學(xué)會(huì )寬容作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )寬容作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )寬容作文1
損著(zhù)別人的牙眼，卻反對復仇，主張寬容的人，萬(wàn)勿和他接近。
——魯迅
天很亮，似乎帶著(zhù)一縷朝霞，我那顆學(xué)會(huì )寬容的心，仿佛那天空一樣，很靜，很靜
我靜靜地坐在課桌前，望著(zhù)窗外喧鬧的人群，只是淡淡一笑。從抽屜內抽出《史記》，細細口味，那陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)，映照在書(shū)上，顯得略有幾分韻味。
隨著(zhù)同學(xué)迫逐打鬧的身影越來(lái)越近，而我卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)，只側身坐于木凳。啪！隨著(zhù)一聲巨響，書(shū)本被撞落在地，且在封面上留下了永恒的腳印，我拾起書(shū)，望著(zhù)那骯臟的封面，以及微微皺起的書(shū)角，心中的怒火頓時(shí)躥了上來(lái)。那人滿(mǎn)懷愧疚地低下頭，顫顫巍巍地對我說(shuō)道：對不起，剛才是我不小心不小心？你就不能注意點(diǎn)兒?jiǎn)�？我步步緊逼，他那羞愧的`臉越來(lái)越紅，仿佛更勝關(guān)羽，那雙手緊緊搓著(zhù)褲腿，頭越來(lái)越低，沒(méi)有反駁我一句話(huà)。而我的怒火，卻遲遲不能平息。
直到那久違的上課鈴響起，我才停止了喝斥。抿了口水，扶正椅子，準備上課，他見(jiàn)我的怒火漸漸消散。也灰溜溜地回去了。
又是一節下課，隨手一翻，便是《廉頗。藺相如傳》，那巧妙的語(yǔ)境，得體的語(yǔ)句，勾勒出了一個(gè)知錯能改的廉頗，與一個(gè)寬容他人的藺相如。
是啊，主張寬容的人，別人才會(huì )與他接近，而我，卻是如此的莽撞，雖自己一時(shí)沖動(dòng)，卻傷害了他人那顆心��！我匆忙向他跪去，走到他的座位前，對不起，剛剛，是我太沖動(dòng)，沒(méi)有一顆寬容他人的心。沒(méi)事，反正你也學(xué)會(huì )了寬容。他輕松愉快地說(shuō)道。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寬容是最有利的復仇。至少我，已經(jīng)學(xué)會(huì )了寬容！
學(xué)會(huì )寬容作文2
“菲菲，快去撿球！”“球在你那邊呢！”“我不想跑，你去唄？”“哼！不和你打了！”……這不，不愉快的事情又來(lái)了。
傍晚，我和哥哥在公園里練習打乒乓球，我們是新手技術(shù)比較差，經(jīng)常要撿球，剛開(kāi)始還好，我們倆都主動(dòng)撿球，可時(shí)間一長(cháng)，哥哥就開(kāi)始偷懶了，球掉地上他不撿球卻把球踢給我，想讓我撿，我就把球再踢回去，我也不想撿。
這樣踢來(lái)踢去，我們就都不高興了，我一氣之下扔掉球拍，不打了，哥哥也將球拍一扔。我們倆氣鼓鼓地坐在地上。我們這一代獨生子女身上，總有些缺點(diǎn)：自私、懶隋、為了一點(diǎn)小事就斤斤計較。
這時(shí)，媽媽悄悄的'把我拉到一邊，溫柔的對我說(shuō)： “菲菲，打球本來(lái)就是為了鍛煉身體，撿球時(shí)候正好跑一跑，不是很好嗎？”
“不行，那樣太累了！”我非常生氣。
“那你們就不能互相寬容嗎？球到了誰(shuí)的那邊，誰(shuí)就主動(dòng)去撿�！�
“可是哥哥比我大，他不撿球，還欺負我，我為什么要讓著(zhù)他？”
“這樣吧，你先主動(dòng)撿球試一試，如果哥哥還不撿，那你就回來(lái)，好不好？”
“好吧�！蔽颐銖姶饝�。
于是，我和哥哥又開(kāi)戰了。一輪下來(lái)，哥哥又開(kāi)始瞎抽了，球滾到了我這邊，撞到球臺柱又很不聽(tīng)話(huà)地滾到哥哥那邊，我趕緊跑過(guò)去撿起來(lái)接著(zhù)打。后來(lái)，我也是不管滾球到哪我都去撿。漸漸地，哥哥不好意思了，這時(shí)，我一不小心把球打飛了，只見(jiàn)哥哥快速跑過(guò)去把球撿起來(lái)，媽媽這招還真靈！
從那以后，我和別的小朋友打球時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)撿球。我發(fā)現，只要我寬容別人，別人也會(huì )以禮相待，這樣大家都很愉快。
