學(xué)會(huì )寬容作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )寬容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )寬容作文1
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
很久以前，我并不懂得這句話(huà)的深刻含義，直到那次……
那是一個(gè)寒冷的早晨，正直隆冬季節，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)。我緩緩地走在走廊上，手腳都有些凍僵了。于是便低著(zhù)頭，不斷地對自己的手哈著(zhù)熱氣。就在這時(shí)，同桌軒從后面猛地跑過(guò)來(lái)，邊跑邊向在后面追她的歡做鬼臉。冷不防定的，“砰”的一聲，她撞上了我。我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，但是新買(mǎi)的水杯可就沒(méi)那么走運了，由于是玻璃的，在我被撞倒的一剎那，它便從書(shū)包側面飛了出去，飛行了半米不到的距離就落了下來(lái)，“啪”的一聲響后，便粉末性骨折了。頓時(shí)，原本干凈的走廊上只剩下一灘冒著(zhù)熱氣的'水，一地的玻璃渣子，一個(gè)生氣的我和一個(gè)不知所措的她。
“你是存心的還是故意的，才用了一天的水杯就讓你毀成這樣！”此時(shí)此刻的我，再也控制不了自己的情緒，對著(zhù)她大吼起來(lái)�！皩Α瓕Σ弧逼鹱诌�沒(méi)說(shuō)出口，我就粗暴的一把推開(kāi)她，徑直走進(jìn)了教室。走到教室門(mén)口，我一回頭，看見(jiàn)兩行熱淚從她的眼眶里流出來(lái)，哼，還好意思哭。
進(jìn)了班，我來(lái)到好友潔的座位前想向她發(fā)泄一下心中的不滿(mǎn)。忽然看見(jiàn)桌子上她新買(mǎi)的改正帶很精致，便拿起來(lái)看看。結果，手一滑，又是“啪”的一聲，嶄新的改正帶也骨折了。我原先覺(jué)得潔會(huì )劈頭蓋臉的把我罵一頓，可她沒(méi)有，她竟然原諒了我！她說(shuō)：“大家都是同學(xué)一場(chǎng)，犯不著(zhù)因為這點(diǎn)小事傷了友誼……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我感到我的臉開(kāi)始發(fā)燙，不等她說(shuō)完，我就跑回了走廊上。
軒正在那里滿(mǎn)臉淚痕的清掃著(zhù)玻璃渣子。我走過(guò)去，拿起另一把掃把和她一起掃。她驚愕的看著(zhù)我，我遞給她一張紙巾說(shuō)：“對不起，剛剛我的話(huà)說(shuō)的有些難聽(tīng)，我不是故意的，千萬(wàn)別往心里去�！彼懔艘幌�，說(shuō)：“可是你的杯子……”“沒(méi)關(guān)系，我家還有一個(gè)，如果因為一個(gè)小小的杯子就失去一份友誼，也太不劃算了吧！”終于，她笑了，我們有重歸于好了。
寬容，可以化干戈為玉錦，寬容，讓友誼更長(cháng)久，讓世界更美好！
學(xué)會(huì )寬容作文2
寬容是一種關(guān)愛(ài)，一種氣量，一種精神，一種胸懷，亦是一種境界。
美國總統林肯對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)，終于引起了一位議員的不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們成為我的朋友是，我不正在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對手或許就是我們潛在的朋友。
的確，在漢朝時(shí)，劉秀大敗王朗，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現了大量奉承王朝、辱罵劉秀的公文，可劉秀對此視而不見(jiàn)，不顧大臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，因此擁有了許多“盟友”，壯大了自己的力量，終成帝業(yè)。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。學(xué)會(huì )寬容，寬容有時(shí)也是一種美。深邃的'天空容忍了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林容忍了弱肉強食一時(shí)的規律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的海洋，有時(shí)亦是一時(shí)的退步。
