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五年級作文：生活中的快樂(lè )（精選32篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文：生活中的快樂(lè )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 1
在生活中，可能會(huì )遇到不同的事，有傷心地、悲哀的、難過(guò)的，但是只要哭一哭，然后自我安慰一下，就會(huì )再重新站起來(lái)，笑起來(lái)！
并不是每一個(gè)人都會(huì )活得很順利，沒(méi)有人走的.是陽(yáng)關(guān)大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。
我自認為我是一個(gè)不樂(lè )觀(guān)的人，也沒(méi)有什么頑強、獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì )往壞處想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘，我就會(huì )很擔心。要是來(lái)不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會(huì )考砸了，回到家肯定會(huì )挨罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停地擔憂(yōu)來(lái)?yè)鷳n(yōu)去，結果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷，心中滿(mǎn)是低落，滿(mǎn)是懊悔！腦袋還在不停地轉來(lái)轉去，要是剛才的判斷題在仔細一點(diǎn)就不會(huì )錯了！要是……再也沒(méi)有要是了，因為世界上沒(méi)有后悔藥，所以時(shí)間不會(huì )返回。不過(guò)在想一想，如果不是自己一直時(shí)間很緊迫之類(lèi)的問(wèn)題，可能會(huì )在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀(guān)花，馬馬虎虎地做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯誤！
嘗試用微笑去迎接任何事物，遇到困難的確很難解決，先不能自尋煩惱，試著(zhù)從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察。你就會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是很快樂(lè )的！
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 2
記憶時(shí)鐘倒轉——已走過(guò)的xx年中最值得回憶的便是快樂(lè )。
星期日的早晨，我和爸爸看電視，媽媽準備早餐，這一切就好像一首交響曲，讓家中每個(gè)人就感到愉悅。忽然，一個(gè)小小的音符打破了寧靜——我忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽打碎了一個(gè)碗，正在嘆息。我注意到媽媽的手指在流血，忙拉過(guò)媽媽的手指放到嘴里，呀！咸咸的！爸爸媽媽見(jiàn)我一本正經(jīng)的樣子禁不住笑了�！@是家庭中的快樂(lè )。
早自習前，教室里已到了一大半人，門(mén)開(kāi)了，男生小澳穿著(zhù)新校服興沖沖的跑了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們發(fā)現，他的臉上有一片黃醬，而且頭發(fā)亂亂的，還有一撮直直的翹在頭頂，同學(xué)們都笑了�！@是集體的快樂(lè )。
然而，個(gè)人的快樂(lè )是自私的，真正的.快樂(lè )是給予與奉獻。
小宇家沒(méi)有表，離校很遠的她常常遲到，總是被罰站墻角后偷偷的流眼淚。我們幾個(gè)同學(xué)很同情她，便合在一起買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鐘表送給她，從此，她再也沒(méi)有遲到過(guò)。我們的心里就泛起快樂(lè )�！@是幫助別人的快樂(lè )。
生活中還有許許多多的快樂(lè )值得我們去珍惜，我們要用一顆真誠的心為生活營(yíng)造快樂(lè )。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 3
我的小時(shí)候的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(cháng)河。但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著(zhù)無(wú)限美好和快樂(lè )。其中，就有一件趣事令我至今難忘。
那時(shí)我只有9歲吧是一個(gè)周二中午，雪后的空氣顯得分外清新。午飯后，我和伙伴來(lái)到宿舍樓后面的.空地，準備堆雪人。堆什么好呢？我思來(lái)想去，最后終于決定對一個(gè)“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起后，再用兩只手按緊，來(lái)回旋轉，使它們變成一個(gè)雪球。我看了看這個(gè)雪球，總覺(jué)得還是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個(gè)較大的雪球，這樣身子就做好了。
接下來(lái)，我開(kāi)始做它的五官及頭上的褶皺了。只見(jiàn)我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個(gè)小“鬏鬏”。然后找來(lái)一個(gè)竹簽子，在小“鬏鬏”上面畫(huà)上幾道，表示褶皺。接著(zhù)，再在它的臉上畫(huà)上一雙大眼睛、一張嘴和一個(gè)小鼻子。最后，在它的臉頰上畫(huà)幾條斜道，使它看是來(lái)更加可愛(ài)。大功告成！我興奮地端詳著(zhù)我的杰作—一個(gè)長(cháng)得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”！它仿佛眨著(zhù)那雙水靈靈的大眼睛，高興地說(shuō)：“小主人，謝謝你讓我有幸能來(lái)到這個(gè)世界上�！笨粗�(zhù)它可愛(ài)的樣子，我甜甜地笑了。這時(shí)，伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個(gè)人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應為它們飽含著(zhù)我們的快樂(lè )和努力。
雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽(yáng)蒸發(fā)了，但是我相信，它們永遠會(huì )活在我們心中，同時(shí)，這件校園生活中的趣事也會(huì )伴著(zhù)我們長(cháng)大，一輩子陪著(zhù)我們，使我們終生難忘！
