寫(xiě)寬容的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)寬容的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)寬容的作文1
一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那人的腳后跟上，這就叫寬容。
——題記
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。打從我記事起，我就知道一句話(huà)：比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心胸。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！皩⑿谋刃摹�，就是一種培養自己心胸寬闊的辦法。
一次，我善意地欺騙了我的朋友，但那只是白色的謊言，卻不知我朋友競對我勃然大怒，我心里那個(gè)委屈啊!但換位思考一下，其實(shí)這樣做確實(shí)有傷朋友，所以我強忍著(zhù)了怒火，最終，我們言歸于好。
設想一下，當時(shí)如果我同樣也對他火冒三丈，其后果將不堪設想，落得兩敗俱傷，丟失了一份珍貴的友誼。其實(shí)，很多時(shí)候，誤會(huì )的造成就是沒(méi)有做到“將心比心”，沒(méi)有換位思考對方的感受，難忍對方，造成不堪入目的下場(chǎng)。
在待人處事時(shí)，難免會(huì )與同伴有所矛盾，與他人磕磕碰碰，有些傷害是無(wú)意的，也有些是蓄意的，但不管怎樣，你都應做到寬宏大量，宰相肚里能撐船嘛。古時(shí)一位得道高僧，很喜歡花花草草，猶愛(ài)蘭花，平日里在寺廟里栽種了不少蘭花并對它們關(guān)愛(ài)倍至，厚愛(ài)有加。一日，高僧要出去化緣，不得不離開(kāi)寺廟兩日，走前，他特地叮囑弟子一定要好好飼弄花草，不得有誤�？烧l(shuí)知，當晚下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作，院中的花花草草由于沒(méi)搬進(jìn)屋內，所以全部死亡，一片慘景。弟子們都聚集在門(mén)口，等待師傅歸來(lái)，接受責罵。高僧回廟后，看到自己多年來(lái)精心栽培的花草毀于一旦固然心痛不已，但他并沒(méi)有責怪弟子，只平靜地說(shuō)：“我并非為了生氣而栽種蘭花的�！�
是什么強壓住他心中的怒火，是什么打消了他發(fā)火的念頭，又是什么讓他坦然面對眼前景象?是寬容，是偉大的寬容啊!學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解別人，把心放寬，讓自己保持良好的心態(tài)，揚起人生中一道絢麗的風(fēng)帆。
寫(xiě)寬容的作文2
我今天看到這樣一則故事,不知道各位有沒(méi)有看過(guò)?有一對生活在毗鄰的兄弟，因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間開(kāi)了一條渠，以示永不往來(lái)。一天，哥哥請來(lái)一個(gè)木匠，他想在兩個(gè)莊園之間造一個(gè)兩米高的圍欄，以示永不相見(jiàn)，以此來(lái)回敬弟弟。但是，當哥哥外出干活回來(lái)時(shí)，驚得目瞪口呆，因為他的眼前并不是什么圍欄，而是一座美麗的小橋，小橋穿過(guò)小渠連通了兩座莊園。這時(shí)，弟弟也回來(lái)了，見(jiàn)狀便從橋那邊走過(guò)來(lái)，抱住哥哥說(shuō)：“您真偉大！在我做了對不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋�！碑攦尚值苤貧w于好時(shí)，木匠便收拾工具要走了�！暗纫幌�，我這里還有許多活需要你來(lái)做�！备绺鐚δ窘痴f(shuō)。木匠回答說(shuō)：“我倒是愿意留下來(lái)，但是還有很多橋等著(zhù)我去造�！�
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是人與人之間要學(xué)會(huì )寬容。學(xué)會(huì )寬容，許多的恩怨情仇可以化為過(guò)往煙云；學(xué)會(huì )寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會(huì )寬容，可以增加彼此間加深感情的機會(huì )；學(xué)會(huì )寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問(wèn)。
人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處，哪怕個(gè)個(gè)心地善良，也難免會(huì )發(fā)生磕碰和磨擦。譬如朋友間的誤會(huì )，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭，夫妻間的爭吵等等。矛盾是無(wú)處不在的，有了矛盾，重要的是面對現實(shí)，化解矛盾。若只是一味斤斤計較，便會(huì )自尋煩惱，制造痛苦，徒傷感情，甚而結成冤仇。
要想切斷痛苦的源頭，惟一的辦法就是學(xué)會(huì )寬容。寬容于人，寬容于事，無(wú)非是不去逞強斗狠罷了，得到的卻是安然、寧靜、和諧與友好，其善莫大焉。俗話(huà)說(shuō)：“與人方便，自己方便�！�
所以說(shuō)，寬容是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過(guò)這座橋，人們的生命就會(huì )多一份空間，多一份愛(ài)心，人們的生活就會(huì )多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。名師點(diǎn)評：這篇作文寫(xiě)得很好，小作者通過(guò)一個(gè)具體的故事，講述了寬容在人與人之間交往時(shí)所起到的巨大的作用：“學(xué)會(huì )寬容，許多的恩怨情仇可以化為過(guò)往煙云，學(xué)會(huì )寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會(huì )寬容，可以增加彼此間加深感情的機會(huì )；學(xué)會(huì )寬容，可以對所有的誤解和猜疑置之度外不聞不問(wèn)”，寬容讓人和人之間的關(guān)系變得簡(jiǎn)單和融洽，讓我們的生活更加美好，作文的思想性非常深刻�！爸栏魑挥袥](méi)有看過(guò)?有一對生活在毗鄰的兄弟……”改成“故事講的是一對生活在毗鄰的兄弟……”。
寫(xiě)寬容的作文3
寬容像一朵鮮花，散發(fā)著(zhù)清香，即使有人踩一腳，也依然會(huì )把香味留在那人鞋底。
寬容如一場(chǎng)小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地污穢，
也依然會(huì )灑滿(mǎn)它的周身。
寬容似一把花傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì )永遠當人頭頂的“天空”。
——題記
我國古代有這樣一個(gè)故事。一個(gè)買(mǎi)布的和一個(gè)賣(mài)布的吵架，說(shuō)：“三八二十三，你為什么收我二十四枚錢(qián)?”顏回上前勸架，說(shuō)買(mǎi)布的人算錯了。那人不服，拉顏回去找孔子評理，并說(shuō)定如果他錯了就把腦袋給顏回，顏回輸了就把帽子給他。不想孔子判定顏回輸了，讓那人把帽子拿走了�？鬃訉︻伝卣f(shuō)：“說(shuō)你輸，只輸一頂帽子，而他輸，那可是一條人命啊!”
