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我的快樂(lè )作文15篇（優(yōu)）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的快樂(lè )作文1
嗯，我的快樂(lè )是什么呢?也許是讀了一本好書(shū)，上了一節我喜歡的課，看了一部好看的動(dòng)畫(huà)片。這些事情都可以讓我感受到快樂(lè )，但最讓我快樂(lè )的事情就是過(guò)生日了！
那天是陽(yáng)光明媚的一天，我睡了一個(gè)大懶覺(jué)，早上起來(lái)感覺(jué)一切都是美好的。媽媽早早的就起床給我做那必定不會(huì )成功的蛋糕。我一起床就給要來(lái)參加我的生日派對的人挨個(gè)打了電話(huà)。首先，我給爸爸打了電話(huà)，我告訴他立刻、馬上給我回來(lái)，因為他是生日派對的主持人，要是他沒(méi)有來(lái)，那我生日可就泡湯了！接著(zhù)是姐姐，因為她也是主持人。少了她也不行。最后我打給了邢兆怡，她可是我的`超級好友，少了她這個(gè)生日就沒(méi)有辦法過(guò)了。時(shí)間如同流水一般飛快地跑著(zhù)，轉眼間就到了下午六點(diǎn)鐘了，這時(shí)我已經(jīng)打扮的美若天仙了，而且所有的人也到齊了，生日派對正式開(kāi)始！爸爸和姐姐一人一句，主持的非常好，到送禮物的時(shí)間了，這些禮物多的我都抱不住了，還得請爸爸幫忙，我的禮物真是花樣多多，有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和兩本好看的書(shū)，收完禮物，我該吃蛋糕了，這可是爸爸送給我的禮物呢！我先切了一小塊蛋糕給并不怎么愛(ài)吃蛋糕的媽媽?zhuān)又?zhù)又給親愛(ài)的爸爸也切了一塊較小的蛋糕，誰(shuí)叫他也不愛(ài)吃呢！后面又給姨媽切了一塊打蛋糕，姨媽說(shuō)她自己吃不完跟姐姐一起吃，所以我就不用給姐姐切 了，然后給我的超級好友邢兆怡切了一塊大蛋糕，最后給我自己切怡塊。接下來(lái)我們就開(kāi)始玩游戲，我突然發(fā)現爸爸的智商降到了零，他什么也猜不出來(lái)，搞得大家哈哈大笑！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)矏?ài)我的爸爸，我也很愛(ài)我的生日，因為他們給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文2
每一個(gè)人的經(jīng)歷都有很多：快樂(lè )、憂(yōu)傷、高興。這就猶如一個(gè)個(gè)匣子，林面裝著(zhù)自己的酸甜苦辣，當我再次打開(kāi)匣子，再次重溫自己的快樂(lè )與憂(yōu)傷。
走在噪雜的大街上，路上的小攤泛著(zhù)油煙嗆入我的眼鼻，濃重的'里邊小吃氣味交雜，充斥著(zhù)我的身體，我的身體反映令我不由自主地“咳咳”了兩聲，我想逃離，轉身跑入一家店，推開(kāi)金屬質(zhì)的大門(mén)，一股香甜的味道立刻洗凈了之前那濃重的油煙味，這股味道與剛才有著(zhù)天壤之別，我的好奇心驅使我打量這些貨價(jià)，��！上面竟然有一個(gè)個(gè)金燦燦，鋪著(zhù)雪白奶油的蛋糕。我見(jiàn)到這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的奶油的蛋糕，差一點(diǎn)口水流出來(lái)了。我好想吃喔！摸一摸自己的口袋，抽出了一張皺巴巴的紙幣——10元錢(qián)，我望著(zhù)毛主席像把錢(qián)當成了可愛(ài)的蛋糕。
因為錢(qián)數有限，我只能慎重考慮買(mǎi)哪種蛋糕才好，于是條蛋糕是一件大事。我一般都挑可愛(ài)，香味四溢的蛋糕，可剛剛拿起，一看標價(jià)，就訕訕地放回原處，于是，就像檢查一樣，我總顧忌著(zhù)價(jià)格，但到最后我還是挑出了心儀的蛋糕：4元、3元、3元的。不錯不錯，我的錢(qián)正好花完了。我捧著(zhù)3個(gè)金燦燦的蛋糕立馬跑去結賬了。
