【推薦】寬容的作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寬容的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容的作文 篇1
冬天到了，寒風(fēng)凜冽，路旁的小樹(shù)隨風(fēng)輕輕地搖動(dòng)，街上行人稀少，我走在路上，忍不住把手伸進(jìn)口袋，把脖子縮進(jìn)了領(lǐng)口恨不得馬上飛到家里躲進(jìn)被窩美美地睡上一覺(jué)。
這時(shí)，我眼前又出現了那個(gè)熟悉的身影，是她——那位總是冒著(zhù)嚴寒酷暑，推著(zhù)車(chē)子給人們送來(lái)美味早點(diǎn)的女售貨員。
這么冷的.天，她怎么還出來(lái)賣(mài)早點(diǎn)呢？我迷惑不解，不禁停住了腳步望著(zhù)她。
這時(shí)，從遠處走來(lái)一個(gè)衣冠不整的年輕人，他冷冷地對女售貨員說(shuō)：“喂，一包豆漿�！�
“好，”女售貨員笑著(zhù)說(shuō)，“要不要加個(gè)饅頭或肉包子？”“我剛才不是已經(jīng)說(shuō)了么！”年輕人粗聲粗氣地說(shuō)。
女售貨員挑了一包熱乎乎的豆漿，用剪刀在左角上剪了一個(gè)小口子，順手取了根吸管插上，雙手遞給年輕人，并不忘叮囑道：“小伙子，拿好�！闭l(shuí)知那個(gè)年輕人心不在焉，只用兩個(gè)手指頭夾住豆漿包的右角，剛接過(guò)，“啪”的一聲，豆漿包滑落到地上�！澳闶窃趺锤愕�！”年輕人對女售貨員怒目而視，大喊，“連包豆漿都拿不好！”女售貨員二話(huà)沒(méi)說(shuō)，彎下腰，伸手把它撿入自己準備的小桶里，重新拿了一包豆漿照樣子剪了孔，插上吸管，遞給年輕人，說(shuō)：“給，拿好�！�
年輕人有些疑遲地接過(guò)豆漿，若有所思地看了女售貨員一眼，付了錢(qián)，默不做聲地走開(kāi)了。
我忍不住地走過(guò)去問(wèn)：“阿姨，剛才明明是那個(gè)年輕人不對，您為什么還要賠上一包豆漿呢？”“自家生產(chǎn)的，沒(méi)關(guān)系�！�
多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么善良的心。是啊，要不是她比大家多一份寬容，多一份友善，事情怎會(huì )是如此結局呢！
寬容的作文 篇2
大家好，我今天要介紹的是我們的班主任王老師。她那寬大的胸懷值得我去贊揚。
這件事是發(fā)生在一個(gè)雨天，在上數學(xué)晚自習時(shí)，我因幾道題沒(méi)做完而被老師扣住了。寫(xiě)完作業(yè)后，我急忙的將學(xué)習用品收拾完畢就二步并作半步地離開(kāi)教室，為了不讓爸爸批評我。下樓梯時(shí)，我便四格變一格地往下跳，突然一個(gè)冷冷的`目光看著(zhù)我。我定睛一看，差點(diǎn)出聲，因為我看到的不是老虎也不是獅子，不是俺爹也不是俺媽?zhuān)俏业陌嘀魅瓮趵蠋�。我倒吸了一口涼氣，于是我三十六計走為上策，快閃�；氐郊抑形业男姆路鹨某鰜�(lái)似的。第二天早上，我緊張地上學(xué)去了，上課鈴聲一響，班主任走上了講臺，我頓時(shí)直冒冷汗，生怕老師把我這個(gè)安全委員給撤了，誰(shuí)知王老師根本沒(méi)說(shuō)我一個(gè)字兒。
老師，在這兒我要感謝您，不然，我媽非把我給吃了不可�，F在，我雖然還是“下崗”了，但我心里仍然記著(zhù)您的大恩大德。
寬容的作文 篇3
今年四月，”快遞員遭北京轎車(chē)主掌摑”事件引發(fā)熱議，該轎車(chē)主的行為固然不對，網(wǎng)友聲討車(chē)主也無(wú)可厚非，可車(chē)主已經(jīng)道歉，網(wǎng)友卻仍不依不饒，甚至對他進(jìn)行人肉搜索，我認為這是不正確的抑惡方法，體現了一些網(wǎng)友精神文明的缺失。這是人們對別人錯誤的不正確，不理智認識和自身素質(zhì)低下，社會(huì )風(fēng)氣不佳的體現。
就如前幾日沸沸揚揚的王寶強離婚案。幾乎輿論一邊兒倒的指責馬蓉。網(wǎng)友們群情激奮，網(wǎng)上罵聲一片，更有甚者，捏造DNA鑒定以證王寶強之子并非親生。仔細想來(lái)，馬蓉出軌自然不對，可網(wǎng)友們大肆辱罵捏造事實(shí)又是否正確？人們究竟是為了聲援王寶強？還是為了滿(mǎn)足一窺明星隱私和蹭熱度上頭條的愿望？這樣的做法非但沒(méi)有弘揚懲惡揚善的目的，更顯示了捏造者人格的卑劣和世風(fēng)日下的'社會(huì )風(fēng)氣，而體現了自身素質(zhì)的低下，道德文明的淪喪。
