我的快樂(lè )作文優(yōu)秀(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的我的快樂(lè )作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的快樂(lè )作文1
經(jīng)過(guò)五個(gè)春秋,我從小學(xué)一年級升到了小學(xué)六年級的上冊。從這學(xué)期開(kāi)始,我們的作業(yè)比較的多,再加上我有作業(yè)拖拉現象,在學(xué)校里還好,可是在家里,由于上了一整天的課,就想找一個(gè)舒適的地方,發(fā)下書(shū)包,舒舒服服地休息一下。等吃好飯后,再屁顛屁顛地拖著(zhù)書(shū)包,走進(jìn)自己的房間,慢哉慢哉地開(kāi)始做作業(yè)。
有時(shí),媽媽會(huì )走進(jìn)來(lái),表面上是來(lái)給我送東西吃的,其實(shí)是來(lái)監視我做作業(yè)的,也有可能是來(lái)當爸爸的“說(shuō)客”的.。
每次,到了八點(diǎn)時(shí),我的作業(yè)還有二分之一多,我一看時(shí)間,只好加快速度,拼命的趕作業(yè)?墒,雖說(shuō)趕出來(lái)的作業(yè)質(zhì)量不怎么好,但總比不做要好吧。
每天中午,正當我想趁中午的時(shí)間去休息一下,可是老師每逢到中午,就會(huì )布置許多作業(yè),那些作業(yè)在我腦海中依次擺成一行,我的桌子上堆滿(mǎn)了一本本琳瑯面目的作業(yè)本。每到這時(shí),我就情不自禁地說(shuō):“天沒(méi)天理,人沒(méi)人性!為什么我的命這么苦?天!”
我只好打消去休息一會(huì )兒的念頭,開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地做作業(yè)。因為老師說(shuō)這寫(xiě)作業(yè)必須在中午完成,否則傍晚交不起來(lái)就留下來(lái)做,直到做完為止。當然了,我最頭痛的背誦作業(yè)也就是家常便菜,幾乎經(jīng)常有,每次要背的內容都很多,少至100多個(gè)字,多至500個(gè)字以上。這時(shí),我就會(huì )深深地嘆一口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“到底是誰(shuí)偷走了我的童年快樂(lè )?”
我想對老師說(shuō):“老師,我希望您能夠考慮一下我們的感受,希望您以后能夠少布置一些作業(yè),給我們一些休息的時(shí)間!”
我的快樂(lè )作文2
人畢生都在追求自己的夢(mèng),為了心中的信念奮斗不息,我拼搏;蚴枪Τ擅,或是默默無(wú)聞,一切都源自于這份追求。
追求著(zhù),熱烈的掌聲和美麗的鮮花;追求著(zhù),高飛的雄鷹和燦爛的云霞;追求著(zhù),洶涌的波濤和強烈的風(fēng)暴;追求著(zhù),潤物的`細雨和低調的綠芽。這些便是我的夢(mèng)。從記事起我就不停地在向它們邁步;蛟S是那夜仰望星空時(shí),這個(gè)夢(mèng)就深深地扎入我心中了。伴隨著(zhù)成長(cháng)中的喜悅與辛酸,我開(kāi)始成為一個(gè)真正的拼搏者,為自己的夢(mèng)與追求而快樂(lè )。明知道人生的盡頭便是死的故鄉,我將來(lái)也是一座孤冢,衰草斜陽(yáng)。時(shí)間是拼搏者的最大挑戰,每個(gè)夢(mèng)往往都消失在時(shí)間的輪回里,成為時(shí)間的灰塵了。因為我是拼搏者,所以,時(shí)不我待;因為我是拼搏者,所以,我必須超出現在;貞涍^(guò)去的經(jīng)歷,我曾以為自己會(huì )很容易成功,從未用心做過(guò)任何事。父親說(shuō)我錯了,并讓我在假期里去了北京旅游。
在父親的一位朋友家里,有一個(gè)大我兩歲的哥哥。當我看了他的作文和各項獲獎證書(shū)后,我才明白,我離成功還差很遠。于是,為了追求那個(gè)夢(mèng),父親讓我轉學(xué)到了長(cháng)沙。當故友意欲挽留我時(shí),我只對他們說(shuō):“我是拼搏者!钡搅碎L(cháng)沙,我才體驗到了拼搏的艱辛。到學(xué)校后第一次測試,我就比多數同學(xué)差了好遠,完全不再是從前輕輕松松的生活了。夜里,看著(zhù)星空,聆聽(tīng)風(fēng)聲,心中不再是為自己拼搏的快樂(lè ),而是深沉的悲哀。此時(shí),仍是那位故友,他道出了當初我說(shuō)的話(huà):“你是拼搏者!蔽胰鐗(mèng)初醒,悔恨自己竟忘了自己的夢(mèng)。夢(mèng)的蘇醒,拯救了一籌莫展的我。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我終于使自己重新成為拼搏者了,父親和故友都十分欣慰。一晃六年即逝,進(jìn)入中學(xué)后,我再次遇到了和剛到長(cháng)沙時(shí)的困難。
不過(guò)這次,我是微笑著(zhù)坦然面對,因為,我是快樂(lè )的拼搏者。
我的快樂(lè )作文3
馬的快樂(lè )是飛奔在原野;鳥(niǎo)的快樂(lè )是翱翔在天空;樹(shù)的快樂(lè )是給人帶來(lái)新鮮空氣;粉筆的快樂(lè )是讓自己化為字體在黑板上;蠟燭的快樂(lè )是燃燒自己化為光明;雨水的快樂(lè )是滋潤萬(wàn)物。那你的快樂(lè )是什么呢?
