有關(guān)勞動(dòng)話(huà)題作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的勞動(dòng)話(huà)題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇1
五一勞動(dòng)節那天，我們家里進(jìn)行大掃除。媽媽要拖地、掃地、擦窗戶(hù)……我想：媽媽這樣會(huì )累壞的，不如我幫媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)事吧。
于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫忙拖地吧�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“好的�！蔽蚁仍谒乩锓藕盟�，再小心翼翼地把拖把放進(jìn)去浸濕，接著(zhù)再擰干。我握著(zhù)拖把用力地在地上拖來(lái)拖去，一遍又一遍，可總是拖不干凈。我氣呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁纯偸峭喜桓蓛�？是不是那垃圾�?zhuān)門(mén)跟我作對呀？”
媽媽走過(guò)來(lái)看著(zhù)跟小花臉一樣的地面，笑著(zhù)說(shuō)：“是你的`方法不對�！庇谑�，媽媽接過(guò)我手里的拖把開(kāi)始示范，她拖一小塊地就把拖把放到水里沖一下，擰干，接著(zhù)再拖。這真是一個(gè)好辦法！我驚訝地說(shuō)；“原來(lái)是拖把的問(wèn)題��！”我按照媽媽的辦法拖一下洗一下，果然很見(jiàn)效，地上的小花臉不見(jiàn)了。
地面拖完以后，家里干干凈凈的，好像新家一樣，我高興極了。原來(lái)勞動(dòng)也是一件很快樂(lè )的事��！我愛(ài)勞動(dòng)！
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇2
勞動(dòng)節快到了，于是我們迎來(lái)了長(cháng)長(cháng)的勞動(dòng)節假期。剛放勞動(dòng)節假的那一天晚上，我隨口和爸爸媽媽說(shuō)了一句：帶我起勞動(dòng)吧。
正應了那一句“說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意”的古話(huà)。像他們那天晚上說(shuō)的那樣第二天早上他們便把我送去了鄉下。剛到這里的時(shí)候我的心里是充滿(mǎn)厭倦的。一方面是在賭氣，而另一方面是這里的環(huán)境實(shí)在是太糟糕了。一天以后我便被這個(gè)地方的可愛(ài)之處吸引住了。
每天早上五點(diǎn)多，公雞開(kāi)始喔喔喔地叫，好像軍營(yíng)里的軍人早上起來(lái)吹哨一樣，可響亮了。最奇怪的是那些雞呀、鴨呀、鵝呀，也跟著(zhù)叫起來(lái)了，就像是公雞的學(xué)生一樣，公雞唱一句害它們就唱一句，可好玩了。公雞叫完了之后，母雞總會(huì )帶領(lǐng)一群小雞在房前屋后走來(lái)走去，似乎是在散步，公雞呢?它呀就在它的妻子和孩子周?chē)邉?dòng)，就像在保護它們一樣。
鄉下人家大都在門(mén)前搭一個(gè)瓜果架，上面爬滿(mǎn)了瓜和綠綠的瓜葉，比城市大樓門(mén)前的石獅子可愛(ài)多了，因為石獅子樣子看上去非常兇猛，使人不敢靠近。
在農村，一般人家里的廚灶都是靠著(zhù)墻角的，而由于他們大多是以木柴為燃料，所以四周的墻都被熏的.烏黑，而煙筒是在廚灶的上方，靠著(zhù)墻角，倚著(zhù)其中的兩面墻用短小的磚塊砌成，高出屋頂約半米長(cháng)。記得有一首歌“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地……”，忙碌了一天的人們開(kāi)始準備晚飯了，到了傍晚，家家戶(hù)戶(hù)的煙囪冒起了裊裊炊煙，只見(jiàn)炊煙婀娜的身姿，緩緩的升起然后漸漸的淡去。
啊!我覺(jué)得鄉下人的生活真有趣。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇3
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jì)與辛勤的勞動(dòng)總是成正比例的，付出的勞動(dòng)越多，創(chuàng )造的幸福就越多�！边@次下鄉活動(dòng)更是讓我深刻地體驗了勞動(dòng)的含義。