想必大家都聽(tīng)過(guò)“六尺巷”的故事吧，清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。鄰居是桐城另一大戶(hù)葉府，主人亦在朝為官。兩家因院墻不和，長(cháng)老夫人修書(shū)給張英，張英見(jiàn)信深感憂(yōu)慮，回復老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埨戏蛉艘�(jiàn)信，立即派家丁后退三尺筑墻，葉府見(jiàn)后也命人后退三尺，遂成其“六尺巷”。
寬容其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單，只要自己肯讓步。
寬容是大海，能容下小河，也能容下小溪；能容下竟游的百舸，亦能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，亦能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心。
寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良心。
寬容是涵養，是理解，是關(guān)懷體貼；寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，彩霞一片。
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生，寬以待人，就多了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時(shí)也就凈化了自己。
學(xué)會(huì )寬容作文3
我，曾經(jīng)做過(guò)一件事，就是終于肯放下那可笑的執著(zhù)，原諒爸爸、原諒媽媽、同時(shí)也原諒自己，因為我曾怨過(guò)他們，怨自己為什么無(wú)法讓他們破鏡重圓。
小時(shí)候，我不知道父母親之間的事，我只知道我是外公外婆含辛茹苦的拉拔長(cháng)大的。我有媽媽?zhuān)瑓s不�？匆�(jiàn)她，每次見(jiàn)到她，她總是睡了一晚以后，隔天便匆匆忙忙的 化妝，然后濃妝艷抺的走了，所以小時(shí)候我和媽并沒(méi)有多大的母女親情。我有爸爸，但一年見(jiàn)他的次數屈指可數，因為他在監獄里。我只知道每次媽媽帶我去見(jiàn)他時(shí)，我得叫他爸爸。那個(gè)小時(shí)認知里所謂的父親，就這樣一直持續認知了很久。直到三年級，我的'爸爸假釋出獄了，他要接我去另外一個(gè)地方。我不想離開(kāi)這個(gè)純樸 的鄉下。這里有我的回憶，雖然我在學(xué)校沒(méi)有朋友，但是回到家，有外婆的擁抱，有外公的鼓勵。我并不想離開(kāi)，只是父命難違，我還回到了另一個(gè)家。
當時(shí)，我并不知道父母巳經(jīng)離異了。我在學(xué)校交了許多新朋友，彌補了友情的空洞。直到我升上了五年級后的一天，回到外婆家，到媽媽的房間走走，突然看到一 個(gè)盒子。好奇心驅使我把它打了開(kāi)來(lái)，赫然發(fā)現父母親的離婚證書(shū)。我思考了一會(huì )后，決定看里面的內容。我看見(jiàn)我的監護權是屬父親的，但男方若不能好好的照顧小孩，女方便有權利拿回撫養權。我大致看完內容以后，不禁紅了眼眶。原來(lái)如此！難怪我回到那個(gè)家時(shí)，媽媽并沒(méi)有一起來(lái)，而且爸爸還有許多任的女朋友。知道這件不知教我情何以堪的事情后，我就把錯都怪在自已和父母身上。后來(lái)升上六年級，我想通了，這不是誰(shuí)的錯。強摘的果實(shí)不會(huì )甜，我又何必執著(zhù)要他們和好如初 呢？與其逼著(zhù)兩個(gè)不愛(ài)的人在一起，讓他們每天都相看兩厭，不如讓他們自己去發(fā)展自己的愛(ài)情，海闊天空，自由自在。
現在的我過(guò)得十分開(kāi)心，即使爸媽沒(méi)有在一起，我還是很高興。我現在常和媽媽出去玩，非常好玩。我真心祝福他們能找到幸福，過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活，開(kāi)心過(guò)每一天。
這就是我最高興做過(guò)的事了――原諒所有的人，放過(guò)自己，不是很好嗎？我想至少對我來(lái)說(shuō)，是的！
學(xué)會(huì )寬容作文4
《西游記》這本書(shū)家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。想必一提到高老莊，臉上總會(huì )不禁浮現出笑臉。這一章節主要講述的是豬八戒強娶民女被孫悟空降服后經(jīng)菩薩點(diǎn)化做了和尚的故事，可是想到這兒，不知大家有沒(méi)有一個(gè)疑問(wèn)，豬八戒六根未盡，俗心未了，為什么能當和尚？或許，這正是寬容的力量。
