寬容的作文15篇(薦)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的寬容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容的作文1
寬容,有時(shí)就像一束陽(yáng)光,能融化心中的堅冰;寬容,有時(shí)就像回家的路燈,照亮你回家的道路。三年級,我獲得了一副美麗的畫(huà),..
寬容,有時(shí)就像一束陽(yáng)光,能融化心中的堅冰;寬容,有時(shí)就像回家的路燈,照亮你回家的道路。
三年級,我獲得了一副美麗的畫(huà),便請王麗來(lái)我家做客。
“看,這就是那幅畫(huà),好看吧�！蔽议_(kāi)心地對王麗說(shuō),好像我有一塊寶似的.�！巴�,好漂亮啊�！蓖觖愓f(shuō),我看著(zhù)王麗那副樣子,擔心我的畫(huà)有什么閃失,便把它收起來(lái)了�！霸僮屛铱匆幌侣��！蓖觖愓f(shuō)�！安涣��！蔽覔u搖頭�！靶夤��！蓖觖愢街�(zhù)嘴巴說(shuō)。
第二天,我起床第一件事就是看畫(huà),打開(kāi)箱子,一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦�！�(huà)不見(jiàn)了!我很著(zhù)急,四處尋找這幅畫(huà)。突然,想起了王麗,王麗那么喜歡這幅畫(huà),肯定是他偷的。我匆匆吃完早飯,上學(xué)去了。
到了學(xué)校,我看見(jiàn)了王麗,“王麗,把畫(huà)給我�！蔽覍λf(shuō)�！笆裁串�(huà)呀?我不知道�！蓖觖愐荒槅�(wèn)號�！昂�,別在這裝了,畫(huà)呢?拿來(lái)!只有你見(jiàn)過(guò),不是你還是誰(shuí)?”我生氣地向他吼道——偷了東西還裝清高,真是不要臉�！笆裁囱�,你冤枉人�！闭f(shuō)著(zhù)就走了。后來(lái),我一連幾天沒(méi)看見(jiàn)他,聽(tīng)老師說(shuō)他轉學(xué)了。
不知道為什么,我還有點(diǎn)想念他。
一次偶然的機會(huì ),我找到了那幅畫(huà),在心里很過(guò)不去——我真的冤枉他了�，F在,我真想對他說(shuō)聲對不起。
后來(lái),我讀六年級了。
又一次偶然的機會(huì ),我見(jiàn)到了王麗,我便對他說(shuō):“喂,對不起,我們和好吧�！彼读艘幌�,然后又笑了:“好啊,我早就原諒你了,并沒(méi)有為你那天的話(huà)所生氣……”一句簡(jiǎn)單的話(huà),讓我心中擊起了一圈漣漪:“為什么你會(huì )寬容我?”“因為我們是朋友�！蓖觖愓f(shuō),我完全愣住了。寬容真偉大。
如果你也有這樣的情況,請走到他(她)面前說(shuō)一聲:“喂,我們和好吧�！�
寬容的作文2
1. 敘述詳細具體，細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。
2. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
3. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
4. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的'視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。
6. 事件過(guò)程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
7. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著(zhù)恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
8. 環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
9. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。
