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【精華】擴寫(xiě)作文五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的擴寫(xiě)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擴寫(xiě)作文 篇1
今年的的秋天格外蕭瑟。天顯得那么高遠，秋風(fēng)急得要去與朋友團圓。而我，站在這山顛看著(zhù)這一切，感受著(zhù)秋的寒意。遠處的河洲清清，沙岸上空有群群的白鳥(niǎo)低空回翔，相依相偎。
惟有我只身一人，聽(tīng)著(zhù)猿的哀啼替我訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的心事。抬頭，那葉一點(diǎn)一點(diǎn)凋零，那也一片一片落下，悄無(wú)聲息�？�，又被無(wú)情的秋風(fēng)卷起，紛紛揚揚，無(wú)邊無(wú)際，直到消失在我的視線(xiàn)中。低頭，長(cháng)江奔流不息，江水翻滾，澎湃，四濺，不停向前。
誰(shuí)知到那里是否有盡頭，是否有人正和我有一樣的感受？我只身一人在萬(wàn)里外漂泊，常年客居他鄉，中秋節只能仰天長(cháng)望，糟酒下肚，只為忘記孤獨。自晚年來(lái)，這身子一日不如一日，今日還能獨自登山，我深感萬(wàn)幸。時(shí)世的艱難，生活的困苦，讓我恨得鬢發(fā)早已如霜般蒼白。
可誰(shuí)能懂？而今，將酒舉起，卻只能停在嘴邊。我的身體已經(jīng)接受不了了，連著(zhù)糟酒都不能喝了……現在在這高山之上，看著(zhù)空曠遼闊的景色，看著(zhù)秋的凄涼，我的心疼痛不止。這愁苦寂寞的心，唉……
擴寫(xiě)作文 篇2
在江西金溪的地方，有一個(gè)叫方仲永的人，世世代代都把種地作為自己的職業(yè)。
在方仲永五歲的時(shí)候，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)筆墨紙硯等文具，有一天他忽然哭著(zhù)向大人要這些東西，他的父親拿他沒(méi)辦法就只好從鄰居那兒借來(lái)了這些東西給方仲永，沒(méi)想到方仲永立刻拿起筆，寫(xiě)下了4句詩(shī)，這時(shí)的大致意思可以理解為要孝敬父母，一個(gè)種族的人要團結，他的父親因為一直種田，也說(shuō)不出這詩(shī)寫(xiě)的好不好，于是就傳給他們鄉的秀才看，讓他們來(lái)評論這首詩(shī)到底好不好。秀才們認為他這首詩(shī)寫(xiě)的出神入畫(huà)，妙不可言。
在這件事以后，只要你指定一方面，方仲永立刻才能完成和這方面有關(guān)的事，這事還寫(xiě)得很好，他的詩(shī)無(wú)論是文章還是其中表達的道理，都有寫(xiě)的很好的地方。通縣的人對方仲永感到十分的不可思議，認為他是一個(gè)天資十分聰慧的神童，于是，漸漸地有人請方仲永的父親去自己家里做客，想讓方仲永給自己題詩(shī)，有的性急的人甚至出錢(qián)來(lái)讓方仲永給自己題詩(shī)。他的父親認為這樣有好處，錢(qián)比自己種地多多了于是，他每天拉著(zhù)仲永一同拜訪(fǎng)別人，讓他們給他們寫(xiě)詩(shī)，卻不再讓仲永學(xué)習。
我聽(tīng)說(shuō)這件事已經(jīng)很久了。在明道的時(shí)候，在祭拜自己死去的父親時(shí)，在舅舅家中見(jiàn)到了方仲永，他已經(jīng)二三十歲了。我讓他寫(xiě)首詩(shī)，已經(jīng)不能像之前傳聞時(shí)的那么出神入化了。又過(guò)了7年，我再次去了揚州，又去舅舅家問(wèn)起方仲永，舅舅說(shuō)：“他的能力已經(jīng)消失了，就好像平常人一樣。
先天的才能固然重要，但是由此說(shuō)明，后天的學(xué)習對成才的重要性。
擴寫(xiě)作文 篇3
從前，在一片茂密的大森林中，有一群快樂(lè )的動(dòng)物，他們在一起盡情地玩耍，嬉戲，到處是一片祥和安樂(lè )的景象�？墒怯幸惶�，一只老虎的侵入打破了森林的寧靜。
這天上午，狐貍正在向百獸們講述自己的歷險經(jīng)歷，正講到興頭上，突然，一只大老虎出現在了狐貍的身后，狐貍還不知道發(fā)生了什么事情，百獸們早已逃得無(wú)影無(wú)蹤。狐貍還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，大老虎已經(jīng)把狐貍給擒住了，狐貍這才明白，心想：我狐貍聰明一世，不可一世，怎么能被一只笨重的大老虎吃掉呢?不行，我一定得想一個(gè)辦法逃出去。
突然，狐貍眼睛骨碌碌一轉，想出了鬼點(diǎn)子。
