【必備】學(xué)會(huì )寬容作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )寬容作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇1
花在所有人眼中都是美好的,它裝點(diǎn)了單調乏味的生活,讓世界多了一些色彩。然而花的品種有很多,水仙姿態(tài)萬(wàn)千;百合芳香宜人;郁金香艷麗奪目......但是,你知道嗎 ?有一種花叫寬容,雖然它無(wú)色無(wú)味,但卻是世間最美的花!
記得有一次,我去樓下買(mǎi)東西,正好看見(jiàn)了一只十分漂亮的玻璃杯,于是毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。我滿(mǎn)心歡喜,拿著(zhù)杯子就走了。突然,一個(gè)飛快的身影從我面前撞過(guò)來(lái),我來(lái)不及躲閃,結果手一滑玻璃杯就摔到了地上,我一看,全碎了。一氣之下,一句話(huà)從我口中傳出:“你怎么這么不小心,走路不長(cháng)眼睛,這可是剛買(mǎi)的新杯子!”我雙手叉腰,火冒三丈。這時(shí),她的媽媽走過(guò)來(lái),連忙說(shuō):“對不起,對不起!”然后把小女孩拉過(guò)去,臭罵了一頓。當時(shí)的我很生氣,但又因小女孩被罵而感到一絲開(kāi)心,完全沒(méi)有考慮到她的感受。第二天,我又一次來(lái)這里玩。這時(shí),那個(gè)小女孩拿著(zhù)一只杯子走到我身旁,小聲的說(shuō):“對,對,對,對不起,這是新杯子還給你!蔽宜查g愣住了,心想到:我當時(shí)為什么要和一個(gè)小女孩斤斤計較,或許她不是故意的,或許她在玩耍,沒(méi)注意到我,我干嘛要在她快樂(lè )的童年里插一刀,就讓這不愉快消失吧!于是,我微微一笑,對她說(shuō):“沒(méi)事,我知道你不是故意的,杯子就當送你的見(jiàn)面禮!”小女孩聽(tīng)了,臉上終于有了笑容,她又能愉快地度過(guò)每一天。
從那以后,我懂得了寬恕包容別人,也明白了退一步海闊天空,這便叫寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇2
自古以來(lái),寬容就是中華民族的傳統美德,在古代,似乎就流傳著(zhù)許多關(guān)于它的故事。例如唐太宗的寬容,讓他得到了像魏征一樣敢于說(shuō)真話(huà)的人。這個(gè)事例就足以證實(shí)對于能夠寬容待人的人,就會(huì )有一生中最寶貴的東西。
我這人總是這樣,總是在犯下錯誤之后才去思考,反醒,然后再對別人說(shuō)一聲“對不起”或“我錯了,請原諒!
今天在上體育課時(shí),我們在練習籃球。一個(gè)隊伍因為一個(gè)同學(xué)球投得不準,于是卡在了籃筐上,后面的一個(gè)同學(xué)一投,只見(jiàn)球打在了卡在籃筐上的籃球上,接著(zhù)來(lái)了一個(gè)漂亮的回轉,進(jìn)筐!是啊,這個(gè)就是所謂的漂亮的進(jìn)球了。我不服。也許是因為我的集體榮譽(yù)感太強了吧,我叫喊著(zhù),甚至可以說(shuō)是破口大罵。隊友中的一個(gè)讓我算了,我否決了,與她吵了起來(lái),我恨透了她嘴上的什么“讓讓她們”,“算了算了”,我認為這些都是偏私。但是體育課之后一想我明白了,球場(chǎng)上大家都是缺少訓練的,難免會(huì )投進(jìn)一個(gè)錯誤的球,即然如此,那只是無(wú)心,何必去想那么復雜呢而且在這節課之后我們大家都還是朋友,所以我當時(shí)對他們說(shuō)的應該是鼓勵的話(huà)。我不應該以比賽的心態(tài)去對待,不該用對手的身份去衡量她們,于是,下課之后多了一聲“對不起”。
人真的應該學(xué)會(huì )寬容,且在作出決定之前思考,這樣將會(huì )無(wú)愧于你自己。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇3
果戈里請著(zhù)名詩(shī)人茹科夫斯基聆聽(tīng)自我的新作,茹科夫斯基卻因有午睡的習慣而在中途睡著(zhù)了,待他醒來(lái),果戈里說(shuō)是自我的作品無(wú)聊而使茹科夫斯基困倦,并把自我的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無(wú)聊,在那里,果戈里可是做到了寬容。學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )諒解。
“海納百川,有容乃大”,大海正是因為寬容了無(wú)數的小溪,然后才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬(wàn)紫千紅總是春”,春天正是由于涵蓋了嬌艷百花,綠樹(shù)青草,才有了姹紫嫣紅,楊柳堆煙。有一顆博大的心,一個(gè)寬闊的胸懷,我們才能更好的'發(fā)展。中華文化源遠流長(cháng),正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素,中華文化才能夠延續至今,生生不息。世界萬(wàn)物皆是如此,沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離于社會(huì )而獨立存在。因此,在為人處事,待人接物方面,我們要學(xué)會(huì )寬容。
