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關(guān)于寬容的話(huà)題作文（精選38篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于寬容的話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
寬容的話(huà)題作文 篇1
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！边@是安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)的。寬容是聯(lián)系友誼的紐帶，是一種修養，一種品質(zhì)，是一種美德。海那么遼闊是因為它寬容，天空那么美麗是因為它寬容。寬容可以平息戰爭，可以使敵人變成朋友，也可以使世界變得和平。
在古代，鮑叔牙多分給管仲黃金，他不計較管仲的自私，也能理解管仲，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。這便是一種寬容。
而如今，也有很多寬容的故事：從前，有兩個(gè)好朋友，月和奇，一天她們吵架了，月在沙灘上把這件事寫(xiě)了下來(lái)。又過(guò)了幾天，奇救了月，月竟然把事情刻在了石頭上。奇很疑惑，“為什么要這樣做呢?”月說(shuō)：“不愉快的事就讓它隨海風(fēng)飄去，而你救了我，就應該銘記于心。
每當我閱讀這兩則小故事時(shí)，我都很慚愧，那天的事情不斷地浮現在腦海中。
我有一個(gè)收藏夾，這里面記載著(zhù)我學(xué)習、生活中的喜怒哀樂(lè )，那天這個(gè)收藏夾突然“失蹤”了，正當我急得團團轉時(shí)，姐姐滿(mǎn)臉壞笑的拿著(zhù)收藏夾走來(lái)了，我好生氣，幾天也沒(méi)有理睬姐姐。
現在仔細想想，一個(gè)收藏夾能換回姐妹之間的友誼嗎?不能�，F在我終于認識到寬容的'重要性了，寬容就是一種保持心理健康的藥。
朋友們，寬容一些吧，不要讓刻薄毀了友誼。比海寬容的是天，比天寬容的是心，讓我們學(xué)習大海，包容浪花，讓我們學(xué)習天空，包容萬(wàn)物，與寬容交朋友。
寬容的話(huà)題作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：宰相肚里能撐船。
心存寬容，你才能快樂(lè );體諒別人，你才能幸福;寬容別人，當你有困難，不能守時(shí)的還給別人東西時(shí)時(shí)，別人才會(huì )寬容你。假如你的心胸狹窄，你想想，你什么時(shí)候才能快樂(lè )呢?
會(huì )寬容的人，當他看到別人往他抽屜里塞垃圾，他會(huì )心平氣和地告訴他這是不對的;不會(huì )寬容的人，當他遇到同樣的情況，他會(huì )大吵大鬧，心里不爽，一天也沒(méi)了心情。這樣的話(huà)，聰明的你是選擇哪個(gè)呢?
寬容的時(shí)候，包含著(zhù)快樂(lè );心胸狹窄的時(shí)候，包含著(zhù)一天的怒氣。大家都愛(ài)和寬容的人共度美好的時(shí)光，而不是和心胸狹窄的人一起生氣。
就那我們班來(lái)說(shuō)吧。我們班有幾個(gè)寬容的人和心胸狹窄的幾個(gè)人。很顯然，那幾個(gè)心胸狹窄的人每天形影單只，很孤獨;而寬容的那幾個(gè)人，一下課便被一堆人叫去玩。這就是最明顯的例子!你說(shuō)說(shuō)，形影單只好還是有玩伴好?
再說(shuō)一個(gè)例子：我說(shuō)過(guò)我們班有幾個(gè)寬容的人和心胸狹窄的幾個(gè)人�？荚嚂r(shí)，寬容的那幾個(gè)人總能問(wèn)別人借到自己想要的東西，而心胸狹窄的那幾個(gè)不能借到。在那時(shí)候，那兩撇總是皺起的眉頭又皺起來(lái)了。心胸狹窄的那幾個(gè)天天都煩，日日煩，夜夜煩，頭皮屑都多得要命過(guò)!那天我們問(wèn)寬容的'那幾個(gè)人，“你覺(jué)得今天天氣這么樣?”寬容的那幾個(gè)人說(shuō)：陽(yáng)光明媚啊，小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳的唱歌，你說(shuō)能不好嗎?”心胸狹窄的人說(shuō)：“熱死了，天氣一點(diǎn)都不好。太陽(yáng)光特刺眼，真倒霉的今天�！�
差距。做人的差距咋就這么大內?
寬容的話(huà)題作文 篇3
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！边@是法國的著(zhù)名的作家雨果說(shuō)的。寬容如陽(yáng)光，溫暖到人的內心深處;寬容如啟明星，指引心靈迷茫的人走出困境;寬容如鑰匙，打開(kāi)朋友的心房。
斯賓諾有著(zhù)這樣的.一句待人名言：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和寬容大度征服�！笔堑�，從古至今在中國這片熱土上也出錢(qián)過(guò)不少這樣的人物。
三國時(shí)期的蜀國，蔣琬有個(gè)屬下叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話(huà)了!”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性;讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。寬容使他得到了諸葛亮的信任，也是寬容使他得到了群眾的好評�！笆Y琬，是處理國家大事的人才，不是治理百里縣政的材料。他的施政以安定民眾為根本，不注重表面功夫�！边@是諸葛亮在劉備面前稱(chēng)贊他的。
周恩來(lái)一向“嚴于律己，寬以待人”，對自己的嚴格和對他人的寬容構成了他人格中相輔相成的兩方面。一次，理發(fā)師給周恩來(lái)刮臉，咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。周和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢?”這樁小事，使我們看到了身上的美德——寬容。
寬容的話(huà)題作文 篇4
暴躁是人的弱點(diǎn)。子曰：“人之初，性本善�！北┰甑男愿駚�(lái)自成長(cháng)的生活、學(xué)習、工作環(huán)境。有的人已進(jìn)入天命之年，但總改不了暴躁的脾氣，為工作、生活中的許多不該生氣的事動(dòng)怒，回過(guò)頭卻又后悔不及。生氣與暴躁相輔相成，生氣的人要么裝在自己的心里，要么將生氣化為一種不計后果的行為，將自己致命的弱點(diǎn)完全直白于別人的嘲諷，甚至過(guò)激的言行之下。動(dòng)過(guò)小怒，才知寬容的厚重。因此，我們每個(gè)人都應當學(xué)會(huì )寬容，對親情也好、對友情也好、對弱者也好，對同事也好，當施以一顆善忍之心。我想，和諧的'本意應該是在呼喚我們每個(gè)人那顆寬容的善心吧！
俗話(huà)說(shuō)：“石頭大了繞著(zhù)走”“惹不過(guò)，躲得過(guò)”“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己”“尊重他人就是尊重自己”這些善言都是在勸導人們當擁有一顆真正的善心。
生活、工作中每個(gè)人都有著(zhù)許多當生氣的事，也有許多不應當生氣的事，凡是不論緣由一概暴躁對待，那么我們將失去親情、友情，甚至愛(ài)情。哲人說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，如果我們放任了缺點(diǎn)則呈現出弱點(diǎn)，將無(wú)法寬容別人、善待別人。
這個(gè)世界人們由于歷史不同、文化不同、信仰不同、生活方式不同等，交流溝通中容易產(chǎn)生各種各樣的矛盾，需要大家以更多的理解、溝通、寬容之心去磨合與相融。
寬容是每個(gè)人的人格魅力，是一種古樸的美，是一種亙古不變的德。真誠地寬容別人，無(wú)異于提升自己。因為人際關(guān)系是一個(gè)復雜的圈子，而人們的寬容如同潤滑劑，會(huì )使圈子里的人關(guān)系越來(lái)緊密，使圈子越來(lái)越大，感激你敬佩你的人越來(lái)越多。當你遭遇困難挫折，別人也會(huì )伸出熱情的援助之手。
寬容的話(huà)題作文 篇5
英國偉大的戲劇家莎士比亞的名劇《威尼斯商人》中有一段臺詞這樣說(shuō)：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！�
記得有一天，我一個(gè)人去買(mǎi)文具，天剛剛下完大雨，街道上都是大大小小的泥水坑，我小心翼翼的向前走去，不好！天怎么突然又下起了“雨”，不對��？怎么下的是“泥巴雨”？我左右環(huán)顧了一下，發(fā)現根本不是雨，而是一個(gè)大約六七歲的小男孩在我身邊不遠的一個(gè)泥坑里玩，泥水四濺。
他見(jiàn)泥水濺到了我身上，立即不做聲了，雙手死死地抓著(zhù)衣襟，我也狠狠地瞪著(zhù)他，我感覺(jué)我的表情活像一塊石頭，這時(shí)我想到了平時(shí)媽媽教育我時(shí)的話(huà)：“與人為善，對別人寬容就是對自己寬容。時(shí)常擁有一顆寬容的心，在今后人生的道路上一定會(huì )收獲很多美好的東西�！睕](méi)想到“沒(méi)關(guān)系”這三個(gè)字脫口而出，這下該換這個(gè)小男孩驚訝了，似乎不相信這是真的，看到他這幅模樣，我忍不住笑了，說(shuō)：“真的沒(méi)關(guān)系，我剛才是逗你玩呢！”他臉上的驚訝慢慢的變成了微笑......