收銀的是一位姐姐，擁有甜甜的笑容。我把蛋糕交給她，她動(dòng)作麻利的裝好了袋，把錢(qián)放入機器。我拿好了蛋糕，轉身離開(kāi)之際，大姐姐突然叫住了我，甜甜地對我說(shuō)：“祝你圣誕快樂(lè )”。我這才反映過(guò)來(lái)現在馬上接近圣誕，店內的裝潢十分溫馨：天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，有一顆掛著(zhù)禮盒，小球，圣誕老人，鈴鐺的飾品，上面的彩燈一閃一閃，像沉落在海底的星星，這里，真的好美。
我的快樂(lè )作文3
我是一個(gè)學(xué)習不錯的孩子，鋼筆書(shū)法寫(xiě)得剛勁有力，畫(huà)也畫(huà)得惟妙惟肖�？晌蚁矚g給小朋友韋外號。這個(gè)不文明的習慣使人緣大跌！我決定“痛改前非”，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在校時(shí)，我給班里同學(xué)蘇本一起外號叫“本本”；蔡毓暢叫“大白菜”；又高又壯的劉盛瀟叫“肥肥”。他們聽(tīng)了非常生氣，但又管不住我的嘴，只得以眼還眼，以牙還牙，叫我“小雞雞”（我叫尚繼軍）。時(shí)間久了，他們被迫習慣了我送給他們的“雅號”。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們像蝴蝶傳播花粉一樣把我的外號在教室里散播，甚至在我的'爸爸媽媽面前也自然地叫出我的外號。我感覺(jué)顏面大失！尊嚴掃地！真想用膠帶封了他們的嘴，再狠狠揍他們一頓，若是他們告訴老師，那我在老師心目中的美好形象就會(huì )一落千丈！但我又轉念一想，是我失禮在先，先給他們起的外號。我覺(jué)得丟臉，他們一定也有同感吧。為了挽回尊嚴，我決定“根除”這個(gè)“惡習”，叫他們的學(xué)名。我把這個(gè)想法告訴了他們，今后我們要彼此尊重，互相監督，先看我的行動(dòng)吧！但他們似乎不太相信我，因為已經(jīng)叫了好長(cháng)時(shí)間了。
于是，我給自己“約法三章”，只要再叫別人一聲外號，就打自己一個(gè)嘴巴，來(lái)警示自己。今后見(jiàn)面時(shí)，我極力克制自己，以前叫外號時(shí)脫口而出，如今改正卻有些“思維停頓”，想一下才能叫出他們的學(xué)名，但我從不放松對自己的嚴格要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間表的磨練，我終于戰勝了自己，他們久違的笑臉又出現在我面前�！敖煺叱�，近墨者黑”，他們也像我一樣改掉了起外號的壞毛病。我們的友誼更加深厚了，玩起來(lái)也更加痛快。
“要想得到別人的尊重，首先要尊重別人”，這是我悟出的一點(diǎn)道理。小朋友，如果你也有不文明的習慣，那就快快改正，不然大家就會(huì )疏遠你哦！
我的快樂(lè )作文4
曾有這么一句話(huà)，世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�？鞓�(lè )亦如此，有些人成天悲嘆煩惱，殊不知快樂(lè )就在自己身邊，只是沒(méi)有認真地去感受它的存在�？鞓�(lè )是無(wú)處不在的，每個(gè)人都擁有著(zhù)快樂(lè )，細心回想就會(huì )感受到快樂(lè )帶給我們的趣味。
也許因為我的道路大多是一帆風(fēng)順的，也許因為我天生是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )細胞的孩子，也許因為我都用積極的態(tài)度去面對一切，所以我生活在快樂(lè )中。當我全心全意為一件事付出得到成功正為此感到喜悅時(shí)，快樂(lè )就已經(jīng)來(lái)到我的身邊，快樂(lè )藏在我的笑容里。
然而當我做事情失敗時(shí)，卻總是想這次的失敗是為了下次的成功作準備，這時(shí)候，我的快樂(lè )是自己鼓勵自己。當我盡自己最大努力幫助別人逃脫困境時(shí)，快樂(lè )在別人一句真誠的感謝中，在自己激動(dòng)萬(wàn)分的心里。然而我面臨絕境時(shí)卻想去闖去挑戰去克服它。
因為這次的困難會(huì )磨練我，給我許多寶貴的經(jīng)驗，讓我在下次面臨同樣情況時(shí)知道如何去應對，而不至于慌了手腳或有求于人。我免費得到了磨練和經(jīng)驗，何嘗不快樂(lè )呢？不知從何時(shí)起，人們的臉上都寫(xiě)著(zhù)沮喪兩個(gè)字，開(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，天還沒(méi)塌呢！
