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苦難作文

時(shí)間:2024-05-04 16:39:36 苦難 我要投稿

(通用)關(guān)于苦難作文

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于苦難作文,歡迎大家分享。

(通用)關(guān)于苦難作文

  關(guān)于苦難作文 篇1

  “橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。從不同的角度出發(fā)對事物會(huì )產(chǎn)生不同的看法,有人說(shuō):“落葉也美麗,小草也美麗!庇腥苏f(shuō):“平凡也美麗,渺小也美麗!蔽矣X(jué)得,苦難也是一種美麗。

  苦難是美麗的。眾人皆知的音樂(lè )家貝多芬,他的人生并不一帆風(fēng)順:28歲時(shí),聽(tīng)力開(kāi)始衰退,先是左耳失聰,到了晚年,連右耳也聽(tīng)不到了,只能靠書(shū)面與人交談。但他并沒(méi)有放棄,勇敢地扼住命運的咽喉,為我們遺留下無(wú)數動(dòng)聽(tīng)感人的音樂(lè ):《英雄》,《田園》,《命運》等,被人們尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。

  苦難是美麗的。無(wú)人不曉的文學(xué)家霍金,他的一生并不事事順利:從小,他就得了一種神經(jīng)性肌肉萎縮的怪病,病情逐漸惡化,到后來(lái),僅有三根手指可以活動(dòng),他被永遠定格在了輪椅上。但他并沒(méi)有屈服。當記者詢(xún)問(wèn)他對于人生的感受時(shí),他用三根手指吃力地敲出一段話(huà):我的手指還可以活動(dòng),我有我的追求和理想,我有無(wú)數我愛(ài)的人和愛(ài)我的'人,哦,對了,我還有一顆感恩的心……”

  苦難是美麗的。是人生中難以避免的,聰明的人把它踩在腳下,繼續向成功邁進(jìn),讓生命綻放出絢麗的花朵;而在愚笨的人面前,他就成了攔路虎,讓你萎靡不振,卻步不前。

  苦難是美麗的。只要你正確面對,它也會(huì )變成人生中的一種財富,人可以被打倒,但不可以被打敗,不是嗎?苦難能讓人們更加堅強,更加理智,更加善良,更加美麗……就如叮叮咚咚的泉水,奮斗之路越曲折,越坎坷,心靈就越清澈,越純潔,F在,你還在為那暫時(shí)的苦難而煩惱嗎?人在第100次摔倒后,照樣可以在第101次爬起。陽(yáng)光,總在風(fēng)雨后,要相信,有彩虹。

  苦難,是美麗的。

  關(guān)于苦難作文 篇2

  海水始終托著(zhù)小船。

  小船孤獨的在海上漂,天空廣闊到讓小船想落淚?墒撬侨绱说莫毩⒆灾。它選擇獨自面對和承擔。

  小船沒(méi)有遠大的志向,沒(méi)有遠大的夢(mèng)想。它的愿望只是一個(gè)小小的,安全的海灘。

  海水溫柔的托著(zhù)小船。它曾對小船說(shuō):我會(huì )護送你到任何地方,只要你說(shuō)一聲,我愿意保護你到天涯海角。小船和海水一起旅行,海水會(huì )翻騰漂亮的海浪,調皮的水花。海水希望身上的小船能永遠快樂(lè ),這樣,它也能陪小船永遠。

  小船說(shuō),海啊,你對我那么好,可我終究要離你而去,你知道我心中的家只是一方小小的.海灘,我厭倦無(wú)止境的漂泊。

  海水明白,非常明白。這只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題?墒,他就是想用自己的雙肩托起這只瘦弱的小船。從一開(kāi)始,他就沒(méi)有想過(guò)回報。小船從來(lái)都不屬于他,以前不是,現在不是,將來(lái)也不是。他只能一萬(wàn)一萬(wàn)年的孤獨下去。但是,他也從來(lái)沒(méi)有后悔;蛟S,這是最好的結局。

  小船總是找不到自己心中的家,它仰望天空,只覺(jué)得無(wú)奈和悵惘。它有時(shí)會(huì )懷疑自己,有時(shí)又會(huì )懷疑海水。海水靜靜的搖晃它簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。

