（優(yōu)）寬容的作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寬容的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寬容的作文1

　　記得法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容，它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。

　　一天早上，我出去買(mǎi)早餐，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了令我深思的一幕：一個(gè)送牛奶的.阿姨在 叫 喊 著(zhù) 賣(mài) 奶，一個(gè)十五六歲的的男青年走過(guò)來(lái)，大聲嚷嚷著(zhù)“給我拿一包牛奶”。見(jiàn)有顧客，阿姨熟練地從奶箱里拿出一包牛奶遞給男青年。誰(shuí)知那個(gè)男青年不留神，牛奶掉在地上了，奶灑了一地。男青年生氣地說(shuō)：“你想干嗎，怎么不好好給我，想訛我呀？”我原以為阿姨會(huì )很生氣，誰(shuí)知阿姨先給那個(gè)男青年道個(gè)歉，又從奶箱里掏出一袋牛奶，遞給男青年。男青年可能被送奶阿姨的寬容弄得不知所措，拿了奶就跑了。我都看不過(guò)去了，跑過(guò)去對阿姨說(shuō)：“你怎么不……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，阿姨就說(shuō)：“沒(méi)事的，我退一步不就風(fēng)平浪靜了嗎？”說(shuō)完又開(kāi)始吆喝著(zhù)賣(mài)牛奶了。

　　泰山不棄土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì )更精彩！

寬容的作文2

　　寬容好比大海，里面能容下千種萬(wàn)種的生物，寬容好比一縷陽(yáng)光，溫暖了你自己和他人的心田。

　　法國的羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“寬宏大量[注: 形容度量大，能容人。]是一種美德。它是由修養和自信，同情和仁愛(ài)組成的，一個(gè)寬宏大量的人快樂(lè )必多，煩惱必少�！�

　　清朝時(shí)，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都來(lái)自安徽桐城。兩家又是鄰居，都要建造新屋，因為爭地皮而發(fā)生了爭執。張老夫人便修書(shū)北京，要兒子出面解決。張廷玉看罷，立即作詩(shī)勸導老婦人：“千里家書(shū)只為墻，再讓三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城[注: 指我國長(cháng)城。也比喻國家所依賴(lài)的大將�，F也比喻人民的軍隊。]今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埨戏蛉艘�(jiàn)書(shū)明理，立即把墻退后三尺；葉家見(jiàn)此情景，也馬上把墻退后三尺。這六尺后來(lái)成了有名的“六尺巷”。

　　張廷玉失去的只是幾分的宅基地，換來(lái)的卻是鄰里間的和睦及流芳百世[注: 好的名聲永遠流傳下去。]的美名。

　　寬容是一堆篝火，感化你與別人之間隔著(zhù)的v墻。心胸狹小的'人，永遠不會(huì )得到快樂(lè )，而相反，寬宏大量的人會(huì )得到無(wú)窮的快樂(lè )，所以，大家一定要有一顆寬宏大量的心，我相信，寬容別人，就是在寬容自己！

寬容的作文3

　　俗話(huà)說(shuō)得好：宰相肚里能撐船。

　　心存寬容，你才能快樂(lè );體諒別人，你才能幸福;寬容別人，當你有困難，不能守時(shí)的還給別人東西時(shí)時(shí)，別人才會(huì )寬容你。假如你的心胸狹窄，你想想，你什么時(shí)候才能快樂(lè )呢?

　　會(huì )寬容的人，當他看到別人往他抽屜里塞垃圾，他會(huì )心平氣和地告訴他這是不對的;不會(huì )寬容的人，當他遇到同樣的情況，他會(huì )大吵大鬧，心里不爽，一天也沒(méi)了心情。這樣的話(huà)，聰明的你是選擇哪個(gè)呢?

　　寬容的時(shí)候，包含著(zhù)快樂(lè );心胸狹窄的時(shí)候，包含著(zhù)一天的怒氣。大家都愛(ài)和寬容的人共度美好的時(shí)光，而不是和心胸狹窄的人一起生氣。

　　就那我們班來(lái)說(shuō)吧。我們班有幾個(gè)寬容的人和心胸狹窄的幾個(gè)人。很顯然，那幾個(gè)心胸狹窄的人每天形影單只，很孤獨;而寬容的那幾個(gè)人，一下課便被一堆人叫去玩。這就是最明顯的例子!你說(shuō)說(shuō)，形影單只好還是有玩伴好?