我轉身走開(kāi)了，身上的.幾個(gè)泥水點(diǎn)，多看一會(huì )兒覺(jué)得也沒(méi)有什么異樣了，反倒像幾塊特殊的點(diǎn)綴。不，也許不是，那是別在我身上的寬容勛章，起碼我是這么認為的。
寬容的話(huà)題作文 篇6
海納百川，有容乃大，天地之間�！}記在滄桑世間，一路漂泊，少了許多溫情。勾心斗角中你爭我?jiàn)Z，為蠅頭小利而爾虞我詐。身邊忽略了許許多多的美，也少了那美的品質(zhì)。游歷天地之間，回想一番廣闊雄奇的風(fēng)景，或許，能讓我們的心靈重現發(fā)現那份遺失的美麗。天之大抬頭望一望天空，幾朵白云隨意變化，伴著(zhù)光影展現不同的層次。偶爾又瞧見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒緩緩飛過(guò)。陽(yáng)光灑下，一片溫暖。一個(gè)瞬間，天變暗了。黑暗正吞噬著(zhù)一切�？耧L(fēng)呼嘯，卷起沙土飛揚，使昏暗的天多了幾分狂傲。片刻之后，電閃雷鳴，暴雨之中的咆哮，它在怒吼！一道道閃電猛烈地敲擊著(zhù)天空。天空呢，依舊沉穩冷靜，瞧著(zhù)著(zhù)暴雨閃電的猖狂。
漸漸雨停了，云散了，陽(yáng)光再次照向大地，一切又恢復了平靜。深深吸口新鮮的空氣，一股清涼與寧靜。天空以寬容容納了狂風(fēng)暴雨，否則，何以稱(chēng)得上天之闊，天之大？地之厚大地間生存多少生物？恐怕無(wú)人能準確回答。安寧的草原，神秘的森林，連綿千里的大山……大地容納的太多太多。否則我們又為何稱(chēng)她為母親？看見(jiàn)蒼鷹在空中高傲飛翔，又怎能忘記草原上的羊群在悠然吃草？當聽(tīng)見(jiàn)泉水叮咚悅耳之聲，又怎能忘記魚(yú)兒歡快地游動(dòng)？大地以她的厚德承載著(zhù)世間萬(wàn)物，這才有了這五彩繽紛而又風(fēng)格迥異的一道道靚麗的風(fēng)景�！炜�，大地，正因為寬容，才偉大雄奇；他們容納一切，才有了如今的.多彩與不同。不要忘記：比天空更廣闊的是我們的胸懷，比大地更博大的是我們的胸襟。有了寬容，我們何愁沒(méi)有美好的風(fēng)景？
寬容的話(huà)題作文 篇7
寬容，是一個(gè)豁達的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。
張飛義釋嚴顏，換來(lái)了嚴顏的俯首聽(tīng)命；曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送；美國國父華盛頓主動(dòng)原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來(lái)了佩恩對自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托�？梢�(jiàn)，寬容是多么偉大的轉變動(dòng)力。
寬容并不等于放縱。從小父親都對我們很?chē)栏�，每當我們有一點(diǎn)不懂禮貌之舉，他總會(huì )嚴厲斥責我們。他從小就讓我們培養獨立的個(gè)性。記得有一次我在燒飯時(shí)沒(méi)注意火星是否掉出來(lái)就跑去玩，致使家里發(fā)生了一場(chǎng)大火災。我原以為肯定會(huì )受到父親嚴厲的批評。就在我忐忑不安之際，父親只對我說(shuō)了一句：“以后記得小心！”。 對于父親的寬容，我萬(wàn)分感動(dòng)，在以后的生活中處處小心并盡量做到最好，同時(shí)也為自己的獨立能力奠定了基礎。因此從小學(xué)三年級開(kāi)始我就自己處理自己的事，父母從此放心地南下打工。假如沒(méi)有父親當日的寬容，那么我現在會(huì )怎樣呢？現在的家長(cháng)動(dòng)不動(dòng)就對自己的子女又罵又打，這是一種不可行的管教方法�，F在青少年的自尊心越來(lái)越強，有些甚至不容受了一丁點(diǎn)兒委屈。父母與子女之間在無(wú)形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。寬容，在生活中應該無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。敬愛(ài)的家長(cháng)們，請用寬容的心來(lái)融化掉與子女之間的那道隔膜之墻吧！
武則天是個(gè)女流，其度量卻不讓須眉。徐敬業(yè)造反，大才子_初唐四杰之一的駱賓王為他草擬討武檄文，文章寫(xiě)得十分精彩，罵武則天的`話(huà)也十分刻薄。檄文傳到武則天手中，武則天并不發(fā)怒而是帶著(zhù)欣賞的興致來(lái)讀這篇文章。讀到“一壞之土未干，六尺之孤何托”時(shí)，她怫然作色，說(shuō)：“如此人才不用，這是宰相的過(guò)失�！弊x完之后又反復贊嘆，說(shuō)：“駱賓王的文章固然了不起，但徐敬業(yè)的武功卻未必匹配得上�！币馑际钦f(shuō)，從宣傳工作上講，駱賓王是足份量的，那一支筆抵得上十萬(wàn)雄兵，但徐敬業(yè)兵力不足，才能平庸，就很難不失敗了。她很想將駱賓王羅為己用。武則天作為中國歷史上惟一的一個(gè)女皇帝，能取得那樣大的成功，不能說(shuō)與她那博大的胸懷、恢弘的氣度沒(méi)有關(guān)系。胸
有大度者能成大事，有大度者精神舒暢，過(guò)得輕松愉快，此理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的地方。如果做人沒(méi)有足夠的氣度和胸懷，必然會(huì )有許多莫名的痛苦。心胸狹窄的人往往爭強好勝，斤斤計較，對別人心懷嫉妒，大加指責，小肚雞腸，睚眥必報，這樣的人往往活得十分沉重、痛苦�？鬃诱f(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚�！�
多一份寬容的胸襟，就會(huì )促使事情向好的一面轉化，所謂“化干戈為玉帛”、“宰相肚里能撐船”就是寬容的一種境界。一個(gè)充滿(mǎn)人格魅力的人，寬容之心必有！
寬容的話(huà)題作文 篇8
寬容，是什么？寬容是寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè )觀(guān)的面對人生的勇氣。它能驅散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂(lè )和微笑。寬容勝產(chǎn)幽默，減少人生的沉重感，讓人生充滿(mǎn)快樂(lè )和歡笑。倘若你不懂的寬容別人，那別人也將不會(huì )寬容你，寬容能夠讓自己多交朋友，收獲快樂(lè )，“退一步海闊天空”你退一小步，成全別人，將換來(lái)一片明媚。，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對與別人的過(guò)失，必要的指責無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì )讓世界變得更精彩，以寬容之心度他人之過(guò)，做世上精彩之人。
學(xué)會(huì )寬容，就學(xué)會(huì )一種有益的做人責任、就學(xué)會(huì )一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會(huì )讓人不服，謾罵會(huì )讓人厭惡，羞辱會(huì )讓人惱火，威脅會(huì )讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的.大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團結和睦需要寬容，()夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì )處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國與國之間會(huì )兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì )拳腳相加，社會(huì )將因此變得黯然。
當然，學(xué)會(huì )寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )善于發(fā)現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
“一個(gè)寬宏大量的人，他的愛(ài)心往往多于怨恨，他樂(lè )觀(guān)、愉快、豁達、忍讓?zhuān)槐�、消沉、焦躁、煩怒；他對自己的伴侶和親友的不足處，以愛(ài)心勸慰，述之以理，動(dòng)之以情，使聽(tīng)者動(dòng)心、感佩、尊從，這樣，他們之間就不會(huì )存在感情上的隔閡，行動(dòng)上的對立，心理上的怨恨�！�
寬容其實(shí)是一種心態(tài)，一種不苛求，不極端，不任性的健康心理，它需要我們去學(xué)習，去體會(huì )，去感悟，需要拿出一點(diǎn)勇氣和智慧，去想，去做，去生活……在短暫的生命里程中，學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)你的生活更加美好。
海是寬廣的，所以能納百川之水。做人應該有海一樣的胸懷。做人要大度，寬厚平和，朋友，只要你能夠真正做到寬容待人，你就會(huì )擁有一個(gè)成功的人生。
寬容的話(huà)題作文 篇9
寬容是一座橋梁，讓陌生的心靈相通。我們要從生活中學(xué)習寬容，不要為一件小事而斤斤計較，既讓自己美麗，也使別人溫暖。
寬容是一座橋梁，讓陌生的心靈相通;寬容是一縷陽(yáng)光，讓潮濕的心靈溫暖。我要從生活中學(xué)習寬容。
星期六，在家里一覺(jué)睡到中午，我才不情愿地睜開(kāi)雙眼，一邊打著(zhù)哈欠，一邊伸著(zhù)懶腰，慢騰騰地穿著(zhù)衣服，簡(jiǎn)單的梳洗過(guò)后，我無(wú)精打采地向廚房走去。剛到廚房門(mén)口，我愣住了。貪吃的小弟不僅吃掉了他的那份早餐，而且正在消滅那份屬于我的早餐。正欲發(fā)火，轉念一想，自己難得回家一趟，讓一下小弟也是應該的。于是，我裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，“糊涂”地走開(kāi)了。就這樣，一場(chǎng)即將爆發(fā)的姐弟之戰被我的“寬容”平息了。
周日下午，剛走近座位，就看到自己的筆躺在地上，那可是我新買(mǎi)的，花了十元錢(qián)，如今支離破碎，就像我碎了一地的心。我怒氣沖沖，憤怒地打量著(zhù)班里幾位早到的同學(xué)。這時(shí)，看到同桌正心虛地坐在那里看書(shū)，難道是她?正巧她抬頭不經(jīng)意看了我一眼，然后滿(mǎn)臉堆笑，眼神中充滿(mǎn)哀求，我不禁打了個(gè)寒顫，終于找到罪魁禍首了。正欲上前向她質(zhì)問(wèn)，想到她那可憐巴巴的'小模樣，心里的火氣瞬間煙消云散。算了，原諒她吧。畢竟同學(xué)是緣，還是再去買(mǎi)一支筆吧。 就這樣，一場(chǎng)即將爆發(fā)的同桌之戰被我的“寬容”平息了。
我拿著(zhù)錢(qián)走出校門(mén)。剛到新華書(shū)店門(mén)口，就被一個(gè)素不相識的人撞了，真是禍不單行。正欲開(kāi)口朝天大罵，那人很不好意思，不住地致歉：“對不起，對不起……我不是故意的，你沒(méi)事吧?”想到前面發(fā)生的兩件事，我沒(méi)有發(fā)作，平靜地回應：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事兒，以后小心點(diǎn)�！辟I(mǎi)完筆，我又回到學(xué)校，繼續寬容著(zhù)別人……
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?不要為一件小事而斤斤計較。從生活中學(xué)習寬容，那么你將開(kāi)出一樹(shù)燦爛的紅花，既讓自己美麗，也使別人溫暖。
寬容的話(huà)題作文 篇10
寬容如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；寬容像一縷春風(fēng)，吹化隔膜人心的冰層。寬容更似一曲跌宕起伏的樂(lè )曲，能溝通沉寂的心靈。會(huì )晤古今名人，我體悟寬容，為他們譜寫(xiě)寬容的樂(lè )章。
寬容小步舞曲
音樂(lè )輕快，音符跳躍在七雄并起，戰火紛爭的戰國時(shí)期，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客認為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國之所以不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)遣幌胱寗e人趁人之危。把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！”這句話(huà)被廉頗聽(tīng)到后，慚愧不已，于是 “負荊請罪”。藺相如以大局為重“先國家而后私仇”，讓我看到寬容是一種高貴的品質(zhì)，是精神的成熟、心靈的豐盈。我為他奏響不計個(gè)人名利，顧全大局的小步舞曲，舞出智者的高貴！
寬容協(xié)奏曲