10. 內容 前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
11. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
12. 詳略安排不當，主次不夠分明。
13. 內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。
14. 與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。
15. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
16. 觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
17. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
18. 主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。
19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
寬容的作文3
寬容和謙讓?zhuān)俏覀冎腥A的傳統美德，我們作為華夏的炎黃子孫，應該認識到它的重要性。
我們應當有一顆大海般的遼闊之心——寬容。有一次，一位同學(xué)不小心弄倒了我放在桌面上的書(shū)，我見(jiàn)了大為不興，便狠狠地瞪了他一眼。那位同學(xué)小心地說(shuō)：“對不起哈！”但我卻不領(lǐng)情，毫不留情地說(shuō)：“借口！”也許是這句話(huà)惹怒了那位同學(xué)，我們你一句我一句地開(kāi)始責怪對方，到頭來(lái)卻弄個(gè)不歡而散。如今想想自己也真是可笑，明明是一句話(huà)的事，實(shí)在不應該。那是因為我們沒(méi)有寬容和理解。人要學(xué)會(huì )有一顆海納百川的心，寬容才是最重要的'。
我們還要有一個(gè)善解人意的大腦——謙讓。我們從小就讀一個(gè)故事——孔融讓梨。一天，父親帶了一盤(pán)梨子，給孩子們吃，于是叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(cháng)幼順序分給兄弟�？兹谡f(shuō)：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。而弟弟比我小，所以我也應該讓著(zhù)他�！边@就是謙讓?zhuān)辛酥t讓?zhuān)藗儾艜?huì )更和諧相處。
人與人之間哪里沒(méi)有摩擦？哪里沒(méi)有小矛盾？其實(shí)這些在我們生活中時(shí)常發(fā)生，而我們卻因為這些雞皮蒜毛的小事，小則粗口開(kāi)罵，大則大打出手。其實(shí)事后我們再想想，其實(shí)有這個(gè)必要嗎？不就是一點(diǎn)芝麻小事嗎？說(shuō)聲“對不起”，應聲“沒(méi)關(guān)系”有這么難嗎？其實(shí)握手相好不可以嗎？但是，實(shí)際上我們當時(shí)卻沒(méi)有想到，因為我們不夠寬容，不夠謙讓。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
小小年紀就能懂得寬容與謙讓的重要性，足以看出你是一個(gè)善于善待別人的人。文章講述了小作者自身發(fā)生的一件事，告訴我們人要有一顆海納百川的心，更要懂得謙讓?zhuān)苡猩钜狻?/p>
寬容的作文4
因為寬容，海洋變得廣闊。天堂空因為寬容，云是連續而美麗的。山峰高聳，因為它們能容忍和收集好的土壤和灰塵。人們應該學(xué)會(huì )寬容，才能大放異彩。寬容就像水。寬容意味著(zhù)原諒別人的錯誤，不關(guān)心他們，不吝嗇，善良和慷慨。當面對矛盾時(shí)，如水般的寬容往往比極端的報復更有效。這就像一個(gè)清澈的春天，從容地抹去彼此短暫的敵意，使人平靜而清醒。寬容像火。因為更進(jìn)一步的寬容不僅意味著(zhù)不在乎個(gè)人得失，還意味著(zhù)用自己的愛(ài)和真誠溫暖他人的心。冷靜頭腦的寬容已經(jīng)很少見(jiàn)了。給予及時(shí)幫助的寬容更有價(jià)值，更感人。寬容可以融化彼此心中的堅冰，甚至可以將愛(ài)的熱量注入彼此的心中。在這個(gè)競爭的時(shí)代，難道人們不需要這種寬容嗎？選擇寬容意味著(zhù)選擇愛(ài)和溫暖，同時(shí)選擇生活的海洋和天空。
