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關(guān)于寬容作文(精品)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的關(guān)于寬容作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寬容作文1
一個(gè)偉大的兩顆心。一顆心流血,一顆心寬容。
——題記
寬容就是別人對很多人來(lái)說(shuō)似乎很難做到,在人們的淺意識里早已認定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )退讓?zhuān)蠖紩?huì )收獲幸福。
喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物,曾經(jīng)在一次會(huì )議中他和一位名叫威廉·佩恩的官員由于政見(jiàn)不和導致言語(yǔ)爭論。佩恩甚至給了華盛頓一拳,讓他當眾下不來(lái)臺,當時(shí)的華盛頓已是上校,手下的士兵見(jiàn)狀沖進(jìn)來(lái)準備和佩恩動(dòng)手卻被華盛頓制止。
在事后,他遞給佩思一個(gè)紙條約他到某酒店會(huì )面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當他到達進(jìn)迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個(gè)友好的酒杯,華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無(wú)過(guò),知錯能改為俊杰”。就這樣因為他的大度,他的寬容他的退讓?zhuān)屗麚碛辛艘粋(gè)最忠實(shí)的政客粉絲同時(shí)也就了一段真摯的友誼。
人生不能總糾纏在怨恨中,退一步海闊天空,給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì ),同時(shí)也給自己一次成就美好的.機會(huì )。
如果每個(gè)人都可以像華盛頓那樣,當別人傷害自己時(shí)卻還可以寬恕他人,用一顆寬容的心去打動(dòng)他,而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會(huì )出現太多的悲!
關(guān)于寬容作文2
媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事:從前,徒弟問(wèn)師傅:“怎樣才能針對敵人的弱點(diǎn)一招致命打敗對手呢?”師傅沒(méi)有說(shuō)話(huà),陷入沉思。過(guò)了一會(huì ),師傅終于開(kāi)口了:“我暫時(shí)不告訴你,我希望你自己去發(fā)現!蓖降芤贿呄胫(zhù),一邊走。突然一個(gè)人迎面走來(lái),和徒弟碰到了一起。小徒弟很生氣,剛想罵那個(gè)人,可那個(gè)人卻笑著(zhù)拉起徒弟,把他扶了起來(lái)。徒弟恍然大悟,說(shuō)了聲:“謝謝!”就匆匆跑向師傅的家。到了師傅的家,師傅問(wèn)他:“你現在弄懂了嗎?”徒弟說(shuō):“沒(méi)錯!這招就是寬容你的對手!”
我很喜歡這個(gè)故事,因為它告訴了我們做人的道理。
有一次,我的同桌上課玩我的水筆,結果被老師沒(méi)收了。我頓時(shí)火冒三丈,像一頭憤怒的小獅子。下課了,我本想找他算賬,可一想到這個(gè)故事,我便平靜了下來(lái),“不行,我要學(xué)會(huì )寬容!”于是我壓低了火氣,找到了他,對他說(shuō):“這一次我可以原諒你,可是你要保證以后不再犯這樣的錯誤,行嗎?”我說(shuō)完,他什么也沒(méi)說(shuō),只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了,我意外的'發(fā)現我的筆竟然回來(lái)了,上面還壓著(zhù)一張紙條,我展開(kāi)紙條,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)工工整整的一行字:萬(wàn)振陽(yáng),我不應該上課玩你的筆,我應該專(zhuān)心聽(tīng)課,下次我不會(huì )再干同樣的事了,請原諒我!獋挠蕾t
