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苦難話(huà)題作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的苦難話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
苦難話(huà)題作文1
如果一個(gè)人過(guò)得無(wú)風(fēng)無(wú)雨，那么他將永遠貧窮。
苦難對于天才是一塊墊腳石。
眾所周知的音樂(lè )巨人---貝多芬，他的耳朵失聰，大家認為他與音樂(lè )就此無(wú)緣，可他憑著(zhù)堅強的意志和對音樂(lè )無(wú)比的熱愛(ài)，經(jīng)過(guò)反復的練習和摸索，他成功了，讓美妙的旋律傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵里，讓聽(tīng)不到的人感受到他的力量與勇氣。把這份美妙成為人心中無(wú)盡的財富，所以苦難對于天才是一塊墊腳石，讓他攀上巔峰，因為他堅信‘’成功階梯的'頂端永遠不會(huì )擁擠‘’天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而埋沒(méi)他。
古代那些起義的哪個(gè)不是從平民中站起來(lái)高舉旗幟的領(lǐng)導人，陳涉出身卑微，沒(méi)有社會(huì )地位，德才平凡，并不富有，正所謂“躡足行伍之間，而崛起阡陌之中”他領(lǐng)導的人民起義，一起殲滅了秦的部隊，陳涉出身低微，不正處于苦難之中，而秦始皇在錦衣玉食，左擁右抱的生活中漸漸迷失了自我，所以富裕將他埋沒(méi)，而陳涉站在苦難人民中，舉起了起義的旗幟�？嚯y是人生的必修課。
有人說(shuō)；“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！毕嘈趴嚯y之后終將是海闊天空，但不經(jīng)歷些什么不順，怎么會(huì )成長(cháng)，怎么會(huì )去珍惜所擁有的呢？所以說(shuō)苦難是人生的必修課，更是生命中不可缺失的插曲，那些在浮華中舒服的人將在享受中失去重要的東西。
因為小時(shí)候的爬，我們懂得雙手有別的用處，它不是用來(lái)移動(dòng)人的位置的，后來(lái)，孩子跌跌撞撞中，用雙腿詮釋了苦難的財富；長(cháng)大后，懵懂的我們，在對異性的好奇的催使下，我們戀愛(ài)了，父母并不知道，后來(lái)失戀詮釋了苦難的財富---成長(cháng)；現在面臨分科和父母的厚望，我們又將如何在這樣的苦難中做出磨練，或許你將成為失敗的那部分人，但苦難之時(shí)，如果你不放棄，永存的信念將把你帶到微笑面前，并擁抱一切……苦難詮釋了財富---未來(lái)。相反如果在這過(guò)程中你放棄了，去享受了，那么你將別埋沒(méi)于人潮涌動(dòng)。
世塵的喧嘩，與你只是磨練，一個(gè)倍受磨難和苦難的人是最富有的人，因為他可以用苦難創(chuàng )造新世界，而富有的人卻會(huì )讓世界創(chuàng )造他。
所以，苦難是一種財富。
苦難話(huà)題作文2
金子不經(jīng)過(guò)苦難，不能變得更純；小苗不承受苦難，不以茁壯成長(cháng)成大樹(shù)；雛鷹不經(jīng)苦難，不能展翅高飛。
不經(jīng)一番寒轍骨，怎得梅花撲鼻香。古今中外，能有幾個(gè)偉人不經(jīng)歷風(fēng)雨，就已見(jiàn)到成功的彩虹呢？西伯拘美里，演周易；孔子厄陳蔡，作《春秋》；屈原放逐，著(zhù)《離騷》。是苦難造就了他們的成功�？嚯y是司馬遷所承受的宮刑，但他卻寫(xiě)下《史記》；苦難是伍子胥承受的家破之苦，但他最終復仇，把楚王鞭尸三百；苦難是奧斯特洛夫斯基瞎了的雙眼，但他卻讓《鋼鐵是怎樣煉成的》流傳于世。
我想我們也要有一種梅花的性格，梅花是越冷越開(kāi)花，我們則要越苦越奮進(jìn)。
在苦難中不奮進(jìn)會(huì )如何呢？俗語(yǔ)有“長(cháng)江后浪推前浪，一代新人？后人�！笨嚯y的打擊已經(jīng)夠令人萎靡的了，如果還任其吞噬自己，那么將猶如長(cháng)江前浪，最終被后浪所覆蓋。在兒承受不起苦難，從引成為大地的肥料；小樹(shù)承受起苦難，終會(huì )“夭折”；雛鷹承受不起苦難，最后會(huì )摔死在山崖。
而人，自詡為自然主宰的人類(lèi)，經(jīng)不起苦難的考驗，將會(huì )如何？我告訴你，最后會(huì )像那沒(méi)有方向的船只，在海上撞上暗礁，永遠沉淪；像那沙漠中的水洼，經(jīng)太陽(yáng)的`照射，永遠枯涸；像那戈壁灘上的巨石，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)侵蝕，最后被分成細沙。
曾有一篇報導：一優(yōu)秀青年求職，因電腦的錯誤，他沒(méi)被錄取，悲哀的是，他自殺了。電腦修好后，記者訪(fǎng)問(wèn)該公司總經(jīng)理，是否因喪失一個(gè)這樣的人才而遺憾。那總經(jīng)理回答，一個(gè)連求職失敗都承受不了的人，你能希求他會(huì )為公司做出多在貢獻？