我的快樂(lè )是在樂(lè )曲中陶醉,在舞蹈中體會(huì )。聽(tīng)到美妙又激情的歌曲便會(huì )不由自主的'揮舞雙臂,飛舞身軀,用肢體去表達心中的想法與感受。在傷心時(shí),舞蹈是令人快樂(lè )的云彩;在生氣時(shí),舞是讓你綻放笑容的花朵;在無(wú)聊時(shí),舞蹈是釋放你靈魂的精靈;在哭泣時(shí),舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚;在委屈時(shí),舞蹈是安慰你的大草原。這就是我的快樂(lè )——用舞蹈排解煩惱。我的快樂(lè )就是我的理想,不愿意被困居在令味的天地,而愿用舞蹈去抒發(fā)心靈,在舞蹈世界中的我很快樂(lè )。
有一次語(yǔ)文考不好,爸爸不允許我去同學(xué)家玩,不讓我看電視,不讓我玩電腦,不讓看課外書(shū)。叫我先寫(xiě)完作業(yè),他給我買(mǎi)試卷、復習資料……我感到很委屈,也很生氣,因為我這是頭一次考試沒(méi)考好呀,又不代表我沒(méi)有努力,不認真呀!更不代表我以后都考不好呀!還如此拘束我。后來(lái)我就趁著(zhù)爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻,心想看完就寫(xiě)作業(yè)了,沒(méi)想到一下子就被吸引住了,有放了一首配合的歌,我想可能是受到了那段視頻的影響,整個(gè)人不由自主的跳了起來(lái),什么舞蹈也不再拘束我,我跳著(zhù)跳著(zhù),心里的那些“不開(kāi)心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來(lái)越喜歡舞蹈,它仿佛有一種神奇的力量,可以使我快樂(lè )、開(kāi)心起來(lái)。
我的快樂(lè )就是在樂(lè )曲中盡情的舞蹈,讓我自己的靈魂釋放,讓身心煥發(fā)。
我的快樂(lè )作文4
“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是否能讓你回想起美好的`童年生活?在這五彩繽紛的童年歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情,它雖然不像星星一樣的明亮,但是在這美好的童年里有許多事值得回憶。
爺爺是個(gè)“老饞貓”,我呢?不用猜,一定是個(gè)“小饞貓”了。一天晚上。放學(xué)了,奶奶把我接回家,就去廣場(chǎng)扭秧歌了。我寫(xiě)完作業(yè)一看鐘表:五點(diǎn)三十了,媽媽今天植樹(shù)去了,這會(huì )兒我得好好玩玩了。我去玩電腦:打不開(kāi),原來(lái)被媽媽鎖住了;我去看電視:打不開(kāi),原來(lái)電視插頭被媽媽鎖起來(lái)了!班,媽媽真有先見(jiàn)之明”我自言自語(yǔ)的說(shuō),“只有看書(shū)了”。我坐在沙發(fā)上拿起一本書(shū),這時(shí),我突然想起媽媽昨天做的可樂(lè )雞翅,當時(shí)她拿回兩大瓶呢,不可能全用完,剩下的一定藏奶奶家了。我把門(mén)鎖好,飛奔下樓。!到了,奶奶家就在我家樓下,我從門(mén)縫往里一看:爺爺在喝……喝酒!要知道,媽媽和奶奶是不讓爺爺喝酒的,因為爺爺肝不好,想到這里我心生一計,一下子把門(mén)推開(kāi)“嗯嗯,爺爺干什么呢?”爺爺哆嗦了一下,嚇得差點(diǎn)把啤酒瓶子打了,爺爺抬頭一看是我,慌張地說(shuō):“我的好孫子,別告訴你媽媽她們,要不然以后再也不會(huì )買(mǎi)酒了!惫,中計啦!我連忙裝作一副愁眉苦臉的樣子說(shuō):“爺爺,你如果把媽媽昨天買(mǎi)的可樂(lè )拿出來(lái),我就不告訴她們”,爺爺猶豫了一下說(shuō):“什么可樂(lè )呀?”“爺爺!別裝了,你如果不拿出來(lái),我這就打電話(huà)告訴她們!睜敔斵植贿^(guò)我,只好拿出可樂(lè )了。我和爺爺痛痛快快的喝了起來(lái):你一杯,我一杯!我們正喝的高興時(shí),媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了!爺爺先是一驚,然后像犯了錯誤的小孩子站在墻角,而我只好挨媽媽訓……
從那以后我又多了一項任務(wù):監督爺爺(不能喝酒),當然我也不能經(jīng)常喝飲料了,F在我和爺爺一提起這件事就樂(lè ):我們當時(shí)喝的太投入了,怎么就沒(méi)發(fā)現媽媽回來(lái)了呢?