你看,寬容給我們帶來(lái)多少好處?讓我們學(xué)會(huì )寬容,讓人與人之間的感情更加美好。
關(guān)于寬容作文3
有人問(wèn):“寬容是什莫?”寬容,是指大海,大海里的水,是因為它寬容地讓小河里的水,流進(jìn)來(lái),它才會(huì )有浩大渺茫之稱(chēng)。如果人們可以像大海一樣,學(xué)會(huì )寬容,那樣的世界多莫美好。
如今這個(gè)世界,人們勾心斗角,已經(jīng)不會(huì )寬容了,或許他們已經(jīng)不知道寬容是甚末了。他們沒(méi)有一顆寬容的心,就是造成他們不會(huì )寬容的原因,F在的人們只會(huì )斤斤計較一些雞毛大點(diǎn)兒的小事兒。比如昨天,爸爸帶我去西市場(chǎng)換衣服大家都知道西市場(chǎng)很擠,公交車(chē)、自行車(chē),開(kāi)什末車(chē)的.都有,爸爸的電動(dòng)車(chē)不小心撞到了一個(gè)女士的車(chē)子,那女的接著(zhù)就罵了爸爸一句,爸爸只是碰了她一下,她就破口大罵,至于嘛?一丁點(diǎn)兒的芝麻事就罵,這樣的人永遠不會(huì )寬容,而爸爸不是還了她一句,只是說(shuō)了句讓人刻骨銘心的話(huà):“這位同志,現在是文明社會(huì ),學(xué)會(huì )寬容。
現在不能光男的宰相肚里能乘船,你們女同志也要這樣!”周?chē)娜藗兌键c(diǎn)頭,都覺(jué)得說(shuō)得對。是呀,人們只要這樣,小矛盾不就化解了嗎?而我們這一代也要學(xué)會(huì )寬容。寬容,是一個(gè)人的氣量。學(xué)會(huì )寬容,更是一個(gè)人的必修課。我們寬容別人,別人才會(huì )寬容你。如果我們像大海一樣,有寬容,別人才尊敬你。寬容別人,寬容自己!
關(guān)于寬容作文4
我的表弟從小就是一個(gè)淘氣包,即使他上了小學(xué),貪玩的本性依舊在他身上體現。
有一次,我的表弟來(lái)我們家作客,他一進(jìn)我們家的.家門(mén)便坐到沙發(fā)上,看起了電視。
作為哥哥,我應該讓著(zhù)他,我便玩起了iPad。沒(méi)過(guò)多久,我的表弟他看到我玩iPad,眼饞了,爭著(zhù)要玩iPad。我不得不把iPad讓給他。
電視和iPad都給他了,我也就只能自己玩樂(lè )高積木了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他竟然連我最后的一點(diǎn)“財產(chǎn)”也要據為己有。面對這種情況,我一定要守住我最后的一道“防線(xiàn)”。我向他“抗議”:“你別那么得寸進(jìn)尺,我告訴你,雖然你是客人,但是我不能滿(mǎn)足你的所有欲望!”于是我便把他手中的iPad搶來(lái)。
我發(fā)現他的眼角出現了淚花。盡管我后來(lái)做了相應的道歉,但他貌似都不接受。
我坐在沙發(fā)上,認真并深刻地反省了自己的所作所為。
大約一個(gè)小時(shí)后,我以被包容者的角度去向我的表弟道歉,他不僅包容了我,他也被我包容。
寬容是互相給予的。若你不容忍對方的過(guò)失,反而記仇,那別人可能就不會(huì )給予你以尊重的態(tài)度。
關(guān)于寬容作文5
在成長(cháng)的過(guò)程中,最讓我慶幸的是:我學(xué)會(huì )了寬容。
記得有一次,學(xué)校要舉辦一次數學(xué)比賽,我準備得十分充分,在比賽前家里練習了n次。由我太粗心大意,沒(méi)得上名次,我垂頭喪氣地回了家。
放學(xué)后爺爺一見(jiàn)我的樣子便猜到我比賽一定失利了,他打趣地對我說(shuō):“怎么?白天鵝退化成丑小鴨了?”我笑了,爺爺見(jiàn)狀,對我說(shuō):“孩子,你知道丑小鴨的故事吧?丑小鴨是經(jīng)過(guò)一系列的磨練與蛻變才成為白天鵝的,而你,也正在接受這種磨練!币(jiàn)我低頭不語(yǔ),他又說(shuō)道“你聽(tīng)過(guò)這樣一首小詩(shī)嗎?
‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞;土地寬容了種子,才擁有了豐收;大海寬容了小溪,才擁有了浩瀚;人生寬容了遺憾,才擁有了成功!⒆,人生最大的'美德,不是忍耐,而是寬容。當你寬容了你人生中的一些遺憾、一些錯誤時(shí),你會(huì )發(fā)現:天空還是那么藍,空氣依舊那么清新,小鳥(niǎo)依然在快樂(lè )的歌唱,人生中的遺憾,并沒(méi)有帶走你的世界!孩子,你要記住,當你學(xué)會(huì )寬容時(shí),你將會(huì )變成世界上最美麗最純潔的天使!
爺爺的話(huà)我卻牢牢地記在心里。對于人生中的遺憾,我總是報以寬容的態(tài)度,所以,我總是很快樂(lè )。
當一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容,當他看到秋葉凋零,也不會(huì )感到悲哀,寒風(fēng)襲來(lái)時(shí),也不會(huì )心存抱怨;當一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容,所有的痛苦都
如同陽(yáng)光斑駁地灑在人與公主所變成的泡沫上一切都是那么美好,那么溫馨。
關(guān)于寬容作文6
寬容是個(gè)好詞。如果我們真的理解了它的意義,那么整個(gè)世界就太平了!我現在就說(shuō)說(shuō)我們班發(fā)生的事。
從上學(xué)期開(kāi)始就是這樣。有一天,試卷發(fā)了,一個(gè)同學(xué)小劉{一個(gè)女生},考了全班最高分,95分。他得意地對我們說(shuō),看我考了班里第一你們得了多少分?我們知道她是在諷刺我們,因為除了他,其他人都考了七八十分,我也習慣了,但是別的同學(xué)很生氣,我們班就有人哄著(zhù)不跟她玩。突然,全班都不跟她玩了。
有一次,我和小李騎自行車(chē)回家。我們聽(tīng)到小劉叫我們。我想和她說(shuō)話(huà),小李說(shuō):“我們不要和她說(shuō)話(huà)了。她以前看不起我們。你為什么關(guān)心她?”然后小李催我離開(kāi)。
但是,通過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察,小劉變了,變得謙虛有禮。她想向以前嘲笑過(guò)她的.同學(xué)道歉,祈求他們的原諒。而之前被她嘲笑過(guò)的同學(xué),卻在心里埋下了深深的烙印,說(shuō)不會(huì )原諒她。所以這件事一直僵持著(zhù),至今沒(méi)有解決。
我們覺(jué)得,如果她嘲笑的同學(xué)寬容一點(diǎn),這件事也不會(huì )僵持到現在。換個(gè)角度想想你。劉燁本來(lái)就不該笑著(zhù)諷刺別人,不然怎么會(huì )落得今天這個(gè)下場(chǎng)?
關(guān)于寬容作文7
人活在世界上都會(huì )犯錯,這些錯誤有大有小,但我們都應該學(xué)會(huì )寬容。
在我三年級的時(shí)候,我的面前有一個(gè)膽小怕事的女生。有一次,我一不小心把她的鋼筆弄壞了,我心里仿佛有一只小兔子在跳,七上八下的,我張開(kāi)嘴剛準備道歉時(shí),她說(shuō):“你弄壞了我的鋼筆,你要賠,你要賠,你要賠我鋼筆!嗚嗚……”我看不慣她這種表現,話(huà)到嘴邊就變了味:“不就是一支鋼筆嗎?用得著(zhù)哭嗎?再說(shuō),我又不是故意的!彼(tīng)了我的話(huà),哭得更厲害了。
到了晚上,我躺在床上,白天的`一幕幕如同放電影一樣在我腦海閃過(guò)。我想:白天我似乎說(shuō)得太嚴重了。明天去給她道歉吧!
