寬容別人的作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寬容別人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容別人的作文 1
寬容是什么呢?它是一種美德，一種博大胸懷，一種友好。學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
生活在熱帶海洋里的紫斑魚(yú)，它全身長(cháng)滿(mǎn)了針尖似的毒刺。在攻擊其他魚(yú)類(lèi)時(shí)，它越“憤怒”，刺得毒性就越大，對對手傷害也就越深�？墒菑淖习唪~(yú)的`生理機能來(lái)看，它的壽命是七，八歲，而實(shí)際上卻活不過(guò)兩歲。為什么會(huì )這樣呢?原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：都是紫斑魚(yú)它“心胸狹窄”，它越是滿(mǎn)懷“仇恨”它的毒刺就越深，這些毒刺在深深傷害別的魚(yú)類(lèi)的同時(shí)，也深深傷害了他自己啊!“力的作用是相互的”。如果紫斑魚(yú)它心中的仇恨越淺，對別的魚(yú)類(lèi)攻擊性小，自己不就沒(méi)事了嘛!錯就錯在它，不肯善待身邊的魚(yú)類(lèi)，如果它寬容些，和魚(yú)類(lèi)和平共處，那它也許可以活的壽命更長(cháng)久呢! 世間萬(wàn)物，被自己所傷的，又豈止是紫斑魚(yú)呢?就比如說(shuō)蜜蜂好了。它的刺有毒，刺了一下人類(lèi)，不僅僅是人類(lèi)中毒了，它自己也因這致命的一針導致死亡了。這其實(shí)多不劃算啊!如果寬容，體諒一下別人，不就什么事也不會(huì )發(fā)生了嘛!生活中常常有這樣的事發(fā)生，比如雙方因一人動(dòng)口而打架，最后兩個(gè)人都受到身心的傷害。如果之前多提對方想想，首先寬容對方，也會(huì )得到別人的尊重，以免不必要的是發(fā)生了!
所以，請記�。簩捜輨e人，就是在保護自己!
寬容別人的作文 2
學(xué)校里，總會(huì )發(fā)生許多煩惱，但如何能解開(kāi)這些困擾，我想，首先，我們就要學(xué)會(huì )寬容別人，快樂(lè )自己。
比如，今天我就遇到了一件令我十分氣憤的事。但是，當我想起“寬容”二字時(shí)，一種慚愧與內疚之心立即涌上心頭。
下午，由于有校本課，我帶去了自己費了一整天的功夫才編出來(lái)的精致小花瓶。下課了，幾個(gè)同學(xué)都圍過(guò)來(lái)欣賞，也想向我學(xué)習，我愉快地答應了�？墒�，我得先發(fā)作業(yè)，才能教她們編。因此，我讓她們先觀(guān)賞一下。就在作業(yè)發(fā)到一半的時(shí)候，我用眼睛瞟了一下她們，隨即令我大吃一驚：有一個(gè)同學(xué)在使勁拉我好不容易才掛上去的線(xiàn)繩，結果當然就是美麗的珠子滾落了一地。
我急忙一邊托人幫我發(fā)作業(yè)，一邊心急火燎地趕去看我心愛(ài)的花瓶。真讓我找到了那種感覺(jué)——氣憤、煩悶、想訴苦，但沒(méi)人可以聽(tīng)。我痛不欲生，責怪那個(gè)同學(xué)：“煩人，人家辛辛苦苦編好的，就這樣被你給弄壞了�？纯�，差點(diǎn)把珠子全丟了，怎么辦?你說(shuō)!”我已經(jīng)對她怒目而視。而她則羞愧地臉漲得通紅，膽怯地望著(zhù)我，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著(zhù)：“我把你花瓶弄壞了……了，對…對…對不……起，了……”我更是火上澆油，對她怒不可遏地咆哮著(zhù)：“哎呀，你說(shuō)，那我可怎么辦啊?”“討厭�！蔽矣粥洁熘�(zhù)。隨后，她又再次向我說(shuō)了N個(gè)對不起，才顫顫巍巍地回到座位上。
我的.心又掐了自己一下，怒吼：真是太可惡了!憑什么?噢，她想給我拽就給我拽，為啥讓她那樣為所欲為?雖然要寬容別人，但是，也不能這樣就了了吧?那憑什么讓她給我把珠子落一地，我的上帝，這也不免有點(diǎn)太赦免她了吧?唉!我怎么就這么倒霉啊?偏偏過(guò)來(lái)個(gè)她……?忿忿不平的我，無(wú)論怎樣，氣也消不下來(lái)。
怦的一震，我想起了自己平時(shí)是一只“快樂(lè )小精靈”，可是今天，就因為我不寬容大度，而使得那些我的好朋友，都紛紛離我遠遠的了。很單純，就是因為我的不理智，引發(fā)了一場(chǎng)這樣激烈的“舌戰”，過(guò)分點(diǎn)兒的說(shuō)，就是狠狠訓斥了別人，沒(méi)留一點(diǎn)余地�；叵胍幌�，真不應該。而自己，也開(kāi)始煩悶，苦惱，一點(diǎn)兒也不快樂(lè )。
最終，我想通了這樣一個(gè)道理：只有寬容別人，才能快樂(lè )自己。后來(lái)，我又與這個(gè)同學(xué)一如既往地友好起來(lái)，還主動(dòng)提出要教她編花瓶，心情也隨之豁然開(kāi)朗了。
是啊，正如古希臘一位哲人所說(shuō)：學(xué)會(huì )寬容，世界會(huì )變得更加廣闊;忘卻計較，人生才會(huì )永遠快樂(lè )。寬容可以讓我們擁有數不盡的友誼，數不盡的真情。學(xué)會(huì )了寬容，就得到了快樂(lè )。
寬容別人的作文 3
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