  在一個(gè)萬(wàn)點(diǎn)星光的夜晚,小船終于上岸了。那是一處擁有白色沙灘的地方。恬靜、安詳。雖然和小船的夢(mèng)想還有一定距離,可是漂泊了那么久,小船真的累了。它想這里也很好啊,有海風(fēng),有陽(yáng)光,而且,很安全。

  海水目送小船離開(kāi)。他整天拍擊沙灘,只為把痛苦碾輾成一顆顆細小的砂礫。

  海水哭了,沒(méi)人看得見(jiàn)。

  小船走了,都變成空白。

  關(guān)于苦難作文 篇3

  成長(cháng)中經(jīng)歷苦難,苦難中正在成長(cháng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)苦難,甚至不止一次,只不過(guò)是程度的高低而已。

  我也經(jīng)歷過(guò)很多苦難,但另我最尷尬,緊張的是小學(xué)時(shí)候的一間事。

  那天有一節數學(xué)課,這節數學(xué)課并沒(méi)有講新課,而是讓我們做計算,我最煩做計算題了,所以我這節課并沒(méi)有怎么認真聽(tīng)講。到最后時(shí)十分鐘時(shí),老師告訴我們說(shuō)要出5道計算題,緊接著(zhù)出了題。抄完題后,我就飛快的做,不出幾分鐘,我就做完了,我迫不及待的等著(zhù)下課出去玩。終于下課了,我立馬跑了出去。

  下午第二節下課,10分鐘過(guò)后,隨著(zhù)一聲鈴響,我們進(jìn)入了教室等待上數學(xué)課。老師一進(jìn)教室就把今天中午做的題摔到了桌子上。我一想大事不妙,一定是上午的題沒(méi)做好。果真如此,老師馬上說(shuō):“看你們做的什么題!各小組長(cháng)把你們組組員做的題發(fā)下去!钡任覀兘M的'組長(cháng)發(fā)完后,我卻沒(méi)看見(jiàn)我的。剛想問(wèn),老師就說(shuō):“張雨曦,你上來(lái),我立馬到老師跟前,”老師說(shuō):“你看看你做的題,”我一看傻眼了,總共5道題,我居然錯了4道,“怎么樣,沒(méi)想到吧!錯這么多,我上課時(shí)都發(fā)現你沒(méi)認真聽(tīng)講,想這回做題你肯定會(huì )很粗心,看見(jiàn)了沒(méi),你有兩道題都是因為抄錯題而錯的,應該長(cháng)點(diǎn)教訓了,要不然就罰題!崩蠋煯斨(zhù)這么多同學(xué)的面訓我,我的臉都要丟盡了,心里羞愧不已,還好我正低著(zhù)頭,同學(xué)們沒(méi)看見(jiàn)我臉很紅,不然我一天都抬不起。那一天我覺(jué)得比一年都長(cháng)。

  從那天起,我做題再也不粗心了。因為我成長(cháng)了。

  關(guān)于苦難作文 篇4

  苦難是通往真理的最好的通道,它可以激發(fā)我們所有的潛能。磨煉我們的意志。耐力……為我們開(kāi)啟通往真理的大門(mén)!

  苦難對于沒(méi)有才能的人來(lái)說(shuō)是恐怖的地獄,反之,苦難對于有才能的人來(lái)說(shuō)則是通往真理大門(mén)的金鑰匙。有的.偉人之所以偉大是因為他們能夠禁得住考驗,不但能禁得住還能夠將他們轉換為一筆財富,永遠都是苦難給予他們動(dòng)力。沒(méi)有苦難的人生是不完美的,有時(shí)苦難也會(huì )變成一些樂(lè )趣。一個(gè)人的成功是必須要經(jīng)過(guò)無(wú)數次苦難的。就像一首歌的歌詞一樣,“不經(jīng)風(fēng)雨,那能見(jiàn)到彩虹;人生豈能隨隨便便成功”。