有什么事比天塌了更難過(guò)呢？更何況天塌了都還有高個(gè)子頂著(zhù)，我們還有什么理由不快樂(lè )呢？其實(shí)快樂(lè )是一種心情，它來(lái)源于心，心態(tài)端正了，也就自然而然發(fā)現快樂(lè )了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快樂(lè )之中，以致我成為了一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，我并不是只貪圖享樂(lè )，我快樂(lè )的.有意義。
至少我能讓我周?chē)娜艘驗槲业目鞓?lè )而或多或少快樂(lè )，但絕不會(huì )讓我周?chē)娜艘驗槲业碾y過(guò)而難過(guò)。所以，一個(gè)人生活在快樂(lè )之中，領(lǐng)悟到快樂(lè )的樂(lè )趣，那么他會(huì )樂(lè )觀(guān)地生活；如果一個(gè)人生活在憂(yōu)郁之中，那么他就會(huì )平淡地生活，生活平淡如水，是快樂(lè )使它變得多姿多彩，正因為我生活在快樂(lè )之中，所以我的生活變得多姿多彩。
我的快樂(lè )作文5
生活是喜怒哀樂(lè )的，我的生活是快樂(lè )的。 體驗生活很快樂(lè )。我們班級有一項規定，不做夠五次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就沒(méi)有評優(yōu)資格，我們做這些不是為了評優(yōu)，是可以分享更多的快樂(lè )，尋找讓我們快樂(lè )的方式。我們是孩子，去敬老院孝敬老人是最好不過(guò)的了。
他們一直盼望著(zhù)孫子孫女來(lái)看看他們。老人們給我們講述他們兒時(shí)的經(jīng)歷，看到時(shí)代飛速發(fā)展，吃了再多的苦，也是快樂(lè )的。 幫助他人很快樂(lè )。我們幫助他人，不僅僅是讓他人知道我們多么友善，多么文明，還想看到他們受到幫助后的笑臉，和那溫暖人心的謝謝。在馬路邊上，經(jīng)常會(huì )看到一個(gè)行乞的老人，她滿(mǎn)頭的白發(fā)似乎在訴說(shuō)她坎坷的經(jīng)歷，滿(mǎn)臉的'皺紋也在抱怨她的衰老。每次路過(guò)，都忍不住駐足，給她幾塊錢(qián)，作為回報，她會(huì )沖我會(huì )心一笑。 學(xué)習知識很快樂(lè )。
在學(xué)校里，不難聽(tīng)到同學(xué)們抱怨的聲音，是啊，學(xué)習是很累，在如此繁忙的生活中，也隱藏著(zhù)歡樂(lè )。同學(xué)們討論問(wèn)題十分激烈，大家為了學(xué)習努力拼搏；下了課，為了讓短暫的休息時(shí)間充實(shí)起來(lái)，大家有說(shuō)有笑；課堂上，老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言使課堂充滿(mǎn)活力。 其實(shí)任何事都是快樂(lè )的，只要用積極的眼光對待事物，把任何事都想開(kāi)，這個(gè)星球就是用快樂(lè )打造的星球。青山掩埋了夕陽(yáng)最后一點(diǎn)紅光，今天即將成為了過(guò)去式，明天在前方等著(zhù)我們，迎接新的明天，以微笑面對生活。 生活是快樂(lè )的，即使是最陰暗的地方，也洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑臉。它融入在了生活中，只要我們睜大慧眼，用心觀(guān)察世界，快樂(lè )就在我們的身邊，無(wú)處不在。
我的快樂(lè )作文6
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在這五彩繽紛的童年歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，它雖然不像星星一樣的明亮，但是在這美好的童年里有許多事值得回憶。
