學(xué)會(huì )寬容的作文（精華6篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )寬容的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇1
寬容是一種品質(zhì)，一種修養，更是一種道德。千萬(wàn)不要把寬容看做是膽小如鼠或者無(wú)能的表現，寬容其實(shí)是一種海納百川的胸懷，做人一定要寬容。
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《將相和》里的藺相如就是一個(gè)寬容的人。藺相如因“完璧歸趙”和“澠池之會(huì )”官職一升再升，卻使大將廉頗非常不滿(mǎn)，處處針對藺相如，而藺相如面對他的無(wú)理取鬧并沒(méi)有斤斤計較，總是一笑而過(guò)，藺相如說(shuō)“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业腵危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面��！”廉頗聽(tīng)說(shuō)后便“負荊請罪”，與藺相如一起保衛趙國，使趙國如此強大。
——寬容可以使人放棄個(gè)人恩怨，把國家利益放在首位。
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古時(shí)候有位老禪師，一日晚間在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知道有位出家人違反寺規越墻出去溜達了。他也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。過(guò)了一會(huì )兒，果真有一個(gè)小和尚翻墻，黑暗中踩著(zhù)老禪師的背脊跳進(jìn)院子。當小和尚發(fā)覺(jué)踏的是師傅時(shí)，頓時(shí)驚慌失措，但師傅并沒(méi)有責備他，而是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！�
——在這種寬容的無(wú)聲的教育中，徒弟不是被他的錯誤懲罰了，而是被教育了。
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清朝時(shí)期，宰相張廷玉收到家信，說(shuō)家里人為了爭地皮，與鄰居發(fā)生了糾紛，要張宰相出面干預，宰相作詩(shī)勸導家人：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰耸盏叫藕�，立即把墻主動(dòng)退后三尺，鄰居見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。
——張廷玉失去的是祖傳的幾分宅基地，換來(lái)的卻是鄰里的和睦及流芳百世的美名。
在人生的慢慢旅程中，不會(huì )總是艷陽(yáng)高照、鮮花盛開(kāi)，也同樣有夏暑冬寒、風(fēng)霜雪雨。面對生活中的一些小矛盾，學(xué)會(huì )寬容和忍讓?zhuān)憔蜁?huì )發(fā)現，幸福其實(shí)就在你身邊。
互相寬容的朋友一定百年同舟；
互相寬容的夫妻一定千年共枕；
互相寬容的世界一定和平美麗。
在人生中，寬容實(shí)在是一種無(wú)堅不摧的力量。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇2
常說(shuō)”退一步，海闊天空“，人與人之間的矛盾是可以靠寬容來(lái)化解的，這大概也是一種境界吧。
——題記
在家里，我的脾氣不是很好，一有不順心的事就恨得牙癢癢。不過(guò)，自從那件事后，我這大小姐脾氣已經(jīng)有了改善，因為我學(xué)會(huì )了寬容。