第二天早上,我買(mǎi)了一支一模一樣的鋼筆,一遍又一遍地練習著(zhù)想說(shuō)的話(huà)。到了教室,我把新買(mǎi)的鋼筆緊緊握在手里,說(shuō):“對不起,昨天是我不對,我不應該那么說(shuō),這支筆是我賠給你的!倍谖艺f(shuō)話(huà)的一瞬間也說(shuō):“對不起,我昨天不應該無(wú)理取鬧!蔽覀儌z都心照不宣地笑了。
從此以后,我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
看,這就是寬容的力量!這是因為我們互相的寬容,才使我們成為了好朋友,俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”。凡事只要退一步,便會(huì )改變結局。
關(guān)于寬容作文8
有一個(gè)壞脾氣的男孩,他的父親給了他一袋釘子。告訴他,每當他發(fā)脾氣的時(shí)候,他就會(huì )在后院的籬笆上釘一顆釘子。第一天,男孩釘了37顆釘子。慢慢地,每天釘釘子的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣比釘釘子容易。因此,有一天,男孩永遠不會(huì )失去耐心和發(fā)脾氣。他把這件事告訴了他父親。父親補充說(shuō),從現在開(kāi)始,只要他能控制自己的脾氣,他就會(huì )拔出釘子。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,男孩終于告訴他的父親,他終于拔掉了所有的釘子。
父親牽著(zhù)他的手,走到后院說(shuō),“你做得很好,我的'好孩子,但是看看籬笆上的洞。這些柵欄永遠不會(huì )恢復原狀。你生氣時(shí)說(shuō)的話(huà)會(huì )留下像這些釘子一樣的傷疤。如果你用刀刺傷某人,不管你說(shuō)多少次對不起,傷口都會(huì )一直存在。言語(yǔ)的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。
人與人之間經(jīng)常因為一些無(wú)法釋?xiě)训膱猿,而造成永久性傷害。如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地對待他人,我相信你一定會(huì )得到許多意想不到的結果。為他人打開(kāi)一扇窗,也就是說(shuō),讓自己看到更完整的一天空。
關(guān)于寬容作文9
寬容是一種心胸的坦蕩,就像那一汪清澈見(jiàn)底的清泉,容不得半點(diǎn)污穢和虛偽。寬容待人,不去計較個(gè)人的得與失,才能夠與人融洽相處。
寬容是一種樂(lè )觀(guān),能驅散生活中的痛苦和眼淚,不論生活怎樣折磨你、欺騙你、你都永遠微笑著(zhù)。用寬容的心生活,才會(huì )有“主人為什么每次見(jiàn)了廉將軍的馬車(chē)繞道,你是宰相,他是將軍,你不該讓他了,再說(shuō)了,他還到處傳播你的壞話(huà)呢!碧A相如說(shuō):“我不是怕他,秦王我都不怕,我怎么會(huì )怕廉頗。我是在為我們國家著(zhù)想,你想,如果我跟他鬧翻了,全國上下必亂,這便使其他國家有機可乘。后果不堪設想!薄芭,原來(lái)如此,大人你真是太聰明了”。
后來(lái),這件事傳到了廉頗耳里,廉頗滿(mǎn)臉羞愧,脫去上衣,背著(zhù)一根荊條就來(lái)到了藺相如家,向藺相如請罪,藺相如連忙出門(mén)迎接。
可見(jiàn)寬容即使自己的氣質(zhì)上升,也是人與人之間的關(guān)系變得更親密,同時(shí)也拉近了心與心的距離。
寬容是照耀在冬天里的一束陽(yáng)光,寬容是茫茫黑暗中透出的`一絲光明。寬容者,人皆愛(ài)之。因為他所走到的地方都有一聲聲歡笑,一份份安寧。只要有寬容的心,“化干戈為玉帛“便不再是難事。
關(guān)于寬容作文10
我清楚地記得那一天,媽媽開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)載我去上學(xué)。一路上,車(chē)水馬龍。到了校門(mén)口,為了躲避媽媽的嘮叨,我趕緊打開(kāi)車(chē)門(mén)!皡纭钡囊宦,一位小弟弟和叔叔連車(chē)帶人摔在地上,書(shū)包里的東西也散落一地。糟了,車(chē)門(mén)撞到他們了,我闖禍了!我真后悔剛才沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。這時(shí),許多行人都圍了過(guò)來(lái),我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
媽媽趕緊下了車(chē),嘴里一個(gè)勁兒地道歉,雙手扶起摩托車(chē)。我回過(guò)神來(lái),迅速把掉在地上的文具撿進(jìn)了小弟弟的書(shū)包里。
媽媽焦急地說(shuō):“要不要上醫院看看?”