寬容他人，就會(huì )快樂(lè )自己，學(xué)會(huì )寬容，你的朋友也會(huì )越來(lái)越多！
學(xué)會(huì )寬容作文3
有人說(shuō)寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類(lèi)的美德。荷蘭的斯賓諾莎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人心不是靠武力征服的，而是靠愛(ài)和寬容大度征服的�！蔽矣X(jué)得寬容如陽(yáng)光般親切明亮。我覺(jué)得寬容是很簡(jiǎn)單的一件事。原諒別人，不計較事的人就是寬容，讓我給你舉個(gè)例子吧！
有一天，我們班上的同學(xué)搞惡作劇，故意把我的手表放在水里，等我回來(lái)時(shí)又把手表給我放回了座位，還故意走開(kāi)了，我帶上手表，感覺(jué)表濕漉漉的也沒(méi)太在意。下午放學(xué)的時(shí)候，我的'表還是是11點(diǎn)鐘，秒針也不轉了，好心的同學(xué)幫我調了一下時(shí)間，可還是不動(dòng)，他告訴了我上午發(fā)生的事。再看那位同學(xué)，他有點(diǎn)心虛，上課心不在焉的，被老師再三批評。下課之后，他走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“今天上午的事真是對不起，希望你可以原諒我�！薄皼](méi)關(guān)系，現在表已經(jīng)壞了，我最擔心的是被媽媽看見(jiàn)，媽媽肯定要批評我了�！蔽一卮鹬�(zhù)并摸了摸表，又嘆了口氣。那位同學(xué)對我說(shuō)：“真是太感謝你了，你放心，我一定會(huì )給你賠一塊一摸一樣的�！蔽衣�(tīng)完也沒(méi)放在心上。沒(méi)想到第二天，他真的買(mǎi)了一塊一摸一樣的表還給了我。
寬容是一種美德，包容是一種胸懷。我曾看到一位老人的一首詩(shī)，他稱(chēng)贊：“寬容是未來(lái)的大海，納百川而清澈明凈，寬容是高闊的天空;懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續的生命，生命的輝煌也只有閃耀的一瞬；寬容大度能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤�！彼晕覀円獜男W(xué)會(huì )寬容，才會(huì )成為一個(gè)有用的人。
學(xué)會(huì )寬容作文4
學(xué)會(huì )寬容，用一顆心容納綱百川，讓人與人之間用寬容作為友誼的種子，在心靈中一步步成長(cháng)。
有一次，小明不小心把我一枝精美的鉛筆摔在了地上，爭執中小明又把它踩壞了，我怒發(fā)沖冠，緊握住雙拳，心中有一股熊熊大火逐步燃燒起來(lái)，我用迅雷不及掩耳之勢一把奪過(guò)他手中的鋼筆，狠狠地摔在地上，然后向半空一跳，只聽(tīng)咔嚓一聲，鋼筆就被我用腳踩得粉身碎骨，還沒(méi)有等小明回過(guò)神來(lái)，我早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。仇恨就像一團火吞噬著(zhù)我的心，使得我一氣之下離開(kāi)了學(xué)校。
走在大街上，我還不停地嘟嚷著(zhù)。忽然，一個(gè)面黃肌瘦，頭發(fā)凌亂，渾身臟兮兮的乞丐出現在了我的眼前，他向一位高貴的女士跪下，雙手一攤，沙啞地說(shuō)道：“小姐，給點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃飯了�！迸繀s一臉嫌棄地說(shuō)：“臟死了，給我滾開(kāi)！”這剌耳的聲音如同悶雷一般向乞丐襲來(lái)，但乞丐仍然再三地向女士乞求，女士卻瞪了他一身，轉身離去。而就在乞丐將要失望地離開(kāi)時(shí)時(shí)，一個(gè)錢(qián)包出現在他的眼前。我想，這應該夠 他飽餐一頓了吧�？沙龊跻饬现獾氖�，乞丐居然拾起錢(qián)包轉身向女士跑去說(shuō)：“小姐這是你的嗎？”女士摸了摸自己的口袋，臉紅得如同天上太陽(yáng)一般，她拿過(guò)錢(qián)包，丟下十元錢(qián)，如同一只小松鼠倉惶地逃走了�！爸x謝你，謝謝你！”乞丐笑了，如同暴風(fēng)雨后的彩虹，既美麗又明媚。
突然我想我對小明的.做法，也太過(guò)分了，畢竟他不是故意的，我應該寬容他。想到這里，我也轉身朝學(xué)校跑去了……