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 4
鄉下很好玩，好玩得能比得上深圳的歡樂(lè )谷。今天，我就帶大家去江蘇蘇北的鄉下玩一玩吧。
早晨，你剛起床，就會(huì )有一大群小伙伴來(lái)找你玩，你肯定會(huì )說(shuō)，我還沒(méi)有刷牙洗臉吃早飯呢。他們有的是辦法。他們先帶你去湖邊，把蘆薈掰開(kāi)，把一半的蘆薈用力擠壓，拿著(zhù)蘆薈往你嘴巴里擠蘆薈肉，再拿另外一半像牙刷一樣刷起來(lái)，這樣，既可以讓嘴巴變香，還可以美白牙齒。吃早餐更奇特！那里有一種很奇怪的水果，有點(diǎn)像椰子，可又不是椰子。
我不知道這種水果叫什么名字，可是它真的非常美味。他們每個(gè)人都拿了一把彈弓，朝著(zhù)樹(shù)發(fā)射，不一會(huì )兒，就射下了幾個(gè)奇怪的.水果，他們用小刀在水果上挖一個(gè)大洞，插一個(gè)吸管，把自家做的饅頭拿出來(lái)，沾一點(diǎn)里面的汁，吃一口饅頭，再喝一口汁，可香了！這樣，吃一口饅頭，喝一口汁，饅頭吃完 ，水果汁也喝完了。
開(kāi)始玩了，他們給你一個(gè)彈弓，悄悄的走到田里，趁老黃牛不注意，發(fā)它一彈，老黃�；仡^一看，我們就藏起來(lái)，這樣，老黃牛就不能發(fā)現我們，我們不停地跟老黃牛玩這樣的游戲，老黃牛痛得跑了，我們就哈哈大笑。
這只是鄉下好玩的一部分，還有許多好玩的呢，趕快跟我一起去玩一趟吧。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 5
快樂(lè )，無(wú)處不在，無(wú)處不有；快樂(lè )，其實(shí)就在你身邊。
空氣與快樂(lè )
睜開(kāi)惺忪的睡眼，打開(kāi)窗戶(hù)。��！清晨的空氣永遠是那么清新、那么舒暢。雨過(guò)天晴，嗅一口那濕潤的空氣，也是那么醉人，讓人仿佛上了癮一般。漫步在茂密的樹(shù)林中，我總是把這里看成一個(gè)天然氧吧，空氣里充溢著(zhù)清香和草香，讓人陶醉。
陽(yáng)光與快樂(lè )
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)無(wú)暇的玻璃，給了我迎接新一天的活力，迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我的`也快樂(lè )歡暢。而夕陽(yáng)呢？它讓我結束一天疲憊的身心，放松心情，哼起不知名的歌，踏上歡樂(lè )的回家之旅。��！陽(yáng)光，有你，我就快樂(lè )無(wú)比，你讓我享受到了奮斗成功的歡樂(lè )。
水與快樂(lè )
每當一縷甘霖輕輕淌過(guò)干燥的喉嚨，心中總有一種激動(dòng)，眼前頓時(shí)出現絲絲流水從青山綠草間流過(guò)，詩(shī)情畫(huà)意。柔柔的水，悠悠的水，正悄悄地流過(guò)我的心田。清水，流水，給了我無(wú)限的陶冶和想象。智者樂(lè )水，我雖不是智者，但我從水體會(huì )到了不可言及的快樂(lè )。
快樂(lè )的方式有千萬(wàn)種，可快樂(lè )的態(tài)度不能改變。我愛(ài)生活，我愛(ài)快樂(lè )！
豆豆點(diǎn)評：少女情懷總是詩(shī)，像霧像風(fēng)又像雨。從天天的文字中看到了一個(gè)天真浪漫的少女，文章中沒(méi)有黛玉葬花的多愁傷感，而是歡快的積極向上的基調。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 6
快樂(lè )在生活中無(wú)處不在。
秋天到了，花生到了收獲的季節，我和我的同學(xué)們一起為老師收花生。這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，花生地里一片蔥綠，生機勃勃。老師幫我們分工，男生力氣大，就負責去拔花生藤，女生力氣小細心，負責摘花生，當我去拔花生時(shí)，我想，那肯定是很難拔吧，于是我使勁一拔，哪知道，我摔了個(gè)四腳朝天，逗得同學(xué)們哈哈大笑。弄得我臉都紅了，看來(lái)我以后要多多幫幫媽媽干活了。女生們把花生藤上的花生一個(gè)不漏的摘了下來(lái)，看看滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子花生，大家都興奮不已，我們提來(lái)了一桶水，把花生倒人水中，男女生一起合作洗花生，這樣一個(gè)個(gè)花生寶寶被我們洗的干干凈凈，該去煮花生咯，我們把花生倒進(jìn)鍋里，不一會(huì )兒，花生熟了，散發(fā)出淡淡的香味，饞的我們直流口水，我們立刻把它放進(jìn)碗里吃了起來(lái)，哇，真是太好吃了，比媽媽做的還要好吃。
今天，我們不僅吃到了好吃的花生，還親自體驗到了勞動(dòng)的`快樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，我對我們通過(guò)自己的勞動(dòng)收獲出來(lái)的成果感到無(wú)比快樂(lè )。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 7
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“只有創(chuàng )造才是真正的快樂(lè )�！�
我們時(shí)常聽(tīng)到身邊很多人都在抱怨沒(méi)有快樂(lè )，整天無(wú)聊，那究竟為什么會(huì )是這樣？是什么讓這些二十二三歲的年輕人對生活失去了信心，失去了斗志，失去了目標？本該是熱烈追求的年紀，為何卻有如此蒼老的心態(tài)？
創(chuàng )造才是快樂(lè )。是的`，他們不懂得創(chuàng )造，創(chuàng )造生活，創(chuàng )造幸福，創(chuàng )造快樂(lè )。我們每個(gè)人都是命運的賭徒，命運給我們的一切就是我們的籌碼，凡是我們擁有的都可以用來(lái)下注：時(shí)間，青春，容貌，自由，財富，親情，健康等，游戲規則也很簡(jiǎn)單，就是用這些擁有的東西去換另一些還未擁有的東西。一個(gè)人從搖籃就開(kāi)始賭，一直賭到墳墓。
如果在這樣游戲中你能把握住自己，那么你就是贏(yíng)家，贏(yíng)得別人的尊重，妻兒的認可，贏(yíng)得一生的充實(shí)，贏(yíng)得晚年的安詳。而這一切就需要創(chuàng )造。有一部很經(jīng)典的電視劇里的主題曲是這樣的：創(chuàng )造晴天 兌現宏愿 來(lái)給這時(shí)代留念 這樣的人生才是有價(jià)值的人生，才是快樂(lè )而有意義的人生。
生活中有很多快樂(lè )，就看我們怎么去挖掘，為自己的信念理想而奮斗是一種快樂(lè )，幫助別人是一種快樂(lè )，甚至承受某些挫折也是快樂(lè )，因為同挫折斗爭本身就是快樂(lè )。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 8
今天我那顆松動(dòng)的牙變得更松動(dòng)了，我想：“咬點(diǎn)硬的東西，這顆牙會(huì )不會(huì )掉呢？”于是我找了一個(gè)蘋(píng)果一咬，“哎呀，好疼��！”可還是沒(méi)有掉。我又想：“如果把老虎鉗子拿來(lái)，把它一扭，它會(huì )不會(huì )掉呢？不過(guò)那樣會(huì )很疼的�！安徊�，我絕對不會(huì )那樣的，”我顫抖地說(shuō)。
