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勞動(dòng)實(shí)踐作文

時(shí)間:2021-11-07 09:26:12 勞動(dòng) 我要投稿

實(shí)用的勞動(dòng)實(shí)踐作文三篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)實(shí)踐作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的勞動(dòng)實(shí)踐作文三篇

勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇1

  今天,那冬日里久違的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。瞧,我們三(1)“奉心”中隊的同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到“孝笑”農場(chǎng)基地參加內容豐富的勞動(dòng)實(shí)踐體驗活動(dòng):有的除草、有的收菜,有的做觀(guān)察記錄、有的喂喂魚(yú)兒……

  我們小組的伙伴們熱情高昂,先是欣賞著(zhù)基地里菜苗,被它們的長(cháng)勢吸引著(zhù)。你看,那些菜苗有挨挨擠擠,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。有探出小腦袋的小白菜;有長(cháng)勢很好的嫩綠的水白菜;有綠油油的大蔥;有根根挺拔的萵筍;有茂盛的花菜;有排列整齊的胡豆苗……小伙伴們好奇地問(wèn)這問(wèn)那,老師都逐一細致地進(jìn)行講解著(zhù),我們聆聽(tīng)著(zhù),在快樂(lè )中學(xué)習到了書(shū)本中沒(méi)有的知識呢!

  接著(zhù),我們蹲下來(lái)或彎下腰開(kāi)展了觀(guān)察記錄活動(dòng)。兩三個(gè)一組,三五個(gè)一群,有的拿著(zhù)直尺量一量萵筍葉子的尺寸,高聲說(shuō)道:“24厘米?,快記錄!”旁邊同學(xué)迅速地拿出早已準備好的本子認真地記錄著(zhù);有的高興地說(shuō):“這萵筍長(cháng)得可真快,幾周不見(jiàn)就拔高了一大截”;有的輕輕撥開(kāi)小白菜丈量它的直徑;有的`張開(kāi)小手想捧起那嫩油油的小菜親一親;有的按耐不住激動(dòng)的心情跑得很快,想去最遠的花菜地目睹花菜的“美貌”;有的用鋼筆勾勒著(zhù)胡豆那整齊而又對生的葉子圖,還沾沾自喜地說(shuō):“瞧,我畫(huà)的不錯吧!”還有的……

  我們認真地觀(guān)察著(zhù)、記錄著(zhù)、欣賞著(zhù)、談?wù)撝?zhù)、收獲著(zhù)……溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大家,那紅撲撲的臉兒上洋溢著(zhù)開(kāi)心、自信和幸福!

  時(shí)間過(guò)得真快,下課了,我們又一次依依不舍地離開(kāi)了“孝笑”農場(chǎng)。在活動(dòng)中我們體驗快樂(lè ),收獲著(zhù)成長(cháng)!

勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇2

  清明節,萬(wàn)物復蘇,春暖花開(kāi)。今年的清明節,我體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。

  清明節這天,我們全家回到爺爺家。午飯后,一家人拿著(zhù)各種各樣的農具出發(fā)了,準備去田地里干農活。

  來(lái)到田邊,只見(jiàn)大片大片的油菜花已悄悄地開(kāi)放,吸引了許多前來(lái)采蜜的昆蟲(chóng);韭菜破土而出,冒出了新芽;山上的桃樹(shù)也開(kāi)滿(mǎn)了桃花,像一朵朵粉色的云,輕輕地飄在天上?吹竭@美麗的春景, 大家情不自禁地拿起工具,要給這春天再增添一絲美麗。

  田里一派繁忙景象。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)鐵锨,把撒在地里的肥料翻進(jìn)土里,爺爺給翻好的地蓋上一層透明的塑料薄膜,以保持土壤濕潤;姑姑和媽媽清理著(zhù)菜地中的雜草;姐姐和哥哥拿著(zhù)鐮刀,砍著(zhù)樹(shù) 上多余的枝杈;而我呢,正拿著(zhù)一把小鏟子,挖著(zhù)土中翠綠的蒜苗。大家干得不亦樂(lè )乎,唱起了歌,吹起了口哨。大家唱的是快樂(lè )的山歌,吹的是快樂(lè )的口哨,田野里久久地回響著(zhù)快樂(lè )的笑聲,處處流 淌著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )。大家樂(lè )此不疲地干著(zhù),足足干了幾個(gè)小時(shí)。干完后,人人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成功的喜悅與自豪。

  勞動(dòng)真快樂(lè )。

勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇3

  在這個(gè)暑假里,帶給我最大的收獲是體會(huì )到了家人打掃家的辛苦。父母和哥哥都出去了,做家務(wù)這一項“重任”輪到了我的身上。我洗衣拖地,洗碗刷鍋,整理床鋪,樣樣都不在話(huà)下,做家務(wù)活所用的時(shí)間并不算太長(cháng),但是,我仍然覺(jué)得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上,不管自己怎樣勸說(shuō)自己要堅強的起來(lái)繼續勞動(dòng),都在此刻間無(wú)濟于事。

  就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)候,我體會(huì )到了父母和哥哥的辛苦,早起晚睡,從來(lái)沒(méi)有真正的松懈下來(lái),像陀螺一樣轉來(lái)轉去。而我呢?每天坐在家中只是寫(xiě)作業(yè)和補課,哪有他們辛苦?我只會(huì )依靠著(zhù)我哥哥比我大,沒(méi)有時(shí)間之類(lèi)的借口把一切家務(wù)活都推給了他,讓他都包攬了。

  在這個(gè)暑假里,我發(fā)現自己能做的原來(lái)有如此之多,我也認識到原來(lái)我確實(shí)是長(cháng)大了,我應該在自己有充足的時(shí)間下,幫之家里人分擔一些家務(wù)活,自己的事情自己做,我不能再像以前那樣淘氣任性了。我要做的是減輕他們的負擔,讓他們也可以抽出時(shí)間來(lái)放松自己,享受生活。

  自此之后,我懂得了要時(shí)刻保持家長(cháng)的干凈整潔,珍惜別人的勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都背著(zhù)不可推卸的責任,我不能再以年齡小,學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責任隨著(zhù)歲月的流逝,逐漸增多,越來(lái)越重。其實(shí)想一想,做家務(wù)也沒(méi)有什么,也是有很多好處的:掌握一些勞動(dòng)技巧;在經(jīng)歷和克服困難中,你能鍛煉自己的毅力;多鍛煉是社會(huì )一直提倡的一種幫助未成年人成長(cháng)的方法。與其刻意的去參加體育勞動(dòng),請專(zhuān)門(mén)的健身教練,還不如在家做一些家務(wù)。既可以鍛煉身體,也可以保持家的整潔度,我們在生活技能的掌握與提高的同時(shí),也增強了面對生活的勇氣。我覺(jué)得自己現在的責任無(wú)非就是是:要背負責任,去孝敬,要好好學(xué)習,不辜負父母的期望,等走出初中校園的那一天,學(xué)會(huì )真正的自理,父母不在自己身邊時(shí)要照顧好自己,讓父母省心,家人放心,給家人一份滿(mǎn)意的答卷報答家人所做的一切。

  做家務(wù)鍛煉自己,真好!