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勞動(dòng)話(huà)題作文

時(shí)間:2025-03-06 07:59:38 勞動(dòng) 我要投稿

勞動(dòng)話(huà)題作文6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的勞動(dòng)話(huà)題作文6篇,希望能夠幫助到大家。

勞動(dòng)話(huà)題作文6篇

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇1

  天公不作美,本來(lái)晴朗的天在快放學(xué)的時(shí)候,突然下起了大雪。值日的同學(xué)們心都像長(cháng)了草似的,潦草地掃了幾下地,就都無(wú)影無(wú)蹤了,不用說(shuō),肯定是逃回家享清福去了?帐幨幍慕淌依,只有一個(gè)獨單的身影在奮力勞動(dòng)。這位可敬的同學(xué)就是—李華。

  只見(jiàn)李華正在認真地擦著(zhù)地,他從班級的后面小心翼翼地往前倒退著(zhù)擦,生怕雪白的地板上留下一個(gè)黑腳印。他一下一下地擦得很仔細。當李華擦到門(mén)口時(shí),他突然發(fā)現了一個(gè)頑固分子—一塊口香糖粘在地上。他毫不猶猭地拿起抹布,蹲在口香糖面前,咬著(zhù)牙使勁地擦,可口香糖卻一點(diǎn)也沒(méi)擦掉。他歪著(zhù)頭想了想,從書(shū)包里拿出自己心愛(ài)的尺子,蹲下身,用力刮了起來(lái)。一下、兩下……。終于口香糠離開(kāi)了地板。而李華的新尺子也被磨損了,一副可憐兮兮的樣子。李華雖然很心疼,但是當他看到干凈整潔的教室,臉上露出了喜悅的笑容。他擦干額頭上沁出的'汗珠,接著(zhù)干起來(lái)。

  等李華打掃完教室,離開(kāi)學(xué)校。雪已經(jīng)下了厚厚的一層,但他的身后卻留下了一道清晰的腳印,一直向前……

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇2

  我覺(jué)得小孩子衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口是很正常的事?蓩寢寘s說(shuō),:你已經(jīng)長(cháng)大了,不是三四歲的小孩子。應該一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)做家務(wù)。不然長(cháng)大后會(huì )成為生活白癡。好吧,我只好乖乖的聽(tīng)著(zhù)。

  媽媽教我洗碗的方法。我好好地擦,乖乖地洗。剛開(kāi)始洗潔精放太多,一不小心,手一滑,一個(gè)碗被我打碎了。我驚慌失措地看看老媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“不怕山高,只怕腳軟,不要讓生活中的挫折成為自己的絆腳石!睕](méi)有挨罵,我便鼓足了勇氣繼續認認真真地洗。然后用清水沖得干干凈凈。望著(zhù)一個(gè)個(gè)洗好的碗筷,我忽然覺(jué)得它們好像在對我微笑?湮遥耗阏婺芨。

  媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的頭說(shuō):“困難像只紙老虎,只要你不懼怕它,勇敢的.戰勝它,它就會(huì )被你打倒!加油,你真棒!”

  現在的小孩兒都很少做家務(wù),我覺(jué)得做家務(wù)是每個(gè)人的基本生活技能。在做家務(wù)中會(huì )有很多樂(lè )趣,還會(huì )有小小的成就感。

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇3

  “憶往昔崢嶸歲月稠”。正是無(wú)數勞動(dòng)者,讓新中國一路走來(lái),充滿(mǎn)活力;盍θ紵臍q月,“鐵人”王進(jìn)喜以雙臂攪拌灰漿壓住井噴;改革開(kāi)放的時(shí)代,雜交水稻之父袁隆平做著(zhù)“禾下乘涼夢(mèng)”充實(shí)天下糧倉。新世紀新階段,不管是有48項技術(shù)創(chuàng )新成果、創(chuàng )造經(jīng)濟效益1。9億多元的吳吉林,還是讓嫦娥三號的“冷暖衣”重量不足美國制造五十分之一的苗建印,這些勞模們身上涌動(dòng)著(zhù)創(chuàng )造、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的活力,在勞動(dòng)中成就了自我的價(jià)值,更托舉起一個(gè)國家、一個(gè)民族的夢(mèng)想。

  模范,原本指的是制造器物的模型、模子,引申開(kāi)來(lái),就成了值得仿效的人或事。效仿什么?效仿的正是那么一股子辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng)的“勞動(dòng)精神”。物質(zhì)決定意識,意識反作用于物質(zhì),這是馬克思主義的基本原理。1945年,毛澤東同志在陜甘寧邊區勞動(dòng)英雄和模范工作者會(huì )議上的講話(huà)中就指出,勞動(dòng)英雄和模范工作者“有三種長(cháng)處,起了三個(gè)作用”,即帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。勞動(dòng)精神的重要性,正在于它能激發(fā)出人的潛力,讓勞動(dòng)真正成為改變世界的力量。