下午我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我又忍不住地搖了一下我這顆牙，啊，掉了！我發(fā)現我這顆牙一半沒(méi)有掉，一半掉了，我想這還怎么吃飯呀？吃一口肯定很疼吧，可是今天有我最?lèi)?ài)吃的火鍋呢，火鍋里面還有牛肉。我不可能牛肉都不吃了吧！嗚嗚嗚嗚我為了這顆牙付出了好多代價(jià)呀。我越想越難過(guò)又忍不住搖了幾下，啊，終于掉了！是真的.掉了！
我把這顆牙洗干凈，我問(wèn)媽媽這顆牙該放哪兒？媽媽說(shuō)：“上面的牙要放到床底下，下面的牙要放到屋頂上。如果放到床底下的話(huà)，腿要站直了�！庇谑俏野磱寢尩淖隽�，跑到我的床底下站直了，然后呢，往床底下一扔，我希望我的牙會(huì )長(cháng)得齊齊的。我還是第1次這樣把掉的牙放到床下呢。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 9
快樂(lè )舒暢要度過(guò)一天二十四個(gè)小時(shí)，生氣悲傷也要度過(guò)一天二十四個(gè)小時(shí)，我們?yōu)楹尾豢鞓?lè )地生活呢？
也許，有人認為，養花養鳥(niǎo)一場(chǎng)空。但，我并不這么認為。著(zhù)名作家老舍先生就酷愛(ài)養花，還寫(xiě)過(guò)一篇文章《養花》。文中說(shuō)到，養花既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識。我感覺(jué)這就是一種樂(lè )趣。每天親手澆灌它，看它開(kāi)花結果，看它的勃勃生機，是多么有意義呀！
而養鳥(niǎo)呢？既然動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，和朋友在一起不是很快樂(lè )嗎？每天疲憊地回到家中，鳥(niǎo)兒的歌聲替你解乏，小貓的親昵使你愉悅，是多么詩(shī)意的生活��！
也有人說(shuō)，看景不如聽(tīng)景，聽(tīng)景不如安生。我更反對這種懶漢的觀(guān)點(diǎn)了。暑假去云南、大連等各地游玩，雖然很累，但還是很開(kāi)心。我看了云南大理的蝴蝶泉和飛舞的蝴蝶，看了大連那美麗的海灘公園，領(lǐng)略了沿途旖旎的風(fēng)光。如果不去，你怎能親自感受到那河山的壯美，江水的溫柔和各地的風(fēng)俗民情呢？視野開(kāi)闊了，心胸也就開(kāi)闊了。
每天早晨起床，對自己說(shuō)一聲：美好的'一天開(kāi)始了，要加油！來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)老師問(wèn)好�；氐郊蚁虬职謰寢寙�(wèn)好，愉快地學(xué)習，愉快地面對新的困難。這一秒不失望，下一秒就會(huì )有希望，那么，每一天都充滿(mǎn)希望了！
讓我們都以快樂(lè )的心情來(lái)生活吧！
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 10
時(shí)間總是過(guò)的那么快，一轉眼，又到歲末年終的時(shí)候，不知不覺(jué)一年度過(guò)了，新的一年又來(lái)報到，我也趁此時(shí)機好好計劃未來(lái)。
希望未來(lái)的日子比去年好上一百倍，讓我的生活不留白，每天快樂(lè )又充實(shí)，讓我的家人個(gè)個(gè)健康快樂(lè )，每一個(gè)人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天Happy。
當然到了年終，就想到寒假，想到寒假就想到春節，而春節這個(gè)大日子，對我來(lái)說(shuō)最重要的事，就是能夠口袋滿(mǎn)滿(mǎn)，領(lǐng)一堆的紅包啦！我打算好好計劃，如何充分運用我的紅包錢(qián)，除了一部份拿給媽媽存起來(lái)外，我還要拿來(lái)買(mǎi)我期待已久的.籃球，我要在假期中好好練習，下學(xué)期，讓班上同學(xué)看看我精湛的球技，而前一陣子受傷的腳踝，也好不容易復原了，我一定要好好珍惜這得來(lái)不易的機會(huì )。
過(guò)了新年，也就代表我長(cháng)了一歲，也表示我要長(cháng)大，要成熟，要更懂事，不要做出讓父母、師長(cháng)擔心的舉動(dòng)，要讓他們放心，讓他們以我為榮，課業(yè)上也要付出更多的心力，不能再臨時(shí)抱佛腳，不能憑印象學(xué)習，我要付出努力，讓大家知道我真正的實(shí)力，我相信我可以做的很好，也堅信我能考到第一名，只要我努力去做，那這個(gè)心愿將不是希望，而是事實(shí)。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 11
小時(shí)候的我覺(jué)得快樂(lè )是能出去玩，能穿上漂亮的衣服，能吃到美味的蛋糕，能讓媽媽爸爸都對我好，不罵我，不打我。長(cháng)大之后，我知道了快樂(lè )是什么：
小時(shí)候，我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，感覺(jué)好像很好玩，我硬吵著(zhù)爸爸教我騎自行車(chē)。好不容易，爸爸終于答應了。星期天的早上爸爸騎出自行車(chē)，我高興極了，可那種高興在騎自行車(chē)的時(shí)候就變成哭臉，耳邊聽(tīng)到的卻不是爸爸的安慰，就是那幾個(gè)字：“你現在還小，怎么騎自行車(chē)，我每天都很忙，硬拉著(zhù)我教你騎自行車(chē)，現在哭了吧，別學(xué)了，爸爸要工作了啊�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸把那輛車(chē)推回家里，剛推進(jìn)家門(mén)口的時(shí)候，我哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不怕疼，別人騎自行車(chē)，多么快樂(lè )，我就不能學(xué)嗎？”我走到了家門(mén)口，推開(kāi)爸爸，扶著(zhù)自行車(chē)自己學(xué)。我辛苦的.學(xué)。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了，當時(shí)，我無(wú)比的快樂(lè )，那種快樂(lè )好比吃上了美味的蛋糕，穿上了漂亮的衣服或出去玩或得到父母對我的好。
我知道了快樂(lè )是很容易得到的，快樂(lè )并不是那些用東西或玩來(lái)得到的，而是自己努力得的。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 12
自從西游記過(guò)后，唐三藏和他的三個(gè)徒弟取得了真經(jīng)，在天上過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。