我的快樂(lè )作文5
給予是快樂(lè ),收獲是快樂(lè ),學(xué)習是快樂(lè ),玩耍也是快樂(lè )。但是,我卻不同,認為分享是最快樂(lè )的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí),大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時(shí),大家幫助他;可以是同學(xué)不會(huì )題時(shí),大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是小學(xué)的事情了。那天,我正津津有味地讀著(zhù)作文報刊,無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫(huà)迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰(shuí)來(lái)分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著(zhù)報紙樂(lè )呵地走到李銘雨的座位上!澳闱!”我用手指了指我的作文!拔业.文章發(fā)表了!”他立刻從座位上站起來(lái),比我更激動(dòng):“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會(huì )到了“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè )”這句話(huà)的含義。我覺(jué)得我是地球上最幸福的人!
分享不僅在學(xué)校中隨處可見(jiàn),在生活中也比比皆是。在公交車(chē)上,隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座;在火車(chē)站,隨時(shí)能遇到幫助他人搬運行李;在馬路上,隨時(shí)能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節省女兒的時(shí)間,經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的裝滿(mǎn)了大包小包。這次,因學(xué)校有會(huì )議,時(shí)間被耽誤了,到車(chē)站后,離開(kāi)車(chē)的時(shí)間只有兩分鐘了,老師著(zhù)急極了。這時(shí),一個(gè)陌生男人幫老師搬運行李,老師在最后的關(guān)頭,在那個(gè)陌生人的幫助下,擠上了火車(chē)。
這個(gè)地球就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實(shí),因分享而充滿(mǎn)激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂(lè )的!
我的快樂(lè )作文6
小的時(shí)候,被媽媽獎勵吃一個(gè)冰淇淋,得到了老師的一次表?yè)P,這看似微不足道的生活瑣事,卻能讓幼小的我開(kāi)心地蹦蹦跳跳一整天。但隨著(zhù)我長(cháng)大,我的快樂(lè )依舊微不足道,卻不再平凡。
我有一個(gè)喜歡旅游的爸爸,所以一有時(shí)間他就帶著(zhù)我們全家游山玩水。但我們從來(lái)不跟著(zhù)旅游團走,那是種被迫的走,讓人覺(jué)得雖然很開(kāi)心但卻少了份自由。我喜歡自由自在,在哪處風(fēng)景前多流連一會(huì )兒,自己說(shuō)了算。我尤其喜歡迷路的感覺(jué)。因為我們從不按地圖上所設計的路線(xiàn)走,所以時(shí)常會(huì )迷路。但我認為,最美的往往是在迷途中領(lǐng)略到的。
那天,我們去上海郊野公園。微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,溫順而舒適。碩大的公園讓原本就為數不多的游人顯得更加稀少,我們沒(méi)有選擇露天大道。而是選擇了一條隱密的林間小道。兩排參天大樹(shù)把天空嚴嚴實(shí)實(shí)地遮了起來(lái),陽(yáng)光透過(guò)縫隙撒在了地上,小道斑斑駁駁。走著(zhù)走著(zhù),一個(gè)轉角將我們帶入了桃源仙境。一條清澈的小溪流,出現在我們眼前,岸邊種滿(mǎn)了桃樹(shù),一朵朵白里透粉的桃花綴滿(mǎn)了枝頭,一陣微風(fēng)吹過(guò),幾片嬌弱的花瓣緩緩落在了水面,隨著(zhù)流水向遠飄去。這些美麗的景色都讓我欣喜異常。計劃好的.樂(lè )趣和誤打誤撞的驚喜,快樂(lè )完全不是一個(gè)級別的。