寬容是人們友誼的階梯，是開(kāi)啟人們美好心靈里一把大鎖，學(xué)會(huì )寬容，共種我們友誼的花朵！
學(xué)會(huì )寬容作文5
寬容是打開(kāi)人與人之間和解之門(mén)的鑰匙。它能使人與人之間的關(guān)系變得輕松。寬容是一處港灣，供我們愛(ài)心停泊；寬容是一種美德，能讓美好的心情陪伴我們左右。
那一次，由于幾個(gè)朋友在一起說(shuō)我壞話(huà)，被我無(wú)意間發(fā)現。我毫不留情的'批評了他們�；丶液�，媽媽見(jiàn)我不高興的樣子，便問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把在學(xué)校里發(fā)生的事一五一十的說(shuō)了出來(lái)。媽媽心平氣和地說(shuō)：“情兒，她們說(shuō)你壞話(huà)，是因為你自己有缺點(diǎn)，你應該多聽(tīng)聽(tīng)，才能改正缺點(diǎn)。你改正了，她們也就不會(huì )說(shuō)你了，是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“這就對了。你要學(xué)會(huì )寬容別人，才會(huì )使別人接納你呀！所謂‘海納百川，有容乃大’嘛�！蔽矣懈吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我事事謹慎，時(shí)時(shí)記著(zhù)媽媽的教誨。
有一次，放學(xué)回家前，同學(xué)們都急急忙忙地收拾書(shū)包回家。這時(shí)，我的同桌一不小心把我的墨水瓶碰了一下。墨水瓶倒了，把我的書(shū)本染黑了一大片。同桌一向怕我，趕忙支支吾吾的向我解釋。我正想發(fā)怒，可又一想不對，媽媽叫我要學(xué)會(huì )寬容。于是，我對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，擦一擦就好了�！蓖来糇×�，喃喃自語(yǔ)道：“這母老虎怎么變得這樣呢？”我聽(tīng)了也不像往常那樣“怒發(fā)沖冠”，只是笑了笑說(shuō)：“你要小心哦，再惹我這母老虎發(fā)怒，可沒(méi)好果子吃了！”同桌撓撓頭笑著(zhù)說(shuō)：“那當然�！笔潞笪蚁�，原來(lái)寬容是如此的容易做到。從此，我和我的同學(xué)相處得更加和睦。
學(xué)會(huì )了寬容，就贏(yíng)得了友誼；學(xué)會(huì )了寬容，就學(xué)會(huì )了微笑；學(xué)會(huì )了寬容，就讓世界上的隔閡消失。哦，原來(lái)寬容如此美好！
學(xué)會(huì )寬容作文6
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人，我們的生活需要寬容，做人更是要寬容，我們需學(xué)會(huì )寬以待人。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；，也能容下一葉扁舟。能容下竟游的百船。寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵小草。雨果曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是一個(gè)人的胸懷�！蔽覀兲幦擞谏鐣�(huì )就必須有一份“海納百川，有容乃大”的意境。
有這樣一個(gè)故事：有位大學(xué)士—張英。一天他收到家信，信中具體內容說(shuō)家人為了爭三尺寬的.宅基地，于鄰居發(fā)生爭執，要讓他利用權力幫助家人打贏(yíng)官司。張英閱信以后，寫(xiě)去回信并附詩(shī)一首：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰耸盏叫藕蟊阕尩厝�，鄰居見(jiàn)狀，也讓出三尺地來(lái)，家人和鄰居的行為舉止最終形成了“六尺巷”。
是��！張英的這種肚量所體現的不正是寬容嗎？張英的表現讓家人懂得了謙讓于理解。這種謙讓?zhuān)屶従雍图胰说男撵`得到了凈化也同時(shí)賦予別人方便。
我們并非“圣賢”，在現實(shí)生活中無(wú)意傷害了別人，不小心踩了別人的腳，損害了他人的利益。這時(shí)我們要體諒，尊重他人的感受。反之，我們被傷害時(shí)，更需要寬容，而不能得理不饒人，更不可冤冤相報。