人生在世，免不了要和別人相處，由于各人的文化水平，工作生活，性格愛(ài)好不同，相處久了，難免會(huì )發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突，如兄弟反目、婆媳不和、同事?tīng)巿痰�。其�?shí)，這些矛盾充其量只是人民內部矛盾，只要有一方豁達一些，大度一些，該寬容的寬容，該忍讓的忍讓?zhuān)撏浀耐�，�?wèn)題就會(huì )迎刃而解，干戈會(huì )化為玉帛�！昂＜{百川，有容乃大�！敝晾砻�，永不退色。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。用寬容來(lái)對待別人無(wú)意或有意的傷害，有如春風(fēng)化雨，冰釋雪化，對方定會(huì )投桃報李。寬容永遠是人際關(guān)系的`調和劑。因此，人生處世，當學(xué)會(huì )寬容。
當然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，也不是對現實(shí)的無(wú)可奈何和軟弱，而是一種“大事講原則，小事講風(fēng)格”的態(tài)度;在短暫的生命經(jīng)程中，學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)我們的人生更加快樂(lè )。
學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
寬容別人的作文 4
法國著(zhù)名大師雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！苯裉煳揖徒�(jīng)歷了一件這樣的事。
爸爸給我買(mǎi)了一支特別好看的鋼筆，我把它放在了我的鉛筆盒里，不舍得用。到了第二節課我的好朋友琪琪想我借筆，我只好把新買(mǎi)的那支筆借給他了，并再三的告訴她：“不要給我弄壞了，這是我新買(mǎi)的鋼筆�！彼饝暮芎�，可是等到放學(xué)向他要筆時(shí)，我發(fā)現我的鋼筆尖已經(jīng)劈成兩瓣了，我也別生氣的對她說(shuō)：“你怎么搞的，我借你的時(shí)候答應的好好的，說(shuō)好不弄壞的，說(shuō)完過(guò)后就忘了��？”她連忙對我說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！笨墒俏矣捎谔鷼饩蛯λf(shuō)：“你把我最喜歡的鋼筆弄壞了。你必須賠我一支一模一樣的鋼筆！”她聽(tīng)完我的話(huà)，一聲不吭的走了。其實(shí)，剛才那些話(huà)只是氣話(huà)而已，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，第二天她真的賠了我一直嶄新的鋼筆。我對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是少了一支筆嘛，我的'鉛筆盒里還有很多筆呢�！笨墒撬齾s說(shuō)：“那怎么行，我既然弄壞了你的筆，我就要賠�！蔽艺f(shuō)：“一支筆算什么呀，我們的友誼才是最值錢(qián)的呢�！�
同學(xué)們，只要人人都擁有一份寬容，相信我們的社會(huì )一定會(huì )變得更加和諧，我們的生活一定會(huì )更加幸福。
寬容別人的作文 5
一天早上，我最先走進(jìn)教室，發(fā)現自己的座椅上有一顆釘子冒出來(lái)。我想:萬(wàn)一扎著(zhù)我了，怎么辦呀？我看沒(méi)人，就偷偷地把那把椅子換給了我的同桌。上次我只是走了會(huì )兒神，她就告訴老師，結果老師批評了我一頓。哼，這次讓她好看！想到這，我的心提到嗓子眼了。
同桌來(lái)了，我注視著(zhù)她的'一舉一動(dòng)。她放下書(shū)包，坐到椅子上。她起先沒(méi)有注意到，但坐了一會(huì )兒就站了起來(lái)，可能她察覺(jué)到了。我看著(zhù)她，她的臉上找不到一絲陰云。我那顆懸著(zhù)的心也總算落了地。上課時(shí)，我不由地瞟了她一眼，她輕輕地動(dòng)了一下。我見(jiàn)了，覺(jué)得一種莫名的羞愧感慢慢地涌上了心頭。
下課了，我看見(jiàn)她向教室外走去，回來(lái)時(shí)手中拿著(zhù)一個(gè)小工具箱，想必是她跟總務(wù)室借的。她用錘頭一下一下地敲著(zhù)釘子，聲音是那么有節奏，好像是在為她譜寫(xiě)著(zhù)一首贊歌，在贊美她那不斤斤計較的精神。
她已經(jīng)把椅子修好了，正要把小工具箱送回去。這時(shí)，好像有一只手在后面推了我一把，我走到她的面前，不好意思地對她說(shuō):“對不起，你的椅子是我換的，請你原諒我好嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�
這句話(huà)讓我感動(dòng)不已，寬容別人是多么美好的品格!寬容別人，會(huì )使人和人之間的距離拉近，讓生活更美好。從此，我再也不是那個(gè)自私的我了，因為我學(xué)會(huì )了寬容別人！
寬容別人的作文 6
在生活中，如果學(xué)會(huì )寬容，你就會(huì )擁有更多的愛(ài)心，給冬天一個(gè)寬容，你就會(huì )聆聽(tīng)到春天的聲音，我也有這樣的事，現在就由我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