還有一次,爸爸開(kāi)車(chē)帶我閃去郊外放松一下。那時(shí),天色已經(jīng)漸暗,可車(chē)卻偏偏開(kāi)進(jìn)了一條死路,周?chē)巧搅趾凸麍@,我們都急得不知如何是好。這時(shí),一抹淡淡的黃色映入了我的眼簾。定睛一看,路邊一叢叢金銀花。媽媽小心翼翼地采下幾朵,準備帶回家曬干泡茶喝!翱炜刺炜!”我驚奇地叫了起來(lái),天空不知何時(shí)變得一片粉紅,粉中還透著(zhù)紫,紫中還透著(zhù)藍,好一幅夢(mèng)幻的景象。我們都沉浸在這美景中無(wú)法自拔,早已把先前的焦慮拋在了腦后。
“當你不再為迷路而煩躁和沮喪,而去享受它的時(shí)候,那你將收獲很多,也會(huì )更加享受其中的樂(lè )趣!蔽业目鞓(lè )就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
我的快樂(lè )作文7
我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單。保持微笑,就好。但是在我們的生活中,總是會(huì )遇到許多的挫折。而往往當我們經(jīng)過(guò)幾次考試的失敗,就會(huì )開(kāi)始對自己失去了信心,變得很郁悶,很不快樂(lè )。其實(shí),只要戰勝失敗,用微笑去迎接接下來(lái)的風(fēng)和雨,就會(huì )發(fā)覺(jué)很簡(jiǎn)單。
還清晰得記得,我曾是老師的得意門(mén)生,同學(xué)們的學(xué)習榜樣,還記得我曾一次次被評為三好學(xué)生,一次次為學(xué)校參加比賽獲得榮譽(yù)。而現在呢?唉!每次考試除了數學(xué)連前10名都擠不進(jìn),那個(gè)總與第一把交椅有緣的女生似乎已被記憶封存了。
但是。微笑就像營(yíng)養液一樣,讓我這棵即將焉掉的小草重又充滿(mǎn)了生機。
記得好幾次英語(yǔ)考試我都考砸了,最嚴重的一次居然只考了43名,當時(shí)我的心情跌到了前所未有的低谷,發(fā)了半天愁,不只該怎么面對同學(xué),怎么面對老師,怎么面對父母。下午放學(xué)回家,索性先洗了個(gè)熱水澡,真想把一切不快樂(lè )的事都沖洗得干干凈凈的,可最后卻還是要面對那些煩惱。我無(wú)語(yǔ),腦中想的只是姐姐寒假對我說(shuō)的話(huà)……我無(wú)意中掠向了鏡子,忽然,我愣住了,我發(fā)現鏡中的我嘴角竟然帶著(zhù)一絲微笑,我實(shí)在沒(méi)有想到,這個(gè)時(shí)候我居然還笑得出來(lái)。想著(zhù),想著(zhù),嘴邊的`微笑也越來(lái)越明顯,心情似乎也好多了。這時(shí),我終于想明白了。于是,我告訴自己,以后不管發(fā)生什么,不論成功還是失敗,我都要笑著(zhù)面對!
我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單,大家的快樂(lè )也很簡(jiǎn)單,只要保持微笑,卻面對一切的風(fēng)和雨,就可以擁有快樂(lè ),走向成功。讓我們一起保持微笑,迎接我們美好的世界!
我的快樂(lè )作文8
人生在世,不亦樂(lè )乎?對于我們來(lái)說(shuō),快樂(lè )是最重要的。有了快樂(lè ),我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了快樂(lè ),我們才有了堅定的信心。而生活中酸甜苦辣咸,樣樣都是必不可少的,快樂(lè )并不是憑空說(shuō)出來(lái)的,而是需要我們去體驗、去實(shí)踐、去感受的……
我最喜歡的季節是春天,春日踏青,便是我最大的快樂(lè )。
麗春的四月,草長(cháng)鶯飛,花紅柳綠,淡淡的春風(fēng),帶著(zhù)花香和青草的氣息四處飛揚,給人帶來(lái)了前所未有的舒暢。天朗氣清,惠風(fēng)和暢,在這歡樂(lè )的季節里,人們紛紛脫下笨重的.棉襖,換上春裝,慶祝春天的來(lái)臨;孩子們早已耐不住寂寞,躍躍欲試。廣場(chǎng)上,人們的喧鬧聲四處洋溢;天空中,一只又一只美麗的風(fēng)箏飄來(lái)飄去。帶著(zhù)孩子們的夢(mèng)想飛向天空。
園子里,桃花、杏花、梨花早已開(kāi)得不亦樂(lè )乎,辛勤的蜜蜂們早早開(kāi)始努力地勞作,正是這樣花兒才開(kāi)得更加美麗嬌艷,春天才能越發(fā)生機盎然。人們也因此心情舒暢、快樂(lè )無(wú)限。
突然間,稀里嘩啦下起了雨,雨越下越大,似夏日的雷雨,來(lái)得快去得也快,人們都趕緊跑回家避雨,街道上,人們忙得不亦樂(lè )乎,該收攤的收攤,該跑的使勁跑,這場(chǎng)“春天的夏雨”可真厲害啊。
天晴了,雨停了,人們又紛紛開(kāi)始忙碌,開(kāi)始工作,在快樂(lè )的伴隨下,開(kāi)始了一天的新生活。
心情隨天變,快樂(lè )無(wú)極限。并不是人生沒(méi)有快樂(lè ),而是你沒(méi)有去尋找快樂(lè ),讓自己開(kāi)心,把握好機會(huì ),不要讓快樂(lè )逃走,尋找快樂(lè )的真諦。人人快樂(lè ),世界將會(huì )沒(méi)有煩惱,沒(méi)有傷心的哭泣,快樂(lè )之聲滿(mǎn)世傳,不亦樂(lè )乎?