寬容，是一種美德；是一種境界，是一種高尚的情操。寬容包含著(zhù)理解，有了理解，就會(huì )有體諒，同情。多一份理解，就會(huì )少一份誤解，少一份怨恨，多一份融洽。
寬以待人，你就會(huì )積極面對人生；你就多了一扇窗，一扇凈化心靈的窗；你就擁有了一份理解，這便是一份馨。
讓一步海闊天空，做一個(gè)寬容的人，擁有一片無(wú)盡的天空！
學(xué)會(huì )寬容作文7
這個(gè)世界上總有那么一些人會(huì )影響你很久，甚至一生。藺相如就是這么一位至今影響著(zhù)我的謙謙君子。他深明大義，寧愿遭人詆毀，也要讓著(zhù)廉頗，避著(zhù)廉頗。以此來(lái)維持將相間的關(guān)系，用自己的名譽(yù)來(lái)保衛國家的安全�！拔崴詾榇苏�，以先國家之急而后私仇也”，他用他的實(shí)際行動(dòng)，告訴了我——什么是寬容。
寬容是中國自古以來(lái)的傳統美德，歷史上那些風(fēng)度翩翩的君子正是用寬容彰顯著(zhù)他們的人格魅力。儒家創(chuàng )始人孔子，提倡仁愛(ài)思想，不僅教導弟子以寬容待人，奉勸君王以寬容治國，而且自己把“恕”字作為終身奉行的原則。唐太宗李世民廣開(kāi)言路，集思廣義，一次又一次地讓臣民們向他進(jìn)諫，以一股海納百川，有容乃大的王者風(fēng)范，成就了大唐盛世。清朝宰相張廷玉寫(xiě)家書(shū)勸母親放棄和鄰居的地皮之爭，把墻主動(dòng)退后三次，而鄰居見(jiàn)此情形，也馬上把墻讓后三尺，這位“肚能撐船”的宰相用他的寬容，留下了一段千古佳話(huà)。
這些古人們用寬容體現了他們比海闊，比天寬的氣度和胸襟，然而在今天，在這個(gè)物欲橫流，浮躁功利的時(shí)代，在利益熏心的人們心中，寬容似乎成了“弱者”的代名詞。
那些以“人不為己，天誅地滅”為人生信條的自私的人們，請不要忘記你初來(lái)世間原本赤條條了無(wú)牽掛，請不要忘記是父母用他們那比海深、比天高的愛(ài)伴你成長(cháng)。你們要明白，只有你心中容下了世界，世界也才會(huì )擁抱你。
那些打著(zhù)“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我不犯人”的旗號的人們，你們應該牢記“冤冤相報何時(shí)了”的古訓，你們應該常思“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的道理，你們更應該懂得，“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。
一顆不會(huì )寬容他人的心就像一間緊閉著(zhù)門(mén)窗的小房子，吹不來(lái)清新的`空氣，照不進(jìn)溫暖的陽(yáng)光，看不見(jiàn)美麗的原野，它是死寂的，黑暗的，單調的。
朋友，如果你還沒(méi)學(xué)會(huì )寬容，那么請從現在開(kāi)始讓自己的心比海洋更遼闊，比天空更寬廣！
學(xué)會(huì )寬容作文8
寬容是一種美德，我曾經(jīng)看過(guò)一首詩(shī)，上面寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不計仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是……
記得有一次，一天中午，我在教室寫(xiě)作業(yè)，一位同學(xué)從我旁邊走過(guò)，不小心碰了我一下，我的作業(yè)本上立刻劃出了一條“完美”的弧線(xiàn)。我的作業(yè)就這樣“毀容”了，要知道我的作業(yè)一向都很工整。
想到這里我就氣打一處來(lái)，我生氣地對那位同學(xué)說(shuō)：“你看都怪你，你沒(méi)事干嘛亂碰��！不知道別人在寫(xiě)作業(yè)嗎？”
只聽(tīng)那位同學(xué)滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)：“對不起，我是不是故意的”。
“你不是故意的，那就是有意的咯！”我生氣的說(shuō)。
“我真的.不是故意的，我向你道歉，請原諒我�！�
想到這里，她既然道歉了，我也只好原諒她了，畢竟她不是故意的。
我對那位同學(xué)說(shuō)：“看在你這么誠懇的份上，我就原諒你了�！彼f(shuō)了聲謝謝就走了，我只好重新作業(yè)寫(xiě)了。
第二天，中午的時(shí)候，我去交作業(yè)，不知道是誰(shuí)推我了一下，我剛好撞到了昨天那位同學(xué)，她的本子也“毀容”了。