　　再說(shuō)一個(gè)例子：我說(shuō)過(guò)我們班有幾個(gè)寬容的人和心胸狹窄的幾個(gè)人�？荚嚂r(shí)，寬容的那幾個(gè)人總能問(wèn)別人借到自己想要的東西，而心胸狹窄的那幾個(gè)不能借到。在那時(shí)候，那兩撇總是皺起的眉頭又皺起來(lái)了。心胸狹窄的`那幾個(gè)天天都煩，日日煩，夜夜煩，頭皮屑都多得要命過(guò)!那天我們問(wèn)寬容的那幾個(gè)人，“你覺(jué)得今天天氣這么樣?”寬容的那幾個(gè)人說(shuō)：陽(yáng)光明媚啊，小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳的唱歌，你說(shuō)能不好嗎?”心胸狹窄的人說(shuō)：“熱死了，天氣一點(diǎn)都不好。太陽(yáng)光特刺眼，真倒霉的今天�！�

　　差距。做人的差距咋就這么大內?

寬容的作文4

　　在生活中，無(wú)論是朋友、家人或者是同學(xué)之間都有可能發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情。如果因為一點(diǎn)小事而吵架，不但破壞了友誼，而且心情也不愉快。所以，我們要學(xué)會(huì )寬容他人。

　　有一次，我正專(zhuān)心地聽(tīng)課，同桌也在專(zhuān)心地聽(tīng)課，我覺(jué)得有什么東西碰了一下我的書(shū)包，就沒(méi)有在意。下課了，同桌新買(mǎi)的鋼筆沒(méi)了，四處尋找，我也幫同桌一起找。找了半天，卻什么也沒(méi)有找到，同桌卻說(shuō)：“是不是你偷了？”我說(shuō)：“沒(méi)有��！我偷你東西干什么？”然后，同桌居然翻我書(shū)包，從我的`書(shū)包里找到了她的鋼筆，說(shuō)：“就是你偷的！我要告訴老師！”

　　此時(shí)，我很委屈。后來(lái)，老師來(lái)到了教室，問(wèn)我：“是你偷的嗎？”我哭著(zhù)說(shuō)：“不是我偷的�！比缓�，老師去看監控，發(fā)現筆是自己掉進(jìn)我書(shū)包里的。同桌對我說(shuō)：“對不起，我錯怪你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！”她笑了，我也笑了。

　　這樣，我們又成了朋友。每當遇到這樣的事，面前都會(huì )出現兩扇門(mén)，一扇是“自私”的門(mén)，一扇是“寬容”的門(mén)，你會(huì )選擇哪扇門(mén)呢？

寬容的作文5

　　圣誕節即將來(lái)臨而故事的主人公本卻悶悶不樂(lè ),為什么呢?原來(lái)有兩個(gè)客戶(hù)沒(méi)有付奶錢(qián)(本是送牛奶的)一個(gè)欠了10元,還有一個(gè)女人欠了79元,本說(shuō): “那女人很美麗,有著(zhù)六個(gè)孩子”可本萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那女人會(huì )走。

　　“我”為了使本感到好過(guò)一些就叫本送給他們一些牛奶，當作圣誕禮物送給他們，果然本感到好受多了。兩星期后那女人卻來(lái)付款了，可本卻沒(méi)受那錢(qián)，那時(shí)的本變成了天使。

　　寬容可以使人變成天使。著(zhù)名作家房龍在他的名著(zhù)《寬容》中曾經(jīng)引用《不列顛百科全書(shū)》關(guān)于寬容的定義：寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷;耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀(guān)點(diǎn)或公認的觀(guān)點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。俄羅斯的屠格涅夫也說(shuō)過(guò)：不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。

　　寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的'人，也賜福于被寬容的人，寬容是一把鑰匙，打開(kāi)心靈之門(mén)，讓我們去寬束他人。

　　. 寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨;有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。