爺爺是個(gè)“老饞貓”，我呢？不用猜，一定是個(gè)“小饞貓”了。一天晚上。放學(xué)了，奶奶把我接回家，就去廣場(chǎng)扭秧歌了。我寫(xiě)完作業(yè)一看鐘表：五點(diǎn)三十了，媽媽今天植樹(shù)去了，這會(huì )兒我得好好玩玩了。我去玩電腦：打不開(kāi)，原來(lái)被媽媽鎖住了；我去看電視：打不開(kāi)，原來(lái)電視插頭被媽媽鎖起來(lái)了�！班�，媽媽真有先見(jiàn)之明”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，“只有看書(shū)了”。我坐在沙發(fā)上拿起一本書(shū)，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天做的可樂(lè )雞翅，當時(shí)她拿回兩大瓶呢，不可能全用完，剩下的一定藏奶奶家了。我把門(mén)鎖好，飛奔下樓。��！到了，奶奶家就在我家樓下，我從門(mén)縫往里一看：爺爺在喝……喝酒！要知道，媽媽和奶奶是不讓爺爺喝酒的，因為爺爺肝不好，想到這里我心生一計，一下子把門(mén)推開(kāi)“嗯嗯，爺爺干什么呢？”爺爺哆嗦了一下，嚇得差點(diǎn)把啤酒瓶子打了，爺爺抬頭一看是我，慌張地說(shuō)：“我的.好孫子，別告訴你媽媽她們，要不然以后再也不會(huì )買(mǎi)酒了�！惫�，中計啦！我連忙裝作一副愁眉苦臉的樣子說(shuō)：“爺爺，你如果把媽媽昨天買(mǎi)的可樂(lè )拿出來(lái)，我就不告訴她們”，爺爺猶豫了一下說(shuō)：“什么可樂(lè )呀？”“爺爺！別裝了，你如果不拿出來(lái)，我這就打電話(huà)告訴她們�！睜敔斵植贿^(guò)我，只好拿出可樂(lè )了。我和爺爺痛痛快快的喝了起來(lái)：你一杯，我一杯！我們正喝的高興時(shí)，媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了！爺爺先是一驚，然后像犯了錯誤的小孩子站在墻角，而我只好挨媽媽訓……
從那以后我又多了一項任務(wù)：監督爺爺（不能喝酒），當然我也不能經(jīng)常喝飲料了�，F在我和爺爺一提起這件事就樂(lè )：我們當時(shí)喝的太投入了，怎么就沒(méi)發(fā)現媽媽回來(lái)了呢？
我的快樂(lè )作文7
每一個(gè)節日，都會(huì )帶來(lái)歡笑和快樂(lè )；每一個(gè)節日，都會(huì )成為美好的回憶。當然，兒童節也是如此。
當這個(gè)“六一”兒童節時(shí)，媽媽問(wèn)我：“想去哪里玩？”，我并沒(méi)有說(shuō)我要去游樂(lè )場(chǎng)玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風(fēng)光。
老實(shí)說(shuō)，通遼的確沒(méi)有什么令人神往的圣地，不過(guò)，森林公園，一個(gè)人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。
我和媽媽首先來(lái)到紅色假山，那個(gè)紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個(gè)紅似朝陽(yáng)的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因為革命烈士浴血奮戰，保衛祖國，守護家鄉，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會(huì )每次去公園，都認真地端詳一番，哪怕是時(shí)間再緊也要匆忙地看上幾眼。
我還爬上假山的頂端，想一覽山下的風(fēng)光，結果費了九牛二虎之力終于爬了上來(lái)，假山下的風(fēng)景果然沒(méi)讓我失望，彎彎曲曲的小徑，更襯托出青草的油綠，真是美不勝收。
這時(shí)，我們已經(jīng)玩的滿(mǎn)頭大汗，覺(jué)得身上有氣無(wú)力了。于是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺(jué)。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的'清澈，更比不上海水那么湛藍，但是，依然有著(zhù)它獨特的風(fēng)光，依然能感受到它為人類(lèi)存在的價(jià)值。此時(shí)，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來(lái)，溫暖的晚風(fēng)，陣陣襲來(lái)，太陽(yáng)并沒(méi)有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風(fēng)輕輕一吹，霞光映著(zhù)湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸涌起幸福寧靜之情……。