  苦難有正反兩個(gè)面,第一:你向苦難低頭,永遠都不會(huì )成功。永遠被苦難踩在腳下。第二:如果苦難不能使你低頭,那么苦難就會(huì )助他們成功。當一個(gè)人突然陷入只能靠自己的努力才能擺脫的困境時(shí),他往往會(huì )出現想象不到的品質(zhì)和意志。世上最精致的瓷器,都要經(jīng)過(guò)多次燒烤。沒(méi)有多次燒烤的瓷器,永遠不會(huì )堅固和精美。無(wú)數事實(shí)告訴我們,只有在漫長(cháng)的燒烤環(huán)境中禁得住磨練的人,才會(huì )有可能成功。歷史上最偉大的政治家、思想家、文學(xué)家,一生無(wú)一不是伴隨著(zhù)坎坷中踉蹌而行。許多才華橫溢而又品性善良的人們,僅僅因為他們成長(cháng)的道路上沒(méi)有更好的磨煉自己,沒(méi)有正確的對待挫折,沒(méi)有昂首挺胸的去拼搏,而是低頭屈服。他們注定是要失敗的。

  那么,成功的前提條件是:堅強面對苦難,不屈不撓,最后戰勝苦難。將苦難成為你生命中最寶貴的財富!

  關(guān)于苦難作文 篇5

  日初,代表的新的一天的開(kāi)始,然而,對某一些人卻是一個(gè)噩夢(mèng)的開(kāi)始。

  山路上,兩個(gè)年近十七歲的少年正背著(zhù)一筐的煤炭,奮力地爬著(zhù)。一個(gè)少年身穿黑衣給褲,上面滿(mǎn)是補丁以及污點(diǎn)。他穿著(zhù)一雙鞋,那不是一般的鞋,那雙鞋的前面開(kāi)了個(gè)開(kāi)口,幾乎前半只腳都露了出來(lái)。他對另一個(gè)青年說(shuō):“致中,你父母怎么樣了!北环Q(chēng)之為致中的青年外表更是簡(jiǎn)樸,衣服破爛不堪,連補丁都沒(méi)有,他的頭發(fā)被灰炭染成了白色,他只穿了一只鞋子,另一只腳上到處都是傷口。他搖了搖頭道:“醫生說(shuō)父親的`心臟病頻來(lái)復發(fā),看來(lái)?yè)尾涣硕季昧。母親倒沒(méi)什么大礙,只是近來(lái)似乎感冒了。哎!

  原來(lái)這兩位青年是運煤的,他們每天都必須到煤炭場(chǎng)運煤炭送到一些地主家,他們兩個(gè)的家離煤炭場(chǎng)有將近100米遠。到了煤炭場(chǎng)后還要背著(zhù)40公斤的煤炭,經(jīng)過(guò)1000多米的山路,到地主家將煤炭送給地主,而且只能獲得1元人民幣。

  眼看地主家就在眼前。致中敲了敲門(mén),這時(shí)走了個(gè)穿著(zhù)華麗的人,他道:“把這些煤炭秤一秤,快點(diǎn)!敝轮羞B忙把煤炭放在了秤上,指針轉到了40!岸,40公斤,剛剛好。拿去!钡刂鲗1元錢(qián)扔到了地上。對于地主這樣的行為,致中早習慣了,他連忙揀起來(lái),道謝。

  如今,我們家家戶(hù)戶(hù)都有了錢(qián),大家都揮金如土,各個(gè)鋪張浪費,我們應該學(xué)習致中,學(xué)會(huì )節儉。

  關(guān)于苦難作文 篇6

  苦難不是像小說(shuō)中的情節起伏跌宕。不像散文那樣優(yōu)美壯麗。不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀。它其實(shí)很平凡,平凡得像一杯白開(kāi)水,只要你細細品讀,就會(huì )領(lǐng)悟到其中的真諦。

  品讀苦難,是從苦難中汲取營(yíng)養?嚯y不是沼澤,只要你置身其中就很難全身而退。越王勾踐,不也置身其中嗎?可他在苦難中汲取營(yíng)養,臥薪嘗膽,一舉滅吳,一雪前恥;漢朝的司馬遷,不也置身其中嗎?可他在監獄的痛苦中汲取營(yíng)養,勇敢面對,終成“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!笨嚯y,并不可怕,只要你勇敢面對它,從中汲取營(yíng)養,終有一天你會(huì )從苦難的陰影中走出,看見(jiàn)明亮的陽(yáng)光。

