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(合集)我懂得了寬容作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我懂得了寬容作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我懂得了寬容作文1
寬容是一種無(wú)聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。最難得的是那種不求回報的給予，因為它以愛(ài)和寬容為基礎：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報，但是美好的品質(zhì)總會(huì )在最后顯露它的.價(jià)值，更讓人感動(dòng)。
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì )了控制自己的脾氣，每天釘的釘子也逐漸減少了。他發(fā)現，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對他說(shuō)：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話(huà)，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。
寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣
在生活中每個(gè)人都會(huì )有不如意，每個(gè)人都會(huì )有失敗，當你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。
那一刻，我明白了寬容。
我懂得了寬容作文2
寬容，看似簡(jiǎn)單的“沒(méi)關(guān)系”，可要真正做到寬容，卻要有寬廣的胸懷。
去年暑假，我參加了學(xué)校組織的“小蝸牛愛(ài)心捐助”公益活動(dòng)�！靶∥伵！笔且蝗荷眢w有殘疾、智力有障礙的孩子，我們給他們帶去了精彩的演出，還給他們送上了精心準備的課外書(shū)和卡片。一切都很順利，演出結束后，到了自由活動(dòng)交流時(shí)間。我們正討論著(zhù)怎么和小蝸�；�(dòng)，“唉喲”，忽然我頭上挨了重重的一下，我轉頭看到一個(gè)比我高一個(gè)頭的男孩正站在我后面，看我轉身又伸手敲了一下我的頭，然后憨憨一笑，跑開(kāi)了。
瞬間，我的心被暴風(fēng)雨般的憤怒填滿(mǎn)了：他憑什么無(wú)緣無(wú)故打我？我又沒(méi)得罪他！周?chē)耐瑢W(xué)都愣愣地看著(zhù)我，傷心委屈一下子涌上了心頭了。我攥緊拳頭，恨恨地想：我要找他去理論！這時(shí)，領(lǐng)隊老師似乎發(fā)現了我們這邊氣氛不對趕了過(guò)來(lái)，我向她講述了事情經(jīng)過(guò)，并提出讓她還我去“報仇”。
老師看著(zhù)我沉吟了一會(huì )兒，開(kāi)口道：“我知道你受了委屈，但我希望你能原諒他。這里的每一個(gè)“小蝸�！鄙眢w或智力都有缺陷，他們的世界與認知都與我們不同，他可能以為是跟你友好的.招呼，卻不知道自己沒(méi)有控制好力度�！崩蠋熋嗣业念^繼續說(shuō)：“遇到任何事我們都要學(xué)會(huì )換位思考，他們已經(jīng)沒(méi)有辦法像我們一樣正常地生活，感受生活的美好，我們是不是應該多給予一點(diǎn)寬容和諒解呢？”老師的話(huà)漸漸平息了我的怒火和不平，我抬頭去尋找剛才那個(gè)男孩，見(jiàn)他正站在不遠處看著(zhù)我笑呢，他手里還拿著(zhù)我們送的禮物，似乎在說(shuō)著(zhù)“謝謝”。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但每回想起來(lái)，我就更加明白寬容的真諦。在平常的學(xué)習生活中，我時(shí)時(shí)提醒自己要換位思考，寬容待人，這不僅改變了我做事沖動(dòng)的毛病，與同學(xué)之間的相處也越來(lái)越融洽。
我懂得了寬容作文3
需要的朋友之間的寬容，用寬容，友誼樹(shù)常青的，用寬容，你的頭會(huì )被云散了。今天，我學(xué)會(huì )了原諒別人。還可以享受負荷后的喜悅。