啊，啊，我怎么這么倒霉��！想起昨天的事，心里感到惶恐不安，畢竟我那么對她。
我已經(jīng)做好了被罵的準備，我忐忑不安地說(shuō)：“對不起，我弄到你了�！敝宦�(tīng)她說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，再說(shuō)了我昨天不也弄到你了，算是扯平了�！�
我驚呆了，要是換作我，恐怕又不知道怎么為難人家了。
我現在才知道寬容是多么重要，寬容是每個(gè)人都需要的，寬容是彼此之間的體諒，在怪別人之前，先從別人的角度來(lái)想一想。
學(xué)會(huì )寬容作文9
蔚藍的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風(fēng)平浪靜；遼闊的天空容忍了雷電風(fēng)暴的猖狂才有了風(fēng)和日麗；碧綠的森林容忍了弱肉強食的規律，才有了蔥蔥郁郁。
這就是寬容。
寬容是雙向的。在生活中，我們每一個(gè)人都不是“圣賢”，難免無(wú)意中傷害別人。例如踩了別人一腳，濺了別人一身泥，無(wú)意中用話(huà)語(yǔ)誤傷了別人，這時(shí)我們都想得到別人的諒解與寬容。有時(shí)我們被別人無(wú)意的傷害，對別人的“對不起”也應該真心的諒解。因此，我們應該學(xué)會(huì )寬容，只有我們能寬容別人，別人才會(huì )寬容我們。正如屠格涅夫所說(shuō)的：“不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！�
寬容是一種美德，是人與人之間相處的`“潤滑油”。學(xué)會(huì )了寬容，我們就能深入對方的心中去感受，去體驗，從而能從心底里原諒他人。
“寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統美德。清朝時(shí)，有個(gè)大學(xué)士，叫張英的，有一次，他收到家信，上面說(shuō)家人與鄰居因三尺地而產(chǎn)生糾紛，要打官司，希望他能自用自己的權力，讓家人贏(yíng)得這場(chǎng)官司。張英看了之后付之一笑，寫(xiě)了封回信并附詩(shī)一首：
“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰丝葱藕�，讓了三尺，鄰居見(jiàn)了，也讓了三尺。于是成了“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成了美談。
寬容是一種境界。當一個(gè)人寬容別人一次，自己的精神就提高了一個(gè)境界。學(xué)會(huì )寬容，便掌握了自我提高一種有效的方法。
學(xué)會(huì )寬容要有博大的胸懷，要時(shí)刻把國家或集體的利益放在首位，顧全局，不可公報私仇，不可計較個(gè)人恩怨。要明白“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空�！�
寬容是空氣，能容得下氧氣，也能容得下氨氣；
寬容是鮮花，能容得下綠葉，也能容得下尖刺；
寬容是山路，能容得下平坦，也能容得下崎嶇；
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗戶(hù)，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。
學(xué)會(huì )寬容作文10
一位老禪師夜里散步，忽然發(fā)現墻邊有一張椅子，他知道有人犯了寺規，卻一聲不響地移開(kāi)椅子，就地蹲著(zhù)。不一會(huì )兒果然有一個(gè)小和尚翻墻進(jìn)來(lái)，踩著(zhù)老禪師的脊背跳進(jìn)院子。當他發(fā)現自己踩的是師傅時(shí)，頓時(shí)驚慌失措，而老禪師只是平和地說(shuō)：“夜深天涼，快去多添一件衣服”。
18世紀的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們對定比定律的爭論數年之久，兩人各執一詞，最終普魯斯特勝出，但他卻向社會(huì )宣告，發(fā)現定比定律，貝索勒有一半的功勞，原因是沒(méi)有貝索勒的一次次質(zhì)南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的.。
寬容是一種無(wú)聲的教育，老和尚寬容了小和尚，小和尚心存感激，從此謹守寺規；普魯斯特看到對手的善，忘掉對手的惡，這是大度。
