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描寫(xiě)勞動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-09-19 09:11:18 勞動(dòng) 我要投稿

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文錦集八篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的描寫(xiě)勞動(dòng)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文錦集八篇

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇1

  走在菜市場(chǎng)的路上,不時(shí)會(huì )傳來(lái)切菜聲和叫賣(mài)聲。

  我走到一家賣(mài)魚(yú)攤子前,一位阿姨正在同老板說(shuō)要賣(mài)一條魚(yú),她要求老板殺了并且要切成小塊小塊的魚(yú)肉。攤子上全是魚(yú)的鱗片和魚(yú)血,讓我覺(jué)得有些惡心,再加上老板滿(mǎn)手都是魚(yú)血。

  老板先走到水龍頭前,把手上的魚(yú)血洗得干干凈凈后,才走回攤里,她先張開(kāi)右手,抓起刀柄五指緊緊地捏著(zhù)柄,再抬起頭問(wèn)顧客選那一條魚(yú),等客人選好后,她便抓起客人要的那條魚(yú),舉起左手,將魚(yú)狠狠地往地上一摔,魚(yú)在地上跳不跳去,她又將魚(yú)從地上抓起來(lái),用力的再摔一次,這次魚(yú)在上地跳了幾下就不動(dòng)了。她把魚(yú)拾起來(lái)放在板子上,舉起右手上的刀,把背轉到下面,用刀背背敲了敲魚(yú)頭,再把刀刃轉朝下向魚(yú)頭砍去,魚(yú)頭就這樣砍下來(lái)了,F用刀伸進(jìn)魚(yú)腮部位,用刀輕輕一刮,魚(yú)腮就被她弄出來(lái)了。她放下刀,拿起一把鋼刷子,用刷子著(zhù)魚(yú)身上的魚(yú)鱗,魚(yú)鱗刷地滿(mǎn)地飛,有幾片飛到了她的身上,還有臉上。也一點(diǎn)也不在乎,十分認真地刷著(zhù)魚(yú)。刷完后她把魚(yú)肚皮朝天,放下鋼刷換用刀把魚(yú)肚皮切開(kāi),用大拇指按著(zhù)切開(kāi)的兩邊,往外扳,魚(yú)肚皮就打開(kāi)了,把魚(yú)泡輕輕一拔,氣泡成功拔了出來(lái),用刀再將魚(yú)腸子刮出來(lái)。最后把魚(yú)切成幾大塊,再同魚(yú)頭一起裝進(jìn)朔料袋微笑地遞給顧客。

  這樣的賣(mài)魚(yú)人,做著(zhù)普普通通的事情,過(guò)著(zhù)普普通通的生活,卻十分可敬,他每天辛辛苦苦地為著(zhù)自己的家人,重復地工作,愉快地生活。

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇2

  1、如果你能成功地選擇勞動(dòng),并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就會(huì )找到你!獮跎晁够

  2、熱愛(ài)勞動(dòng)吧!沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng),既集體、友愛(ài)、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人!郀柣

  3、我覺(jué)得人生求樂(lè )的方法,最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè )境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫。 ——李大釗

  4、我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng),也許甚至說(shuō),我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當在體力勞動(dòng)內加入任何優(yōu)異的悟性,即手腦相結合在一起的時(shí)候,我就更特別感覺(jué)滿(mǎn)意了!透β宸

  5、只有在新的社會(huì )條件下勞動(dòng)才能從繁重的負擔轉變成輕松而愉快的生理要求的滿(mǎn)足!(chē)爾尼雪夫斯基

  6、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。 ——高爾基

  7、既然思想存在于勞動(dòng)之中,人就要靠勞動(dòng)而生存!K霍姆林斯基

  8、愛(ài)勞動(dòng)是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后,人類(lèi)生活不可缺少的條件--勞動(dòng),才不會(huì )是沉重而可恥的負擔,而成為榮譽(yù)和英勇的事業(yè)!永飳