寬容是一種救贖。豬八戒當時(shí)已經(jīng)算得上是壞角色了，可是內心總是有些良心是未泯的，菩薩、唐僧和孫悟空能寬容他，接納他，是想在潛移默化的教育下，使他的靈魂得到重塑，對他來(lái)說(shuō)，也就是一種救贖。曾經(jīng)看過(guò)一段視頻，一個(gè)幾近淪喪的高中生在一奔馳前拍照炫富，可是車(chē)卻不是他的`，車(chē)主上前試探他，和顏悅色地說(shuō)道：“小兄弟，這是你的車(chē)嗎，我能進(jìn)去坐坐嗎？”高中生點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻迫于沒(méi)有鑰匙的尷尬，車(chē)主無(wú)奈的笑笑最終給他開(kāi)了車(chē)門(mén)。他們坐進(jìn)車(chē)，車(chē)主只字不提他欺騙他的事情，又對他進(jìn)行了一番對話(huà)，讓他好好學(xué)習。臨走，高中生對他深深地鞠了一躬，他因為車(chē)主的寬容而重返正軌，他的心靈被救贖了。
寬容是一種鼓勵。臨別時(shí)高老莊的人們?yōu)閹熗饺藴蕚淞诵欣�，并沒(méi)與因為豬八戒的行為而敵對他，這也是一種寬容，是鼓勵他去做善行。一個(gè)故事也是如此道理，一個(gè)母親對孩子考差并沒(méi)有顯露出生氣的意思，而是選擇寬容他，鼓勵他繼續努力，這個(gè)小孩因為母親的行為而震驚，并從此發(fā)奮學(xué)習，這種無(wú)聲的寬容，也是一種鼓勵。
寬容是一種理解。豬八戒因為好色而被貶下凡，他的內心本性不經(jīng)教導并不會(huì )改變，從而在人界也就會(huì )有如此行徑，這也是他為何當和尚的原因，是菩薩一眾人對他的理解，對世事常態(tài)的理解，從而包容他。孟母為何三遷，而不是通過(guò)訓斥來(lái)改變他？就是因為周?chē)h(huán)境對孟子產(chǎn)生了一種不良影響，是一種必然的事情，不經(jīng)外界改變無(wú)法改變內心，這是孟母對孟子性格轉變的寬容和理解。
所以豬八戒能當和尚就有了合理的解釋?zhuān)饕窃从诒娙藢λ膶捜�，因此對他的六根未凈也就不必介懷了。其�?shí)生活中只要將心比心，世界將會(huì )因此多一點(diǎn)愛(ài)，多一個(gè)善良之人。
學(xué)會(huì )寬容作文5
寬容是一捧月光，使人們感受到清麗;寬容是一枚紅葉，使人們感受到美麗;寬容是一陣春風(fēng)，使人們感受到清新。寬容是人世間最美好的品質(zhì)，每當我輕念這兩個(gè)字時(shí)，就想起一件事。
那年我五歲，跟著(zhù)奶奶一起生活，奶奶對我特別好，什么事都順著(zhù)我，所以凡事都以自我為中心。
我的弟弟應一平那時(shí)才剛會(huì )走路，話(huà)還說(shuō)不清楚。那天他拿著(zhù)玩具球在地上玩，左滾右滾正好滾到了我的腳下，我看著(zhù)地上的球，很不耐煩的又看了看應一平，兩眼冒著(zhù)金火，死死盯著(zhù)應一平，弟弟很無(wú)耐，很委屈的望著(zhù)我。而我卻大聲的吼到“你球滾到我腳下，差點(diǎn)把我絆倒了�！蔽倚睦锓浅Ｉ鷼�，把對弟弟的所有不滿(mǎn)全部發(fā)泄到球上，用力一腳把它踢了出去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的'一聲弟弟摔倒在地，嚎啕大哭起來(lái)，那聲音似乎要掀翻屋頂。頓時(shí)，我不知所措，便迅速跑回房間，乖乖的坐在床邊，裝作若無(wú)其事。眼睛的余光時(shí)不時(shí)瞟向門(mén)外，心里很慌張。果然，媽媽快步從廚房走了出來(lái)，問(wèn)道：“怎么了?怎么了?”弟弟語(yǔ)無(wú)倫次，斷斷續續的說(shuō)道：“姐姐，球，踢�！眿寢屗坪跻呀�(jīng)猜到了經(jīng)過(guò)，扶起應一平，走到坐在床上的我，對我說(shuō)：“應雨默，你把弟弟弄哭了，不應該去哄哄嗎?說(shuō)個(gè)對不起弟弟就不哭了�！本驮谶@時(shí)，奶奶回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，一下子跳下床，光著(zhù)腳跑到奶奶身邊，哇得一下大哭起來(lái)，奶奶見(jiàn)狀急了!她可不忍心看我哭!連忙問(wèn)道：“咋了?咋了?”我哭得更大聲了。這是，媽媽走出來(lái)，氣憤地說(shuō)：媽?zhuān)瑧昴褢黄教呖蘖�，還不說(shuō)對不起，我讓她說(shuō)，她也不開(kāi)口!”奶奶沒(méi)辦法，只好把我交給媽媽。媽媽把我拉進(jìn)一個(gè)房間談起話(huà)來(lái)。她面部嚴肅的望著(zhù)我：“雨默，你是姐姐，你應該讓著(zhù)弟弟啊!就算不是弟弟，對待別人也要寬容�！闭f(shuō)完，我緊敏的嘴唇放松下來(lái)，心里的怒火也飄散而去。跟我說(shuō)了很多很多。我對媽媽輕輕的說(shuō);“媽媽?zhuān)抑厘e了�！�
在那之后，無(wú)論與誰(shuí)發(fā)生了沖突，都不會(huì )那么津津計較了，朋友也越來(lái)越多了!
“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！爆F在我終于能夠深深地體會(huì )到了這句名言的含義。做一個(gè)寬容的人該多么快樂(lè )啊!