這兩個(gè)小例子很好地說(shuō)明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評小和尚的話(huà)，那么小和尚有可能再觸寺規；如果普魯斯特將名譽(yù)據為己有，那么學(xué)術(shù)界將有可能掀起質(zhì)疑的浪潮，普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發(fā)展為仇人。
古有言：“宰相肚里能撐船，將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實(shí)就是寬容自己，這樣你才不會(huì )時(shí)時(shí)記恨著(zhù)別人，才不會(huì )患得患失。
寬容是佳境，這是一種人生境界，需要修行才能達到的人生高度，它來(lái)源于自信，來(lái)源于善良，是“仁”的基礎，是“禮”的核心，早在春秋時(shí)期，孔子已經(jīng)對寬容做出精確的定義。
古人如此，我們有什么理由不寬容別人呢？學(xué)會(huì )寬容吧，退一步風(fēng)平浪靜，讓一分海闊天空，你也擁有了人生的美麗。
學(xué)會(huì )寬容作文11
寬容就像天上 的細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的人，同樣，她也賜福于被寬容的人。
俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐船，將軍背上能負荊。那我們何不去做宰相，不去做將軍。
有人說(shuō)，寬容是一朵永不凋謝的花，是永恒的光芒。有人說(shuō)，寬容是構建純真不朽的橋梁。也有人說(shuō)寬容是清涼的甘泉，灌澆了干枯的心靈。是��！寬容！多么美好的品質(zhì)。
世界上的很多人覺(jué)得寬容，是一種理解，是一種美德，是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽(yáng)，是秋天豐收時(shí)的累累碩果，是夏天對烈日的澆灌，是春天春回大地對大自然的感恩……但我覺(jué)得寬容，是一種友誼，它是金錢(qián)換不來(lái)的是權利換不來(lái)的。當朋友做錯了什么事時(shí)我們要寬容他們，我們的寬容會(huì )讓他們感覺(jué)到輕松，快樂(lè )。同樣，當我們做錯事時(shí)，他們也會(huì )寬容我們。
我記得有一次，我們在教室里觀(guān)看《草房子》，我跟我的好朋友坐在一起，當我看的起勁時(shí)，我后面的'人捅了我一下，我朝后一看，把桌子推到了一起，我好朋友的手正好在桌子縫上，一推，就把她的胳膊夾流血了，雖然只受了一點(diǎn)傷，但我還是感覺(jué)非常愧疚，我問(wèn)她：“我把你夾了，你不怪我嗎？”她說(shuō)：“我為什么要怪你？這次原諒你了�！币驗樗@句話(huà)，我懂的了什么是寬容。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了腳跟上，這就是寬容�！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句話(huà)。
寬容，能讓我們懂得真理；寬容，能讓我們冷靜思考；寬容，能讓我們實(shí)現夢(mèng)想……
因此，我們要學(xué)會(huì )寬容，也讓別人把我們變成被寬容的人。
學(xué)會(huì )寬容作文12
一個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候，什么境界中，都應該學(xué)回寬容。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正趴苦惱地在桌子上，愁眉苦臉地想著(zhù)一道數學(xué)題，正有了思路，坐在我后面的楊欣欣就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小涵，你有沒(méi)有多余的本子啊，有的話(huà)你就借一本給我”當時(shí)我正有了思路，被她打斷，正氣頭上的我仰起頭，眼睛里閃著(zhù)可怕的光，瞪著(zhù)她，氣憤地對她大喊大叫：“沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有！
你不會(huì )找別人借啊�！彼吨�(zhù)站在那，不知所措，蠕動(dòng)著(zhù)嘴唇。站了一會(huì )兒，我看她還沒(méi)走，抬起頭氣憤地看著(zhù)她，冷冰冰地對她說(shuō)：“你怎么還不走��！