我的快樂(lè )作文9
三年前……
父親大人和母親大人坐在我面前。
母親先發(fā)話(huà)了:“孩子,你喜歡寫(xiě)作文嗎?”
“嗯,喜歡!
父親:“那你可要努力寫(xiě)!不然……”
我一鎖眉,緊張地盯著(zhù)父母,焦急地等待著(zhù)父母的下一句話(huà)。
“不然,就會(huì )被警察叔叔抓走!”
哎呀!寫(xiě)得不好就會(huì )被抓走,真是太可怕了!
母親在房間里踱來(lái)踱去,我正沉思著(zhù)。突然,母親趁我沒(méi)留神,轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō):“而且還要發(fā)表30篇以上哦!”
30篇?!哎,早知道會(huì )這樣,我就不說(shuō)喜歡了,F在,我才真正領(lǐng)悟到“早知今日,何必當初”的含義。
父母似乎看出了我的心思:“你還是好好寫(xiě)吧!我們不希望你被抓走,你應該也不希望吧?”
俗話(huà)說(shuō)得好:“父母命難違!蔽覒阎(zhù)一定要達到水準的心情,寫(xiě)作文去了。
從此以后,我玩耍的時(shí)間漸漸少了,讀書(shū)寫(xiě)作的'時(shí)間越來(lái)越多。我學(xué)會(huì )了創(chuàng )新,學(xué)會(huì )了應用,學(xué)會(huì )了許許多多的寫(xiě)作要點(diǎn)。日復一日,年復一年,我已不是從前那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、有點(diǎn)兒淘氣的小女孩,我變得有點(diǎn)兒深沉,有點(diǎn)兒憂(yōu)郁,還有點(diǎn)兒多愁善感。從此,縈繞在腦海里的不再是玩耍嬉戲,而是一部部名著(zhù)、一篇篇佳作。然而,我的寫(xiě)作水平也在逐日提高。寫(xiě)作,成了我不可割舍的愛(ài)好之一。
當我發(fā)表了第一篇文章之后,我歡呼雀躍,可父母卻說(shuō):“繼續努力!離30篇還遠著(zhù)呢!”我便收斂歡樂(lè ),發(fā)奮寫(xiě)作。
如今,我的作文受到了大家的一致好評,常常被老師選為范文,也多次發(fā)表于報紙上、圖書(shū)上、作文網(wǎng)上。但我從不驕傲,仍然努力地寫(xiě)作。
到現在,我還“相信”著(zhù)“作文未發(fā)表30篇就會(huì )被警察叔叔抓走”這一個(gè)善意之慌。沒(méi)有它,也就不會(huì )有我今日的佳績(jì),是它,讓我感受到了善意之慌帶來(lái)的快樂(lè )。
!謊言快樂(lè )!快樂(lè )謊言!
我的快樂(lè )作文10
快樂(lè )是人生的色彩。如果說(shuō)生命是一口枯井,那么快樂(lè )就是迢迢春水,縷縷陽(yáng)光;如果說(shuō)人生是一杯白開(kāi)水,那么快樂(lè )就是甜甜的蜜,爽口的糖……有了快樂(lè ),就等于抹去了人生的一絲憂(yōu)傷!