勞動(dòng)是人類(lèi)幸福的源泉。中華民族更是秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無(wú)不向我們昭示勞動(dòng)創(chuàng )造幸福之一理念。大家都知道魯濱遜，他獨自一人來(lái)到荒島，一頑強的.勞動(dòng)與信心，戰勝了自然，戰勝了自己，成功地成為了小島霸主;李時(shí)珍不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個(gè)中國，終成《本草綱目》;改革開(kāi)放以來(lái)，中國人民艱苦奮斗，建設小康，使我國屹立于世界強國之林……這一個(gè)個(gè)例子無(wú)不昭示勞動(dòng)的含義。
雖說(shuō)我從小生活在農村，但由于家里地不多，而且地理種了果樹(shù)，我很少有機會(huì )下地干活。這次學(xué)校組織了下鄉活動(dòng)，讓我得到了真正的鍛煉。
我們幾人來(lái)到地里，田地里金黃的麥田，間套著(zhù)果樹(shù)，棵棵桃杏張開(kāi)笑臉迎接我們，路兩旁挺拔的楊樹(shù)衛士守護者水渠。美景盡收眼底，一次又一次地沖擊著(zhù)我的心靈。我們的目的地是一片閃耀地，大約有七八畝吧，翠綠的山藥蔓蜿蜒在竹竿架上，生機盎然呼之欲出。這美景不是大自然創(chuàng )造的，而是人們勞動(dòng)的結果。我的心在這份美中也漸漸活躍，平常在學(xué)校里只是枯燥的學(xué)習，沒(méi)有在意身邊的景色，今天才發(fā)現原來(lái)身邊有這么多美，看城市中潔凈的柏油馬路將我們的城市切割成一幅幅美麗的圖畫(huà)，一幢幢高樓就是畫(huà)面上的點(diǎn)綴，街道上休閑地人們就是一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，大路上車(chē)水馬龍構成了一道道流暢的線(xiàn)條……這一幅幅活躍的畫(huà)面給了我前所未有的美的享受，我的思緒徜徉在這美的海洋，深深的感動(dòng)，我更喜歡這種生活的美，它的樸素更讓我折服，更能讓人貼近生活、感受生活。我贊嘆這種美，更明白了：勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了幸福，更創(chuàng )造了美。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇4
五一“黃金周”，爸爸開(kāi)開(kāi)車(chē)帶我們全家去溧水天生橋風(fēng)景區游玩。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)。一邊欣賞著(zhù)春天的美好景色，一邊開(kāi)心地交談著(zhù)，不一會(huì )，車(chē)子就開(kāi)到了天生橋風(fēng)景區�！覀兿铝塑�(chē)，首先映入眼簾的是一個(gè)少女雕塑，她正在梳理著(zhù)自己的頭發(fā)，好像正和我們打招呼呢!
我迫不急待走進(jìn)了公園，剛進(jìn)門(mén)就看到了 有兩尊石像，其中一個(gè)農夫躺在一塊石頭上，另一個(gè)農夫在喝水，我覺(jué)得非常迷惑，后來(lái)我了解釋牌才恍然大悟，原來(lái)這是一塊枕腰石，傳說(shuō)農夫們在修建這座橋時(shí)很辛苦，中午午休時(shí)便躺在這快石頭上休息，農夫們醒來(lái)時(shí)便覺(jué)得很輕松，不像原來(lái)那么累了，原來(lái)這快石頭有許多鵝卵石組成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，緩解疲勞，這就是枕腰石的來(lái)歷。我們沿著(zhù)山路一直往上走，一會(huì )兒就來(lái)到懸索橋，這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上，橋梁全長(cháng)64米，跨徑5米，橋寬22米，橋面由木板和繩子編織而成，人走在上面，搖搖晃晃就像蕩秋千一樣，非常驚險。
剛開(kāi)始，媽媽有些害怕，不敢上橋，在我和爸爸的鼓勵下，媽媽?xiě)饝鹁ぞど狭藰�，為了減輕媽媽的恐懼感，我便在媽媽的面前手舞足蹈扮著(zhù)鬼臉。其實(shí)，站在橋中間往下看真的有種萬(wàn)丈深淵的感覺(jué)呢!過(guò)了懸索橋，我們又來(lái)到胭脂河邊，買(mǎi)了票，坐上了游艇。
為了防止意外，司機叔叔提醒我們穿上救生衣，游艇起航了，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái)，讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中，我們看到了許多人造的`小烏龜，當游艇行駛到天生橋正下方時(shí)，游艇激起了雪白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞的花束。
我們還品嘗了農家菜，買(mǎi)了一些野竹筍，滿(mǎn)載而歸的回家了，今年的“五一節”可真快樂(lè )!