圍觀(guān)人群里有人大聲附和:“對!要不要上醫院?”
“不用,不用!只是一點(diǎn)兒皮外傷!笔迨逍α诵φf(shuō)。
“對不起叔叔,對不起……”我支支吾吾,聲音小得像只蚊子。
“沒(méi)關(guān)系,小朋友。你有沒(méi)有受到驚嚇?”叔叔握著(zhù)我的手親切地問(wèn)道。
“您看,您的摩托板子裂開(kāi)了,得趕緊修理!闭f(shuō)完,媽媽立刻從錢(qián)包里拿出200塊錢(qián)。
叔叔又擺了擺手:“這車(chē)沒(méi)有壞,那塊板子回家用線(xiàn)綁起來(lái)就好了。倒是您的'車(chē)門(mén)被我的摩托車(chē)刮花了!
一位圍觀(guān)的老伯豎起大拇指對著(zhù)叔叔稱(chēng)贊道:“您真是一位大度的人!”
“嘟——嘟——”路上的汽車(chē)的喇叭響起。叔叔催促媽媽?zhuān)骸澳烊ラ_(kāi)車(chē)吧!現在是上學(xué)高峰期,我送這兩個(gè)孩子進(jìn)校門(mén)!眹^(guān)人群響起嘖嘖的贊嘆聲。
叔叔的手,是那么溫暖;行人的贊嘆,是那么動(dòng)聽(tīng);天,是那么湛藍……一切是那么美好!這美好難道不是寬容創(chuàng )造的嗎?
關(guān)于寬容作文11
從前,有兩個(gè)好朋友,小A和小B,他們形影不離,讓所有人都羨慕,他們互相勉勵,讓所有人都佩服,但是,當一天小A把一篇小B畫(huà)的一幅很漂亮的畫(huà)交給老師,說(shuō)是她畫(huà)的后,她們絕交了,她們不再理會(huì )對方,貶低,謾罵出現在她們身邊,哪怕在一間教室里,她們都裝作沒(méi)看見(jiàn)對方。小A想:“不就是一幅畫(huà)嘛,用的著(zhù)這樣嗎?這樣的友誼有什么用?”小B覺(jué)得“那幅畫(huà)是我的作品,我花了這么多天,才畫(huà)出的.,她憑什么拿?他經(jīng)過(guò)我的允許了嗎?”就這樣,最最親的朋友成了敵人,形影不離變成了背道而馳,互相勉勵變成了互相詆毀。
如果把劇情改一下,那結果會(huì )不會(huì )還是這樣呢?
小A去向小B道歉,去向老師說(shuō),這幅畫(huà)其實(shí)是小B的;小B原諒小A,大度而寬容的把畫(huà)送給了小A,她們恢復了友誼,依舊是形影不離,依舊是相互勉勵,然后永遠都是好朋友。瞧,不就是這么簡(jiǎn)單嗎? 一個(gè)承認自己的錯誤,真誠道歉。另一個(gè)大度的不計較對方的過(guò)失。
認錯是一種態(tài)度,寬容是一種大度,認錯是一種請求,寬容是一種接納。當認錯與寬容能解決問(wèn)題時(shí),那又何必大動(dòng)干戈,傷了和氣呢?何不坐下來(lái),心平氣和的化整為零?