在我五彩繽紛的童年里,收藏著(zhù)許許多多的快樂(lè )時(shí)光。就說(shuō)四年級冬天的一場(chǎng)雪的無(wú)限快樂(lè )吧!剛剛來(lái)到學(xué)校時(shí),還未下雪?傻谝还澱n剛剛開(kāi)始時(shí),窗外就飛揚起了鵝毛大雪。我頭一次看到這么大的雪,油然而生出一種快樂(lè )的心情。結果那一堂課,我聽(tīng)得比誰(shuí)都認真,專(zhuān)注——這是快樂(lè )帶來(lái)的。一下課,同學(xué)們就沖下了樓梯,直奔操場(chǎng),自然我也下了樓。哇!好大的雪!樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了毛茸茸,蓬松松的'雪球兒,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界?罩袕浡(zhù)一股快樂(lè )的空氣,誰(shuí)也無(wú)法抵擋,就連平時(shí)一本正經(jīng)板著(zhù)臉的老師們,此時(shí)也綻開(kāi)了笑容,有說(shuō)有笑。同學(xué)們也都在歡快地擲雪球,堆雪人。我的心情此時(shí)也無(wú)比興奮,快樂(lè )。輕輕地掂起腳尖,在厚厚的“白被子”上跳起了舞,唱起了歌,風(fēng)吹起飛舞的雪花向我攏來(lái),歡快地為我伴奏,仿佛它們也懂得音樂(lè )一樣,我仿佛成了高貴的雪的公主,更加高興,更加快樂(lè )了。幾片雪花俏皮地沖進(jìn)我的嘴里,那冰涼涼,輕爽爽的滋味,讓我的心里仿佛有一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)在歌唱,在歡呼雀躍——我真是快樂(lè )到了極點(diǎn),不知不覺(jué)上課鈴打響了,大家都一窩蜂地涌進(jìn)教室,這一天,所有的同學(xué)在課堂上都能專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)——快樂(lè )賜予我們的力量呀!這天,快樂(lè )一直伴隨著(zhù)我,我也一直伴隨著(zhù)快樂(lè )。
快樂(lè )是無(wú)價(jià)之寶,它是買(mǎi)不到的,快樂(lè )可能隨時(shí)出現在你的身邊,賜予你神奇的力量,讓你能充實(shí)+高興。我快樂(lè ),我的人生將是斑斕的,如果我不快樂(lè ),不追求快樂(lè ),那我的人生將是空白無(wú)趣的。所以,我要讓自己快樂(lè )起來(lái),要追求快樂(lè ),要永遠快樂(lè )!有了萬(wàn)里無(wú)云的快樂(lè )心情,所有的困難將都會(huì )迎刃而解!
我的快樂(lè )作文11
暑假,我參加了一個(gè)梅州日報小記者軍事夏令營(yíng)。雖然只是短短一周,但是給我的印象卻難以磨滅。
7月17日,是個(gè)令人激動(dòng)的日子,我們將乘坐大巴到達目的地——黃埔軍校。雖然我們在途中發(fā)生了一些小插曲,但都不能澆滅我們興奮而又激動(dòng)的心情。
在軍營(yíng)中我深刻地體會(huì )到了軍人的艱辛:每天早早起床,頂著(zhù)烈日,冒著(zhù)風(fēng)雨出去訓練。
在這長(cháng)達7天的訓練中,讓我印象最深刻的就是翻高墻障礙。記得那時(shí),教官帶著(zhù)我們來(lái)到一堵2米高的高墻下。當看到這么高的`墻,我頓時(shí)傻眼了,它起碼比我高幾十公分,心里便打起了退堂鼓,我這么矮小怎么能翻過(guò)這堵高墻呢?教官講解一些小技巧,并作了示范之后,要求我們隊員去翻過(guò)這道障礙。在教官的一聲令下,伙伴們卯足了勁向前沖,他們一個(gè)個(gè)都輕松地翻過(guò)了高墻障礙,很快就輪到我了,“嘭嘭嘭”只聽(tīng)見(jiàn)自己的小心肝像拔浪鼓一樣跳動(dòng)著(zhù)。我弓著(zhù)身,眼晴一直盯著(zhù)那高不可攀的墻,我能翻過(guò)去嗎?在伙伴們的催促下,我咬咬牙,使出吃奶的力氣,腳猛地一蹬手再用力一撐,上半身趴在墻上了,雙腿懸在半空中,眼看就要成功了,卻手一滑,狠狠摔倒在地上,一時(shí)眼冒金星,伙伴們馬上圍過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖看我有沒(méi)有事,知道我沒(méi)事,伙伴們一起為我加油助威鼓勵我,別氣餒你可以的,看著(zhù)伙伴們關(guān)切的眼神,我信心倍增,決定再挑戰一次,我自已在心里給自已打氣,加油,我一定行的,我又沖向障礙墻,腳一蹬手一撐翻了過(guò)去,掌聲四起,大家都為我鼓掌,我開(kāi)心極了。
此次軍營(yíng)生活苦并快樂(lè )著(zhù),使我獲益良多,不僅鍛煉了我的意志,還讓我體會(huì )到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這一句名言的深刻寓意。
我的快樂(lè )作文12
快樂(lè )是什么?快樂(lè )是春天的大雁,快樂(lè )是夏日的冰激凌,快樂(lè )是秋天的落葉,快樂(lè )是冬天的棉襖……快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能感覺(jué)到。而我的快樂(lè )就是和姐姐在一起,做摯友,做姐妹,不管是哭,還是笑。
姐姐的作業(yè)父母一向不放心,所以 ......