孔子用了一個(gè)善意的謊言，用一頂帽子救回了一條人命，是很值得的。寬容是我們中華民族的美德。
有陰暗的角落;和風(fēng)日麗的天空，也會(huì )有烏云飄來(lái)的時(shí)候;巨輪航行在大海上，經(jīng)常會(huì )遇到狂風(fēng)惡浪在古時(shí)人們在人生的道路上，我們總會(huì )遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽(yáng)光下，也的挑戰;車(chē)輛奔馳在大地上，經(jīng)常有高山大河的阻礙;在人與人相處的過(guò)程中，也會(huì )遇到形形色色的人，或善解人意，知書(shū)達理;或心胸狹窄、蠻不講理;或憤世嫉俗、感情用事;或寬容大度、冷靜沉著(zhù)……
在夏天，別人不小心將水，倒在你的衣服上，你回怎么想，如果是我，我會(huì )想沒(méi)事，反正天氣很熱，涼快涼快，在冬天，我會(huì )想，凍一凍才讓人清醒。如果你張口就罵潑你水的人，那人只會(huì )說(shuō)聲對不起，你生氣是何必呢?傷人傷己。寬容為懷是解決問(wèn)題的最好途徑。待到你的勇敢戰勝了一個(gè)個(gè)困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅冰，你的靈活使我們化險為夷、轉危為安，你的讓步給雙方帶來(lái)了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認可，人們便會(huì )更加理解你、信任你。
讓我們學(xué)會(huì )寬容吧。因為;寬容像一朵鮮花，散發(fā)著(zhù)清香，即使有人踩一腳，也依然會(huì )把香味留在那人鞋底。
寬容如一場(chǎng)小雨，給人以清爽，煥發(fā)激情，即使大地污穢，
也依然會(huì )灑滿(mǎn)它的周身。
寬容似一把花傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會(huì )永遠當人頭頂的“天空”。
寫(xiě)寬容的作文4
寬容是一雙明亮的眼睛，能夠讀懂人的心;寬容是一泓清澈的泉水，滲透人的情;寬容是天上那彎彎的月亮，用溫柔的手愛(ài)撫著(zhù)每一個(gè)人;寬容是緩緩流動(dòng)的小溪，輕輕撫摸水中的小石子，使它們堅硬的棱角變得溫潤。
連續下了幾天的雨，今天終于是個(gè)陽(yáng)光明媚是星期天，清晨，一束燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，柔柔的落在枕頭上。女孩睜開(kāi)眼，起身伸了伸懶腰走上陽(yáng)臺。
猛然，樓上傳來(lái)“啪啪啪”幾聲拍打被子的聲音，隨之飄飄揚揚的撒下一片絮塵。女孩生氣的朝樓上喊：“做啥呀，一大早就污染空氣!”不料，這一喊非但沒(méi)起作用，樓上的女人反而更變本加厲的拍打起來(lái)。誰(shuí)叫她“居高臨下”呢!無(wú)奈，女孩只得躲進(jìn)屋里。望“陽(yáng)”興嘆了好一會(huì )兒，“空襲”才算結束。女孩又回到陽(yáng)臺，可憐陽(yáng)臺上幾盆月季花被“空襲”得蓬頭垢面，女孩趕緊提水給它們來(lái)了個(gè)“淋浴”。
水滴悠閑的映著(zhù)陽(yáng)光，在花瓣上，在綠葉上滾動(dòng)，還有一些調皮的向樓下滴去。女孩順勢往樓下一看，糟了!樓下的人家也早早的曬上了棉被，水滴不偏不倚正滴在晾曬的棉被上，女孩一下愣住了。這時(shí)，樓下的阿婆也探出身仰起頭看了看女孩。她真是尷尬極了，誰(shuí)知阿婆慈祥地說(shuō)：“早呀!是在給花澆水吧?”“嗯。阿婆，我……”“瞧，這澆過(guò)水的花在陽(yáng)光下水靈靈的，多好看!”阿婆一邊稱(chēng)贊著(zhù)，一邊把棉被挪開(kāi)了些，進(jìn)了屋。
水珠仍在慢慢的往下滴著(zhù)，女孩像是被針猛扎了一下似的回過(guò)神來(lái)�！芭�，啪”樓上又有了響聲，女孩一抬頭，正好與樓上的女人打了個(gè)照面。女孩會(huì )心的微笑著(zhù)說(shuō)：“天氣蠻好的，是要曬曬被子了�！睒巧系呐艘策肿煨α诵�，只輕輕拍了兩下，就走開(kāi)了。
女孩日有所思地望了望樓上樓下的被子，她仍舊沐浴在陽(yáng)光下，只覺(jué)得更溫暖了;仍舊呼吸著(zhù)早晨的空氣，只覺(jué)得分外清新了。而溫暖與清新的源頭，就是寬容。
寫(xiě)寬容的作文5
天空包容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比;高山包容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀(guān);大海包容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。