記得在一年級的時(shí)候，我都和我的好朋友－－張傲格一起玩�？墒�，有一天這樣的友誼突然停止了。在一次美術(shù)課上，他不小心把水筆彩甩到我的'新襯衫上，我很生氣，向老師告狀：“老師，你看張傲格把我的衣服弄臟了�！薄皬埌粮�，站起來(lái)，向他道歉”。張傲格低聲說(shuō)：“對不起�！泵佬g(shù)老師轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事了，衣服洗幾次就好了，回去吧�！蔽覛鈶嵉鼗氐阶簧�。一天、二天、三天……有一天媽媽突然對我說(shuō)：“你不應該因為這件事生這么長(cháng)時(shí)間的氣，做人要學(xué)會(huì )寬容，這樣才能有更多的好朋友�！眿寢尳又�(zhù)對我說(shuō)：“張傲格也不是故意的，你為什么不能學(xué)著(zhù)寬容他一次呢？”我聽(tīng)了媽媽的教誨，馬上去張傲格經(jīng)常玩的地方找他，果然找到了，我馬上跑過(guò)去對他說(shuō)：“張傲格，我們重做好朋友吧？”“好，不過(guò)那天的事真對起！”張傲格說(shuō)。我開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事，我也有不對的地方，那天的事都過(guò)去了。對了，看你這么熱，我請你去吃冰激淋，走�！本瓦@樣我和張傲格又成了好朋友。
寬容是一種美德，如清澈的甘泉，滋潤著(zhù)我的心田，它更讓我知道了友誼的可貴，讓我重獲友情。
寬容別人的作文 7
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的星期三，天陰沉沉的，還時(shí)不時(shí)地拍打著(zhù)大樹(shù)深綠的枝葉，不一會(huì )，一道閃電從天而降，接著(zhù)就下起了豆子般的大雨，雨越下越大，滑過(guò)樹(shù)梢、滑過(guò)小草、滑到了寬闊的地面。
這天我悶悶地回到了班里，到了課間我就不知不覺(jué)的'睡著(zhù)了。
起來(lái)后發(fā)現我們班的×××站在我的面前，他眼睛瞪的大大的，頭發(fā)上還時(shí)不時(shí)的冒出冷汗，臉色發(fā)白，腳發(fā)陡的樣子，當時(shí)我還不知道是怎么回事，我想，也許，是被哪個(gè)人給嚇到了？
過(guò)了一會(huì )有人給我說(shuō)，原來(lái)，他把我新買(mǎi)的水杯給摔壞了，以為我會(huì )起來(lái)打他。
我覺(jué)得他當時(shí)可能會(huì )這么想，我在班里沒(méi)人會(huì )欺負我，如果有人欺負我，我一定不會(huì )放過(guò)他。
以前別人只要欺負我，我就會(huì )十倍還他，可是現在我想，不是故意就不理他那么多。
他對我說(shuō)“對不起”，可是他沒(méi)想到我會(huì )對他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”三個(gè)字，他瞬間呆住了，還以為我會(huì )還擊，此時(shí)，他眼晴和眉毛瞪的大大的，表情變的放松，還面帶微笑地看著(zhù)我，他高興，我也高興，因為我得到了一份特殊的“禮物”，寬容，寬容使我變的沒(méi)那么生氣，也是高興，過(guò)幾天后，他又拿了一個(gè)杯子還給我了。
這次的事讓我知道了寬容別人真好，不但自己快樂(lè )，別人也快樂(lè )。
雨，不知什么時(shí)候，漸漸地停了，慢慢的，太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的孩子升了上來(lái)。
白云也隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢地漂來(lái)了，還有那一道色彩鮮顏的彩虹掛在天邊。
寬容別人的作文 8
俗話(huà)說(shuō)忍“一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。寬容，它能使誤會(huì )和解。我也有件事，它讓我印象最深刻。
有一天早晨，我來(lái)到學(xué)校，準備和同學(xué)們炫耀一下自己的新筆，是媽媽幫我買(mǎi)的，上面全部都是我最喜歡的hellokitty，我們班的女同學(xué)都對我的`這支筆感興趣，她們很喜歡我的這支筆。
可是，同樣是那一天下午，我來(lái)到學(xué)校時(shí)就發(fā)現筆不見(jiàn)了，我上找找下找找，左翻翻右翻翻，還是找不到它，我急得要死，可是上課鈴已經(jīng)響了，我只好先上課。就在這時(shí)，我發(fā)現我的好朋友居然拿出了我的筆，我心想，真沒(méi)想到居然是她，我下課一定找她談一談。
下課鈴聲響起，我就走到她的面前問(wèn)：“你為什么要偷我的筆？”她疑惑的問(wèn)：“我什么時(shí)候偷你的筆啦？”“好了，你還裝�！蔽覇�(wèn)道。我生氣地從她的課桌里拿出我的筆，氣沖沖地問(wèn)：“這是什么？你跟我解釋一下�！彼土ⅠR說(shuō)道：“這真的不是……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我又說(shuō)道：“是不是我的，拆開(kāi)就知道了！我之前可是在里面做過(guò)記號的�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的拆開(kāi)筆，卻發(fā)現這根本不是我的筆，我不好意思的說(shuō)：“對不起，是我誤會(huì )你了�！蔽以疽詾樗龝�(huì )大罵我一頓，畢竟剛才我一直罵她，也不給她解釋的機會(huì )，誰(shuí)想到她居然原諒了我：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！”這句話(huà)讓我記憶猶新。
之后，我明白了一個(gè)道理，做人要懂得寬容別人，這樣就可以化解誤會(huì )，讓友誼長(cháng)存。
寬容別人的作文 9
冤冤相報何時(shí)了？相對一笑泯恩仇，以德抱怨樂(lè )無(wú)憂(yōu)�！}記
寬容別人其實(shí)也是在寬容自己，打開(kāi)心結，給別人留下一個(gè)“臺階”，也是給自己卸下一個(gè)仇恨的擔子。
