快樂(lè )的作文7篇（精）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè )的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的作文1
人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè )的，青山綠水，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè )，只是你給心上了一把枷鎖，執意去放棄罷了。向上望，你還有藍天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執意著(zhù)自己不能飛翔，但如果你勇敢，內心冰冷的深處總會(huì )有一團火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強自己，不想笑不要勉強自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚的人，心中一定會(huì )有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂(lè )在于身心的快樂(lè )，身心的`快樂(lè )在于做事的快樂(lè )，做事的快樂(lè )來(lái)自于信念的快樂(lè )定位，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話(huà)，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現其實(shí)你也很厲害，不要和別人對比，你就是你，是獨一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì )有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè )和身心是復制不來(lái)的。
“一切都會(huì )好起來(lái)的，你也會(huì )�！蹦隳茏叱鲮F境，團團迷霧遮蓋著(zhù)你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì )給你指路，雨會(huì )為你沖刷，地球雖然不能?chē)?zhù)你轉，但快樂(lè )可以。
我不太會(huì )安慰人，但是我的心意你會(huì )收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿(mǎn)了灰云，但屬于你的快樂(lè )，會(huì )破云而出的。
快樂(lè )的作文2
“啊，又要去爬山！”我長(cháng)嘆一口氣，無(wú)奈地望著(zhù)穿上運動(dòng)服的媽媽?zhuān)缓酶?zhù)走出了家門(mén)。
一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想著(zhù)八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。終于，車(chē)在公園門(mén)口停了下來(lái)，我也實(shí)在是難逃一劫了，只好硬著(zhù)頭皮跟上了媽媽的腳步。一路上，我拖著(zhù)如灌了鉛一般的雙腿，遲遲也不肯挪動(dòng)一步。
媽媽見(jiàn)我不高興，指著(zhù)那片桃花說(shuō)：“孩子，我們去看桃花吧�！闭f(shuō)罷，拉著(zhù)我跑到了桃花叢中�？粗�(zhù)媽媽穿梭在桃花叢中，頗有幾分“人面桃花相映紅”的感覺(jué)，我也加入了進(jìn)來(lái)，親近自然。
望著(zhù)那瓣瓣的桃花，或在夕陽(yáng)下舞動(dòng)霓裳，或在桃樹(shù)上綻開(kāi)笑靨，或鋪在地上變成一層厚厚的地毯，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了無(wú)盡的力量。
終于，我一鼓作氣，登上了山頂。夕陽(yáng)西下，如一枚澄黃的.寶石，照耀著(zhù)大地。涼風(fēng)習習，吹過(guò)臉頰，真是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”�？墒�，轉眼一看下面高高的樹(shù)和蜿蜒曲折的羊腸小道，我的心又在怦怦地跳。
忽然，一群螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò)，我正心煩意亂，便用力一踢，把整個(gè)隊伍踢亂了�？晌浵伜孟裨诳棺h似的，偏偏從被我踢亂的地方走去，我不禁心中一震：這小小的螞蟻都有毅力克服困難，堅持不懈地走下去，我們人又何嘗不能呢？于是，我深吸一口氣，收起東西，三步并作兩步地追趕著(zhù)前面的媽媽。
功夫不負有心人，我們很快就到達了廣場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)和舒緩的音樂(lè )，我也愛(ài)上了這項運動(dòng)——爬山。既長(cháng)知識，又學(xué)本領(lǐng)；既強身健體，又放松心情。這簡(jiǎn)單的快樂(lè )不簡(jiǎn)單！
快樂(lè )的作文3