  9、知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。 ——宋慶齡

  10、正是勞動(dòng)本身構成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而獲得的享受,很快就會(huì )變得枯燥無(wú)聊,索然無(wú)味。 ——休謨

  11、勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉!棠四釆W里

  12、懶惰作者:它是一種對待勞動(dòng)態(tài)度的特殊作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開(kāi)工作為其特點(diǎn)。 ——杰普莉茨卡婭

  13、完善的新人應該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養起來(lái)的!獨W文

  14、體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì )病毒的偉大的消毒劑!R克思

  15、世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的!獝(ài)迪生

  關(guān)于勞動(dòng)的作文句子,勞動(dòng)是一切知識的源泉(2)

  16、社會(huì )主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達理想境界的道路,而理想境界的實(shí)現還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。 ——

  17、在重視勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)者的基礎上,我們有可能來(lái)創(chuàng )造自己的新的道德!獎趧(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量!郀柣

  18、在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。 ——盧梭

  19、勞動(dòng)是財富之父,土地是財富之母!づ涞

  20、勞動(dòng)使人建立對自己的理智力量的信心。 ——高爾基

  21、愉快只是幸福的伴隨現象,愉快如果不伴隨以勞動(dòng),那么它不僅會(huì )迅速地失去價(jià)值,而且也會(huì )迅速地使人們的心靈墮落下來(lái)。 ——烏申斯基

  22、有總是從無(wú)開(kāi)始的;是靠?jì)芍皇趾鸵粋(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的!商K內吉

  23、勞動(dòng)是一切知識的源泉。 ——陶鑄

  24、勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎和手段,是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉!獮跎晁够

  25、要工作,要勤勞:勞作是最可靠的財富!し獾

  26、我知道什麼是勞動(dòng):勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉!郀柣

  27、青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動(dòng)的人,永遠謙虛的人!

  28、勞動(dòng)永遠是人類(lèi)生活的基礎,是創(chuàng )造人類(lèi)文化幸福的基礎!R卡連柯

  29、我們在我們的勞動(dòng)過(guò)程中學(xué)習思考,勞動(dòng)的結果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來(lái)改變生活了。 ——高爾基

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇3

  勞動(dòng)是光榮的,這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯。這有勞動(dòng)才能換來(lái)快樂(lè )進(jìn)步。我第一次勞動(dòng)的情景還歷歷在目呢。

  在一個(gè)星期六的中午,我想幫媽媽做一些家務(wù),看見(jiàn)媽媽很忙,媽媽慌張地說(shuō):“還有桌子沒(méi)有擦,如果沒(méi)擦桌子,那些來(lái)吃飯的人可都不回來(lái)吃飯的!蔽腋吲d的說(shuō):“讓我來(lái)!眿寢尨饝。我進(jìn)衛生間把抹布給搞濕,然后再用洗潔精滴在全部桌子上,再用抹布東擦一下西擦一下,就叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也梁昧!眿寢屵^(guò)來(lái)一看,對我說(shuō):“真的擦干凈了嗎?你仔細看一下!蔽艺J真的看了一下看到桌子上還有許多洗潔精。我有十分快速都擦了一遍,在次叫道:“媽媽?zhuān)也梁昧,你快過(guò)來(lái)看看!眿寢層肿哌^(guò)來(lái),看了一下又說(shuō):“你這樣擦什么時(shí)候才能擦干凈啊,看看這里還有很多水呢!甭(tīng)到這兒就說(shuō):“怎么擦也擦不干凈,擦它有什么用?”媽媽聽(tīng)后輕輕地拍著(zhù)我的頭,親切的說(shuō):“孩子,做什么事都要有耐心,這些事情只要反反復復做幾遍,就會(huì )成功!

