【必備】需要寬容作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的需要寬容作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
需要寬容作文 篇1
寬容是和煦的春風(fēng),可以融解心靈的冰封;寬容是清澈的泉水,可以滋潤心田的干涸;寬容是溫暖的陽(yáng)光,可以驅走心靈的黑暗。的確,生活需要寬容,讓我們一起來(lái)享受寬容帶來(lái)的快樂(lè )吧。
寬容是一種愛(ài)。這種愛(ài)是天空,容得下白云,也
容得下彩霞;這種愛(ài)是高山,容得下森林,也容得下荊棘;這種愛(ài)是大海,容得下魚(yú)蝦,也容得下白帆。俗話(huà)說(shuō):“海納百川,有容乃大!币驗閷捜,我們能諒解同學(xué)間的矛盾,收獲誠摯深厚的友誼;因為寬容,我們能理解父母的苦心,享受質(zhì)樸無(wú)華的親情;因為寬容,我們能體會(huì )鄰里的友善,感受和諧淳樸的鄉情。是寬容,讓我們在樂(lè )享愛(ài)的同時(shí),也樂(lè )于付出愛(ài)。
寬容也是一種氣度。常言道:“宰相肚里能撐船!睉饑鴷r(shí),趙國大將廉頗看不起文臣藺相如,不僅態(tài)度極為傲慢,甚至于人前人后多次出言不遜。然而,出于大局考慮,藺相如非但沒(méi)有生氣,反而屢屢相讓。廉頗明白了個(gè)中道理后,深受感動(dòng),親自登門(mén)負荊請罪,將相握手言和,傳為千古美談。每每讀到這個(gè)故事,我們都會(huì )被藺相如的胸襟所折服。他的寬容,讓我們看到了一個(gè)政治家卓爾不凡的氣度;他的氣度,塑造了一個(gè)國家團結一心,不可欺侮的形象。我們每
個(gè)人都應該擁有這樣的氣度,這會(huì )讓你在生活和學(xué)習中獲得更多的快樂(lè ),在今后的人生路上取得更大的成功。
人們不是常說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”嗎?就讓我們以一種寬容的心態(tài)來(lái)面對生活中所有的風(fēng)風(fēng)雨雨吧!仰望云卷云舒,原來(lái)一切都可以如此從容,如此淡然。
需要寬容作文 篇2
你愛(ài)吃魚(yú),我愛(ài)吃肉,雖然嗜好各有不同,但緣分安排我們一桌共食,我們也都吃到了自己喜歡的東西,這很好。
如果我們能承認品質(zhì)各有差異的客觀(guān)存在,便會(huì )對彼此的差異感到快樂(lè )。你有你的思考方式,我有我的思考方式,若是我們都能互相學(xué)習,彼此寬容,就能一團和氣。
無(wú)論彼此有何不同,你我都各有長(cháng)處與缺點(diǎn),如果我們能學(xué)習別人的長(cháng)處,贊美別人的長(cháng)處;努力改正自身的缺點(diǎn),含蓄地指出別人地缺點(diǎn),即可共同提高水平。不必去批評責難,也不必去互相排斥,更不用懷疑別人是否出了毛病。能做到此境界,才是真正地君子。
砂糖是甜的,精鹽是咸的。它們是味道的兩極,互為正反,如果想要使事物嘗起來(lái)是甜的,只要加點(diǎn)糖就夠了。然而事實(shí)上若我們再加上些鹽,反而更能增強砂糖的甜度與味道。這是因為調和了互為正反的兩種味道而產(chǎn)生的一種新鮮滋味,這正是造物主絕妙的安排。
事物都有對立,都有正反。有對立的關(guān)系,我們才能感受到自己的存在,才能體會(huì )得出那種類(lèi)似砂糖里加入了鹽得滋味。
所以,與其苦思如何去排出那些揮之不去的東西,還不如如何去接納、調和它們。如此,必能產(chǎn)生新的天賜美味,而康莊大道也就在我們面前展開(kāi)了。
一般人往往認為人與人之間的關(guān)系,可以憑自己的一直來(lái)促成或斷絕。但事實(shí)并非如此,人與人之間的關(guān)系,并不是個(gè)人的“意志”或“希望”所能左右的,而是由一種超越個(gè)人的意志或希望的力量來(lái)決定的'。
明白了這個(gè)道理,就應該珍惜自己的人際關(guān)系,心中長(cháng)懷感激之情,在任何不平或不滿(mǎn)之前,先以謙虛的態(tài)度想到彼此的緣分,然后以喜悅的心情,熱忱的態(tài)度對待對方。如果每個(gè)人都能這樣,必然可以產(chǎn)生堅強無(wú)比的力量,使社會(huì )由黑暗便為光明。
人與人相互依靠而生活,而從事工作。這世界上各類(lèi)人都有,因此,惟有養成忍耐與寬容的品性,才能適應這個(gè)社會(huì )。