寬容就像詩(shī)歌。寬容是人生的一首詩(shī)。最高境界的寬容不僅表現在日常生活中對某些事情的處理上，而且升華為待人接物的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛(ài)，而是對天地之間所有生命的寬容和愛(ài)。寬容是一門(mén)科學(xué)。對于小錯誤，小錯誤，你們可以愉快地原諒對方。但對于重大過(guò)失、重大失誤，我們必須考慮清楚。寬容不是保護或隱藏，而是幫助。當然，寬容應該是“嚴于律己，寬于待人”。
原諒自己很容易，這不是寬容，這是懦弱�！熬W(wǎng)開(kāi)一面”也取決于對象。寬容不珍惜寬容的`人，這是濫交。寬容是對那些不值得寬容的人的寬容。對不可原諒的人的寬容就是放縱。因此，寬容本身也是一門(mén)科學(xué)。因為寬容，紛繁復雜的生活變得純凈。因為寬容，單調的生活看起來(lái)清新美麗。寬容賦予生活如此美麗的顏色！世界如此廣闊，但還有比他更廣闊的東西——心。讓我們學(xué)會(huì )寬容！寬容是從人類(lèi)文化中繼承的美德。因為寬容，海洋變得廣闊。天堂空因為寬容，云是連續而美麗的。山峰高聳，因為它們能容忍和收集好的土壤和灰塵。
因為寬容，世界有永恒的美。
寬容的作文5
那是一個(gè)星期天的下午，天氣有點(diǎn)兒冷，我一個(gè)人去商店兒里買(mǎi)東西。
一路小跑，走進(jìn)學(xué)習用品商店，從口袋里掏出了一張嶄新的一元紙幣，對著(zhù)營(yíng)業(yè)員阿姨哼了一聲：“拿五張白紙�！�
“什么，你想要什么？”營(yíng)業(yè)員阿姨面帶微笑地問(wèn)。
我心里想：耳朵聾了？連句話(huà)都聽(tīng)不清，還營(yíng)業(yè)員呢！于是，我滿(mǎn)含憤怒的又將剛才的話(huà)重復了一遍：“拿五張大白紙�！�
她依舊面帶微笑，轉過(guò)身去給我拿白紙了。
我看著(zhù)她的背影暗暗地在心里想：這會(huì )兒她一定很生氣，于是我便把準備給營(yíng)業(yè)員阿姨的錢(qián)團成一團。唉，天有不測風(fēng)云，那張嶄新的一元紙幣從我手中一松，竟鬼使神差般地滾進(jìn)了柜臺深處
這是，營(yíng)業(yè)員阿姨回來(lái)了，我紅著(zhù)臉對營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)：“阿姨，我的錢(qián)掉進(jìn)柜臺里了�！睜I(yíng)業(yè)員阿姨先是一愣，然后竟又保持微笑說(shuō)：“阿姨相信你，拿好這五張白紙，錢(qián)我一會(huì )自己撿�！甭�(tīng)著(zhù)阿姨說(shuō)的話(huà)，我的心里特別的羞愧，為剛才的行為深深地自責
回來(lái)的路上，我始終抹不去那一絲微笑在腦海中的`印痕，耳邊一遍遍地響著(zhù)一個(gè)聲音：“為什么，為什么�！�
突然，一個(gè)騎車(chē)的小男孩從拐道沖過(guò)來(lái)，差點(diǎn)兒把我撞翻在地。他緊張地一個(gè)勁地說(shuō)對不起。我看著(zhù)他驚慌失措的樣子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦泻⑷玑屩刎摰碾x去了。
望著(zhù)男孩離去的背影，我心中豁然開(kāi)朗。
是寬容，是寬容讓營(yíng)業(yè)員阿姨對我免懷微笑，是寬容讓我對小男孩沒(méi)有怨恨，寬容別人，就是寬容自己。
寬容是處理和溝通人際關(guān)系的橋梁。從這件事我可以感受到，一顆寬容的心是何等可貴。常言道：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。寬容，能融化心中的冰霜，驅散眉宇的愁云。