坐在回家的公交車(chē)上，我感到無(wú)比的寧靜，雖然沒(méi)有花費金錢(qián)去玩各種玩具，但我卻同樣內心充滿(mǎn)了快樂(lè )，因為大自然與人是和諧的，這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”。
我的快樂(lè )作文8
語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)，是我快樂(lè )的源泉，怎么說(shuō)呢？不管是閱讀，背誦，默寫(xiě)，我總能找到其中的快樂(lè )。
在學(xué)校里，每周都有閱讀課，每次閱讀課都令我那么開(kāi)心快樂(lè )。因為我可以捧起我的好書(shū)如饑似渴地讀著(zhù)，專(zhuān)心致志，津津有味，靜謐安詳�？粗�(zhù)書(shū)中優(yōu)美的文字，我心里會(huì )跳躍起來(lái)；看著(zhù)書(shū)中那些搞笑的句子，我會(huì )情不自禁地笑起來(lái)；看著(zhù)書(shū)中悲傷的句子，我也會(huì )變得憂(yōu)郁起來(lái)�？傊�，閱讀使我快樂(lè )，學(xué)習語(yǔ)文也使我快樂(lè )。
每天早上的背誦，雖然老師有時(shí)布置的任務(wù)有些多，但我還是努力完成。最近，我們背誦的《關(guān)雎》是關(guān)于愛(ài)情的，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”，多么美的文字，多么美的畫(huà)面，多么美的意境，多么美的情感，每次讀它，總會(huì )讓我不由自主的笑出來(lái)，因為這愛(ài)情離我們很遙遠，又十分切近。這就是背誦的快樂(lè )，也是語(yǔ)文中的快樂(lè )，這一切的快樂(lè )都是那么真實(shí)。
默寫(xiě)雖然既緊張又激動(dòng)，但我還是喜歡這種感覺(jué)，它是多么的刺激�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)文字在我的筆尖流瀉，仿佛是一朵朵綻放的花蕾，思緒飛轉，春色滿(mǎn)園，成就感爆棚。當然，偶爾的疏漏也能讓自己“知不足而自反也”，繼而“知困而自強”，不斷獲取知識，充實(shí)自己。所以，默寫(xiě)也是快樂(lè )的.，語(yǔ)文中的快樂(lè )，別具一格的快樂(lè )。
學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )不僅來(lái)自書(shū)本，還來(lái)自與別人交談時(shí)的激情與認真。每個(gè)人都說(shuō)出自己的想法，開(kāi)始探究問(wèn)題而形成一個(gè)更好的答案，這難道不也是學(xué)習語(yǔ)文的快樂(lè )嗎？
我喜歡語(yǔ)文，因為能使我感受到快樂(lè )，它有著(zhù)各方面的綜合，有著(zhù)不竭的快樂(lè )源泉，我的語(yǔ)文，我的快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文9
我的房間與父親的臥室隔了兩扇門(mén)，有很長(cháng)一段時(shí)間了，我從未主動(dòng)打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)，因為我認為我與父親的共同話(huà)題實(shí)在是少得可憐，而心與心之間的距離也似乎是遠的沒(méi)有邊際，對此我一直固執的認為，這是我與家長(cháng)之間代溝的表現形式。
在小學(xué)時(shí)，班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，主題就是如何打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)，并規定每人對此進(jìn)行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難，我可不愿去問(wèn)老爸究竟怎么做，可是又不能敷衍了事�；丶液笳s上開(kāi)飯時(shí)間，一家三口坐在了一起，我試著(zhù)幾次開(kāi)口，可都到嘴邊的，又被我咽回去了。因為以前每次談話(huà)幾乎都是不歡而散，甚至鬧得連飯都吃不成。有很多時(shí)候，我很不理解自己和爸爸說(shuō)一些事不關(guān)己的事，會(huì )大動(dòng)肝火，爸爸會(huì )瞪著(zhù)眼睛說(shuō)，這是為你好，可我并不覺(jué)得是為我好。