可豬八戒卻不高興，因為嫦娥妹妹不理他。嫦娥妹妹為什麼不理他呢？因為嫦娥妹妹不喜歡他現在的樣子——大大的耳朵，豬鼻子，特別是身體很胖，簡(jiǎn)直是個(gè)豬頭人身的怪物。有一天，豬八戒壯著(zhù)膽子去和嫦娥說(shuō)：＂嫦娥妹妹你為甚麼不理我呀�。㈡隙鹈妹谜f(shuō)：＂我不是不喜歡你而是不喜歡你現在的樣子。＂＂��！我真的'這樣令你討厭嗎？＂豬八戒傷心的說(shuō)。＂不是，只要你去減肥。我就會(huì )理你的。＂嫦娥說(shuō)。＂那好吧�。⒇i八戒說(shuō)。于是豬八戒便下凡去減肥。剛下去就遇到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)給人減肥的人。
豬八戒便去問(wèn)那人：＂哎，你可以幫我減肥嗎？＂那人回答：＂可以呀�。⒇i八戒便去那人的家里。那人給豬八戒說(shuō)：＂我可以給你支兩招；一：每天只吃一個(gè)饅頭。二：是每天早起鍛煉。＂豬八戒說(shuō)：＂那我就選第二招。＂接著(zhù)，豬八戒便每天鍛煉身體。終于，皇天不付有心人。豬八戒又變成了原來(lái)高大威猛＼文質(zhì)彬彬＼神采飛揚。
可是豬鼻子還在臉上，于是他去找觀(guān)音菩薩，讓觀(guān)音菩薩幫他把這豬鼻子弄走。觀(guān)音菩薩幫他把這豬鼻子弄掉了。他和嫦娥妹妹又過(guò)上了好日子。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 13
從前從前，有一個(gè)國家叫“胖豬國”。胖豬國里有一個(gè)胖豬村，都住著(zhù)胖胖的豬，但是只有一只豬，大家都叫他“瘦小豬”。瘦小豬常被其他胖豬排斥，他們覺(jué)得瘦小豬不像他們胖嘟嘟的，反而瘦巴巴的。但是瘦小豬并不覺(jué)得難過(guò)，因為他覺(jué)得和胖瘦沒(méi)有關(guān)係，所以不管他們怎樣批評，他仍不受影響，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
有一天，村里來(lái)了一群流浪的胖豬，瘦小豬覺(jué)得他們很可憐，于是天天送便當給流浪胖豬吃。流浪胖豬覺(jué)得很感激，就說(shuō)：“謝謝你，瘦小豬。其實(shí)我們不該嘲笑 你，對不起�？墒俏覀兎浅Ｅ宸�，因為不管我們怎么排斥你，你都不在意，每天都過(guò)得很快樂(lè )�！钡鞘菪∝i卻說(shuō)：“我的心情也跟你們一樣，所以不用道歉�！�
過(guò)了很久很久，瘦小豬也長(cháng)大了，他當上了胖豬國的國王，讓大家驚嘆不已，都在討論為什么瘦小豬可以當上國王呢？這時(shí)當上國王的.瘦小豬走出來(lái)說(shuō)：“因為我很 勇敢，不受你們的批評與排斥。而且我也想像你們一樣胖，我不想要那么瘦。但我一直抱著(zhù)”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的”這種心情來(lái)面對你們�！碑斒菪∝i說(shuō)完這句 話(huà)時(shí)，大家才知道自己錯了，之后，大家再也不會(huì )取笑別人瘦了。真是可喜可賀，可喜可賀��！
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 14
我在良育軒學(xué)習已經(jīng)一年多了，是個(gè)老學(xué)生。良育軒的老師和同學(xué)給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，為我的生活增添了一份色彩。
這里的老師和藹可親，同學(xué)們團結友愛(ài)。尤其是孫老師，她上課很有辦法，總是在游戲中讓我們獲得知識。上課時(shí)，孫老師會(huì )把我們分成A和B兩個(gè)小組。先復習上一節課的知識，老師說(shuō)漢語(yǔ)，我們用英語(yǔ)回答。如果你搶答的'又快又準，還能為小組或自己加分呢！經(jīng)過(guò)激烈地角逐我們組每個(gè)人被孫老師獎勵了3分。我們就在這輕松愉悅的氛圍中學(xué)到了知識，快樂(lè )的成長(cháng)。
下課后，我們幾個(gè)男孩總是最活潑的，但我們從不打鬧。同學(xué)在玩的過(guò)程中，如果有一個(gè)好玩的的玩具，我們肯定會(huì )你讓我，我讓你，在游戲中我們懂得了互相謙讓。
良育軒還注重與家長(cháng)溝通交流。在家長(cháng)會(huì )上我學(xué)會(huì )了感恩。開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師先讓我們展示學(xué)習的精彩內容，然后談?wù)勛约旱睦硐�，對父母說(shuō)一句感恩的話(huà)，我能體諒父母的艱辛，所以只有努力學(xué)習來(lái)回報父母。父母夸我們長(cháng)大了，懂事了。
良育軒給我的學(xué)習增添了色彩，給我的生活帶來(lái)了快樂(lè )。我愛(ài)你——良育軒。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 15
剛放完假，我就把我的寒假樂(lè )園整整三本全部寫(xiě)完，我心里一下子輕松了很多。
我把寫(xiě)過(guò)的作業(yè)拿給爸爸看，他看過(guò)很滿(mǎn)意，高興地對我說(shuō)“不錯，明天帶你去玩兩天�！边@可把我高興壞了！
第二天我們早早的起床，吃過(guò)早點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)。第一站去了濕地公園，路邊有賣(mài)各種玩具和小吃看的我眼花瞭亂，我們到了水邊，看著(zhù)北風(fēng)推動(dòng)著(zhù)水花不斷的拍打著(zhù)岸邊，既像有節拍的音律，又像不斷沖鋒的土兵，永不畏懼。
我們玩得可高興了，不知不覺(jué)到了快吃中午飯的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去萬(wàn)達吃飯。點(diǎn)了我早就惦記的牛排，非常美味！我一個(gè)人就吃了兩份，還喝了一大杯果汁，把我的肚子填的`滿(mǎn)滿(mǎn)的，活像個(gè)小皮球。爸爸看著(zhù)我吃的太飽，拉著(zhù)我們到了人民公園，開(kāi)始了我們飯后的消食活動(dòng)。公園人很多，我們玩得也很盡興，之后我們又去了水果市場(chǎng)，買(mǎi)了很多的水果，還買(mǎi)了很多過(guò)年穿的新衣服。
我感覺(jué)我的生活很快樂(lè )，當我回頭看到我們一家人臉上都帶著(zhù)開(kāi)心滿(mǎn)足的微笑時(shí)，不由的笑出了聲音。我不禁想到我的這個(gè)寒假每一天一定會(huì )既充實(shí)，又快樂(lè )！
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 16
我的課余生活非常豐富，也很有趣：如養養魚(yú)，看看書(shū)，彈彈琴啦，有時(shí)還去看看電影，逛逛公園……現在我還養了個(gè)綠發(fā)寶寶呢！
它可有趣了，一開(kāi)始，大腦袋光禿禿的，就像個(gè)光頭娃娃！一雙大大的眼睛，圓溜溜的我用水把它淋透，每天給它澆水。慢慢地它的扁腦袋上長(cháng)出零星的.小芽?jì)�，漸漸地越長(cháng)越密，越長(cháng)越高，變成了一個(gè)滿(mǎn)頭綠發(fā)的小超人。綠頭發(fā)都有四五厘米了呢！每天吃飯時(shí)，它總是用那可愛(ài)的眼睛盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：”為什么不給我來(lái)點(diǎn)兒呢！”我的綠發(fā)寶寶可愛(ài)吧！