看不能正苦難完這則報導，我是有點(diǎn)感觸的。一個(gè)動(dòng)輒要死要活的人，誰(shuí)敢把重擔交付于你？一個(gè)不能正視苦難，想方設法解決苦難的人，誰(shuí)會(huì )把大任交托給你？真金子不怕火煉，真鐵漢能受天磨，有智慧的人都會(huì )把任務(wù)交給樂(lè )觀(guān)堅毅的人。
東西南北風(fēng)吹來(lái)了，哦，青松，是你在思考苦難嗎，你總能咬定青山不放松；重重風(fēng)霜壓過(guò)來(lái)了，哦，秋菊，是你在思考苦難嗎，你總能笑傲霜雪，讓風(fēng)霜無(wú)可奈何。
我想人們需要一只錘，用它來(lái)敲碎苦難。我想人們需要一支槳，用它來(lái)駕馭苦難之舟。
苦難話(huà)題作文3
魯迅曾說(shuō)：“真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生�！蓖鈬苋死锵Ｌ匾苍醒栽唬骸翱嚯y有如烏云，遠望去但見(jiàn)墨黑一片;然而，身臨其下時(shí)，你會(huì )發(fā)現它不過(guò)是灰色而已�！敝泵婵嚯y，成就美麗的人生。
直面苦難，是枯松倒掛絕壁之后的傷痕累累，是駝走大漠留下的一串風(fēng)鈴的記憶，是虎嘯深山、雁拍長(cháng)空的豪邁。
濕濕的杏花春雨寂寞地灑在布滿(mǎn)蒼苔的青石板街上，一彎柔漾的秦淮河水潤育了兩岸的燈紅酒綠、詩(shī)樣繁榮。感動(dòng)于你，遲子建。在你的文學(xué)事業(yè)剛剛起步之時(shí)，丈夫、父親先后撒手而歸，巨大的悲痛如潮水般襲來(lái)，是那么的不可抗拒。面對這濃重的苦難的烏云，你一時(shí)找不到人生的方向;可是，你卻終能以堅強的意志身臨其下，憑借自己直面苦難的勇氣，獲得第七屆茅盾文學(xué)獎。我知道那部《額爾古納河的右岸》就是你直面苦難時(shí)最有力的見(jiàn)證。
正如你在《世界上所有的夜晚》中所言：“我在夜晚選擇沉默，是為了迎接噴薄欲出的太陽(yáng)!”直面苦難，讓你絢麗了祖國文學(xué)的天空，讓你成就了自己不一樣的美麗人生。
昆明湖水靜靜地漾動(dòng)，波心冷月凄冷無(wú)聲，岸邊的垂柳似乎在絮絮訴說(shuō)著(zhù)什么。敬佩于你們，中國駐海地維和警察。一陣地動(dòng)山搖，剩下的是一片黑暗。強烈的地震給國人無(wú)盡的悲痛，為你們，為你們直面苦難的信念和執著(zhù)。濃煙滾滾，不滿(mǎn)硝煙的戰場(chǎng)上有你們堅定的腳步;槍林彈雨，艱苦的維和任務(wù)讓你們對祖國更加忠誠。是什么讓你們甘愿為和平鴿橄欖枝，見(jiàn)雷帽獻出生命?是什么讓你們一次次踏上未知的險途?是直面苦難的.勇氣。八位英魂，浩然正氣貫長(cháng)虹，江河含悲，草木動(dòng)容。你們直面苦難的信念將成為國人心中的英雄。
直面苦難的人生讓人敬佩，然而有些人卻被苦難之云嚇倒，難以完成生命的站立。
面朝大海，春暖花開(kāi)，面對苦難海子踏上復軌之途，此生不復;面對改朝換代，王國維不愿成為所謂的“文化移民”，結束了自己年輕的生命，只遺一部《人間詞話(huà)》，令人扼腕嘆息，成為千古悲歌。
培根曾說(shuō)：“最美的刺繡，是以文明的花朵映襯暗淡的背景�！敝泵婵嚯y，不為苦難所嚇倒，方能成就美麗人生，成就生命的傳奇。
苦難話(huà)題作文4
海明威曾說(shuō)：“生活使每個(gè)人遍體鱗傷，但過(guò)后，許多人都在那些傷損之處表現得最為剛強�！鄙咸旖o了我們一些苦難；我們要把它變成財富，變成你一生受用的財富。
那個(gè)連年混戰中，風(fēng)雨飄搖的年代，他得到自己的半壁江山——南唐。但生帝王之家是他的遺憾，而一朝國破，也讓他半生沉淪。然而，面對如東流春水的綿綿愁緒，他用詩(shī)詞來(lái)充實(shí)自己，用自己的才情演繹另一種精彩的人生。囚禁的生活，成為他創(chuàng )作的源泉：“不堪回首”的故國之思沖擊著(zhù)他；“一旦歸為臣虜”的屈辱折磨著(zhù)他；“剪不斷，理還亂”的離愁消損著(zhù)他；亡國之君的罪名重壓著(zhù)他。他卻把這些苦難變成了留給后人的財富。李煜，那充滿(mǎn)苦難的一生里，卻留下了何其燦爛的文學(xué)瑰寶。他把自己的苦難全部轉化自己作品中的詞句，成為了花間詞派的大家。
有人說(shuō)：要不亡了國，他也只是步人后塵“花間詞派”的小人物。但是能把這無(wú)盡苦難化為文學(xué)的瑰寶，成為千古的財富，他的精神足以讓他在歷史洪流中熠熠生輝。
那個(gè)穿著(zhù)芒鞋，在風(fēng)雨穿梭的老者，拄著(zhù)竹杖，從歷史深處走來(lái)�！跋鄬o(wú)言，唯有淚千行”的絕代悲傷；“十年生死兩茫�！钡碾x別之苦；（）“點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的刻骨銘心的思念……全部化為汪洋恣肆的詩(shī)文，他如那明月，三分朗照中秋，三分朗照周郎赤壁，剩下四分揮揮灑，映照了整個(gè)大宋文化的天空。他把那相思苦難、政治苦難都化為那輪洗盡鉛華的月，他的.聲音，從歷史洪流中傳來(lái)，成為永世精神的財富。
