勞模精神激勵我前行的作文
導語(yǔ)：他們的生命飽滿(mǎn)著(zhù)活力和熱情，他們是真正熱愛(ài)勞動(dòng)的，并不因為所得與所付出的些微不平衡就喪失了對勞動(dòng)的熱情。下面是小編整理的一些關(guān)于勞動(dòng)節的作文，歡迎查閱，謝謝!
作文一：勞模精神
從古至今,人們都把勞動(dòng)看成是最光榮的事情,因為它帶給人們的不僅是物質(zhì)財富,更多的是精神財富.我們要從小培養勞動(dòng)感情,養成勞動(dòng)習慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng).
今天,父母不在家,我在家里正得沒(méi)有事干,這時(shí),我的目光落在了一疊衣服上,那是一些脫下的臟衣服,媽媽還沒(méi)有時(shí)間洗.自己那么大了,還沒(méi)有真正為爸媽做點(diǎn)什么,今天我干脆替媽媽洗衣服吧!
我喘著(zhù)氣,將一件相對來(lái)說(shuō)比較干凈的'衣服扔進(jìn)盆里,只是我在練書(shū)法的時(shí)候濺上了一滴墨水,我抹了些肥皂,可是無(wú)論怎么搓,毛筆跡卻難以消去,我努力回想媽媽洗墨汁的方法,好像家里用巴斯消毒液,我拿來(lái)巴斯,噴了些巴氏消毒液,立刻散發(fā)出刺鼻的氣味,我用力地反復搓洗,終于將墨跡洗去了.
我正得意,回頭一看,還有滿(mǎn)滿(mǎn)兩盆衣服呢……
我終于知道媽媽每天都是很辛苦的,這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來(lái)的嗎?現在,我終于嘗到了勞動(dòng)的艱辛,但在艱辛之后,等待我們的卻是快樂(lè ).
作文二：勞模精神
我的身邊不乏勞模。但勞模精神究竟是什么樣的精神呢?我通過(guò)自己的觀(guān)察，有了一些認識。
他們不是圣人，但是他們都很快樂(lè )。我的感覺(jué)是跟勞模在一起總是精神愉快的。勞�？偸墙o人帶來(lái)爽朗的笑聲。跟他們聊天的時(shí)候，總有種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。他們樂(lè )觀(guān)面對生活，很少抱怨生活中遇到的坎坷或者不幸。相反，他們總是能夠在勞動(dòng)中發(fā)現各種各樣的樂(lè )趣，跟他們一起勞動(dòng)，你會(huì )覺(jué)得他們是真正的玩家。
他們的生命飽滿(mǎn)著(zhù)活力和熱情，他們是真正熱愛(ài)勞動(dòng)的，并不因為所得與所付出的些微不平衡就喪失了對勞動(dòng)的熱情。他們的勤勞的天性總會(huì )在生活中使他們游刃有余。在很多普通人的眼里，這些個(gè)就知道傻干活兒的勞模，就是智力不夠用，不善算計，冒傻氣。其實(shí)，很多勞模是知道這些人對他們的不屑與暗地里的嘲笑的。但這些在勞動(dòng)中鍛造出了寬厚品質(zhì)的勞模們，哪會(huì )把這樣的.評價(jià)放在心上呢?他們有自己從勞動(dòng)中獲得的貨真價(jià)實(shí)的價(jià)值體系!他們善于算大帳算真帳，而不是斤斤兩兩地稱(chēng)量細算。他們是不屑于算這些蠅頭小利眼前利益!
他們更多的是腳踏實(shí)地做幕后的堅定支撐，他們不愿意把時(shí)間花費在臺前的華麗表演。日常生活中，他們大多默默無(wú)聞，除了身邊的人，沒(méi)有多少人了解他們平凡卻閃光的高尚事跡和高昂進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
通過(guò)對勞模的細致觀(guān)察，我由衷地感佩他們。在日常生活中，愿意照他們那樣去做：勞動(dòng)的時(shí)候心情是舒暢的。用心體驗勞動(dòng)的美麗和高尚。把心境放到大海樣廣闊天空樣遼遠中去，放飛真誠的理想，立足腳下的土地!勞模的精神一直激勵著(zhù)我前進(jìn)！
作文三：勞模精神
我們班有一位勞動(dòng)委員，他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一個(gè)淘氣的小鼻子，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的小酒窩，可愛(ài)極了。他的名子叫韓旭。
他熱愛(ài)勞動(dòng)、幫助同學(xué)，學(xué)習成績(jì)在班級里一直名列前茅，老師就選他當了我們班的勞動(dòng)委員。
他對勞動(dòng)委員這個(gè)工作非常認真負責。他曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)委員”這個(gè)“官”并不大，但并不是只要學(xué)習好就能勝任這項工作，需要有吃苦在前、任勞任怨的精神和對工作認真負責的態(tài)度才能勝任。無(wú)論是什么工作，只要老師選擇了你，就說(shuō)明老師很相信你，認為你能勝任這項工作，所以才讓你當這個(gè)“官”，你也就應該好好干，才能不辜負老師對你的信任和期望。
他是這樣說(shuō)的也是這樣做的。記得有一次，老師讓值日生去掃我們班的分擔區，可是，四個(gè)值日生中有三個(gè)人參加了學(xué)校的活動(dòng)小組，只剩下一個(gè)值日生了，他非常著(zhù)急，一個(gè)人怎么能打掃完呢?于是他先和值日生去分擔區檢查，發(fā)現分擔區太臟了，垃圾箱里都是垃圾，然后就回到班級，拿了垃圾袋子、撮子和掃帚再去打掃。他們先把垃圾箱里的垃圾清掃干凈，把垃圾倒到學(xué)校規定倒垃圾的地方，然后把樹(shù)根下面掃得一干二凈。直到17點(diǎn)老師下班時(shí)看見(jiàn)了他們，他已是滿(mǎn)臉灰塵，看不清臉的'本色了。像似“小花貓的臉”，還有臟兮兮的小手，老師問(wèn)他累不累，他微笑地說(shuō)不累，然后把掃除工具放回班級才開(kāi)始往家里走。那天晚下，他16點(diǎn)本應該去學(xué)奧林匹克數學(xué)，可他沒(méi)去，他說(shuō)：“奧林匹克數學(xué)是可以補上的，但是班級的榮譽(yù)沒(méi)有了，就再也補不上了。”
工夫不負有心人，第二天中午，學(xué)校的廣播站廣播了分擔區打掃好的班級，就有我們班，我們高興的跳了起來(lái)，都豎起了大拇指夸他真棒，可他只是微微一笑，他說(shuō)都是我應該做的。記得一個(gè)冬天，學(xué)校操場(chǎng)落滿(mǎn)了雪，他連中午飯都沒(méi)吃完就帶領(lǐng)著(zhù)沒(méi)回家的同學(xué)們去掃雪了，從中午12點(diǎn)一直打掃到下午第一節課上課才把分擔區全部掃完。
同學(xué)們都知道為了我們班衛生好，他付出了很多心血和汗水，在他的領(lǐng)導下，我們班同學(xué)都能積極主動(dòng)去打掃衛生，使整個(gè)班級愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣有很大轉變，教室和室外分擔區也有改變。從而使我們班成為學(xué)校衛生先進(jìn)集體，他也被老師和同學(xué)們親切的稱(chēng)為“我們的勞動(dòng)模范”。
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