不過(guò)有空的時(shí)侯，我還是最喜歡去鄰居家找我的小愛(ài)愛(ài)玩。它是一只剛出生才一個(gè)月的小白狗。身上的毛白白的，長(cháng)長(cháng)的，耳朵里面的肉粉嫩嫩的，黑溜溜的圓眼睛怯怯地看著(zhù)我，可愛(ài)極了！我總是把它抱到自己家，喂它喝奶，逗它玩小皮球。做作業(yè)時(shí)，還把它放在旁邊的小床上。有一次，它竟然在我的床上拉小便了！我氣得要打它，它嗚嗚地叫著(zhù)，雙眼可憐巴巴地看著(zhù)我，一步一步地往后退……看著(zhù)它可憐又可愛(ài)的樣子，我的心又軟了！我希望它快快長(cháng)大，可以帶它去小區玩，和我玩更多有趣的游戲！
我的課余生活就是這樣多姿多彩，有聲有色！你的呢？
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 17
我的課余生活豐富多彩，有跳舞，畫(huà)畫(huà)，打羽毛球，寫(xiě)毛筆字，看課外書(shū)。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我總是會(huì )拿起一本書(shū)來(lái)看看。我看過(guò)很多書(shū)，有《笑貓日記》《綠野仙蹤》《湯姆·索亞歷險記》《神秘島》《鋼鐵是怎樣煉成的》……有時(shí)被精彩的課外書(shū)吸引住了，同學(xué)們叫我去玩，我都拒絕了。有時(shí)看書(shū)入了迷，甚至忘了吃飯。大家都說(shuō)我是“小書(shū)迷”。我最喜歡看《笑貓日記》，這本書(shū)講了貓媽媽在寒冷的.冬天冒著(zhù)生命危險，一個(gè)一個(gè)的把孩子生下來(lái)。讀了這個(gè)故事，我懂得了媽媽生下我艱難，我一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不能讓媽媽擔心。
除了看課外書(shū)，我還愛(ài)跳舞。我跳的是拉丁舞，我每周都按時(shí)上課，一節課三個(gè)小時(shí)，有時(shí)累得滿(mǎn)頭大汗，兩腿發(fā)軟，我對自己說(shuō)要堅持，不能偷懶，才能跳好舞。經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，終于有了很大的進(jìn)步。我經(jīng)常得到老師表?yè)P，有時(shí)還被選為小老師，跳舞不僅鍛煉身體，還培養了我堅持不懈的品質(zhì)！
豐富多彩的課余生活，給我了很多快樂(lè )，讓我學(xué)到很多知識，希望你也有和我一樣的課余生活！
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 18
快樂(lè )是每個(gè)人心靈的良藥，能使人朝氣蓬勃、神清氣爽，讓人生更精采，更有活力。但是很多人都不知道如何發(fā)現快樂(lè )、享受快樂(lè )，并把快樂(lè )留��；其實(shí)快樂(lè )就在我們的四周，需要用心去體會(huì )。
快樂(lè )不需要用金錢(qián)來(lái)購買(mǎi)，只要自得其樂(lè )，不強求名利、金錢(qián)；只要悠游自在，把所有煩惱都拋到九霄云外；只要心寬體胖，如布袋和尚——“大肚能容，容天下難容之事；笑口常開(kāi)，笑世間可笑之人�！比绱�，“放下布袋，何其自在！”包容天下所有難容之事。人生豈能不快樂(lè )？
但“天下本無(wú)事，庸人自擾之�！彼斜瘋�、氣憤的事都是由人自己制造的。人們?yōu)榱嗣�，勾心斗角，豈能快樂(lè )自在？人生苦短，何必挖出痛苦的深淵而自投羅網(wǎng) 呢？我們應該快快樂(lè )樂(lè )的面對所有不愉快的事情，不必要的煩惱自然會(huì )煙消云散，帶來(lái)快樂(lè )。而快樂(lè )能給人帶來(lái)好運氣，能使戾氣化為祥和。
快樂(lè )的人是受人歡迎的，我想，不論是在何處，快樂(lè )的人都會(huì )是最令人亮眼、愉悅、歡樂(lè )的人，因為人人需要快樂(lè )來(lái)滋潤我們的生活，使生活更充實(shí)美滿(mǎn)。讓我們快快樂(lè )樂(lè )的.生活，趕走胸中的陰霾、痛苦、憂(yōu)愁，使我們的生命更充實(shí)美滿(mǎn)、更生動(dòng)有趣。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 19
今天中午，睡醒覺(jué)后，媽媽在我八成飽后，就讓我訓練，媽媽就手旁觀(guān)，任我隨便操作。
我左手拿起勺子，右手放在桌子上，然后把勺子放進(jìn)碗里裝稀飯，我很輕易的把稀飯從碗里轉移到我的嘴里，盡管我很努力了，但是還是有點(diǎn)掉下桌面和地板。我很快就把剩下的一點(diǎn)稀飯吃光了，媽媽見(jiàn)我用勺子吃飯能力那么強了，又裝了一點(diǎn)給我練習�？墒乾F在的我已經(jīng)很飽了，所以我很的喂起媽媽來(lái)，但是媽媽不肯吃，只顧著(zhù)看奧運女子花樣決賽，那么我只好用勺子把稀飯搞得滿(mǎn)桌子和地面都是。媽媽看完中國隊后，見(jiàn)到我搞了這么壯觀(guān)的場(chǎng)面出來(lái)，迅速的叫我去洗白白啦。
吃過(guò)晚飯后，媽媽帶我去廣場(chǎng)看阿姨、、叔叔等跳舞。當聽(tīng)到那些節奏感那么強的輕快音樂(lè )時(shí)，我情不自禁的跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳起舞來(lái)，旁邊的阿姨們都很驚奇的看著(zhù)我。我可有點(diǎn)自豪感，跳得更起勁了呢！媽媽一直都認為我有很強的`表演欲，主要有音樂(lè )或者觀(guān)眾，我就會(huì )很快的翩翩起舞，如果有桌子或者的話(huà)，那我可跳得更起勁呢！哈哈哈哈，有點(diǎn)音樂(lè )和舞蹈細胞吧？我一直在那里玩到累睡著(zhù)才的。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 20
放假了，我興高采烈地向家奔去，感覺(jué)自己像一陣風(fēng)似的。
放假的第一天，爸爸說(shuō)：“放假我們到爺爺奶奶家玩兒吧�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，像閃電一樣飛快地奔過(guò)去抱著(zhù)爸爸�；氐郊铱吹礁绺缧Σ[瞇的迎接我，讓我大吃一驚，一向磨蹭的哥哥今天坐火箭了？正在我發(fā)愣的'時(shí)候，哥哥拉一下我，悄悄地說(shuō)：“下五子棋�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，趕緊坐下來(lái)拿出棋子，哥哥以前常被我打敗，這次我一定還能取得勝利。
比賽開(kāi)始了，我自高自大地說(shuō)：“你先�！备绺缯{侃著(zhù)說(shuō)：“小樣，還會(huì )禮讓三先呢�！苯Y果哥哥只用七個(gè)字兒就取得了勝利，當時(shí)我還沒(méi)看出來(lái)，在旁邊的爺爺和爸爸看地哈哈大笑，我竟然輸了，真是“大意失荊州”，急得我滿(mǎn)頭大汗，哥哥說(shuō)：“再來(lái)一局，我一定要把你打得落花流水�！钡诙珠_(kāi)始了，哥哥因為粗心而失守，輸掉了比賽，我歡呼地大叫著(zhù)。