文森特·梵高用37年的時(shí)間承受世人的嘲笑，卻用明亮鮮活的色彩吸引了全世界目光；喬布斯在無(wú)數的磨礪中成為了“蘋(píng)果教”的教主而改變了整個(gè)世界；中國女排在艱苦訓練中成就五連冠的佳績(jì)；貝多芬對抗失聰的苦難，“扼住命運的喉嚨”奏出了美妙的音樂(lè )。他們都把苦難當做財富，當做奮力攀登的階梯從而完成了人生的突圍和超越。
人生不可能是一帆風(fēng)順的，而人的心靈也需經(jīng)過(guò)苦和痛、水與火的考驗。人生想要趨于完美，苦難正是試金石，它會(huì )磨平你的不羈，磨礪你的心性。
所以，苦難來(lái)了不要怕，讓它作為我們走向成功的墊腳石吧！
苦難話(huà)題作文5
古人有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！�
——題記
河蚌忍受巨大的痛苦，最終孕育出晶瑩的珍珠。依米花挺過(guò)數年的風(fēng)沙，終于綻放出最美的花朵。人生唯有經(jīng)歷苦難與挫折，才能放出耀眼的光輝。
遙想古今中外，哪一位偉人不是歷盡千辛萬(wàn)苦才成長(cháng)起來(lái)的？司馬遷飽受精神與肉體的折磨，堅持著(zhù)成《史記》，也因此名垂千古。貝多芬失聰，依舊頑強創(chuàng )作，最終扼住命運喉嚨，成為一代音樂(lè )巨匠。盲人音樂(lè )家阿炳嘗盡人間苦楚，從泉聲中聽(tīng)出了不同的心聲，使得《二泉映月》永遠流淌在世界樂(lè )壇。如此之例數不勝數。試想，若非苦難磨礪了他們，這些偉人又怎會(huì )站在世界的前沿？
苦難固然是可怕的，但它又是人們成長(cháng)的催化劑。每個(gè)人都可能經(jīng)歷過(guò)“十年生死兩茫�！钡谋�，也可能有過(guò)“花自飄零水自流”的黯然神傷，但也只有經(jīng)歷這些，才可能“一覽眾山小”。面對挫折，我們不應輕言放棄、消極沉淪，如此下去只會(huì )毀了自己。我們應認真反思，積極面對，以良好的心態(tài)、昂揚的斗志迎接新一輪的挑戰，走出低谷，勇攀人生高峰�？嚯y不應成為我們成功路上的絆腳石，反應是我們的墊腳石，因為它使我們深刻反省到自己的錯誤所在，吸取經(jīng)驗教訓，為日后的前進(jìn)積累寶貴財富。
在現在的學(xué)習生活中，我們難免會(huì )遇到挫折、經(jīng)歷苦難。一次測驗的失意，老師父母的責罵與不理解，同學(xué)之間的矛盾都可能使我們對未來(lái)失去自信。但我們是否想過(guò)，如果沒(méi)有考試的.失敗，我們就不會(huì )發(fā)現自己的不足，更沒(méi)有機會(huì )改進(jìn)。如果沒(méi)有老師父母的督促，我們就不會(huì )繼續前進(jìn)，感受人間真情。如果沒(méi)有與同學(xué)發(fā)生矛盾，我們又怎會(huì )掌握處世之本，發(fā)覺(jué)友誼的可貴？唯有經(jīng)歷挫折，我們才能使自己的意志堅強，漸漸明白成長(cháng)并非一帆風(fēng)順，從而堅定目標，更好的發(fā)掘自己的潛能，最終登上成功的峰頂。
感謝苦難，因為它為我們指明正確的方向。感謝苦難，因為它給我們提供了跨越障礙的動(dòng)力。感謝苦難，因為它成就了我們的人生！
朋友們，我們的成長(cháng)離不開(kāi)苦難，苦難造就我們的成功！
苦難話(huà)題作文6
絕壁里，一顆松子在堅巖中磨破外衣，在凜風(fēng)烈日下扎根巖縫，十年如一日，你成長(cháng)了，成為斷崖上唯美的風(fēng)景。
瘠土中，一株幼筍在巨石下壓傷幼芽。在寒冷的黑暗中掙扎立志，數日如一朝，你成長(cháng)了，成為竹林中唯美的一幕。
嚴冬里。一枝寒梅在霜雪中囚裹幽香，在寒催雪壓中堅強奮起，歲月如一刻，你成長(cháng)了，成為溯冬中唯美的景物。
苦難��！你創(chuàng )就了松的橫空絕跡。
苦難��！你造就了竹的千尺翠綠。
苦難��！你造就了梅的幽芳獨放。
古往今來(lái)，有多少人如同這松，竹，梅般歷盡磨難。忘不了司馬遷痛受宮刑后那一副堅韌的目光，于是，宮刑的殘忍造就了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的千古絕書(shū)——《史記》”，忘不了李白奮袖而去時(shí)那一股正氣，于是，辭官的頹然造就了一段“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的永久佳傳，忘不了貝多芬雙耳失聰后那一種堅持，于是沉重的打擊造就了一曲震懾宇宙的千古絕唱——《英雄交響曲》……
“苦難對于堅強者是一塊墊腳石，對于懦弱者卻是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，”反復詠誦著(zhù)這句話(huà)，感受著(zhù)古往中外著(zhù)些偉人故事，我心豁然。我曾為屈原的死而挽臂垂淚，“世人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清”這是一種恨世的憤懣，屈原啊，汩羅江的'水因你而洶涌，可你在邁向死神的一瞬間不也詮釋著(zhù)你被苦難所打倒嗎？
“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服！”字字擊心，這是貝多芬面對苦難時(shí)的抗爭，“我又發(fā)現了一種不適合做燈絲的材料！”知識愛(ài)迪生面對苦難是的樂(lè )觀(guān)“生命是痛苦的但我要活下去！”這是海倫凱勒面對苦難是的堅強……我被這些堅強的人兒感動(dòng)著(zhù)，淚水在我的臉頰涌動(dòng)。面對苦難，他們用短暫的人生創(chuàng )造了輝煌，苦難，在他們的人生的扉頁(yè)中散發(fā)芬芳！