寬容綻放著(zhù)仁愛(ài)的光輝，孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！笔堑�，對別人釋?xiě)�，就是善待自己。有人說(shuō)，一個(gè)人的胸懷能容得下多少人，他就將贏(yíng)得多少人的愛(ài)。
生活中，人人都難免會(huì )有過(guò)失，有的過(guò)失會(huì )給他人帶來(lái)麻煩或者損失或者傷害，就像海濱度假的那位游客一樣，他打碎了一個(gè)杯子，大大小小是損壞了房東的財物。對此，是怨憤還是寬容，取決于房東的態(tài)度。故事里已經(jīng)告訴了我們——取消租賃合同。
寬容是中華民族的傳統美德�！巴艘徊胶ｉ熖炜��！焙I的房東就是這樣一個(gè)有肚量的人，他對游客沒(méi)有半點(diǎn)責備，甚至沒(méi)有讓他賠償，給予了游客最大的寬容�？墒�，為什么當他發(fā)現游客將裝有玻璃的垃圾袋沒(méi)有標注說(shuō)明就拿了出去，卻取消了與游客的租賃合同，表現出如此小題大做、斤斤計較了呢?
古人云：“得饒人處且饒人�！边@里的“得饒人處”就是有條件的，說(shuō)明只有為情為理都可以寬容的時(shí)候，方可寬容他人，因此，寬容不是沒(méi)有底線(xiàn)的一味姑且遷就�！稏|郭先生與蛇》和《農夫與蛇》的故事是我們從小就熟悉的故事。這兩個(gè)人耳熟能詳的寓言告訴人們一個(gè)真理：“無(wú)限度的寬容只會(huì )招來(lái)禍患�！币苍S我們平時(shí)只注意到，對不會(huì )改變邪惡本性的壞人不能給予半點(diǎn)寬容，相反地，應該給予嚴懲方可解其民憤�？墒�，像游客那樣的小疏忽呢?恐怕未必人人都像房東老人那樣有自己的原則性。分析起來(lái)，老人寬容游客打碎玻璃杯，認定他是很不小心的，況且，帶來(lái)的損失只是自己;可是，玻璃碎片不作標記，受到傷害的可能就是清潔工人，是他人，要避免這樣的后果，只需要在垃圾袋上寫(xiě)上“玻璃碎片，危險!”幾個(gè)字，但游客沒(méi)有寫(xiě)，說(shuō)明游客心中沒(méi)有為他人著(zhù)想的道德意識，這在老人看來(lái)，不是一件小事情。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“損著(zhù)別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬(wàn)勿與他接近�！濒斞傅囊馑际钦f(shuō)，倘若對那些損人的人寬容了，就是災，就是難。所以，我們倡導的寬容，不是那種可以無(wú)限度的容忍，而是主張寬容也要有度。
寫(xiě)寬容的作文6
紅領(lǐng)巾有著(zhù)鮮艷的紅色，老師說(shuō)，它是用烈士的鮮血染成的。自從一年級時(shí)我成了紅領(lǐng)巾的一員后，我就和紅領(lǐng)巾成了好朋友。我天天把它佩帶在胸前，只要它臟了，我就會(huì )把它洗得干干凈凈，有時(shí)還會(huì )偷偷地在上面灑點(diǎn)媽媽的香水，讓它香氣撲鼻。我非常愛(ài)惜我的紅領(lǐng)巾，為了它，我還和同桌鬧過(guò)小別扭呢。
事情發(fā)生在上學(xué)期，那天上體育課，因為天氣炎熱，我就脫掉外衣，拿下紅領(lǐng)巾，把它們放進(jìn)抽屜里，然后就跑到操場(chǎng)上上課去了。上完體育課，我一回到教室就急忙到抽屜里找我的“好朋友”�？墒羌t領(lǐng)巾卻不翼而飛！我大驚失色，下節課值日生就要來(lái)檢查了，我的紅領(lǐng)巾偏偏在這個(gè)節骨眼上不見(jiàn)了，這可怎么辦��！
我把抽屜都翻遍了，還是沒(méi)有發(fā)現紅領(lǐng)巾的蹤跡。這時(shí)，我突然聞到了一陣沁人心脾的香氣，是我同桌身上飄來(lái)的！我望著(zhù)她胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，大聲說(shuō)：“這條紅領(lǐng)巾是我的�！�
“怎么可能，分明是我自己的，你憑什么說(shuō)是你的！”同桌不甘示弱，瞪著(zhù)眼睛，大聲地反駁。
“因為我在它上面灑過(guò)香水，就是這個(gè)香味�！蔽覡庌q道。
“什么呀！早上我也用我媽的香水噴灑過(guò)�！�
她分明是強詞奪理，我氣得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，眼淚奪眶而出。
上課了，值日生來(lái)檢查時(shí)發(fā)現我沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾，就扣了分。老師嚴肅地批評了我：“作為一名少先隊員，我們要時(shí)時(shí)刻刻佩帶紅領(lǐng)巾�！蔽覒M愧地低下了頭，早知道如此，當初我真不應該把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)。
