )用下課時(shí)間，帶我們去跑一會(huì )兒步；夏天，老師會(huì )讓我們一樹(shù)下涼快一會(huì )兒……
薛老師，我會(huì )記得你的關(guān)愛(ài)和用心良苦，我會(huì )永遠記得你！
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字3
我有三位老師：鄧老師、徐老師和方老師，其中我最敬愛(ài)的老師是鄧老師。
鄧老師是我們班的班主任，她長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙銳利的“火眼金睛”，只要發(fā)現上課有開(kāi)小差的同學(xué)，她就會(huì )走過(guò)去像華佗一樣對癥下藥。
每當上語(yǔ)文課的鈴聲響起來(lái)，鄧老師就會(huì )邁著(zhù)像貓一樣的腳步來(lái)到我們的后門(mén)像偵察兵那樣觀(guān)察我們誰(shuí)不遵守紀律；當我們發(fā)現動(dòng)靜的時(shí)候，她已經(jīng)站著(zhù)教室門(mén)口啦！，她還是一名變臉大師，像六月的天一樣說(shuō)變就變，當她生氣的時(shí)候，我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰的老鼠；當她高興的時(shí)候，她的眼睛會(huì )瞇成一條縫，臉上露出兩個(gè)酒窩，甜甜的，里面好像裝滿(mǎn)了蜜。
有一次，我舉手發(fā)言，老師看見(jiàn)了，瞇瞇一笑，說(shuō)：“請！”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，最后想不起來(lái)了，我心里很著(zhù)急，這時(shí)老師的目光投向我，仿佛在說(shuō)：“加油，再想一想，你一定能行的！”老師的眼神像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窩。突然，我想起來(lái)了，說(shuō)完后我就坐了下來(lái)，老師朝我微微一笑，好像在夸獎我，我心里暖暖的。
這就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師鄧老師。
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字4
我最敬愛(ài)的老師
高高的個(gè)兒，燙著(zhù)一頭卷發(fā)，每天打扮得漂漂亮亮的、春風(fēng)滿(mǎn)面的來(lái)到我們面前，這就是我印象最深刻的教我二年級數學(xué)的老師---鐘老師。
我最喜歡鐘老師上的數學(xué)課了，我喜歡聽(tīng)她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音；我喜歡聽(tīng)她給我們講故事似的帶我們走進(jìn)美妙的數學(xué)世界；我喜歡她故裝神秘的、假作不知的提問(wèn)我們，讓我們作小老師，這時(shí)我總是爭先恐后的高高舉起小手。每當她請我當小老師解決問(wèn)題的時(shí)候，我不知有多快活。當然啦，我也肯定會(huì )得到她滿(mǎn)口的稱(chēng)贊。有時(shí)回答對問(wèn)題她還會(huì )送我一朵她親手做的小紅花，我心里別提有多高興！至今，這些一朵朵畫(huà)著(zhù)笑臉的小紅花被我當珍寶收藏著(zhù)。每當我一看到這些寶貝，就想起鐘老師親切的笑容，我就會(huì )更加努力、開(kāi)心的學(xué)習。
那年的教師節到了，我正愁不知送啥禮貌給我親愛(ài)的鐘老師時(shí)，她卻對我們全班同學(xué)說(shuō)：“你們好好學(xué)習就是送給老師最好的禮物！”
親愛(ài)的老師，我永遠牢記您的話(huà)：好好學(xué)習，天天向上！
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字5
今年，一個(gè)對我很好的老師，她要和我們告別了，我心中十分難過(guò)。她對全班同學(xué)都很關(guān)心，對我更是關(guān)愛(ài)有加。當我們知道饒老師要到六年級去教英語(yǔ)時(shí)，全班同學(xué)感到非常失望，同學(xué)們的眼睛里都充滿(mǎn)了淚水。
她講的語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣，而且形象，同學(xué)們上課聽(tīng)的很認真，我們很喜歡饒老師。
饒老師又回來(lái)了，我們很高興，不過(guò)高興只是暫時(shí)的。老師是回來(lái)和我們告別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒老師對我們說(shuō)出了她的心里話(huà)：“老師也不想和你們分開(kāi)，老師是喜歡你們的。你們是多么活潑、可愛(ài)。由于六年級沒(méi)有英語(yǔ)老師，所以老師要服從學(xué)校的安排......”。
饒老師還沒(méi)有講完，我第一個(gè)哭了，緊接著(zhù)教室里已經(jīng)哭成了一片，哽咽地說(shuō)：“饒老師，我們舍不得你離開(kāi)......”饒老師非常激動(dòng)。
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字6