音樂(lè )緩緩，音符飛揚在三國時(shí)期的上空。諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，此人性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他總是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，實(shí)在不成體統！”蔣琬卻坦然一笑，說(shuō)：“人都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)也不是他的本性；可讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是為人的可貴之處�！痹谑Y琬身上我看到寬容就是一種非凡的氣質(zhì)，是對人對事的包容和接納�；饬瞬槐匾艿�.蔣琬有一種“海納百川”的度量，我為他奏響“宰相肚里能撐船”的協(xié)奏曲。
寬容交響樂(lè )
音樂(lè )裊裊，音符奏響在清朝的桐城。 “千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！鼻宄瘯r(shí)期，在桐城有一個(gè)著(zhù)名的家族，父子兩代為相，權勢顯赫。張英老家的老宅與吳家為鄰。兩家之間有個(gè)空地，供雙方來(lái)往交通使用。后來(lái)，鄰居吳家想要占用這個(gè)通道來(lái)建房，張家卻不同意。雙方糾紛不斷，一時(shí)無(wú)法解決。便叫張英來(lái)出面解決此事。所以有了這四句詩(shī)寄至老宅。家人閱罷，明白了其中的意思，便主動(dòng)讓出了三尺空地，鄰居吳家見(jiàn)此狀，也讓出了三尺空地，便形成了六尺巷，又稱(chēng)為“仁義胡同”。 從張英身上我看到只有寬容才能使那些不愉快“愈合”，只有寬容，才能消除人為的緊張。寬容是一種高尚的境界，我為張英和他的家人鄰居奏響寬容和諧的交響樂(lè )。
樂(lè )音悠揚，奏響在中華大地的上空，貫古今，串未來(lái)。傳承美德，讓寬容的樂(lè )曲蕩滌每一個(gè)人的心靈，讓我們一起譜寫(xiě)寬容樂(lè )章，讓和諧之花處處開(kāi)放。
寬容的話(huà)題作文 篇11
寬容是一種修養，寬容是一種境界，寬容是一種氣質(zhì)，寬容更是一種美德。如果人人都懂得寬容，那么，世界就會(huì )變得更美麗，更和諧。是的，寬容是一件很寶貴的東西，但是，不是所有的人都能擁有它。寬容如水、似火、像詩(shī)，又是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
寬容如水。寬容就像水一樣，清澈、明凈。如果把寬容給予他人，就好比把一汪清泉給了他人，寬容能夠使他人和自己瞬間清醒，帶你走向明智的道路。
寬容似火。寬容就像火一般溫暖、熱情、洋溢。當我們的心里充滿(mǎn)了仇恨時(shí)，是寬容這把火告訴我們，就應原先別人的過(guò)錯，放下仇恨，寬容他人。寬容也時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心，讓我們明白：寬容別人就是寬容自己。
寬容像詩(shī)。寬容就像一首美麗的詩(shī)一樣，讓我們從中讀出了許多真理，它的內涵和真諦是無(wú)法相比和代替的，我們寬容了別人，也許會(huì )化敵為友，如果我們不把寬容這首詩(shī)讀給他人聽(tīng)，那么，我們自己也不會(huì )快樂(lè )的。因為，過(guò)分的`計較別人，會(huì )蒙蔽自己的內心。
寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn)。寬容人也要看清楚，是寬容什么樣的人。如果是寬容不懂得珍惜寬容的人，那就是濫情；如果是寬容不值得寬容的人，那就是姑息；如果是寬容不可饒恕的人，那就是放縱。所以，寬容也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。如果無(wú)原則的寬容人，那就不是寬容了，而是幫兇。所以，寬容人也要看清對象。其實(shí)，寬容并不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人就就應學(xué)會(huì )寬容。
有些人總是這樣想：無(wú)論一個(gè)人以前對他（她）怎樣的好過(guò)，但這個(gè)人以后做了壞事他（她）就是不肯原諒這個(gè)人。其實(shí)，這樣想就錯了，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：記住糖的甜，忘記疤的疼。對，別人的好必須要銘記在心，別人的壞，我們也是能夠原諒他（她）�？�，天地如此寬廣，但還有比它們更寬廣的東西――人心。寬容是件快樂(lè )的事，懂得寬容的人才是最美的人，讓我們都學(xué)會(huì )寬容吧！
寬容的話(huà)題作文 篇12
寬容，是人生的指路牌，帶著(zhù)我們走向成功的終點(diǎn)。寬容像一把明火，燒去了心中的污穢；寬容像一泓清泉，抹去了心中的哀傷；寬容像一首好詩(shī)，贊頌了完美的人生。
因為寬容，我擁有了朋友。朋友是人生的一筆財富。朋友之間難免磕磕碰碰，一不留意就會(huì )失去一位朋友。一時(shí)的寬容，會(huì )獲得友情的青睞，會(huì )收獲寶貴的友誼。寬容也是“退一步海闊天空”，把友情的海浪推向了人生的沙灘。寬容，讓我們在人生的寶典上，記錄了昔日朋友的關(guān)懷。
因為寬容，我擁有了生活。我奔波在生活的路上，被石頭絆倒了，被荊棘刺痛了。我對生活充滿(mǎn)了怨恨和厭惡。寬容，是寬容讓我擁有了完美的生活，讓我擁有今天的快樂(lè )。寬容真所謂生活的'指引牌，指引我走向完美的未來(lái)。寬容，是我們生活的寫(xiě)照，前進(jìn)的動(dòng)力。
因為寬容，我擁有了人生。誰(shuí)說(shuō)人生苦短，處處不如意。在我看來(lái)，那些人只但是是害怕，沒(méi)有寬容。人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨，我們會(huì )“一失足成千古恨”，會(huì )因為自己的過(guò)錯而憎恨自己。這時(shí)候，沒(méi)有寬容，哪能繼續前行，獲得成功？寬容正是一首美麗的詩(shī)，贊頌了我們寶貴的人生。
因為寬容，我懂得了人生的真諦。我漸漸的長(cháng)大，懂得了什么是人生。人生之美莫過(guò)于寬容，給予自己一些鼓勵，一些寬容，就不用沉浸在一時(shí)的悲痛之中了�！安灰晕锵�，不以己悲”，就能戰勝人生了。
寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時(shí)間慢慢品嘗；寬容像一本厚重的書(shū)，需要我們仔細的去品悟；寬容像一段優(yōu)美的旋律，需要我們慢慢的欣賞。
學(xué)會(huì )寬容，我變得如此美麗。
寬容的話(huà)題作文 篇13
深邃的天空寬容了雷電的猖獗，才有了烏云密布，閃電橫飛的奇景；蒼茫的森林寬容了鳥(niǎo)獸的侵入才有了勃勃生機；大海寬容了涓涓細流才廣闊無(wú)邊。寬容是一種人生智慧，寬容使生命大放異彩。
寬容是一座溝通人與人心靈之橋，著(zhù)名鋼琴家李斯特途徑一座小鎮，看見(jiàn)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的宣傳海報上稱(chēng)演奏者是李斯特的學(xué)生，李斯特十分疑惑，敲開(kāi)了演奏者的門(mén)，她見(jiàn)了李斯特本人，十分驚慌，稱(chēng)是生計所迫，才偽裝成李斯特的學(xué)生，李斯特心平氣和的叫她彈奏一曲，誰(shuí)知演奏十分出色，李斯特熱心地為他指出了幾處錯誤，并稱(chēng)現在她是李斯特的學(xué)生了，可以放心大膽的打李斯特的招牌。演奏會(huì )最后，全場(chǎng)雷動(dòng)，原來(lái)最后演奏的不是學(xué)生，而是老師李斯特。李斯特寬容了那個(gè)“學(xué)生”，讓二人都獲得了快樂(lè )�？磥�(lái)大師除了有大師精湛的技藝外，還有廣闊的胸懷。
寬容是，一份氣度能使人團結一致，獲得成功，如果說(shuō)成功是凝結的血淚與失敗的果實(shí)，那么寬容，一定是成功之前的貝類(lèi)拿破侖，再一次巡夜時(shí)，發(fā)現一位士兵睡覺(jué)沒(méi)有盛氣凌人的訓斥他，叫他起床，而是拿起槍替其站崗當士兵，醒來(lái)時(shí)和藹的`告訴他一時(shí)疏忽，可能會(huì )斷送全軍性命拿破侖，正是以寬容之心對待每一個(gè)人才，有的一支凝聚力強，戰無(wú)不勝的軍隊。
寬容是一面明鏡，可以讓人們明白得失。李世民寬容了魏征的出言不遜，從而得到了許多有運用的治國方針；當李世民安于現狀之時(shí)，魏征略顯刺耳的警告驚醒了李世民，讓其重操政事。從此大唐帝國蒸蒸日上，開(kāi)啟了唐朝的第一個(gè)治世局面—貞觀(guān)之治。
寬容是涵養，是理解，是關(guān)懷體貼；寬容是給予，是奉獻，是無(wú)私付出；寬容是新月一彎，是彩霞一抹，是美景一片。寬容豐富生命。
寬容的話(huà)題作文 篇14
寬容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個(gè)微笑都代表著(zhù)你的心靈的善良
寬容，是在別人冒犯了你時(shí)，你釋然的原諒，每一聲“沒(méi)關(guān)系”都蘊含著(zhù)理解的溫暖……
人，一生中最大的收獲是得到別人的愛(ài)和懂得如何去愛(ài)別人。當你試著(zhù)去愛(ài)一個(gè)對你不好的人、一個(gè)曾經(jīng)或一直傷害你的人時(shí)，你將會(huì )有一種比得到任何東西都強烈的感觸，這種感觸，我稱(chēng)之為——“寬容”。
涅莫夫的寬容，在我們這個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì )里，值得稱(chēng)道。
連續的騰空抓杠，高難度的.完美表現，僅僅是落地時(shí)的一個(gè)小錯誤，竟只得到了9.725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀(guān)眾為他討回一個(gè)公道，討回一個(gè)令他滿(mǎn)意的分數……可他并沒(méi)有這么做。
9.762分迫于壓力，裁判重新打了分�？�0.037分的微小分差怎能使觀(guān)眾滿(mǎn)意？于是場(chǎng)下的噓聲更響了……
面對觀(guān)眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀(guān)眾，使自己得到一個(gè)更高的分數……可他并沒(méi)有那么做。
換了別人，大概會(huì )越發(fā)不可收拾了——這樣的機會(huì )為什么要放棄記住，得饒人處且饒人。
得理不饒人，不是含著(zhù)什么多好的意思在里面的，而人類(lèi)有時(shí)就常常犯這樣的錯誤。為什么要那么得寸進(jìn)尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過(guò)去，笑一笑就能夠化解。
一笑泯千仇。
不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學(xué)會(huì )諒解別人的錯誤，不要要求別人什么都完美。
忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是寬容。
寬容似金，可以為你留下一個(gè)良好的口碑和令人稱(chēng)贊的人品。
寬容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。
為什么要拒絕包容呢？白巖松說(shuō)：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會(huì )使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會(huì )使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì )在包容的心靈里過(guò)夜。
寬容的話(huà)題作文 篇15
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀(guān)念釋然。而寬容自己則是一種豁達冷靜與理智，人應該學(xué)會(huì )寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的`初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計較了。我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“對不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì )改變人的本性！
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話(huà)，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。
我一直是想成為一個(gè)寬容別人的人，可是又不知該怎么做，總覺(jué)得這“寬容”是極難到達的境界。直到有一天，我在車(chē)廂中看到一塊文化廣告欄。上面是一段對話(huà)，只有兩行字：
