關(guān)于難忘的啟蒙老師的作文

　　第1篇難忘的啟蒙老師作文

　　記得我的母校，記得我的同學(xué)，更忘不了那位難忘的啟蒙老師。

　　記得在剛來(lái)到母校之時(shí)，我一個(gè)人孤單的站在校園門(mén)口旁，十分害怕，腦子里全都是匪徒、壞蛋？強盜。小小的心靈里塞滿(mǎn)了無(wú)限的害怕。就在這時(shí)，一個(gè)念頭飛快地從我腦海中閃過(guò)逃學(xué)。我連自己也不知道為什么會(huì )起這樣一個(gè)念頭。因為海派已經(jīng)占據了我整個(gè)心靈，理智已經(jīng)被擠得片甲不留。于是，我撒腿就跑，心中也感到一絲慶幸終于可以回家了�？墒�，令人想不到的是，校長(cháng)與我的新班主任正巧也看到了這些，他們在我后面緊追，最終，我還是被追上了，老師生氣的把我拉到了辦公室，白色的教鞭在她手上升起，還未等我反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)啪的一聲，落在了我的身上。這一鞭雖然不疼，但卻在我的心靈上留下了道道傷痕。從那以后，我開(kāi)始恨。還不停地想這位老師算哪門(mén)子老師？有的.時(shí)候甚至還在她的背后偷偷的罵她，也不知怎的，這幾句話(huà)竟然傳到了她的耳朵里！于是，我又一次進(jìn)了老師的辦公事。我害怕地閉上眼睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)教鞭的拍打聲�？墒�，半天過(guò)去了，辦公室里還是靜悄悄的，好奇心促使我睜開(kāi)了眼睛。只見(jiàn)老師并沒(méi)有打我的意思，而只是靜靜地看著(zhù)我，許久，才輕輕地說(shuō)；不管你是怎么想的。但是，只有你恨我，才能考出成績(jì)，你真是讓我瞧不起！說(shuō)完，靜靜地離開(kāi)了空無(wú)一人的辦公室，里面一片沉寂，靜的仿佛有點(diǎn)可怕！當時(shí)的我并不明白這些話(huà)的真正含義，但我卻給我下了一個(gè)目標：拼命學(xué)習，不能被他小瞧。我在課堂上開(kāi)始認真聽(tīng)講，開(kāi)始認真學(xué)習，而成績(jì)也在不知不覺(jué)中慢慢地上升。時(shí)間慢慢地消逝，轉眼間一年將要過(guò)去。在期末考試后的那一天，老師告訴我們，她將要走了。同學(xué)們都哭了，而我卻倔強地把頭扭到了一邊，直到下課鈴響的那一刻，眼淚才從眼中悄悄落下。

　　直到現在，沒(méi)當我想起這位老師，心中便未免有些感動(dòng)。是��！啟蒙老師告訴我的道理使我終生難忘，受益匪淺。

　　忘不了，我的啟蒙老師！

　　第2篇難忘的啟蒙老師作文

　　進(jìn)入現代化社會(huì )后，基本上家家的孩子都能上得起學(xué)，所以每個(gè)人都應該有自己難忘的啟蒙，而我的啟蒙老師更令我難忘。

　　我的啟蒙老師姓郭，40多歲，相比之下算是老教師了。她已經(jīng)送走了6個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，她有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗。老師是急脾氣，最不能容忍學(xué)生磨磨嘰嘰的。因為年紀的關(guān)系，郭老師臉上有幾道皺紋，不過(guò)時(shí)常掛著(zhù)微笑。郭老師很瘦，所以能配上很多衣服，因此郭老師每天上班都穿的`很時(shí)髦，她一直緊緊的跟著(zhù)時(shí)代潮流，帶給我們青春亮麗的氣息，使我們感覺(jué)到生活的美好！

　　因為郭老師對我們要求很高，所以我們經(jīng)常被訓斥，但我算是個(gè)小的，不惹事，同時(shí)又優(yōu)秀，老師基本不訓我。我們常在班里開(kāi)一些辯論會(huì )課、班會(huì )等，開(kāi)的都很有意思，大家你一句我一句的，動(dòng)不動(dòng)就跑題了，幽默詼諧的話(huà)常把我們師生逗得哈哈大笑，之后再重新開(kāi)始辯論。

　　比如有一次，因為兩節課任老師有事，一上午四節課都是郭老師上，連上三節課后，郭老師嘆口氣說(shuō)：連上這么多節課，太累！同學(xué)們馬上抓住時(shí)機說(shuō)：老師別把身體累壞了，你歇一節課吧！同學(xué)們說(shuō)完都樂(lè )了，老師說(shuō)：你們又想出去玩了，那就去吧，別碰著(zhù)了，注意安全��！同學(xué)們高興的沖出了教室，我們師生配合就是這么默契。

　　郭老師對我們學(xué)習要求特別嚴格，不能有一點(diǎn)馬虎，一點(diǎn)失誤。她觀(guān)察特細，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)的落后，她馬上就會(huì )發(fā)現，給你糾正錯誤。有一段時(shí)間，我的語(yǔ)文成績(jì)有些下滑，考試成績(jì)85分左右，郭老師發(fā)卷紙的時(shí)候，點(diǎn)到我的名字時(shí)，隨口說(shuō)了句李萌要努力��！，我當時(shí)只哼了一聲，事后老師把我叫到辦公室說(shuō)：我不相信你的語(yǔ)文成績(jì)就是這樣，你好好想想，到底什么原因語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)下滑呢！你不要數學(xué)好就專(zhuān)看數學(xué)，這樣將來(lái)會(huì )偏科的，知道嗎？一定要努力！。雖然我挨批了，但當時(shí)我真的很高興，因為我覺(jué)得老師在關(guān)注我，重視我，當再次考試時(shí)，我語(yǔ)文獲得了滿(mǎn)分，考了全校第一名，我也從此喜歡上了語(yǔ)文。

　　在我學(xué)習的啟蒙階段，就有了這樣一位好老師，我真的很幸運�，F在我打心眼里想當一名教師，讓祖國更多的花朵成為祖國的棟梁之才！

【難忘的啟蒙老師的作文】相關(guān)文章：

難忘的啟蒙老師的作文08-11

難忘的啟蒙老師作文08-11

難忘的啟蒙老師精選作文09-10

難忘啟蒙老師作文07-11

難忘啟蒙老師02-06

難忘的啟蒙老師07-13

有關(guān)啟蒙的作文：難忘的啟蒙06-08

難忘的啟蒙老師-中學(xué)作文08-16

難忘的啟蒙老師小學(xué)作文08-11