學(xué)會(huì )寬容作文6
大雪漸漸停了，放眼望去，天地間白茫茫的一片。汽車(chē)陸陸續續地開(kāi)動(dòng)了，不少人在屋門(mén)口掃雪，三三兩兩的麻雀在雪地里尋找著(zhù)食物，幾只寒鴉立在枝頭，不時(shí)地從這兒飛到那兒，凄慘地鳴叫著(zhù)。
我來(lái)到學(xué)校，身上一陣陣發(fā)冷。上課了，一股寒氣更是從我心底涌出。數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，成績(jì)仿佛是一盆冷水，把我淋了個(gè)透。我同桌這次考得卻出奇的好，下課后，他完全沒(méi)有在意我的失落，一只手搭在我肩上，興致勃勃地炫耀著(zhù)他的成績(jì)。我心情本就不好，他這一說(shuō)，更激起了我心中的怒火。我那拒人于千里之外的冷言冷語(yǔ)像寒冬的冰刀一樣，一個(gè)接一個(gè)狠狠地扎在他的心頭。他也生氣了，可還沒(méi)等反駁幾句，我便像一頭發(fā)怒的獅子向他撲去……等周?chē)耐瑢W(xué)把我們拉開(kāi)時(shí)，早已兩敗俱傷。
鼻血在地上濺出的血花，仿佛在嘲笑我倆的狼狽。雖然我和他之前也打過(guò)幾架，卻沒(méi)有一次這么兇，而且不歡而散。
回到家，我沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，便打開(kāi)電視，看我最?lèi)?ài)的《動(dòng)物世界》。電視里說(shuō)，獅子是群居動(dòng)物，它們一起捕獵、分食。但是，只要獅子脫離了伙伴，哪怕再健壯，也打不過(guò)鬣狗�？吹竭@兒，我仿佛明白了什么。我不由得想起之前坐公交的錢(qián)丟了，是同桌伸出了援助之手;我因病落下功課，也是同桌借我筆記，一道道給我講著(zhù)課上的重點(diǎn)題型……
第二天，我早早就來(lái)到了學(xué)校，想早點(diǎn)與他和好。雪已經(jīng)停了，漸漸在消融，太陽(yáng)也露出了笑臉，屋檐上的`雪水流下來(lái)，匯成了一條條歡快的小溪。左轉右轉，在一個(gè)轉角后，我眼前掠過(guò)一個(gè)熟悉而又模糊的影子，是他，他也看見(jiàn)了我。我倆都愣住了，腳步聲戛然而止，兩人驚詫的眼光自覺(jué)交織在一起。我倆相視而笑，緊緊地擁抱在一起，之前的矛盾一下子就拋到九霄云外了，只有周?chē)}皚的白雪見(jiàn)證著(zhù)我倆純潔的友誼。
寬容面對世界吧，它會(huì )讓你的生活更加美好。
學(xué)會(huì )寬容作文7
寬容是一種修養，更是一種美德。允許每一個(gè)人犯錯，用心靈詮釋理解與大度。
記得來(lái)到南外的一次數學(xué)考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀錄。
可是第二天，一到校就見(jiàn)鐘遠紅著(zhù)眼圈跑來(lái)找我，告訴我她找不到數學(xué)卷子了，我心中一震，她繼續說(shuō)：“蔣老師。蔣老師會(huì )給我按0分記錄的�！蔽疫B忙安慰她：“不要擔心，我來(lái)幫你一起找�！彼诺貞艘宦�，問(wèn)我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會(huì )不會(huì )把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來(lái)拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找�！闭f(shuō)完，我回到自己的座位上去，仔細地搜尋了一遍�！皼](méi)有找到，會(huì )不會(huì )在你自己書(shū)包里？”“我找過(guò)了，書(shū)包里確實(shí)沒(méi)有，對了，你能不能�！彼�(huà)說(shuō)了一半，我顯得有些無(wú)厘頭，“呃——能不能讓我在你的書(shū)包里也找找？”我一下愣住了，沒(méi)說(shuō)話(huà)�！班拧�，不一定是你故意的呀，也許是——是你無(wú)意間塞到書(shū)包里的�！焙猛蝗�，我竟沒(méi)想到鐘遠會(huì )要搜查我的書(shū)包，我開(kāi)始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書(shū)包丟給她，接過(guò)書(shū)包的鐘遠竟也二話(huà)不說(shuō)地翻了起來(lái)，只留我一旁品味心寒的滋味。
結果依舊未找到，她很歉意地把書(shū)包還給我，接下來(lái)我們一個(gè)上午都沒(méi)講話(huà)，午休的時(shí)候，鐘遠突然跑來(lái)找我，告訴我她在英語(yǔ)書(shū)里找到了數學(xué)卷子。我無(wú)言�！罢娴暮軐Σ黄�，我上午真的太害怕了，我不想得0分，所以滿(mǎn)腦子都是試卷，沒(méi)有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對�？赡隳芾斫馕覇�？”回想起早上鐘遠急哭了的神情和她還我書(shū)包時(shí)的歉意，而眼前的正在道歉的她低著(zhù)頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當然理解，無(wú)論誰(shuí)碰上這件事都會(huì )很著(zhù)急的，不過(guò)，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩�！薄班�，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個(gè)寬容的好朋友真是我的榮幸�！彼四ㄑ蹨I，瞇著(zhù)哭腫了的'眼睛，笑著(zhù)看著(zhù)我。
寬容是一縷和煦的春風(fēng)，滋潤每個(gè)人的心田；寬容是一條清澈的小溪，純凈每個(gè)人的心靈；生活本就需要寬容，學(xué)會(huì )寬容，用一顆寬容的心對待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
學(xué)會(huì )寬容作文8
去年寒假，我與父母去日本旅行。因為是去日本北部，非常寒冷，所以媽媽把她的手套借給我。
手套是媽媽在南京讀大學(xué)時(shí)用的，不新，但很干凈，也沒(méi)有破損。媽媽很愛(ài)惜這雙手套。到了日本，我們?yōu)榱吮Ｅ坏貌淮┑孟駛�(gè)圓皮球，行動(dòng)起來(lái)非常不方便。但即使是這樣，我也按捺不住看到皚皚白雪的興奮。
于是，我戴著(zhù)手套與媽媽一塊堆起雪人來(lái)。玩了一上午，我們都累得筋疲力盡，打算去找吃的。走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得似乎有什么不對勁。再看看雙手，心中突然咯噔一下——我把手套丟了!