讓我們每個(gè)人，都以一顆寬容的心善待他人吧！
寬容的作文6
愿你事事順心，愿你寬容豁達。
——題記
你一定了解何為“寬容”二字吧？從小時(shí)候起，父母就開(kāi)始教你要寬容。當別的小朋友不小心與你鬧別扭時(shí)，你要寬容，爭取兩人盡快和解；上學(xué)時(shí)，老師教你要寬容，不要因為一些瑣事與別人斤斤計較，雙方各退一步，會(huì )覺(jué)得海闊天空。長(cháng)大以后，寬容之心更為重要，唯有學(xué)會(huì )寬容，才能更好的在社會(huì )上立足。
廉頗與藺相如的故事家喻戶(hù)曉，想必你一定不陌生。廉頗三番五次故意找茬，而藺相如都以淡然的態(tài)度面對，導致其門(mén)客認為他的懦弱無(wú)能而紛紛離去。唯有后來(lái)，才在一名門(mén)客的追問(wèn)下道出了實(shí)情。原來(lái)，他是以國家社稷為重，為了大局舍棄個(gè)人利益，不希望出現內部矛盾而使敵人有機可乘。廉頗得知以后，深深為自己的行為感到羞愧，終于明白了藺相如的良苦用心。于是，負荊請罪，懇求能夠得到原諒。藺相如以寬容待之，兩人后來(lái)通力合作，使國家一度走向繁榮與昌盛。
文學(xué)作品《歐也妮葛朗臺》中的女主人公歐也妮與寄人籬下，窮困潦倒的表弟夏爾相愛(ài)，并且為了支持夏爾的理想，將自己積攢多年的'金幣全部送給了他。甚至不惜與父親反目，誓死保衛夏爾留下的金子梳妝匣，而使自己過(guò)上被限制自由與食物的囚禁日子。然而后來(lái)面對夏爾的絕情與違約，她還是選擇了寬容待之。不僅送還了他的梳妝匣，而且替他還清了他父親的債務(wù)，不求任何回報。
你要銘記，寬容是化解一切恩恩怨怨的本源。你選擇了寬容，就等于放棄了反擊與報復，而是以一種無(wú)聲的，溫柔的方式來(lái)反饋給對方，使對方明白，沖突與矛盾并不是很好的解決問(wèn)題的辦法。寬容是中華民族的傳統美德，它融合了古時(shí)人們的憧憬與信仰，以及對于未來(lái)的態(tài)度，使寬容在這條漫漫長(cháng)路上一直風(fēng)雨無(wú)阻的走下去，走進(jìn)了我們的行動(dòng)與靈魂。
贈人玫瑰，手留余香。予以寬容，笑對他人。我們的明天一定會(huì )更好更和諧，世界花開(kāi)如常，盎然芬芳。
寬容的作文7
寬容是一種美德，也是人人與人之間相處的基本原則。
在剛上小學(xué)的時(shí)候，我是個(gè)內向的小女孩，對周?chē)磺行碌氖挛锏胶艿钟|，所以幾個(gè)月過(guò)去了，我還是孤單一人，沒(méi)有朋友。但她的出現改變了一切，我漸漸的與人接觸，試著(zhù)去敞開(kāi)自己的心扉，她也成了我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友
但是，有一次，我卻因為一件小事而跟她大吵了一架，我還在最后丟下一句話(huà)“從現在開(kāi)始，我就跟你絕交！你以后不要再找我了，我也不會(huì )跟你說(shuō)一句話(huà)！”說(shuō)完，就大步流星的向外走去。
到了上課的時(shí)候，我看見(jiàn)她兩只眼睛紅的`跟兔子一樣，心里好像有什么東西，很難受。下課時(shí)，我出去的時(shí)候碰見(jiàn)了她，看著(zhù)她的眼睛，心里五味雜陳，但又說(shuō)不出來(lái)，剛想問(wèn)她一句：“你沒(méi)事吧？”她立馬像逃似地頭也不回的跑了，這時(shí)我明白了，原來(lái)我心里的東西叫愧疚。
晚上，我躺在床上思考：我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是她為我打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，使我融入了這個(gè)集體，我不應該為了一件小事就跟她大吵大鬧。我之前向她借了一支她最心愛(ài)的鋼筆，但我卻不小心把筆頭摔斷了，她不也沒(méi)說(shuō)什么？我這次怎么能為了這點(diǎn)小事兒而怪罪與她呢？
第二天上學(xué)，當我正想該怎么跟她道歉時(shí)，校門(mén)口出現了一抹熟悉的身影——是她！我正想跟她道歉時(shí)，他卻先跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手：“你終于來(lái)了，我等了你好久了，快走吧，再晚就要遲到了！”