在緊張快樂(lè )的比賽中，我明白了一個(gè)道理：做人不能驕傲，想要取得勝利，還要付出堅持不懈地努力呀，這個(gè)假期真快樂(lè )！
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 21
快樂(lè )是什麼呢？對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是一瓶清潔劑，可以為我洗去所有的不安與煩惱。
快樂(lè )其實(shí)不一定要有大把鈔票，富有奢華吃著(zhù)山珍海味，只要一些小事就可以讓我感到甜美，隨之轉為快樂(lè )的種子，洋溢每天的每一個(gè)角落。
小時(shí)候，爸爸常帶我去爬觀(guān)音山。觀(guān)音山的每一個(gè)腳印都有著(zhù)青草喜悅的味道，因為回程時(shí)，老爸總會(huì )買(mǎi)粿犒賞我，吃著(zhù)當地的手藝，雖然不是什麼山珍海味，味道卻深深地烙印在我心中。一種鄉土的渴望，一種親情的聯(lián)系，味道如腳印傳承快樂(lè )的記憶。
過(guò)年時(shí)，我最喜歡去阿嬤家拜年了，為什麼呢？有壓歲錢(qián)領(lǐng)，更大的誘因看到好久不見(jiàn)的表兄弟們。我們總會(huì )帶著(zhù)沖天炮、老鼠炮、仙女棒、水鴛鴦在附近的公園玩耍。嬉鬧聲夾雜鞭炮聲，笑聲到現在仍然歷歷在耳，快樂(lè )的笑容綻放春天的喜悅。
有錢(qián)、有權，不一定快樂(lè )，其實(shí)只要一句贊美的`話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的姿體語(yǔ)言，一個(gè)小小禮物，都可以讓我感到快樂(lè )。我用快樂(lè )洗去所有的不安與煩惱，同時(shí)散播又渲染周遭知足的心靈。清潔自己更清潔環(huán)境，精神的滿(mǎn)足勝過(guò)物質(zhì)的多寡。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 22
我雖然不知道大家是否都快樂(lè )，我只知道我很快樂(lè )。在這個(gè)復雜的世界上，總有一種人，他們雖然并不富裕，有的甚至貧窮，有的并不帥氣，甚至丑陋，但他們生活的`很快樂(lè )，似乎在他們的世界里沒(méi)有悲傷這個(gè)概念。記得暑假時(shí)，我和父母跟著(zhù)旅游團去了北京，我們去了故宮，去了毛澤東紀念堂，然后去吃晚餐，接著(zhù)去了旅館住了一晚上，第二天早上3點(diǎn)多我們就去了天安門(mén)廣場(chǎng)，目睹了升旗的全部過(guò)程。然后我們去了長(cháng)城，領(lǐng)略了長(cháng)城雄偉壯麗的風(fēng)光。
那段時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè )�，F在我依然覺(jué)得快樂(lè )，因為我明白快樂(lè )是享受，享受孤獨，享受喜悅。享受生活中的一切，包括痛苦�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西，只等用心去感受。面對生活中的難題，我們即使不能以微笑來(lái)面對，也要以平常心而代之。當一個(gè)人有了快樂(lè )的心情，也就有了快樂(lè )的一天，在早上，我們不妨和別人打個(gè)招呼，開(kāi)個(gè)玩笑，讓自己變得快樂(lè )。讓我們以微笑面對生活，努力打造屬于我們自己的快樂(lè )生活吧！
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 23
我想要的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，因為我喜歡沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有課業(yè)壓力的生活，有時(shí)會(huì )因為課業(yè)，而不能放松心情的休息，也不能盡情地玩耍，感覺(jué)被壓力壓抑著(zhù)，所以我非常的希望能不能每天都過(guò)著(zhù)無(wú)壓力的生活，或者是一天也好。
這一次的暑假很漫長(cháng)，因為沒(méi)有暑輔，但卻有兩天的.返校日，我覺(jué)得挺好的，能見(jiàn)到同班同學(xué)，還能用分工合作的打掃方式，來(lái)增加我們的友誼和合作能力，因為這件事讓我發(fā)現，人就算無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的也會(huì )寂寞，要有人或動(dòng)物的陪伴，才不會(huì )寂寞，也不會(huì )無(wú)趣，傷心或心情不好的話(huà)，至少還有人可以?xún)A訴，幫我們更快恢復到愉快的心情。
但是還有一種方式，讓我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那就是看電影，因為看電影時(shí)，可以放松心情，并且讓你有心得或感想，最重要的是還能得到一些啟發(fā)，在這同時(shí)就會(huì )忘掉非常多的煩惱，好好地把這部電影看完，心情就會(huì )輕松多了。
最后，我覺(jué)得我們不要擔心得太多，或者一直想東想西的，因為這樣會(huì )形成更多的壓力，反而不去想這些事，才能快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)每一天，并且能減少壓力或煩惱，我想這就是開(kāi)心的過(guò)好每一天，快快樂(lè )樂(lè )沒(méi)煩惱吧！
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 24
星期六上了半天課后，我和媽媽、奶奶乘車(chē)回到姥姥家。車(chē)站人很多，我們站了好一會(huì )，才上了車(chē)。六點(diǎn)鐘剛過(guò)，我們就到了老家。
由于旅途太累，我們休息了一會(huì )，就立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天我們睡醒來(lái)，今天陽(yáng)光明媚。媽媽說(shuō)：“要不要吃點(diǎn)羊肉泡饃？”我立刻就答應：“要吃�！庇捎谖液苷�，所以就讓就讓媽媽給我帶回來(lái)。我等了好久好久，媽媽才把好吃的羊肉泡饃帶回來(lái)，這時(shí)候我的肚子已經(jīng)叫壞了。我就趕快泡上饃，狼吞虎咽的'吃起來(lái)。吃完飯，我們來(lái)到姥姥家的果園，摘上好吃的蘋(píng)果，我還偷了別人家的一個(gè)蘋(píng)果呢。做了一個(gè)美夢(mèng)就到第三天了。
爸爸天氣預報沒(méi)看準說(shuō)：“明天西安會(huì )下雨，要是咋們明天會(huì )的話(huà)淋成落湯雞的�！笨墒�，小姨晚上打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“你爸爸說(shuō)錯了。今天西安雨很大，要是你們今天回來(lái)，會(huì )淋成落湯雞的�！�
又一個(gè)美夢(mèng)起來(lái)以后我們就要回西安了。我們拿上好多行李到了我弟弟家要拿水果的時(shí)候，我媽媽都說(shuō)不要南瓜了，可是姐姐堅持給我們抱了個(gè)南瓜放到車(chē)上。