  聽(tīng)到這里,我不好意思地對媽媽說(shuō):“過(guò)一會(huì )兒再來(lái)看好嗎?”媽媽答應了。我鼓足勇氣,接連我擦一張桌子,就洗一次布,還擦了好幾次,我邊擦邊想:這次我一定要把桌子擦干凈。我把桌子一張一張的擦干凈,當我滿(mǎn)頭大汗時(shí),發(fā)現媽媽已經(jīng)在我身邊了?吹綃寢屝τ哪,不用說(shuō)桌子我已經(jīng)擦干凈了。

  我想:我不僅學(xué)會(huì )了擦桌子,也懂的了“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的道理。

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇4

  我認為,只有勞動(dòng)才能讓自己在這個(gè)社會(huì )上立足,成為生活的強者。只有勞動(dòng),才能為自己創(chuàng )造機會(huì ),有了機會(huì )才有可能發(fā)展。只有勞動(dòng),才能成為未來(lái)家庭的頂梁柱,成為一個(gè)國家的棟梁。

  宋慶齡說(shuō)過(guò),智慧從勞動(dòng)中得來(lái)的,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結晶。這句話(huà)說(shuō)明了只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造偉大的成就。

  有這么一個(gè)故事,一只寒號鳥(niǎo),它到處賣(mài)弄自己的羽毛和嗓子,看到別人在勞動(dòng),反而嘲笑不已,好心的鳥(niǎo)兒提醒它說(shuō):“快壘個(gè)窩吧!不然冬天怎么過(guò)呢?!“

  寒號鳥(niǎo)輕蔑地說(shuō):“冬天還早著(zhù)呢,著(zhù)什么急!趁著(zhù)今天的大好時(shí)光,盡情地玩吧!“

  就這樣,日復一日,冬天來(lái)了。夜晚,寒號鳥(niǎo)哀號著(zhù):“太冷了,明天一定壘窩!”可是等到太陽(yáng)一升起,它就完全忘記了夜里的寒冷,繼續玩耍起來(lái)。終于在一個(gè)夜里它被凍死了。這個(gè)故事告誡我們,只有平時(shí)勤勉的勞動(dòng),才能讓自己在困難中不會(huì )倒下。同時(shí),也說(shuō)明了,活著(zhù)就必須懂得未雨綢繆,積谷防饑,只有在每日的勞動(dòng)中為明日做好準備,遇到逆境時(shí),才不會(huì )被生活、命運淘汰。

  人類(lèi)在很早以前和動(dòng)物一樣,沒(méi)有很聰明的大腦,而是在會(huì )使用火之后才變的聰明起來(lái)的。他們首先發(fā)現了用火烤出來(lái)的食物比生吃的更香,熟食更容易消化并促進(jìn)了人類(lèi)大腦的發(fā)育。其后刀耕火種,鐵器、陶瓷的發(fā)明使用等等,在越來(lái)越多的勞動(dòng)生產(chǎn)中,人類(lèi)變的越來(lái)越聰明。這說(shuō)明了勞動(dòng)能讓人豐富自己的知識并不斷積累更多的生活經(jīng)驗,從而讓生活變得更加美好。

  勞動(dòng)使人聰明,勞動(dòng)使人富足,勞動(dòng)使人成功!

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇5

  星期五的晚上,爸爸媽媽有急事要外出,吃好晚飯,媽媽就把洗碗的任務(wù)分配給我了。我想:這真是個(gè)好機會(huì ),正好可以鍛煉一下自己。

  我打開(kāi)了水龍頭,拿起洗碗布,捧起一只碗,準備用洗碗布把先碗的內部洗干凈!巴邸,我發(fā)出了慘烈地叫聲,自來(lái)水簡(jiǎn)直和冰塊一樣冷!看來(lái)我必須得速戰速決。我飛快地把碗內部洗擦干凈,接著(zhù)用洗碗布擦洗碗的邊緣,然后將碗翻轉擦洗底部。

  我按著(zhù)這三個(gè)步驟,把所有的碗、盤(pán)子都洗了個(gè)澡。接下來(lái)該洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔細地進(jìn)行了擦洗,洗勺子還是比較簡(jiǎn)單的。最后,我把一把筷子聚攏在兩個(gè)手掌中心,反復進(jìn)行搓擦,哈哈,筷子也被我洗得像新的一樣。接著(zhù)我再用擦碗布將碗、盤(pán)、勺子擦干,放入櫥柜。OK,任務(wù)完成了!