有一天晚上,天氣很是悶熱,令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上,看著(zhù)書(shū)。只聽(tīng)客廳傳來(lái)了兇狠狠的聲音。噢,原來(lái)是媽媽的聲音啊!把﹀\萍,你怎么那么慢,都已經(jīng)快11點(diǎn)了,還在做作業(yè),你看你妹都已經(jīng)做完了,你要拖到什么時(shí)候啊,不會(huì )做地問(wèn),再說(shuō)了,你們老師沒(méi)有講過(guò)啊,真是的!蔽易叩介T(mén)口,望著(zhù)自責的姐姐,仿佛我聽(tīng)到了她的心聲,那是多么傷心!突然,我想起姐姐一直很努力,每天都很認真地完成作業(yè),再加上爸爸讓她掌握一本成語(yǔ)詞典的壓力,她做得慢也是應該的,再說(shuō)他沒(méi)有功勞也有苦勞!姐姐忙碌的身影在我眼前浮現。也許是姐妹的心有靈犀吧,姐姐的苦處傳到我這兒來(lái)了,每個(gè)人都是有感情的.,我情不自禁的落下了眼淚,仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把,可我又心有余而力不足,不過(guò),姊姊,要加油哦,我永遠支持你。
馬的快樂(lè )是飛奔在一望無(wú)垠的草原上;鳥(niǎo)的快樂(lè )是翱翔在廣闊蔚藍的天空中;魚(yú)的快樂(lè )是潛游在碧波蕩漾的深海里;蠟燭的快樂(lè )是燃燒自己為他人帶來(lái)光明;求知人的快樂(lè )是在題海中不斷奮斗、前行,努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂(lè )是互相幫助,互相愛(ài)護,有福同享,有難同當,要知道在一起是個(gè)緣分,為了這個(gè)緣分,雙子星公主們,要快樂(lè )!
我的快樂(lè ),小小的,隱藏在我的心里,也隱藏在姐姐的心里。
我的快樂(lè )作文13
綠,它是大自然的本色,“草色入簾青”的優(yōu)雅,“綠楊陰里白沙堤”的宏闊,“綠樹(shù)村邊合”的美妙,都那么令人回味無(wú)窮。如果綠色之中再點(diǎn)綴點(diǎn)其它的顏色,是否更愜意呢?
也許正是這種對顏色的欣賞,我愛(ài)上了種花,并從中體會(huì )到了無(wú)窮的快樂(lè )。
還記得有一次,爸爸從外面給我帶回來(lái)一盆郁金香,那時(shí)的`它快奄奄一息了,爸爸便對我說(shuō):“我后悔拿回來(lái)了,它肯定活不了!钡俏也幌嘈,想:“我一定可以讓它成活的!”
從那天起,我便開(kāi)始細心地照料這盆郁金香。每天給它澆水,除蟲(chóng),心里默默祝愿它能夠茂盛起來(lái)。果然,黃天不負苦心人,在我的細心呵護下,郁金香有了好轉,葉子已經(jīng)舒展開(kāi)來(lái),不僅如此,它還頂上了兩個(gè)花骨朵!
可是天有不測風(fēng)云,正當郁金香恢復健康時(shí),天卻下起了大雨。望著(zhù)眼前的大雨,我就像熱鍋上的螞蟻,心里一直擔心它。突然我不顧一切沖進(jìn)雨中,父母的喊聲淹沒(méi)在了雨里,我跑到院子把郁金香搬到了屋里,望著(zhù)沒(méi)有被雨水沖垮的郁金香,我心里甜滋滋的。我沒(méi)有想到,剛有一點(diǎn)好轉到的郁金香,竟然能承受住大雨的襲擊。
懷著(zhù)美意的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一天早上醒來(lái),突然聞見(jiàn)一陣淡淡的清香,我四處尋找香氣的來(lái)源,令我歡喜的是,郁金香竟然開(kāi)出了花!鞍,郁金香開(kāi)花了!蔽腋吲d地向爸爸報告這一好消息。今天的天氣似乎格外的好,云彩淡淡的,自由地游來(lái)游去,好不輕松自在,而我獨自吮吸著(zhù)花兒的芳香。
就是這樣,在養花的過(guò)程中我不僅體會(huì )到了成功的快樂(lè ),還懂得了持之以恒的道理,如果當時(shí)放棄,也許今天就不會(huì )聞到花香了。養花,讓我體會(huì )到生活中的快樂(lè )!
我的快樂(lè )作文14
童年像一部精彩的動(dòng)畫(huà)片,有歡樂(lè )的、傷心的、難過(guò)的和高興的。下面,讓我來(lái)找一個(gè)最令我難以忘記的。哦,找到了!
二年級暑假的一天,媽媽正在炒菜,突然,鹽沒(méi)了?墒遣嗽阱伬,媽媽又走不開(kāi),于是,給了我兩元錢(qián),讓我去買(mǎi)鹽。我就像接了神圣使命似的`,歡天喜地的去街上買(mǎi)鹽了。
快到超市了,我發(fā)現前面有一大伙人圍著(zhù),出于好奇,我鉆了進(jìn)去,探個(gè)究竟。
原來(lái),他們在玩游戲。只要有人愿意壓錢(qián),把盤(pán)子轉幾圈,盤(pán)子里的石頭掉進(jìn)紅圈里,就給壓錢(qián)人錢(qián)數的十倍,如果掉進(jìn)黃圈里,就給壓錢(qián)人錢(qián)數的兩倍,如果掉進(jìn)綠圈里,壓錢(qián)人壓的錢(qián)數全歸這個(gè)游戲的發(fā)明者—— 一個(gè)光頭的叔叔。
這個(gè)光頭叔叔說(shuō)完,就轉向身邊的一個(gè)頭發(fā)染的紅紅的小伙子說(shuō):“你來(lái)玩玩吧!”