記得那天早晨，我一如既往地背上書(shū)包，下樓買(mǎi)早餐。打開(kāi)樓門(mén)，一股清新無(wú)比的空氣撲面而來(lái)，我望了望不遠處的一棵大樹(shù)下，一條長(cháng)絲帶般排列的隊伍，整齊有序。我慢跑過(guò)去排隊，不一會(huì )兒，我的'后面就有了許多的人。這是一家早餐鋪，是兩位老夫妻經(jīng)營(yíng)的。
終于快挨到我了。忽然有一位青年男子大喊：“你怎么回事？我還沒(méi)拿穩你就松手了！”原來(lái)是老太太在給這位青年豆漿時(shí)，沒(méi)拿好，讓豆漿灑了。這位青年衣著(zhù)考究，卻說(shuō)話(huà)粗魯：“我忙，耽誤了時(shí)間你賠得起嗎？”老太太只是連忙道歉，并在收拾地上灑的豆漿。我很不喜歡這位青年的做法：不就一杯豆漿嗎，至于嗎！賣(mài)早餐的老爺爺沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是重新打了一杯，用顫抖的手穩穩地遞給了那位青年。青年拿著(zhù)早餐，罵罵咧咧走了。
這時(shí)，一位婦女走上前問(wèn)：“為啥還要給他打豆漿？素質(zhì)這么低，他忙？誰(shuí)不忙！”老爺爺邊盛豆漿邊說(shuō)：“和氣生財，退一步海闊天空！”聽(tīng)了老爺爺這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，我原本憤憤不平的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。
是��！寬容是一縷陽(yáng)光，可以化解干戈。寬容別人，快樂(lè )自己，何樂(lè )不為呢？
寬容別人的作文 10
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執中，小明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔了下去，又狠狠地踩了幾腳，小木船一下子變得粉碎。小明看見(jiàn)了，急了，一下子給了我一拳，我也不甘示弱，上去踢了他一腳，就這樣，我們便打了起來(lái)。
老師來(lái)了，連忙制止我們，此時(shí)的小明已是鼻青臉腫，我也是“鼻破血流”。
老師看見(jiàn)了地上粉碎的小木船，似乎知道了這一切的經(jīng)過(guò)，向我們走來(lái)，平靜的說(shuō)：“你們怎么能因為一個(gè)小小的木船而破壞你們之間深厚的友誼呢？木船沒(méi)了可以再做，而友誼被破壞了是很難再愈合的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們低下了頭，靜靜地反思著(zhù)。老師繼續說(shuō)：“你們一定要學(xué)會(huì )寬容別人，不能因為別人不小心弄壞了你們的東西而去弄壞別人的東西。而是應該大方地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們要寬容對方，使友誼的.小船永遠流淌�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我和小明便互相道歉，我們又成為了好朋友。
老師的話(huà)真神奇，我不僅挽回了小明這個(gè)好朋友。還交到了更多的朋友！我也要讓別人學(xué)會(huì )寬容，使他們也能像我一樣，交到許多好朋友。
寬容別人的作文 11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，原本是一個(gè)很和諧的畫(huà)面，可是，就在路過(guò)一個(gè)路口時(shí)，這和諧的一幕被其他代替了
一個(gè)年過(guò)花甲的老人，在路口不小心被一個(gè)脾氣暴躁的年輕人撞倒，許多路人都為老人報報不平，我也不例外。
年輕人被我們圍起來(lái)，走不出我們的圈子，就像困在籠子里的野獸在發(fā)狂�？墒�，老人不太在意，居然還好心勸年輕人要心平氣和。在場(chǎng)的聽(tīng)了，無(wú)不贊嘆老人的寬容心，連我都是驚嘆不已。
我真替老人感到后悔，老人好心勸他，年輕人還把老人一把推到地上，重重的摔了一跤。在有一些沖動(dòng)、好心的年輕人，則看到這一幕后把老人扶起，跟推到老人的人出手。
年輕人們，不要沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼��！老人沙啞的聲音響起的此時(shí)，又是多么的洪亮。他再走到正起沖突的兩人中間，當起了和平使者。是他把你推倒的'，你還幫他。有人在其中抱怨老人了，可老人根本不當做一回事，還是耐心的勸他們和平共處。
事后我才明白，原來(lái)，老人一直用他的真誠來(lái)感化我們，他那和藹寬容的心是獨一無(wú)二的。
老人，我從心底里敬佩你，你的一言一舉，將會(huì )永遠銘記在我們的心里，成為對我的人生最大的啟迪！
你這時(shí)候是在做什么呢？肯定又在用你寬容的心來(lái)溫暖別人吧！
寬容別人的作文 12
寬容著(zhù)個(gè)詞，我們應該都會(huì )，都懂得！這個(gè)寬容有這很大力量！這是你肯定會(huì )問(wèn)，我告訴你吧！
比如，一件小小的事，本來(lái)很好解決，可是大家都不寬容，都只看自己的意見(jiàn)，結果事情一下就變大了！要是一開(kāi)始就寬容，那這件事快就可以解決，所謂的退后一步海闊天空！大事化小，小事化了！
今天早上，我向我們班的一個(gè)同學(xué)借了一本書(shū)，我看的津津有味是，手不小心撞倒牛奶，牛奶把書(shū)弄濕了，我很著(zhù)急，心想‘這下糟了！我把書(shū)弄臟了！他一定會(huì )罵我的！.....！’突然這位同學(xué)出現在我眼