如是，非乃正確抑惡之道。
為什么我們不能正確的對待“惡人”呢？從古至今，由中到西，多少先賢為我們做出了榜樣，三皇五帝之一的舜，面對繼母和弟弟多次陷害，他始終包容他們，隱忍他們；東漢的陳實(shí)，發(fā)現梁上君子是因貧困所迫，于是便放他遠走；藺相如對廉頗“引車(chē)避匿”換來(lái)趙國十年太平；諸葛亮面對關(guān)羽和張飛兩兄弟的挖苦，也能泰然處之；而近代中國為促和平，放生蔣介石，更是使西安事變成為千古美談……這一切的一切都是因為人們正確對待了惡人。正是因為舜的寬容博大之心，才使他成為了千古的賢王；正是因為藺相如高尚無(wú)私的崇高精神，才有了趙國十年的安定團結；正是因為這種“海納百川，有容乃大”的寬廣的胸襟和豪邁氣度，才有了中共如今的輝煌。
我這里說(shuō)的寬容，不是對惡勢力一味的屈服隱忍，那是懦弱，不是寬容。我這里說(shuō)的寬容，是高尚博大的氣度，是擁有正確價(jià)值觀(guān)的精神文明。擁有這種精神文明的人，雖不至于像先賢們一樣以德報怨，但至少不會(huì )有人肉搜索，不會(huì )有捏造DNA，不會(huì )有這些打著(zhù)“抑惡”旗號卻彰顯自己低下道德的行為，擁有這種精神文明的人，會(huì )適度的發(fā)表自己對惡人的批評，體現的卻是整個(gè)社會(huì )國民素質(zhì)的提高。
如今我國經(jīng)濟水平快速發(fā)展，人民生活水平得到極大提高，而公眾的社會(huì )素質(zhì)卻沒(méi)有達到與經(jīng)濟水平相適應的程度上。而對待“惡人”的態(tài)度，則是對公眾素質(zhì)道德的重要體現。我認為，提升個(gè)人素質(zhì)，培養高尚不俗的氣度，這才是正確抑惡的不二法寶。
愿我們每個(gè)人都能正確“抑惡”。
寬容的作文 篇4
寬容如水銘記于心，一言一行俱是風(fēng)度；寬容如水，浸潤我的心靈。
從小父母便教育我，要待人寬容，可我卻一直疑感，怎樣才算寬容呢？
一直以來(lái)我都認為，寬容就是在別人做錯事時(shí)的包涵和原諒。后來(lái)才明白，寬容如水，我對它的認識也發(fā)生著(zhù)改變。
那些年，我是在大家的呵護下長(cháng)大的。小時(shí)候曾經(jīng)打碎了家中的一套瓷碗，換來(lái)的卻是母親關(guān)切地檢查有沒(méi)有受傷，從而知道寬容是原諒；漸漸長(cháng)大了，借了同學(xué)兩本書(shū)卻忘了還，再想起早已不復當初，卻換得同學(xué)一句“送你了”。從而知道寬容是給予……回想這些，我突然發(fā)現寬容就是理解和包容，讓我們在他人的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。
時(shí)間飛逝，轉眼便上了初中，依舊是那個(gè)我，那個(gè)在大家眼中無(wú)可挑剔的我，直到最近發(fā)生了一件事，才改變了我對寬容的認識。
周日的傍晚，夕陽(yáng)西下，紅霞在天邊流連，遲遲不愿褪去。我與朋友在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)不大，只在空中停留半刻，風(fēng)箏便落了下來(lái)。我邁開(kāi)腳去撿，身旁一只金毛犬直奔而去，張嘴便對著(zhù)我的風(fēng)箏撕咬起來(lái)，風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，一張肆意笑顏霎時(shí)變成一張半月?tīng)�，面目全非，我何時(shí)受過(guò)這種氣？
便拿著(zhù)一塊半個(gè)指甲蓋大小的石子輕輕一擲，狗不為所動(dòng)，狗的主人卻不樂(lè )意了：“小孩子砸別人狗過(guò)分了昂？！”
我連忙道歉：“對不起，這是我的風(fēng)箏�！�
狗主人愣了半會(huì )，隨即雙手交叉至胸前，單頤指氣使，目光所至皆是看笑話(huà)般；我十分厭惡地白了他一眼，扭頭走，他輕哼一聲，又大喊起來(lái)，金毛犬許是聽(tīng)到他的喊叫，拔腿便沖我而來(lái)，我自然也快步離開(kāi)。卻不想鞋帶一松自己摔了一跤，還好朋友在一旁阻止，才沒(méi)有血流事件。狗的主人不屑地笑了一聲，帶狗離開(kāi)了。