需要寬容作文 篇3
在我們的生活中,有了寬容,大家就可以和睦相處從此不鬧矛盾;有了寬容我們的生活就會(huì )更加幸福。
有一天我的心情十分好,讓我感到有一道五彩繽紛的“彩虹”在我的頭頂。我吃完了早點(diǎn),就背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。到了教室,教室發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。人有三急,教室里的一位同學(xué)飛快的跑去洗手間。
我放下書(shū)包坐到自己的座位上從里面拿出語(yǔ)文書(shū)早讀,結果不小心把那位同學(xué)的筆盒摔到地板上,摔得不成型,心想:“那位同學(xué)回來(lái)肯定會(huì )大發(fā)雷霆的,會(huì )罵我,會(huì )叫我賠一個(gè)新的給他!鳖D時(shí)我頭頂上的“彩虹”立刻變成了“烏云”下起了大雨。心里十分著(zhù)急。
這時(shí)那位同學(xué)回來(lái)了,他發(fā)現了自己的筆盒不成形,頭上冒出了個(gè)大“問(wèn)號”說(shuō):“是誰(shuí)把我的筆盒摔成這樣的?”我站出來(lái)說(shuō)了一聲對不起,我以為他會(huì )很生氣,不過(guò)和我想的完全不一樣,他竟然大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽冶凰膶捜莞袆(dòng)了,他的寬容立刻讓烏云密布的天空變得陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。后來(lái)我倆成了好朋友。
有了寬容,不好的事就會(huì )變得十分美好,所以我們要和寬容交上朋友。
需要寬容作文 篇4
在我的成長(cháng)過(guò)程中,有一句名言——“退一步海闊天空”一向被我視為座右銘,它像一座警鐘時(shí)刻提醒著(zhù)我把寬容送給身邊的每一個(gè)人,使我受益匪淺。其實(shí),一開(kāi)始我也沒(méi)有這樣寬容的胸懷,是一件事讓我改變了看法。
那是三年級時(shí),有一次,同學(xué)吳佩琪不細心把我的文具盒碰掉到了地上,文具散落了一地,其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見(jiàn)狀,趕忙一邊撿筆,一邊連聲說(shuō)著(zhù)“對不起”。
看著(zhù)自我最心愛(ài)的筆被摔壞了,我氣不打一處來(lái),不由自主地沖她吼道:“你怎樣這么不細心!這可是我最喜歡的鋼筆!”吳佩琪滿(mǎn)懷歉意地說(shuō):“對不起,這都怪我!”但我一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦,仍然不依不撓地說(shuō):“不行,你得賠我支新的……”要不是這時(shí)上課鈴響了,我肯定還要和她沒(méi)完沒(méi)了地糾纏下去。
實(shí)際上,那一節課后,我的氣就消了。等到回家過(guò)了一夜,第二天去上學(xué)時(shí),我壓根已忘了這件事?墒,讓我意想不到的是——吳佩琪真的買(mǎi)了一支新的鋼筆送還給我?粗(zhù)她那張滿(mǎn)懷誠懇的臉,我突然想起以前,我還弄丟過(guò)她的鉛筆呢。
而她當時(shí)只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還有很多鉛筆呢,不少那一支!蔽彝蝗挥X(jué)得自我的心胸怎樣這么狹隘!怎樣能夠跟人家那樣斤斤計較呢?一時(shí)間,我不明白說(shuō)什么好,恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!
從那以后,我懂得了寬恕別人、包容別人。所以,我的朋友也越來(lái)越多了。并且當我犯了錯誤時(shí),別人也會(huì )原諒我!巴艘徊胶i熖炜铡,我真的感受到了退步后那片天的湛藍、海的遼闊……
需要寬容作文 篇5
又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天!}記
“奶奶,奶奶,你看,那是什么?好大好大的鳥(niǎo)!”一個(gè)頭扎兩條小辮子只有五六歲的女孩喊道!澳鞘秋L(fēng)箏啊!彪p鬢微白的老人用沙啞的聲音回答道!澳棠棠銜(huì )做嗎?能不能給我做一個(gè)?”女孩用滿(mǎn)眼期待的眼神望著(zhù)她,老人開(kāi)心笑道“好!