放學(xué)后，我在整理書(shū)包時(shí)，赫然發(fā)現我的紅領(lǐng)巾又奇跡般地出現在抽屜里！我急忙拿起紅領(lǐng)巾，這時(shí)一張紙條飄落下來(lái)，我打開(kāi)紙條，，是同桌寫(xiě)給我的，“對不起，這塊紅領(lǐng)巾是你的。我今天忘記帶紅領(lǐng)巾了，怕被老師批評，正好地上掉著(zhù)一塊紅領(lǐng)巾，我就把它占為己有了�？蛇@塊紅領(lǐng)巾帶在我脖子上卻像有萬(wàn)根針管刺著(zhù)我，我認識到作為一名少先隊員，我不應該說(shuō)謊，我覺(jué)得非常羞愧。你能原諒我嗎？”
于是，我給她回了一張紙條：“你知錯就改讓我敬佩！同樣紅
領(lǐng)巾也告訴我，要有一顆寬容的心。我們還是好朋友！”
戴上紅領(lǐng)巾，我走在回家的路上，天，那么藍那么寬闊，我的心，是那么輕快那么歡欣。
寫(xiě)寬容的作文7
生活宛如情節曲折的故事，有精彩的，也有黯淡無(wú)光的。
我寫(xiě)文章就是要做一個(gè)生活的總結者，因為只有我們總結了生活，才能從生活之中受到啟示，逐步改變完善自己。
有一天放學(xué)，我像平常一樣背著(zhù)書(shū)包獨自回家。當我剛走到小區門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺被電動(dòng)三輪車(chē)不小心撞倒了，看老大爺站在那里的樣子也不像受傷了，但周?chē)娜藗円膊恢朗窃趺匆换厥虑�，只看�?jiàn)騎電動(dòng)三輪車(chē)的扶著(zhù)老大爺在問(wèn)做什么。那個(gè)電動(dòng)三輪車(chē)上還坐著(zhù)一個(gè)女小孩，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面，嚇得哭了起來(lái)！
這個(gè)小女孩的家長(cháng)只是給老大爺說(shuō)好話(huà)：“老大爺！你撞到哪里了？要不，我領(lǐng)你去檢查檢查？”那位爺爺說(shuō)：“不用！沒(méi)有什么？你看小孩又哭了。走吧！趕快走吧！”看到老大爺如此通情達理，周?chē)娜艘簿蜎](méi)有話(huà)可說(shuō)了。騎電動(dòng)三輪車(chē)的趕緊從身上掏出200元錢(qián)，給老大爺，老大爺說(shuō)什么也不收。這時(shí)老大爺的兒子來(lái)了，問(wèn)：“爸爸！怎么樣？傷的不狠吧？”“不狠！只是電動(dòng)三輪車(chē)到我跟前的時(shí)候，我閃了一下，不小心，摔倒了。沒(méi)什么？”老大爺說(shuō)。老大爺的兒子看看自己的爸爸確實(shí)沒(méi)有什么問(wèn)題。就對騎電動(dòng)三輪車(chē)的人說(shuō)：“沒(méi)事走吧！以后騎車(chē)注意就是了�！眹^(guān)的人們都伸出大拇指稱(chēng)贊道：“好人，一家都是好人！”
在眾人的稱(chēng)贊之下，老大爺和他的兒子消失在了人們的視線(xiàn)之中。我看到如此通情達理的一家人，我的心里頓時(shí)感慨萬(wàn)千！
看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區的大門(mén)。在路上，我想：“如今，很多人無(wú)事找事，要是都像這對父子，社會(huì )該有多和諧呀！”
我要把這件精彩的事寫(xiě)下來(lái)，到優(yōu)習發(fā)表。
讓人們都明白：一個(gè)人的一生之中，可能會(huì )遇到很多不愉快的事情，當我們遇到這樣事情的時(shí)候，一定要心胸寬闊一些，學(xué)會(huì )寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì )才會(huì )變得更加和諧！
寫(xiě)寬容的作文8
迷茫的燈光下，一只幼小的飛蛾在烈烈的燈焰上掙扎。昭君拔下玉釵，挑弄燈心，試圖將蛾兒救出來(lái)。就在這時(shí)，傳來(lái)和親的消息。像春日里的第一聲巨雷，在死一般的后宮炸開(kāi)了。
這一夜，昭君無(wú)眠。
宮廷的陰森，和親的艱險，異國他鄉的冷清和兩國永九的安定。宮廷的冷落，空虛，猜嫉像陰影一樣揪住她的心，讓她顫抖;異國的疾莫，排擠，思鄉卻又像一股寒流襲擊她的心，讓她驚駭。和親隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無(wú)親，戍邊將士浴血奮戰，無(wú)辜的父兄碟血沙場(chǎng)，那一幕幕，在昭君腦海里，蘋(píng)蘋(píng)跳動(dòng)……面對這一切，也許有人會(huì )說(shuō)，皇的那么多女兒為什么不去，皇帝也那么自私。
昭君完全可選擇自私，不去和親。她知道國家的邊患。戰事的緊張。眾多公主中沒(méi)有人愿意去，而這一位淡妝素衣少女淺淺的一笑，似乎就解決了。
她的出塞換來(lái)了兩國的永久安定。同時(shí)，也贏(yíng)得了人們對她的認可，她美麗，但她當年的寬容的選擇更美!