朋友心疼地為我處理傷口，十分氣憤地要去找那人，被我攔�。骸八懔�，寬容一點(diǎn)，也就過(guò)去了�！彼f(shuō)：“不行，寬容也要有個(gè)原則，他如果再這樣，傷了其他人怎么辦？你今天是幸運，沒(méi)被狗咬傷�！闭f(shuō)罷，就去了。
她走后，我便陷入沉思，到底是誰(shuí)對？孔子說(shuō)要“以直報怨，以德報德”，在原諒別人時(shí)也要指出對方的錯誤。朋友讓我明白了，寬容如水，但水也分風(fēng)平浪靜和波濤洶涌，不能只看自己，也要看到別人。
我開(kāi)始修正自己對寬容的認識，那只金毛的主人也改變了自己的'態(tài)度，一直拉著(zhù)狗走，不讓它隨意亂跑，生活又回到了昔日的寧靜。
寬容如水，你可以讓它變得簡(jiǎn)單靜止，也可以讓它復雜滲潤，它讓赤看清自己，指引你走向更好的自己。
寬容如水，謹言慎行，伴隨我的成長(cháng)，浸潤我的心靈
寬容的作文 篇5
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷---題記。
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。常存包容之心，以“閑看庭前花開(kāi)花落，坐觀(guān)天邊云卷云舒”的心境看待世界，便覺(jué)風(fēng)景一路都好。
一個(gè)人，一把劍，盡斬當世不平之事，行走天下，快意人生。這或許是血氣方剛的當代青年才俊所共同渴求的境界。但畢竟堵不如疏，其實(shí)，在很多時(shí)候，包容一個(gè)人的錯誤，助其戒之，比否定他更好。
拂古追昔，包容的美談數不勝數。
呂蒙初入朝廷，受人非議。但他不曾計較，專(zhuān)心輔政，為東吳立下了汗馬功勞，受后人敬仰。
唐太宗不因魏征屢次直諫而遷罪于他，更以人為鏡，知得失，成千古明君。
藺相如為大局著(zhù)想，對廉頗的傲慢無(wú)禮以退讓寬容待之，每見(jiàn)廉頗，引車(chē)避匿，終動(dòng)其心。從此，將相和便廣為傳唱。
張英寬容鄰里，讓“六尺巷”成為佳話(huà)；楚莊王寬仁大度，換來(lái)楚國鼎盛；蔡元培“兼容并包”造就北大精神···
人畢竟還是喜歡群居，既然如此，些許摩擦便無(wú)可避免，與其去硬碰硬，帶來(lái)傷痛的火花，還不如去學(xué)習火的精神，在潛移默化中化去石頭堅硬的心。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
雖說(shuō)如此，但包容并不等于放縱。包容一場(chǎng)犯罪行為，讓他人利益受到損失；包容一個(gè)黑心的商人，讓他的`商品繼續毒害人間···
如此包容便有失本意，畢竟農夫與蛇永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
包容是一支畫(huà)筆，它能描繪出五彩繽紛的人生。但若毫無(wú)原則，留在畫(huà)紙上的，便只能是一份擾目的涂鴉。
包容是一只短笛，它能吹奏出美妙絕倫的樂(lè )曲，但若毫無(wú)原則，回蕩在空中的，便只能是一段刺耳的噪音。
常存包容之心，讓自身成為完美的畫(huà)師，還短笛一份完整的樂(lè )章，如此的人生便豐富多彩。正如冰心所說(shuō)：“一路行走，一路播種，縱然滿(mǎn)路荊棘，到時(shí)也將百花盛開(kāi)�！�
寬容的作文 篇6
世界很小，人們難免會(huì )發(fā)生沖突；人心很大，能包容一切。寬容，歷代被人們歌頌。
中華上下五千年，處處顯寬容：春秋時(shí)期，鮑子牙不計前嫌舉薦孫叔敖是寬容；戰國時(shí)期，藺相如三讓廉頗是寬容；三國時(shí)期，諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個(gè)個(gè)關(guān)于寬容的小故事，讓我在成長(cháng)路途中獲益頗多。
一節科學(xué)課上，我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子絆倒，手一撐桌子，就把小林做的模型壓壞了。隨著(zhù)啪一聲響，小林的臉立刻晴轉多云，多云轉陰。
你小林氣急了，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我我吞吐了半天，不知道該如何解釋。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下，如懷里揣了二十只活蹦亂跳的'小兔子般忐忑不安。