”我說(shuō)完，她就走回了自己的座位，我也開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)了。寫(xiě)了七八分鐘，突然鋼筆沒(méi)水，我慌忙地把書(shū)包翻了翻，沒(méi)找著(zhù)可以寫(xiě)的鋼筆，我向周?chē)?同學(xué)借，可他們也沒(méi)有多余的鋼筆，我很著(zhù)急，怕做不完作業(yè)被老師罵，正當我著(zhù)急時(shí)，我想到了欣欣，我想：“她應該有，我就向她借吧，她會(huì )有的�！蔽覄傉酒饋�(lái)，又坐下了。在剛才那一剎那間，我想：“我對她那樣，她會(huì )不會(huì )不借給我啊�！痹谖抑�(zhù)急的時(shí)侯，我看了看表，呀！
快收本子了，怎么辦。我焦急得直跺腳。在沒(méi)有辦法的情況下，我只好硬著(zhù)頭皮走向欣欣，吞吞吐吐地和她開(kāi)口：“欣欣你能不能借我一只鋼筆啊�！闭f(shuō)出這句話(huà)的同時(shí)，我的臉紅了，她二話(huà)不說(shuō)就拿了出一只鋼筆來(lái)，微笑著(zhù)遞給我，對我說(shuō)：“你呀，也應該改改你的暴脾氣了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我慚愧得低下頭，走回自己的座位，埋頭寫(xiě)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事后，欣欣讓我懂得了：人與人之間應該要有寬容。寬容，往往是友誼的“橋梁”，有了寬容，這條友誼的“橋梁”就會(huì )連接；有了寬容，這條友誼的“橋梁”才會(huì )持續，堅固無(wú)比，永遠不會(huì )斷裂。
學(xué)會(huì )寬容作文13
以前，每當遇到事情時(shí)，我都想用暴力去解決，從來(lái)不知去寬容他人，直到那次芝麻似的小事發(fā)生……
在一個(gè)寂靜的傍晚，我獨自在認真的清理教室，終于，我把所有垃圾都堆到角落，只剩下最后一步了。想到馬上就能回家，我露出了滿(mǎn)意的笑容。
突然一陣腳步聲打斷了這歡樂(lè )的氣氛。我猛地望向門(mén)口，幾個(gè)同學(xué)一窩蜂的朝我跑來(lái)。一種不祥的預感襲上心中，果然，他們直接向我那堆掃好的垃圾沖過(guò)去。完了，什么都完了，如同一陣風(fēng)似的，垃圾“嘩”的被卷上天，又好似天女散花似的朝我撒來(lái)。這時(shí)，我全身都是灰塵和垃圾，狼狽極了，那幾個(gè)同學(xué)看到我這副模樣，狂笑著(zhù)跑開(kāi)了，現在教室又恢復了又臟又亂的`模樣，只有我呆呆地坐在地上，望著(zhù)凌亂不堪的教室出神。
正當我準備沖上去找他們算賬時(shí)，我的面前仿佛出現了兩個(gè)一紅一白的小精靈，這大概就是傳說(shuō)中的天使和魔鬼吧。
魔鬼先對我說(shuō)：“對，沖過(guò)去，狠狠的教訓他們，多解氣呀！”
天使連忙攔著(zhù)說(shuō)：“不行，有可能還打不過(guò)。重新打掃一下就好了�！薄澳嵌嗬垩�，打不過(guò)就叫老師嘛？”黑天使見(jiàn)縫插針。
“那你因為這點(diǎn)事兒就告訴老師，不僅不能解決事情，還會(huì )損壞友誼�！卑滋焓共桓适救�。
我晃了晃腦袋，冷靜下來(lái)想了想，覺(jué)得天使說(shuō)得對，不能被憤怒沖昏的頭腦，找老師也的確得不到好處。最終我選擇了寬容他們，我又重新開(kāi)始打掃了教室。不過(guò)此時(shí)我一點(diǎn)兒也不生氣，因為通過(guò)這件事兒讓我學(xué)會(huì )了寬容。
寬容他人是一種能力，也是一種優(yōu)勢，它不僅可以讓你減少使用暴力的時(shí)刻，交到更多朋友，也可以放松心情，生活也會(huì )美好很多。
學(xué)會(huì )寬容作文14
學(xué)會(huì )寬容是人與人之間最基本的交往準則，寬容對人，寬容對事，學(xué)會(huì )寬容別人的不美好和事物的不美滿(mǎn)，會(huì )使自己的身心得到釋?xiě)选?/p>
陌生人之間要學(xué)會(huì )寬容。只身處在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，我們更應該學(xué)會(huì )寬容。比如，在坐公交的時(shí)候，難免會(huì )有些碰撞摩擦，不小心踩到了別人的腳，不小心碰了別人一下，有的人說(shuō)了一句對不起，心胸寬廣的人則一笑了之，心胸狹隘的.人則會(huì )斤斤計較。原本很小的一件事，結果卻吵吵鬧鬧，很?chē)乐氐目赡軙?huì )出現動(dòng)手的情況。如果雙方都各自退后一步，用寬容的一顆心對待別人，那么就不會(huì )有那么爭吵和不和諧。