怎么辦呢?我的心頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我們已經(jīng)走了那么遠，再回去找是不可能的了�？扇绻也坏�，媽媽一定會(huì )生氣的!我怎么就這么不小心呢!
“怎么走這么慢，是累了嗎?”媽媽不知不覺(jué)中走到了我面前，她轉過(guò)頭，關(guān)切地問(wèn)道。
我心里更慌了：到底告不告訴媽媽呢?如果說(shuō)，媽媽會(huì )生氣;但就算現在不說(shuō)，她遲早也會(huì )知道。內心一番激烈掙扎后，我終于支支吾吾道：“我……我……我不小心把……你的手套弄丟了�！�
我低著(zhù)頭，偷偷觀(guān)察媽媽的.反應。只見(jiàn)她仍是那樣心平氣和地問(wèn)我：“仔細想想，有沒(méi)有放在哪兒?”“我……我不知道�！蔽宜闪艘豢跉�，但心仍怦怦直跳�！澳蔷退懔��？�!我們要不在那兒吃吧?”媽媽竟若無(wú)其事般，拉著(zhù)我繼續往前走。
我呆呆地走著(zhù)，心中回想起昨晚發(fā)生的事。昨晚，弟弟不知怎么回事，特別興奮，吵到十二點(diǎn)都不能睡，我生氣極了，對著(zhù)他大喊大叫。媽媽卻說(shuō)：“在外面旅行，我們應互相遷就，寬容同伴，讓自己平靜下來(lái)�！�
想到這里，我心中頓時(shí)涌起一陣愧疚。是啊，每個(gè)人都會(huì )有犯錯的時(shí)候。這時(shí)，我們應給予他人更多的理解。
那雙手套，自始至終也沒(méi)有找到，媽媽也自始至終沒(méi)有責怪我一句，卻給予了我人生中寶貴的財富——寬容的心。
學(xué)會(huì )寬容作文9
《釘子》這篇文章講述了一個(gè)令人深思的故事：林肯小時(shí)候脾氣很壞，幾乎每天都發(fā)脾氣，惹出不少麻煩。一天，父親給了他一包釘子，告訴他發(fā)一次脾氣就往家里的圍欄上釘一個(gè)釘子。
第一天，他釘了37根釘子，漸漸地，他發(fā)現控制住自己的脾氣比釘釘子更容易。隨著(zhù)時(shí)間的推移，他每天往圍欄上釘釘子的次數越來(lái)越少，直到他不再亂發(fā)脾氣，父親告訴他，每控制住自己的脾氣一次，就從圍欄上拔下一根釘子。又過(guò)了一段時(shí)間，圍欄上的釘子沒(méi)有了。父親很高興，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“孩子，你看看圍欄上的那些洞，它們永遠不可能消失。你生氣時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)，就像那些釘子一樣，會(huì )在對方的心里留下永久的傷口。話(huà)語(yǔ)造成的傷痛也像身體的創(chuàng )傷一樣，令人無(wú)法承受�！绷挚现斢浉赣H的話(huà)，學(xué)會(huì )了容忍與寬容，終于成為了美國歷史上最偉大的總統之一。杰出的思想家歐文說(shuō)：“寬容精神是一切事物中最偉大的�！逼鋵�(shí)，每天釘幾個(gè)或拔幾個(gè)釘子很容易，但沖動(dòng)時(shí)說(shuō)出的話(huà)、做出的事可能給別人造成永久的傷害。就算你說(shuō)一萬(wàn)遍對不起，但你在對方心靈上留下的傷口永遠無(wú)法愈合。因此，我們要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，寬容地對待他人，不要小心眼兒，總是對別人的過(guò)失耿耿于懷，這樣就不會(huì )有人愿意和你做朋友了。
寬容是一種美德，古人說(shuō)，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的'是人的胸懷靈。一個(gè)胸懷寬廣的人，會(huì )發(fā)現周?chē)娜四敲纯蓯?ài)、那么善良、那么友好。生活就是一面鏡子，你對它笑它也笑，你對它哭它也哭。你寬容地對待別人，別人會(huì )把這份感激埋藏在心里，加以回報，這樣自然而然你就成為一個(gè)受歡迎的人了。
用一顆寬容的心去面對生活，你將發(fā)現天空更藍、鮮花更美、小鳥(niǎo)的叫聲更加悅耳，你的心情也會(huì )更加舒暢。自己開(kāi)心，還能讓周?chē)娜藗兌伎鞓?lè )起來(lái)，何樂(lè )而不為呢？
學(xué)會(huì )寬容作文10
泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
寬容的反義詞是狹隘，自古以來(lái)，狹隘一向為人所恥。
周瑜氣量狹小，對諸葛亮百般暗算，最后卻被三氣吐血而亡；龐涓不服孫臏才學(xué)在他之上，對其施加毒手，結果兵敗身亡；慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死后被人唾罵。這些便是狹隘的結果。
告別狹隘，才能成就自己。
