于老師為題目的作文
20xx年x月x日，我在教師進(jìn)修學(xué)校參加骨干教師培訓，同事于老師打來(lái)電話(huà)叮囑我：“小劉老師，民辦教師轉正考試的結果這幾天公布，你到教育局勤打聽(tīng)一下，一有消息馬上通知我�！蔽艺f(shuō)：“你放心吧，這事包在我身上了，你就等著(zhù)聽(tīng)好消息吧！”
教育局和教師進(jìn)修學(xué)校是一幢樓，利用中途休息的間隙我去教育局打聽(tīng)情況，招生辦的人說(shuō) ：“明天結果會(huì )在教育局二樓墻上張榜公布，你明天再來(lái)看吧�！�
第二天我果然在教育局二樓查到了結果，于老師名列其中，以所在鄉第一名的成績(jì)名列榜首。而全鄉只有一個(gè)轉正名額，也就是說(shuō)于老師沒(méi)有懸念地由民辦教師轉為了公辦教師。
我異常興奮，就好像自己中了頭彩一樣。我迅速來(lái)到街上找到公用電話(huà)，把這一振奮人心的消息告訴了于老師。電話(huà)那頭的于老師也異常興奮，一個(gè)勁地問(wèn)：“你說(shuō)的可是真的，你確定沒(méi)有騙我吧？”我說(shuō)：“是真的，千真萬(wàn)確，我沒(méi)有騙你！再說(shuō)我是你學(xué)生，我啥時(shí)跟你開(kāi)過(guò)玩笑？”他說(shuō)：“那我就放心了，這幾天等消息晚上覺(jué)都睡不好�！蔽艺f(shuō)：“于老師，你把心放肚里，準備請客吧！”他說(shuō)：“那是當然，到時(shí)咱們好好熱鬧一下，不喝醉都不行�！�
也難怪于老師會(huì )如此激動(dòng)，要知道他已經(jīng)55歲了，在教育戰線(xiàn)已經(jīng)奮斗了35個(gè)年頭了，打第一天上班起，他就盼望著(zhù)有朝一日能轉為一名公辦教師，這個(gè)夢(mèng)做得實(shí)在是太長(cháng)了。前些年一直沒(méi)有趕上機會(huì )，最近幾年他一連參加了四次轉正考試，由于名額少，競爭激烈，考試分數不夠理想等因素沒(méi)能如愿。
為了能最后把握住機會(huì )，于老師利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習文化課，常常學(xué)習到深夜，遇到不懂的'問(wèn)題也常常向我這個(gè)師范生請教。一年來(lái)他的體重足足下降了20多斤。
兩天后，學(xué)習結束我回學(xué)校上班，見(jiàn)到了于老師�！坝诶蠋�，祝賀你！”
于老師望著(zhù)我，臉上看不出興奮的神情�！靶�，謝謝你關(guān)心我，我......我.......我叫你們失望了�！�
“你不是考得挺好嗎？我們都為你高興��！你怎么看起來(lái)不高興呢？”
于老師嘆了口氣說(shuō)：“小劉，你還不知道，昨天我被人舉報了，說(shuō)我工齡有問(wèn)題，這次我又沒(méi)有成功�！�
“到底是咋回事？誰(shuí)在背地里捅刀子？”我急切地問(wèn)。
于老師說(shuō)：“這次考試不是業(yè)務(wù)考核分數加上文化課考試分數誰(shuí)分數高就錄取誰(shuí)嗎？業(yè)務(wù)考核包括工齡和各種獎勵加分。我工齡36年，每年1分應加36分�？墒怯腥伺e報我在82年教師整頓時(shí)曾經(jīng)下崗兩個(gè)月，按規定工齡不應連續計算，應從第二次上崗開(kāi)始重新計算工齡。這樣前18年不再算工齡，工齡分應減去18分，結果我的總分就不是全鄉最高分，全鄉排第二的高老師排第一，他轉正了。
“你真間斷過(guò)嗎？”
“的確間斷過(guò)，間斷兩個(gè)月后，學(xué)校缺人，我又回來(lái)了�！�
“事前，你咋不想想辦法找人疏通一下把工齡連上呢？”
“哎，找誰(shuí)辦��！咱是拎著(zhù)豬頭找不到廟門(mén)��！”
于老師說(shuō)：“昨天，局里來(lái)人做調查，到中心校查了檔案，問(wèn)了我本人，我也如實(shí)說(shuō)了�！�
我安慰說(shuō)：“你就是太實(shí)在了，別想不開(kāi)，你以后還有機會(huì )呢！”
于老師搖搖頭：“機會(huì )不多了，局里領(lǐng)導也勸我不要有情緒，還說(shuō)前幾天上報市先進(jìn)教師，局里報了我，如果能批，就可以免試直接轉正了�！�
我說(shuō)“那敢情好，你也的確夠這個(gè)資格！”
接下來(lái)就是等待，等待市里傳來(lái)好消息。
這年年底，縣教育局傳來(lái)消息，教師整頓，采取一刀切，全縣所有民辦教師集體下崗。于老師帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了奮斗了36年的教師崗位。
令人欣慰的是，第二年他的小兒子師范畢業(yè)，走進(jìn)了教師隊伍。
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