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關(guān)于寬容的作文【集合13篇】
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于寬容的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于寬容的作文 篇1
今天看了《培養男子漢的故事》這本書(shū)，其中最吸引我的是《寬容崇高的.品質(zhì)》這篇文章。
上面說(shuō)胡佛是著(zhù)名的試飛員。一天，他在圣地亞哥的航展上表演完之后，飛機在他返回地面時(shí)發(fā)生了事故。在300米高空，兩臺發(fā)動(dòng)機熄火，但胡佛以高超的技術(shù)安全著(zhù)陸，沒(méi)有人員傷亡。經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現維修工程師給飛機加錯了燃油，于是去找維修機械師。機修工以為胡佛肯定會(huì )狠狠罵自己一頓。相反，胡佛不僅沒(méi)有批評機械師，還善意地提醒他以后要注意。
這讓我知道了一個(gè)道理：別人犯錯，我自己承擔后果，這會(huì )讓我很生氣。但此時(shí)此刻，我可以原諒別人，這將是最高的品質(zhì)�？戳诉@個(gè)故事，覺(jué)得很慚愧。我記得有一次，我班的一個(gè)同學(xué)小玉，就這樣無(wú)緣無(wú)故的走過(guò)來(lái)罵我。我非常生氣，給了他一記耳光。比起胡佛，我真的很慚愧�？戳诉@篇文章，也知道人以后要寬容大度。機修工給飛機加錯了燃料，差點(diǎn)害死三個(gè)人，但是胡佛也原諒了機修工，我也因為一點(diǎn)小事氣得夠嗆，差點(diǎn)失去了一個(gè)好朋友。真是讓人覺(jué)得很慚愧！從現在開(kāi)始，我要做一個(gè)寬容的人。
關(guān)于寬容的作文 篇2
在我們的學(xué)習生活中，需要力量的支持，我力量的支持是因為那一次寬容。
幾年前，我嘗到姐姐那里玩，一起拼拼圖，一起折紙等，那一次我去找姐姐玩，，發(fā)現桌子上有一個(gè)棋子，那時(shí)我很喜歡下棋，但也沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就不玩了，只是圖個(gè)新鮮勁兒，姐姐的那個(gè)棋子很精致，我非常想要，但沒(méi)好意思說(shuō)出口，我就開(kāi)始想辦法，怎么說(shuō)才能要過(guò)來(lái)呢？那是我腦子突然冒出一個(gè)想法，那就是——偷！
我想好了一個(gè)辦法，趁姐姐回過(guò)頭是時(shí)拿起棋子放進(jìn)口袋，我心里想：成功了！于是找了一個(gè)借口回家了�；氐郊依镂野l(fā)現沒(méi)把棋子裝好，有一半露在外面，原來(lái)姐姐看到了，但她為什么沒(méi)說(shuō)輸出來(lái)呢？我想。過(guò)了一會(huì )兒，我明白了。
第二天，我又來(lái)到姐姐家里，他沒(méi)說(shuō)什么，我有趁她轉身的'時(shí)候，把棋子放了回去，然后就走了，我回到家想清楚了很多，可能是姐姐早就看出我非常喜歡那個(gè)棋子，而我又沒(méi)跟他要，用的是偷那個(gè)方法，他沒(méi)怪我，而是寬容了我，可能是因為他覺(jué)得我還小，犯錯是不可能沒(méi)有的，所以她寬容了我，我感覺(jué)她可能沒(méi)想到，我會(huì )把棋子還回去，我決定以后要向她學(xué)習，也要寬容你改別人，但不會(huì )想他寬容我那樣寬容別人，他只會(huì )對我那樣寬容，我以后再也沒(méi)想過(guò)偷這個(gè)字。
這件事對我影響很大，我明白了，所有人一生中都要做到寬容，但真正達到個(gè)人也沒(méi)有幾個(gè)，那是我決定一定要做那樣的人。
關(guān)于寬容的作文 篇3
寬容是品德中的一種，寬容可以讓世界從黑暗中變得明亮，寬容可以讓冰雪化成水，讓世界變得美好。
在一個(gè)星期三的上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，可我的同桌卻沒(méi)有帶文具盒。只能和我借支筆，我借了他一支我的姑姑送我的筆，那只筆是我有一次考第一名姑姑送我的，特意從石家莊給我買(mǎi)的智高轉轉筆，可我的同桌卻在考試之后把我的筆弄丟了，他告訴我之后，我非常生氣，就說(shuō)和他絕交，回家了，我仔細的想了一下，弄丟的只是筆，可我們的友誼是不可代替的，于是在第二天我說(shuō)沒(méi)關(guān)系了，一支筆換不了咱們的友誼。她激動(dòng)地流下了眼淚，而我心里也有一絲喜悅。