“什么是寬容？”
“寬容就是被踐踏的小花所散發(fā)出的芳香�！�
寬容不是軟弱。不斤斤計較，不與人深究，并不是怕他，而是不想與他計較，不想把矛盾激化，不想弄得兩敗俱傷。寬容是在面對問(wèn)題的時(shí)候擁有冷靜的頭腦，是以最佳的方式避免最壞的結果。寬容不是被動(dòng)的認輸，而是一種主動(dòng)的放棄，當你放棄那些激烈的言辭、沖動(dòng)的舉止和報復的渴望時(shí)，你才是寬容的人。
寬容的話(huà)題作文 篇16
有人說(shuō)，寬容會(huì )變成壞人壞事的縱容。其實(shí)不然�？v容是放任自流，是不負責任的行為。而寬容是一種度人的智慧，是以善心種存慧根，在不計較的同時(shí)伴隨著(zhù)勸人向善的引導，如同那芬芳的小花在感召人的靈魂。
我覺(jué)得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是應該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離寬容就越來(lái)越近了，經(jīng)過(guò)不斷的積累，最后你就會(huì )達到你的目的——寬容。寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也即是對自已善待�?/p>
忽然想起雨果的小說(shuō)《悲慘世界》。正直的冉·阿讓被不公平的判刑入獄，在19年的牢獄生涯之后，他變得對世界憤慨和仇恨。他決定在出獄后報復這個(gè)社會(huì )。出獄后，他找不到棲身之所。卞福汝主都收留了他，熱情地招待他吃飯住宿。而冉·阿讓卻在半夜偷走了主教家里的銀器。后被警察抓住，送至主教面前。主教非但沒(méi)有把他送到監獄，反而又送了兩個(gè)銀燭臺給他，并且對他說(shuō)：“你要答應對我承諾。你拿了這些銀子，是為了去做一個(gè)誠實(shí)人用的�！比健ぐ⒆屇穷w本已種下仇恨的心被主教喚回了善良的'本性。一直到死，他仍保留著(zhù)那對銀燭臺，恪守著(zhù)他內心對主教教誨的遵從。
寬容是人生最大的恩惠。主教送給冉·阿讓的就是這種比銀器更貴重的禮物，主教用銀器贖回的不僅是冉·阿讓的自由，更是把他靈魂從黑暗的思想和自暴自棄里救了出來(lái)。如果不是主教的寬容挽救了冉·阿讓的話(huà)，那么這個(gè)“悲慘世界”就會(huì )更加悲慘。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容、自信和超然“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！寬容的可貴不只在于對同類(lèi)的認同，更在于對異類(lèi)的尊重�！@也是大家風(fēng)范的一個(gè)標志。寬容有三種境界，可以養魚(yú)為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚(yú)，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養魚(yú)，因地就利，因勢利導，水肥魚(yú)躍，魚(yú)張水活，相互利用；最高境界則是江海生魚(yú)，千形萬(wàn)類(lèi)，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
倘若人人都學(xué)會(huì )寬容，那么這個(gè)世界就會(huì )芳草如茵，香氣馥郁。
寬容的話(huà)題作文 篇17
在現實(shí)生活中，永遠不會(huì )有一帆風(fēng)順的寬闊敞途。蘇軾有詩(shī)云：“人生如逆旅，我亦是行人�！痹谶@并不平凡的路上，我們心須常將寬心慰自心。
在電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》中，男主角曾經(jīng)無(wú)數次被生活逼到絕路上，甚至家里所有的存折里加起來(lái)只有21美元，但他從沒(méi)有放棄希望，而是一次次安慰自己，給自己鼓勁。最后，經(jīng)過(guò)一次次的嘗試和不懈的追求，他終于成為了一位投資專(zhuān)家，生活的一切都步入了證軌，幸福也終于來(lái)敲門(mén)。
生活永遠不會(huì )真正把人逼到絕路上，它總會(huì )給你留下哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的.、狹窄的生的縫隙，即使它們極小，但只要常常放寬心，以寬容之心對待種種不平之事，便會(huì )逆境生花。
無(wú)獨有偶，在我國明朝時(shí)期的著(zhù)名學(xué)者談遷撰寫(xiě)《國榷》之時(shí)，正當完稿即將出版，家里卻遭了賊。小偷見(jiàn)沒(méi)什么油水可撈，以為鎖著(zhù)全套《國榷》的箱子里面有什么值錢(qián)的東西，便順手“牽”走了，這對于已經(jīng)年近花甲的談遷來(lái)說(shuō)自然是不小的打擊。但他并沒(méi)有因此沉淪，而是以寬容和平和的心態(tài)，從容接受，重新寫(xiě)了一遍，這一遍的《國榷》，綴玉連珠，成為了一本不朽的史章。
智者曾說(shuō)過(guò)，想不開(kāi)就是用生活的錯誤懲罰自己。不錯，在生活里，有許許多多因為想不開(kāi)而選擇結束自己生命的人，但正如孔子所言，“不知生，焉知死？”連生活的樂(lè )趣還沒(méi)有體會(huì )到，怎會(huì )知道自己放寬心后寬容的力量？學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)成長(cháng)，秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的生命活力。
反觀(guān)那些雞腸鼠肚、無(wú)法想開(kāi)的人，他們正如自己氣死自己�！度龂萘x》中的周公瑾就是個(gè)很好的例子。諸葛亮知道他氣量小，便三番五次地用各種方式激將，便是著(zhù)名的“孔明三氣周公瑾”。在經(jīng)歷了三次激將之后，周瑜越想越氣，氣出病來(lái)，一命嗚呼了。
正是因為周瑜沒(méi)有放寬心，不能寬容地對事以及面對敵人的挑釁，最終直接導致他的致命失敗。
寬容，不僅僅是對不順之事的從容面對，更是對自己的原諒。常將寬心慰自心，是一種積極卻不聒噪的生活態(tài)度。
寬容的話(huà)題作文 篇18
記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更開(kāi)闊的是人的胸懷�！彼梢园萑碎g萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛，但是我真正明白這些卻是源于一次生活中的偶然。
“王艷，趕快把那臭氣熏天的垃圾拿去扔掉，我正忙著(zhù)呢!”媽媽又使出了江湖上失傳已久的“河東獅吼”，向正蜷縮在沙發(fā)上津津有味看電視的我“開(kāi)槍”了。我無(wú)精打采地提起垃圾，不由感嘆：“人在江湖，身不由己啊!”這正值炎炎夏日，外面的太陽(yáng)火辣辣的，把柏油馬路烤得發(fā)軟，老媽竟然把我從空調房里驅逐出來(lái)，讓我去倒垃圾，那良心篤定是被老鼠拖進(jìn)洞里了。
我走到家門(mén)口，腦海里突然靈光一閃，一個(gè)既可以偷懶，又不易被發(fā)現的兩全其美的計劃，在腦海里油然而生……
我把垃圾扔到了對門(mén)鄰居小聰家門(mén)口的垃圾桶里，得意洋洋地想：哈哈，又省了兩步路嘍!把垃圾扔在他們家的垃圾桶，他們一定會(huì )把垃圾扔掉的。即使被發(fā)現垃圾不是“生產(chǎn)”于他們家，他們也是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”;即使被發(fā)現了蛛絲馬跡，也是口說(shuō)無(wú)憑，到時(shí)候只能是案板上的肉——任人宰割，反正都是鄰居幫幫忙嘛……我不停地安慰著(zhù)自己，便“腳底抹油——溜之大吉”。
往后我常常因為偷懶，便把垃圾扔在了他們家的門(mén)口。后來(lái)，竟然水漲船高，升級了，以投籃的方式直接從自己家門(mén)口丟了過(guò)去，垃圾穩穩當當地降落在了他們家門(mén)口，“這么久都毫無(wú)察覺(jué)，真的好笨呀!”我自言自語(yǔ)道，便心安理得地回家了。
這天，我又碰上了扔垃圾的差事。我接過(guò)“香氣撲鼻”的垃圾，打開(kāi)門(mén)，又對準小聰家門(mén)前一扔，只見(jiàn)垃圾在空中劃過(guò)一條美麗的.弧線(xiàn)，一個(gè)筋斗云翻進(jìn)了垃圾桶里。
我正關(guān)門(mén)，忽然聽(tīng)到對門(mén)有動(dòng)靜，便趴在貓眼上，不看不要緊，一看嚇出一身冷汗。小聰和他的爸爸正站在垃圾旁邊，我長(cháng)長(cháng)吁了一口氣，好在有驚無(wú)險。
我聽(tīng)見(jiàn)小聰氣得火冒三丈，氣不打一處來(lái)說(shuō)：“哼，太欺負人了，天天往我們家扔垃圾，我們白白替他們家干活”。我心頭一驚：他們早已經(jīng)知道垃圾是我扔的，卻一聲不吭地幫我扔掉，他們怎么不告我的狀。這時(shí)小聰的爸爸說(shuō)：“小聰別太計較了，鄰里之間互相幫助一下有什么呀!再說(shuō)，我們出門(mén)順手扔一下垃圾也不礙事的……我的臉“刷”地一下紅了，他的爸爸竟然這樣寬容對待我。因為寬容感染了我，使我感動(dòng)。從此，我再也不把垃圾扔在他們家門(mén)口了，相反還經(jīng)常幫他們扔垃圾……
從這件事中我明白了一個(gè)道理：學(xué)會(huì )寬容別人，給別人一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，也是給自己一個(gè)收獲的季節。
寬容的話(huà)題作文 篇19
紀伯倫說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！睂捜菔且环N雅量，也是一種風(fēng)度。我們的世界是一個(gè)繽紛多彩的世界，每個(gè)人的習性都不相同，任何人都不能把自己的意志強加給別人，但我們又要和別人一起學(xué)習生活、交往。這就要求我們要學(xué)會(huì )寬容。
當我們拿花送給別人的時(shí)候，首先聞到花香的是我們自己，當我們抓起泥巴扔向別人的時(shí)候，首先弄臟的是我們自己的手。
曾有這樣一個(gè)故事：有一天“鋼琴之王”李斯特在街上看到一張海報，說(shuō)著(zhù)名音樂(lè )家李斯特的學(xué)生要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，但是他并沒(méi)有這樣一位學(xué)生。于是，李斯特在演出那天走到后臺，找到了演出者。演出者是位姑娘，姑娘得知他的身份后，驚恐萬(wàn)分，抽泣著(zhù)請求他的.原諒，并且告訴他，她也是出于生計才這么做的。李斯特讓她把演奏的曲目彈給他聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程中，李斯特對她加以指點(diǎn)。一曲終了，李斯特對那位姑娘說(shuō)：“現在，你已經(jīng)是我的學(xué)生了，所以上臺后不用擔心，要大膽演奏。你還可以告訴劇場(chǎng)經(jīng)理，晚會(huì )增加一個(gè)節目，最后，由老師為學(xué)生演奏一曲，”最后，李斯特上臺彈奏了一曲。
正因為有這樣寬容的胸懷，李斯特才會(huì )成為受人尊敬的大師。所以，我們也要學(xué)會(huì )寬容與博愛(ài)。很多時(shí)候，我們會(huì )有痛苦的遭遇，但是如果你可以保持冷靜，樂(lè )觀(guān)處理，就會(huì )發(fā)現事情的另一面。因為那些困苦和磨難，會(huì )使我們的思想和人格更加成熟。這就像站在陽(yáng)光下，如果你背對太陽(yáng)，你面前仍然是一片陰影，轉身面向陽(yáng)光，你就不會(huì )陷身在陰影里。
那么，感激傷害過(guò)你的人，因為他磨練了你的意志，感激欺騙過(guò)你的人，因為他增加了你的智慧和判斷能力：感激惡意侮辱過(guò)你的人，因為他磨礪了你的人格：感激鞭打和蔑視你的人，因為他激發(fā)了你的斗志：感激遺棄了你的人，因為他給予了你自立的最好機會(huì )：感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點(diǎn)……如果你可以保持這樣的心態(tài)，能夠真正做到寬容待人，你就會(huì )擁有一個(gè)成功的人生。
寬容的話(huà)題作文 篇20
那是一個(gè)中午，在學(xué)校，我和我的好朋友們一起跳繩，我們一起商量怎么比跳繩，因為是夏天，我穿得是涼鞋，我們三人一組比跳繩。跳完了，不知道是誰(shuí)，用腳使勁踩了我一下，“啊～!”我一大叫沒(méi)站住，一屁股“撲通!”我摔在地上疼得直叫，腳也疼，屁股也痛，勉強站了起來(lái)，一看襪子上多了一個(gè)黑黑的腳印!
我一生氣，一下忘記了痛，大喊：“誰(shuí)踩的?我跟他沒(méi)完～!”我憤怒的眼睛四處張望。突然鐘昕桐說(shuō)：“對不起，我不是故意的`�！蔽蚁肫鹄蠋熣f(shuō)“寬容別人，快樂(lè )自己”嘛!回想一下也是自己不對，我說(shuō)：“我也有不對的地方，請原諒�！薄肮毙Υ蚱屏藢庫o。
寬容是一種美德，讓別人心里踏實(shí)，寬容是一種信任，寬容也是潤滑劑，增進(jìn)大家和平相處，減少磨擦，總之，寬容是最美好的動(dòng)作!