昭君給了我們一份寬容的美麗，父親給我的則是一份寬容的博大。
海納百川可，有容乃大‘在我的心里，父親真的如大山一樣，具有博大的胸襟。而博大的胸襟則是生活中點(diǎn)滴小事的體現
夏天有小孩偷果園里的水果被父親當場(chǎng)抓住了，而父親并沒(méi)有大怒，只是對他們進(jìn)行思想教育，然后讓他們走了;每次和母親吵架，大多時(shí)候都不是父親的錯，父親總是低頭聽(tīng)著(zhù)，不去爭辯，漸漸得達到了“此處無(wú)聲勝有聲”的效果，母親開(kāi)始理解父親，現在他們的感情越來(lái)越好。
弟弟是一個(gè)淘氣的小男生，一次，將鄰居家的玻璃砸碎了，鄰居竟找上門(mén)指著(zhù)父親的鼻子罵，侮辱父親生了個(gè)沒(méi)教養的孩子，父親忍了，只是給人家低聲下氣的道歉，玻璃多少錢(qián)我們家賠!
他知道盡管是小孩，打碎玻璃就是不對的。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，以后鄰居還照樣相處，不然，如果僵下去，鄰里之間可是低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，多不好啊
昭君的寬容讓?xiě)馉幫Ｖ�，讓兩國永保安�?父親的寬容讓夫妻之間相互理解，讓鄰里之間和諧相處，真的是寬容的博大。我們不是常說(shuō)以和為貴，何為貴?貴在寬容，貴在和諧!
寫(xiě)寬容的作文9
我最喜歡的格言是馬克·吐溫的那句：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬容�！�
五年級上學(xué)期的一個(gè)課間，我和同桌王稍沒(méi)有離開(kāi)座位休息，都對著(zhù)作業(yè)埋頭苦干，似乎我們都遇到了“程咬金”，在我急得抓耳撓腮時(shí)，王稍拍拍我的手臂問(wèn)道：“這個(gè)單詞怎么寫(xiě)?”我很不耐煩地看了看，原來(lái)是“梨”的單詞，可此時(shí)被一道數學(xué)題折騰得沒(méi)有任何思緒的我頓時(shí)河東獅吼道：“這么簡(jiǎn)單的詞都不會(huì )寫(xiě)啊，問(wèn)別人去吧!”說(shuō)完見(jiàn)她氣呼呼地走開(kāi)，而我又一頭扎進(jìn)數學(xué)堆里，不再理她。
放學(xué)了，我邊收拾書(shū)包邊對王稍說(shuō)：“走!一起回家吧�！敝灰�(jiàn)她氣呼呼地說(shuō)：“哼!你還會(huì )想要我這個(gè)朋友嗎?”說(shuō)完背起書(shū)包頭也不回地走了。這時(shí)我才猛然想起了下午對她不理不睬的態(tài)度，想解釋時(shí)卻已不見(jiàn)了她的蹤影。我垂頭喪氣地走在回家的路上，天邊美好的夕陽(yáng)被陰云所覆蓋，路邊的小樹(shù)也都無(wú)精打采地低垂腦袋，我的腦子也胡思亂想著(zhù)：“哼，不做朋友就不做朋友�！�
回到家，我悶悶不樂(lè )地躲在房間里，隨意地翻著(zhù)一本<<名人格言>>，忽然一句“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬容�！庇橙胛业难酆�。于是我捧著(zhù)書(shū)去問(wèn)媽媽這是什么意思，媽媽簡(jiǎn)單的說(shuō)就是紫羅蘭把香氣留在踩踏它的人的腳上，形容人的胸懷寬廣，不斤斤計較�！皩Π�!一朵小花都能如此，我為什么不能做到呢?”。媽媽目瞪口呆地看著(zhù)我。
明白了這句話(huà)的意思，我的心久久不能平靜。一幕幕畫(huà)面浮現在眼前：我和王稍一起歡快地追逐打鬧嬉戲，一起高聲地談?wù)撾娪懊餍�，一起放學(xué)回家……此刻我仿佛聞到了一縷清香，心里猛然升起一股暖流，融化了那層堅冰。
第二天，我主動(dòng)來(lái)到王稍面前說(shuō)：“對不起，昨天是我不好，請你原諒，我需要你這個(gè)朋友�！敝灰�(jiàn)王稍低下頭，嘴角露出了笑意，迅速地將昨天剛畫(huà)的“三八”線(xiàn)擦掉。那一刻，寬容的陽(yáng)光撒進(jìn)了我的心房，馬克·吐溫的格言就像初春的清風(fēng)，將我心中的陰霾輕輕吹散……
寬容，讓我擁有了更多的朋友;寬容，讓我享有更多的快樂(lè );寬容，像一根彩色的絲繩，為我編織色彩斑斕的童年!