那次我在回家的路上，看到一個(gè)小伙子，汽車(chē)騎得飛快把對面騎車(chē)的老奶奶撞到了，當有人把老奶奶送到醫院時(shí)，那個(gè)小伙子在老人的床下跪了一天一夜，當老奶奶醒時(shí)，那個(gè)小伙子對老奶奶道歉，而老奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系，說(shuō)，小伙子你沒(méi)事吧。當時(shí)，那個(gè)小伙子哭了，這應該就是寬容的力量吧。
寬容就好比天上的.太陽(yáng)，為人們每天的工作，送給人們溫暖。寬容是一種可貴的品質(zhì)，它能讓你感到一種溫馨的感覺(jué)，當你寬容他人時(shí)，他不僅會(huì )感到感激，你也會(huì )感到喜悅，這就是“寬容他人，快樂(lè )自己”。
關(guān)于寬容的作文 篇4
記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。這句話(huà)讓我深有感觸。
記得那時(shí)星期一的早晨，我急匆匆地趕去學(xué)校，要知道，遲到被罰站的滋味可不好受。于是，我又加快了腳步。到了學(xué)校，在上樓梯時(shí)，由于人多，我的腳被人重重的.踩了一下�？粗�(zhù)新鞋上那污黑的的鞋印，怒火一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
我立刻追上那可惡的“肇事者”，原來(lái)是一個(gè)三年級的小男孩。我狠狠地瞪著(zhù)他，恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒(méi)敢大吼，就像“魔鬼”似的，一直盯著(zhù)他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，他竟有些不知所措，兩眼怯怯的望著(zhù)我，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
我仿佛從他的淚光中看到我自己。
在我入學(xué)時(shí)，在同樣的地點(diǎn)，發(fā)生同樣的事情，而那個(gè)大哥哥只是沖我笑了笑，說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就走了。
而我今天是不是有點(diǎn)可惡了。于是我勉強擠出笑容，對他說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。他聽(tīng)到我的話(huà)，笑了，臉上映出了兩個(gè)小酒窩……
這件事情已經(jīng)過(guò)去幾年，但是我卻難以忘懷，每當一想起來(lái)我就充滿(mǎn)感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì )更精彩！
關(guān)于寬容的作文 篇5
今天中午放學(xué)，我和陳錦鴻愉快的去倒牛奶瓶。
剛想著(zhù)到小店去，猛然間看見(jiàn)媽媽在和老師談話(huà)，一看就知道媽媽在和老師說(shuō)昨天的那件事。事情是這樣的：我昨天在外面看了一個(gè)照片，曹靜怡走過(guò)來(lái)，突然把我站得椅子抽掉了，我摔了個(gè)“四腳朝天”。
我走到媽媽后面，老師正和媽媽談著(zhù)。不一會(huì )，老師帶著(zhù)我和曹靜怡去她的二樓辦公室，還讓媽媽去找曹靜怡的家長(cháng)。我跟在趙老師后面，好像有一塊大石頭壓在我心上，周?chē)�有很多藤蔓纏在我的心上。
到了老師辦公室，老師坐下來(lái)用惡狠狠的目光盯著(zhù)曹靜怡，這時(shí)，我媽來(lái)了，說(shuō)曹靜怡家長(cháng)不在外面。趙老師嚴肅地問(wèn)：“你有沒(méi)有帶電話(huà)手表？”曹靜怡小聲地說(shuō)：“帶了�！薄按騻�(gè)電話(huà)給你家人！”“我已經(jīng)跟陳瑞說(shuō)對不起了�！崩蠋煈嵟卣f(shuō)道：“我把你的頭砍了，跟你說(shuō)對不起，行吶！我打你一巴掌，哎呦，曹靜怡對不起，行吶！快點(diǎn)打電話(huà)！”曹靜怡慢吞吞地拿起電話(huà)手表，并打了電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，曹靜怡的爸爸來(lái)了。
趙老師對曹靜怡的爸爸說(shuō)：“事情是這樣的`，昨天陳瑞在看一個(gè)東西，她走過(guò)來(lái)，把陳瑞的椅子給抽掉了。萬(wàn)一出了事誰(shuí)負責��？”曹靜怡爸爸不吭聲了。老師對曹靜怡說(shuō)：“再跟陳瑞誠懇地道個(gè)歉！”“要寬容，這樣才能交到更多的朋友�！睂捜菡f(shuō)道。對，要寬容。于是我對曹靜怡說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