寬容的話(huà)題作文 篇21
那是一件發(fā)生在二年級的事情，但直到現在我還銘記于心。因為那次，我被無(wú)緣無(wú)故地批評了一頓。
那節語(yǔ)文課上，老師讓我們給一個(gè)字組詞，那時(shí)我們幾乎已經(jīng)把所有能想到的跟它可以組的詞都一一說(shuō)過(guò)了，所以當老師再次問(wèn)“還有沒(méi)有?”的時(shí)候，我們大家都沉默了。于是老師采用了她一貫的方法——“開(kāi)火車(chē)”。我想那時(shí)大家肯定被“逼”得“走投無(wú)路”了，才會(huì )有個(gè)別同學(xué)想出或是從腦袋里蹦出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)。(你是問(wèn)我，我怎么這么悠閑?哼!用腳指頭想想都知道我肯定是想到了咯!)
突然，我聽(tīng)到有人在喊我，我習慣性地扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友——洪璐瑤啊!我用眼神示意她：“什么事?”她輕聲地問(wèn)：“這個(gè)字還可以組什么呀?快點(diǎn)，快告訴我!”看在她是我一年級第一個(gè)結交的朋友，也是最好的一個(gè)朋友的面子上，我勉強地把答案告訴了她。結果就是這么巧，剛好被老師看見(jiàn)逮了個(gè)正著(zhù)。于是老師就把我狠狠地訓了一頓，說(shuō)：“上課不能講話(huà)!要傾聽(tīng)別人發(fā)言，要尊重別人的回答……”那時(shí)我的眼淚在眼眶打轉，眼眶紅紅的'，我的委屈憋在喉嚨里，想說(shuō)又說(shuō)不出，就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。我偷偷地瞄了一眼四周，發(fā)現所有人都看著(zhù)我，我覺(jué)得我像被一個(gè)魔鬼扒了臉皮扔進(jìn)了萬(wàn)古深淵。俗話(huà)說(shuō)“人要臉，樹(shù)要皮”，然而那個(gè)可怕的魔鬼就是她——洪璐瑤!因為我看到她一臉的若無(wú)其事，因為我看到她因為我提供的答案而被老師大大的表?yè)P了一番后她那得意的神情!
那時(shí)我暗暗地想：我終于知道“防人之心不可無(wú)”了，所以我以后要處處提防，就算是自己最好的朋友也有可能背叛自己。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我對洪璐瑤的不滿(mǎn)早已無(wú)影無(wú)蹤了，我們還是最好的朋友，因為在心底深處我早已原諒了她!
寬容的話(huà)題作文 篇22
今天我和侄女小妤在她家里玩，(不過(guò)也要寫(xiě)作業(yè)的哦!)好像是因為她太無(wú)聊了，就叫了鄰居家的小文，但是，我不喜歡和她們玩，因為我不想和比我小的人玩那些幼稚的小游戲。于是我上課去寫(xiě)作業(yè)了。
過(guò)來(lái)一會(huì )兒，小妤突然叫我跟她們一起玩，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)我們玩的這個(gè)游戲要3個(gè)人一起玩，讓我也一起�？墒�，我不想和她們一起玩�！安恍��！彼宥迥_生氣地說(shuō)。我也無(wú)可奈何，只有不理她。過(guò)了10分鐘，她把小文一起叫到樓上玩。(那里指的是我做作業(yè)的地方)她走過(guò)來(lái)又拉著(zhù)我的袖子，叫我一起玩，我不聽(tīng)，繼續在網(wǎng)上查資料。忽然，她把電腦的主機開(kāi)關(guān)按鈕按下，電腦馬上關(guān)機了。我似乎只是生氣，罵了她幾下、她卻淚眼汪汪地哭了起來(lái)。小文安慰她�？蘼曂Ａ�，小妤走到我身邊，我沒(méi)在乎。一會(huì )兒，耳邊想起了她的笑聲，我不甚在意。當她把我最心愛(ài)的修正帶放在我旁邊時(shí)，我明白了一切。原來(lái)她在我旁邊是要拿我的'修正帶。修正帶破了，我很生氣也很無(wú)奈。因為壞了不能復原了。我哭了，不過(guò)不發(fā)出聲音。我拿起修正帶，就走到樓下，跑到我以前不高興就去的地方。
我看著(zhù)那壞了的修正帶，眼淚一直不停的流，把我的衣服都弄濕了，這一刻，我多么希望小文來(lái)。她是一個(gè)既漂亮又善良的人，我特別喜歡她，在小妤沒(méi)出生之前，那是一段美好的回憶……忽然，我聽(tīng)到了一位像姐姐的聲音。難道已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，姐姐下班回來(lái)了?但是，卻不是的，我有點(diǎn)失望。過(guò)了10分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)小妤跟小文的談話(huà)。小妤小聲地說(shuō)：“會(huì )不會(huì )在這里?”“應該不會(huì )的�！毙∥恼f(shuō)。她們來(lái)到了我的面前，看見(jiàn)我淚流滿(mǎn)面臉上路出驚訝的神色，特別是小妤。她的外婆也來(lái)了，看見(jiàn)我淚流滿(mǎn)面，馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“你怎么了?”“小妤把我的修正帶給弄壞了”我一邊哭一邊說(shuō)道。大媽媽把我牽到樓上，后來(lái)說(shuō)：“我給你姐姐打個(gè)電話(huà)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！拔�，張燕，你女兒把可可那個(gè)修正帶給弄壞了，怎么辦?你下班快點(diǎn)來(lái)!大媽媽生氣地說(shuō)著(zhù)，”還有這個(gè)修正帶可可寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要用的，快點(diǎn)!”“你先用鉛筆寫(xiě)一下英語(yǔ)，數學(xué)吧�！贝髬寢寣ξ艺f(shuō)。我又點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始做做作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)樓下大媽媽在教育小妤。我得到了一點(diǎn)安慰。
五點(diǎn)到了，姐姐一下班就來(lái)到家里。并問(wèn)大媽媽到底是怎么回事。后來(lái)，姐姐讓我把那個(gè)修正帶給她，看看能不能修。姐姐拿起這個(gè)修正帶，看了一下找到了拼起來(lái)的地方。而拼得很緊，姐姐費了九牛二虎之力打開(kāi)了一點(diǎn)，小妤看著(zhù)，就說(shuō)：“要不，用剪刀?”“不行，這個(gè)是塑料，會(huì )弄破的?”姐姐皺著(zhù)眉頭說(shuō)道。再把沒(méi)用過(guò)的貼上，修正帶修好了!我很高興，不過(guò)這不是新的了，這有點(diǎn)難過(guò)。
事后，姐姐為了補償我就又買(mǎi)了一個(gè)修正帶送給我。小妤也低著(zhù)頭不好意思地對我說(shuō)：“對不起，可可阿姨，我以后不會(huì )這樣了�！薄皼](méi)關(guān)系�！蔽一卮鹬�(zhù)，我已經(jīng)原諒了她。因為知錯就改就是好孩子。
但是，妹妹還是對這件事耿耿于懷。于是，我寫(xiě)這篇文章給你，我要告訴你——我已經(jīng)原諒你了，把這件事給忘了吧!
寬容的話(huà)題作文 篇23
自然界的一切總是能給人一個(gè)重要的啟示：大海接收每一個(gè)浪花，無(wú)論多么清澈，所以大海無(wú)邊無(wú)際。大海的無(wú)限包容是一種啟示，人要有寬廣的胸懷去包容和原諒別人。我們應該學(xué)會(huì )寬容。
俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！边@就是包容別人的原則。我們身邊有很多摩擦和糾紛。如果我們缺乏寬容和對人的關(guān)心，我們就會(huì )一直處于爭吵之中，安靜舒適的生活環(huán)境和安靜舒適的學(xué)習條件就會(huì )不復存在。
寬容在我們的學(xué)習和生活中尤為重要。在學(xué)校，我們大部分時(shí)間都和同學(xué)在一起。每個(gè)人都一起上課、談話(huà)和練習.難免會(huì )有一些小的沖突和摩擦。這個(gè)時(shí)候需要相互理解，相互包容，才能好好相處，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)�！皼](méi)有人是完美的”，不管誰(shuí)有一些缺點(diǎn)，學(xué)生在一起沒(méi)日沒(méi)夜的生活，難免會(huì )對別人的缺點(diǎn)不滿(mǎn)。如果他們不容忍他們，就會(huì )影響學(xué)生之間的和諧和友誼。不同的人對同一件事往往有不同的想法，學(xué)生之間互相討論交流是很常見(jiàn)的。但是，在討論的'過(guò)程中，如果每個(gè)人都堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不能接受別人的觀(guān)點(diǎn)，那么有序的討論就會(huì )變成一場(chǎng)爭吵，變成對別人觀(guān)點(diǎn)的攻擊，最終這種交流就不會(huì )繼續下去，其意義也就消失了。所以要學(xué)會(huì )寬容對待同學(xué)。
我們當中，恐怕有人擔心老師嚴厲的聲音，可笑的口頭禪，不習慣的教學(xué)方法，甚至有學(xué)生放棄聽(tīng)老師講課。事實(shí)上，這樣做的后果非常嚴重。你補習這門(mén)課會(huì )花更多的時(shí)間，但是還是漏洞百出，成績(jì)很差。長(cháng)期下來(lái)，這個(gè)學(xué)科的學(xué)習會(huì )因為當時(shí)基礎薄弱而受到影響，你的努力也就白費了。對于不喜歡的科目也要采取寬容的態(tài)度。在眾多的學(xué)習課程中，不可避免的會(huì )有一些你不喜歡，不擅長(cháng)的。如果我們放棄，拒絕努力，一定會(huì )造成非常嚴重的漏洞。所以要以寬容的心平氣和的對待每一門(mén)課程，培養學(xué)習興趣，爭取好成績(jì)。
也要學(xué)會(huì )包容父母。在一個(gè)人的一生中，和父母生活在一起需要很長(cháng)時(shí)間。父母把我們帶大，即使粗心大意，考慮不周，也盡力了。我們大部分時(shí)間都和父母在一起。雖然父母有時(shí)不能理解我們，可能會(huì )做一些不愉快的事情，但他們的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好。因此，我們不應該以還嘴和反抗作為回報。
寬容是一種美德，它顯示了一個(gè)人高尚的精神品質(zhì)。寬容是維系人際關(guān)系的紐帶，是我們生活中必不可少的。所以要學(xué)會(huì )包容，像大自然包容萬(wàn)物，像大海包容每一朵浪花。
寬容的話(huà)題作文 篇24
有人問(wèn)：“什么是寬容？”寬容是指大海，大海里的水，因為它讓河里的水以寬容的態(tài)度流入，所以會(huì )被稱(chēng)為遼闊和遙遠。如果人能像大海一樣學(xué)會(huì )寬容，那將是一個(gè)美好的世界。
當今世界，人與人之間勾心斗角，不再寬容。也許他們不知道什么是寬容。他們沒(méi)有一顆包容的心，這就是他們不會(huì )包容的原因�，F在的人只關(guān)心雞毛比較大的小事。比如昨天爸爸帶我去西市換衣服。大家都知道西方市場(chǎng)很擁擠。有公共汽車(chē)、自行車(chē)和小汽車(chē)。我爸爸的電動(dòng)車(chē)不小心撞了一個(gè)女的'車(chē)。那個(gè)女人然后罵了我爸爸。父親只碰了她一下，她就破口大罵。至于？罵最輕微的事情，這樣的人永遠不會(huì )寬容，但是父親沒(méi)有回她一句話(huà)，而是說(shuō)了一句刻骨銘心的話(huà)：“這位同志，現在是文明社會(huì )，要學(xué)會(huì )寬容�，F在你不能在一個(gè)首相的肚子里坐船，你的女同性戀也應該這樣！”身邊的人點(diǎn)點(diǎn)頭，認為自己是對的。是的，人只要這樣做，小矛盾不就解決了嗎？我們這一代人也要學(xué)會(huì )寬容。
包容是一個(gè)人的氣質(zhì)。學(xué)習寬容是一個(gè)人的必修課。如果我們容忍別人，別人也會(huì )容忍你。如果我們像大海一樣寬容，別人就會(huì )尊重你。
包容別人，包容自己！
寬容的話(huà)題作文 篇25
“在怨恨中，沒(méi)有人是贏(yíng)家。如果憤怒長(cháng)時(shí)間在胸中燃燒，那只會(huì )灼傷自己……”這句話(huà)是我在文章《寬恕就是釋放自己》里看到的，把今天張老師對我們說(shuō)的話(huà)勾了起來(lái).