不要讓苦難帶來(lái)的淚水迷蒙了你的雙眼，不要讓困難帶來(lái)的頑石絆住你的雙腳，讓我們用手，用心，用樂(lè )觀(guān)去擁抱苦難吧！我們堅信：苦難造就人生。
苦難話(huà)題作文7
“苦難是人生中最好的大學(xué)�！蔽壹毤毜仄肺吨�(zhù)《青銅葵花》中的這句話(huà)，進(jìn)入了思考，苦難是什么呢？苦難好在哪呢？
葵花是一個(gè)城市來(lái)的女孩，與爸爸在農村中相依為命，而爸爸在一次意外中去世了，村里好心的青銅一家收養了葵花，他們對葵花的照顧無(wú)微不至，即使遭遇再大的苦難他們也沒(méi)有讓葵花受苦，可這樣的幸福生活持續不久，城里的人就把葵花接回去了，青銅一家陷入了巨大的悲傷，失去了妹妹的啞巴青銅用盡全身力氣，喊出了兩個(gè)字：葵花。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是葵花，她是一個(gè)乖巧聰明的女孩，她的哥哥青銅是一個(gè)啞巴，可是她與青銅之間的交流卻沒(méi)有障礙，她甚至教會(huì )了青銅寫(xiě)字。她又是一個(gè)懂事的女孩，在青銅家遇上了再多苦難也沒(méi)有讓他們擔心，一次，奶奶病了，她偷偷去了江南撿杏子賣(mài)錢(qián)，她很天真的以為，有了錢(qián)就可以治好奶奶的病，可是她卻不知道奶奶生病要多少錢(qián)，雖然這個(gè)做法有些幼稚，但卻可以從中看出她的懂事。
而我最討厭的人物就是嘎魚(yú)，他非常淘氣經(jīng)常捉弄青銅與葵花，他把葵花船上的繩子解開(kāi)，讓船靠不了岸，他把鴨子放進(jìn)青銅家的茨菰池，在最困難的時(shí)期吃掉了青銅家極其重要的一個(gè)經(jīng)濟來(lái)源，他誣陷青銅偷了他的鴨子，這讓我非常憤怒，但是他后來(lái)也改過(guò)自新了，在青銅奶奶生病了后他送來(lái)兩只鴨子讓她煲湯，在他發(fā)現為了躲避城里人的青銅葵花后他沒(méi)有告訴別人，而且還保護了他們，我為他的知錯就改感到很開(kāi)心。
這本書(shū)讓我想起了曹文軒的另一本作品《草房子》，這本書(shū)同樣寫(xiě)農村的'孩子，同樣寫(xiě)苦難，故事中的桑桑與小伙伴們一起學(xué)習，一起生活，經(jīng)歷了許多歡笑和淚水，當伙伴們一一離去，桑桑也得了重病，那是，桑桑遭遇到了最大的苦難，但慢慢，桑桑的病好了，他也更懂事了。但我就不會(huì )向他們這樣勇敢面對苦難，遇到苦難我只會(huì )退縮，讀完這兩本書(shū)后，我一定會(huì )向書(shū)中人物學(xué)習，向他們一樣，在經(jīng)歷苦難中磨練，成長(cháng)。
放下書(shū)本，我想我已經(jīng)知道苦難是什么和苦難的好書(shū)了，苦難是人生中必不可少的經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人，才會(huì )成長(cháng)。
苦難話(huà)題作文8
眾所周知，屹立于沙漠中的仙人掌歷經(jīng)酷熱干旱卻依然紋絲不動(dòng)，可長(cháng)于溫室的花哪怕是多曬了會(huì )太陽(yáng)便會(huì )死亡。這是為何？
有人可能會(huì )說(shuō)是因為先天不同，但我并不這樣認為，我認為這便是逆境促成長(cháng)。
這一規律同樣適用于人類(lèi)社會(huì )。前不久紅極一時(shí)的《爸爸去哪兒》中，剛開(kāi)始，五個(gè)嬌生慣養的孩子顯現出了極大的不適應，他們從沒(méi)做過(guò)這些“苦差事”所以總是哭，但后來(lái)，他們也能勉強適應了，可見(jiàn)，這并不是先天的遺傳而是后天的磨礪。逆境能把溫室的花培養成堅強的仙人掌。
“窮人的孩子早當家，”這話(huà)一點(diǎn)不假，貧困便是一種逆境，能使一個(gè)人迅速成長(cháng)�！蛾惽楸怼纷髡呃蠲芰聠矢�，母親改嫁，自己與奶奶相依為命，沒(méi)有親人，家徒四壁。正是這種逆境培養了一代孝子和他的堅強，祖母病篤，李密侍奉湯藥，朝廷拜他洗馬他能不卑不亢地回絕。這無(wú)疑證明李密就是逆境造就出的人才。
想起生物書(shū)上有這么一個(gè)有趣的現象：給一株植物涂抹過(guò)多的生長(cháng)素便能抑制其成長(cháng)。這不是很奇怪嗎？生長(cháng)素造就的順境竟會(huì )抑制生長(cháng)？所以說(shuō)，一個(gè)人一輩子都順利并不是好事，它會(huì )慢慢迷住你的雙眼，最后，當真正的災難來(lái)臨時(shí)，你便會(huì )一下被擊垮，再無(wú)翻身之日。法國皇帝拿破侖便是如此，他一生戰功赫赫，從一介草民當上了執政者，但最終卻被圈禁在孤島上，直到死亡，你們都認為這是滑鐵盧戰爭導致的，但我并不認為如此，我覺(jué)得他真正失敗的原因是因為他之前太順利了，所以對“真正的`災難”他毫無(wú)抵擋之力。物滿(mǎn)則虧，就算他在滑鐵盧之戰中勝利了，最終的下場(chǎng)也不會(huì )改變，會(huì )有別的失敗成為“真正的災難”。這是歷史的必然，也是順境造就的結果。