老人抱著(zhù)女孩找到了做風(fēng)箏的材料。
“細竹、細繩、布和針線(xiàn)。我們要開(kāi)始啦!”女孩開(kāi)心地摟著(zhù)老人的脖子,老人嘻嘻哈哈的撓小女孩的癢癢,一副制箏樂(lè )融圖展現在我眼前。
“你把線(xiàn)拿好,不能放手,放手了風(fēng)箏就要飛走了!薄帮w了飛了,奶奶,風(fēng)箏飛起來(lái)了~”風(fēng)箏飛起來(lái)了,它那巨大的翅膀猶如天使的羽翼。伴隨的天上微藍的輕紗,瓦綠瓦綠的山,被濃妝點(diǎn)綴過(guò)的草地,蝴蝶、蜂兒一起翩翩起舞。這時(shí),老人祥和的臉上露出了笑容,把手輕輕放在小女孩頭上,輕輕撫摸著(zhù)。一副放箏起舞樂(lè )融圖難以使我忘懷。
太陽(yáng)害羞褪去了金黃衣裳,換上昏黃。河面閃著(zhù)跳躍的碎金,濃妝點(diǎn)綴的草地也慢慢褪去了濃妝,瓦綠的山坡被夕陽(yáng)印的通紅。老人與女孩一同坐在樹(shù)旁,一同看這已被黃昏吞噬的景象。女孩突然唱起歌來(lái)“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天!辈恢挥X(jué)女孩已在老人懷里睡著(zhù),老人滿(mǎn)是鄒紋的臉望著(zhù)女孩,脫下一件衣服幫女孩蓋好,輕輕哼著(zhù)歌。一副夕陽(yáng)歌唱圖使我心飄得好遠好遠。
“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天!币驗橛心,我不曾孤單;因為有你,我每天都快樂(lè )。時(shí)間洗刷不去你我的感情,因為有你,我不曾后悔。
需要寬容作文 篇6
那是星期四的早晨,我匆匆地洗涮飯盒。要知道,嬴得時(shí)間就能提前完成作業(yè),有更多的時(shí)間看書(shū)。教室里一大堆作業(yè)在等著(zhù)我趕去與它們“約會(huì )”呢?山裉觳恢趺戳,洗碗槽的人比平時(shí)里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái),整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我總算擠到洗碗槽邊,心中長(cháng)吁一口氣。顧不上得意,為了擺脫那擠作一團粥的人群,我開(kāi)始洗涮。三下五除二,大功告成!剛轉身卻被一股力量用力地推,身體往右一歪,整個(gè)人摔進(jìn)前面的污水中,衣服全濕了,臉上也被濺滿(mǎn)了臟兮兮的水,且右手有一般鉆心的痛。怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,原來(lái)是一個(gè)小妹妹。我狠狠地瞪著(zhù)她,真想把她大罵一頓。也許是我樣子太嚇人了吧,那個(gè)小妹妹竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著(zhù)我。結結巴巴地說(shuō):“對……對不起,我……我……我不是故意的……!毖劾锞狗浩鹆它c(diǎn)點(diǎn)淚花,亮晶晶的。
驀地,我仿佛看到了自己。
記得剛入學(xué)時(shí),也是在洗碗槽旁,我撞倒了一個(gè)初三年級的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花臉,膝蓋也擦出了血。我嚇壞了,一時(shí)間連句對不起也忘了說(shuō)。只是愣愣地站著(zhù)……沒(méi)想到大姐姐爬起來(lái),并不在意自己的衣服和腳上的傷,而是問(wèn)我有沒(méi)有磕痛。當聽(tīng)到我說(shuō)沒(méi)事后,她竟燦爛地笑了。那一刻,我是多么感激她,甚至覺(jué)得能生活在這個(gè)學(xué)校是多么幸福!
可是現在的我卻……,我慚愧極了。不自覺(jué)地眨了眨眼,讓笑容綻放在臉上!皼](méi)關(guān)系的!蔽颐摽诙。小妹妹詫異地望著(zhù)我,嘴巴張得大大的,似乎不敢相信這是真的。
世界上最寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷!生活需要寬容,寬容,和早餐一樣重要!