人活在這世上，沒(méi)有什么是不能快樂(lè )的，青山綠水，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，大大小小的事物，多多少少的快樂(lè )，只是你給心上了一把枷鎖，執意去放棄罷了。向上望，你還有藍天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開(kāi)，就執意著(zhù)自己不能飛翔，但如果你勇敢，內心冰冷的深處總會(huì )有一團火，可能也只有一星半點(diǎn)，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強自己，不想笑不要勉強自己笑，難過(guò)自己痛痛快快哭一場(chǎng)，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚的人，心中一定會(huì )有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽(tīng)吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂(lè )在于身心的快樂(lè )，身心的快樂(lè )在于做事的快樂(lè )，做事的快樂(lè )來(lái)自于信念的快樂(lè )定位，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，朋友的一句話(huà)，你的一個(gè)舉動(dòng)或許你的一個(gè)成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來(lái)時(shí)，你會(huì )發(fā)現其實(shí)你也很厲害，不要和別人對比，你就是你，是獨一無(wú)二的，就像這個(gè)世界上即使會(huì )有人和你的名字一樣，但你的快樂(lè )和身心是復制不來(lái)的。
“一切都會(huì )好起來(lái)的，你也會(huì )�！蹦隳茏叱鲮F境，團團迷霧遮蓋著(zhù)你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會(huì )給你指路，雨會(huì )為你沖刷，地球雖然不能?chē)?zhù)你轉，但快樂(lè )可以。
我不太會(huì )安慰人，但是我的心意你會(huì )收到的'吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿(mǎn)了灰云，但屬于你的快樂(lè )，會(huì )破云而出的。
快樂(lè )的作文4
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，在夢(mèng)中，我會(huì )感到一種從未有過(guò)的自由和快樂(lè )。夢(mèng)，是我的另一個(gè)天堂，另一個(gè)樂(lè )園。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我又坐在窗前，任憑思緒飄向遠方。
“這是什么地方？好漂亮��！”當我發(fā)現自己站在一個(gè)陌生而美麗的地方時(shí)，不由得發(fā)出感嘆。這兒的確是一個(gè)美麗的地方，是一個(gè)四季如春的地方。瞧那片草地，綠得那樣可愛(ài)，每一根草上都像有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng)。在這塊大大的地毯上，還有一些小花兒作點(diǎn)綴，好一個(gè)人間仙境！
我再也忍不住了，放開(kāi)腳步，拋開(kāi)身后的沉悶，瘋狂地奔向了那片草地。不知什么時(shí)候，飛來(lái)了幾只小蝴蝶，它們落在我的頭上、肩上、手上，好可愛(ài)！我也不是吝嗇的人，大方地和它們嬉戲起來(lái)，和它們追逐在天地間。
跑累了，我便躺在草地上，蝴蝶們紛紛落在我的身上。藍天、白云、彩虹、我、蝴蝶，還有草地，便在那時(shí)形成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。
我閉上了我疲憊的眼睛，感受此時(shí)大自然帶給我的一切，我覺(jué)得自己的`心靈都已得到了升華。我被這里的一切俘虜了，但我心甘情愿，做大自然的俘虜，我毫無(wú)怨言。只愿此生有幸，能永遠沉浸其中。
“你這孩子，怎么又在這兒發(fā)呆？不怕著(zhù)涼��？”媽媽那關(guān)切而又略帶責怪的聲音將我的思緒拉了回來(lái)，雨已經(jīng)停了。
回想剛才，一個(gè)多么美麗的夢(mèng)啊。但它只像是一個(gè)七彩的泡沫，雖然美麗，卻很短暫。哎，習慣了，每次都沒(méi)有結局！我無(wú)可奈何地笑笑，穿上媽媽給的衣服，雙目眺望遠方，想著(zhù)只屬于自己的心事。
夢(mèng)，一個(gè)多么美妙的字��！夢(mèng)，帶給了我無(wú)限的快樂(lè )，讓我感受到人間的幸福，我真是夢(mèng)里快樂(lè )知多少��！
快樂(lè )的作文5
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通不過(guò)的諺語(yǔ)，卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )。生活處處沖充滿(mǎn)快樂(lè )，現在就讓我帶你一同尋找吧！
鏡頭一。
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著(zhù)自己手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng )作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的`托著(zhù)腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步，他對工作的癡迷程度著(zhù)實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩�！芭�，太好了，終于完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè )就是藝術(shù)家吹著(zhù)口哨欣賞自己剛剛完成的作品！
鏡頭二。
離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著(zhù)。突然，遠處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著(zhù)澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因為對水的好奇，又或許是因為愛(ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…�！辨覒�，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì )呵斥孩子太調皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊�？鞓�(lè )就是母親給嬰兒洗澡！