有很多家長(cháng)都想讓子女走上他們設計的未來(lái)，這條路上沒(méi)有坎坷，沒(méi)有錯誤，是絕對的順境，這不過(guò)是表面上看起來(lái)很美好。父母不能永遠陪伴孩子，那么剩下的日子呢？他們將自己去面對一切，被細心呵護的花在被太陽(yáng)暴曬后還能存活嗎？接下來(lái)子女們面對的一切都將成為“真正的災難，”所以，就讓他們走一些彎路吧，逆境促成長(cháng)，讓他們真正地成長(cháng)。
逆境促成長(cháng)，這是真正的成長(cháng)，而并非順境造出的成長(cháng)的假象。
苦難話(huà)題作文9
13歲任宮廷樂(lè )師，14歲任第二管風(fēng)琴師十八歲任歌劇樂(lè )隊的中提琴演奏員，曾多次在維也納大廳演奏指揮，創(chuàng )造出多首著(zhù)名樂(lè )曲，被后人們稱(chēng)之為樂(lè )圣，他就是德國作曲家貝多芬。但誰(shuí)也不曾想到，如此赫赫有名的他竟有如此一段悲慘的人生……。
貝多芬于1770年冬天，在波恩一間墻壁歪斜的簡(jiǎn)陋的小屋里誕生。父母不和，生活貧困，悲慘的童年造成貝多芬性格上的嚴肅、孤僻、倔強和獨立不羈，在他心中孕育著(zhù)強烈而深沉的感情。從12歲起他開(kāi)始作曲；14歲參加樂(lè )團演出，并領(lǐng)取工資補助家庭�？梢哉f(shuō)，貝多芬幾乎成了苦難的象征。到了17歲，母親病逝，把家中最后的錢(qián)花光了，留下兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，還有一個(gè)已經(jīng)墮落的父親。不就，貝多芬又得了傷寒和天花。他遭受的不幸，簡(jiǎn)直不是一個(gè)孩子能夠承受的。盡管如此，貝多芬還是硬挺過(guò)來(lái)了，既為了家庭生活，也為了自己的愛(ài)好，他一直在樂(lè )團工作著(zhù)。
貝多芬的音樂(lè )作品充滿(mǎn)了高尚的思想感情：有的像奔騰的激流，給人以信心和力量；有的如美麗的大自然，淳樸明朗，莊重寧靜；有的似素月清輝傾瀉在橡樹(shù)陰中，飄渺輕柔，幽美深遠……
“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向快樂(lè )”，這是貝多芬曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，苦難對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，朋友你可曾想過(guò)，你現在的一切財富，都來(lái)源于你的`第一桶金——苦難，對于苦難，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)他是好東西，但誰(shuí)也離不開(kāi)他，就如同每一個(gè)人都在母親的苦難中降臨人世，也在自己的苦難中離開(kāi)。
再直的路也會(huì )有幾個(gè)坑，再平的海面偶爾也會(huì )掀起波浪，再矮的山丘也會(huì )有一面陡坡，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )如何跨過(guò)這些坑，征服這些波浪，攀越那些陡坡，無(wú)論你選擇則了哪一種方法，只要你克服了它，你就是勝利者，同時(shí)你也獲得了你的第一桶金，一桶夠受用你一輩子的金！
苦難話(huà)題作文10
尼采說(shuō)：“誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久保持自我緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊�！比绻覀円肴〉媚岵伤f(shuō)的聲震人間的成果，必定要遭遇痛苦、挫折。
正如材料中所說(shuō)的那樣，菜農在盛夏時(shí)節把蔥拔掉，讓它們在烈日下曝曬，蔥遭受了太陽(yáng)火辣辣的烘焙，經(jīng)歷了痛苦的煎熬，但最終卻保全了生命。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )遭受挫折，但是在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，定會(huì )有燦爛的彩虹迎接你的到來(lái)。食指說(shuō)：“我流浪兒般地赤著(zhù)腳走來(lái)，深感到途程上頑石棱角的堅硬，再加上那一叢叢攔路的荊棘，使我每一步都留下一道血痕�！笔持该鎸ζD難的處境，接受了苦難的洗禮，最終成就了豐厚的詩(shī)歌的成就;劉偉在經(jīng)歷了苦難之后，用腳在音樂(lè )的殿堂里走出了華美的樂(lè )章，被人們稱(chēng)為鋼琴王子;史鐵生在經(jīng)歷了苦難之后，終于成全了自我完美的人格體驗。挫折是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;挫折是熊熊烈火的引信，沒(méi)有它，火堆就只能是一捆散亂的木棍;挫折是遠洋巨輪的發(fā)動(dòng)機，沒(méi)有它，大船只能是一副巨大的'骨架。