“你不怪我啦？”我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)道。
“你可是我最好的朋友，我又怎么可能會(huì )怪你呢？快走吧！”她拉著(zhù)我的手，向教室跑去。陽(yáng)光灑在了她的身上。那一刻，我明白了，什么叫做寬容。
寬容的作文8
寬容是人際交往中必不可少的。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！�
寬容是一種高尚的情操，一種宰相胸襟，一種大將風(fēng)度。寬容可以分為以下幾點(diǎn)：互諒、互讓、互敬、互愛(ài)�；フ従褪潜舜苏徑�，不計數個(gè)人恩怨�；プ尀楸舜酥t讓?zhuān)挥嬢^個(gè)人名利得失�；ゾ淳褪窍嗷プ鹁�，尊敬別人失一種美德，古人云“敬人者，人恒敬之，”如果不敬重別人，不把別人放在眼里，別人也自然不會(huì )尊重你，這樣又如何找的到一個(gè)知心朋友呢?互愛(ài)就是彼此關(guān)愛(ài)，不計較國家、種族、外貌、個(gè)性、并盡自己所能的在不能犯法律的情況下幫助別人，愛(ài)讓世界變得更加溫暖與美好。
一次，我和媽媽上街玩，突然，我看到一群人圍著(zhù)什么東西，我那喜歡看熱鬧的性格告訴我:前方高能，必有好戲。我迫不及待地跑了過(guò)去，費了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，原來(lái)是兩個(gè)人在吵架，甚至動(dòng)手打了起來(lái)，我一打聽(tīng)，原來(lái)，那個(gè)人騎車(chē)路過(guò)水果攤，不小心把裝滿(mǎn)水果的筐子碰倒了，于是便吵了起來(lái)，另一個(gè)想必是老板吧，我看了看還倒在地上的.水果筐，只有幾個(gè)水果壞了，其他幾乎沒(méi)事。如果水果攤老板能寬容一點(diǎn)，不計較幾個(gè)水果的損失，那個(gè)人小心一點(diǎn)或寬容一點(diǎn)，不計較自己的面子，這場(chǎng)鬧劇就不會(huì )上演，你們不想妥協(xié)不就是為了面子嗎？但是這樣鬧起來(lái)，你們的顏面又還剩下多少呢？
寬容并不是無(wú)原則的遷就，也不是主張善惡兼容，而是在社會(huì )主義道德規范的基礎上退一步，讓一步。正所謂“退一步，海闊天空，忍一忍，風(fēng)平浪靜�！�
寬容的作文9
世界上是廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
—題記
是��？只要我們擁有一顆能寬容他人的心，那我們的心胸將比海洋、比天空更廣闊。
什么是寬容？
寬容就是不計較他人的過(guò)失，寬容既是一個(gè)人的修養，又是交往的基本準則。
如果我們與別人發(fā)生沖突，我們能原諒別人的過(guò)失，就顯示出了我們的寬廣胸懷，可以將沖突化解于無(wú)形之中。
只要我們每個(gè)人都有一顆寬容的心，那么這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。
在書(shū)中，我曾看到過(guò)：在一個(gè)班級里，有一個(gè)調皮搗蛋的男生，經(jīng)常在班級里捉弄其它同學(xué)。
有一天，一個(gè)女同學(xué)從教室門(mén)口進(jìn)來(lái)，不料，卻被那個(gè)調皮的男生用放在門(mén)上的.掃把給刮花了臉，大家看到了都叫她向老師報告，但她卻向大家搖了搖手。終于有人看不下去了，向老師報告了，這天，老師和這名女生站在講臺上，準備要批評那個(gè)男生，出乎大家意料的是，這個(gè)女生不但沒(méi)有有意要針對這個(gè)男生，卻說(shuō)：“最近班上要先體育委員，我還想選他當呢�！�
這時(shí)候，老師就高興地說(shuō)：“原諒別人的過(guò)錯會(huì )使事情的結果變得出乎意料的好，不計較別人的過(guò)失就叫寬容�！�
這就是寬容，寬容能拉近人與人之間的距離，寬容能將人與人之間的沖突化解于無(wú)形之中，寬容能讓這個(gè)世界變得無(wú)比美好。