這時(shí)，老師聞聲走了過(guò)來(lái)。小林見(jiàn)老師過(guò)來(lái)，指著(zhù)我，大聲喊道：是他把我的模型弄壞的！
我也急于辯解，漲紅了臉，說(shuō)道：我又不是故意的！
老師聽(tīng)了我們的爭辯，看著(zhù)氣急敗壞的我們，一語(yǔ)不發(fā)。她俯下身子，拍拍小林的肩膀，親切地說(shuō)：小林，我覺(jué)得他不是故意的，你覺(jué)得呢？
嗯小林點(diǎn)點(diǎn)頭，卻依然鼓著(zhù)腮，一副委屈的樣子。
老師見(jiàn)了，又說(shuō)：你們平時(shí)關(guān)系那么好，怎么這一點(diǎn)沖突就這樣呢？人都有犯錯的時(shí)候，原諒了就還是好朋友。
小林和我都不說(shuō)話(huà)了。周?chē)蝗话察o了，空氣似乎凝固了，滴答、滴答時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)。不知不覺(jué)間，幾分鐘過(guò)去了
小林和我都緩緩抬起頭，緊鎖的眉頭松開(kāi)了，我們互相望了望，會(huì )心一笑。
我對小林說(shuō)：對不起，我下次會(huì )小心的。
沒(méi)事，小林笑著(zhù)說(shuō)，我們一起把模型修好吧。
于是，我和小林一起合作，修好了模型。
這就是寬容，它比大海更遼闊，比高山更巍峨，我在寬容中不斷前行，不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)。
寬容的作文 篇7
當你看到寬容二字時(shí)，不，也許你早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)并且說(shuō)得很好的時(shí)候，很會(huì )用這兩個(gè)字教育別人的時(shí)候，你有沒(méi)有注意到，你寬容了他么？
你知道寬容么？每個(gè)人都知道它的意思，就是好好的對待他人，用一個(gè)寬容的心面對生活。每個(gè)人都知道，可是不知你知不知道它的深層含義呢？
也許你知道它的深層含義，它是一種品質(zhì)，一種境界，一種胸懷，那么你是否是寬容的人呢？
也許你會(huì )說(shuō)，我不斤斤計較，我很好的對待別人，我還不算是一個(gè)寬容的人么？我不敢確定，可你是不是寬容的人不是自己來(lái)界定的，是由別人的評價(jià)來(lái)界定的，你待別人好，別人自然愿意與你相處，自然認為你是那種寬容的人�？赡阒活欀�(zhù)自己，別人犯了一點(diǎn)錯就說(shuō)個(gè)沒(méi)完，好像你自己沒(méi)錯的似的，還稱(chēng)自己為寬容的教育別人的人，那你可真是一個(gè)當之無(wú)愧的“寬容的人”。
不會(huì )放棄別人，別人遇到一點(diǎn)小困難就安慰別人，自己本來(lái)有煩惱卻一股腦的幫助別人，這難道不是寬容的定義么？沒(méi)錯，你的煩惱是沒(méi)解決，可是你解決了別人的煩惱，難道你不會(huì )獲得更多么？更多的，心靈的升華？
現在的社會(huì )競爭激烈，也許你會(huì )說(shuō)，哪里會(huì )有寬容的人？我不信，你怎么知道沒(méi)有？那是你根本不相信寬容會(huì )帶來(lái)什么，它會(huì )帶來(lái)更多的，你一個(gè)人獲得不到的東西，更多的對自己的歷練。
如果你愿意，你隨時(shí)都可以成為一個(gè)寬容的人。
善待每一個(gè)人，寬容的對待每一個(gè)人，不讓任何一個(gè)人失望。難道我們現在所需要的，不正是這些寬容的`，心地善良的人么？
每個(gè)性格的人在世界上的存在都是有意義的，不管你能做出什么，不能做出什么。寬容的人的存在也是一定的，他們會(huì )帶來(lái)更多的寬容精神，感染到更多的人群中去，讓大家一起成長(cháng)！
寬容的作文 篇8
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活過(guò)，而不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的.。但是誰(shuí)能說(shuō)是不需要寬容的呢？所以說(shuō)，生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年，齊國發(fā)生內亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，設法回國，搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒(méi)有死，而是速回齊國，順利登上國君之位。