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇5
一年過(guò)的還真快，五一勞動(dòng)節就要到拉！無(wú)聊而無(wú)聊的`長(cháng)假也來(lái)了。
同學(xué)們當然是日思夜盼都等著(zhù)放長(cháng)假了，放長(cháng)假真的很無(wú)聊，就是混混日子過(guò)，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，幫爸爸媽媽干干活，玩玩游戲，看看電視。所以這個(gè)五一我想過(guò)的豐富點(diǎn)，老爸說(shuō)過(guò)等有時(shí)間帶我們一起出去玩一趟，自從上次和嬸嬸一起出去野餐以后就再也沒(méi)有出去玩過(guò)了，現在正好用五一長(cháng)假叫老爸老媽好好出去玩一趟，具體去哪我也不知道。
老媽出差回來(lái)是特地回來(lái)和我們一起過(guò)五一的，五一過(guò)后又要走了，其實(shí)放假就是小孩舒服，我去年勞動(dòng)節種的那棵樹(shù)，現在挺大了，比我都高，真會(huì )長(cháng)。五一還要去趟婆婆和外婆家，好久都沒(méi)去看他們了，還真有點(diǎn)想他們。
在公交車(chē)上，人特別的多，想做個(gè)位子還真不容易，我家離總站還蠻近的，所以在那上車(chē)可以坐到個(gè)好位子，后來(lái)人漸漸多了起來(lái)，不一會(huì )兒上來(lái)一位老婆婆，等了老半天沒(méi)一個(gè)人給她讓位，后來(lái)老婆婆往我這邊靠了靠，我起身讓她坐了，老婆婆笑瞇瞇的對著(zhù)我說(shuō)，小姑娘，你人真好，真乖！
其實(shí)放長(cháng)假好象也并不無(wú)聊。
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇6
馬上要到“五一”了，終于，可以好好的放松一下了，收拾好期中考試失敗后雜亂的心情，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的“五一”。
面對即將來(lái)到的“五一”小長(cháng)假，我心里有很多打算，比如：我打算在這個(gè)“五一”小長(cháng)假里去書(shū)店看書(shū)，或者好好的在家看一天的.電視�？墒�，當“五一”真的要來(lái)時(shí)，心里又沒(méi)有認真計劃好到底該怎么過(guò)這個(gè)“五一”小長(cháng)假，不知不覺(jué)心里有點(diǎn)焦慮，有點(diǎn)迷惘，總覺(jué)得應該做點(diǎn)有意義的事。
高中生活，緊張而又刺激，競爭又那么激烈，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。真的希望能夠借這個(gè)“五一”小長(cháng)假，好好的放松我繃的“神經(jīng)”，可是，老師說(shuō)過(guò)：“高一是一個(gè)重要的階段，關(guān)系著(zhù)高二分班，這個(gè)‘終身大事’不能夠放松�！卑�，糾結……，不知該怎么辦啊。
真希望“五一”快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就可以早點(diǎn)回家，早點(diǎn)和家人團聚，不管怎樣，在“五一”小長(cháng)假中，我不會(huì )對學(xué)業(yè)有一絲放松，有一絲懈怠，畢竟作為學(xué)生，學(xué)習才頭等大事，只有學(xué)習完了，才有心情去玩。
“五一”我對你是又愛(ài)又怕��！
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇7
勞動(dòng)節——勞動(dòng)者的節日，從這個(gè)節日可以看出人們對勞動(dòng)的認同，對勞動(dòng)者的尊重。勞動(dòng)磨礪性情、勞動(dòng)陶冶情操、勞動(dòng)創(chuàng )造財富、勞動(dòng)進(jìn)化了人類(lèi)，勞動(dòng)最光榮！
年少時(shí)，我們總會(huì )看到爸爸媽媽、爺爺奶奶等長(cháng)輩們忙碌的身影，他們在為家庭、為我們辛勤勞動(dòng)、默默付出，在他們的'呵護下我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮茁壯成長(cháng)。成長(cháng)中，我們慢慢學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，期望能為父輩們帶去些許幫助、些許慰藉。勞動(dòng)中我們也慢慢明白了許多生活的道理、科學(xué)的真諦、事物的現象與本質(zhì)......