  品讀苦難,是從失敗中獲取教訓?嚯y是烏云,有的人只見(jiàn)烏云蔽日,而有的人卻能撥開(kāi)烏云,看到美麗的曙光。林肯總統在他的.人生無(wú)疑是烏云蔽日,中年喪妻,幾次競選都失敗,在他的人生中,好似總在失敗中度過(guò),不過(guò)他沒(méi)有就此泄氣,不斷從失敗中獲得教訓,終于成為美國著(zhù)名的總統?嚯y,并不可怕,只要你勇敢面對他,在失敗中獲取教訓,終有一天你會(huì )從失敗中走向成功。

  品讀苦難,是在成功之后學(xué)會(huì )珍惜。在苦難中走向成功,你若不會(huì )學(xué)會(huì )珍惜,不斷進(jìn)取,最終苦難會(huì )再次來(lái)臨。微軟公司是世界最大的軟件公司,可總裁卻說(shuō)微軟永遠離失敗18個(gè)月。微軟公司無(wú)疑是成功的典范,而它卻不斷進(jìn)取。成功中學(xué)會(huì )珍惜成功,不斷獲得更好的成績(jì),憑誰(shuí)問(wèn),這樣會(huì )失敗嗎?

  其實(shí)人生何處沒(méi)有苦難,它們或許讓我們歷經(jīng)人世的辛酸,或把我們推向人生絕望的深淵,然而我們還是要感謝苦難,感謝這些苦難給我們的人生帶來(lái)巨大的財富。

  關(guān)于苦難作文 篇7

  生命如東逝的流水,若流淌在平坦的河床,水勢必定平直,只有迎向暗礁,生命之水才會(huì )激起燦爛的浪花。

  人們都希望自己成為生活的強者,但通向強者的路上永遠有苦難在那里等待;苦難使人經(jīng)受考驗,苦難使人奮勇搏擊。

  苦難是福。順境中人們看到的是鮮花和笑臉,習慣于喜悅浸潤的心靈往往承受不了太大的打擊的負荷;迎向苦難,雖處逆境,但可使人嘗遍人間酸甜苦辣。感受世態(tài)冷暖炎涼,每經(jīng)歷一次苦難就更多一層生活的領(lǐng)悟,更了解人生的真諦。

  苦難是毅力的磨刀石。繩鋸木斷,跛鱉千里。一千次的失敗就有一千零一次的從頭開(kāi)始。一次次的努力,使毅力這柄前行斬棘的鋒刃被磨礪得削鐵如泥,鋒利無(wú)比。

  苦難是生活無(wú)聲的老師。她培育了人們優(yōu)良的品格,塑造人們不屈的精神,摒棄了懶散的惰性,擺脫了無(wú)聊的幻想!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)過(guò)苦難的煎熬,和煎熬后成功的'快意,人們才懂得:以客觀(guān)態(tài)度去正視生活,才是有志者惟一的選擇。

  苦難是動(dòng)力的催化劑。它能激發(fā)人們昂揚斗志,使強者變得更加堅強,弱者擺脫怯懦的本性。讓每一個(gè)有著(zhù)理想的航行者,為了圓一個(gè)美麗的夢(mèng),而高揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。

  苦難是一本啟智的經(jīng)書(shū)。當人們精心閱讀感受它后,會(huì )發(fā)現它在娓娓地講述豐富的生活閱歷時(shí),又夾雜著(zhù)睿智,細細品味會(huì )使人豁然開(kāi)朗,智慧倍增。

  苦難又是一位深沉的哲人。他說(shuō):強者的人生意義不在于他輝煌的成功,而在于他為實(shí)現理想所作的一次又一次的搏擊;強者在風(fēng)浪中領(lǐng)悟到的瑰麗之景,是平庸者永遠看不到的。

  感謝苦難,它使人明白了生命的內涵;感謝苦難,它告訴我們生活的八字真訣:正視、不屈、沉著(zhù)、奮進(jìn)。

  苦難是人生一道永遠開(kāi)放著(zhù)絢麗花朵的風(fēng)景。

  關(guān)于苦難作文 篇8

  自從潘多拉打開(kāi)了魔盒,苦難開(kāi)始陰魂不散地糾纏不休著(zhù)人們,未曾間斷。人們雖然期望人生永遠幸福和美滿(mǎn),甚至僅僅希望平淡地渡過(guò)一生,但是苦難是每個(gè)人人生中必不可少的經(jīng)歷,它總是如影隨形、不期而至。