　　要是人人都能寬容別人這世界將變的美好。

寬容的作文6

　　咦?怎么回事?前面圍著(zhù)這么一大幫人�！皭�(ài)管閑事”的我禁不住也擠上前去想探個(gè)究竟。哦!原來(lái)一位騎自行車(chē)的叔叔不小心把另一位叔叔給刮傷了，騎自行車(chē)的那位叔叔向刮傷的叔叔道了歉后，還非要把那位叔叔領(lǐng)到醫院去檢查檢查。而那位叔叔直說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，不小心總是有的�！笨粗�(zhù)眼前如此禮讓的`他們，圍觀(guān)的眾人都投去了贊許的目光。而此情此景，也使我不禁想起了以前的一件事。

　　那天，我和幾個(gè)小伙伴正在樓下玩游戲，忽然，一陣突如其來(lái)的“毛毛細雨”打在了我們的身上。我們抬頭一看，原來(lái)是一位阿姨正在陽(yáng)臺上澆花。這時(shí)，一位同時(shí)也被‘雨’淋著(zhù)的叔叔一抬頭就罵開(kāi)了。也怪不得他這么生氣，你看，那一身筆挺的淺色西服被‘雨’一淋顯得特別顯眼、難看。而那位澆花的阿姨剛想說(shuō)聲對不起，一看這架勢，也火了，心想：這個(gè)人怎么這樣，一開(kāi)口就罵人。于是也就毫不示弱的跟著(zhù)對罵開(kāi)了。就這樣，兩個(gè)人越罵越兇，都差點(diǎn)要打起來(lái)了，后來(lái)，還是在眾人的勸說(shuō)下，才不了了之。

　　兩件差不多的事情卻兩種截然不同的結果，這不禁使我思緒萬(wàn)千，如果人于人之間都能多一份禮讓?zhuān)�多一份寬容，那么，我們的社�?huì )將會(huì )變得更加安寧、和諧，更加美麗、富饒。

寬容的作文7

　　那是去年的夏天，周日去上英語(yǔ)課，我乘公共汽車(chē)。我上車(chē)站穩后，打量了一下周?chē)�的人，赫然映入眼簾的坐在我旁邊的女孩子。一頭卷曲的長(cháng)發(fā)，身著(zhù)一套名牌衣服，肩上斜挎著(zhù)一個(gè)大口袋似的'書(shū)包，看上去與我年齡相近。我想：她一定不是一個(gè)學(xué)習專(zhuān)注的好女孩。一會(huì )兒，這便到了下一站，上來(lái)了一個(gè)婦女，抱著(zhù)一個(gè)兩三歲的小孩。那婦女的臉黑里透著(zhù)紅，長(cháng)頭扎得不整，衣服那就甭提了;那小孩也不太干凈，反正一看便知是鄉下人。他們母子隨著(zhù)人流來(lái)到我身邊。不知怎么孩子突然哭了起來(lái)，那位婦女連忙去哄他，可一點(diǎn)也不起作用，孩子越哭越兇。車(chē)上有人無(wú)奈地搖搖頭，有的怒視著(zhù)母子倆，有的冰冷地拋出兩句：“別哭了，煩不煩呀!”那婦女使勁向周?chē)�的人說(shuō)：“對不起�！蹦樕铣錆M(mǎn)了尷尬和無(wú)奈。這是那個(gè)黃頭發(fā)女孩站起來(lái)讓座，笑盈盈的對那位婦女說(shuō)：“阿姨，您坐吧!”那位婦女連聲道謝，抱著(zhù)孩子做下來(lái)了。剛坐下，那孩子“哇”的一聲就吐了。周?chē)�的人紛紛向四周躲避，生怕濺到他們身上，臉上露出十分反感的神情。這其中也包括我。那女孩站得離婦女和孩子最近，孩子吐出來(lái)的污物正好濺了她一身，婦女呆住了，怕這位女孩讓她陪她的衣服。這時(shí)那女孩說(shuō)：“阿姨，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事的�！边呎f(shuō)邊用手紙擦了擦衣服。