東漢建安五年，官渡之戰，面對數倍于曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之后，曹操發(fā)現了許多書(shū)信，這些信件大多都是軍中部將寫(xiě)給袁紹的，其中不乏示好投誠之語(yǔ)。曹操看過(guò)后，命人將信當眾焚毀。那些原本打算私通袁紹的部將見(jiàn)曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統一北方奠定了基礎。
可見(jiàn)，寬容是一種資源，正如林肯曾說(shuō)過(guò)的：“當我們把他們變成朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？”我們在寬容的同時(shí)，也為自己營(yíng)造了良好的發(fā)展空間。
唐太宗李世民在位期間，魏征常對唐太宗當面反駁，有時(shí)激怒了太宗，非常難堪，但魏征仍據理力爭，繼續規勸。面對這樣直言不諱的進(jìn)諫，太宗懷著(zhù)一種“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！钡膶捜菪貞�，最終成就了“貞觀(guān)之治”的`繁榮盛世。
寬容是一種氣度，是對人對事的接納和尊重。
廉頗與藺相如的故事家喻戶(hù)曉。當藺相如完璧歸趙，位在廉頗之上后，面對廉頗的嫉妒與百般詆毀，相如選擇了“引車(chē)避匿”。倘若藺相如也是個(gè)斤斤計較之輩，趙國早被強秦所吞并�？烧翘A相如不計較個(gè)人利害的寬大胸懷，使廉頗羞愧不已，負荊請罪。兩人結為至交，使強秦不敢加犯于趙國。
正所謂“惟寬可以得人”，寬容使人在生活的道路上越走越寬，反則步履維艱。寬容是一種大度的表現，化解了世間的恩恩怨怨。
告別狹隘，方能進(jìn)入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。
學(xué)會(huì )寬容作文11
一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。寬容是一種海納百川的大度。我們做人要學(xué)會(huì )寬容。
寬容他人可以使人自我反省。相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，發(fā)現有位出家人違反寺規翻墻出去了。老禪師靜靜地走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地蹲下。當那個(gè)小和尚翻墻而入的時(shí)候，發(fā)現自己踏上的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結舌，站在原地，等待師傅的責罰和處罰。出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責備他，只是以很平靜的語(yǔ)調說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！闭抢隙U師的寬容，使得小和尚深刻地反省自己的錯誤，從此潛心修行，修成正果。
寬容可以消除隔閡，增進(jìn)友誼。清朝官員張英收到家書(shū)，原來(lái)家中與鄰居爭地。他回書(shū)道：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！弊詈髢杉液秃萌绯�，這是什么力量？是寬容的力量。生活中有太多的小事使人與人之間的感情惡化，而擁有一顆寬容的心，許多問(wèn)題都可以輕易解決，所以我們要學(xué)會(huì )寬容。
寬容可以磨礪你的意志，磨亮生命的鋒芒。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對三峽工程的貢獻最大？著(zhù)名的'水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問(wèn)：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大�！狈磳φ叩拇嬖�，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。
在生活中，我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應該寬容地付之一笑。要知道，寬容別人就是幫助自己�！皩捜菔窃谇G棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷�！�，學(xué)會(huì )了寬容，我們的未來(lái)才能充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們生活中才能充滿(mǎn)快樂(lè )。
讓我們學(xué)會(huì )寬容吧。
學(xué)會(huì )寬容作文12
寬容是憤怒的潤滑劑，寬以待人是中華民族的傳統美德。但是，寬容并不是人人都具有的。因此，我們要先學(xué)會(huì )寬容。我在初一時(shí)，還有些暴躁，對于損人利己或傷害自己利益的人是非常反感的。但主要的是損失自己的利益。