前，他走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“書(shū)看完沒(méi)？”我真不知怎么回答了，只好小聲說(shuō)道：“真對不起，你的書(shū)被。被我弄臟了！對不起！”在我一想不到的'一句話(huà)出現在我眼前！“沒(méi)事！小事而已，不要緊，不怪你！”說(shuō)著(zhù)，他默默的走開(kāi)了。本文向您介紹有關(guān)《去寬容別人周記》的內容我原以為這下十死九生，想不到他寬容了我！真想不到.....！
這就是寬容，我學(xué)會(huì )了寬容，這次我非常的感動(dòng)！其實(shí)那位同學(xué)多不高興��！說(shuō)起來(lái)我還是感到內疚！
以后我也會(huì )去寬容別人，還是那句話(huà)，退后一步海闊天空，大事化小，小事化了！
寬容別人的作文 13
在生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到一些不愉快的事情，比如說(shuō)和朋友因一件小事而爭吵，在汽車(chē)上被別人無(wú)意間踩到了腳，自己心愛(ài)的東西被別人損壞了……我和我的好朋友小明之間就發(fā)生過(guò)一件不愉快的事，但是，在我的'寬容下，我們又和好如初了，我感到很快樂(lè )。
事情是這樣的：我和小明是同班同學(xué)，上學(xué)一起去，放學(xué)一起回家，我們幾乎是形影不離的好朋友。上周六，我倆約好了周日上午八點(diǎn)在村頭會(huì )合，一起去二龍山秋游。我幾乎整夜沒(méi)睡，第二天天剛放亮，我就迫不及待地來(lái)到了村頭�？墒�，我等到中午１２點(diǎn)也不見(jiàn)小明到來(lái)，我到他家找他，他也不在家，想到我夢(mèng)寐以求的二龍山之行就要泡湯了，我的心里像刀割一樣，失望極了，生氣極了。我決定再也不理他了。第二天我沒(méi)理他，放學(xué)后，我獨自走在回家的路上，不一會(huì )兒，小明追上了我，向我解釋了昨天發(fā)生的事情。原來(lái)，在他剛要上村頭時(shí)，他的母親突然病倒了，他送母親去醫院了。聽(tīng)后，我很受感動(dòng)，當然，也原諒了他。我覺(jué)得孝心是沒(méi)錯的，人人都應該有一顆孝心。
寬容他人，快樂(lè )自己。如果每個(gè)人都擁有一顆寬容的心，世界將會(huì )多么美好��！
寬容別人的作文 14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔了下去，又狠狠地踩了幾腳，小木船一下子變得粉碎。陳明看見(jiàn)了，急了，一下子給了我一拳，我也不甘示弱，上去踢了他一腳，就這樣，我們便打了起來(lái)。
老師來(lái)了，連忙制止我們，此時(shí)的陳明已是鼻青臉腫，我也是“鼻破血流”。
老師看見(jiàn)了地上粉碎的小木船，似乎知道了這一切的經(jīng)過(guò)，向我們走來(lái)，平靜的說(shuō)：“你們怎么能因為一個(gè)小小的木船而破壞你們之間深厚的`友誼呢？木船沒(méi)了可以再做，而友誼被破壞了是很難再愈合的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們低下了頭，靜靜地反思著(zhù)。老師繼續說(shuō)：“你們一定要學(xué)會(huì )寬容別人，不能因為別人不小心弄壞了你們的東西而去弄壞別人的東西。而是應該大方地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們要寬容對方，使友誼的小船永遠流淌�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我和陳明便互相道歉，我們又成為了好朋友。
老師的話(huà)真神奇，我不僅挽回了陳明這個(gè)好朋友。還交到了更多的朋友！我也要讓別人學(xué)會(huì )寬容，使他們也能像我一樣，交到許多好朋友。
寬容別人的作文 15
個(gè)人都必須學(xué)會(huì )寬容，因為你寬容了別人，別人也會(huì )寬容你。
有一次，我和我的同桌吵架了，原因是在上課是他拿了我的橡皮擦去擦他的本子，沒(méi)跟我說(shuō)，我就生氣了，說(shuō)：‘‘干什么，拿我橡皮擦干嘛，真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣子的人!”他說(shuō)“你又不是沒(méi)拿過(guò)我的，我找你借一下你就說(shuō)得那么難聽(tīng)!”我這下火冒三丈[注: 形容憤怒到極點(diǎn)。]，說(shuō)：誰(shuí)叫你也不問(wèn)我借不借!”聽(tīng)了這話(huà)，他生氣地走了!
過(guò)了幾天，我去上學(xué)，不料忘記帶筆了，我可急了，找同學(xué)借，他們都沒(méi)有多余的筆，現在看來(lái)，也只好硬著(zhù)頭皮去找同桌借了!我說(shuō)：“有多余的筆借我嗎?”他爽快的.拿出筆來(lái)給我，好似前幾天我罵他的事都沒(méi)發(fā)生一樣，我接過(guò)筆來(lái)，心里暗想：以后不要再那么斤斤計較[注: 斤斤：形容明察，引伸為瑣碎細校只對無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計較。]，應該向同桌學(xué)習，做一個(gè)會(huì )寬容別人的人!
這就像林則徐說(shuō)的：“海納百川[注: 納：容納，包容。大�？梢匀莸孟鲁砂偕锨l江河之水。比喻包容的東西非常廣泛，而且數量很大。]有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛�！�
經(jīng)過(guò)這件事，讓我學(xué)會(huì )了要寬容別人。寬容讓我逐漸成長(cháng)!