當他人有了過(guò)失時(shí)，我們應懷著(zhù)一顆寬容之心，這樣才顯示出了你的寬廣胸懷，你才能在別人心目中記得一個(gè)好形象，但我們要記住，不是什么事都要去寬容他人，也要記住，寬容不是懦弱，更不是向他人屈服，而是體現出了你的要格的偉大。
寬容的作文10
寬容，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅冰；寬容，就像一股清新的春風(fēng)，能驅散心靈的陰霾；寬容就像一首優(yōu)美的歌曲，能化解心靈的創(chuàng )傷……
不會(huì )寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
明朝年間，山東濟陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱(chēng)“仁義胡同”。
寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生的`境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也幫助了他人。有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，在海報上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著(zhù)說(shuō)，冒稱(chēng)是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺演奏，你現在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì )最后一個(gè)節目，由老師為學(xué)生演奏�！崩钏固卦谝魳�(lè )會(huì )上彈了最后一曲。
天空寬容了云朵，才有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才有了豐收；人生寬容了遺憾，才有了成功。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。
寬容的作文11
從小家人就教育我要學(xué)會(huì )寬容待人，誠心做事�？墒怯袝r(shí)候發(fā)現自己像三個(gè)“金人”故事中最差的那一個(gè)，把聽(tīng)到的總是左邊耳朵進(jìn)、右邊耳朵出，壓根就不知道他們在嘮叨些什么東西。
記得有一次，放學(xué)鈴聲響了，我跟往常一樣飛一般的第一個(gè)沖出教室，然而那一次，當自己要跑的時(shí)候，后面卻來(lái)了一股很大的沖力打在自己的身上，差點(diǎn)整個(gè)身體爬趴在地上�；剡^(guò)頭一看，竟然是坐在我后面一桌的李明撞了我一下，還沒(méi)有跟我道歉就跑了。我氣不打一處出，當時(shí)就火冒三丈，追上他就踢了兩腳，做了個(gè)鬼臉高高興興跑回家去了。晚上吃飯的時(shí)候還特意向家人炫耀了一翻。對媽媽說(shuō)：“媽媽你平時(shí)不是經(jīng)常教我做人要寬容大量嘛，今天我覺(jué)得自己做到了。今天放學(xué)的時(shí)候本來(lái)是我最先沖出教室的'，可后來(lái)被下桌的李明重重地撞了一下，但是我沒(méi)有報復他，只是踢了他兩下，這應該算你兒子我很寬容了吧？”
然而，興奮的表情還沒(méi)有停下來(lái)，一個(gè)巴掌已經(jīng)打到了我的臉上，我含著(zhù)淚水就往門(mén)外跑，邊哭邊跑，無(wú)意中一頭也撞到了背著(zhù)綠豆向前走來(lái)的老奶奶身上，綠豆灑得滿(mǎn)地都是，老奶奶也被我撞倒在地，真是應了那句話(huà)“屋漏還糟連夜雨”。我把奶奶扶了起來(lái)，等著(zhù)挨罵吧�！靶〖一�，怎么這么不小心啊，唉，現在的小孩子……”老奶奶居然沒(méi)有罵我，反而安慰我（我也把我的事情跟她講了一遍），還跟了我一個(gè)寬容待人的故事。我問(wèn)奶奶為什么不罵我也不打我？奶奶告訴我說(shuō)：“這就是是寬容，人與人相處，磕磕碰碰總是難免的，如果你一味計較，就會(huì )沒(méi)完沒(méi)了�！�
老奶奶的一席話(huà)會(huì )一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。因為寬容了別人也是善待了自己。
寬容的作文12
天空因為接納了每一朵白云，所以才變得廣闊無(wú)垠；草原因為接受了每一棵小草，所以才變得無(wú)邊無(wú)際。所以，人也需要有一顆寬容的心。
人，從一出生起就注定一輩子不會(huì )十全十美，完美只是人們的美好幻想，是人的最高目標，人們?yōu)閷?shí)現這個(gè)目標而堅持不懈地奮斗。
擁有一顆狹隘之心的人，一輩子是很痛苦的，因為他每天都活在對別人的憎恨和埋怨中，所以他沒(méi)有好的情緒，他看不到生活的希望。其實(shí)仔細想想這又何必呢？前方明明有一條寬闊的.路，可自己卻在一個(gè)死角里來(lái)回打轉出不去，不僅自己身心疲憊，也給別人留下了不好的印象。
我以前也算是這樣的一個(gè)人，對別人犯的錯斤斤計較，結果自己整天郁郁寡歡，和同學(xué)相處不好，對老師不禮貌，對父親也不知感恩。最近，我明白我錯了。
人和人都是不一樣的。對老師，我不能因為憑自己一時(shí)的好惡，就把他們對學(xué)子的教誨全盤(pán)否定。對父親，我不能因為他一時(shí)的錯誤而把他對我付出的精力和心血全給抹滅，想想自己挺對不住父親的，誤解了他好多年。
在開(kāi)級部會(huì )的時(shí)候，級部主任曾說(shuō)過(guò)：“初四畢業(yè)生第一要會(huì )制定目標，第二要心胸寬廣，第三要自信，第四要堅持不懈，第五要……”只有心胸寬廣，才不會(huì )一味計較得失成敗，才能使自己活得更輕松。
智者之所以能成為智者，最重要的原因是因為有一顆寬容的心，能包容世間萬(wàn)物。記得以前的政治書(shū)上有這么一句話(huà)：天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。我們寬容了別人，才過(guò)得快樂(lè )：學(xué)會(huì )寬容錯誤，人生才過(guò)得精彩。
寬容的作文13
寬容就像水。寬容意味著(zhù)原諒別人的錯誤，不關(guān)心他們，不吝嗇，善良和慷慨。當面對矛盾時(shí)，如水般的寬容往往比極端的報復更有效。這就像一個(gè)清澈的春天，從容地抹去彼此短暫的敵意，使人平靜而清醒。
寬容像火。因為更進(jìn)一步的寬容不僅意味著(zhù)不在乎個(gè)人得失，還意味著(zhù)用自己的愛(ài)和真誠溫暖他人的心。冷靜頭腦的寬容已經(jīng)很少見(jiàn)了。給予及時(shí)幫助的寬容更有價(jià)值，更感人。寬容可以融化彼此心中的堅冰，甚至可以將愛(ài)的熱量注入彼此的心中。在這個(gè)競爭的時(shí)代，難道人們不需要這種寬容嗎？選擇寬容意味著(zhù)選擇愛(ài)和溫暖，同時(shí)選擇生活的海洋和天空。
寬容就像詩(shī)歌。寬容是人生的一首詩(shī)。最高境界的寬容不僅表現在日常生活中對某些事情的處理上，而且升華為待人接物的'生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛(ài)，而是對天地之間所有生命的寬容和愛(ài)。
寬容是一門(mén)科學(xué)。對于小錯誤，小錯誤，你們可以愉快地原諒對方。但對于重大過(guò)失、重大失誤，我們必須考慮清楚。寬容不是保護或隱藏，而是幫助。
當然，寬容應該是“對自己嚴格，對他人寬容原諒自己很容易，這不是寬容，這是懦弱�！皩捜莸貙Υ�。也要看對象，寬容不珍惜寬容，就是濫情；寬容是對那些不值得寬容的人的寬容。對不可原諒的人的寬容就是放縱。因此，寬容本身也是一門(mén)科學(xué)。
因為寬容，紛繁復雜的生活變得純凈。因為寬容，單調的生活看起來(lái)清新美麗。寬容賦予生活如此美麗的顏色！
世界如此廣闊，但還有比他更廣闊的東西人們的心。讓我們學(xué)會(huì )寬容！
寬容的作文14
寬容就是一杯熱茶，可以溫暖對方的心靈;寬容是一句話(huà)語(yǔ)，可以化解大家之間的矛盾;寬容是一種美德，是一種大家都要做到的美德!
