【精華】寬容作文合集八篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寬容作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容作文 篇1

　　在里約奧運賽場(chǎng)上，傅園慧未奪冠，但被困人所寬容，從此多了一個(gè)“洪荒少女”。而道格拉斯在唱國歌時(shí)未將手放于胸口，未得到國人寬容，道歉影響到發(fā)揮，導致在之后比賽中未有突出成績(jì)。

　　寬容有事對你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，可有時(shí)對別人的意義確實(shí)巨大的。

　　用寬容之光照耀，照亮了一個(gè)士兵的內心。法國史上最令我敬佩的將領(lǐng)—拿破侖，他在一次征戰時(shí)，夜間巡視，他發(fā)現了一個(gè)站崗的士兵以睡著(zhù)，他并未去打擾哪位士兵。而是拿起那名士兵的槍?zhuān)�默默地為士兵站崗。士兵醒�?lái)后，發(fā)現他的將軍在為他站崗，他便萬(wàn)分驚恐，怕會(huì )受到嚴厲的懲罰。而拿破侖卻選擇了寬容，用溫和而又不失威嚴地話(huà)說(shuō)道：“休息好了吧！不能因你一個(gè)人的疏忽而害了全軍，要認真的站崗�！边@短短的幾句寬容的話(huà)，卻照亮了士兵的心，點(diǎn)燃了士兵的忠心。所以在他被劉放多次后，仍有人死心塌地的追隨他起義。

　　未得寬容之光照耀，迷途少年將繼續迷失。曾有這樣一個(gè)新聞，一個(gè)少年因一次盜竊，被捕入獄后，他在內心勵志，釋放后定改過(guò)自新，不在**。但在刑滿(mǎn)釋放后，他那改過(guò)自新的熱情被澆滅。因為他在校園中受到了排斥，別人丟的東西都認為是他偷的，找到后也不向他道歉。僅僅因為如此，他在失望與悲痛中掙扎后，再次走上了**的道路。不是他不想改正，而是沒(méi)得到寬容，小偷的枷鎖一直在他身上，只是缺少了寬容這把鑰匙而已。

　　用寬容之光照耀，照亮社會(huì )溫暖的正能量。曾有一名學(xué)生，早晨在騎車(chē)上學(xué)時(shí)，因不小心，把一輛車(chē)的倒車(chē)鏡撞掉。在等待長(cháng)時(shí)間后，車(chē)主未出現，便留下了一張紙條并寫(xiě)下了聯(lián)系方式和會(huì )賠償的話(huà)語(yǔ)。便離開(kāi)，車(chē)主知道后聯(lián)系到他，并非是為了索賠，而是大力表?yè)P了他，并在網(wǎng)上引發(fā)了陣陣好評，這還使社會(huì )中消沉已久的正能量被喚醒。

　　的確，寬容有時(shí)就是你的一句話(huà)，一個(gè)行為，一個(gè)笑容。但對他人來(lái)說(shuō)就是一種溫暖，是在迷途中的明燈，也是代表了一種肯定，用寬容之光照，拿破侖征戰路上不再孤單。那些犯錯之人也不會(huì )重拾善念，在社會(huì )中也會(huì )使那些正能量溫暖人世間。

　　寬容，有時(shí)不僅是對別人的寬恕，也是對自己，對社會(huì )的寬恕。讓寬容之光照亮世間，溫暖世間。

寬容作文 篇2

　　課后我獨自一人來(lái)到操場(chǎng)上，回想過(guò)去。因為同學(xué)的無(wú)意觸犯就爭吵得面紅耳赤，因為路上行人的無(wú)心碰撞就喋喋不休地抱怨，因為長(cháng)輩的錯誤斥責就非得辯個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)非。為什么我不能用一顆寬容的心去坦然地面對呢？一句簡(jiǎn)單的對不起，一個(gè)歉意的微笑，一個(gè)充滿(mǎn)善意的眼神......會(huì )使我們的生活多么的美好，多么的和諧��！在今天，我們缺少的不是有形的'物質(zhì)，而是無(wú)形的高風(fēng)亮節——寬容。