他就是歷史上著(zhù)名的齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”，反而對他予以信任，并重用，立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動(dòng)，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊，發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業(yè)。
寬容使人親近。紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰士坐著(zhù)不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句。戰士站起來(lái)朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過(guò)以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個(gè)戰士見(jiàn)彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭德懷毫不在乎，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬容呀！”
彭德懷寬容戰士。深受人們愛(ài)戴，在事業(yè)上有所成就。
有寬闊的胸襟，能贏(yíng)得友誼，增進(jìn)團結；能解人之難，取人之長(cháng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的號召力，使人互相信任親近；能在事業(yè)上有所建樹(shù)。
所以說(shuō)，生活需要寬容。
寬容的作文 篇9
做一個(gè)寬容的人吧，寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是一種海納百川的大度和包容，是笑看風(fēng)云的從容和氣魄。
只有寬容的人，才能善待他人，才能生活得健康而快樂(lè )。金庸筆下的一代宗師張三豐，虛懷若谷，笑對武林的是非與變遷，以一顆博大寬容的心原諒后輩們的過(guò)失，接受那些迷途知返的人。正是因為寬容，張三豐健康、瀟灑，并在高齡之際創(chuàng )就了太極拳。太極拳以柔克剛，與張三豐寬容的品性相得益彰，更是他為人的寫(xiě)照。
只有寬容的人，才能善待他人，才能在使自己心靈寧靜的同時(shí)，給他人一份精神的撫慰，從而營(yíng)造出一種和諧。春秋戰國時(shí)期，趙國的名相藺相如由于在“完璧歸趙”和“澠池之會(huì )”中屢立奇功、受到重用，引起大將廉頗的不滿(mǎn)。面對廉頗的百般刁難，藺相如卻寬容地一讓再讓?zhuān)詈笠鲆欢巍柏撉G請罪”的佳話(huà)。從此廉藺二人文治武功，協(xié)力使趙國傲視諸強。寬容于人于己都益處多多。擁有寬容之心的人，必定能夠得到親人的喜愛(ài)和關(guān)心，也必定能夠收獲朋友的信任和擁護。
18世紀法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勃是一對論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律的爭論長(cháng)達9年之久，各執一詞，互不相讓。最后，普魯斯特取得了勝利。但他并未因此而得意忘形，據全功為己有，而是真誠地對曾激烈反對過(guò)自己的`論敵貝索勃說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難深入地研究下去的�！蓖瑫r(shí)，普魯斯特鄭重向公眾宣告，發(fā)現定比定律，貝索勃也功不可沒(méi)。寬容之心，是大度與豁達，又是理解與體諒，其中包含了多少真誠的奉獻和無(wú)私的給予。
在競爭日益激烈的今天，只有陽(yáng)光般溫暖的寬容，才能讓這個(gè)越發(fā)世故、虛偽和物質(zhì)化的粗糙世界變得細膩、完美一些。讓我們學(xué)會(huì )善待他人，做個(gè)寬容的人吧。
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