“從這場(chǎng)比賽來(lái)看，我知道你是一個(gè)侵略性的階級，想贏(yíng)得第一個(gè)階級。那么，誰(shuí)的人生沒(méi)有失敗過(guò)呢？當然這是好的，但是這次比賽出了點(diǎn)小差錯，不能怪薛海岳。這一次可以說(shuō)是對我們的一次考驗。大家都很想恢復第一名，但是.我相信薛海月的同學(xué)感覺(jué)不舒服。希望大家都能學(xué)會(huì )包容！讓我們明天表現得更好！”“好！”下面是熱烈的掌聲。
現在，我要告訴你整個(gè)故事.
“五六年級的‘穿越小樹(shù)林，運輸炸彈’比賽即將舉行。請到錄音室錄音！”播音員說(shuō)道。我好緊張。這是我最后一次參加運動(dòng)會(huì )。我要好好表現！我暗暗下定決心。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)比賽大家都有計劃。沒(méi)想到，出事了.
“回去，沒(méi)帶棍子！"我們都非常焦急地喊道。薛海月很疑惑，但還是掙扎著(zhù)往前跑。當她跑完四分之三的路程時(shí)，她突然明白了。立刻往回跑.接下來(lái)的事情難以想象。當時(shí)到的時(shí)候，我好像覺(jué)得這是我人生中最快的.一次。每個(gè)人都努力縮短距離，但是.
給我們加油的同學(xué)看到我們都很沮喪，其中一個(gè)拽著(zhù)我問(wèn)我“怎么了？”丟了嗎？”看著(zhù)同學(xué)堅定的眼神，我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭�！氨荣惖囊巹t是先跑，拿到球，有接力棒。誰(shuí)拿誰(shuí)就是誰(shuí)拿�？上аＴ驴赡芴o張，也可能不聽(tīng)老師的話(huà)。我忘記拿棍子了。真是可惜！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚都快流出來(lái)了�！鞍�，那些老師都是剛來(lái)看我們的，對我們寄予厚望，可是……”學(xué)生們的聲音逐漸變小了.
在那次比賽中，我們通過(guò)努力獲得了第三名。當然，我們這次本可以贏(yíng)得冠軍，但是僅僅因為我們沒(méi)有贏(yíng)得棒球……如果我們沒(méi)有輸掉那場(chǎng)比賽，我們所有的團隊比賽都將再次成為冠軍。所以，同學(xué)們都在談?wù)撗Ｔ�。當我回到教室時(shí)，我以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，但我沒(méi)想到一直很生氣的老師會(huì )說(shuō)這些對我們非常有益的話(huà)。
與其為別人的錯誤而悲傷，只毒害自己的心，不如學(xué)會(huì )寬容。
寬容這個(gè)詞散發(fā)著(zhù)奇妙的靈氣，是世界上最高尚的情操。意味著(zhù)不追求，不釋放，不愛(ài)。
讓我們忘記仇恨，忘記別人的錯誤，凈化自己的心靈！
寬容的話(huà)題作文 篇26
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)公司的老板以“善于觀(guān)察”而沾沾自喜，他的員工犯了一個(gè)小錯誤，就受到嚴厲的批評和嚴厲的懲罰。很快，幾乎所有員工都辭職了。老板還是沒(méi)有接受教訓。重新招聘后，他還是做了他該做的，結果還是和以前一樣，員工都離開(kāi)了他。他無(wú)法釋?xiě)�。我是老大。員工的錯誤不應該受到懲罰嗎？他的公司最終以破產(chǎn)告終。他不明白，因為生活中的種種原因，每個(gè)人都會(huì )犯這樣那樣的錯誤。如果你能寬容別人的錯誤，給別人改過(guò)的機會(huì )，那就是別人理解和支持的基礎。在中國歷史上，唐太宗李世民之所以有“貞節之治”的榮耀，與他的氣度和大度，以及聽(tīng)取不同意見(jiàn)的能力直接相關(guān)。著(zhù)名的大臣魏徵，原本是李世民的哥哥建親王的'大臣。在皇族爭權奪利中，他鼓動(dòng)建親王殺死李世民，李世民在玄武門(mén)發(fā)動(dòng)政變。奪取政權后，他不顧舊惡，重用數量，使魏徵感到“他喜歡認識自己的主人，并盡一切努力加以利用”，他忠實(shí)地協(xié)助李世民，為創(chuàng )造繁榮的唐朝做出了巨大貢獻。
在日常生活和人際交往中，誤解、摩擦和矛盾是不可避免的。遇到這種情況，有的人就是謾罵，針?shù)h相對，甚至打架斗毆，結果是兩敗俱傷。不是得大于失，而是沒(méi)有“得”，只有“失”。失去了友好的感情，失去了和諧的關(guān)系，甚至失去了生命。其實(shí)也有摩擦和矛盾。只要不是惡意攻擊，不是敵我不可調和的矛盾，就要設身處地為對方著(zhù)想，主動(dòng)承擔責任，說(shuō)一句“對不起”。這樣緊張的局面會(huì )變成微笑握手，風(fēng)會(huì )細雨。嚴于律己，寬以待人，不僅是做人的美德，也是贏(yíng)得他人信任，保證事業(yè)成功的基礎。
當然，講寬容不是為了贏(yíng)得好名聲，而是為了和諧而放棄自己的立場(chǎng)和原則，甚至是講道德法則，而是為了自己的利益。這是在把寬容推向錯誤的深淵。有一句話(huà)說(shuō)得好：從團結的愿望出發(fā)，通過(guò)批評和自我批評，可以達到新的團結。這是對寬容最好的詮釋。
寬容是對寬容的人的最高獎賞
寬容的話(huà)題作文 篇27
寬容是一種美德。寬容，像一縷溫暖的陽(yáng)光，可以融化心靈的堅冰；寬容，就像一首舒緩的音樂(lè )，可以撫慰心靈的傷痛；寬容就像一把神奇的鑰匙，可以解開(kāi)靈魂的枷鎖。所以要學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )這種美德。
有一天，我興高采烈的拿著(zhù)神七火箭的精巧模型回到學(xué)校，準備參加模型制作比賽�；氐浇淌�，看到漂亮的模特后，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，說(shuō)我一定會(huì )得獎。我聽(tīng)著(zhù)，心里充滿(mǎn)了喜悅，臉上露出了如花般的笑容。小心翼翼地把模型收起來(lái)之后，就該打掃公共區域了。
當我回來(lái)值班時(shí)，我驚呆了。許多學(xué)生擠在我的座位周?chē)�。我上去趕緊問(wèn)：“怎么回事？”看到同桌斜靠在桌子底下，抱著(zhù)我的模型。我愣住了，獨一無(wú)二的模型壞了。這時(shí)，同桌流著(zhù)淚說(shuō)：“對不起，我不是故意的。剛才我不小心把你的模型撞倒在地上，現在.對不起�！笨吹綁牧说哪Ｐ陀悬c(diǎn)生氣，但又想：算了，他是不小心被撞倒的。如果模型壞了，可以再做一次，下次還有機會(huì )參與。我想寬容別人�！毕肫饋�(lái)就毫不在意的往前走，扶著(zhù)同桌笑著(zhù)說(shuō)，“你不是故意的，我怎么能怪你呢？”同桌一聽(tīng)，擦了擦眼淚，說(shuō)：“謝謝你原諒我�！边@時(shí)，教室里響起了熱烈的`掌聲，同學(xué)們紛紛稱(chēng)贊：“小杰真是‘總理能撐船’，待人寬厚！”我聽(tīng)了同學(xué)的夸獎，開(kāi)心地笑了，為自己的包容而驕傲。
朋友們，你們要相信，寬容是維系人際關(guān)系的紐帶，是我們生活中必不可少的。
寬容的話(huà)題作文 篇28
今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小花小草仿佛在對我笑，媽媽騎著(zhù)車(chē)把我送到教室門(mén)口，一路上，我不停地催媽媽?zhuān)骸翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)！”我恨不得讓她開(kāi)個(gè)火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底會(huì )講什么呢？到了教室，我急得想讓林老師想在就上課。
上課了，林老師告訴我們，今天，我們先做一個(gè)游戲再寫(xiě)作文。我們一聽(tīng)到做游戲，馬上來(lái)了勁頭。林老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)情感游戲�！蔽倚南耄呵楦杏螒蚴鞘裁礀|西？帶著(zhù)這個(gè)質(zhì)疑，我和同學(xué)們一起跟著(zhù)林老師做了這個(gè)游戲。
原來(lái)，是讓我們在紙上先寫(xiě)上3至4個(gè)你最恨的人，當我想到班里那些男同學(xué)干的“好事”，我立刻提筆寫(xiě)上了四個(gè)男同學(xué)的'名字，提起這些名字，那可是有“歷史”的。有一次我和五個(gè)同學(xué)去公園的金色童年玩，那里面有四個(gè)沙袋，我們把每個(gè)沙袋都當成最恨的人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這么出來(lái)的。
張帆是我第一個(gè)寫(xiě)上的，他的那種�？釀艃毫钗沂钟憛�，以前我跟他坐同桌時(shí)，他經(jīng)常一下課，就一只腳踏在板凳上，說(shuō)：“看我身上穿的可是‘阿迪達斯’�！蔽覛獾恼f(shuō)了一聲：“你咋不穿‘哈根達斯’呢！”還有三個(gè)人，我就不一一說(shuō)了，雖然不說(shuō)了，但也不代表他們犯的錯就輕呦！
寫(xiě)好了之后，林老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們說(shuō)：“有些你跟他們之間的糾結，是不是你也有錯呢？如果只是雞毛蒜皮的小事，為什么就不能放下呢？”我認真的想了想，對呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什么不能幫他么改了呢？如果我幫他們改了，他們或許就不會(huì )招人煩了。原來(lái)那種糾結的心情頓時(shí)沒(méi)有了。
我終于明白了，其實(shí)寬容一點(diǎn)更輕松。
寬容的話(huà)題作文 篇29
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。那件事就發(fā)生在前不久，正是這件事，讓我明白了寬容的力量。
那件事是在一節體育課上發(fā)生的。體育老師交代了我們幾句話(huà)，便讓我們自由活動(dòng)了。幾經(jīng)商議后，我們決定玩老鷹捉小雞，我光榮的成為了小雞們的守護者——雞媽媽。正當我們玩得高興時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“呲啦”的聲音，我們被這聲音嚇呆了，片刻后，才緩緩回過(guò)神來(lái)。仔細一看，原來(lái)是我衣服上的帽子被扯壞了，這可是我最喜歡的衣服之一��！事情的作俑者則是徐心悅，徐心悅看著(zhù)我的帽子，眼睛里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，不停地說(shuō)著(zhù)對不起。我看了看帽子，又看了看徐心悅，想了一小會(huì )兒，對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們不是好朋友嗎？這點(diǎn)小事這么可能影響到我們的友誼呢，既然帽子已經(jīng)壞了，不如就把它去掉吧！”她聽(tīng)了我的話(huà)后，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便幫助我把帽子去了下來(lái)。