  是的.,人生不可能沒(méi)有苦難,畢竟人不是神,生來(lái)便是無(wú)所不能,我們需要學(xué)習、感悟,在漫長(cháng)的人生中,必然會(huì )遇到大大小小的苦難。

  面對苦難,人們總想著(zhù)躲避,但即使只想著(zhù)平平淡淡地渡過(guò)一生,也終究逃不過(guò)苦難的魔爪。俗話(huà)話(huà):人生不如意事十之七八,苦難無(wú)處不在,讓人無(wú)處可逃。

  雖然挫折無(wú)所不在,逆境無(wú)處不有,但即使沒(méi)有苦難,幸福也未必長(cháng)久。正所謂:富貴不及三代。不經(jīng)幾番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。財富是優(yōu)秀人才創(chuàng )造的,也只有優(yōu)秀人才才能最好地繼承。先輩們大多是從小經(jīng)受苦難,在風(fēng)和雨的歷練中才獲得成功,而后輩們從小生活在優(yōu)裕富足的環(huán)境中,是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

  同樣苦難也能成就一批又一批的成功人士。都說(shuō)“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!闭纭八窗l(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市!惫磐駚(lái)苦難不知成就了多少輝煌。

  乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。面對苦難,享受苦難,讓苦難來(lái)得更猛烈些吧。

  關(guān)于苦難作文 篇9

  這幾天,我無(wú)比感動(dòng)地讀完了曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。本書(shū)的主人公是兩個(gè)原本不認識,但后來(lái)卻成了兄妹的女孩、男孩。女孩叫葵花,男孩叫青銅。

  葵花原本是一個(gè)城市女孩,她跟隨爸爸來(lái)到了大麥地,從此就過(guò)上了寂寞的農村生活。孤單寂寞的她認識了不會(huì )說(shuō)話(huà)的男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花變成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認養了她,青銅葵花從此便成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活、一起長(cháng)大。家人無(wú)微不至地照顧她,青銅更是在沉默中隨時(shí)隨地地呵護著(zhù)葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切:為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅甚至在冬天賣(mài)掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上也能寫(xiě)作業(yè),聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲,青銅頂著(zhù)葵花默默地站了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了讓葵花報幕時(shí)更加美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……

  在充滿(mǎn)了天災的`日子,青銅一家老小同心協(xié)力、相濡以沫、艱辛卻又快樂(lè )地生活著(zhù),從容堅韌地應對洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦,使青銅仰天大叫,他從心底喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

  關(guān)于苦難作文 篇10

  最近,我讀到了一篇文章,它讓我感觸頗深,也讓我明白了一個(gè)人生道理——苦難是人生的大學(xué),面對挫折,只有不屈不撓,永不言敗,才能在逆境中成才。

  文中的主人公——夏洛蒂·勃朗特是一個(gè)堅忍不拔的人,堪稱(chēng)逆境成才的典范,像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。她家境是那樣窘困,以至于年幼的她不得不過(guò)早地承擔起家庭重擔,但她卻從未放棄過(guò)學(xué)習,孜孜不倦地寫(xiě)作,希望用筆敲開(kāi)幸運之門(mén)。然而,命運似乎并不垂憐她,文學(xué)的道路對她來(lái)說(shuō)是何其的陡峭和狹窄!當她滿(mǎn)懷希望將自認為當時(shí)寫(xiě)得最好的詩(shī)寄給桂冠詩(shī)人羅伯特·騷塞,期望得到這位前輩的指點(diǎn)提攜時(shí),苦苦等來(lái)的卻是一封令她無(wú)比羞慚和痛苦的信!拔膶W(xué),不是婦女的事業(yè),而且也不應該是婦女的事業(yè)!比绱税谅、冷冰冰的訓誡,充滿(mǎn)了陳腐的偏見(jiàn),我讀到這里,心中充滿(mǎn)了憤恨。但這并沒(méi)有使夏洛蒂放棄文學(xué)追求,反而更加激起了她的斗志和決心——她發(fā)誓偏要在“不是婦女的事業(yè)”中闖出一條路來(lái)!出版的失敗再次令我為她感到憂(yōu)心和遺憾,然而,她經(jīng)過(guò)反復權衡,改寫(xiě)小說(shuō),終于在荊棘叢中開(kāi)拓出了一條新路!她頑強不屈、夜以繼日地發(fā)奮努力,寫(xiě)出了當時(shí)震驚世界文壇的.長(cháng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》;叵胨宦纷邅(lái)的艱辛,我真為她的成功感到高興!