我最敬愛(ài)的老師是林蘭老師，老師的外表看起來(lái)很溫柔，也很大方，我們如果表現好的話(huà)，老師就會(huì )買(mǎi)點(diǎn)心給我們吃；或者我們功課不會(huì )，老師上課都會(huì )檢討。
我最喜歡上老師的語(yǔ)文課，因為每次上課的時(shí)候我們讀完課文，老師都會(huì )問(wèn)問(wèn)題，只要答對的話(huà)就可以小組上升一格。上體育課的時(shí)候老師都會(huì )先讓我們跑四圈操場(chǎng)，跑完之后我們就開(kāi)始玩，老師有時(shí)候會(huì )借足球、籃球，或跳繩，真是有趣。
生活上老師常說(shuō)：要勇敢認錯，才是最快得到原諒的方式，所以我們不再害怕認錯了；還說(shuō)：好朋友要有福同享、有難同當，所以同學(xué)之間的感情很好；老師上課的時(shí)候最常提到，不要在走廊上奔跑，但是有的小朋友下課都在走廊上奔跑，而且有些男生都不聽(tīng)老師的話(huà)，難怪他們都會(huì )被老師罵。真希望那些調皮的孩子能體會(huì )到，老師是多么在乎我們的安全呢！
老師讓我們知道很多人生的道理，也讓我更加想要像老師一樣，可以教小朋友很多知識，也謝謝老師教我們這么多知識。
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字7
我所敬愛(ài)的老師他姓張，是我的補課老師。他個(gè)子很矮，嘴里的牙齒掉了一顆，所以顯得有點(diǎn)老。
第一次來(lái)到張老師的工作室，他想看看我學(xué)習是不是很仔細，便讓我猜一個(gè)字。他說(shuō)：“‘太’字少一點(diǎn)是什么字？”我張口就說(shuō)：“是大字�！睆埨蠋熣f(shuō)：“錯了�！蔽医憬阍谂赃呎f(shuō)：“是人字�！睆埨蠋煂憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)張老師對我說(shuō)：“太字少一點(diǎn)，這一點(diǎn)里面的‘一’是指一橫，‘點(diǎn)’代表一點(diǎn)，‘太’字少‘一’還少‘點(diǎn)’，那是什么字呢？”聽(tīng)張老師一講，我才明白為什么太字少一點(diǎn)是人字。
今天我又去補課，張老師又考我一個(gè)字。他說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西揚，習字對習字，人字胯下打三槍�！蔽蚁肓擞窒�，就是想不出來(lái)。姐姐說(shuō)是廖字。我一想，很對。張老師也說(shuō)：“對了�！�
張老師還把我國34個(gè)省、市、自治區和特區名稱(chēng)編成順口溜——兩湖廣特兩河山，云貴川藏陜青甘，重寧四江吉安福，臺北上天內海疆。對這四句話(huà)一一解釋?zhuān)珖氖�、市、自治區和特區名稱(chēng)就可記住了，而且在1分鐘之內可以背出來(lái)。
今天的補課，我很快樂(lè )，因為我遇到了一位好老師。
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字8
我最敬愛(ài)的老師是我們的班主任（同時(shí)也是我們的'語(yǔ)文老師）——尼老師。尼老師雖然很?chē)绤�，但又非常和藹可親，而且書(shū)教得也特別的好。上課也非常有意思，很有趣，老師那有趣的語(yǔ)言，可以點(diǎn)燃起我們對這篇文章的興趣。就算是一篇我不怎么感興趣的文章，聽(tīng)了老師那生動(dòng)又有趣的語(yǔ)言，就可以讓我對這篇文章感興趣，怎么樣？是不是很神奇呢？老師講課不僅講課有趣，而且還很細心，就像是對待自己的家一樣細心、仔細。
班里沒(méi)有什么了，總是老師給全班同學(xué)做榜樣，然后同學(xué)們就紛紛的把東西都帶來(lái)了，讀到這兒，你是不是覺(jué)得我們和老師好像很默契��？沒(méi)錯，我們和老師就像是親人一樣，很有默契。而且，在老師和全班同學(xué)的努力下，教師、走廊和分擔區總是干干凈凈的。
老師為了全班同學(xué)都生病了，我記得有一次，老師還是帶著(zhù)病，來(lái)學(xué)校給我們講課的，老師對每個(gè)同學(xué)都很細心。如果全班49名學(xué)生是幼芽的話(huà)，那么老師就澆灌我們的園��；如果全班49名同學(xué)是即將要飛翔的小鳥(niǎo)的話(huà)，那么老師就是呵護我們的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)蝗绻覀內?9名同學(xué)是小樹(shù)苗的話(huà)，那么老師就是為我們乘涼的大樹(shù)�？傊蠋熓俏易钭罹磹�(ài)、最最喜歡的老師，在這里我要向老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦啦！”
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字9
我最敬愛(ài)的人，她是一位園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，她是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自我，照亮了別人。這種默默無(wú)聞的奉獻精神，是我們的好榜樣。