  對勞模的表彰,就是對勞動(dòng)的表彰、對勞動(dòng)精神的弘揚。不管是物質(zhì)財富的創(chuàng )造,還是精神價(jià)值的沉淀,離開(kāi)了勞動(dòng),都只是空談。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中,“敬業(yè)”是重要資料。離開(kāi)了勞動(dòng),談何敬業(yè)?其實(shí),對于一個(gè)公民,“愛(ài)國”首先體此刻做好自我的工作、找到自我的舞臺;對于一個(gè)國家,“富強”需要由無(wú)數人的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造;而一個(gè)自由、平等的社會(huì ),一個(gè)禮貌、和諧的國家,必然要保證所有人勞動(dòng)的權利和勞動(dòng)的尊嚴。從這個(gè)角度看,培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),勞動(dòng)正是我們能夠做、也應當做的。

  對于當代中國,勞動(dòng)精神更不應當褪色。審視中國的`歷史方位,我們站上了歷史的高崗,轉首回眸有足夠多的欣慰,舉目四望也有著(zhù)以往任何時(shí)代都未曾遇到過(guò)的煩惱。如何讓“中國制造”升級為“中國智造”,消除出國搶購馬桶蓋、電飯煲的尷尬?如何增強貧困地區的內生動(dòng)力,打破貧困的代際傳遞,讓更多人同步進(jìn)入小康?如何讓那些“寧愿在寶馬車(chē)里哭,不愿在自行車(chē)上笑”的青年人補足精神鈣質(zhì),揮動(dòng)自立自強的臂膀?這些時(shí)代之問(wèn),答案可能各不相同,但又一脈相通。任時(shí)代如何變化,勞動(dòng)是一切成功的必由之路,也是一切夢(mèng)想的堅實(shí)底座。崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者,就能“為中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展匯聚強大正能量”。

  “勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng),勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大是對人類(lèi)禮貌提高規律的重要詮釋”。勞動(dòng)精神,更應成為每個(gè)人的精神原色。經(jīng)過(guò)勞動(dòng),我們收獲滿(mǎn)足感、歡樂(lè )感、尊嚴感,正是這些讓我們掙脫物質(zhì)的枷鎖,擁有豐盈的精神世界;蛟S,無(wú)論是對于一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì ),還是每一個(gè)個(gè)體,應對“你將如何存在”的問(wèn)題,勞動(dòng)都是最好的回答。

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇4

  勞動(dòng)最光榮!帶著(zhù)這個(gè)信念,我們來(lái)到了厚街農莊,舉行了幾個(gè)有趣的活動(dòng)。

  我們一路走,迎風(fēng)搖曳,在晴空萬(wàn)里的今天,我們要體驗農民伯伯的.生活。比起農民伯伯,我們算好的了。因此我們干勁沖天,想幫農民伯伯做點(diǎn)事。

  等下了地,我們拿著(zhù)鋤頭,有些莫名其妙,農民伯伯看透了我們的心思,教我們怎么做,怎么拿,怎么鋤,告訴我們技巧,讓我們學(xué)著(zhù)做。

  我們懂了以后,就開(kāi)始干起活來(lái),“嘿呀嘿呀……!蔽覀冞吀蛇吜,有人說(shuō)把地當成討厭的人來(lái)鋤,有的說(shuō)直接看打地鼠游戲吧!我卻邊唱邊鋤著(zhù)地:“一個(gè)二個(gè)三個(gè)四個(gè)全都要打碎,啦啦啦啦……”大家學(xué)著(zhù)我,一起熱火朝天地干著(zhù)活。幾個(gè)男同學(xué)一馬當先,鋤到前面去了,我們幾個(gè)女同學(xué)就在這慢慢鋤,慢工出細活嘛!有一些家長(cháng)在幫孩子,這下好了,我們班鋤得差不多是最快的呢!

  干得差不多了,我們一個(gè)個(gè)腰酸背痛,汗流浹背,這時(shí),我終于明白了,鋤禾日當午,汗滴禾下土這句話(huà)的深思。

  現在,我們要播種澆水了,一個(gè)個(gè)人影綽綽,太陽(yáng)曬著(zhù),有種熱辣辣的感覺(jué)。

  等種好了菜后,我們開(kāi)心地聊起天來(lái),到處是歡聲笑語(yǔ),因為:春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。我們,聊著(zhù)收成呢!只見(jiàn)遠處青山如黛,一座山就這么立在這了。

  干了活,體會(huì )到了農民伯伯的辛苦,今天的勞動(dòng),讓我感到無(wú)比快樂(lè )!