  俗話(huà)說(shuō)的好:勞動(dòng)最光榮!勞動(dòng)是人類(lèi)生存和延續之本,沒(méi)有人類(lèi)勞動(dòng)

  就沒(méi)有吃的,沒(méi)有穿的。勞動(dòng)的快樂(lè )如石榴的果實(shí),紅紅的,密密的,就像一個(gè)小孩子露出牙齒在開(kāi)心的笑!勞動(dòng)真是件快樂(lè )的事!

  在我們成長(cháng)的過(guò)程中,感受過(guò)不同的滋味,高興的滋味,難過(guò)的滋味,學(xué)習的滋味……而是我感受最深的滋味就是勞動(dòng)的滋味,。我是怎么感受到這個(gè)滋味的呢?那就請你接著(zhù)往下看吧!

  終于刷完了地,可是我已進(jìn)我的房間,啊我驚呆了!好亂呀!平時(shí)不打掃不覺(jué)得,可現在“唉——”我嘆了一口氣。我想起了媽媽?zhuān)刻於家,還累一些!

  晚上,我坐在電腦旁,吃著(zhù)KFC我不禁想起來(lái)勞動(dòng)的滋味。是咸的?汗水的味道。是香的?KFC的.味道。還是苦的?媽媽每天做家務(wù),心里的味道。請大家幫我想一想吧!

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇6

  那天,天氣很熱,氣溫高達39℃,簡(jiǎn)直是驕陽(yáng)似火。有不少人躲進(jìn)空調房里,我們坐在教室里,電風(fēng)扇不停地吹著(zhù),但我們感到吹來(lái)的風(fēng)也有一股悶熱。

  下課了,我們走出教室,一股熱浪朝我們襲來(lái),我們感到氣都快喘不過(guò)來(lái)啦。這時(shí),我聽(tīng)到一陣“呯、呯、呯”的聲音,我一看,在烈日下,有幾個(gè)工人在我們對面的屋頂上干活,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)他們,只見(jiàn)他們黑黝黝的臉上汗如雨下,衣服也被汗水濕透了,像是剛從水里撈上來(lái)似的。老師告訴我們,他們拆的是學(xué)校的危房,趁暑假的時(shí)候師生都不在學(xué)校才拆的,怪不得這么熱的天氣都堅持工作。突然間,我感到?jīng)]那么熱了,好想送些涼水給他們解解渴。

  他們冒著(zhù)酷暑,頂著(zhù)烈日,辛勤地勞動(dòng)著(zhù)。把危房變成安全之地,給師生們帶來(lái)安全的保障。我很想對他們說(shuō):“叔叔,你們辛苦了,我十分敬佩你們!

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇7

  在炎熱的太陽(yáng)下,總是站著(zhù)那位挺拔的交警叔叔。

  那一天,太陽(yáng)曬得我滿(mǎn)頭大汗,真想吃上幾十個(gè)根雪糕,這是我忽然看見(jiàn)馬路中央的一位交警叔叔,他的頭上戴著(zhù)警帽,臉上的表情非常嚴肅,身上穿著(zhù)威武的警服,可以看得出來(lái)他很熱,因為背上的汗都浸濕了那身威武的警服。

  她的手擺動(dòng)著(zhù),正在指揮交通,眼睛盯著(zhù)每一輛過(guò)往的車(chē)輛,恐怕出了交通事故。

  我走了過(guò)去,問(wèn);“交警叔叔,您難到不熱嗎”?交警叔叔說(shuō);”我是很熱但是我走了發(fā)生交通事故了,怎么辦呢,我不能因為我自己涼快而去避暑,不為大家的生命安全著(zhù)想,"我聽(tīng)了警察叔叔說(shuō)的這些話(huà),急忙跑到離這里最近的商店買(mǎi)的兩瓶礦泉水,拿到了警察叔叔的面前,警察叔叔看我要給他礦泉水就用手擋了回來(lái),他說(shuō)“謝謝你,你的好意我心領(lǐng)了“這些水還是給那邊的工人叔叔們喝吧!”我看叔叔還要指揮交通,就跑到了工人叔叔那里給了他們