這次的旅途真高興，下次有時(shí)間我還要回。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 25
我是河邊草地中的一棵小草，你要是認為我小，不能走動(dòng)，生活就十分平淡，那就不對了。恰恰相反，我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
在一棵小樹(shù)灑下的陰影中，一群小花和小草在上課，老師就是見(jiàn)多識廣的石頭爺爺。他知道小苗怎樣長(cháng)成大樹(shù)，知道蜜蜂為什么喜歡采蜜，知道爬山虎怎樣“爬”墻。雖然石頭爺爺十分博學(xué)，但終究敵不過(guò)小花小草們那一串串問(wèn)題，常常拈著(zhù)胡須思索好長(cháng)時(shí)間才回答。這時(shí)候我就作為聽(tīng)課老師在一旁觀(guān)看，但“學(xué)生”們絲毫不緊張，仍舊笑得笑、問(wèn)得問(wèn)。
聽(tīng)完一節課，我抬頭一看，小樹(shù)的陰影改變方向了，太陽(yáng)曬過(guò)來(lái)了。我也可以放松一下，曬一會(huì )兒太陽(yáng)了。有時(shí)有幾只蟲(chóng)子來(lái)我的葉子底下乘涼，他們閑得無(wú)聊便談?wù)撈饋?lái)，我會(huì )集中注意力，聽(tīng)聽(tīng)他們的話(huà)，談到感興趣的話(huà)題時(shí)，我也會(huì )參與進(jìn)來(lái)。
蟲(chóng)子們走了，在我發(fā)呆的時(shí)候，風(fēng)來(lái)了，它給我帶來(lái)了今天的“報紙”。風(fēng)小弟喜歡旅行，風(fēng)吹到哪兒，消息就傳到哪兒。不過(guò)這些不重要，我更注意風(fēng)吹來(lái)時(shí)帶來(lái)的“舞會(huì )”。風(fēng)一吹，花兒和小草都跳起舞來(lái)，有的扭動(dòng)腰肢，有的.踮起腳尖，有的舉起雙臂，有的……這是我最快樂(lè )的時(shí)候。
不知不覺(jué)，夜色降臨了。在蟋蟀悠揚的琴聲中，帶著(zhù)嘴角的一絲微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 26
今天，是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣。而今天對我來(lái)說(shuō)，也足夠自由了。因為，爸媽今天有事，大部分時(shí)間都是我自由支配，不自由才怪呢！
當我騎完自行車(chē)回家后，爸媽就已經(jīng)出門(mén)。餓了，桌子上有核桃面包可以吃，而且還有一瓶牛奶，并且還有一杯糖水�？纯此闹�，一屋子就站著(zhù)我一個(gè)人，感覺(jué)家特別寬敞，真是與眾不同。
我先好好地溫馨了一下騰訊。好的，梅西又梅開(kāi)二度，2：0輕松取勝勁旅薩拉戈薩，而皇馬則6：1血洗桑坦德競技�？磥�(lái)，豪門(mén)球隊都使出了各自的看家本領(lǐng)。
一會(huì )兒后，我站起來(lái)呼吸了一下空氣，在陽(yáng)臺望了望。接著(zhù)轉身回去做了許多習題，陽(yáng)光不停地照著(zhù)，我也沒(méi)想再干些什么。一上午就這么悄悄流過(guò)……
下午，姐姐來(lái)我家做客。我和姐姐玩了個(gè)盡興。跑下樓去溜達，在上面打牌，玩“釣魚(yú)”，打槍?xiě)稹娴梦覞M(mǎn)頭是汗，肚子都笑疼了，但是仍笑聲不斷。
坐在電腦前的我此時(shí)爸媽還沒(méi)有回來(lái)，雖然獨自在家的.感覺(jué)很舒服。但是，現在不禁真的有點(diǎn)想爸爸媽媽了……
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 27
我的生活很快樂(lè )，多姿多彩。
我記得有一次，妹妹提議利用周末的時(shí)間到山上去野炊，得到了全家人的同意，我想：真是好主意，正愁沒(méi)事做呢。于是，周末爸爸媽媽、我和妹妹帶上鍋、碗、盆、刀、米、鹽、白菜、味精等，我們就上山去野炊去了。一路上，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，小鳥(niǎo)為我們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，小溪為小鳥(niǎo)伴奏搖動(dòng)的'樹(shù)葉則是為它們鼓掌叫好，美麗的蝴蝶在翩翩起舞……一切都是那么的美好。我們來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的山泉邊旁，開(kāi)始分工：我和妹妹拾柴火、爸爸去抓魚(yú)、媽媽則是負責做飯。大家忙得不亦樂(lè )乎。
“來(lái)嘍，柴來(lái)嘍，一角一根，買(mǎi)二送一喲”我和妹妹一邊拿著(zhù)柴火一邊喊道。爸爸聚精會(huì )神的盯著(zhù)魚(yú)，乘著(zhù)魚(yú)不注意的時(shí)候，爸爸迅速的抓住了魚(yú)，大喊道“哈哈，我抓住了一條大魚(yú)”得意地向我們跑來(lái)。柴有了，灶也搭好了，菜也切好了，米也淘好了，就差生火做飯了。爸爸蹲下來(lái)引火，然后把柴放進(jìn)去，不過(guò)一會(huì )兒，火就旺了起來(lái)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，火就滅了。爸爸蹲下來(lái)使勁往里吹，終于起火了，爸爸的臉變成了大花臉，我們看了狂笑不止。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把菜做好了，我們狼吞虎咽的吃著(zhù)。
我的生活很快樂(lè )。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 28
我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)擁有生命的快樂(lè )，于是。我開(kāi)始寫(xiě)作文。 真正的快樂(lè )是正是人生的堅定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題后的'舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)。 快樂(lè )是無(wú)處不在的，和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里約上一個(gè)好朋友在書(shū)的海洋里遨游，我快樂(lè )；當月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著(zhù)眼睛聽(tīng)我訴說(shuō)心事時(shí)。 快樂(lè )是雨中頑童一路歡笑，是少女窗前叮咚的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來(lái)的幾句祝福。 快樂(lè )是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的。因為單純而快樂(lè )，因為天真而快樂(lè )，因為美麗而快樂(lè )，甚至因為無(wú)知而快樂(lè )，生命之花是絢麗的，就讓它自由綻放吧。