　　學(xué)會(huì )寬容首先要學(xué)會(huì )理解，以責己之心責人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說(shuō)過(guò)：寬容就像天上的細雨飄向大地，恩賜于寬容的人們。如果學(xué)會(huì )寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計較，那么人生才能永遠快樂(lè )。

　　伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐，去面對世間的虛情假意。不會(huì )寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫(xiě)美麗的人生。

寬容作文 篇3

　　寬容，是冬日里的一束陽(yáng)光，可以融化掉人與人之間的誤解；寬容，是黑暗里的燈塔，可以shi犯錯者不在心慌；寬容，是一根繡花針，可以縫合人和人之間的裂縫……但是，在疫情當中，我再一次認識了寬容含義。

　　冠狀病毒是會(huì )通過(guò)飛沫等人傳人的，需要通過(guò)居家隔離，封城封村，戴口罩等措施阻擋病毒的傳播。然而，某些人卻懷著(zhù)傲慢和不在乎的態(tài)度，拒絕戴口罩和防疫人員起沖突。

　　網(wǎng)絡(luò )上就看到一條新聞，海南一名婦女不戴口罩，而且態(tài)度囂張，無(wú)視規定，硬是要闖過(guò)關(guān)卡進(jìn)小區。防疫人員嚴正意詞地拒絕道：“同志，小區是有規定的，沒(méi)有戴口罩的人是不能進(jìn)去的，如果在疫情面前寬容，就是縱容犯罪，同時(shí)也是對其他居民的不負責任�！�

　　當我聽(tīng)到防疫人員地這句話(huà)時(shí)，內心不禁一顫：原來(lái)寬容還是可以這么理解的，寬容并不是放縱，也不是絕對的，它是建立在法律原則和大眾利益之上的。在那一刻，我重新認識了寬容。我覺(jué)得我思想上成長(cháng)了。

寬容作文 篇4

　　一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你腳上，這就是寬容。

　　——題記

　　窗外小雨叮咚，滴落在蔥綠的芭蕉葉上，似在彈奏莫扎特的小夜曲。雨中一群孩子在嬉戲打鬧，我清晰地看見(jiàn)弟弟站在中央，似一株玉立的芭蕉。一晃眼，我再次看到他額角上的疤痕，心頭一陣疼痛：要是那時(shí)的我更寬容一些，該有多好！

　　猶記得那是個(gè)夏日的午后，榴花照眼明，蟬鳴聲陣陣。弟弟和我原本在庭院外的樹(shù)蔭下廝鬧，我似乎因為一點(diǎn)小事和他發(fā)生了爭吵。我想要氣憤地離開(kāi)，并暗自恨恨地想：就把他留在那兒好了！走到一半，我看見(jiàn)他依舊滿(mǎn)臉倔強地站在原地。我更加氣不過(guò)了，想要打他，卻無(wú)從下手。

　　就在那時(shí)，我發(fā)現旁邊有一根小棍子，便抓起來(lái)惡狠狠地恐嚇他，我以為他會(huì )因此而服軟，乖乖地跟我回去。哪成想他還是頑固地站在那里，看著(zhù)我不說(shuō)話(huà)。我的怒火一竄而上，拿起棍子朝他丟去。在丟之前，我尚殘存一絲理智，并未朝他身上扔，只是把棍子狠狠地摔在地上。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，那根棍子并沒(méi)有按我所料想的角度落地，而是像小蛇一般地向上彈起，尖尖的一角劃過(guò)弟弟的額頭。我看見(jiàn)他的額角一條殷紅滲出，迅速聚集成一條小溪，沿著(zhù)臉頰蜿蜒而下，流到那雙充滿(mǎn)委屈的眼睛上。

　　剎那間，后悔，愧疚，和怕挨打的惶恐一齊涌上心頭。我一時(shí)手足無(wú)措，想要道歉，卻始終低不下頭；想要離開(kāi)，卻邁不開(kāi)沉重的腳步。

　　我心下暗惱，嘴巴努力張張，卻始終發(fā)不出聲。弟弟猛地推開(kāi)我，一頭扎回到院子里。我絕望地想：壞了，弟弟肯定給媽媽告狀去了，一頓打是跑不了了

　　在忐忑不安中等到了黃昏。晚飯時(shí)間到了，我心虛地埋頭吃飯，不敢抬頭看任何人的臉，靜等著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