有一次，大課間到了，我與幾個(gè)好朋友一起蹦蹦跳跳、興高采烈地來(lái)到樓下，跳繩、玩游戲，像幾只活力四射的小鹿。因為只有一根跳繩，所以我們決定采取輪流的方法。好不容易輪到我了！我連忙接過(guò)繩子開(kāi)始跳�？深^上的發(fā)箍偏偏不爭氣，老跟我作對，跳一個(gè)、掉一個(gè)。我只好讓下一個(gè)同學(xué)幫我拿好。
就在我揮汗如雨，為自己跳的個(gè)數而自豪時(shí)，突然，”啪嗒“一聲，使我猛地驚醒，停了下來(lái)，像一頭饑餓的老虎盯著(zhù)食物似的看著(zhù)好朋友手中的發(fā)箍。事實(shí)證明，它斷了！我心中忽然升起一團怒火，注視著(zhù)她顫抖的手與手中碎下的頭箍塑料屑，鼻子又有些酸酸的，又悲傷又憤怒。憤怒憋在心中，臉頰一塊紫一塊黑，陰著(zhù)臉，雙手已緊握成拳頭，手心里直冒汗。但轉念一想：如果就這么發(fā)火了，我們的友誼豈不是玩完兒了嗎？所以，我并沒(méi)有遵守心里的意愿破口大罵，而是做了一個(gè)深呼吸，眼珠里閃著(zhù)火花，隨即平靜地問(wèn)：”是故意的嗎？“她拼命地搖著(zhù)頭，堅定地對我說(shuō)：”絕對不是故意的'，我只不過(guò)是不小心用了點(diǎn)力，然后就……“看著(zhù)她瞳仁里快要蹦出來(lái)的淚珠不停地打轉，聽(tīng)著(zhù)她那堅定的語(yǔ)氣，我決定原諒、寬容了。
于是，我把手放在她的肩膀上，輕聲說(shuō)道：”既然不是故意的，那就算了吧！“說(shuō)著(zhù)，我從她手中拿過(guò)斷了的頭箍，心想：有什么能比友誼更加珍貴呢？想著(zhù)，我便將它扔進(jìn)了垃圾桶。
好朋友們都用奇怪而又贊賞的目光看著(zhù)我，我不禁低下了頭，接受著(zhù)她們的贊嘆：”陸心童，沒(méi)想到你居然原諒了她，真是個(gè)寬容大度的人，要是我啊，一定早就破口大罵了！“也就這樣，我們并沒(méi)有因為頭箍而破碎友誼，反而關(guān)系更加密切了。
這件事，使我學(xué)會(huì )了珍惜友誼，更學(xué)會(huì )了寬容，再也不會(huì )亂發(fā)大小姐脾氣了。也真沒(méi)想到，寬容的力量居然這么偉大，以后我一定會(huì )記住這句話(huà)的——”退一步，海闊天空“，人生永遠的哲理！
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇3
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事：從前，徒弟問(wèn)師傅：“怎樣才能針對敵人的弱點(diǎn)一招致命打敗對手呢？”師傅沒(méi)有說(shuō)話(huà)，陷入沉思。過(guò)了一會(huì )，師傅終于開(kāi)口了：“我暫時(shí)不告訴你，我希望你自己去發(fā)現�！蓖降芤贿呄胫�(zhù)，一邊走。突然一個(gè)人迎面走來(lái)，和徒弟碰到了一起。小徒弟很生氣，剛想罵那個(gè)人，可那個(gè)人卻笑著(zhù)拉起徒弟，把他扶了起來(lái)。徒弟恍然大悟，說(shuō)了聲：“謝謝！”就匆匆跑向師傅的家。到了師傅的家，師傅問(wèn)他：“你現在弄懂了嗎？”徒弟說(shuō)：“沒(méi)錯！這招就是寬容你的對手！”
我很喜歡這個(gè)故事，因為它告訴了我們做人的道理。
有一次，我的同桌上課玩我的水筆，結果被老師沒(méi)收了。我頓時(shí)火冒三丈，像一頭憤怒的小獅子。下課了，我本想找他算賬，可一想到這個(gè)故事，我便平靜了下來(lái)，“不行，我要學(xué)會(huì )寬容！”于是我壓低了火氣，找到了他，對他說(shuō)：“這一次我可以原諒你，可是你要保證以后不再犯這樣的錯誤，行嗎？”我說(shuō)完，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了，我意外的.發(fā)現我的筆竟然回來(lái)了，上面還壓著(zhù)一張紙條，我展開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)工工整整的一行字：萬(wàn)振陽(yáng)，我不應該上課玩你的筆，我應該專(zhuān)心聽(tīng)課，下次我不會(huì )再干同樣的事了，請原諒我�！獋挠蕾t