寫(xiě)寬容的作文10
英國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有了寬容之心就能把大事化小，小事化了，譜寫(xiě)出一曲曲和諧之歌。我直到那件是才真正的明白了寬容的真正含義。
那是一個(gè)星期天，我唱著(zhù)歌兒來(lái)到姑媽家。姑媽家住在四樓，也是剛搬新家，左右鄰居都不熟沒(méi)啥交往。我好奇地把頭探了出去想看看早晨的美景�？烧l(shuí)知從樓上發(fā)出了一陣陣拍棉被的聲響，隨即掉下了一些灰塵與棉屑，它們滿(mǎn)天飛舞，還時(shí)不時(shí)朝我做鬼臉呢！我氣得七竅生煙說(shuō)：“本想看看早晨的美景，卻有人“從中作�！蔽廴经h(huán)境還破壞了別人的雅興�！睒巧系穆曧懺絹�(lái)越大，絲毫沒(méi)有停止的意思，而且越拍越帶勁�！盎翌^灰腦”的“家伙”一一排好隊伍，準備隨時(shí)“翩翩起舞”。我雖然火冒三丈，可是人家占著(zhù)有利地勢，我只好乖乖地當一只“縮頭烏龜”了。
聲響停止了，我才把頭又伸了出去，忽見(jiàn)那盆石榴花開(kāi)得正紅艷，但被那些“灰頭灰腦”的“家伙”給“感染”了。我拿起噴壺想澆一澆花。一滴滴小水珠沐浴著(zhù)花兒，有些平靜地躺在綠葉上曬太陽(yáng)，有些頑皮地跳出花盆，順著(zhù)“原定路線(xiàn)”向樓下流去。我往樓下一望，小水珠不偏不倚正落在樓下鄰居曬的被上。我心想：一定會(huì )被下面的人家罵得狗血淋頭。這時(shí)，樓下的人家也把頭探了出來(lái)。我的心砰砰直跳，心中好似打翻了五味瓶----酸、苦、辣、咸，惟獨沒(méi)有甜。探出頭的是位老奶奶，她面帶微笑和藹地說(shuō)：“恩，花是該澆澆了�？窗�，花多水靈��！”說(shuō)完把被子挪到了一旁，便進(jìn)屋去了。
我慚愧地低下頭，心想：恩，老奶奶真是寬容��！咦？我好像得到了什么啟發(fā)呀？樓上拍打棉被的聲音打斷了我思路，我恍然大悟，探出頭來(lái)向上望了望，正好與樓上的那位阿姨對視，學(xué)著(zhù)老奶奶的話(huà)說(shuō)：“恩，你看天氣多好��！是該曬曬被子了�！卑⒁毯孟衩靼琢耸裁此频�，臉立刻紅到了極點(diǎn)，像在臉上涂上了一層辣椒油。輕輕拍了幾下被子便進(jìn)屋去了。
你一定想知道我明白了什么了吧，讓我來(lái)告訴你。寬容不但像溫泉化解了一切冰冷，化解了不愉快，而且可作為一份互贈的禮物。寬容是我們中華民族的傳統美德，我們要把它繼續發(fā)揚光大哦！
寫(xiě)寬容的作文11
今天，我讀了《最美的散文》中的《寬容如歌》，感觸非常深。文章主要寫(xiě)了有一個(gè)人在騎摩托車(chē)時(shí)，撞傷了一個(gè)木匠，木匠非但沒(méi)有責怪他，反而安慰他說(shuō)自己沒(méi)有大礙，讓他放心。這個(gè)人從木匠身上學(xué)到了寬容，并在以后的生活中處處寬容別人。
這使我想起了六年級上半學(xué)期學(xué)到的一篇文章——《鞋匠的兒子》，因為文中的主人公林肯就是一個(gè)寬容大度的人。就因為他出身卑微，導致他當選了總統后，參議員非常不喜歡他，甚至在林肯首次在參議院演說(shuō)時(shí)，被一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員羞辱�？墒橇挚戏堑珱](méi)有責怪他，反而感謝他使林肯想起了自己的父親。他正是用他的這種寬容，使所有的參議員、無(wú)數美國人民信任他，并在參議員與人民的幫助下，平息了持續多年的南北戰爭，解放了黑奴�？梢�(jiàn)寬容的力量是多么強大��！
林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！钡莱隽藢捜莸谋举|(zhì)。我也曾經(jīng)遇到過(guò)幾次別人對我寬容的事，其中令我印象最深的是那次：
我借朋友的遙控賽車(chē)玩，借的那天，他怎么也不同意，在我的百般懇求下，他只好借給我。我在玩的時(shí)候，遙控賽車(chē)被一輛突如其來(lái)的'卡車(chē)給壓壞了，那時(shí)，我的心幾乎已經(jīng)提到了嗓子眼，只是希望卡車(chē)能半路轉彎，賽車(chē)能“幸免于難”。但那是不可能的。幾天以后，他上我家來(lái)，問(wèn)我：“我的遙控賽車(chē)呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“被客車(chē)壓壞了�！蔽艺f(shuō)這句話(huà)是幾乎是蚊子哼哼，然后拿出那輛遙控賽車(chē)的“遺骸”給他看。我心里想：他一定會(huì )讓我賠，畢竟這是他的生日禮物��！我低著(zhù)頭，悄悄地望著(zhù)他說(shuō)：“對不起，我賠你吧！”他輕輕地嘆了一口氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，賠就不用了，你又不是故意的，這次我就原諒你吧，不過(guò)下次要注意��！”我聽(tīng)后，高興的問(wèn)：“真的？”他說(shuō)：“對�！庇捎谒膶捜�，我們依然是好朋友，關(guān)系反倒更融洽了呢！由此可見(jiàn)，寬容是友誼的潤滑劑，就像法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！彼�，寬容是多么重要��！以后我要向他們學(xué)習，用寬容之心對待他人，讓我們的生活有更多的快樂(lè )，讓世界更和諧，更美好。