　　那時(shí)，我突然意識到，剛才對她的定位是錯誤的，她是一個(gè)好女孩。因為她有一顆寬容大度的心。她讓我懂得了寬容，學(xué)會(huì )了寬容。

寬容的作文8

　　我非常喜歡足球。我們班的足球隊有四個(gè)，一個(gè)隊八個(gè)人。我是乙號隊的隊長(cháng)。我幾次夢(mèng)想奪冠都失敗了。每次失敗，我都要說(shuō)隊員們幾句，弄得大家對我很厭煩，而且球也不好好踢了。

　　上個(gè)月，我們隊居然只得了第四名。我很憤怒，正要對大家大發(fā)雷霆，我卻停住了。我想：“幾個(gè)月了，我對他們大發(fā)雷霆都不見(jiàn)成效，干脆鼓勵一下吧！”我走向他們，他們以為我又要大發(fā)雷霆，所以站哪兒像木頭似的——一動(dòng)也不動(dòng)。我用溫和的聲音說(shuō)：“不就是輸了場(chǎng)比賽嗎？小case！以后我們繼續拼搏，會(huì )贏(yíng)的！”他們立刻高興起來(lái)了，立馬立下“軍令狀”——若不得冠軍，抄十遍《三國演義》。

　　這學(xué)期的`第三次聯(lián)賽，我們首先3：1戰勝丙隊，又5：0戰勝丁隊，使隊員們士氣高漲。更是如虎添翼的事也來(lái)了，甲隊的郭子煜突然加盟我們隊，是我們組成了“乙隊三霸王”，甲隊隊員看了不戰而栗，這更加堅定了我們的信心。

　　最后一場(chǎng)是天王山之戰，我們早已準備好了，“三霸王”都進(jìn)球了，郭子煜的進(jìn)球更是精彩，他是用頭打進(jìn)的！我們又以3：1大勝甲隊，捧起了冠軍獎杯。

　　后來(lái)，甲隊的人問(wèn)我成功的秘訣，我笑著(zhù)說(shuō)：“寬容！”。

寬容的作文9

　　在一個(gè)涼風(fēng)習習的夜晚，有一個(gè)小女孩在機場(chǎng)靜靜地等候飛機，她覺(jué)得不耐煩了，就買(mǎi)了一包餅干，拿了一本書(shū)，就聚精會(huì )神地看起書(shū)來(lái)，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)男人，他也買(mǎi)了一袋餅干，放在了中間，小女孩和男人津津有味地吃起來(lái)。

　　那袋餅干在不斷地消耗，那個(gè)男人還是不以為然，心想：“她畢竟是個(gè)孩子，吃了就吃了吧，沒(méi)什么好生氣的`�！�

　　這袋餅干在不斷地消耗，一只消耗到最后一片餅干的時(shí)候，他將餅干分成兩半，臉上浮現出了善良的微笑。將一半給了小女孩，另一半自己正要吃的時(shí)候，被小女孩給搶走了，他想：“她怎么搶我的餅干呢？也許她太餓了”。當小女孩上了飛機時(shí)，發(fā)現包里有一袋餅干，她才明白剛才吃的餅干是那個(gè)男人的，她轉頭看向窗戶(hù)，那個(gè)男人在向她招手告別，小女孩頓時(shí)感到了后悔與慚愧。

　　在生活里，不能懷疑別人，有時(shí)候要去思考問(wèn)題，否則會(huì )誤解別人。有一次，我的小玩具不見(jiàn)了，認為哥哥給偷了，最后才知道是弟弟拿走了，我誤解了哥哥。我當時(shí)還罵了哥哥。想再想起來(lái)真后悔。

寬容的作文10

　　寬容是一種修養，是一種品質(zhì)。寬容不是小氣，而是大度。做人不僅要寬容，還要學(xué)會(huì )寬容。

　　歷史上有個(gè)叫藺相如的丞相，幫皇帝一次次渡過(guò)了難關(guān)，所以官職飛快上升，引起了廉頗的不滿(mǎn)，廉頗便處處與藺相如作對。藺相如對于廉頗的所作所為沒(méi)有去正面抵抗，而是選擇了回避，從而才有了“負荊請罪”這個(gè)故事。學(xué)會(huì )寬容，利人利己。