  讀完這篇文章,我被夏洛蒂·勃朗特那頑強不屈、永不言敗的精神深深地打動(dòng)了!對夏洛蒂·勃朗特來(lái)說(shuō),苦難并不可怕,反而成了人生最好的大學(xué)。夏洛蒂·勃朗特的確堪稱(chēng)逆境成才的典范,我也要學(xué)習她這種不屈不撓、永不言敗的精神,無(wú)論面對怎樣的苦難,都毫不氣餒,持之以恒,讓堅持成為我的座右銘,朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力奮斗,讓自己的生命也能開(kāi)出絢麗的花朵。

  關(guān)于苦難作文 篇11

  關(guān)于人生,西方有一個(gè)悲觀(guān)的說(shuō)法,人一降生于世,就帶有原罪,人的一生要受盡各種苦難,來(lái)洗清罪孽。

  直到死去,這些痛苦才能結束。那么,由一開(kāi)始死去,不就不必受到苦難了嗎?然而,觀(guān)乎眾生,不但懼怕、逃避死亡,而且渴望、執著(zhù)、貪婪生存。何苦如此?

  托馬斯?布朗說(shuō)道:“活著(zhù)這一長(cháng)期的習慣使我們不愿死亡!睂@句話(huà),劉易斯?托馬斯解釋道:“現下,這習慣成了一種癮:我們執迷于活著(zhù);它牢牢抓住我們,我們牢牢抓住它,這中間的紐帶越長(cháng)越堅韌。我們不能考慮戒除這一習慣,甚至當活著(zhù)已失去原來(lái)的熱情,甚至連對熱情也失去熱情之后,也不想戒除它!

  活著(zhù)如何成了一種習慣,我在此或可補充。人最無(wú)奈的不自由是沒(méi)有誰(shuí)來(lái)問(wèn)你愿不愿意就已經(jīng)作為一個(gè)嬰兒降生于世,未等嬰兒有思考為什么要生存的能力,就已經(jīng)身處世間幾度春秋,早已習慣于活著(zhù),活著(zhù)成了一種常態(tài)。

  既然如此,那讓死亡成為一種常態(tài),問(wèn)題不就解決了嗎?未曾處過(guò)死亡狀態(tài)的我不敢肯定人能習慣于死了。

  話(huà)說(shuō)回來(lái),關(guān)于舉世普遍的死亡,我們的知識還少得驚人。因為不了解死亡,所以懼怕、逃避死亡。

  無(wú)論是活著(zhù)這一長(cháng)期的習慣,還是對死亡的陌生,都使眾生貪生而怕死,即便受盡苦難。

  然而,亦有人一改長(cháng)期的習慣。我認為這大致有兩種原因:

  一是出于決心,這有可能是迫于生活壓力,自殺的決心,也有可能是為了保護家人朋友,犧牲的`決心。無(wú)論是什么,決心都能決斷堅韌的紐帶。

  二是充分享受了人生,得到了所有想要的,然后選擇死亡。正如柯達公司創(chuàng )辦人伊斯曼先生,他辭世前留下了字條,上面寫(xiě)著(zhù):“我已經(jīng)得到了所有我想要的,還等什么呢?”

  關(guān)于苦難作文 篇12

  “水向東流時(shí)間怎么偷,花開(kāi)就一次成熟我卻錯過(guò)!边@是周杰倫《東風(fēng)破》中的一段歌詞!板e過(guò)”這個(gè)詞大家都不會(huì )陌生。在我們的人生中有著(zhù)許多大大小小的機會(huì ),我們都珍惜了嗎?在這么多的機會(huì )中,我們又錯過(guò)了多少?又珍惜過(guò)多少?