　　突然母親一聲驚叫：兒子，你的額頭怎么了？我的心瞬間提到了嗓子眼。心里默念：該來(lái)的總會(huì )來(lái)的，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　未曾想，弟弟只是悶悶不樂(lè )地說(shuō)了一句：不小心摔倒了，擦出來(lái)的。

　　聽(tīng)見(jiàn)他的回答，我愧疚得無(wú)地自容。我想：我和弟弟只不過(guò)起了一點(diǎn)小小的爭執，我卻被惱怒蒙蔽，如果我可以給弟弟多點(diǎn)寬容，那么錯誤就不會(huì )釀成。而弟弟小小的年紀，就知道寬容他的姐姐，寧愿自己受苦，也要替她掩飾過(guò)錯。

　　原來(lái)，弟弟比我想象的更愛(ài)我！

　　如果時(shí)間可以倒流，讓我再回到那時(shí)，我想我會(huì )更寬容一些，讓著(zhù)他，哄著(zhù)他，寵著(zhù)他，絕不傷害他。

　　晚上到了房間，我偷偷地買(mǎi)了創(chuàng )可貼，悄悄地遞給他，對他說(shuō)：對不起，今天是我不對。弟弟瞪大眼睛看著(zhù)我，笑容明媚，眼神清亮。

　　不知什么時(shí)候雨住了，檐下的芭蕉在雨水的沖洗下綠得發(fā)亮。太陽(yáng)出來(lái)了，折射出七彩的光。我看著(zhù)光線(xiàn)中那帶疤的小小少年，覺(jué)得心底又柔軟，又寬廣。

寬容作文 篇5

　　記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

　　那一次是我發(fā)高燒，媽媽帶我去醫院，掛的是急診。正值流感高發(fā)期，診室門(mén)前排起了很長(cháng)的隊伍，見(jiàn)我十分難受，媽媽的壞心情也展露在眉間。

　　就在這時(shí)，一個(gè)阿姨牽著(zhù)一個(gè)比我大幾歲的小哥哥躥到了隊伍前面，將我和媽媽還有其他人撥開(kāi)，徑直擠到醫生跟前，訴說(shuō)起孩子的病情來(lái)。一下子，剛剛還安靜的隊伍開(kāi)了鍋：“干嘛呢?人家都排著(zhù)隊呢!”“就是，什么人呢?你家孩子生病別人家孩子就沒(méi)病?”……

　　那位阿姨臉一下子漲紅了，但她顯然已經(jīng)顧不上這些了，似乎在用近乎哀求的語(yǔ)氣跟醫生商量著(zhù)。醫生也許是發(fā)現病情確實(shí)很?chē)乐�，便先進(jìn)行了處置。從診室出來(lái)，那位阿姨并沒(méi)有走，而是在大家面前鞠了一躬，說(shuō)：“實(shí)在對不起大家，我也是實(shí)在沒(méi)有辦法，耽誤大家了�！�

　　“哼，一句對不起就完了?誰(shuí)不是來(lái)看病的?什么素質(zhì)啊!”后面的人并不買(mǎi)賬，不依不饒。就在這時(shí)，一位抱著(zhù)孩子的老奶奶站了出來(lái)，說(shuō)：“大家都別吵了，都是來(lái)看病的，都是為了孩子，這孩子病的也真是挺重的，都互相理解一下吧�！惫�然，兩三分鐘后，人群突然安靜下來(lái)了，可能是大家也聯(lián)想到了自己的孩子吧，反正我是想到了自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，當時(shí)也是突然發(fā)病，媽媽也是顧不得許多夾了塞，當時(shí)后面的人并沒(méi)有說(shuō)什么。

　　那一刻，我真正明白了什么叫將心比心，什么叫寬容。泰山不讓土壤，故能成其大;河流不擇細流，故能成其深。生活中，我們每個(gè)人都該擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，用心去抒寫(xiě)高尚的人生!