終于好了，我心里的石頭落了下來(lái)，藤蔓也解開(kāi)了。
關(guān)于寬容的作文 篇6
我有一個(gè)小我兩歲的弟弟，他長(cháng)相一般，學(xué)習成績(jì)也不怎么好，總是喜歡玩一些無(wú)聊、幼稚的游戲，為此，我有些瞧不起他，對他愛(ài)理不理的，不愿跟他一起玩，認為他的行為會(huì )讓我丟臉。但經(jīng)過(guò)一件平凡的`小事后，我對他改變了看法，覺(jué)得他是一個(gè)寬宏大量的人。
事情是這樣的：一次，叔叔請我們全家到餐廳聚一聚，聊聊天。一位看似新上崗的服務(wù)員顯得很生澀，在給叔叔倒茶水時(shí)， 一不小心將茶水倒在了叔叔的新西服上。那服務(wù)員一下子驚慌失措起來(lái)，她結結巴巴地向叔叔道了歉，手忙腳亂地從衣服口袋里拿出紙巾，想幫叔叔把衣服擦干凈。叔叔皺起了眉頭，粗魯地一把奪過(guò)她手中的紙巾，小心翼翼地擦了起來(lái)……服務(wù)員害怕得面紅耳赤，雙手不知該往哪放，眉頭緊鎖，牙齒不安地咬著(zhù)嘴唇，立在原地不知所措。叔叔用嚴厲的目光瞪了她一眼，生氣地“哼”了一聲，用氣憤的口吻說(shuō)道：“去把你們的經(jīng)理叫來(lái)!”“等等，爸爸�！睕](méi)等服務(wù)員回答，弟弟就叫道�！笆裁词�?”叔叔疑惑地問(wèn)�！鞍�，你就寬容她吧。這位姐姐是新手，難免會(huì )出差錯。設身處地想一下，她找份工作不容易，而且她又不是故意的……”叔叔聽(tīng)了，楞了一下，覺(jué)得有道理，就不再追究了。
弟弟小小年紀就有這樣寬闊的胸襟，他的形象在我眼中一下變得高大起來(lái)。
關(guān)于寬容的作文 篇7
寬容是我們生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人類(lèi)的心靈；因為寬容可以超越一切；因為寬容需要一顆博大的心。
寬容可以讓人們之間的感情更加深厚，使人不會(huì )生活在仇恨中，但是能看清寬容好處的又有些什么人呢？有人說(shuō)過(guò)寬容就是忘卻。人人都會(huì )有痛苦，都有傷疤，只有我們忘記是非，忘記別人對自己的責罵，我們就會(huì )快樂(lè )，我們就會(huì )感到世界的美麗，而不懂得寬容的人是自私的也因為自私而感不到世界的美麗。每個(gè)人都對自己有仇一樣，成天埋怨上帝對自己的不公，其實(shí)上帝對每個(gè)人都一樣，他們雖明白但卻有時(shí)不能開(kāi)竅，而這樣的人上帝會(huì )幫你嗎？寬容的人總會(huì )成功，那是因為他們知道寬容別人的過(guò)錯等于宰相肚里能撐船，他們是大度的人這樣的人難道不會(huì )成功嗎？
寬容，可以撫平受傷的心，溝通心靈的隔閡；寬容，它使世界變得溫暖。寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。時(shí)間可以給我們帶來(lái)一切，可卻沖不斷深厚的感情。用一顆寬容的'心去看待每一件事，你將發(fā)現人生變的精彩，讓我們懷著(zhù)一顆寬容的心去對待生活中的每一件事吧，那樣你會(huì )覺(jué)的世界的美好。
寬容也意味著(zhù)對自己的寬容。人需要善待自己。人需要對自己的原諒。不要給自己被太重的包袱。因為我們的出發(fā)點(diǎn)就是讓自己快樂(lè )。讓別人也快樂(lè )。
關(guān)于寬容的作文 篇8
紫羅蘭把它的香氣留在那他的腳踝上。這就是寬容。
——馬克吐溫
寬容是善待自己。怨恨永遠只能讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容卻能讓我們的心靈獲得自由，得到解放。
記得看過(guò)一個(gè)名叫《六尺巷傳奇》的故事，使我記憶猶新，這個(gè)故事你聽(tīng)過(guò)嗎？
“在清朝康熙年間，張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)，鄰居是同城另一大戶(hù)葉府，主人是張英一同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書(shū)張英。張英見(jiàn)信后深感憂(yōu)慮，回復老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！庇谑菑埨戏蛉嗣叶⊥撕笕咧䦃�，葉府深受感動(dòng)，命家丁也把院墻移后三尺，從此張、葉家消除隔閡，成通家之誼�！�
寬容正如張英回復給母親的家書(shū)“讓人三尺又何妨？”是��！讓出筑墻的三尺地方，而你的.胸襟又是開(kāi)闊了多少呢？我們在生活中的大小事情在處理時(shí)，不也正該如此嗎？