不管你是體力勞動(dòng)者、還是腦力勞動(dòng)者，不管你是偉大的科學(xué)家、還是平凡的清潔工，我們都是勞動(dòng)者，我們自食其力，我們創(chuàng )造財富，我們在推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步。
現在的我們正在努力地讓自己成為 一名合格的勞動(dòng)者、優(yōu)秀的勞動(dòng)者、強大的勞動(dòng)者。 我為即將成為一名勞動(dòng)者而自豪。
勞動(dòng)者，節日快樂(lè )！
勞動(dòng)話(huà)題作文 篇8
“五·一”勞動(dòng)節到了，我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：世界上最美好的東西，都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。所以，我決定在家里做一次勞動(dòng)來(lái)表現表現。
我一看家里其它地方都被媽媽打掃得干干凈凈，只有我的書(shū)房有點(diǎn)臟亂，于是我決定打掃書(shū)房。我首先整理書(shū)桌，我把抽屜里的東西拿出來(lái)，然后把抽屜里的碎片和垃圾拿出來(lái)扔到垃圾筒里，接著(zhù)把里面的東西按類(lèi)整理好。我拿來(lái)抹布把書(shū)桌里外的灰塵認認真真的抹干凈，還順便把書(shū)房里的窗戶(hù)玻璃抹干凈了。書(shū)桌整理好之后，我接著(zhù)整理書(shū)柜，里面的書(shū)被我平時(shí)翻閱之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整潔。
于是我把那些書(shū)全部拿出來(lái)，然后一本一本按從大到小有規律的擺好，并且我還學(xué)我們班里的圖書(shū)管理員的樣子，對它們進(jìn)行了分類(lèi)，編排了目錄和序號，記在一個(gè)小筆記本上。這樣，以后再要找書(shū)時(shí)，也不會(huì )沒(méi)有目地的亂翻了。最后我開(kāi)始打掃地面，我拿來(lái)掃帚，先把地上的灰塵掃干凈，然后從衛生間拿來(lái)拖把，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)拖地的.樣子，有順序地從里面拖到外面。最后我還畫(huà)了兩張小畫(huà)，用來(lái)裝飾我的書(shū)房呢!
做完這些之后，我都有點(diǎn)精疲力盡的感覺(jué)了，但是當我看到被我整理一新的書(shū)房，我又覺(jué)得不累了，心里反而很開(kāi)心。勞動(dòng)鍛煉了我們各方面的能力，勞動(dòng)充實(shí)了我們的生活，我以后要更加熱愛(ài)勞動(dòng)。
“五一”勞動(dòng)節時(shí)，我的作文輔導老師給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè)，那就是回家幫爸爸媽媽做家務(wù)。
一回到家，我放下書(shū)包，就想找點(diǎn)事做。我看見(jiàn)媽媽在拖地，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧?”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，不用你做，你去玩吧!”我一聽(tīng)，不知如何是好。我又來(lái)到廚房，看到爸爸正在做飯，我央求說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫您洗菜吧?”爸爸著(zhù)急地說(shuō)：“哎呀，你別添亂了，你自已去玩吧!”我站在那里，不知為什么我的心里有點(diǎn)失落。我只好來(lái)到客廳，看看有沒(méi)有其它的事做，客廳的地很干凈，沙發(fā)上很干凈，茶幾上也很干凈，真可以稱(chēng)得上是一塵不染。哎!我想找點(diǎn)事做怎么這么難呢?
第二次上作文課時(shí)，老師要我們說(shuō)一說(shuō)上次做勞動(dòng)的情況，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得很興奮。我坐在座位上，什么都說(shuō)不出來(lái)，我的心里很難過(guò)。我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“鄭堯天，你幫爸爸媽媽干活了嗎?”我的臉紅了，因為我沒(méi)有完成這項作業(yè)。
爸爸媽媽?zhuān)鷤冎绬?熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子更聰明，我不希望您們那么嬌寵我，如果我以后上了大學(xué)怎么辦?我想做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，請您們讓我多多鍛煉。
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