  “糟了,我錯過(guò)上車(chē)時(shí)間了!”,“糟了,我錯過(guò)宴會(huì )時(shí)間了!”在日常生活中經(jīng)常能聽(tīng)到這種話(huà),為什么呢?是因為這些人沒(méi)有做時(shí)間的主人、沒(méi)有跑在時(shí)間的前面。不珍惜時(shí)間,就會(huì )錯過(guò)許多機會(huì )。因為機會(huì )只能被那些跑在時(shí)間前面的人把握住。在許許多多錯過(guò)時(shí)間的事例中,有一個(gè)真實(shí)的故事讓我震撼:意大利有一家面巾紙廠(chǎng)瀕臨破產(chǎn),當時(shí)有一筆很大數額的訂單出現在他們面前,只要等待裝載著(zhù)客戶(hù)要的10噸面巾紙的輪船到達客戶(hù)那里,就能讓工廠(chǎng)復活?墒强蛻(hù)等了好幾天貨物也沒(méi)有送到,于是客戶(hù)生氣取消了訂單。但就在客戶(hù)剛剛取消訂單后,面巾紙送來(lái)了。只是因為送貨物的工人錯過(guò)了第一班輪船開(kāi)船時(shí)間,而導致了一個(gè)工廠(chǎng)倒閉,這真實(shí)案例怎能不讓人震撼?由此可見(jiàn),有一個(gè)良好的'時(shí)間概念是多么的重要。如果現在我們不珍惜時(shí)間而錯過(guò)了許多機會(huì ),我們只會(huì )遺憾的搖搖頭的話(huà),那么萬(wàn)一錯過(guò)了中考、高考呢……

  美好時(shí)光不再有。少小不努力,老大徒傷悲。我們可不能錯過(guò)這美好的青春!

  關(guān)于苦難作文 篇13

  “你看看你的書(shū)包,又放在桌肚里了。我說(shuō)過(guò)多少次,外套和今天要學(xué)的科目書(shū)放在桌肚里,書(shū)包放在凳子下!壁w老師這是第N次向我們的擺放發(fā)出倡議了。

  我一直都把書(shū)包放在桌肚里,因為我怕被同學(xué)踢臟,F在,趙老師正“挨家挨戶(hù)”地檢查。眼看就要查到我了,我迅速抱起笨重的書(shū)包塞到凳子下。但趙老師并沒(méi)有查到我這里來(lái)。此時(shí),就是我的書(shū)包的苦難一天的開(kāi)端。

  “哎呀,怎么你的‘豬蹄’又伸到我這邊來(lái)啦!蔽矣悬c(diǎn)火了,因為同桌又一次不自覺(jué)的把腳伸到我這邊來(lái),踢臟了我的書(shū)包。我邊發(fā)怒地責問(wèn),邊彎腰擦去書(shū)包上的半個(gè)人腳印。同桌昂著(zhù)頭,但又想笑,嘴歪到耳后根了。我則怒氣沖沖地看著(zhù)他,手叉著(zhù)腰,擺出一副小霸王的架勢來(lái),還用腳去踢了他,以示“報仇”。哎,但同桌的“豬蹄”總伸過(guò)來(lái),我也拿他沒(méi)法子了。

  咦?椅子有點(diǎn)聲音!咋了,我回頭一看,發(fā)現后一位同學(xué)正把腳搭在我的書(shū)包上,她發(fā)現我盯著(zhù)她的`腳看,才不好意思的把腳收了回去。開(kāi)始,我還擔憂(yōu)地問(wèn)她:“你會(huì )踢我的書(shū)包嗎?”“不會(huì )!彼豢跀喽,我也就相信了她,結果……哎,人也有忍不住地時(shí)候啊!

  第三個(gè)“罪魁禍首”就是我自己。我要回座位,同桌起身讓我入座。結果我跨過(guò)凳子后,一腳套在了自己的書(shū)包上,我惱得差點(diǎn)鼻子搬家。

  哎,無(wú)敵的悲哀!我的書(shū)包的苦難到此結束,明天我得給書(shū)包再次“搬家”,否則這些苦難會(huì )一幕幕地再次重新上演。

  自評,今天真慘!

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