需要寬容作文 篇7
我認為成長(cháng)的過(guò)程中,最需要的就是寬容、理解。在我們不小心得罪了別人或者做錯了一件什么事,都需要大家去寬容我們、理解我們。
打個(gè)比方吧!如果一個(gè)人表面上做的事讓你的氣氛不已,但這個(gè)故事的背后又隱藏著(zhù)另一個(gè)故事。等你明白時(shí)你去請他原諒自己的時(shí)候,如果他說(shuō):“有這回事嗎?我記不得了算了!边@是一種理解,可能他當時(shí)就理解你了。如果他說(shuō):“是嗎?不過(guò)我已經(jīng)不在乎了!”這是一種寬容。在這兩種情況之下你會(huì )感到很溫暖,但你還會(huì )感到十分的內疚。不論在什么時(shí)候寬容理解都是溫暖的。你會(huì )對個(gè)人心存感激,如果你沒(méi)有經(jīng)歷像這樣的生活,你是不會(huì )知道寬容理解別人是什么樣感受,也不知道別人寬容你、理解你是什么樣的感受。
其實(shí)我是一個(gè)經(jīng)常寬容理解別人的人,在有人遇到困難的時(shí)候,我總是熱心的幫助他們,在被人誤解的時(shí)候,指著(zhù)我鼻子罵的時(shí)候,我并不生氣。我很理解,他肯定不愿意當著(zhù)這么多人的面罵我,肯定是我有做的不對的地方惹他生氣了。所謂:“人不知而不慍,不亦君子乎!蓖瑢W(xué)之間本就應該相互寬容理解。
要知道,如果每個(gè)人對他人多一些寬容、理解、關(guān)愛(ài)、幫助,這個(gè)世界將會(huì )更加美好。美好的明天,其實(shí)是有人們的寬容理解等美好的品行創(chuàng )造的。
需要寬容作文 篇8
法國作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空還要寬闊的是人的胸懷。它可以包容世間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化千戈為玉帛。
剛升入中學(xué)的我一心想要融入這個(gè)新的大家庭。在一次班級活動(dòng)上,我認識了你,共同的愛(ài)好使我們順理成章地成為了好朋友。接下來(lái)的日子,我們每天黏在一起,一塊學(xué)習,總是有講不完的笑話(huà)。
隨著(zhù)時(shí)間在手中的流逝,我們也在不經(jīng)意間改變。漸漸地,我清晰地感覺(jué)到了你強勢的性格中的“自我中心主義”,許多事情要以你的意志為轉移,包括與其他同學(xué)交朋友,若是你不喜歡的同學(xué),你也不允許我交往。直到那件事,你過(guò)生日,你很高調地讓我給你買(mǎi)那件你喜歡的昂貴的生日禮物。我無(wú)聲拒絕,因為從內心無(wú)比抗拒這樣的頤指氣使。
矛盾就這樣一天天堆積起來(lái),像一個(gè)逐漸膨脹的氣球終會(huì )在某一天一觸即破。此后,我們默契地漸行漸遠,但爭強好勝的你卻處處和我作對。
語(yǔ)文老師要求作為課代表的你們去書(shū)店幫我們買(mǎi)年級規定的閱讀書(shū)目,我也第一個(gè)在你那里登記交錢(qián)。第二天,你和其他幾位課代表分別抱著(zhù)厚厚的一摞書(shū)走進(jìn)了教室,百無(wú)聊賴(lài)的我趴在桌上等著(zhù)課代表叫我的名字。講臺上的書(shū)一本一本的減少,直到下課鈴聲響起,最后一本書(shū)也到了相應的同學(xué)的手上,只有我的手中依然是空蕩蕩的。
我努力保持著(zhù)心平氣和來(lái)到你課桌前詢(xún)問(wèn),你卻頭也沒(méi)抬,輕描淡寫(xiě)地甩給我一句:書(shū)店沒(méi)貨了,自己去買(mǎi)。
我怒視著(zhù)你的后腦勺,想著(zhù)你一臉挑釁、毫不在乎的表情,一股怒火在我的胸腔中熊熊燃燒,我咬緊牙關(guān),在心里組織著(zhù)破口大罵的詞匯,卻被你氣得張口結舌,半天沒(méi)有憋出一個(gè)字來(lái),最終只能氣急敗壞地在休息時(shí)間跑去了書(shū)店。
我們的關(guān)系又回到了最初進(jìn)校時(shí)的模樣:彼此生疏,互不理睬。
時(shí)間的流逝,沖淡了回憶,沖淡了歡笑,也沖淡了我們之間的矛盾。隨著(zhù)漸漸長(cháng)大,我們明白人的性格千姿百態(tài),但并不是每一款都是你能接受的。我們也開(kāi)始像普通同學(xué)一樣正常交流、問(wèn)好,再回想起過(guò)往的那些章節,不禁有些好笑。
生命之長(cháng),出現在你身邊的人都是各型各款獨立的存在,每一款都有自己的棱角,學(xué)會(huì )去接受,寬容他人的缺點(diǎn),友誼才可以長(cháng)存。
走在大街上,也許會(huì )有趕路的行人不小心踩臟了你的新鞋,甚至毫無(wú)察覺(jué)地扭頭就走,沖動(dòng)的人會(huì )立刻沖上前去找那人理論,一不小心,一場(chǎng)罵戰悄然爆發(fā)。而一個(gè)心胸廣闊海納百川的人不會(huì )計較他人的無(wú)心之過(guò),又何必要拿別人無(wú)意的錯誤來(lái)破壞自己的好興致。
擁有寬容,就像是擁有了一方藍天,容納無(wú)數鳥(niǎo)兒,也讓我們的心靈得以自由。
學(xué)會(huì )寬容,不僅溫暖了他人,也善待了自己。
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