記得有一次上體育課，我們正玩的開(kāi)心，忽然，一位為了好朋友可以一下子把我推倒了，我的腿十分的痛。一看，已經(jīng)擦破皮了，帶著(zhù)充滿(mǎn)血絲的肉露了自己出來(lái)，我的淚在眼珠里打轉轉。那位學(xué)生同學(xué)進(jìn)行不停地發(fā)展給我一個(gè)道歉，不是小心地扶我，就是通過(guò)不停的說(shuō)對不起，她好像也非常容易著(zhù)急，怕老師需要知道后批評�？粗�(zhù)他那緊張的神情，我真有些企業(yè)不好這個(gè)意思了。
這時(shí)，周?chē)娜藖?lái)了我們很多其他同學(xué)，不停地進(jìn)行關(guān)注我，問(wèn)我還痛不痛了，可我也不知道怎的，看到這樣同學(xué)們可以這么一個(gè)關(guān)心我我雖然很痛，也強忍著(zhù)自己疼痛，吃力的笑著(zhù)說(shuō)；“不痛了，我沒(méi)事�！鳖D時(shí)，我好像看見(jiàn)了老師同學(xué)們那皺成“川”字的眉毛就會(huì )馬上松開(kāi)了，露出了一種喜悅的'笑容，特別是推我的同學(xué)了，好像都輕松了對于很多。
為什么，我擦破腿時(shí)，同學(xué)們都那么我們緊張，好想告訴他們也受傷了孩子似的，為我擔心，而我自己一說(shuō)應該沒(méi)事了，她們也和一樣，好閑沒(méi)事了，也不同痛了。難道因為這不但是就是中國友誼的力量么？
我寬容了別人，別人也不擔心了，我也變得具有十分非常開(kāi)心，因為我的友誼之光并沒(méi)有被小小的問(wèn)題一點(diǎn)就是挫折打碎，而是我們越來(lái)越需要深厚。
“寬容”這兩個(gè)字意味著(zhù)什么？表達著(zhù)什么？對，那就是友誼經(jīng)歷風(fēng)雨之后的彩虹，就是經(jīng)歷了波濤的大海，就是洗去塵埃的新衣，讓人享受著(zhù)風(fēng)雨之后的清新空氣，晴朗天空。
我懂得了寬容作文4
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“一只腳落在了一個(gè)紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟，這就是寬容�！薄皩捜荨敝皇瞧掌胀ㄍǖ膬蓚�(gè)字，卻可以讓世界變得十分美好。
記得有一天上午，我正在想一個(gè)問(wèn)題，一不小心撞到了一個(gè)小朋友，這時(shí)，這個(gè)小朋友的媽媽跑了過(guò)來(lái)，我的心“嘭嘭”直跳，心想：一定會(huì )被大罵一頓，還是先道歉吧，于是便連忙邊道歉邊鞠躬：“對不起，我不是故意的，我下次一定會(huì )小心的�！闭l(shuí)知，小朋友的媽媽說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系的，只要下次小心一點(diǎn)就行了�！蔽乙宦�(tīng)，非常感動(dòng)。原來(lái)寬容可以消除人與人之間的摩擦。
下午，我的朋友來(lái)我家玩，一不小心，她把我家的花瓶給打碎了，那可是媽媽商場(chǎng)里買(mǎi)的一個(gè)漂亮的花瓶��！她非�；炭�，低下頭小聲地對我說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！蔽沂稚鷼�，剛想大聲責怪她時(shí)，突然想起了那位小朋友的媽媽?zhuān)前�，她也是無(wú)心之過(guò)，我為何要斤斤計較呢？一個(gè)花瓶和我們的友誼孰輕孰重？我想媽媽知道了也會(huì )原諒她的。想到這，我把剛剛想冒出的.那些起給吞了下去，笑著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)關(guān)系，你有沒(méi)有弄疼？以后記得小心一點(diǎn)兒啊�！迸笥褲M(mǎn)臉感激地看著(zhù)我，我們一起把玻璃碎片掃掉了，果然媽媽知道后，非但沒(méi)有批評我，還表?yè)P我是個(gè)寬容大度的好孩子。這時(shí)，我發(fā)現寬容別人其實(shí)一點(diǎn)兒也不難。原來(lái)寬容可以架起溝通人與人之間的橋梁啊。
只要用平常的心去對待他人和自己，就能懂得寬容。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界，世界將會(huì )更加美好，更加和諧，生活也會(huì )更加有趣，這就是寬容的力量！
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