寬容別人的作文 16
在生活中，我遇到過(guò)許許多多的事，它們像天空的浮云。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，一點(diǎn)點(diǎn)的飄散。但有一件事我卻記憶猶新，因為是它讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理——寬容別人是快樂(lè )的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)一不小心把我的鋼筆撞掉了。我生氣的說(shuō)：“你怎么走路的！把我的鋼筆撞掉了，賠錢(qián)！賠兩倍的錢(qián)！”他望著(zhù)我生氣的眼神，委屈的說(shuō)：“對不起，我會(huì )賠你錢(qián)的�！闭f(shuō)著(zhù)，他從口袋里拿出20元錢(qián)，遞給了我，我拿著(zhù)錢(qián)就走了，可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的腦袋對我說(shuō)：“孩子，你就不能再給他一次機會(huì )嗎？”望著(zhù)媽媽和藹的眼神，我激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，明天我�?huì )把錢(qián)還給他的�！钡诙�，我一來(lái)到學(xué)校就在人群中尋找他，突然我的眼睛一亮，趕緊跑到了他的身邊，對他說(shuō)：“昨天的事可真對不起，我來(lái)就是為了把錢(qián)還給你，我們還是還朋友吧！””當然！我們還是好朋友�！�
放學(xué)時(shí)，我走在回家的'路上，感覺(jué)天空是那么的晴朗，小鳥(niǎo)的歌聲是那么的悅耳，我的心情也和這天空一樣，那么晴朗，那么舒暢。
在生活中，應多給別人一份寬容和理解，這樣別人快樂(lè )了，自己也會(huì )快樂(lè )。
寬容別人的作文 17
莎士比亞常說(shuō)：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地，賜福與寬容的人，也賜福于被寬容的人�！毕旅嫱瑢W(xué)們聽(tīng)我講講這樣的事。
在上語(yǔ)文課時(shí)，我們都在寫(xiě)題，這時(shí)，史佳欣發(fā)現自己寫(xiě)錯了，可是沒(méi)有橡皮，史佳欣想這可怎么辦呢寫(xiě)不完作業(yè)老師該說(shuō)我了。史佳欣向同學(xué)們借橡皮，可是別人只有一個(gè)，還都在用，于是，我把橡皮借給了史佳欣，我有很多橡皮，我把最美的一個(gè)借給了史佳欣，我告訴史佳欣，不要在橡皮上亂畫(huà)。史佳欣說(shuō)：“ok!沒(méi)問(wèn)題！”史佳欣接過(guò)橡皮，很開(kāi)心。
當史佳欣用完之后，她不注意把握的橡皮弄得一個(gè)黑點(diǎn)一個(gè)黑點(diǎn)的，史佳欣用鉛筆扎呀扎，扎呀扎，這時(shí)史佳欣發(fā)現橡皮讓她弄臟了，史佳欣想這可怎么辦，史佳欣用手搓一搓也許能搓掉黑點(diǎn)，但還有印。
下課了，我到史佳欣那要橡皮，史佳欣對我說(shuō)：“對不起，我把你的橡皮弄臟了�！�
“沒(méi)關(guān)系臟就臟吧，我們都是好朋友，
沒(méi)必要為了這點(diǎn)小事就不做朋友�！笔芳研缆�(tīng)了高興地說(shuō)：“我把你橡皮弄臟了，你還不說(shuō)我，還幫助我，謝謝你了�！�
通過(guò)這件事，我知道，學(xué)會(huì )寬容就是一顆友善的心，我明白寬容是大度的'原諒別人的失誤或錯誤，那樣才能交到更多的朋友。
寬容別人的作文 18
在這大千世界中，無(wú)奇不有。有的人是善良，有的人是偉大無(wú)私，有的人小肚雞腸，有的`人心狠手辣，有的人是沒(méi)有道德和原則，有的人是……而我認為我們應該做一個(gè)寬容的人。因為寬容別人，就是解放自己。
那年我們學(xué)校來(lái)了許多轉校生，其中不乏有一些性格和我相沖的人，我生性躁動(dòng)，容易發(fā)脾氣，而他逞強，愛(ài)面子，這不“火星撞上地球了”。在樓道里，我與我的朋友正在嬉戲，不小心把她的腳踩住了，這時(shí)她發(fā)火了，她一下子沖過(guò)來(lái)拉住我的領(lǐng)口。于是一場(chǎng)校園鬧劇發(fā)生了。結果，我們都被各自班主任叫到了辦公室�？吹嚼蠋煹难�，我突然感覺(jué)自己做錯了，還沒(méi)有，等老師開(kāi)口，我就先說(shuō)了一聲“對不起”。這時(shí)所有的人都震驚了，連她也感覺(jué)非常不好意思，于是也向我道了歉。這件事就以我們的道歉而告終。
過(guò)后，我明白了，我們要心存一份寬容，給對方一份寬容，給對方一份原諒，也給自己一份舒心與坦蕩，使自己不必時(shí)時(shí)掛念這些事，這些人。讓自己變得心煩意亂，影響自己心情與手頭上要做的事情。
寬容別人的作文 19
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
——題記
寬容是大海，能容下小溪；寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
因為有了冬的寬容，才足以在“枯枝發(fā)春芽”中延續；因為有了春的寬容，才會(huì )有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的`西湖美景；因為有了夏的寬容，才會(huì )有“秋收萬(wàn)顆子”的豐收；因為有了秋的寬容，才會(huì )迎來(lái)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冰清玉潔的天地。
困此，心存寬容能使我們化解不必要的矛盾；心存寬容，能讓我們學(xué)到更我的知識；心存寬容，我們能得到更為持久的友誼。所以，無(wú)論面對什么事，我們都應持之以衡的，心存寬容的面對，不能因瞬間的計較，而傷害到別人。
學(xué)會(huì )心存寬容吧！這樣，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)也凈化了自己。
學(xué)會(huì )心存寬容，能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；能使自己遠離煩惱，仇視，體驗到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿(mǎn)足。