那是一次體育課，我穿著(zhù)新買(mǎi)的白鞋子來(lái)到操場(chǎng)，高高興興地玩著(zhù)球。同學(xué)們說(shuō)玩仍包，我也加入了進(jìn)來(lái)。我們分成兩隊，我在中間跑，很高興�？墒�，一陣巨痛從腳趾頭慢慢延伸到了腿，猛然地頭一看，雪白可愛(ài)的鞋上有個(gè)巴掌大的鞋印，黑乎乎的讓我的憤怒由然而升，又抬頭看到踩我腳的男生在那戰戰兢兢，看起來(lái)心驚膽戰的樣子。有渾厚里帶著(zhù)顫抖的聲音說(shuō)："對不起��！我不是故意要踩你的.腳。"那時(shí)不懂得寬容，蠻橫無(wú)理地沖著(zhù)他嚷："一句對不起就算了，給我擦干凈。"對于一個(gè)大男生來(lái)說(shuō)，蹲下身來(lái)給一個(gè)小女生擦擦鞋子是多幺無(wú)奈��！同學(xué)們跑來(lái)勸我，把我拉走了，我也沒(méi)說(shuō)什幺。但現在想起來(lái)，真想抽我自個(gè)兒，干嗎那樣對他��！人家又不是故意的，何況他已經(jīng)說(shuō)對不起了�，F在的我已經(jīng)隨著(zhù)年齡的增大，也學(xué)會(huì )了寬容。
我在幾天前穿著(zhù)一件黑色外衣，上課時(shí)我們總用修正液，我前邊的那個(gè)孩子總愛(ài)把修正液倒出來(lái)放在另一個(gè)瓶里。這次，他倒完沒(méi)弄好，弄了我一身小白點(diǎn)，我當時(shí)挺生氣的，可心理總想著(zhù)："算了，他又不是故意的。"那個(gè)孩子也滿(mǎn)知趣的執意要拿回家洗，我知道洗也沒(méi)用，修正液粘在衣服上是洗不掉的，我沒(méi)發(fā)火也沒(méi)說(shuō)什幺。同學(xué)都說(shuō)我的餓脾氣改了好多，如果我當時(shí)和他急了，吵了起來(lái)，也會(huì )是兩敗俱傷。所以，我和同學(xué)們說(shuō)："這年頭不正流行黑白配嗎！沒(méi)事，就算染的白色吧！"同學(xué)之間退一步海闊天空，不要太小氣了。俗話(huà)說(shuō)："宰相肚里能成撐船"我們何不學(xué)習一下宰相呢？
學(xué)會(huì )寬容作文13
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人，我們的生活需要寬容，做人更是要寬容，我們需學(xué)會(huì )寬以待人。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；，也能容下一葉扁舟。能容下竟游的百船。寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹(shù)，也能容下一棵小草。雨果曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是一個(gè)人的胸懷�！蔽覀兲幦擞谏鐣�(huì )就必須有一份“海納百川，有容乃大”的意境。
有這樣一個(gè)故事：有位大學(xué)士—張英。一天他收到家信，信中具體內容說(shuō)家人為了爭三尺寬的宅基地，于鄰居發(fā)生爭執，要讓他利用權力幫助家人打贏(yíng)官司。張英閱信以后，寫(xiě)去回信并附詩(shī)一首：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？長(cháng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔胰耸盏叫藕蟊阕尩厝�，鄰居見(jiàn)狀，也讓出三尺地來(lái)，家人和鄰居的行為舉止最終形成了“六尺巷”。
是��！張英的這種肚量所體現的`不正是寬容嗎？張英的表現讓家人懂得了謙讓于理解。這種謙讓?zhuān)屶従雍图胰说男撵`得到了凈化也同時(shí)賦予別人方便。
我們并非“圣賢”，在現實(shí)生活中無(wú)意傷害了別人，不小心踩了別人的腳，損害了他人的利益。這時(shí)我們要體諒，尊重他人的感受。反之，我們被傷害時(shí)，更需要寬容，而不能得理不饒人，更不可冤冤相報。
寬容，是一種美德；是一種境界，是一種高尚的情操。寬容包含著(zhù)理解，有了理解，就會(huì )有體諒，同情。多一份理解，就會(huì )少一份誤解，少一份怨恨，多一份融洽。
寬以待人，你就會(huì )積極面對人生；你就多了一扇窗，一扇凈化心靈的窗；你就擁有了一份理解，這便是一份馨。
讓一步海闊天空，做一個(gè)寬容的人，擁有一片無(wú)盡的天空 ！
學(xué)會(huì )寬容作文14
馬克吐溫就有這么一句話(huà)，“紫羅蘭把香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容�！蔽蚁�，這句話(huà)最好地詮釋了什么是寬容。