快樂(lè )是一把火把，溫暖他人的心；快樂(lè )是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進(jìn)的方向；快樂(lè )是一顆明珠，照亮他人前進(jìn)的道路；快樂(lè )是一杯優(yōu)樂(lè )美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂(lè )，自己才會(huì )快樂(lè )。豐富多彩的生活處處充滿(mǎn)快樂(lè )！
快樂(lè )的作文6
生活是一首歌，因為不同音調的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。
班級篇。
班長(cháng)在講臺上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油呀！還有兩個(gè)星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言，不恥下問(wèn)；課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本著(zhù)“為班爭光”“班級榮譽(yù)屬于大家”而奮發(fā)圖強。
終于，我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。
操場(chǎng)篇。
一年一度的春季運動(dòng)會(huì )已經(jīng)到了。瞧，那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正式我班的`長(cháng)跑健將——小a，憑著(zhù)他的恒心和耐力，一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦拉隊也不甘示弱，“加油呀！小a加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪�！皁h，我們贏(yíng)了！”小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
于是，我們的教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎”。
宿舍篇。
“聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，又要評比‘文明宿舍’了�！毙興奮地說(shuō)。
“是嗎，舍長(cháng)，那我們得努力了，爭取‘三連冠’呀！”
“是嗎，舍長(cháng)，我們要發(fā)揚光榮傳統，再接再厲呀！”
“是嗎，舍長(cháng)，我們要敢于創(chuàng )新，再攀新高！”
我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，開(kāi)動(dòng)腦筋；我們前呼后應，攜手同行。
評比結果終于揭曉了，一切如愿以?xún)敗?/p>
就這樣，我們付出努力，我們收獲果實(shí)，我們共同進(jìn)步。
就這樣，我們和諧相處，我們快樂(lè )無(wú)限。
六月，是充滿(mǎn)活力的，是洋溢朝氣的。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！
快樂(lè )的作文7
快樂(lè )是贈人玫瑰后的手留余香。得到及時(shí)的幫助，的確是讓人快樂(lè )的，但在別人急需幫助時(shí)伸出援助之手，心中也會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比。幫助一位誤入迷途的朋友重新找到正確的道路是快樂(lè )的；幫助失去信心的朋友重數自信是快樂(lè )的；幫助遇到困難卻一籌莫展的朋友找到解決問(wèn)題的方法是快樂(lè )的……的確，“贈人玫瑰，手留余香”是快樂(lè )的！
快樂(lè )是戰勝自己后的無(wú)比喜悅。一個(gè)人一生會(huì )遇到不少絆腳石，但大多數人卻膽小如鼠地選擇了放棄，但依舊有少數人，勇于挑戰自我，勇于戰勝自我。遇到困難就知難而退，并不是絕對錯誤的，但他們因此體會(huì )不到經(jīng)過(guò)自己的努力后，終于戰勝自己的內心感受，體會(huì )不到其中的快樂(lè )。為了快樂(lè )，勇于戰勝自我的人的付出是值得的！
快樂(lè )是幾經(jīng)失敗后的重數自信�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”是啊，的確如此，雖然失敗的過(guò)程是讓人痛心的，但過(guò)后的.重樹(shù)自信，難道不會(huì )讓人感到快樂(lè )嗎？失敗一次會(huì )讓人掃興，失敗兩次會(huì )讓人難過(guò)，失敗三次會(huì )讓人痛心……但幾經(jīng)失敗后，對成功的渴望會(huì )更加強烈，從而也會(huì )信心倍增。待到成功的那一刻，內心的快樂(lè )比輕而易舉地第一次就成功會(huì )多得多。因而，幾經(jīng)失敗后重樹(shù)自信而最終成功是快樂(lè )的！
快樂(lè )是結識新友后的懂得友誼。我珍惜友誼，因為我不想失去后才懂得珍惜。十年才修同船渡，相遇本來(lái)已是一種天賜的緣分，何況相遇相識相交后結識的新友呢？懂得了友誼，就收獲了一份快樂(lè )�？鞓�(lè )來(lái)自友誼，友誼源于快樂(lè )。這兩種感受是密不可分的，是相互依存的，希望大家珍惜每一份友誼，從中獲得快樂(lè )！
快樂(lè )源于幫助了他人，快樂(lè )來(lái)自戰勝了自己，快樂(lè )源于屢敗屢戰，快樂(lè )來(lái)自珍惜友誼�？鞓�(lè )無(wú)處不在，希望大家珍惜身邊的快樂(lè )，尋找新的快樂(lè )！
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