讀了《寬容如歌》這篇文章，我感覺(jué)到，人世間時(shí)時(shí)需要寬容，學(xué)會(huì )寬容，世界才會(huì )更加寬廣，更加美麗；忘卻計較，我們的生活就會(huì )處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。愿寬容常在，生命永恒！
寫(xiě)寬容的作文12
做一個(gè)寬容的人吧，寬容是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是一種海納百川的大度和包容，是笑看風(fēng)云的從容和氣魄。
只有寬容的人，才能善待他人，才能生活得健康而快樂(lè )。金庸筆下的一代宗師張三豐，虛懷若谷，笑對武林的是非與變遷，以一顆博大寬容的心原諒后輩們的過(guò)失，接受那些迷途知返的人。正是因為寬容，張三豐健康、瀟灑，并在高齡之際創(chuàng )就了太極拳。太極拳以柔克剛，與張三豐寬容的品性相得益彰，更是他為人的寫(xiě)照。
只有寬容的人，才能善待他人，才能在使自己心靈寧靜的同時(shí)，給他人一份精神的撫慰，從而營(yíng)造出一種和諧。春秋戰國時(shí)期，趙國的名相藺相如由于在“完璧歸趙”和“澠池之會(huì )”中屢立奇功、受到重用，引起大將廉頗的不滿(mǎn)。面對廉頗的百般刁難，藺相如卻寬容地一讓再讓?zhuān)詈笠鲆欢巍柏撉G請罪”的佳話(huà)。從此廉藺二人文治武功，協(xié)力使趙國傲視諸強。寬容于人于己都益處多多。擁有寬容之心的人，必定能夠得到親人的喜愛(ài)和關(guān)心，也必定能夠收獲朋友的信任和擁護。
18世紀法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勃是一對論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律的爭論長(cháng)達9年之久，各執一詞，互不相讓。最后，普魯斯特取得了勝利。但他并未因此而得意忘形，據全功為己有，而是真誠地對曾激烈反對過(guò)自己的論敵貝索勃說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難深入地研究下去的�！蓖瑫r(shí)，普魯斯特鄭重向公眾宣告，發(fā)現定比定律，貝索勃也功不可沒(méi)。寬容之心，是大度與豁達，又是理解與體諒，其中包含了多少真誠的奉獻和無(wú)私的給予。
在競爭日益激烈的今天，只有陽(yáng)光般溫暖的寬容，才能讓這個(gè)越發(fā)世故、虛偽和物質(zhì)化的粗糙世界變得細膩、完美一些。讓我們學(xué)會(huì )善待他人，做個(gè)寬容的人吧。
寫(xiě)寬容的作文13
寬容，人的心靈最高的境界;寬容，可以包含所有罪惡;寬容，給人以溫暖的感覺(jué);寬容，冶煉人類(lèi)的情操;寬容，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài);寬容，是心靈美好，是人性的大度，是陽(yáng)光的溫暖……
看過(guò)這樣一個(gè)故事：一匹馬把同伴咬傷了，而被咬傷的馬卻反倒安慰咬傷自己的馬，最終成為好朋友�？上攵�，如果那匹被咬傷的馬因氣憤再反咬它一口，那一定會(huì )打的不可開(kāi)交，最終兩敗俱傷。故事雖小，但震撼人心。這就是寬容的愛(ài)產(chǎn)生的強大力量!
我也嘗到過(guò)被別人寬容和寬容別人的滋味。那是一個(gè)雨天。我的好朋友借給了我一本我找了好久都沒(méi)找到書(shū)。我興奮地抱著(zhù)書(shū)，打著(zhù)傘走在滿(mǎn)是泥水的路上，想快點(diǎn)回家，看這本我夢(mèng)寐以求的書(shū)。突然，一個(gè)穿著(zhù)灰色雨衣的小男孩從我身旁跑過(guò)，我被撞倒在地，他卻像沒(méi)看到一樣接著(zhù)向前跑，我十分生氣。我的衣服和頭發(fā)都被雨水弄濕了。當然，那本書(shū)也沒(méi)有幸免于難——它掉在了一個(gè)滿(mǎn)是積水的小水洼中，全部浸濕了。
第二天早上，我拿著(zhù)那本被弄濕的不成樣子的書(shū)，忐忑不安地走進(jìn)了教室。我走到她的桌前，緩緩地從背后拿出那本濕漉漉的書(shū)，放在她的桌前。我吞吞吐吐地說(shuō)：“對不起，你……你的書(shū)……我，不好意思!”她看看書(shū)，又看看我飽含淚水的眼睛，并沒(méi)有發(fā)火，甚至連一句抱怨聲都沒(méi)有，而是先聽(tīng)我講明情況。聽(tīng)完事情的原委后，她把手一攤，很輕松地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一本書(shū)而已。如果讓我在書(shū)和友情中選一個(gè)的話(huà)，我當然會(huì )選擇后者!”她寬容了我了。然后，我也寬容了那個(gè)撞我的男孩。
寬容是什么?寬容是不在意他人的過(guò)失，是原諒他人犯下的過(guò)錯，是放下自己的自私，是安慰有過(guò)錯的人……就像她寬容了弄濕她的書(shū)的我，而我又寬容了撞倒我的他。
寬容，是洗刷我們骯臟心靈的甘露;是帶走我們心中的種種煩事的微風(fēng);是包含我們所有罪惡的海洋;是人生的另外一個(gè)不同世界，一個(gè)全新的轉折點(diǎn)!