記得有一次，冬爺爺悄悄降臨，我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要不時(shí)地添加衣服，當我穿下最終一件衣服時(shí)，已經(jīng)像個(gè)“雪人”了，可我還覺(jué)得冷，胡教師敏銳的眼睛發(fā)現我在發(fā)抖，就急忙走到我身旁溫和地問(wèn)道：“梓浩，哪兒不舒服？”我輕聲答道：“我覺(jué)得有點(diǎn)冷�！焙處熒斐鰷嘏氖置业念~頭和手，說(shuō)：“來(lái)！披上我這件外套�！痹�(huà)音剛落，她已經(jīng)把自我的外套脫給我了。我怕弄臟了教師的外套就說(shuō)：“胡教師，我不凍了�！苯處熡脺睾投謬绤柕哪抗馔�(zhù)我，好像在說(shuō)：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕教師的好意了，立刻穿上外套，全身頓時(shí)暖烘烘的。
放學(xué)了，天空忽然下起了傾盤(pán)大雨，媽媽來(lái)了，我把外套還給了教師，慢慢地走，最終，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿著(zhù)：多謝您，教師！愿您永遠平安、歡樂(lè )，我最敬愛(ài)的好教師！”
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字10
當我們從三年級升上四年級的時(shí)候，知道了這學(xué)期由男老師教我們語(yǔ)文。大家就七嘴八舌的討論起來(lái)了。
起先，我們以為男老師一定會(huì )很兇，所以那些原本比較調皮的同學(xué)都變得特別聽(tīng)話(huà)，上課時(shí)不敢發(fā)出半點(diǎn)兒聲音。但是老師微笑著(zhù)做完自我介紹后，在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字我們也認為特別好，然后我們才知道他其實(shí)是一位和藹可親的老師。
他特別喜歡我們這個(gè)班的學(xué)生，但有些時(shí)候我們班的某一些同學(xué)不聽(tīng)話(huà)或沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，老師還是會(huì )批評他們，可要是作業(yè)寫(xiě)得好，老師就會(huì )說(shuō)：“你太棒了，你要繼續加油哦！”
這個(gè)老師是我們學(xué)校的校長(cháng)，所以有時(shí)候不能給我們上課，有時(shí)老師要給三年級的上課，我們只能在教室里寫(xiě)作業(yè)或者上別的課程。就說(shuō)昨天和今天，我兩天一節語(yǔ)文課都沒(méi)有上，昨天我們要背小學(xué)生守則，今天老師又出去聽(tīng)課了。多希望老師能給我們上語(yǔ)文課��！
說(shuō)了半天還沒(méi)有介紹他的大名呢！他是我們敬愛(ài)的夏老師，身材高高的，瘦瘦的，和藹可親的語(yǔ)文老師。
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字11
我最敬愛(ài)的好老師——林淑云，她對工作認真負責，就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣，耐心細致地把知識一點(diǎn)一滴地教給我們。
在課堂上，她講得有生有色，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)，她認真仔細的回答每一個(gè)同學(xué)們提出的問(wèn)題，她的解答令我們學(xué)到了很多課內、課外的知識。林老師的粉筆字寫(xiě)得非常好，既工整又流暢，同學(xué)們非常喜歡！
當我們考試成績(jì)不太理想的時(shí)候，她會(huì )耐心的找我們談話(huà)，分析考得不好的原因，然后給我們一些引導，讓我們去改進(jìn)自己的學(xué)習習慣，并鼓勵我們不斷的努力，讓我們充滿(mǎn)信心的迎接下一次考試。
林老師雖然很和藹，但是如果我們犯了一些低等的錯誤，她會(huì )毫不客氣地批評我們。字寫(xiě)得不好，這是她堅決不允許的事情。她會(huì )在寫(xiě)得不好的字圈起來(lái)，再上打個(gè)大大的“×”，在課堂上對我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴厲的批評，當有的同學(xué)上課走神，林老師會(huì )叫他站起來(lái)。只有當我們認真完成作業(yè)時(shí)，她才會(huì )露出欣慰的笑容。在這笑容之前，總是讓我們不寒而栗，讓我們感到她是一個(gè)多么嚴厲而負責的老師。
這就是我最敬愛(ài)的好老師——林淑云。
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字12
敬愛(ài)的老師：
您好！您是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭……您把最深的愛(ài)獻給了我們。
你來(lái)的時(shí)間里，您教我們如何做人，怎樣處事，讓我們感受到知識的魅力。是您教會(huì )了我們如何去面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。重要的是，您讓我們懂得了回報，學(xué)會(huì )了感恩。這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