一個(gè)不善寬容的人，一個(gè)心中沒(méi)有寬容的人，會(huì )整天陷于煩惱中，被人冷落；一個(gè)心存寬容的人，會(huì )體察他人的內心世界，誠心幫助他人，因為利人利己。而心存寬容，能教我們對人對事將心比心，從而擁有更美好的友誼。
朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的寬容之花，送給那些傷害過(guò)你的人，寬容別人，釋放自己，用我們心存寬容的力量撐起一片廣闊的天空。
寬容別人的作文 20
從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我成長(cháng)道路上留下了大小不同，深淺也不同的痕跡。
事情發(fā)生在我十歲那年，我上四年級。當時(shí)學(xué)校正在重新修建，學(xué)生們暫時(shí)在一戶(hù)人家里上課。畢竟不是學(xué)校，房間當然不會(huì )有教室那么寬敞。
那一節是美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的速度一向很慢，所以，在我剛剛勾邊的時(shí)候，不少同學(xué)都已經(jīng)畫(huà)完了，趁老師不在就開(kāi)始玩了起來(lái)。他們明明知道房間已經(jīng)很擠了，可還在課桌之間穿來(lái)穿去，有時(shí)還從別人的椅子上跨過(guò)去。椅子推動(dòng)的聲音桌子碰撞的聲音，飛滿(mǎn)了整間教室。當我剛剛下筆的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步，聲音很響亮。這倒不要緊，讓我生氣的`是，在我的畫(huà)上留下了一條長(cháng)長(cháng)的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線(xiàn)。她向我說(shuō)聲“對不起”了就立刻跑走了。我之前因為很吵心情本來(lái)就不怎么好，又這樣讓我在畫(huà)紙上留下這一條難看的痕跡，我的火更大了。我巴不得和她吵翻天，可由于是在課堂，我把火壓住了。
后幾天，他找我一起玩，我就故意不去理她，故意跟別人談起話(huà)�？蛇@樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。你聽(tīng)過(guò)吧？”我當然聽(tīng)過(guò)，也知道意思。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“這就對了。同學(xué)之間的友誼怎么因為一條線(xiàn)就煙消云散了呀？”
我聽(tīng)了后很慚愧。第二天我去找她，告訴她之前我不應該那么小器。她也再次向我道歉。我心中的結解開(kāi)了。
這件事，我明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這件事，使我懂得了寬容。
寬容別人的作文 21
寬容別人，有朋友的生活才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
前幾天范老師推薦我們讀《綠山墻的安妮》。于是，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)下這本書(shū)。這本書(shū)的故事，便在我腦海里拉開(kāi)了序幕。
這本書(shū)主要講孤兒安妮在綠山墻的故事。在那兒有愛(ài)她的馬修與瑪麗拉，好朋友戴安娜和大自然--------每一個(gè)故事都寫(xiě)得那么有趣，其中“安妮發(fā)怒了”這個(gè)故事使我記憶猶新。
就在安妮剛住進(jìn)綠山墻不久，瑪麗拉把安妮帶給自己的朋友——林德太太。一到林德太太家，林德太太就開(kāi)始嘲笑安妮丑，使安妮倍感氣憤，罵了林德太太幾句哭著(zhù)跑了回家。但最后在瑪麗拉的勸說(shuō)下，安妮終于向林德太太道歉，林德太太也寬容了她。就這樣，兩個(gè)人的感情三百六十度大轉彎。
啊，寬容，是建造友誼的橋梁;寬容，是溫暖的陽(yáng)光，把心中的陰暗全部照亮;寬容，是沁人心脾的`芳香，使心情更加快樂(lè )，更加舒暢!
我和墨揚可是一對棒打不散的好朋友。為什么我們的友誼那么深厚呢?就是因為我們都有一顆寬容的心。有一次，上美術(shù)課，我和墨揚都沒(méi)有帶彩筆，就向語(yǔ)萌求助。語(yǔ)萌爽快地答應了，我去拿筆，可惜被墨揚搶先了一步，把我想要的筆搶去了，還對我翻白眼。我怒火中燒，就去搶他手中的筆。整節課，我們都在進(jìn)行“搶筆戰爭”。放學(xué)后，我們沒(méi)像以前那樣一邊走一邊說(shuō)笑結伴回家。過(guò)不了幾天，我終于忍受不住了。那天下課后，我走到墨揚對面，羞愧地說(shuō)：“墨揚，你能原諒我嗎?上次是我不對，我不應該搶你筆�！蹦珦P也慚愧地對我說(shuō)：“我也有不對，我也不應該搶你心愛(ài)的筆�！蔽覀兓ハ鄬捜萘藢Ψ�，從此以后，我們的友誼更深厚了，這就是寬容的力量啊!
寬容別人，讓彼此的感情地久天長(cháng)!
寬容別人的作文 22
寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的.報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
一天，我穿著(zhù)新買(mǎi)的白皮鞋走進(jìn)了教室，霎時(shí)間一雙雙大大小小的眼睛全部盯著(zhù)我的白皮鞋。"呀!真好看!"小紅贊美道。"是啊?真好看。"小麗眼里流露出一絲羨慕的神情。正在我萬(wàn)番得意的時(shí)候，小美從我身邊走過(guò)，一不小心踩到了我的白皮鞋，皮鞋上留下了一個(gè)黑黑的腳印。"你，你你干嘛?"我的臉氣得通紅通紅： "你嫉妒就直說(shuō)，別老耍陰招。哼!我再也不理你了!"我甩頭就走，頭也不回。教室里傳來(lái)了小美的抽泣聲。
放學(xué)回家后，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)?"做人要寬容，不要小肚雞腸，學(xué)會(huì )寬容，才能交到更多更好的朋友。"媽媽和藹的目光在我的身上流淌著(zhù)，就好像涓涓細流滋潤著(zhù)我的心田。 第二天，我主動(dòng)找到小美承認了錯誤?"對不起小美?我昨天太兇了。"小美連忙擺擺手"昨天是我的不對，我向你說(shuō)聲對不起。"就這樣，我們又成了好朋友。這件事情不但加深了我和小美的友誼，還讓我懂得了做人要寬容，要學(xué)會(huì )善待別人!