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇5

  星期天,我們一家三口去勞動(dòng)公園游玩,來(lái)放松一下自己的心情。

  走進(jìn)公園大門(mén),向遠處一望,最引人注目的是:那條清澈見(jiàn)底的小池塘。小池的水靜的像一面“鏡子”,能照出人的影子;小池的水真清!小池里游著(zhù)一只只可愛(ài)的小金魚(yú):有紅的、黃的、白的、黑白相間的.....它們在小池里自由自在地搖著(zhù)美麗的大尾巴,好象一個(gè)美麗的`少女在水中翩翩起舞呢!

  我們順著(zhù)小路,邊走邊看路旁的景色。有一排翠綠的的柳樹(shù)讓我停下了腳步,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳葉隨風(fēng)飄拂,揮動(dòng)的柳枝像一排排音符。

  時(shí)間過(guò)得好快!我們只好依依不舍地離開(kāi)了勞動(dòng)公園。

勞動(dòng)話(huà)題作文 篇6

  “五·一”勞動(dòng)節到了,我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà):世界上最美好的東西,都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。所以,我決定在家里做一次勞動(dòng)來(lái)表現表現。

  我一看家里其它地方都被媽媽打掃得干干凈凈,只有我的書(shū)房有點(diǎn)臟亂,于是我決定打掃書(shū)房。我首先整理書(shū)桌,我把抽屜里的東西拿出來(lái),然后把抽屜里的碎片和垃圾拿出來(lái)扔到垃圾筒里,接著(zhù)把里面的東西按類(lèi)整理好。我拿來(lái)抹布把書(shū)桌里外的灰塵認認真真的抹干凈,還順便把書(shū)房里的窗戶(hù)玻璃抹干凈了。書(shū)桌整理好之后,我接著(zhù)整理書(shū)柜,里面的書(shū)被我平時(shí)翻閱之后散七八拉扔在那里,看上去真是不整潔。

  于是我把那些書(shū)全部拿出來(lái),然后一本一本按從大到小有規律的擺好,并且我還學(xué)我們班里的圖書(shū)管理員的樣子,對它們進(jìn)行了分類(lèi),編排了目錄和序號,記在一個(gè)小筆記本上。這樣,以后再要找書(shū)時(shí),也不會(huì )沒(méi)有目地的亂翻了。最后我開(kāi)始打掃地面,我拿來(lái)掃帚,先把地上的灰塵掃干凈,然后從衛生間拿來(lái)拖把,學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)拖地的樣子,有順序地從里面拖到外面。最后我還畫(huà)了兩張小畫(huà),用來(lái)裝飾我的`書(shū)房呢!

  做完這些之后,我都有點(diǎn)精疲力盡的感覺(jué)了,但是當我看到被我整理一新的書(shū)房,我又覺(jué)得不累了,心里反而很開(kāi)心。勞動(dòng)鍛煉了我們各方面的能力,勞動(dòng)充實(shí)了我們的生活,我以后要更加熱愛(ài)勞動(dòng)。

  “五一”勞動(dòng)節時(shí),我的作文輔導老師給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè),那就是回家幫爸爸媽媽做家務(wù)。

  一回到家,我放下書(shū)包,就想找點(diǎn)事做。我看見(jiàn)媽媽在拖地,我說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧?”媽媽微笑著(zhù)說(shuō):“寶貝,不用你做,你去玩吧!”我一聽(tīng),不知如何是好。我又來(lái)到廚房,看到爸爸正在做飯,我央求說(shuō):“爸爸,我來(lái)幫您洗菜吧?”爸爸著(zhù)急地說(shuō):“哎呀,你別添亂了,你自已去玩吧!”我站在那里,不知為什么我的心里有點(diǎn)失落。我只好來(lái)到客廳,看看有沒(méi)有其它的事做,客廳的地很干凈,沙發(fā)上很干凈,茶幾上也很干凈,真可以稱(chēng)得上是一塵不染。哎!我想找點(diǎn)事做怎么這么難呢?

  第二次上作文課時(shí),老師要我們說(shuō)一說(shuō)上次做勞動(dòng)的情況,同學(xué)們你一言我一語(yǔ),說(shuō)得很興奮。我坐在座位上,什么都說(shuō)不出來(lái),我的心里很難過(guò)。我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“鄭堯天,你幫爸爸媽媽干活了嗎?”我的臉紅了,因為我沒(méi)有完成這項作業(yè)。

  爸爸媽媽?zhuān)鷤冎绬?熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子更聰明,我不希望您們那么嬌寵我,如果我以后上了大學(xué)怎么辦?我想做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,請您們讓我多多鍛煉。

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