你看，寬容給我們帶來(lái)多少好處？讓我們學(xué)會(huì )寬容，讓人與人之間的感情更加美好。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇4
寬容，不是容忍。生活的閱歷、生命的體悟，構成了寬容的前提與基礎。寬容別人，也是寬容自己，這體現了對人性缺陷的包容和理解，因此，寬容不但是一種成熟，也是智慧。伏爾泰說(shuō)，“我們所有的人都有缺點(diǎn)和錯誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是自然的第一法則”。
——題記
這個(gè)暑假，我們學(xué)校全體師生去了夏令營(yíng)。
陽(yáng)光燦爛，搶了一天的班主任我們真是累了。好不容易上完了課程，老師又要求我們下去操場(chǎng)陽(yáng)光一小時(shí)的活動(dòng)。哎，這是什么夏令營(yíng)嘛！根本就是跟學(xué)校生活沒(méi)什么兩樣��！我拖著(zhù)疲憊的身子和雨欣、笑天一起牽著(zhù)班主任往操場(chǎng)上趕。下去操場(chǎng)上有一天非常陡的路，我牽著(zhù)班主任，讓班主任先從那下去，不料卻碰見(jiàn)了我們的“情敵”——芳淓。我們便抓緊了班主任的手。她得意洋洋地說(shuō)：“嘿，老師，要不要我扶你？”我們搶著(zhù)說(shuō)：“不用，不用，班主任有我們呢！”下了操場(chǎng)，我們排著(zhù)整齊的隊伍。今天我們班本是數學(xué)老師帶隊，可因為我們兩班紛紛搶著(zhù)要讓班主任帶隊，所以班主任便說(shuō)：“好啦，讓數學(xué)老師帶前面，我帶四班班的后面，三班的前面可以了吧�！�
跑完了步，我們三個(gè)還是死死地不放開(kāi)班主任。我們走到草坪里，兩個(gè)班商量著(zhù)玩游戲，可是我們還是因為班主任的原因你爭我搶。我和笑天站在班主任旁邊，而雨欣卻站在我們一團人的后面。我搶得很不開(kāi)心，很不耐煩，很累。我轉頭，朝雨欣那走去，笑天看我出來(lái)了，她也跟著(zhù)出來(lái)了。我們三個(gè)一同牽著(zhù)手，轉頭便走。突然，班主任氣勢洶洶地說(shuō)：“你們三個(gè)再那樣我就不理你們了。真是太不像話(huà)了，這么多人的面前，你們還耍脾氣。我不玩了，你們玩吧！”隨后，班主任從一個(gè)同學(xué)的.手里拿走了包，轉頭就走。我瞬間驚呆了。我低下了頭，雨欣往前走了一兩步，蹲下來(lái)，開(kāi)始流淚。我和笑天也蹲了下來(lái)，我捏著(zhù)地上的雜草，豆般大的淚珠從我臉頰滑落而下，浸濕了我的校褲。
許多人走過(guò)來(lái)安慰我們，我們擦著(zhù)眼淚走到一個(gè)階梯上，擦了擦階梯上的粉塵，坐了下來(lái)。一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛才問(wèn)了你們班主任了，她說(shuō)只要你們承認錯誤，她就原諒你們了�！蔽矣脩岩傻难凵裢�(zhù)她，這是陽(yáng)光一小時(shí)的體育活動(dòng)已經(jīng)結束了，我看到班主任和一群班里的女生走回去，我立馬跑去，笑天烏龜似的動(dòng)作跟了上來(lái)，我轉頭說(shuō)：“你快點(diǎn)�！蔽铱觳椒サ刈咧�(zhù)，希望能快點(diǎn)追上，現在整條路上熙熙攘攘，笑天卻還在那邊哭哭啼啼，我拉著(zhù)她的手說(shuō)：“別哭了，這么多的人，不要哭了�！彼坪醢盐业脑�(huà)當耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出的，還是在那邊哭哭啼啼，我拉住了班主任的手，小聲地說(shuō)：“對不起！”班主任撒開(kāi)了我的手，說(shuō)：“你們自己好好想想吧�！毙μ炜薜迷絹�(lái)越厲害，仿佛已經(jīng)到了世界末日。我們在旁邊的水管里洗了把臉，等著(zhù)雨欣，回到了班級。我們把班級的門(mén)關(guān)上，痛痛快快地哭了一場(chǎng)。我含著(zhù)淚寫(xiě)下了一封信，到了班主任的宿舍。
