五一勞動(dòng)的作文4篇【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五一勞動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動(dòng)的作文 篇1
五一國際勞動(dòng)節來(lái)到了，放了三天的小長(cháng)假，許多家庭一起出去旅游參觀(guān)。
就在我們盡情游玩的時(shí)候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們仍然堅守在工作崗位上，不能回家與親人們團聚。
“五一”這一天，交警叔叔像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車(chē)的喇叭聲和汽車(chē)的尾氣對人體的危害
仍然認真負責地指揮著(zhù)來(lái)往行人和車(chē)輛，維持交通秩序，保證交通安全。他們對自己的工作十分負責，再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，保證節日期間的安全就是他們最大的心愿。
“五一”這一天，醫院的醫生、護士繼續戰斗在各自的崗位上。門(mén)診部醫生溫和地詢(xún)問(wèn)病人的情況，然后為病人開(kāi)藥或開(kāi)化驗單、開(kāi)B超單等；“白衣天使”護士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個(gè)不�！瓰榱私獬∪说腵疼痛，他們盡心盡力，傾盡心血。在他們的精心治療和熱情照料下，治好了一個(gè)又一個(gè)病人，救活了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。
在“五一”這一天，導游要組織大家一起去旅游，他們很認真，堅決不能讓一個(gè)人掉隊。還要為大家講解有關(guān)旅游景點(diǎn)的知識，有關(guān)歷史故事，或是神話(huà)故事。如果有人不理解，他們都會(huì )單獨給他們講解，好讓他們聽(tīng)懂。
我十分敬佩這些有愛(ài)心、講奉獻，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節假日仍堅守在自己工作崗位上的人。
五一勞動(dòng)的作文 篇2
今天是五一勞動(dòng)節，媽媽帶我去海洋公園玩。
在路上，我恨不得一下子飛到那里看看那可愛(ài)的魚(yú)兒。
我來(lái)到了海洋公園，先到一樓，看到許許多多的魚(yú)，有的魚(yú)很大，有的`只有小指頭那么小，它們都在水中快活地游來(lái)游去�？吹搅艘粭l很大的鯊魚(yú)吸引我。哇塞，心想這條鯊魚(yú)真大呀！
我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)�？墒酋忯~(yú)在那睡覺(jué)，我沒(méi)打擾它。我抬頭一看一條小鯊魚(yú)在我頭上游動(dòng)，我真想抓住它，可是它在玻璃里面，我真想進(jìn)去和小魚(yú)一起玩！
走著(zhù)，走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)魔法球。有很多電，只要你手指放在哪，那個(gè)電就在哪，真有趣！
再往前走，我看到了一條鱷魚(yú)。我們可以和它一起拍照，那個(gè)人讓我摸摸，我心里又驚又喜。我還看到一條長(cháng)長(cháng)的蛇在樹(shù)上，一不小心就一下子像箭一樣飛出來(lái)，嚇我們一大跳。這蛇真厲害！
還看見(jiàn)體形小小的食人魚(yú)，我真想捉一條食人魚(yú)，可是我怕它咬，我就走了。一只海龜趴在水底下，有一張學(xué)生課桌那么大，我還給它食物吃，我放進(jìn)食物，它就游了過(guò)來(lái)了，我把食物向上提。烏龜沒(méi)有吃到。第二次我又放下食物，烏龜把頭伸出來(lái)狼吞虎咽吃了下去，我看得不禁笑出聲來(lái)。
最后我看了動(dòng)物表演。一條海豚在玩“人魚(yú)共舞”海豚和人不停地旋轉起來(lái)，看得我眼花繚亂。我們都很開(kāi)心，還不停地拍手叫好。
海洋公園真好玩，我真舍不得離開(kāi)它。
五一勞動(dòng)的作文 篇3
“五一”勞動(dòng)節這天，媽媽叫我帶些海鮮去給棉城的姑姑，我爽快地答應了，于是，提著(zhù)一大袋海鮮，快步來(lái)到車(chē)站，今天，等車(chē)的人格外多，終于，車(chē)來(lái)了，手都麻了，腳都酸了。我很快擠進(jìn)車(chē)里，找到位置坐下，車(chē)開(kāi)了一會(huì )兒，停下了，一位六十多歲的老人上來(lái)了，只見(jiàn)座位都坐滿(mǎn)了，坐在我后面的農民工叔叔站了起來(lái)，對老大爺說(shuō)：“老爺爺，坐我這里吧！”結果，這位老人的舉動(dòng)，讓我跟在場(chǎng)的人意想不到，他不僅沒(méi)領(lǐng)情，還嫌棄地掏出紙巾，把座位擦了幾下才坐下。當時(shí)，這位老人的舉動(dòng)讓我感到驚訝跟失望！
這時(shí)，車(chē)上的一名乘客議論到：“嫌臟，你可以不坐，但別讓好心的民工叔痛心��！”對此，這位民工叔叔說(shuō)道：“這道很多人嫌我們臟，平時(shí)我們已經(jīng)很注意了，誰(shuí)讓我們是在工地里干活的！"（重起段）
看到這一幕，我的'心如此地憤怒，下車(chē)了，我提著(zhù)東西走在路上，心情久久不能平靜。（重起段）
這位老人的所作所為與這位民工叔叔的美好心靈對比下，顯得這位老人是多么的渺小��！“百善孝為先”是民工叔叔反映出來(lái)的品質(zhì)，而這位老人的舉動(dòng)卻如同給這位民工叔叔“賞了一巴掌”這更讓人不齒，對于這種沒(méi)良心的人，我只想對你們說(shuō)：“農民工怎么了，農民工也是人呀，農民工是最光榮的�。ㄖ仄鸲危�
這次“五一”，我看到了心酸的一幕，也明白了：對待我們身邊的弱勢群體，寬容多一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)，才能讓這個(gè)社會(huì )變得更和諧！
五一勞動(dòng)的作文 篇4
馬上要到“五一”了，終于能好好的放松一下了，收拾好期中考試失敗后雜亂的心情，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的“五一”。
面對即將來(lái)到的`“五一”小長(cháng)假，我心里有許多打算，比如：我打算在這個(gè)“五一”小長(cháng)假里去書(shū)店看書(shū)，或者好好的在家看一天的電視�？墒�，當“五一”真的要來(lái)時(shí)，心里又沒(méi)有認真計劃好到底該怎么過(guò)這個(gè)“五一”小長(cháng)假，不知不覺(jué)心里有點(diǎn)焦慮，有點(diǎn)迷惘，總覺(jué)得應該做點(diǎn)有意義的事。
高中生活，緊張而又刺激，競爭又那么激烈，“一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。真的希望能借這個(gè)“五一”小長(cháng)假，好好的放松我繃的“神經(jīng)”，可是，老師說(shuō)過(guò)：“高一是一個(gè)重要的階段，關(guān)系著(zhù)高二分班，這個(gè)‘終身大事’不能放松�！卑�，糾結……，不知該怎么辦啊。
真希望“五一”快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就能早點(diǎn)回家，早點(diǎn)和家人團聚，不管怎樣，在“五一”小長(cháng)假中，我不會(huì )對學(xué)業(yè)有一絲放松，有一絲懈怠，畢竟作為學(xué)生，學(xué)習才頭等大事，只有學(xué)習完了，才有心情去玩。
“五一”我對你是又愛(ài)又怕��！
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