只見(jiàn)小伙子壓了十元錢(qián)。石頭被十幾個(gè)人的眼睛盯著(zhù)轉了好幾圈后,落入了紅圈,“哇,的一百元呀!”我不禁叫了出來(lái)。小伙子表面略帶微笑的拿著(zhù)錢(qián),閃到了一邊。
這時(shí),我心動(dòng)了,心想,如果把兩元錢(qián)壓上,轉到紅圈,就得二十元呀。不行,萬(wàn)一輸了呢?所以保險起見(jiàn),我先壓了五角。經(jīng)過(guò)令人緊張的幾圈后,石頭爭氣得落入里紅圈,哇!五元錢(qián)!我快高興死了,完全昏了頭腦,把六元錢(qián)全壓上了,只想著(zhù)得六十了。我心里美滋滋地想著(zhù)這六十怎么花?可天有不測風(fēng)云,石頭不爭氣地落入了綠圈,我的錢(qián)全從我手中飛走了。我的心情簡(jiǎn)直跌倒了谷底。
這時(shí),光頭叔叔和那個(gè)小伙子相對偷偷地笑,我才知道,他們是一伙的,我被騙了。
我失魂落魄的回到家。跟爸爸講了事情的原委經(jīng)過(guò)。爸爸陰下臉來(lái),生氣的說(shuō):“這次權當花錢(qián)買(mǎi)了個(gè)教訓,以后記。阂欢ú荒茇澬”阋。
唉,那次我真長(cháng)了教訓!
我的快樂(lè )作文15
這幾天我的腦海一直在想一個(gè)問(wèn)題:惠州雙月灣到底是什么樣子的呢?今天,我終于要知道答案了,因為,五一節放假了!我和表妹兩家人要去惠州一睹它的容姿。好期待!
四個(gè)小時(shí)的車(chē)程,怎么感覺(jué)比一天還要漫長(cháng)呢?我們等啊等,終于來(lái)到了期盼已久的雙月灣。
我們來(lái)到海邊,迅速的換好泳衣,像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去。此時(shí)的大海波光粼粼,好像海面上有無(wú)數的金子在跳躍,吸引了我們無(wú)數的眼球。一陣風(fēng)吹過(guò),海面上蕩起了層層漣漪,大海好像微笑著(zhù)歡迎我們的到來(lái)。我踩著(zhù)柔軟的細沙,直奔大海,頓時(shí)覺(jué)得小腿冰冰的,“真冷呀”,我忍不住發(fā)了一個(gè)抖。突然一滴滴水潑到了我的身上!把!”我被嚇了一跳。我立馬轉過(guò)頭去,一看,原來(lái)是我那調皮的表妹在向我潑水呢!她正“呵呵呵”的笑我呢!趁她不注意,我也潑了一些水到她的身上。一滴滴海水就像一個(gè)個(gè)蹦來(lái)蹦去的`精靈一下子跳到表妹的身上,一下子又跳到我的身上,而我倆的笑聲成了大海邊一首最快樂(lè )的歌。
到下午,我們再次與大!皶(huì )合”,這次我們是來(lái)挖貝殼的。我們拿起鏟子,彎下腰,睜大眼睛仔細地挖著(zhù),忽然,一個(gè)白底花紋的貝殼映入我的眼簾,我開(kāi)心極了,連蹦三尺高,并興奮地喊道:“快看,我挖到了一個(gè)!”大家都圍了過(guò)來(lái)爭著(zhù)看,我的心里甭提有多得意了。接著(zhù),一個(gè)又一個(gè)貝殼像跳蚤一樣被我“揀”進(jìn)袋中。我們滿(mǎn)載而歸!
第二天,我們還去了風(fēng)景如畫(huà)的大星山。山上的風(fēng)“呼呼”的吹著(zhù),涼爽極了,我們俯視山下,看到了雙月灣就在我們的腳下,它就像一位恬靜的少女甜甜的睡著(zhù)。此時(shí),我終于知道了雙月灣名字的由來(lái),原來(lái)她的形狀像兩個(gè)月亮。我們欣喜萬(wàn)分,陶醉其中。
當夕陽(yáng)親吻著(zhù)群山,紅鳩鳥(niǎo)唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲時(shí),我們帶著(zhù)依依不舍的心情踏上了回家的路。我相信今晚的夢(mèng)中一定會(huì )有漂亮怡人的大海,端莊優(yōu)雅的月亮灣,還會(huì )有五彩斑斕的貝殼。
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