朋友之間需要寬容。就算兩個(gè)關(guān)系再好的人朋友，難免也會(huì )有矛盾發(fā)生，如果這些矛盾得不到很好的處理，那么問(wèn)題的嚴重性就不言而喻了�？赡軙�(huì )使兩人的關(guān)系僵化，或者從此陌路，如果兩個(gè)人都能以寬容的心對待自己的朋友，原諒朋友的過(guò)錯，那么所有的矛盾便會(huì )迎刃而解。朋友之間不能只想著(zhù)一味的索取和利用，更不能只想著(zhù)對方的付出，世間所有的事物都是相對的，付出了才會(huì )有收獲。
夫妻之間更應該學(xué)會(huì )寬容。近年來(lái)離婚案件不斷飆升，大部分都是因為一些雞毛蒜皮的小事沒(méi)有得到很好的解決，從而愈演愈烈，進(jìn)而導致離婚的發(fā)生。俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，一家人和和睦睦才能和和美美。夫妻之間應該相互尊重，學(xué)會(huì )交流和理解，而不是一味的抱怨和埋怨。如果那些因為一些小事就吵鬧著(zhù)離婚的夫妻，能夠寬容的對待自己的家人，心平氣和的坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)對方的心聲，改正自己的過(guò)錯，用寬容的心原諒夫妻之間的不美好，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )理解，我想也不會(huì )有那么多人走到離婚這一步。
無(wú)欲則剛，有容乃大。以接納天地的胸懷來(lái)對人對事，所有的不愉快都會(huì )隨風(fēng)而去。所以，我們要學(xué)會(huì )寬容！
學(xué)會(huì )寬容作文15
深藍的夜空中，幾朵孤獨的云彩無(wú)力地飄蕩著(zhù)，一輪新月斜掛在天邊。
“啪！”，清脆的玻璃破碎聲直貫入耳，霎時(shí)間，空氣好像也停止了流動(dòng)，呼嘯的寒風(fēng)也停下腳步觀(guān)看。
教室里，一個(gè)男孩怒吼著(zhù)：“你賠我的玻璃杯！”怒吼聲打破了時(shí)間的靜止。一個(gè)女孩顫抖著(zhù)說(shuō)：“我……不是故意的`�！蹦泻嵟負]起拳頭，差點(diǎn)砸了過(guò)去。旁邊的同學(xué)急忙拉開(kāi)：“算了吧，只是一個(gè)玻璃杯��！”“那是外婆送給我的禮物！”男孩帶著(zhù)哭腔，跑出去了。
風(fēng)無(wú)力地吹著(zhù)，樹(shù)葉沙沙作響。
男孩的眼睛通紅，不住地抹淚。女孩走過(guò)來(lái)；“你沒(méi)事吧，我賠你一個(gè)一模一樣的杯子，好嗎？”男孩默不作聲。老師走過(guò)來(lái)，把男孩拉到辦公室，拍拍男孩的頭：“能給老師說(shuō)說(shuō)情況嗎？”
男孩忍不住了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，啪嗒啪嗒地摔下來(lái)：“外婆走了，”男孩擦擦眼淚，“這是外婆留給我的最后的紀念品了！”老師拍拍男孩的肩頭：“生和死，是人類(lèi)無(wú)法控制的，外婆走了，我們把她永遠記在心中，好嗎？”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。
“女同學(xué)是故意的嗎？”
“不是�！�
“水杯回不來(lái)了，但外婆留給你的記憶還在，不要讓你們的友誼也像這個(gè)玻璃杯一樣破碎掉，好嗎？”
男孩停止抽泣，老師笑道：“去給同學(xué)道個(gè)歉，可好？”男孩對老師笑了笑，一路小跑著(zhù)回到教室。
女孩正在清掃殘渣，抬頭看見(jiàn)了男孩，他倆不約而同地說(shuō)了聲：“對不起！”男孩臉紅了：“我不該發(fā)脾氣，當時(shí)太沖動(dòng)了，對不起！”女孩急忙說(shuō)：“我下次一定會(huì )更小心，再也不會(huì )發(fā)生這種事了！”兩個(gè)好友會(huì )心一笑，剛才的一切，就像輕煙一樣消失了……
深藍的天空，掛著(zhù)一輪新月，空中的云彩飄散了。
一輪新月天如水。
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