(通用)我們快樂(lè )作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我們快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　七年級的一次春游，一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。當我們乘坐的大巴抵達了學(xué)校，學(xué)生們陸續下了車(chē)，踏上回家的路。

　　我們如往常一樣的結伴而行，三月的櫻花開(kāi)的正盛，開(kāi)滿(mǎn)了那條長(cháng)長(cháng)的筆直的道路，櫻花瓣被風(fēng)吹起又落到地上，惹得不少行人紛紛停下腳步，拍照留念。

　　那一排櫻花樹(shù)下的十字路口，人行道上整齊地排列著(zhù)共享單車(chē)。那入眼的一排黃色很是引人注目。班長(cháng)突然提議道：“現在時(shí)間還早，我們一起騎車(chē)吧�！彼�的提議讓我們把目光都集中在那一排亮眼的黃色。

　　“我同意�！蹦愕谝粋�(gè)贊同，說(shuō)，“我手機里有軟件，掃碼了以后就能知道密碼了，我幫你們掃碼�！蹦愕脑�(huà)語(yǔ)讓我們歡呼雀躍。

　　不多久，非機動(dòng)車(chē)道上就多了幾個(gè)騎共享單車(chē)的女生，成群結隊的順著(zhù)櫻花路筆直的向前騎著(zhù)。下午的陽(yáng)光很溫暖和煦，照在人身上暖洋洋的，很是愜意。就這樣，我們走完了那條櫻花路，有繞到學(xué)校的小區里，在里面繞了好久，又騎出了小區大門(mén)。

　　領(lǐng)頭帶路的女孩停下了車(chē)，轉身問(wèn)我們：“你們看那是不是我們班的同學(xué)？”順著(zhù)她手指的方向看去，有兩個(gè)女生在對面慢慢的邊走邊聊�！鞍�，是她們�！薄皩�，她們今天約了一起去玩的�！薄拔覀冞^(guò)去吧”……在大家嘰嘰喳喳的討論以后，我們過(guò)了馬路。

　　兩個(gè)女生看見(jiàn)我們也很高興，說(shuō)：“你們這一排共享單車(chē)好酷哦�！蔽覀兿嘁曇恍�。又互相交談了幾句，得知她們一起去逛超市，又在路邊解鎖了兩輛單車(chē)。兩支隊伍就說(shuō)了那再見(jiàn)，往不同的方向騎走了。

　　騎了好久，遇到一個(gè)公園，就停了車(chē)，進(jìn)去了。坐在公園的長(cháng)椅上，看著(zhù)幾個(gè)大哥哥打籃球。一場(chǎng)籃球看下來(lái)，時(shí)間也不早了，才發(fā)現原來(lái)我們一起度過(guò)了那么長(cháng)的時(shí)間。

　　金黃的太陽(yáng)依舊掛在天邊，藍天白云配上細細微風(fēng)，斑斑駁駁的樹(shù)陰下，我們說(shuō)笑著(zhù)，仿佛時(shí)間在這一刻可以永恒。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是讓人不舍，幾人騎著(zhù)車(chē)有各自招著(zhù)手回家了。騎向小區的路被夕陽(yáng)照得燦爛輝煌，騎車(chē)的身影映在路上，充滿(mǎn)青春活力。

　　到了小區門(mén)口，把車(chē)停到那個(gè)櫻花路口，踩著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，走向回家的路，還在回味著(zhù)我們共享的快樂(lè )。

【我們快樂(lè )作文】相關(guān)文章：

快樂(lè )的我們作文01-07

我們快樂(lè )作文02-24

我們的快樂(lè )時(shí)光作文02-26

我們快樂(lè )作文[實(shí)用]04-10

那些年的我們是最快樂(lè )的我們03-27

精選我們快樂(lè )作文8篇10-28

【精選】我們快樂(lè )作文九篇10-29

精選我們快樂(lè )作文4篇10-26

精選我們快樂(lè )作文六篇10-18