相反地，有的人正是不能夠忍受挫折的磨難失去了生活的價(jià)值，失去了生命，弗蘭西斯.司各特.菲茨杰拉德，因不能忍受生活的磨練，僅僅24歲就去世了。美好的生命只是在一個(gè)瞬間就消失了，令人惋惜。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)一個(gè)故事，有個(gè)小女孩，因不能忍受所帶給她的種種困難，于是，來(lái)到懸崖邊，夢(mèng)想自己到天堂去，最終一躍而下，結束了自己寶貴的生命。這個(gè)小女孩的行為令多少人為之震撼。人的生命只有一次，只有忍受挫折，才能綻放出最華美的樂(lè )章。
要想取得成果，需要我們接受苦難并堅持下去，為之奮斗，司湯達說(shuō)過(guò)：“我從地獄來(lái)，要到天堂去，正路過(guò)人間�！比松且欢纹婷疃虝旱穆贸�，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人才能獲得成果，綻放自我的色彩，活出斑斕的青春。
黑夜給了我一雙黑色的眼睛，但我要接受它，并用它來(lái)尋找光明。才能像從地上拔掉的蔥一樣，免遭死神的襲擊。
苦難話(huà)題作文11
成功是早晨六七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，苦難是黎明前黑暗中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì )有太陽(yáng)的升起；成功是甜美的果實(shí)，那么苦難就是酸澀的果實(shí)，甜美的.果實(shí)最初也是酸澀的。
學(xué)會(huì )把苦難煉成詩(shī)，它將激勵著(zhù)你前進(jìn)。
孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！钡拇_，人要有所成，必先經(jīng)歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻作出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》�；蛟S，若不是此等苦難，司馬遷只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官罷了。
“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！蓖蝗缙鋪�(lái)的苦難會(huì )催人奮發(fā)；而安逸的生活會(huì )消磨人的意志�？嚯y就像催化劑，加快了人的潛能激發(fā)，使人走出苦難，如鳳凰涅槃重生。
學(xué)會(huì )把苦難煉成詩(shī)，它將磨礪你的斗志。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑斎私�(jīng)受過(guò)磨難，就會(huì )如脫胎換骨一般�；艚鸾�(jīng)受著(zhù)輪椅上的苦難，這使他意志堅強，智慧超群，從而為人類(lèi)開(kāi)辟了一片新的星空；貝多芬經(jīng)受著(zhù)耳聾的苦難，他學(xué)會(huì )了扼住命運的咽喉，堅強的面對生活，還有焦裕祿、時(shí)傳祥、保爾·柯察金……
學(xué)會(huì )把苦難煉成詩(shī)，它將帶給你幸福。
苦難和幸福是人們生活中必然會(huì )經(jīng)歷的，但我認為：苦難是幸福的基礎，而幸福則是苦難的結果。
德國的費爾巴哈曾說(shuō)過(guò)：“生活本身就是幸福�！蔽覀儾槐厝ド萸蠖嗪玫臇|西，而我們能快快樂(lè )樂(lè )的活著(zhù)做你想做的事情，這就是幸福。舉個(gè)例子吧，好好學(xué)習，對一部分人來(lái)說(shuō)可能是件痛苦的事情，但長(cháng)大以后你完全可以憑借自身知識找到一件不錯的工作。年少時(shí)多經(jīng)歷些磨難，也是為以后打下了堅實(shí)的基礎。如此簡(jiǎn)單的道理，我們都應該知道。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！笨嚯y將成為開(kāi)啟你成功之門(mén)的鑰匙。
讓我們學(xué)會(huì )把苦難煉成詩(shī)吧！
苦難話(huà)題作文12
人，從呱呱墜地時(shí)起，就注定要走完這條或長(cháng)或短的人生旅途，苦難是旅途中一道不可或缺的風(fēng)景�？嚯y是豎在現實(shí)與未來(lái)之間一扇紙糊的門(mén)，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊;它又是成功門(mén)前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它就追得越緊……四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的葉落;既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風(fēng)雪。我們沒(méi)有理由不接受苦難�？嚯y宛如天邊的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，你無(wú)法逃避，無(wú)法退卻;苦難也似橫亙的山，趕也趕不跑，你只有超越，只有征服……貝多芬，一位偉大的作曲家，正當他在音樂(lè )方面有所成就之時(shí)，突然患了耳疾，從此，他生活在一個(gè)沒(méi)有聲音的世界里。試問(wèn)，還有什么打擊能比這更大呢
