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勞動(dòng)實(shí)踐作文

時(shí)間:2021-09-19 10:31:25 勞動(dòng) 我要投稿

勞動(dòng)實(shí)踐作文五篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)實(shí)踐作文5篇,希望對大家有所幫助。

勞動(dòng)實(shí)踐作文五篇

勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇1

  勞動(dòng)基地是我們小學(xué)生訓練和學(xué)習技能的一個(gè)地方。我們學(xué)校每年都會(huì )組織學(xué)生去一次勞動(dòng)基地。每次我們都會(huì )學(xué)到很多的東西。

  這周三,我們四年級和五年級的學(xué)生們先去了。到那里之后,還是像往常一樣,先進(jìn)行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學(xué)生入班。

  我們做的是船模。還算是比較簡(jiǎn)單。下午的副科是微型機床操控。再做船的時(shí)候首先得安裝線(xiàn)路。我很快的完成了。到下午組裝的時(shí)候遇到了點(diǎn)麻煩。到最后也只拼成了一個(gè)半成品。不過(guò)還是值得驕傲的。

  每次去勞動(dòng)基地都會(huì )有不同的收獲。而且還很多?梢哉f(shuō)勞動(dòng)基地教給了我不少的知識和勞動(dòng)技能。就拿這次的微型機床操控來(lái)說(shuō)吧。我以前只知道機床是一個(gè)工廠(chǎng)里得一個(gè)大型機器。這次老師介紹了機床的種類(lèi)。比如:鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過(guò)老師的介紹中我又知道了很多知識。包括如何使用機床和操控要點(diǎn)等。

  最后一節課老師帶我們去試試船能不能在水里游。結果我的船做成功了。我當時(shí)很興奮。最后開(kāi)開(kāi)心心的回了家。

  勞動(dòng)基地讓我學(xué)到了很多的知識。也讓我學(xué)到了不少的技能。我要感謝勞動(dòng)基地的老師教給了我這么多。我也不會(huì )忘了教給我這么多知識的這個(gè)地方的。

勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇2

  勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

  春暖花開(kāi),百花齊放。在這個(gè)朝氣蓬勃的季節里,我們文龍巷小學(xué)五、六年級的同學(xué)于3月10日來(lái)到了下城區青少年活動(dòng)中心參加勞技實(shí)踐活動(dòng),體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。

  我選擇的活動(dòng)是“多彩布藝”,老師讓我們事先帶一只襪子和水彩筆,我簡(jiǎn)單地認為這個(gè)活動(dòng)很簡(jiǎn)單,只需要把襪子剪剪畫(huà)畫(huà)成為一個(gè)玩偶就行了。但當我輕輕打開(kāi)那扇粉色的小門(mén),走進(jìn)那個(gè)“布藝工作室”時(shí),震住了——淡粉色的桌布上,是玫瑰花圖案,放著(zhù)一臺一臺的縫紉機……我有點(diǎn)吃驚,因為這帶有些夢(mèng)幻色彩的教室,也因為著(zhù)一臺臺縫紉機的.出現,預示著(zhù)我們要使用它們來(lái)完成作品?p紉機,我幾乎是沒(méi)碰過(guò),今天居然還要使用它們?

  好在老師很細心,手把手的教我們,線(xiàn)怎么繞,針怎么穿,按鈕有什么作用,掌握了基本的要領(lǐng)之后,我們開(kāi)始了“紙上談兵”:即在紙上先練習縫紉,直到線(xiàn)不會(huì )斜了為止。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習,斷了一根針之后,終于能在布上縫了,我在襪子上縫出了一個(gè)“V”字形優(yōu)美的弧線(xiàn),作為兔子的耳朵,剪下來(lái),畫(huà)上眼睛和一個(gè)可愛(ài)的三瓣嘴,填上棉花,嘻嘻,一只生動(dòng)形象的小兔子誕生了!下午,又經(jīng)過(guò)一番“折騰”,我才做出了一個(gè)小包,有著(zhù)漂亮的蕾絲花邊,可以放餐巾紙。

  勞動(dòng)真不容易!以前我從未如此真切的感受過(guò)這一點(diǎn),這次活動(dòng),讓我知道所有事物都來(lái)之不易,我們要珍惜身邊的一切。

勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇3

  4月8日,我們來(lái)到了泉州勞動(dòng)基地。在這里,我們體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣,勞動(dòng)基地的生活多姿多彩,同學(xué)們品嘗到了獨立生活的喜怒哀樂(lè )。

  喜

  我們第一天來(lái)到“五虎橋”后面的訓練場(chǎng)地時(shí),我就覺(jué)得障礙訓練最刺激。當時(shí),我很成功的過(guò)了前面的3關(guān)。到了翻鐵鏈這一關(guān)時(shí),我穩穩當當地爬到最頂端,我試著(zhù)抬起一條腿想翻過(guò)去,卻發(fā)現腿不夠長(cháng)。我很想下來(lái),但就這么放棄了,太丟人了!于是我鼓起勇氣抬起一條腿過(guò)去。往下一看,呀,好高哇!我害怕極了,人就像被卡住了似的,一動(dòng)不動(dòng)。教官似乎看出了我的焦慮,抓住我的一條腿,我的手緊緊抓住欄桿,慢慢地翻過(guò)去了,再輕輕一跳,我成功了!我體驗到了成功的喜悅。