從那以后，我和徐心悅之間的友誼更加深厚了。同時(shí)，這件事也讓我明白：寬容是一種美德。寬容別人，其實(shí)也是給自己的.心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌！
寬容的話(huà)題作文 篇30
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己，每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，一個(gè)不肯原諒別人的人，別人也不會(huì )原諒你。多點(diǎn)兒對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一份友情，多了一點(diǎn)兒空間。再有朋友的人生道路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨，有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
做人，要寬容，其實(shí)，寬容的人生永遠是一片晴天。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
有一個(gè)朋友和老板去餐廳吃飯，服務(wù)小姐的態(tài)度很不好，臉上沒(méi)有半分笑容，朋友很生氣，要投訴她，卻被老板制止了，老板說(shuō)，也許她失戀了，也許她剛剛被上司指責過(guò)，總之我們應該原諒她。
“不管什么理由，她不該影響工作，都是她的錯�！�
“是的”老板意味深長(cháng)的說(shuō)，“正是因為她全錯，才需要你的寬容�！�
朋友說(shuō)了一句讓老板噴飯的`話(huà)，“沒(méi)想到你還有傻根精神�！�
“所以我是頭兒”，老板笑著(zhù)說(shuō)：“你是我的員工�！�
多一些感激，多一些寬容，多一些輕松。而把這些總結起來(lái)，就是多一些慈悲。
在我們感到不痛快的時(shí)候，感到人生無(wú)望的時(shí)候，我們能不能走到窗口，去看看行色匆匆的人們，去想一想別人的痛苦。
朝窗外看的人是歡樂(lè )的！至少在理解與寬容的世界里，有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。
對于別人的過(guò)失，必要的指責無(wú)可厚非，但能從博大的胸懷去寬容別人，就會(huì )讓世界變得更精彩。從寬容之心諒他人之過(guò)，做世上寬容的人。
所以，做人要寬容。
寬容的話(huà)題作文 篇31
歐文說(shuō)：“寬容是一切事物中最偉大的，是人性中的極致�！睂捜莶粌H是一種美德，也是一種道德風(fēng)尚，生活中，太過(guò)于計較自己的得失，就不能敞開(kāi)心胸去容納他人的過(guò)失，容易因為一些瑣事與他人發(fā)生爭吵和矛盾，這樣會(huì )使我們失去身邊的很多朋友，不僅影響彼此的感情，而且一旦情緒失控，越過(guò)了道德的底線(xiàn)，甚至會(huì )觸犯法律。
北宋時(shí)期，有一位名叫呂蒙正的宰相，在朝庭中威望極高，但在他剛任宰相的第一次上朝時(shí)，朝中有位官員對他指指點(diǎn)點(diǎn)：“此人何德何能，憑什么當宰相?”呂蒙正當作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他的朋友要去指責那位官員，被呂蒙正阻止了。退朝后，朋友問(wèn)他為何不追究那人的無(wú)禮，呂蒙正笑著(zhù)說(shuō)：“不必為一點(diǎn)小事責問(wèn)、記恨他人�！迸笥崖�(tīng)后，佩服地說(shuō)：“呂公真是一個(gè)胸襟寬廣的人�！焙髞�(lái)，譏笑他的'那位官員，欽佩呂蒙正的坦蕩和寬厚，與他結為好友，共理國事，這就有了流傳百世的千古名言：“宰相肚里能撐船�！�
當那位官員用犀利的言辭去辱罵他時(shí)，倘若呂蒙正沒(méi)有寬廣的心胸，立即火冒三丈，氣沖斗牛，前去理論，勢必會(huì )使雙方的關(guān)系惡化，矛盾升級，形成水火不容的僵持局面。作為宰相，呂蒙正的權利是一人之下，萬(wàn)人之上，他完全有能力懲治這位辱罵他的官員，但他卻沒(méi)有這樣做，在無(wú)理的誹謗面前，他選擇了寬容，選擇了沉默，呂蒙正不但沒(méi)有失去尊嚴，反而為他贏(yíng)得了一份珍貴的友情，使他多了一個(gè)朋友，少了一個(gè)敵人，他播下了一粒寬容的種子，卻收獲了一顆友誼之樹(shù)。
清代詩(shī)人、書(shū)法家何紹基，一天他收到一封家書(shū)，說(shuō)的是家中為三尺地與鄰居爭執，鬧得不可開(kāi)交，要他速歸，于是，他便賦詩(shī)一首：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨。長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！痹谒拈_(kāi)導下，兩家終于化干戈為玉帛。當理智戰勝了情感，人與人之間就少了份利益的驅使，鄰里間的和睦友善，也為自己營(yíng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。
曾從電視新聞看到，有一位乘客因為一塊錢(qián)而對公交司機拳腳相向，毆打致傷，引發(fā)了不小的波瀾，許多乘客前來(lái)圍觀(guān)，人群聲里充滿(mǎn)了指責，上車(chē)不買(mǎi)票，在司機勸解不聽(tīng)的情況下，居然還理直氣壯的出手打人，最后當然被送進(jìn)了公安局，可這本是一件小事，就因為缺乏寬容之心造成了不良的社會(huì )效應。
有許多家庭悲劇也是由于無(wú)法互相包容而造成的，夫妻之間冷言冷語(yǔ)，橫眉怒視，形同陌路，家庭暴力和虐待更是意味著(zhù)感情的破滅，甚至有的還釀成了血光之災，慘不忍睹，其根源也是引人深思。
在一位名人的作品中有這樣一段話(huà)：“用諒解、寬恕的目光和心理看人、待人，人就會(huì )覺(jué)得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿(mǎn)溫暖、慈善、友愛(ài)、同情�！鄙钪�，我們要學(xué)會(huì )寬容、諒解他人：對待同事，需要寬容;對待鄰里，需要寬容;對待勞動(dòng)者，需要寬容;對待家庭，更需要寬容。
寬容不是懦弱，不是膽怯，它是一種智慧，一種豁達，它能拉近人與人之間的距離，它能帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖。
在做一個(gè)幸福、快樂(lè )的人之前，我們必須得首先成為一個(gè)寬容的人，只有這樣，我們才能與身邊的人和睦、融洽的相處，生活才會(huì )充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì )變得更加和諧，更加多姿多彩!
寬容的話(huà)題作文 篇32
作為新世界的主人，我們應該以最美最美好的一面來(lái)面向生活。生活是充滿(mǎn)激情的明天，是爭分奪秒的現在。
寬容是一種禮貌，是一種信任，只有寬容地對待別人，才能更好地走完人生道路。
生活中免不了有些磕磕碰碰，但是要去正確地認知每一個(gè)尖角，將其抹平，不使其造成內心永久的傷痕。有些事不必去理會(huì )太深，做到內心無(wú)畏便是自己最好的安慰。寬容地做好每一天、每一秒，我們會(huì )有意想不到的收獲。讓我們一起去寬容地面對一切吧!一切不堪一擊的瑣事!
寬容會(huì )使一些人做一些自認為值得的事!父母這世界上最偉大、最無(wú)私的'人，總會(huì )無(wú)條件地去包容、寬容犯下錯誤的子女。他們總是那么不辭辛苦，而一切的一切都是為了自己的孩子。不知天高地厚的子女們會(huì )變本加厲地一條道走到黑。他們不會(huì )想到唉聲嘆氣的父母有多么的心痛。父母常常會(huì )在角落里流淚，卻會(huì )如初一樣不顧一切地去寬容他們的子女。
媽媽曾不顧家中的繁瑣，同我一起租房，陪讀。她是下了多大的決心扔下家中一大攤的事來(lái)陪我上學(xué)的啊!獨自承受鄰居的冷言冷語(yǔ)，而我卻身在福中不知福。由于學(xué)校中與同學(xué)關(guān)系緊張，學(xué)業(yè)不精，經(jīng)常郁郁寡歡，不言不語(yǔ)。脾氣古怪的我經(jīng)常惹媽媽傷心流淚，但她始終會(huì )包容我，從不追求我的過(guò)錯，媽媽你辛苦了。
老爸總是會(huì )默默地關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)點(diǎn)滴。他獨自一人撐起整個(gè)家庭。他總是拖著(zhù)疲憊的身子但微笑著(zhù)聽(tīng)你講述學(xué)校的趣事。而我呢?也是報喜不報憂(yōu)。每當這時(shí)也是老爸一天最欣慰的事，也是我最快樂(lè )的時(shí)刻。老爸是那么慈祥，他總不讓我們看到他背后的傷痕。我會(huì )經(jīng)常和他聊天來(lái)?yè)崞剿膬刃�。爸爸，你辛苦了�?/p>
想想過(guò)去與父母的瑣碎沖突，我突然想說(shuō)：老爸，老媽?zhuān)x謝你們的細心體貼的照顧，你們是我生命中最重要的人。
寬容的話(huà)題作文 篇33
讓一步，讓世界多一份美麗
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空
------題記
寒風(fēng)吹起凋零的落葉，卻未曾改變它的命運。落葉雖難與滋養它的大樹(shù)爭其流年，面對嘲笑，落葉只是微微一笑，化泥護根。
莫名其妙的微笑
“盡管你不愿意，但事實(shí)證明，你今天開(kāi)學(xué)。所以你必須馬上起床！”在老媽議論文般的督促下，我無(wú)奈的邁進(jìn)兩個(gè)月未曾謀面的校園。同桌----一個(gè)弱女子。我立刻顯示出男性的下馬威-----“國界”。我用充滿(mǎn)殺氣的目光掃向她，她一怔，然后微微一笑，繼續擦拭桌邊。我強大的攻勢在莫名其妙的微笑前土崩瓦解。我愈加憤怒，尋找著(zhù)“二戰”的導火線(xiàn).......
羞愧難當的舉動(dòng)
中午補給過(guò)給養后，我再次兵臨城下。我將“書(shū)墻”向“敵方”推去，占去敵方“半壁江山”，戰爭被我挑起。我已開(kāi)始練習高聲，準備迎戰�？伤齾s將“圍墻”與“防線(xiàn)”向后方[來(lái)源]拉去。我正不解之時(shí)，我的余光發(fā)現了本班的“CEO”正注視著(zhù)我，我心想，這才幾天啊，不能讓我的高大形象在班主任心中毀了啊，那樣我的“仕途”就完了啊。我的臉“唰”地成了紅布，比變臉都快。我軍又不戰而敗。此后一個(gè)月，我不敢輕舉妄動(dòng)。
感人至深的'話(huà)語(yǔ)
一個(gè)月的同桌，讓我看到了她難以置信的好脾氣，我也越發(fā)的感到我靈魂的“欠高尚”。月考成績(jì)公布了，她整整比我多了三十分！她取代了我，成了班級里的佼佼者。她第一次開(kāi)口向我說(shuō)道：“需要我幫你補一下數學(xué)嗎？我相信，憑你的智商，肯定比我學(xué)得好�！倍藭r(shí)的我正陷入以為她要挖苦我的自責之中......