關(guān)于寬容作文12
寬容寬容是中華民族的傳統美德,也是我們每個(gè)人做人的基本準則。我們只有寬容他人,才能得到他人的尊重,才能在心靈的田野中種下友誼的種子,才能在心靈的原野上飛馳。寬容可以贏(yíng)得寶貴的.友誼,贏(yíng)得他人的尊重。
廉頗和藺相如的故事就是一個(gè)很好的例子,藺相如是一個(gè)文官,官位較廉頗低,可經(jīng)完璧歸趙一事后,趙王就把藺相如官位升得比廉頗高,廉頗就很不服氣并四處宣揚不滿(mǎn)了,藺相如知道之后見(jiàn)到廉頗的馬車(chē),就趕快繞道而行,藺相如夫人就問(wèn)原因藺相如就說(shuō)如果他們兩個(gè)文武大將鬧起來(lái),秦國就會(huì )乘機侵入趙國藺相如的話(huà)一傳十,十傳百,傳到了廉頗的耳朵里,廉頗就自愧不如藺相如就背著(zhù)荊條來(lái)到藺相如的家門(mén)口請求原諒,從此藺相如和廉頗就齊心協(xié)力為趙國服務(wù),正是因為藺相如為人寬容識大體才能和廉頗和好,所以寬容就是人們溝通的橋梁。
寬容他人,就是寬容自己周瑜之死的故事就是一個(gè)不寬容他人的后果,周瑜是一個(gè)不可多得的人才,可他為人不寬容,小肚雞腸,嫉妒諸葛亮的才華就處處為難他誰(shuí)知道諸葛亮神機妙算,沒(méi)一次就化險為夷結果被氣的吐血而亡,臨死之前還道出那句“既生瑜,何生亮”,如果他寬容了別人,自己也不會(huì )有這般下場(chǎng)呀。不寬容真是人人自尋煩惱,作繭自縛,甚至斷送一生。馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“最寬闊的是大海,比大海大的是天空,比天空大的是人的胸懷。寬容他人,才能得到友誼,才能得到尊重,才能享受生命的美好!
關(guān)于寬容作文13
在生活中,寬容仿佛一個(gè)通行卡,只要帶上它,就可以進(jìn)入到一個(gè)和諧的世界。
如果你能寬容別人,會(huì )讓人在溫馨的氛圍里倍感親切,身邊有寬容,人們會(huì )相處的更融洽,不會(huì )再有糾紛。寬容如一把鑰匙,能打開(kāi)別人的心扉,讓人與人之間不再有隔膜。
寬容,不是對別人的.阿諛?lè )畛,也不是你的顛倒黑白,當然,等不是你的虛情假意,而是你的胸無(wú)城府,是你的海闊天空。,更是你的純真善良。
人們隨著(zhù)環(huán)境的不斷變化,變得多少會(huì )有些私心,不再像往常一樣隨意暢談,越來(lái)越像一場(chǎng)虛又虛無(wú)的假面舞會(huì ),人們帶著(zhù)面具,看不清面具下,是怎樣的心計。表面上對誰(shuí)都微笑,但是心里卻不知多恨那個(gè)人……像這樣的例子已有很多,如果沒(méi)有人的寬容,世界不知多黑暗。
寬容是上帝派來(lái)的天使,在上帝看到人間沒(méi)有了純真的友誼后,就對寬容說(shuō):“你去吧,去拯救那個(gè)世界,讓人們擁有寬容!睂捜葑∵M(jìn)了人們的心里,被埋藏在內心深處,等人們傷痕累累的時(shí)候,發(fā)現了內心的寬容。后來(lái),就又變得有希望了。從此對人,多了一份寬容。
因為你有寬容,所以才會(huì )化解一段憂(yōu)愁。讓人們擁有一份友情。當凱琴寬容之心的時(shí)候,能夠讓你聽(tīng)到心花開(kāi)放的聲音,看到希望的光明,嗅到心果洋溢的香味,觸到最真的自己。