　　再來(lái)看歷史上那些會(huì )妒忌別人的人，遇到一點(diǎn)不滿(mǎn)便抱怨不停，這些人就算學(xué)習又成，也不能成大器。周瑜是軍事家，足智多謀，把東吳水師管理的很好�？墒�，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自嘆不如，但卻不服輸，于是整天心中想著(zhù)如何除掉諸葛亮，但沒(méi)有用，最后說(shuō)了一句既生瑜，何生亮，便吐血身亡。所以，不寬容只會(huì )給自己帶來(lái)不便，甚至是不好的東西。

　　在生活中，我們都會(huì )和別人吵架，當別人不小心踩到你，你也應該先說(shuō)對不起；別人弄壞了你的東西，向你道歉后，你也應該原諒他，不要為了這點(diǎn)小事傷了同學(xué)和氣。

　　法國的雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的'是人的胸懷�！睂Π�，既然人的胸懷如此寬闊，那為什么要去計較那一點(diǎn)微不足道的事呢？

寬容的作文11

　　寬容就好像剪刀一樣，只要寬容，就有可能吧“線(xiàn)”剪斷。

　　只要寬容，寬容就有可能會(huì )改變一個(gè)結果與過(guò)程，就如那第一次世界大戰的導火索就是一名維爾利亞的公民打了一名奧匈利的大官，就因此，導致了戰爭的爆發(fā)。要是他們寬容一點(diǎn)的話(huà)，就有可能+推遲或避免這一次大戰。就如同那“宰相肚里能撐船”船都能撐下，何況是小事呢。正如同那句廣告“只要裝得下，時(shí)間就是你的�！睂捜菥腿缒锹眯邢湟粯�，大了就能成下大事，小了就能成下小事。

　　寬容無(wú)處不在，在那水滸傳楊志押的'東西被吳用等人盜去，但他最后還是上了梁山。寬容似水，它代表著(zhù)一個(gè)人的品德修養，代表著(zhù)一個(gè)人的社會(huì )地位與社會(huì )交往，這水多了，在社會(huì )上就會(huì )更好的站住。

　　寬容有時(shí)會(huì )使自己成功，比如喜羊羊與灰太狼，它們共同到了危機時(shí)刻，就會(huì )目前的寬容對方以前的事而合作起來(lái)戰勝困難。那句“失敗乃成功之母”。其實(shí)，寬容也是成功之母!

　　寬容，最為平常的是母親的寬容，為什么大多次字母吵架，孩子會(huì )贏(yíng)，那時(shí)因為母親對孩子的寬容。

　　寬容就好像剪刀一樣，只要寬容，就有可能吧“線(xiàn)”剪斷。我們應好好地利用這把剪刀。

寬容的作文12

　　寬容是品德中的一種，寬容可以讓世界從黑暗中變得明亮，寬容可以讓冰雪化成水，讓世界變得美好。

　　在一個(gè)星期三的上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，可我的同桌卻沒(méi)有帶文具盒。只能和我借支筆，我借了他一支我的姑姑送我的筆，那只筆是我有一次考第一名姑姑送我的，特意從石家莊給我買(mǎi)的智高轉轉筆，可我的同桌卻在考試之后把我的.筆弄丟了，他告訴我之后，我非常生氣，就說(shuō)和他絕交，回家了，我仔細的想了一下，弄丟的只是筆，可我們的友誼是不可代替的，于是在第二天我說(shuō)沒(méi)關(guān)系了，一支筆換不了咱們的友誼。她激動(dòng)地流下了眼淚，而我心里也有一絲喜悅。

　　那次我在回家的路上，看到一個(gè)小伙子，汽車(chē)騎得飛快把對面騎車(chē)的老奶奶撞到了，當有人把老奶奶送到醫院時(shí)，那個(gè)小伙子在老人的床下跪了一天一夜，當老奶奶醒時(shí)，那個(gè)小伙子對老奶奶道歉，而老奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系，說(shuō)，小伙子你沒(méi)事吧。當時(shí)，那個(gè)小伙子哭了，這應該就是寬容的力量吧。