寬容之人可以有心感動(dòng)他人，他們不會(huì )傷害任何人，卻會(huì )被人傷害。但是或許是因為他們所擁有的氣度和胸懷，縱使在被被人傷害時(shí)，也只是把所受的傷害一抹而過(guò)；或許寬容的人是最快樂(lè )的，沒(méi)有感情上的大起大落，只是平平淡淡，不會(huì )因為太多的事情而煩惱，只是選擇平凡的生活，這樣不是很好嗎？
人人寬容一點(diǎn)點(diǎn)，那么在與人交流的過(guò)程中，我們將會(huì )消除許多不必要的隔膜，使我們的與人關(guān)系更加和諧、融洽。
讓我們選擇寬容吧！
關(guān)于寬容的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一少海闊天空，的確，謙讓與寬容會(huì )讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。
一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時(shí)，樓梯那邊又有一位飛奔而來(lái)的`男同學(xué)。不好！我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周?chē)呀?jīng)聚攏了幾個(gè)人，他們有的扶人，有的去醫務(wù)室拿藥我心想：這下可完了，這兩人又得有一場(chǎng)惡戰了，可事情并非我料想的那樣。
這時(shí)，女同學(xué)開(kāi)了腔：你沒(méi)事吧？有沒(méi)有跌到哪兒��？看樣子，那女孩似乎有點(diǎn)愧疚。沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。那男同學(xué)毫不在意地揮了揮手。那男孩嘴上雖說(shuō)沒(méi)事兒，但可以看得出來(lái)他胳膊上都出血了。對不起，我走得太快了，不小心撞到了你。女孩誠懇地向他道歉。沒(méi)關(guān)系，我跑得也快，我也有責任，還沒(méi)向你道歉呢！兩人相對一笑，男孩繼續說(shuō)道：我們大家都沒(méi)事了，那我們就各自走吧。好��！女孩說(shuō)道。一場(chǎng)相撞事件因為大家的互相忍讓就這樣化解了。
站在一旁的我看到這一幕，心里想：如果我們每個(gè)人都能像他倆這樣互相理解、謙讓?zhuān)敲次覀兊男@將會(huì )多么和諧而美好��！
關(guān)于寬容的作文 篇10
寬容，是一種美德;寬容，是一種境界;寬容，使彼此的兩顆心靠得更近;寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天;寬容，像是一棵茂密的樹(shù)，冰涼了整個(gè)夏日;寬容，像是一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季;寬容，像是一場(chǎng)震撼的`雪，寂靜了整個(gè)冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無(wú)數河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無(wú)數的鳥(niǎo)兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無(wú)數沙礫。寬容，是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國時(shí)，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰(shuí)先攻下南郡，南郡就歸誰(shuí)，結果諸葛亮趁周瑜在費盡心思思考怎樣攻城時(shí)，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著(zhù)名的：周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計留下劉備，可被諸葛亮發(fā)覺(jué)了，用計策將劉備夫婦接了回來(lái)，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因為周郎運用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說(shuō)先取漢中，想趁機擒住劉備，但最后還是被諸葛亮發(fā)現了。最后，因為計謀屢次被諸葛亮識破，大病一場(chǎng)，不久便去世了，死前仰天長(cháng)嘯：“既生瑜，何生亮?”