藺相如寬容了廉頗,終成一段千古流傳的佳話(huà);然后齊桓公寬容了管仲,成就了齊國五霸之主的大業(yè);燭之武寬容了鄭王以前的輕視,勇退秦軍,保鄭國以周全。我們能夠看到,寬容的力量多么強大。相反,倘若周瑜能包容諸葛亮的多才,也許就不會(huì )英年早逝,三分天下必會(huì )更加精彩,也許歷史就會(huì )因此而改寫(xiě)。寬容與否,是截然不一樣的兩個(gè)結果。寬容的重要性,由此凸顯。
而在現代化社會(huì )中,卻常常存在著(zhù)不寬容。然后公共場(chǎng)合,經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭吵;公交車(chē)前,大家爭先恐后,你擁我擠;一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,人們也要戴上放大鏡看,是事態(tài)嚴重化。其實(shí),真的有那么多的事值得我們計較嗎?當然不是。俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”,凡事,只要我們放平心態(tài),設身處地為別人想一想,也許就會(huì )好很多。
學(xué)會(huì )寬容,寬容那些無(wú)關(guān)緊要的細枝末節;學(xué)會(huì )寬容,寬容那些不留意中的無(wú)意冒犯;學(xué)會(huì )寬容,寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德,更是一種力量,然后一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一絲雨,炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會(huì )寬容,寬容他人,就是寬待自我。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇4
在浩如煙海的書(shū)籍中,我選擇了《水孩子》這本書(shū),因為這個(gè)書(shū)名深深地吸引了我,水孩子究竟是一個(gè)怎樣的孩子呢?我充滿(mǎn)了好奇。
故事中的主人公的設定與眾不同。以往讀到的故事中,主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運折磨的好孩子為原型塑造的,但這本書(shū)的主人公湯姆卻完全不同。他是一個(gè)掃煙囪的孩子,一直過(guò)著(zhù)被師傅虐待的生活,他不但出言不遜,還染上了許多不好的習慣:不愛(ài)清潔、自私、愛(ài)撒謊、毫無(wú)教養……簡(jiǎn)直是個(gè)名符其實(shí)的壞小孩。
在一次掃煙筒時(shí)誤被主人當成了小偷,他只好拼命逃進(jìn)森林,橫越荒野,翻過(guò)峭壁,最終逃到了河邊,在水里他得到了仙女的幫助,成為了水孩子。他在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。但他想找和自己一樣的水孩子,于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛,終于來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海,在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導下,解救了曾經(jīng)虐待自己的師傅。他學(xué)會(huì )了“以德報怨”,懂得了不僅要用愛(ài)對待自己的朋友,更要用愛(ài)對待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。最后,仙人讓他變成了一個(gè)年輕勇敢的帥氣小伙。
在整個(gè)故事中,讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子,只是用一些婉轉的懲罰方法,以此來(lái)提示水孩子——知錯就改。湯姆偷吃了糖果,但她只是在他背后默默注視而不去制止,這看上去很奇怪,可是她從來(lái)就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是:要人家不要去碰火,先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化,漸漸地改變了自己,最后成長(cháng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的人。
同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )寬容,用一顆寬容的心去對待別人。只要我們多一些寬容,這世界就多一份陽(yáng)光,多一份愛(ài)。
【【必備】學(xué)會(huì )寬容作文四篇】相關(guān)文章:
學(xué)會(huì )寬容的作文02-09
學(xué)會(huì )寬容初中作文07-03