寬容，讓多少矛盾消逝；寬容，讓一切惡事遜色；寬容，讓我受益匪淺；寬容，它將辦我成功！
寬容的話(huà)題作文 篇34
在生活中，無(wú)論和朋友、家人或者是同學(xué)間一定發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情。如果因為一點(diǎn)小事而爭吵，這樣即破壞了友誼，而且心情也不愉快。
當我們遇到了這樣事情的時(shí)候，我們應該學(xué)會(huì )寬容他人。一天語(yǔ)文課上，同學(xué)們正全神貫注地聽(tīng)老師講課，突然，同桌的筆掉在了地上。她的鋼筆沒(méi)有蓋筆蓋，在她撿起的那一瞬間，筆尖正好劃到了我的褲子上。
這時(shí)，我感覺(jué)有什么東西觸了我一下，我低頭一看，原來(lái)是同桌的鋼筆。這時(shí)，我的同桌也意識到了，連忙向我道歉，我剛想發(fā)火，心想劃了一下算什么，而且她又不是故意的，洗洗不就干凈了嗎?然后，我對同桌說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，這證明我和你的鋼筆有緣，怎么沒(méi)畫(huà)到別的同學(xué)呢?”
每當遇到這種事，面前都會(huì )出現兩扇門(mén)，一扇是“自私的門(mén)，一扇是“寬容”的門(mén)，你會(huì )選擇哪扇門(mén)呢?
看過(guò)“”的人還看了：那是一個(gè)晴朗的早晨，我正在教室里寫(xiě)課堂作業(yè)。忽然，蔡婧不小心把我的文具盒弄到地上。我拾起文具盒一看，有一個(gè)地方壞了，非常生氣，心想：哼，下課就叫你賠。下課后，我對她說(shuō)：“你把我的`文具盒弄壞了，知道嗎?”她說(shuō)：“我不小心�！薄拔木吆械鴫牧�，你說(shuō)怎么辦?”“對不起……”“你以為這樣就完了?必須賠我一個(gè)�！闭f(shuō)完，我扔下文具盒就走了。
徐澤平看我心情不好，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了?哪里不舒服?”我說(shuō)：“蔡婧把我的文具盒跌壞了�！薄澳撬怯幸�，還是無(wú)意?”“她是不小心的�！薄澳悄悴粦摴炙�，因為她又不是故意的�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得他說(shuō)的很有道理，對他說(shuō)了聲“謝謝!”便轉身進(jìn)了教室。
我對蔡婧說(shuō)：“剛才我態(tài)度不好，你不要放在心上�！彼f(shuō)：“我也有責任，下午賠給你�！薄皼](méi)什么大不了的，算了吧�！焙髞�(lái)我們又和好如初。
我真要感謝徐澤平，是他教會(huì )我學(xué)會(huì )寬容。
寬容的話(huà)題作文 篇35
社會(huì )就像一所學(xué)校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學(xué)到很多東西。
以前我的脾氣很不好，只要自己心情不好，就會(huì )對別人惡聲惡氣。如在我做作業(yè)時(shí)，表妹一在我身邊發(fā)出聲音，我就會(huì )氣急敗壞地對她說(shuō)：“你可不可以不要發(fā)出聲音了��！我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，真是煩死掉了�！北砻靡唤�(jīng)我這一陣“狂轟濫炸”，就會(huì )哇……哇……地大哭起來(lái)邊哭邊說(shuō)：“姨媽?zhuān)绺缙圬撐�，我再也不要你這個(gè)哥哥了，哇……”我惡狠狠地說(shuō)：“我才不要你這個(gè)妹妹了，真是煩死了�！泵棵慨斘疫@個(gè)樣子時(shí)，媽媽就對我說(shuō)：“你怎么這樣，有話(huà)為什么就不能好好說(shuō)呢？難道你做作業(yè)全家就得禁聲？這也太霸道了吧，你這個(gè)樣子驢脾氣不改以后有你好受�！笨晌衣�(tīng)了都不屑一顧。
那天在路上看到的一件事卻改變了我。
那天剛下過(guò)雨，地上很潮濕，在非機動(dòng)車(chē)道上，一個(gè)阿姨為了避讓一個(gè)水塘結果卻和邊上的一輛自行車(chē)碰上了，頓時(shí)兩個(gè)人都摔了下來(lái)。隨即兩個(gè)人快速爬了起來(lái)走向對方，當時(shí)我想：肯定要大吵一場(chǎng)了�？陕�(tīng)到的卻是：“你沒(méi)摔著(zhù)吧？”然后就是互相說(shuō)自己的不是，一位阿姨說(shuō)：“對不起，我只顧避那個(gè)水塘，也沒(méi)看后面是不是有車(chē)就往邊上讓?zhuān)Y果把你撞到了�！绷硪晃话⒁踢B忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你也不是故意的，也怪我跟得太近�！痹葒^(guān)的.人聽(tīng)了，都不住地稱(chēng)贊：“這兩位女同志，素質(zhì)真好！”一位老爺爺說(shuō)：“上海要開(kāi)特奧會(huì )，還要舉辦世博會(huì )，要迎接那么多外國人，我們做主人的當然要有良好的素質(zhì)，不能丟我們中國人的臉�！敝�?chē)娜艘搽S聲附和著(zhù)。原先的摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話(huà)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，那又會(huì )是怎樣的景象呢。
以后表妹再在邊上吵鬧，我也不對她大吼大叫了，而是好聲好氣地對她說(shuō)：“哥哥現在在做作業(yè)，很重要，你換個(gè)地方玩，好嗎？”表妹聽(tīng)了就會(huì )順從地離開(kāi)。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們秋秋越來(lái)越紳士了。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好？記�。簻匮砸痪涠张�，惡語(yǔ)一聲暑天寒�！�
之后，每當我和別人發(fā)生沖突，就會(huì )想到那天的情景，想起媽媽的話(huà)，心里就會(huì )告誡自己：不能沖動(dòng)，有事好好說(shuō)。
寬容的話(huà)題作文 篇36
人非圣賢，敦能無(wú)過(guò)。人之所以為人，正是因為人不完美，總會(huì )犯錯；不犯錯的不是人，是神。當然我們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我們又不能讓它消失，何不學(xué)會(huì )寬容？
學(xué)會(huì )寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來(lái)懲罰自己的行為。生氣不但沒(méi)有解決問(wèn)題，同時(shí)我們也沒(méi)有使他人認識到錯誤，則只是一種有害無(wú)益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會(huì )以為你欠大度，性格帶刺，會(huì )失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會(huì )用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì )有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒(méi)有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì )背思想包袱，可能會(huì )影響他作為誠信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我至死捍衛你說(shuō)話(huà)的權利。生活中，也許我們常會(huì )因為談?wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過(guò)。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話(huà)而權利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說(shuō)話(huà)的權力，因為這鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執著(zhù)過(guò)，所以我們放不下的太多太多了。我們無(wú)法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的`愛(ài)情感動(dòng)無(wú)數人，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的結局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛(ài)情，其實(shí)是他們沒(méi)有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君，這樣我們才能更好去寬容。
因為寬容，所以快樂(lè )。
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂(yōu)傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂(lè )。
為了美好的未來(lái)，請相信寬容，學(xué)會(huì )寬容。
寬容的話(huà)題作文 篇37
在我們的日常生活中，我們總離不開(kāi)寬容二字。因為寬容可以減少相互間的矛盾，減少不必要的損失。
有一天，學(xué)校正在舉行消防演習。再跑的過(guò)程中，有一個(gè)三年級的小學(xué)生，不小心踩到了一位六年級學(xué)生的鞋子，小學(xué)生立刻抬起腳說(shuō)：“對不起，把你的鞋子踩臟了�！蹦俏涣昙壍膶W(xué)生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是以后要注意一些�！庇谑且粓�(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，所以人們常說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
一位德高望重的長(cháng)者，在寺院的`高墻邊發(fā)現一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長(cháng)老搬走了椅子，憑感覺(jué)在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺(jué)得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經(jīng)變成了長(cháng)老，原來(lái)他跳在長(cháng)老的身上，后者是用脊梁來(lái)承接他的。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠惶誠恐等候著(zhù)長(cháng)老的發(fā)落。但長(cháng)老并沒(méi)有這樣做，壓根兒沒(méi)提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長(cháng)老的寬容中獲得啟示，他收住了心再沒(méi)有去翻墻，通過(guò)刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的長(cháng)老。
無(wú)獨有偶，有位老師發(fā)現一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著(zhù)頭畫(huà)些什么，有一天他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現畫(huà)中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒(méi)有發(fā)火，只是憨憨地笑道，要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，各門(mén)課都學(xué)得不錯，后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫(huà)家。
通過(guò)上面的例子，設想一下除去其它因素，歸集到一點(diǎn)：主人公后來(lái)有所作為，與當初長(cháng)老、老師的寬容不無(wú)關(guān)系，可以說(shuō)是寬容喚起的潛意識，糾正了他們人生之舵。寬容不僅需要“海量”，更是一種修養促成的智慧，事實(shí)上只有那胸襟開(kāi)闊的人才會(huì )自然而然地運用寬容；反之，長(cháng)老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”也沒(méi)什么說(shuō)不過(guò)的，小和尚可能從此收斂但絕不會(huì )真正反省也就沒(méi)以后的故事。同樣，老師對學(xué)生的惡作劇通常是大發(fā)雷霆繼而是狠狠批評，但也因為方式太“通�！绷�，就很難取得“不通�！钡男Ч�。其實(shí)這都涉及到一個(gè)問(wèn)題即管理，所謂管理說(shuō)到底就是理順人與人的對應關(guān)系，使管理者與被管理者之間達到和諧的統一，真正上檔次的管理是一門(mén)藝術(shù)。
寬容的話(huà)題作文 篇38
常聽(tīng)媽媽說(shuō)“吃虧是�！�。我想能把吃虧看成一種福分，這就需要一顆寬容的心。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一件事情：一輛轎車(chē)因躲避行人而蹭到路邊一輛高檔轎車(chē)，肇事車(chē)主立即下車(chē)道歉并講明了當時(shí)的情況，被蹭車(chē)的主人原諒了肇事車(chē)主，并拒絕了他的賠償。從表面上看，被蹭車(chē)的主人是吃了虧，要自己花錢(qián)修車(chē)，但往深處想：假如他不依不饒，兩個(gè)人就會(huì )由爭執轉變?yōu)榇蚨�，那就可能不僅僅是錢(qián)的事了，這難道不是福嗎？
林則徐說(shuō)過(guò)：海納百川，有容乃大。小學(xué)時(shí)我經(jīng)常坐公交車(chē)上下學(xué)，在車(chē)廂里經(jīng)常會(huì )因為擁擠上演“踩腳事件”有人被踩后，面對踩自己的人的歉疚抱以微笑就輕松的化解了一場(chǎng)矛盾。而有的人會(huì )因為被踩了而與踩他的人發(fā)生了口角，繼而演變?yōu)榇蟠虺鍪�，鬧得車(chē)廂內雞犬不寧。我認為在擁擠的車(chē)廂內這種事情是不可避免的，誰(shuí)都沒(méi)有必要不依不饒，更不該大打出手，人人都應該互相理解、互相寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的丞相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從而有了“負荊請罪”這個(gè)故事。從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì )寬容，于人于已都有益處。反觀(guān)歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的.東吳水師管理得井井有條�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算著(zhù)如何打贏(yíng)諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結局。唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會(huì )是這樣！。
縱觀(guān)古今，寬容可謂是調劑人際關(guān)系，讓自己身心健康的一味良藥。在生活中我們難免會(huì )與別人產(chǎn)生摩擦，如果我們不去斤斤計較，這一切將會(huì )煙消云散。天地如此寬廣，但比天地更寬廣的應該是人的心胸。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。學(xué)會(huì )寬容吧！做人如果能夠寬容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì )變得更加和諧美好！
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