寬容,讓世界變得異常美好,希望這份心情,會(huì )一直,一直,傳遞下去。
關(guān)于寬容作文14
大家好!你們知道什么是寬容嗎?寬容就是形用一個(gè)人的度量很大,不計較一些小事。法國作家雨果說(shuō)過(guò)“世間上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”,中國也曾有句古話(huà)“宰相肚里能撐船”,這些話(huà)都與寬容有關(guān)。難道寬容兩個(gè)小小的字從古到今不能表現出我們中國人的優(yōu)良品質(zhì)嗎?可我卻犯了這個(gè)錯誤,事情是這樣的。
有一天放學(xué)回家,老師剛安排完家庭作業(yè),教室里就沸騰起來(lái)。我正在收拾作業(yè)本,一不小心落了一個(gè)作業(yè)本下去,被同桌一個(gè)腳印踩了下去,我頓時(shí)火冒三丈,罵了同桌幾句,還叫他賠。同桌也說(shuō)了“對不起”,并答應明天給我賠個(gè)新本子來(lái)。我還是很生氣,氣沖沖地走了,回到家里,我把這件事情說(shuō)給了媽媽聽(tīng),媽媽批評了我,我也認識到了自己的'錯誤。
第二天早晨,同桌果然給我拿來(lái)了一個(gè)新作業(yè)本我也向同桌承認了錯誤,可那個(gè)作業(yè)本我怎么也不收,同桌卻說(shuō)﹕“做錯了時(shí)就應該承擔后果,不能推卸責任”。我也還是收下了。從此,我們的有一就又近了一步,我的心胸還更寬闊了。
同學(xué)們,你們也要學(xué)會(huì )寬容別人,理解別人,這樣你才能得到別人的寬容和理解。最后,我還告訴大家一句話(huà),希望大家記住,“退一步,海闊天空”!
關(guān)于寬容作文15
有一次我把學(xué)校里的花瓶打碎了,怕老師罵就沒(méi)有說(shuō)。上課時(shí)我嚇得臉色蒼白,老師走進(jìn)來(lái)生氣地說(shuō):“誰(shuí)把花瓶打碎了?”
這時(shí)我抖得厲害,結果被老師看見(jiàn)把我叫起來(lái)問(wèn):“是不是你弄的?”我用顫抖的`聲音回答:“我沒(méi)有!崩蠋熥屛易聛(lái)就拿著(zhù)書(shū)和粉筆到講臺上開(kāi)始講課了。老師講的重要句子和內容我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,平時(shí)愛(ài)舉手發(fā)言的我今天卻一言不發(fā)。
老師看了我一眼便讓我回答她所提出的問(wèn)題,我站起來(lái)不知道就問(wèn)同桌:“老師講到哪兒了?”同桌卻不告訴我。結果被罰站了一節課,一連幾節課我都這么心不在焉,我依次受到了罰站的痛苦。
放學(xué)后我回到家想起花瓶就慌張害怕。作業(yè)上的錯題也比往常多了,寫(xiě)完作業(yè)后我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)覺(jué),我決定明天一定要跟老師坦白一切。
早上起床我跟媽媽要了幾十元錢(qián),到了學(xué)校我鼓足勇氣走進(jìn)教室辦公室,把打碎花瓶的事告訴了老師并拿出錢(qián)來(lái)賠償。老師不但沒(méi)要我賠償還對我說(shuō)!爸e能改就是好孩子!”
我非常高興的走了出來(lái),就連腳步也選的格外輕松。
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