就在這種情況下，他完成了一生中最輝煌的著(zhù)作——《第九交響曲》。聾子能作音樂(lè )，已是妙談，何況是人世間最偉大的著(zhù)作，可見(jiàn)，只有能超越人生大苦難的英雄才能為之。因為能夠超越苦難，雙目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡撥亮了他在音樂(lè )殿堂的明燈，從而使坎坷的人生充盈了凄美的詩(shī)意。因為能夠超越苦難，高位截癱的張海迪用手中的筆在輪椅上捕捉到了飛翔的夢(mèng)想，她漂亮的文字、圖畫(huà)和歌喉，使她的人生幾近完美。因為能夠超越苦難，仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐乃賦《離騷》、司馬遷宮刑而作《史記》、曲嘯蒙冤方著(zhù)《犯罪心理學(xué)》……超越苦難是一種不甘命運、勇于向上的`動(dòng)力，是一面擺脫桎梏，勇于開(kāi)創(chuàng )的旗幟，是一支催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲。面對苦難，讓我們閉上眼睛，聆聽(tīng)一段清泉叮咚的樂(lè )曲，幽遠清新的旋律會(huì )送給你一份“心靜自然涼”的輕松。在淚水涌出眼眶之前，請抬起你的頭，仰望頭頂那方包容了億萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空，讀懂那份曠達、那份寬容、那份蔑視一切的恢弘氣勢后，你怎能不頂禮膜拜、信心倍增
讓我們勇敢地超越苦難，不為別的，只因為我們是大寫(xiě)的人，只因為人的生命僅有一次。
苦難話(huà)題作文13
當我寫(xiě)下這個(gè)沉重的題目，思緒便回到那年夏天。
那年我讀高二，為了讀書(shū)方便，我們一家人搬到了學(xué)校附近的一個(gè)家屬院。這里原是一座中學(xué)，學(xué)校遷到東邊后這個(gè)院子就廢棄在這里。大院的中央有一顆蓊郁的桑葚樹(shù)，像這院里任何一處瘋長(cháng)的草一樣，樹(shù)葉活得瀟灑而孤獨。
有一天，樓下搬來(lái)了新鄰居。那是一個(gè)挺拔而干凈的男孩，我原以為是這樣。我原以為苦難不會(huì )輕易降臨在我們身邊，但其實(shí)，它離我們是那樣近。
男孩是個(gè)瘸子，第一次見(jiàn)面時(shí)他正坐在自行車(chē)后座上，而我正要下樓去。狹窄的樓道口被他的車(chē)子堵住了，外面的天被樓道框成長(cháng)方形。他一動(dòng)不動(dòng)，我只能望著(zhù)他，秋風(fēng)，落葉，單車(chē)，小巷，他就像融在那樣一副畫(huà)里。
后來(lái)，我知道了他不讓路的原因，也了解了他的不幸。
高三那年冬天他出了車(chē)禍，那時(shí)他成績(jì)很好，可惜錯過(guò)了高考。后來(lái)他從醫院出來(lái)，卻落下了殘疾。這是他第二次讀高三，因為他的病，家里特意在這個(gè)校園里租了二樓的一間，媽媽每天接送他讀書(shū)。
以前似乎從沒(méi)想過(guò)殘疾人怎樣生活，也沒(méi)想過(guò)苦難可以在精神上給人以多大的`打擊。他們的生活是痛苦的，就像齒輪上磨平的紋路。幾乎每次見(jiàn)到二樓的阿姨，她的眼睛都是紅腫的，而那個(gè)男孩，從不與人說(shuō)話(huà)。每次見(jiàn)到他，我都會(huì )想起在書(shū)中讀到的史鐵生，“像鐵一樣活著(zhù)”，他的文字透著(zhù)一股堅韌，剛強的力量。盡管承受了突如其來(lái)的苦難，可他實(shí)現了靈魂上的自我救贖，在咀嚼苦難的同時(shí)，他嘗到了堅強。
而我身邊的這個(gè)男孩，卻變得更加孤僻、暴躁，在許多個(gè)夜晚，樓下總是傳來(lái)摔打東西的撞擊聲，他用這種方式回應苦難，從其中無(wú)奈的體味到絕望與痛苦。
從他們身上，我似乎明白，原來(lái)苦難具有不同的味道，不是單純的痛苦，也不是純粹的身殘志堅，苦中作樂(lè )。從苦難中，我們體味到痛苦，同時(shí)更要明白這是命運的考驗�！懊總�(gè)人都有一塊必得由他自己來(lái)耕種的土地”，承受苦難也是生命的一部分。
咀嚼苦難，真正堅韌的心事可以體會(huì )到它的味道的。
苦難話(huà)題作文14
在這個(gè)世界上，絕對的安逸一定是另一種暴風(fēng)雨的前兆。
——題記
你知道嗎？有些花生來(lái)就處于溫室之中，不曾見(jiàn)證過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，不曾體會(huì )過(guò)干涸與洪水的危機，她們生得纖弱，生得曼妙。
我知道你一定會(huì )愛(ài)上她們。但當她們被移植在戶(hù)外，你哭了。她們受不起任何挫折與考驗，在大風(fēng)中，她們折了腰；在干涸時(shí)，她們不能汲取地下的水。這一切只是因為太過(guò)安逸，忘記了安逸的背后迎接你的，是你意想不到的挑戰與挫折，是你適應不了的狂風(fēng)與暴雨。