當別人犯了錯誤的時(shí)候，我們不該一味責怪，而應該設身處地為他著(zhù)想，用更豁達、寬容的心去對待。寬容是一種尊重別人的品質(zhì)，寬容是一種良好的教養。寬容別人，自己也會(huì )得到快樂(lè )。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)周總理理發(fā)的故事。周總理有一次去理發(fā)，是一個(gè)姓朱的'理發(fā)師幫他理的�？墒窃诶戆l(fā)的過(guò)程中，周總理不小心咳嗽了一下。朱師傅一不小心手抖了一下，刮到了周總理的臉。朱師傅很緊張，他以為周總理會(huì )罵他，結果周總理卻非常寬容地說(shuō)：“是我在咳嗽之前沒(méi)有告訴你，幸好你的刀閃得快哩�！敝芸偫碛哪脑�(huà)語(yǔ)像春風(fēng)一樣拂去了朱師傅心頭的惶恐和擔憂(yōu)，大家都哈哈笑起來(lái)。這個(gè)故事讓我銘記在心。寬容別人，是讓自己擁有更寬廣的心胸。周總理一生都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)共和國的新篇章，與他博大的胸懷密不可分呀！
其實(shí)，寬容的小事發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。一天早上，外婆去買(mǎi)鴨子，她前一天就特意叮囑，讓賣(mài)鴨子的小販幫她提前殺好，因為她等不了那么久時(shí)間�？墒切∝溚浟�。那人很愧疚地說(shuō)：“要不然，我馬上就去幫你殺�！蓖馄耪f(shuō)來(lái)不及了，人難免忘事，我下次再買(mǎi)吧！設想如果外婆去罵那個(gè)人：“你為什么會(huì )忘記？這點(diǎn)事都記不��？……”那對方心里一定會(huì )更不舒服。外婆寬容地對待別人，一定會(huì )收獲別人更多的感謝。后來(lái)，外婆再訂的鴨子，小販從未失信過(guò)。每次他們都笑呵呵地打招呼，仿佛在交換彼此的小秘密。我想這就是寬容造就的美好境界吧！
就如紀伯倫所說(shuō)的，“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容�！睂捜菔侵腥A民族的一種傳統美德，寬容別人也會(huì )成為自己的一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
學(xué)會(huì )寬容作文15
寬容是人類(lèi)一種美好的情感，寬容別人是一種快樂(lè )。我是家里的小公主，一直以來(lái)都是大人慣著(zhù)我，疼著(zhù)我，我做錯事情也常常被大人們寬容。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也懂得了用寬容的心來(lái)對待別人。
那天下午，剛下第一節課，同學(xué)們都像一只只歡快的鳥(niǎo)兒般飛出了教室，我也同往常一樣，整理好桌上的書(shū)本，便走出教室，打算上操場(chǎng)對面的衛生間。操場(chǎng)上很熱鬧，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩著(zhù)各種游戲。我一邊走，一邊左顧右盼地看著(zhù)同學(xué)們玩。正在這時(shí)，從二年級的某個(gè)班級里沖出來(lái)一名男同學(xué)，他跑得飛快，冷不丁地從我右手邊跑了過(guò)去，我想大概他也沒(méi)有看到我，所以他的`頭不偏不倚地撞在了我的右半邊臉上。這一撞不要緊，我鼻梁上的眼鏡一下子被撞出去老遠，直接摔在了地上，眼鏡腿斷了一根，眼鏡不能再戴了。這一切都發(fā)生的太突然，我和那位小同學(xué)都愣在了那里。過(guò)了好一會(huì )兒，小同學(xué)才緩過(guò)神來(lái)，走過(guò)來(lái)怯生生地對我說(shuō)：“對不起，我不是故意的，我是急著(zhù)要上廁所，才不小心撞到了你，眼鏡撞壞了，我讓我媽媽賠給你吧，我媽媽回家一定會(huì )狠狠訓我的�！彼f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼里已布滿(mǎn)了淚水。我本來(lái)心里很怪這個(gè)小弟弟，干嗎跑那么快？這可是假期媽媽給我新配的眼鏡��！我平時(shí)都很愛(ài)護它的�？墒强粗�(zhù)小弟弟自責又害怕的樣子，我不由得說(shuō)：“不要緊，眼鏡壞了還可以修，只是你以后不能這么飛奔了，你看，多危險，把同學(xué)撞傷了可怎么辦呢！”小弟弟連連點(diǎn)頭稱(chēng)是，說(shuō)以后一定注意。我對他說(shuō)：“你快上廁所吧，不然要上課了�！狈艑W(xué)后，我把整個(gè)事情一五一十地對媽媽說(shuō)了，媽媽問(wèn)我：“你知道你學(xué)會(huì )了什么嗎？”我迷惑不解。媽媽又說(shuō)：“是寬容，你懂得了寬容別人。在適當的時(shí)候能寬容別人，你會(huì )感到很快樂(lè )�！蹦翘旆艑W(xué)后，我和媽媽去修好了眼鏡，我為我的寬容感到很欣慰。
寬容是盛開(kāi)的花朵，散發(fā)濃濃的芳香；寬容是春天的和風(fēng)，輕輕拂去你心頭的困惑；寬容是雨后的彩虹，帶給你我他無(wú)限的快樂(lè )。讓我們在生活中學(xué)會(huì )寬容，在寬容中快樂(lè )地成長(cháng)吧。
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