老師！雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽(yáng)，但是我們也要向您一樣，學(xué)著(zhù)去釋放溫暖。同時(shí)，我們還要懷著(zhù)對您感恩的心，去思考，去行動(dòng)。因為，你為我們付出了太多太多，我們永遠都還不完。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在您嘔心瀝血、無(wú)私奉獻的同時(shí)，有多少祖國的花朵成為了棟梁之才！誰(shuí)能知道這蘊含著(zhù)您的多少汗水？
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字13
向教師是我班的班主任，她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙火眼金睛。說(shuō)話(huà)聲音很大，就是有點(diǎn)嘶啞。
記得有一次，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我馬馬虎虎的錯了一個(gè)“奇”字。向教師本來(lái)有點(diǎn)不滿(mǎn)意，可是為了鼓勵我，她還是好心把我叫了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)；“陳虹達，‘奇’字錯了，但看在班里寫(xiě)錯字的人很多，也不止你一個(gè)，我今日就先給你一個(gè)笑臉，你不要驕傲哦！”。我聽(tīng)了，一時(shí)不知怎樣感激她，哪里還敢驕傲？于是，我說(shuō)快不快說(shuō)慢不慢的把錯字改了。
原先向教師善解人意��！
還有一次，放學(xué)了，我還未回家，在樓下裝水喝。向教師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陳虹達，還沒(méi)回去啊，別在路上貪玩啊，爸爸媽媽要著(zhù)急的�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，裝完水后，我立刻向家里跑去。
向教師還蠻體貼人的嘛。
這就是我心目中的向教師，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的教師。
江蘇連云港贛榆縣青口小學(xué)四年級:閆志霖
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字14
向老師是我班的班主任，她有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙火眼金睛。說(shuō)話(huà)聲音很大，就是有點(diǎn)嘶啞。
記得有一次，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我馬馬虎虎的錯了一個(gè)“奇”字。向老師本來(lái)有點(diǎn)不滿(mǎn)意，可是為了鼓勵我，她還是好心把我叫了過(guò)來(lái)，和藹地說(shuō)；“陳虹達，‘奇’字錯了，但看在班里寫(xiě)錯字的人很多，也不止你一個(gè)，我今天就先給你一個(gè)笑臉，你不要驕傲哦！”。我聽(tīng)了，一時(shí)不知怎么感謝她，哪里還敢驕傲？于是，我說(shuō)快不快說(shuō)慢不慢的把錯字改了。
原來(lái)向老師善解人意��！
還有一次，放學(xué)了，我還未回家，在樓下裝水喝。向老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“陳虹達，還沒(méi)回去啊，別在路上貪玩啊，爸爸媽媽要著(zhù)急的�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，裝完水后，我馬上向家里跑去。
向老師還蠻體貼人的嘛。
這就是我心目中的向老師，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的老師。
我最敬愛(ài)的老師_思念我的老師作文300字15
我最喜愛(ài)的老師是我們的班主任邵老師，她三十多歲，留著(zhù)長(cháng)發(fā)，經(jīng)常扎成一個(gè)馬尾，白凈的臉上戴了副眼鏡，一看就知道她很有知識。
邵老師對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�。上課要求我們坐得端端正正、認真聽(tīng)講，發(fā)現有誰(shuí)東張西望或者做小動(dòng)作，邵老師就會(huì )毫不留情地嚴肅批評。她對作業(yè)的要求也很?chē)栏�。有一次，我們班里的幾個(gè)同學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)得馬馬虎虎，邵老師立刻對他們嚴肅批評，讓他們重新寫(xiě)。經(jīng)過(guò)邵老師的嚴格要求，使得我們的學(xué)習都有了進(jìn)步。
邵老師不僅對我們的學(xué)習嚴格要求，還對我們的安全特別關(guān)心。每到放學(xué)或者放假，邵老師就會(huì )對我們特別強調：“安全第一！安全第一！”
我愛(ài)我們的邵老師，因為他對我們各個(gè)方面都很關(guān)心負責，你們聽(tīng)了我的介紹也喜愛(ài)我的邵老師了吧！
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