在這個(gè)年代里，許多孩子就像溫室里的`花。父母捧在手里，捂在心里，不食人間滋味。他們不懂人情世故，不懂經(jīng)歷社會(huì )的挑戰，僅僅安逸著(zhù)。這時(shí)候，任何大刺激的事壓抑著(zhù)孩子都會(huì )釀成大禍，曾經(jīng)的安逸讓他們無(wú)所適從，無(wú)法應變，于是一條條鮮活的生命流逝在安x藥中，流逝在高樓中。如果，早一點(diǎn)讓他們承受失敗，接受挫折，那一切會(huì )不會(huì )不一樣？
別太安逸啦！這個(gè)社會(huì )需要你學(xué)會(huì )居安思危，需要你從長(cháng)遠考慮，更需要你磨礪自己。
遙想當年，在唐朝建立時(shí)，百姓安定，萬(wàn)事榮興，但身為一朝之皇，如何能夠只見(jiàn)皇城的安逸？他要看遠，看遠，還要遠！只有這樣，才能富民富國強天下。自良言古訓道：“居安思危，乃治國之大策�！睙o(wú)疑，做人也一樣。
人不能總徘徊于溫室之中，總享受安逸。要學(xué)會(huì )去尋找挑戰，去主動(dòng)迎接暴風(fēng)雨，在狂風(fēng)中磨練自己，為未來(lái)更多的挑戰而奮斗，為迎接未來(lái)的狂風(fēng)暴雨打好基礎。
樹(shù)木只有在干涸時(shí)才會(huì )深深扎根，而只有深深扎根才能在旱季汲取地下的水分。緣起緣滅，有因必有果，樹(shù)木正是在一場(chǎng)場(chǎng)災難中不斷強迫自己扎根，才有先進(jìn)亭亭如蓋。
一個(gè)人安于現狀并不可怕，可怕的是若經(jīng)歷一次次災難后勉強存活卻依舊安逸，這樣的人必將在下一場(chǎng)暴風(fēng)雨中被傷得體無(wú)完膚，而不會(huì )像大樹(shù)一樣在暴風(fēng)雨的激勵中成長(cháng)。
于我們而言，應寧愿做長(cháng)生在峭壁上的平凡的白百合，也不愿做溫室中嬌艷的牡丹。不要安逸于現在的風(fēng)平浪靜，因為下一場(chǎng)暴風(fēng)雨很快來(lái)臨！做好準備吧，去迎接新的挑戰，去迎接新的考驗吧，去體會(huì )那一場(chǎng)用安逸換來(lái)的狂風(fēng)暴雨吧！新的未來(lái)就在前方。
苦難話(huà)題作文15
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么苦難則其中一個(gè)不可缺少的音符。沒(méi)有苦難，人生的樂(lè )曲就會(huì )缺少波瀾。
人的一生都是在苦難中顛簸著(zhù)前行�？嚯y宛如六月的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，毫無(wú)預兆，頃刻間就把一切都打亂了。面對著(zhù)這突如其來(lái)的厄運，我們是前行，還是后退呢？也許后面看似風(fēng)平浪靜的安全出口會(huì )是你人生的墳墓；也許前面看似驚濤駭浪的絕境之地是生命中燦爛的陽(yáng)光。面對著(zhù)苦難退縮是怯懦，只有跨越它才能感受到苦往甘來(lái)的喜悅。陶瓷要在煅燒中成形，鳳凰要在浴火中才能重生，靈魂要在涅槃中才會(huì )露出金子般的成色。
人生如爬山，苦難就是攀爬中的無(wú)處不在的險阻，不曾經(jīng)歷苦難只能徘徊在山腳下，永遠也無(wú)法站在山頂上沐浴朝陽(yáng)的光輝，才能領(lǐng)略群峰疊翠的無(wú)限風(fēng)光。
史鐵生說(shuō)：“生命的磨難是一種必然降臨的節日�！庇谑撬麖陌c瘓中挺了過(guò)來(lái)，不為的，只為深?lèi)?ài)他的母親可以舒心；于是貝多芬在失聰的苦難中譜寫(xiě)出了激昂的第九交響曲；于是曹雪芹在舉家吃粥的十年里寫(xiě)成了鴻篇巨制紅樓夢(mèng)；于是諾貝爾用生命的代價(jià)換取了震懾世界的一聲巨響。在他們看來(lái)，苦難并不可怕，只要跨越了它，苦難就會(huì )給你送來(lái)一筆豐厚的財富。
苦難并不可怕，只要我們在跌倒時(shí)，把孕育的勇氣旗幟般地樹(shù)起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的.明天。赫爾岑說(shuō)：“不會(huì )在快樂(lè )時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì )在苦難中微笑�！毙τ嚯y，征服苦難，生命還會(huì )痛嗎？還怕生命沒(méi)有陽(yáng)光嗎？
“為了看陽(yáng)光，我來(lái)到了這個(gè)世界上�！卑蜖柮商卣f(shuō)。
朋友，請帶著(zhù)苦難前行。惟有真實(shí)的苦難才能幫助我們戰勝殘酷的命運，惟有真實(shí)的苦難，我們才能在暴風(fēng)雨過(guò)后看到美麗的彩虹，才能感受到陽(yáng)光的溫暖。
朋友，為了生命中的陽(yáng)光，我們要跨越苦難。
為了看看陽(yáng)光，我們要沖破烏云密布的苦難；為了沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我們要戰勝苦難。
朋友，生命是很痛，但再痛我們也要活得詩(shī)意。