寬容別人的作文 23
生活中總有一些矛盾，只要擁有一顆寬容的心，便可大事化小，小事化了。
——題記
生活中常常發(fā)生這樣的事情：
下課了，幾位同學(xué)在教室里面嬉鬧，而其中有一位同學(xué)不小心碰到了一個(gè)文具筆盒。筆、橡皮在掉地上四處亂濺。這位同學(xué)馬上蹲下?lián)旃P，并賠禮道歉。文具盒主人破口大罵，拳腳相向。這位同學(xué)也不是軟柿子，照樣‘回敬’。兩人不歡而散，反目成仇。
生活中有時(shí)也常常有著(zhù)這樣的插曲：
下課了，幾位同學(xué)在教室里嬉戲。其中有一位同學(xué)不小心碰到了一個(gè)文具盒。筆、橡皮到處都是，這位同學(xué)馬上蹲下?lián)旃P，并賠禮道歉。文盒主人面帶微笑說(shuō)沒(méi)事，這位同學(xué)照樣報以微笑。兩人從那以后關(guān)系更好了。
為什么同樣的過(guò)失有著(zhù)兩種截然不同的結果呢？是因為前者忽視了生活中的一個(gè)細節——寬容。
寬容是人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人永遠的看著(zhù)別人的長(cháng)處，而不是死定著(zhù)別人的不足。廉頗和藺相如作對，藺相如事事忍讓?zhuān)@是寬容；管仲箭射小白，小白繼位后卻招管仲為相，這也是寬容；仆人打碎珍貴的玉杯，丞相一笑而過(guò)，更是寬容……
他們無(wú)疑是我們學(xué)習的榜樣。
寬容給人以許多，而快樂(lè )就是第一個(gè)回報。
學(xué)會(huì )寬容，你就會(huì )得到快樂(lè )，學(xué)會(huì )寬容，你就知道心與心其實(shí)考得很近。無(wú)論何時(shí)何地，只要你以寬容待人，原諒別人無(wú)心之過(guò)，你就會(huì )有許多的.快樂(lè )。
有人說(shuō)過(guò)：寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
朋友，讓我們一起寬容吧，因為有了寬容才有了快樂(lè )。
寬容別人的作文 24
丑小鴨是 《安徒生童話(huà)》中大家非常熟悉的一個(gè)角色，每次捧起這本書(shū)的時(shí)候，我都十分喜歡讀《丑小鴨》，并且深受教育。
丑小鴨一生下來(lái)就被人嘲笑，遭人遺棄，因為它長(cháng)得太丑了。但是面對兄弟姐妹的嘲笑，它從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)它們，甚至還會(huì )為它們擔心，更難能可貴的是它從來(lái)不為自己是一只丑陋的鴨子而感到自卑。我想如果我是丑小鴨，我不僅會(huì )很自卑，也不會(huì )這樣寬容地面對別人的嘲笑，說(shuō)不定我一時(shí)沖動(dòng)還會(huì )報復別人呢。想到這兒，我感到慚愧。前些天，我的同桌只是開(kāi)玩笑伸手拍了我一下，我就以為他在存心欺負我，于是委屈地報告了老師。想到這些，現在我感到很后悔。丑小鴨在別人的冷言冷語(yǔ)中生活都沒(méi)有怨恨，那我們平時(shí)就更不能為一些小事而傷了同學(xué)間的和氣。
丑小鴨的心地如此善良，讓我想起了曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章《落花生》里的'一句話(huà)： “ 人要做有用的人，不能做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。 ” 外表丑陋是不重要的，重要的是心地善良。我想丑小鴨最后變成了白天鵝是由于它的善良，還有它從來(lái)沒(méi)有瞧不起過(guò)自己。雖然自己很丑，但是丑小鴨從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求美麗，面對白天鵝的美麗，它不是嫉妒，而是發(fā)自?xún)刃馁澝浪�。再想想我自己，有時(shí)哪方面做得不好，就總覺(jué)得不自信，不敢大膽地追求進(jìn)步。有時(shí)禁不住失敗和困難的打擊，喪失拼搏的勇氣。
對照丑小鴨，我真的應該好好反省自己。今后我也要像丑小鴨一樣，寬容地對待身邊的每一個(gè)人，更要正確地對待自己，對自己充滿(mǎn)信心，努力做一個(gè)對別人有用的人。這樣我相信總有一天，我也會(huì )由 “ 丑小鴨 ” 變成 “ 白天鵝 ” 。
寬容別人的作文 25
寬容像一朵盛開(kāi)的花，芬芳了整個(gè)春天；寬容像一棵茂密的樹(shù)，清涼了整個(gè)夏日；寬容，像一片火紅的楓，點(diǎn)燃了整個(gè)秋季；寬容像一場(chǎng)紛飛的雪，寂靜了整個(gè)冬季。
清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。鄰居同城另一個(gè)大戶(hù)葉府主人與張英是同朝供職，兩家因院墻而起了嫌隙。張家老夫人修書(shū)送張英，張英見(jiàn)信深感憂(yōu)慮，回復老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！庇谑抢戏蛉肆罴叶ν撕笕�，葉府很受感動(dòng)，命家人也把墻后退三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。正所謂退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，以寬容之心諒他人之過(guò)，才能做世上精彩之人。
李連杰年輕時(shí)曾跟師父學(xué)習拳擊，師傅教導他：“拳頭只能用在比賽，在平常不能用拳，更不能傷人�！崩钸B杰謹記。一日，李連杰正在一輛列車(chē)上跟朋友聊天，不知怎的惹怒了一個(gè)小伙子。那個(gè)小伙子朝他的脖子上打了兩拳，李連杰疼痛萬(wàn)分，他剛要掄起拳頭向那個(gè)小伙子打過(guò)去，就想起了師父的.教誨，“忍！一定要忍！”他心想著(zhù)。于是當小伙子下車(chē)時(shí)，他沖小伙子笑了笑，那個(gè)小伙子起初很驚訝，但也沖李連杰笑了笑。李連杰雖然脖子疼了好幾天，但心里卻無(wú)比舒服，因為他從心里贏(yíng)了那個(gè)小伙。寬容如水般溫柔。在遇到矛盾時(shí)，寬容往往比過(guò)激的報復更有效。它能抹去一時(shí)的敵意，換來(lái)雙方冷靜的思考。
在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，也就是選擇了人生的海闊天空。寬容別人，而快樂(lè )自己。
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