在宿舍門(mén)口，我們還是哭了。我們進(jìn)了宿舍后，班主任輕聲說(shuō)：“坐吧！”接著(zhù)便說(shuō)：“還沒(méi)吃吧！”班主任給我們四個(gè)人（其中又來(lái)了個(gè)蕓朵）泡了一杯豆奶。她說(shuō)：“你們看，多少次，我都說(shuō)，我們做人要寬容，我每次都在跟你們三個(gè)強調，沒(méi)想到卻發(fā)生在你們三個(gè)身上。我還想著(zhù)說(shuō)你們三個(gè)人會(huì )說(shuō)，‘反正班主任遲早是我們的，讓給你們一下又不會(huì )怎樣’，沒(méi)想到，你們卻翻臉走人。你們一點(diǎn)都不給我留面子。難道你們希望我只有你們三個(gè)人喜歡嗎？”我強忍著(zhù)眼淚，盡量控制著(zhù)。這么一聊，我們就聊了好久好久。那一個(gè)夜晚，我躲在被子里哭了好久，眼睛都有些腫了。我真悔恨自己，悔恨自己為什么當初就轉頭走人了呢？從此以后我們都學(xué)著(zhù)寬容，因為班主任說(shuō)得對，我們是班干部，我們要給班級帶個(gè)好頭，即使我們很平凡，但我們也要成為平凡的人。
那一刻，我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇5
森林里住著(zhù)一群勤勞、善良的動(dòng)物。它 們每天都起早貪黑地耕耘勞作著(zhù)。
這不，今天 是豐收的好日子，動(dòng)物們都忙著(zhù)去收獲它們的 勞動(dòng)成果……
喜鵲大嬸是附近有名的水果專(zhuān)家 ，她種的棗子又甜又大。小動(dòng)物們可愛(ài)吃她的 棗了。今年風(fēng)調雨順，喜鵲大嬸的棗又是一個(gè) 大豐收。她剛把棗子摘了一點(diǎn)來(lái)賣(mài)，就被大家 你二斤，我三斤的給買(mǎi)光了。一天下來(lái)，喜鵲 大嬸掙了好多錢(qián)，它們一家去吃了一頓豐盛的 大餐，別提有多棒了…..
可是第二天， 當喜鵲大嬸來(lái)到果園時(shí)，她發(fā)現樹(shù)上的棗子少 了許多，地上還有許多的殘枝敗葉。喜鵲大嬸 急得滿(mǎn)頭大汗，如果棗沒(méi)有了，她可怎么辦呀 ，一家人的幸�？删驮谶@棗子身上��！她急忙 跑回家和家人商量。大家都確定棗子是被人偷 了，偷棗的人還會(huì )來(lái)第二次的，到時(shí)候它們躲 在一邊就能抓住偷棗人了。 他們開(kāi)始全天 二十四小時(shí)觀(guān)察�？伤鼈兊劝〉�，從早上等到 中午，從中午等到晚上，偷棗的人也沒(méi)有出現。
就在他們等的不耐煩的時(shí)候，一個(gè)黑影鬼鬼 祟祟、偷偷摸摸地朝棗樹(shù)走過(guò)去。喜鵲大嬸斷 定它就是偷棗人。它們悄悄地跟了過(guò)去。就在 黑影剛要摘棗時(shí)，喜鵲大嬸的小女兒巧巧飛了 過(guò)去，用嘴狠狠到啄了它一下。那黑影“哎吆 ”了一聲捂著(zhù)手匆忙逃跑了。小喜鵲飛回來(lái)對 喜鵲大嬸說(shuō)：“那人的手被我啄了一下，肯定 有傷，明天只要看到誰(shuí)的手上有啄傷，它就是 偷棗人。