一句話(huà)：寬容，就是愛(ài);學(xué)會(huì )寬容，就是擁有了這份愛(ài)：擁有了這份愛(ài)，就是給予更多人這份愛(ài);給予別人這份愛(ài)，就讓更多的人理解、擁有愛(ài);他們又會(huì )給予別人這份愛(ài)……如此循環(huán)，世界，就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!
學(xué)會(huì )寬容，讓世界微笑……
寫(xiě)寬容的作文14
孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛(ài)他人，是其思想的主旋律。在我們與別人發(fā)生利益沖突時(shí)，是否懂得了退一步海闊天空的內涵了呢?
花和葉相互襯托著(zhù)，才顯示出景色的優(yōu)美;水滴和大海相互和諧地共存著(zhù)，才顯出了大海的寬闊;中國文化和世界文化的相互融洽，才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著(zhù)，才得以生生不息地延續。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，寬容似乎碾壓在了車(chē)輪之下，我們不得不感到可悲。陳小姐和司機僅僅為了一點(diǎn)芝麻小事就爭吵到如此地步，如果司機寬容一下，設身處地為陳小姐著(zhù)想，就可以解決這件事�；蛘哧愋〗泱w諒司機的難處，也可避免乘警車(chē)回家。這一場(chǎng)爭吵皆因他們缺少寬容之心。
古今成功之士，大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠，自小擅長(cháng)棋藝，一次出征前看到街邊有一老人，以“天下第一棋手”自稱(chēng)，便上前挑戰，結果老人連輸幾盤(pán)，于是叫老人把招牌給砸了。當左宗棠出征勝利歸來(lái)，老人招牌還在，不禁大怒又上前挑戰，結果被老人打得落花流水，宗棠疑惑，問(wèn)老人原因。老人說(shuō)，我知你是大將軍，將要出征，我不想有損你征戰的信心。宗棠大悟，謝了老人，感慨萬(wàn)分。老人有如此胸襟，自己卻因一點(diǎn)小事大放狂言，自愧不如。從此不再高傲自大，而是以寬闊的胸懷對待周邊的人和事，贏(yíng)得了人們的贊許。
兼愛(ài)他人，要有廣闊的胸襟，才能使人與人之間相互關(guān)愛(ài)。常懷寬容之心，一切都有可能變得美好。
凡事多為別人著(zhù)想，善于理解別人，才能和諧地生活著(zhù)，我們的生活才能沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。
寬容之心是我們做事取得成功的關(guān)鍵。大海因不辭小滴，才成就了一一望無(wú)際的大海，更何況我們是有感情、本該善良的人呢?
多點(diǎn)寬容，世界就多點(diǎn)和諧。讓我們以寬容之心對待身邊的人和事吧!
寫(xiě)寬容的作文15
海納百川，有容乃大”汪洋恣肆的大海，因為有了不擇細流，不拒大河的胸懷，才有如是壯觀(guān)�？v觀(guān)中外古今，凡是事業(yè)成功者，無(wú)不具有“海納百川”的寬宏大度，無(wú)不具有寬容的美德。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下員工稍有過(guò)錯，便嚴加指責并以重罰。不久，全體員工幾乎全部辭職。老板仍不接受教訓，重新聘用員工后，還是如是所為，結果還是和從前一樣，員工都離他而去。他想不開(kāi)，我是老板，員工有錯難道不該懲罰嗎？他的公司終于以破產(chǎn)而告終。他就不明白，生活中由于各種原因，每個(gè)人都會(huì )有這樣那樣的過(guò)錯。如果對別人的過(guò)錯能寬容對待，給對方一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，這是得他人理解和擁戴的根本。中國歷史上，唐太宗李世民之所以有“貞觀(guān)之治”的輝煌，與他的寬容大度，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，有直接關(guān)系。著(zhù)名的大臣魏征，原來(lái)是李世民的兄長(cháng)太子建的臣屬，在王室爭權斗爭中，曾鼓動(dòng)太子建殺掉李世民，李世民發(fā)動(dòng)玄武門(mén)政變，奪取政權后，不計舊惡，量才重用，使魏征覺(jué)得“喜逢知已之主，竭其力用”，忠心耿耿地輔佐李世民，為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng )立下了汗馬功勞。
日常生活，人際交往，難免會(huì )有誤解、磨擦和矛盾。遇到這種情況，有的人是惡語(yǔ)相侵，針?shù)h相對，甚至是大打出手，結果是兩敗俱傷。不是得不償失，而是沒(méi)“得”，只有“失”。失去友好情感，失去了和諧關(guān)系，甚至失去生命。其實(shí)有磨擦有矛盾，只要不是惡意攻擊，不是不可調和的敵我矛盾，就應該設身處地替對方想想，主動(dòng)承擔責任，說(shuō)一聲“對不起”，這樣，劍拔弩張，急風(fēng)暴雨就會(huì )化作微笑握手，和風(fēng)細雨。嚴以律已，寬以待人是做人的美德，也是贏(yíng)得他人信任，保證事業(yè)成功的根本。
當然，講寬容并不是為了搏得美譽(yù)，為了一團和氣，放棄立場(chǎng)放棄原則，甚至不講道德法律，只求你好我好大家好。這是把寬容推到了錯誤的深淵。有句話(huà)說(shuō)的好：從團結的愿望出發(fā)，經(jīng)過(guò)批評和自我批評，達到新的團結。這是對寬容作了最好的詮釋。
寬容是對寬容者最高的獎勵。
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