　　寬容就好比天上的太陽(yáng)，為人們每天的工作，送給人們溫暖。寬容是一種可貴的品質(zhì)，它能讓你感到一種溫馨的感覺(jué)，當你寬容他人時(shí)，他不僅會(huì )感到感激，你也會(huì )感到喜悅，這就是“寬容他人，快樂(lè )自己”。

寬容的作文13

　　在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì )動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊員不團結的話(huà)，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì )抱著(zhù)一起死。這正是教官所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì )得到相應的回報。

　　相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗大家的溝通能力與隊員之間的.信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自己的隊員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自己會(huì )跌倒，會(huì )撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導員手說(shuō)錯方向令隊員走錯，但他們都學(xué)會(huì )了去寬容別人，所以他們不會(huì )去埋怨指導員。

　　我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)話(huà)就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著(zhù)吃。在我們對老師不尊重時(shí)，教官會(huì )給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現在的生活比起山區沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì )。

寬容的作文14

　　“我”在學(xué)校有一個(gè)仇人，桑喬，但由于安柯萊瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了寬容，便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個(gè)故事。寬容？寬容是什么？寬容是一張友情的網(wǎng)，只要認真編織，就能網(wǎng)住“真善美”。古人云：“冤冤相報何時(shí)了？”是啊，古代有多少人，都是因為報仇而死的��！最近看了兩個(gè)古裝戲，《少年寶親王》和《太祖秘史》。在《少年寶親王》中，有一個(gè)葉赫部落要殺了雍正，為祖上報仇。但這又是何必呢？雍正時(shí)期，政通人和，百廢俱興，如果殺了雍正，只是為了一個(gè)小部落的仇恨，那樣值得嗎？到頭來(lái)，不還是雍正當著(zhù)皇帝，把國家治理得好好的，但如果殺了他，人民還能過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的'生活嗎？再退回到葉赫跟愛(ài)新覺(jué)羅的較量，就是《太祖秘史》。在這部片子里，有一個(gè)我很敬佩的人，東哥。她是葉赫的格格，但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個(gè)懂得寬容的人，她知道，女真部落只有讓努爾哈赤，也就是愛(ài)新覺(jué)羅來(lái)統領(lǐng)，才能夠日益強大。她并沒(méi)有為了給哥哥報仇而殺掉努爾哈赤，而是幫助努爾哈赤，同時(shí)也幫至皇太極得到了江山�？梢�(jiàn)，寬容的力量是偉大的，如果拘于小節，則辦不成大事；而如果學(xué)會(huì )寬容，則會(huì )“退一步海闊天空”。

寬容的作文15

　　人生，是一本充滿(mǎn)幸福的畫(huà)冊，每翻過(guò)一頁(yè)，就意味著(zhù)長(cháng)大。

　　收獲了人生的幸福，那么即使沒(méi)有摩天輪，我依然可以觸摸到天空，因為天空懷抱著(zhù)我，即使沒(méi)有長(cháng)久的友誼，我依然可以享受親情的幸福，因為他們的圓形暖筒環(huán)抱著(zhù)我。

　　幸福是什么？是快樂(lè )的代言詞？還是溫暖的釋義？也許是日常生活中的一個(gè)慈祥的微笑，一個(gè)溫馨的手勢，一句堅定的鼓勵，一聲善意的提醒，這些都會(huì )對這個(gè)人有偌大的'幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示；別人傷心時(shí)的一句安慰；摔倒時(shí)扶起的一個(gè)動(dòng)作；甚至是一個(gè)微不足道的回眸，都是對別人最大的鼓勵，對自己最大的幸福。

　　幸福是果園里果農望著(zhù)壓滿(mǎn)枝頭的果實(shí)的滿(mǎn)臉喜色；幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的堅定眼神；幸福是實(shí)驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現的豁然開(kāi)朗；幸福是領(lǐng)獎臺上運動(dòng)員仰望國旗升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑，努力的果實(shí)。

　　幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的收獲；幸福是“釆菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“奇詞共欣賞，疑義相與析”的愉悅；幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的奉獻；幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。

　　幸福愈深愈無(wú)聲，天地間每一個(gè)角落里都傳遞著(zhù)幸福的信息，讓我們擁抱幸福，感受幸福，讓人生更加圓滿(mǎn)，世界總是輝煌。

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