第三天天剛亮，喜鵲大嬸和小 喜鵲就上街查看。它們在街上來(lái)回走了好幾趟 ，都沒(méi)有什么發(fā)現。就在它們準備回家時(shí)，突 然看見(jiàn)小狗樂(lè )樂(lè )低著(zhù)頭從對面走過(guò)來(lái)，它的一 只手上纏著(zhù)一圈厚厚的紗布，一邊走還一邊呻 吟著(zhù)。小喜鵲一見(jiàn)就飛了過(guò)去，大聲地質(zhì)問(wèn)： “樂(lè )樂(lè )，是不是你偷了我們家的棗？”小狗樂(lè ) 樂(lè )一聽(tīng)，心里緊張，它支支吾吾地說(shuō)：“我…. .我沒(méi)有”�！熬褪悄阃档�!昨天我把偷棗人的 手啄傷了，大家的手都是好好的，所以只能是 你！”聽(tīng)完小喜鵲的'話(huà)，樂(lè )樂(lè )的臉立即紅了起 來(lái)。這時(shí)喜鵲大嬸飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“巧巧，你怎 么能這樣對樂(lè )樂(lè )說(shuō)話(huà)呢！也有可能不是樂(lè )樂(lè )偷 的呀，你怎么不給人家解釋的機會(huì )呢，或許它 有什么不得已呢！”聽(tīng)到這里，樂(lè )樂(lè )再也忍不 住了，它哭著(zhù)說(shuō)：“阿姨，對不起！棗是我偷 的，您懲罰我吧！”喜鵲大嬸溫柔的對樂(lè )樂(lè )說(shuō) ：“沒(méi)關(guān)系，好孩子，你敢于承認錯誤，阿姨 是不會(huì )責怪你的，你想吃棗的時(shí)候可以到阿姨 家來(lái)，我們大家歡迎你。但你以后可不能亂拿 人家的東西了，”樂(lè )樂(lè )用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，慚愧的 走了。
回到家里，小喜鵲問(wèn)媽媽為什么 這么做。喜鵲大嬸說(shuō)：“做人不能太刻薄，要 得饒人處且饒人，要是你犯了錯，人家狠狠的 罵你，不給你解釋、改正的機會(huì )，你會(huì )有多難 過(guò)呀！做人要學(xué)會(huì )寬容！” 小喜鵲從此把 媽媽的話(huà)牢牢地記在了心里！
學(xué)會(huì )寬容的作文 篇6
剛上學(xué)那會(huì )兒，我凡事都愛(ài)斤斤計較。在家里，媽媽一不小心把我心愛(ài)的玩具弄在地上了，我就會(huì )一刻不停地對媽媽大吼大叫。在學(xué)校，同學(xué)無(wú)意碰我一下，我就會(huì )對他喋喋不休。平時(shí)跟小伙伴玩耍，只要一不順心，我就用大人的口氣教訓那個(gè)人。雖然媽媽對我講過(guò)很多次道理，但我還是置之不理。
一天，我無(wú)意間碰到了這樣一件事：那天，媽媽帶我在文化廣場(chǎng)玩耍。我看著(zhù)廣場(chǎng)上溜冰的人自由穿梭著(zhù)，真羨慕。忽然，我聽(tīng)到“哎呀”一聲，原來(lái)，一個(gè)溜冰的孩子不小心撞到了一位老爺爺，小孩連忙停住，連聲說(shuō)著(zhù)對不起。老爺爺卻笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系孩子，是爺爺沒(méi)有及時(shí)給你讓路，害你嚇壞了，該我向你道歉才是！”聽(tīng)了他的話(huà)，在場(chǎng)的人都紛紛點(diǎn)頭，孩子紅著(zhù)臉，不好意思地笑了。
那一刻，我感慨萬(wàn)分。是啊，要是我們凡事都能學(xué)會(huì )像老爺爺那樣寬容對待，不就能化解別人的.尷尬，收獲更多的微笑嗎？
從此，我沒(méi)有像以前那樣遇事就胡亂指責吼叫。我漸漸學(xué)會(huì )了寬容。有一次，同桌把茶杯弄到，水灑了自己一身。同桌連連道歉，我微笑著(zhù)跟她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不小心的嗎�！�
寬容就像陽(yáng)光，灑在別人身上，自己也會(huì )感覺(jué)溫暖。我學(xué)會(huì )了寬容，也開(kāi)始學(xué)會(huì )慢慢長(cháng)大……
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