寬容作文 篇6

　　寬容是一種美德，使人與人之間相處得更加融洽，寬容是一縷陽(yáng)光，它能化解干戈，沖突、仇恨、斗爭……寬容是一根魔術(shù)棒，它可以改善自己與他人社會(huì )的關(guān)系，使人與人相處的更和諧；寬容還是一劑良藥，它能減少情緒的困撓……因此，在生活中懂得寬容猶為重要。

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！碑攧e人犯了錯誤或無(wú)意冒犯我們時(shí)，我們應該得饒人處且饒人，給予他們理解、關(guān)懷和幫助。蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更為強烈！”一位在IBM工作的經(jīng)理，因一次決策失誤導致公司損失1000萬(wàn)美元，董事長(cháng)小沃森將這位經(jīng)理叫到辦公室，并沒(méi)有開(kāi)除他，而是說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我剛剛花了1000萬(wàn)元讓你學(xué)習�！比缓笏�安慰這位經(jīng)理，鼓勵他繼續開(kāi)拓，果不其然，這位經(jīng)理為IBM公司作出了突出的貢獻�？梢�(jiàn)，寬容別人，也同樣會(huì )得到別人更多的回報。

　　做人懂得寬容，人與人之間如此，在社會(huì )上更是如此。

　　據《后漢書(shū)·陳輔傳》記載：東漢末年，河南一帶饑荒嚴重。一天夜里，一個(gè)小偷溜進(jìn)了陳輔的家，躲了起來(lái)，陳輔裝作沒(méi)看見(jiàn)，召集子孫，對他們說(shuō)：“所謂壞人，并不是本性如此，而是壞習慣或形勢所迫才致此�！毙⊥德�(tīng)了，很慚愧。于是，他走到陳輔面前恭敬地認了錯，并決心改過(guò)。陳輔的寬容不僅使小偷改過(guò)，而且減少了其它財產(chǎn)被侵的可能。據聞宋太祖一次飲酒時(shí)，兩個(gè)臣子醉酒失了禮節，內侍請求將其定罪，太祖不肯，還送他們回家。次日，他們前來(lái)謝罪，太祖不肯，不送他們回家。次日，他們前來(lái)謝罪，太祖卻裝糊涂，既寬恕了臣下，表現了大度，又獲得了人心。

　　兩個(gè)故事告訴我們，沒(méi)有了寬容，我們的生活將充滿(mǎn)戰亂，所以寬容是我們處世的必要課題。當然，寬容并不是絕對的，侵犯社會(huì )秩序，民族尊嚴，國家主權的舉動(dòng)都是不可容忍，是要嚴厲打擊的。

寬容作文 篇7

　　人生的道路不會(huì )總是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。因此，要學(xué)會(huì )用微笑對待別人，學(xué)會(huì )用一顆寬容的心接納別人……同學(xué)之間的關(guān)系微妙有趣，吵了和，和了還會(huì )再吵，真所謂“不打不相識”。小學(xué)時(shí)光匆匆，斗轉星移。我非常眷戀我們在一起學(xué)習、一起成長(cháng)的快樂(lè )歲月。我真想讓時(shí)光倒流，再回到那天真無(wú)邪的童年……事情已經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，但當時(shí)的情景卻讓我記憶猶新。也就是這一天，讓我學(xué)會(huì )了同學(xué)之間應該互相寬容，團結友愛(ài)。當時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，在課堂中，老師讓我們做課堂筆記，我漫不經(jīng)心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫(xiě)的時(shí)候，卻發(fā)現鋼筆不出水了，這可把我急壞了。奇怪，滿(mǎn)滿(mǎn)的鋼筆水怎么就寫(xiě)不出來(lái)了呢？我一遍又一遍地甩著(zhù)鋼筆。鋼筆卻好像在跟我作對，就是不出水。我只帶著(zhù)一支鋼筆呀！終于，在我甩得第N+1遍的時(shí)候，鋼筆居然寫(xiě)了出來(lái)。當我正要埋頭抄寫(xiě)黑板上的筆記時(shí)，猛然發(fā)現，同桌新買(mǎi)的潔白的裙子上，有幾滴鮮明純藍墨水。怎么辦？大概、可能、也許，是我剛才無(wú)意甩上去的吧！我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她將我的膠帶弄丟了， 我和她還生了一場(chǎng)氣。今天，她賠給我一卷新膠帶，可是，我倆的冷漠情緒還在僵持著(zhù)�？粗�(zhù)同桌還在若無(wú)其事地記著(zhù)筆記。怎么辦？承認錯誤？還是逃避現實(shí)？我一整節課都心不在焉，一直想著(zhù)這件事。終于，下課鈴聲響了，我鼓起勇氣對她說(shuō)：“對不起�！蔽业男暮孟裼惺�五個(gè)吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的鋼筆，“我賠你吧！多少錢(qián)都行！”我低下了頭�！斑@有什么大不了的？東西有價(jià)情無(wú)價(jià)��！”他的臉上滿(mǎn)是微笑。我聽(tīng)后很驚訝，又感動(dòng)，又后悔。一卷五毛錢(qián)的膠帶我都讓她賠，而她的裙子肯定很貴。從那以后，我倆互幫互助，成為親密的好朋友！這件事教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了在生活中學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )用微笑對待別人。