我有一個(gè)朋友，他不是實(shí)實(shí)在在的，但卻又存在我們的身邊。如果你需要他的時(shí)候，他便會(huì )給你一份你意想不到的驚喜。紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容�！庇旯苍f(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
一次，鄰居小孩來(lái)我家玩。我們正玩得盡興。這時(shí)，他隨手拿起了我手里漂亮的小玩偶玩了起來(lái)。我看到了，氣得臉通紅，心越跳越快，火冒三丈，立刻就站起來(lái)，大聲叫道：“你憑什么玩我的.玩偶?快還我，快還我!”
“我就不還你，你能把我怎么樣?”他理直氣壯地回答(這時(shí)想來(lái)他平時(shí)在家一定是個(gè)小霸王)。我急了，結果他玩著(zhù)玩著(zhù)，就把我的玩偶給弄壞了。
我一看，急了，大聲哭了起來(lái)�！巴弁邸弁邸边@聲音好像雷聲，傳到了媽媽的耳朵里。而鄰居小孩見(jiàn)無(wú)聊，便拿起另一個(gè)玩具玩了。
“嗚嗚，媽?zhuān)麚屛艺谕妗娴耐婢�。還……還把它弄……弄壞了!嗚嗚……”媽媽看了一下，立刻明白了發(fā)生了什么事。對我說(shuō)：“佳佳，別生氣。人家哥哥拿去玩玩而已，也是不小心弄壞了。你如果那么計較別人犯的錯誤，那只會(huì )是自己與別人都不開(kāi)心。寬容別人，就是善待自己，好嗎?”
從此，我就和寬容交上了朋友。別人做錯事時(shí)，我能平心靜氣的原諒他們。我常常想：世界如此美好，我卻如此暴躁，不好，真不好。想想，我的火氣自然就降下來(lái)了，就好像喝了降火茶一樣。
寬容的作文15
寬容是人們溝通的橋梁；寬容是人們互相信任的紐帶；寬容是打開(kāi)人們心靈的窗戶(hù)。
當我與父母吵架了，我也會(huì )想過(guò)離家出走，這樣父母會(huì )著(zhù)急，也可以讓他們知道我的`重要性，但是每次過(guò)后，我回想起來(lái)就會(huì )覺(jué)得自己很傻很傻，只不過(guò)是為了與父母斗氣而已，卻做出離家出走，沒(méi)必要吧。
其實(shí)當時(shí)要是我或者父母寬容了對方，那么也許我們的感情會(huì )更加親切，也不會(huì )吵架了，所以寬容是人們溝通的橋梁，只要寬容了對方，也是寬容自己，而且我們將會(huì )變得更加親密。
朋友之間更需要寬容才能友誼長(cháng)久，我曾記得，那次我朋友在別人背后說(shuō)我壞話(huà)，還說(shuō)不要和我玩，我會(huì )帶壞她們，這種話(huà)出于朋友嘴里說(shuō)出來(lái)，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信呀，我這么好的朋友，聽(tīng)到這些話(huà)，雖然不是她親自與我說(shuō)的，但是我還是選擇不要她這個(gè)朋友了，過(guò)了很久，我回想起最近自己干的事情，我開(kāi)始覺(jué)得朋友是對的，我自己確實(shí)帶壞了別人，雖然我已經(jīng)知道是自己的錯，但是我愛(ài)面子，就沒(méi)有選擇與她和好。
過(guò)了很久，她主動(dòng)找我了，“我知道了聽(tīng)說(shuō)了我在背后說(shuō)了壞話(huà)，這是我的不對，我不應該在背后說(shuō)你，我下次一定會(huì )跟你當面說(shuō)的”“你沒(méi)有錯，朋友，我確實(shí)錯了，有什么事以后就當著(zhù)我的面說(shuō)吧，我們這么好的朋友難道經(jīng)不起這些話(huà)嗎”。
互相的寬恕，讓我們變得更加信任了，更加了解對方，而且越來(lái)越好了。
寬恕是我們每個(gè)人都應該具有的，要學(xué)會(huì )去寬恕別人，也是寬恕自己。
我們應該去寬恕別人，這樣也會(huì )給我們帶來(lái)好處的，請學(xué)會(huì )寬恕別人吧。
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