總有一天，我也會(huì )變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的天真，收回了我的童趣，但他抹不去我的快樂(lè )，我的愿望是：“現在當個(gè)快樂(lè )的男孩，中年是當個(gè)快樂(lè )的叔叔，老年是當個(gè)快樂(lè )的老爺爺——總之，擁有快樂(lè )的一生�！� 我快樂(lè )——我是炎黃子孫； 我快樂(lè )——我擁有一顆年輕的心。 我快樂(lè )——我曾給別人送去過(guò)溫暖。
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 29
在生活中，我們所有人都有一樣必不可少的東西，那就是快樂(lè )。
有一次，班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，他就像機器人，面無(wú)表情，我從他身上發(fā)現不了一點(diǎn)笑料，坐在他旁邊，一股“涼”氣襲來(lái)，使我們都不寒而栗。有一次，我交作業(yè)時(shí)，碰巧遇見(jiàn)了他：“嘿！老張！我給你講個(gè)笑話(huà)……”“噢，謝謝�！彼f(shuō)完就走了。使我尷尬得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
你看，沒(méi)有了快樂(lè )，帶來(lái)的`危害是很大的，有可能會(huì )傷害別人的內心，讓人變得不愛(ài)交流，不愛(ài)分享，不愛(ài)……
我發(fā)現快樂(lè )還能給人帶來(lái)溫暖。有一次，在五年級上學(xué)期，我在每月一次的考試中，有一回語(yǔ)文得了九十五，數學(xué)九十八，英語(yǔ)一百，平均分竟達到了九十六分以上，超常發(fā)揮了呀！當時(shí)激動(dòng)得我下了課滿(mǎn)操場(chǎng)亂跑！放了學(xué)，也是第一時(shí)間把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)且豢虌寢尲?dòng)得手舞足蹈，開(kāi)心極了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“真不愧是我的兒子呀！”那一笑可不得了，竟然讓我在那寒冷的冬天感到了一絲溫暖。
生活需要快樂(lè )！這六個(gè)字清晰地烙在了我的腦海中，我幻想著(zhù)變成一個(gè)小精靈，去幫別人尋找快樂(lè )。？
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 30
星期五晚上，爸爸帶我到紹興體育館觀(guān)看浙江廣廈和新疆廣匯的籃球比賽。體育館座落在林立的高樓大廈之間，遠遠望去，就像一座大山，聳立云間。
球場(chǎng)有四個(gè)入口，我們的入口在東門(mén)。本來(lái)我在館外冷得直發(fā)抖，一到館內，感覺(jué)一股熱浪撲面而來(lái)。我四處張望去沒(méi)有發(fā)現一臺空調。我仔細地瞧了瞧，這個(gè)體育館里有數不清的座位，屋頂上有無(wú)數根柱子，我不住地抬頭望望屋頂，生怕柱子會(huì )掉下來(lái)，其實(shí)結實(shí)著(zhù)呢。我被這個(gè)體育館征服了，現在我才認識到自己知道的太少了。找了個(gè)座位坐了下來(lái)，不過(guò)坐了一會(huì )兒，就感覺(jué)凳子又硬又冷，還不如家里的舒服。
爸爸仿佛看透了我的`心思，對我說(shuō)：“知足吧。我們那時(shí)候哪有這么好的球館給你看球�！甭�(tīng)了爸爸的介紹，我知道了：他們那時(shí)候根本沒(méi)有籃球館，籃球場(chǎng)只能建在泥土地上，籃架也是用木頭做的，日曬雨淋，過(guò)不了幾個(gè)月就會(huì )腐爛。爸爸的球鞋一個(gè)月?lián)Q兩雙，因為泥土場(chǎng)地對鞋子的磨損實(shí)在太大了。
聽(tīng)完這些，我才知道我們現在的生活是多么快樂(lè )��！
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 31
放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正在做飯，我就走到陽(yáng)臺上去看看我新栽的花，忽然一只小小的蝸牛吸引了我的眼球。它圓圓的腦袋，軟軟的身體，頭上的兩根觸角向上豎起，還一搖一擺的，好像電視機上的天線(xiàn)。它的背上還馱著(zhù)一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是碰到危險，它就會(huì )縮進(jìn)這間“小房子”里往。小蝸牛背著(zhù)它的“小房子”到處溜達，仿佛在進(jìn)行著(zhù)快樂(lè )的旅行，也許它正離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，去離家很遠很遠的地方旅游呢！
我情不自禁地想：“做蝸牛真好！每天不用寫(xiě)作業(yè)，不用早起，做錯了事情也沒(méi)人罵，還可以自由自在的享受一切快樂(lè )，多好��！”我用羨慕的`目光注視著(zhù)這只快樂(lè )的小蝸牛，可又一想：蝸牛整天背著(zhù)一個(gè)“大包袱”，一定很累吧！蝸牛爬行相當緩慢，其爬行速度每秒一毫米�？墒菫榱诉_到目標，它不顧艱難的爬著(zhù)，即使在惡劣的環(huán)境下，它還是那么堅強，持之以恒地往前爬行，它好像在向人們訴說(shuō)：“別看我渺小，但我很堅強，總有一天，我會(huì )到達成功的彼岸，享受我?jiàn)^斗的快樂(lè )生活！
五年級作文：生活中的快樂(lè ) 32
此刻最愿意過(guò)的就是寒假，因為不想暑假一樣，那么枯燥，那么熱！――題記
寒假應當是許多同學(xué)向往的吧！因為寒假有許多完美的回憶：最雪人、打雪仗、放鞭炮還能夠看那美麗純潔的雪花，很美很美常常被幻想困擾。
寒假還有有一個(gè)最大的`好處就是能收到許多的壓歲錢(qián)吧！
大年三十熬夜到12點(diǎn)，睡一覺(jué)，早上起來(lái)，鋪上報紙，開(kāi)始磕頭，便能獲得家長(cháng)以及親戚的壓歲錢(qián)哦！可是寒假不止能收到那數量可觀(guān)的壓歲錢(qián)，還能夠吃那美味豐盛的佳肴。
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)下年貨，買(mǎi)下魚(yú)、豬肉、牛羊肉以及各種青菜，我家還腌臘八肉呢！那真是美味呀！光看見(jiàn)就準能把你饞的不輕！
十五的時(shí)候，便有花鼓隊從家門(mén)口走過(guò)！孩提時(shí)，早早的就起來(lái)爭著(zhù)吵著(zhù)要去看花鼓隊，得跟著(zhù)花鼓隊全部走下來(lái)，才算完。要是中途下來(lái)了，非要哭鬧好幾天不可！小時(shí)候是看，此刻，我也是花鼓隊中的一員了！
此刻每年初八的時(shí)候，我就會(huì )起個(gè)早，去報名，參加花鼓隊打花鼓。不但能鍛煉身體，還能掙一點(diǎn)零花錢(qián)呢！還不至于在家呆著(zhù)，閑的無(wú)聊！你們說(shuō)，多好呀！有百益而無(wú)一害。
我愛(ài)寒假！我愛(ài)我的寒假生活！還能夠看那美麗純潔的雪花，很美很美。
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