寬容作文 篇8

　　我是一個(gè)喜歡玩的小男孩。在家里，我和鄰居一起玩；在學(xué)校，我和同學(xué)一起玩。

　　有一次，快放學(xué)的時(shí)候，葉鵬森和王自航在講臺上發(fā)（飛）英語(yǔ)家庭作業(yè)本。于是，我便到處去找我的本子。我在第二大組和第三大組之間的過(guò)道上發(fā)現了我的英語(yǔ)家庭作業(yè)本。我看見(jiàn)王自航朝三大組飛本子，葉鵬森朝一大組飛本子，所以我讓王自航把我的本子擦干凈，他說(shuō)：這個(gè)本子不是我飛的！我說(shuō)：我看見(jiàn)你朝那邊飛的。他反駁道：你的本子是葉鵬森飛的。我又說(shuō)：葉鵬森朝這邊飛，你朝那邊飛，所以是你飛的！他生氣了，他一邊用掃把的頭的一邊來(lái)打我的肩膀，一邊大聲吼道：不是我飛的，絕對不是我飛的！我說(shuō)：是你飛的！他說(shuō)：不是我飛的！我們打了起來(lái)。付勁翰看見(jiàn)了，他就走過(guò)來(lái)對王自航說(shuō)：王自航，別打了。他不但沒(méi)聽(tīng)，還使勁握付勁翰的手，付勁翰說(shuō)：你放開(kāi)！他說(shuō)：我不放。于是，他們兩也打了起來(lái)。打完了，我和付勁翰都哭了。老師把我們叫到辦公室，我們三人都被老師狠狠地批評了一頓。

　　還有一次，在中午進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我看見(jiàn)魏維沒(méi)帶學(xué)生卡，她鬼鬼祟祟地走近一位老婆婆，說(shuō)了幾句話(huà)，然后那位老婆婆把她帶進(jìn)了學(xué)校。我進(jìn)入學(xué)校后，我在教室里看見(jiàn)魏維，就對她說(shuō)：今天是不是一位老婆婆把你帶進(jìn)來(lái)的？她說(shuō)：不是。我看見(jiàn)了的，是一位老婆婆把你帶進(jìn)來(lái)的。我說(shuō)。就這樣，我們兩就吵了起來(lái)。魏維最好的朋友李靜來(lái)了，她一邊拿著(zhù)她手中的本子打桌子，一邊和魏維一起說(shuō)。李靜扇起一陣風(fēng)，我的鋼筆本來(lái)就是漏墨的，被她的風(fēng)一扇，墨水滴到了我的本子上，我拿本子朝她一甩，墨水灑到了她的身上。老師知道了，又批評了了我一頓。

　　通過(guò)這兩件事，我知道了：一個(gè)人用應有一顆寬容的心，不能為了一些雞毛蒜皮的小事而和別人吵架或者打架。

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