寬容作文3篇【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寬容作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寬容作文 篇1

　　“沒(méi)事，你別在意”我們都在懷著(zhù)寬容的心去面對別人的時(shí)候，你也會(huì )得到溫暖的微笑。

　　那年冬天下雪了，魔都的天空隆上了一層白色的薄膜，我遇到一個(gè)可愛(ài)的女孩，她很愛(ài)笑，長(cháng)得挺特殊的，金黃的頭發(fā)已經(jīng)泛白了，臉上一抹蒼白，給人的感覺(jué)她是個(gè)患病的女孩，因為我們都大多數是黃種人，而且她的膚色有明顯的不同，她是那么的格格不入，讓人心生憐憫。

　　她就這么靜靜的看著(zhù)堆雪人的小孩，卻不敢去玩，她爸爸鼓勵她去玩，她慢慢的挪步到他們身邊，他們似乎不愿意和她玩。

　　“去，去，去，我們不喜歡你，你的病會(huì )傳染給我們的”聲音大而粗魯，那大個(gè)子的男孩推了推她。

　　小伙伴們都紛紛表示嫌棄，她依舊笑著(zhù)說(shuō)“哦，不好意思”她尷尬的.微笑，他的父親溫柔的摸了摸她的頭，好像在說(shuō)沒(méi)事的，她和她爸爸一起玩了起來(lái)，小雪人在慢慢的長(cháng)大，她玩得開(kāi)心，完全忘記了剛才的嘲諷。

　　我走了過(guò)去，和她聊了起來(lái)，她依舊那么的興高采烈，我發(fā)現她那么的健談，她似乎像個(gè)精靈般那么幸福。小雪人堆得好高，好高，都快和她一樣了，小手雙手通紅，就和她粉嘟嘟的臉蛋一樣。當快完成了的時(shí)候，迎著(zhù)冷風(fēng)，她卻固執的把圍巾給了小雪人，看著(zhù)小雪人漂漂亮亮的，她歡呼的圍著(zhù)它高興的喊著(zhù)。那童真的笑臉里似乎把一切的黑暗抹殺了，讓寒冷的空氣充滿(mǎn)了溫暖。

　　“沒(méi)事，你別在意”每個(gè)人可能都會(huì )被一些流言蜚語(yǔ)中傷，但是只要我們不那么在意，那么世界依舊美好，用寬容面對世界，世界將會(huì )和樂(lè )融融。

寬容作文 篇2

　　天地之大，寫(xiě)下世同萬(wàn)物，而我們普通人的心亦可以承載千秋萬(wàn)物，只要學(xué)會(huì )寬容，堅守寬容，生命才能彰顯它的意義。

　　守任一份寬容，在寬容中方能做最后的贏(yíng)家；陳州，一個(gè)失去雙腿靠乞討度過(guò)童年的年輕人，頑強地堅守著(zhù)自己要“站起來(lái)”的信念，感動(dòng)了無(wú)數人。他說(shuō)：“站起來(lái)不是一種行走方式，而是一種對命運的'寬容"。于是，他艱難地學(xué)會(huì )了用雙手走路、賣(mài)報紙、擦皮鞋、收破爛……他干了很多職業(yè)，卻堅持不再乞討。后來(lái)，他成為了一名流浪歌手，走過(guò)了全國數百個(gè)城市；命運在陳州的命簿上畫(huà)了重重一筆，而陳州卻從不抱怨，堅守對命運的寬容。正因為這樣，才讓他殘缺的生命煥發(fā)最奪目的光彩，成為命運的贏(yíng)家。

　　守任一份寬容，在寬容中不斷成長(cháng)。那一次我在杭州火車(chē)站等車(chē)，在擁擠的人流里，不小心踩了一個(gè)才年輕女生的腳，我正準備道歉或接受責備時(shí)，卻看見(jiàn)轉過(guò)來(lái)一張文雅謙和的臉，她說(shuō)：“對不起，我擋著(zhù)你了！”我只顧欣賞這張剛才寬容我的臉，卻忘了對她說(shuō)聲謝謝，當我忽然記起要張口表達，人潮猛然涌了過(guò)來(lái)，只看到閃動(dòng)的各色衣服……就這樣這位女生給予我的寬容使我終生受益，使我懂得寬榮有時(shí)并不一定是后退一步，而是不停的向前遠徒，將自己擺渡到另一層更高的段位。

　　守住一份寬容，為遇到對的自己而活：音樂(lè )王子貝多芬在失聰后，有人說(shuō)天才就此隕落，但他的《命運交購曲》敲碎了流言蜚語(yǔ)；有人建議亞洲人永遠不能在短跑上有所建樹(shù)，而飛人劉翔卻兩奪金牌，站在了世界之顛；哪一個(gè)成功人的背后沒(méi)有幾句非議？但他們這擇寬容這些議論者，繼而鍥而不舍的拼搏，并不僅僅是為了證明他們自己，更在于遇到更好的自己，所以寬容也是從各方面反映你的未來(lái)能飛多高。

　　人生的道路上，守住一份寬容，才能且歌且行，生命才會(huì )變成“盛世華章”！

寬容作文 篇3

　　風(fēng)景，有很多種。有自然的風(fēng)景，也有人和人之間的信任和友情。我覺(jué)得最美的風(fēng)景是妹妹寬容和原諒的笑容。

　　疫情期間，我們要上網(wǎng)課，爸爸媽媽為了我們的學(xué)習方便，給我們配了手機，我擔心妹妹沒(méi)有自控力，在自己要求自己的同時(shí)，也會(huì )去監管妹妹。

　　一天下課，我到妹妹房間拿彩筆，看見(jiàn)妹妹拿著(zhù)手機亂翻，并沒(méi)有認真聽(tīng)課，我立刻生氣了，但由于妹妹在上課，我沒(méi)去打擾。她下課后，我便訓斥了她，妹妹委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有玩手機，我在聽(tīng)課，我們要……”“行了，我知道，下不為例！”我急匆匆地打斷了妹妹的話(huà)，回去上課了。

　　這一節是體育課，我在上課的同時(shí)也思考著(zhù)妹妹剛才的話(huà)，妹妹她們班要回答問(wèn)題，妹妹會(huì )不會(huì )也在回答呢？這個(gè)問(wèn)題一時(shí)縈繞在我腦中。等一天的`課結束后，我問(wèn)妹妹：“你真的沒(méi)玩？””真的，我是真、的、要、回、答、問(wèn)、題�！泵妹帽犞�(zhù)大大的眼睛，一字一頓地回答我，眼里都是真誠�？磥�(lái)，我錯怪妹妹了！

　　我把妹妹拉過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)她的腦袋，低聲道：“對不起！”妹妹抬起頭，天真地說(shuō)：“姐姐，我不怪你，我知道你擔心我的學(xué)習，我們還是好姐妹！”說(shuō)完，她沖我露出了開(kāi)心的笑容，兩顆小虎牙顯得俏皮可愛(ài)。

　　陽(yáng)光的余暉照在妹妹身上，這一瞬間，我看到了最美的風(fēng)景。

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