  怒

  第一天早上,教官把我們四班的女生和七班的女生叫過(guò)來(lái),說(shuō):“你們等會(huì )兒去幫廚,要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負責!蔽衣(tīng)了心里極不平衡,五天都我們負責,那其它同學(xué)呢?他們就不用嗎?什么活都我們干,太不公平了!我十分憤怒。

  哀

  這五天,最悲哀的事莫過(guò)于分別了。周五中午,在演播廳,我們舉行了閉營(yíng)儀式。在那里,領(lǐng)導和我們回憶了這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然沒(méi)人哭,但我相信大家心里都有一點(diǎn)不舍。這里灑下我們辛勤的汗水,留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。我真的很想在這里多待幾天。要離開(kāi)了,才感到真的很不舍。

  樂(lè )

  晚上,從演播廳回來(lái)后,我和舍友們總不忘買(mǎi)一杯杯面;氐剿奚崂,用熱水一沖,一杯熱氣騰騰的面就可以吃了,大家在下鋪,說(shuō)著(zhù)學(xué)校里雞毛蒜皮但趣味十足的事,吃著(zhù)美味的面,好不快活!夜間,我們502依然熱熱鬧鬧的,2點(diǎn)了,我們一點(diǎn)也不疲倦。與同學(xué)在一起,讓我感到了快樂(lè )。

  然而,天下沒(méi)有不散的宴席。周五中午,我們拖著(zhù)沉重的行李,離開(kāi)了勞動(dòng)基地。我十分不舍,雖然這沒(méi)有家溫暖,沒(méi)有父母的關(guān)懷;雖然這洗澡只有冷水,臉盆也是生銹的,但這里的一切一切都讓我留戀,這始終讓我感到快樂(lè )。

  初中還會(huì )有一次這樣的體驗,我很期待,這樣的宴席還會(huì )再開(kāi)的……

勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇4

  12月7日和12月8日兩天,學(xué)校安排我們四、五年級去勞動(dòng)基地進(jìn)行兩天的實(shí)踐課學(xué)習。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校為了豐富我們的學(xué)校生活而去的,這兩天的生活真是令我難忘。

  7日那天,我們開(kāi)心的來(lái)到基地學(xué)校,這天,老師教我們認識了印章幾個(gè)地方的名字,有四個(gè)印邊,印尼和一個(gè)印面。又教我們認識了雕刻印章的方法:先打磨,然后過(guò)稿,最后開(kāi)始雕刻。老師最后還說(shuō)了雕刻印章有印刻,陽(yáng)刻和陰陽(yáng)刻法之分。老師講得是那么詳細,同學(xué)聽(tīng)得是那么新鮮。第一天的課程很快就結束了r

  第二天老師說(shuō)我們可以雕刻印章了。同學(xué)們可興奮了,大家都想大顯身手一番。早上第一節課老師先選了幾個(gè)小組長(cháng),然后叫小組長(cháng)把雕刻印章的印胚發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。又把砂紙發(fā)給了我們每個(gè)小組,拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個(gè)字,并用了印刻,然后又刻了“良”這個(gè)字,用了陽(yáng)刻!吧倌辍边@兩個(gè)字我很快就刻完了,但“良字”我用了很長(cháng)時(shí)間才刻完。我把刻好的印章給老師看,老師說(shuō)我刻得很好,我心里像吃了蜜一樣甜。

  這兩天勞動(dòng)時(shí)間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認識,還讓我們增強了自己的動(dòng)手能力。

勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇5

  星期五的中午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)好天氣。我正在教室里掃地,突然“飛毛腿”葉俊杰上來(lái)報道:“班主任召集大家下去割草!”剛才還在為作業(yè)多而苦惱的同學(xué)們馬上“多云轉晴”,“哧溜”一下拿著(zhù)自帶的鐮刀到操場(chǎng)上“戰斗”去了。

  我們來(lái)到操場(chǎng)上,沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,舒展一下四肢,馬上就開(kāi)干了。同學(xué)們有的一只手抓住草頭,一只手拿著(zhù)鐮刀把草割下來(lái);有的則用雙手一個(gè)勁兒地扯草,滿(mǎn)臉漲得通紅;有的負責運草,抱著(zhù)草飛奔;還有的索性用鐮刀亂割一陣兒就是了……看那易長(cháng)昊,雙手抓住草,雙腳蹬著(zhù)地兒,使出吃奶的勁,用力一拔,呀!翻了一個(gè)跟頭。原來(lái),那草根本就在外面,我們忍不住大笑起來(lái)。還有那匡柯宇,手拿鐮刀亂割一起,一下,鐮刀沒(méi)拿穩,飛出去老遠,幸好沒(méi)砸到人。

  我們割的割草、扯的扯草、運的運草,不一會(huì )兒草坪的雜草被我們清除得干干凈凈,草坪煥然一新。此時(shí),我們已是大汗淋漓、氣喘吁吁,看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果,半天的疲勞飛個(gè)精光。

  通過(guò)割草這次勞動(dòng)實(shí)踐,我感受到了勞動(dòng)的樂(lè )趣,知道了大人勞動(dòng)是多么的辛苦。我期盼下一次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。

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