于是，狐貍對老虎說(shuō):“你不能吃我，我是天帝派下來(lái)的'‘百獸之王’如果你吃了我，就是違抗天帝的命令。不信，我們到百獸中走一趟，我在前，你在后，看百獸們怕不怕我!”老虎想：走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，我借你倆膽，你也不敢耍我。
老虎和狐貍走了一趟，到了森林的深處，百獸看見(jiàn)了狐貍趾高氣揚的樣子，很是奇怪，往后面看了一眼，原來(lái)跟著(zhù)一只老虎，百獸嚇得個(gè)個(gè)四散奔逃，老虎這才相信了狐貍，忙說(shuō)：“百獸之王呀，您大人不記小人過(guò)，就饒了我這個(gè)小人吧，我愿意為您做牛做馬，您千萬(wàn)不要傷害我呀!”狐貍聽(tīng)了老虎的話(huà)，偷偷地壞笑了一下，然后說(shuō)：“好吧，今天本姑奶奶心情好，就饒你一次吧，我就收留你做我的傭人吧�！崩匣⑺斓拇饝�。
從此，狐貍當上了“百獸之王”，過(guò)上了呼風(fēng)喚雨的生活。
擴寫(xiě)作文 篇4
春天真的來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照在我身上，我伸了伸懶腰，該出去活動(dòng)活動(dòng)了。
外面的霧籠罩著(zhù)大地，籠罩著(zhù)房屋，也籠罩著(zhù)來(lái)西湖邊晨練的人們。登上孤山，陣陣涼風(fēng)習習吹過(guò)，掠去冬天的疲倦，帶來(lái)春天的朝氣。樹(shù)木相互掩映�！坝盐骱任髯�，濃裝淡抹總相宜�！�
放眼望而卻步去，西湖是那么遼闊、空蒙。水波蕩漾，如海市蜃樓，明來(lái)可見(jiàn)，時(shí)隱時(shí)現。坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龍井茶，頓覺(jué)清神倍加。
不久太陽(yáng)用那一縷縷如絲般的光輕輕地撩開(kāi)了霧氣，霧仿佛舍不得離開(kāi)西湖似的，纏纏綿綿，裊裊娜娜地輕輕飄散開(kāi)來(lái)。遠處幾只早鶯嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，停在樹(shù)上，又飛了起來(lái)，好象在爭奪地盤(pán)，爭到好地盤(pán)的鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上高興地唱起了歌，歌聲婉轉悠揚灑滿(mǎn)了山谷、湖畔。燕子也從更南的南方飛來(lái)了，嘴里叼著(zhù)泥巴，在屋檐下搭著(zhù)自己的房子。
我輕輕地漫步在湖畔，怕驚動(dòng)了岸邊剛剛睡醒的小蟲(chóng)兒。草兒破土而出，花兒競相綻放。蜜蜂忙著(zhù)采蜜傳粉，在花叢中飛來(lái)飛去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶卻顯得輕松自在，成雙成對地翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又撲扇著(zhù)翅膀，鉆進(jìn)另一朵花中�；▋乎r艷得迷醉了我的眼睛，閉上眼睛，深吸一口氣，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近處草色初露，令我想起了“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。
最讓我喜愛(ài)的是湖東那在綠楊翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧綠的垂柳在微風(fēng)中舒展著(zhù)枝葉，飄動(dòng)的柳條；那塊塊綠地中的青青嫩草也靜靜地躺著(zhù)。好一派優(yōu)雅、靜謐的景致。
“湖上春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠�！本拖襁@首詩(shī)描寫(xiě)的，西湖似詩(shī)、似畫(huà)、似歌。哦，西湖，你就那首令我陶醉的詩(shī)，你就是那幅令我迷戀的畫(huà)，你就是那支令我難忘的歌。
擴寫(xiě)作文 篇5
東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
注釋?zhuān)簴|風(fēng)仿佛使幾千棵樹(shù)的花朵在一夜間盛開(kāi)，又如將空中的煙花吹落，象陣陣星雨。華麗的香車(chē)寶馬在路上來(lái)來(lái)往往，各式各樣的醉人香氣彌漫著(zhù)大街。悅耳的音樂(lè )之聲四處回蕩，如風(fēng)蕭和玉壺流光飛舞，整個(gè)熱鬧的夜晚，魚(yú)龍形的彩燈在空中翻騰。女子的頭上戴著(zhù)亮麗的飾物，裝扮地晶瑩多彩，在人群中走動(dòng)。她們微笑，她們低語(yǔ)，美麗的身影消失在人海中，只留下暗暗的香氣。我尋找"她"千百次，都沒(méi)有見(jiàn)到，不經(jīng)意間一回頭，卻驚喜地發(fā)現她正站立在燈光微弱的地方。
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