  這些警察叔叔不怕炎熱,為人民著(zhù)想,可真是一位好警察。

描寫(xiě)勞動(dòng)的作文 篇8

  夏日的烈陽(yáng)高高地懸掛在略偏西的天空中,從億萬(wàn)千米的宇宙中照射到城市的漆黑馬路上,隱隱約約散發(fā)出烤焦的味道。

  而道路的右邊,是一棟尚未竣工的樓房,幾百米長(cháng)的鋼筋鐵板與幾塊標有“施工重地,閑人免進(jìn)!”的牌子在這一刻把世界劃分為兩個(gè)部分。

  但透過(guò)那扇銹跡斑斑的大門(mén)還是能把里面的世界看個(gè)一清二楚,那一群身著(zhù)工作服、頭戴安全帽的農名工在陽(yáng)光的照射下顯得更加的刺眼,特別是靠近鐵門(mén)的那一位,他因為有著(zhù)黝黑的、發(fā)亮的皮膚而更顯清晰。

  他站在斗車(chē)雨磚頭之間,馬不停蹄地往斗車(chē)里面碼磚,目光堅定地望著(zhù)身旁堆積如山的磚塊,轉過(guò)身拿起又轉身放下,周而復始,周而復始……汗水如雨般揮灑在他前方的他一方土地上,剛一落地又瞬間化為虛無(wú)。

  終于……但其實(shí)也沒(méi)過(guò)多久,也許八分鐘,也許十分鐘。他的車(chē)里終于堆滿(mǎn)了如山的磚頭,最上面的那一塊甚至有搖搖欲墜之感。

  他轉過(guò)身來(lái),繞過(guò)車(chē)位到達車(chē)前,雙手緊握斗車(chē)的推手,使勁往上一提,發(fā)出“嘿”的一聲,車(chē)的兩只腳終于艱難的離地。他用盡全力,腳使勁地向后蹬,在一層層塵土飛揚中緩緩地推動(dòng)了斗車(chē)向前駛去。而他的手竟好像長(cháng)長(cháng)了一般,揉揉眼卻發(fā)現那不是錯覺(jué)。

  他如抬千斤般緩緩前行,盡力避免一切有可能使車(chē)波動(dòng)的物體,但不幸的是還是發(fā)生了……

  當他正走過(guò)工地里的一塊小坡時(shí),一塊被遺忘在路中間的小石子使車(chē)猛地偏了一下,而車(chē)上最頂端的那塊磚也隨著(zhù)他“哎呀”的一聲墜落。但更不幸的是,那塊磚落得不偏不倚,正是他落腳的地方。

  這突如其來(lái)的變故讓他痛得彎下了腰,甚至連眼淚也開(kāi)始在眼眶里打晃。從腳上而至的疼痛經(jīng)過(guò)他的神經(jīng)傳達到大腦、再由大腦流至心臟,引起全身的抽搐。

  但他的手始終不敢也不能放開(kāi)車(chē)的推手,一分鐘、兩分鐘……他終于有筆直地站起來(lái),用腳使勁地蹬、努力地蹬上坡頂,五指緊緊地抓住推手,關(guān)節作響,手指發(fā)白,腳一左一右地前進(jìn),卻是明顯的不協(xié)調。

  過(guò)會(huì )兒,他又走到了這坡上,但這次是下坡。他靜靜地撿起砸了他的腳的那塊磚,一跛一跛地按著(zhù)原路返回,滿(mǎn)臉是隱忍的痛。

  他再一次站在磚堆的旁邊,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有憤恨。他面朝藍天,任汗水肆意流淌,衣服濕透了貼在身上也不覺(jué)得難受,甚至連或許已經(jīng)壓扁了的腳趾頭都忘了。他面帶微笑,仿佛看見(jiàn)了老家棗樹(shù)下妻兒老母幸福的笑。

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