關(guān)于寬容的作文 篇11
寬容是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也是善待自己�?/p>
寬容是一各生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì )人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術(shù)，就會(huì )面對人生，從容不迫。
寬容是一種力量，一種自信，是一種無(wú)形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會(huì )胸有成竹，獲得成功。
人的成長(cháng)是一個(gè)不斷經(jīng)歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過(guò)程。每當你充滿(mǎn)信心采取行動(dòng)時(shí)，你永遠無(wú)法預見(jiàn)有什么樣的結果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經(jīng)歷都是可貴的。事實(shí)上，你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到的東西。
很多人無(wú)法做到寬容的原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現有人違規越墻溜達了。而這個(gè)小和尚正是老禪師和徒弟。當小和尚發(fā)現是自己的腳踩著(zhù)師父的背脊翻過(guò)院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒(méi)有責怪他，只是平靜地說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿件衣服�！�
老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。
寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬(wàn)物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的'，越成熟的人，寬容量越大。
不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對缺陷寬容一些，你會(huì )發(fā)現你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會(huì )得到人生最珍貴的饋贈——成功。
關(guān)于寬容的作文 篇12
寬容，是一縷陽(yáng)光，可以融化冰山；寬容，是暖風(fēng)，可以吹散烏云；學(xué)會(huì )寬容，生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
記得去年夏天，我鄰居的向我借了《名犬》書(shū)，我爽快地答應了。幾天后，她紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭來(lái)把書(shū)還我，深表歉意地說(shuō)：“姐姐，起，我邊看書(shū)邊臨摹書(shū)上的圖片時(shí)，不將旁邊墨水打翻，結果就成了！”說(shuō)著(zhù)，她翻開(kāi)了書(shū)，我了，書(shū)上的'好幾頁(yè)成“非洲黑人”，看清書(shū)上的文字。
我既心痛又憤怒，臉氣得通紅，喘著(zhù)粗氣，好似一座即將爆發(fā)的火山。我：哼！她不，這我花了月的零花錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的呀！真是的，以后再也不借她東西了！但她的樣子，隨后轉念又想：人在人生中不不犯錯誤，她還勇于承認了。再說(shuō)，倆好朋友，不要破壞的友誼，理解和寬容她吧！這兒，我怒火熄火了�！皼](méi)關(guān)系！”我笑了笑說(shuō)，“不過(guò)，以后做事要點(diǎn)哦！”她感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“明白！”還向我做了個(gè)鬼臉。
下午，她來(lái)到我家，賠了嶄新的《名犬》書(shū)后，就離開(kāi)了。我翻開(kāi)頁(yè)，了一張紅色的愛(ài)心形留言條，上面端端正正地寫(xiě)著(zhù)：你寬容了我，這本書(shū)是送給你的！希望的友誼天長(cháng)地久！
我合上書(shū)，明白了道理：寬容是美德，品格，學(xué)會(huì )了寬容，收獲友誼！
關(guān)于寬容的作文 篇13
寬容不僅是“海量”，更是一種修養而成的智慧。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？作為教師，在對待學(xué)生的時(shí)候，尤其是一些特殊生時(shí)是否給予了足夠的寬容和足夠的耐心呢？學(xué)生犯了錯，尤其是連續幾次犯同樣的錯誤時(shí)，一些教師往往怒其“屢教不改”而給予了嚴厲懲罰。然而此種“懲罰教育”雖然“立竿見(jiàn)影”，但其功效卻是暫時(shí)的。孩子往往還是會(huì )忘記自己當時(shí)為什么受罰，沒(méi)有真正地覺(jué)悟道理。英國著(zhù)名解剖學(xué)家麥克勞德曾說(shuō)起對其一生影響最大的人物是“讀小學(xué)時(shí)因偷偷殺了他的愛(ài)犬而給我處罰的一位校長(cháng)，在我心目中，他是最好的老師”。偷偷殺死了校長(cháng)家的愛(ài)犬？這顯然是一個(gè)在我們看來(lái)不可輕饒的錯誤。
可是麥克勞德先生顯然遇到了一位寬容的校長(cháng)，他得到的懲罰是畫(huà)出狗的血液循環(huán)圖和骨骼圖各一張。由此我們不得不佩服這位校長(cháng)的胸襟，以及這位校長(cháng)的'英明。在學(xué)生嚴重觸犯了他的私人利益后，仍能以這樣理智而寬容的方式來(lái)教育學(xué)生。正是這個(gè)高明的“懲罰”，使麥克勞德愛(ài)上了生物學(xué)，最終走上了諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺。事實(shí)證明，“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰來(lái)得更強烈”。
寬容是一種美德，更是一種教育藝術(shù)。在教育中，適當運用寬容的手段，在工作中多一份耐心，多一份愛(ài)心，多一份理解，多一份信任，往往會(huì )收到意想不到的教育效果。這是一種使學(xué)生在可接受的情況下“輕松”地受到教育的藝術(shù)，你會(huì )從中體會(huì )到寬容的魅力所能達到的非凡效果，你會(huì )看到寬容的心是那樣美麗。
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