第二天放學(xué)回家，路過(guò)菜市場(chǎng)，看到父母正在買(mǎi)菜，還沒(méi)等我上前去他們的.話(huà)，就長(cháng)了腿似的跑到我的耳朵里：“這東西孩子不愛(ài)吃，是不是不買(mǎi)了？”媽媽拿著(zhù)木耳，有些為難的說(shuō)�！百I(mǎi)買(mǎi)，報紙上說(shuō)里面有許多稀有元素，讓孩子適當的吃些有好處�！闭f(shuō)著(zhù)爸爸便掏錢(qián)出來(lái)。
我站在那兒，什么也沒(méi)說(shuō)，忽然明白了。
晚上我走到那扇門(mén)前，主動(dòng)打開(kāi)了那扇門(mén)。
那天我與父親談了許多，父親跟我說(shuō)：“你想要找到快樂(lè )，就要打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)，你想擁有快樂(lè )，就必須走進(jìn)那個(gè)世界�！�
后來(lái)我順利完成了稿子，我清楚的記得第一句就是：“敞開(kāi)心扉，用心感悟，快樂(lè )，不是高高在上，遙不可及的東西�！�
我很高興，那一天我找到了快樂(lè )，也是那一天，我擁有了快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文10
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是春天的大雁，快樂(lè )是夏日的冰激凌，快樂(lè )是秋天的落葉，快樂(lè )是冬天的棉襖……快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而我的快樂(lè )就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。
姐姐的作業(yè)父母一向不放心，所以 ......
有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著(zhù)書(shū)。只聽(tīng)客廳傳來(lái)了兇狠狠的聲音。噢，原來(lái)是媽媽的聲音啊�！把﹀\萍，你怎么那么慢，都已經(jīng)快11點(diǎn)了，還在做作業(yè)，你看你妹都已經(jīng)做完了，你要拖到什么時(shí)候啊，不會(huì )做地問(wèn)，再說(shuō)了，你們老師沒(méi)有講過(guò)啊，真是的�！蔽易叩介T(mén)口，望著(zhù)自責的'姐姐，仿佛我聽(tīng)到了她的心聲，那是多么傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認真地完成作業(yè)，再加上爸爸讓她掌握一本成語(yǔ)詞典的壓力，她做得慢也是應該的，再說(shuō)他沒(méi)有功勞也有苦勞��！姐姐忙碌的身影在我眼前浮現。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來(lái)了，每個(gè)人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有余而力不足，不過(guò)，姊姊，要加油哦，我永遠支持你。
馬的快樂(lè )是飛奔在一望無(wú)垠的草原上；鳥(niǎo)的快樂(lè )是翱翔在廣闊蔚藍的天空中；魚(yú)的快樂(lè )是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的快樂(lè )是燃燒自己為他人帶來(lái)光明；求知人的快樂(lè )是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂(lè )是互相幫助，互相愛(ài)護，有福同享，有難同當，要知道在一起是個(gè)緣分，為了這個(gè)緣分，雙子星公主們，要快樂(lè )��！
我的快樂(lè )，小小的，隱藏在我的心里，也隱藏在姐姐的心里。
我的快樂(lè )作文11
給予是快樂(lè )，收獲是快樂(lè )，學(xué)習是快樂(lè )，玩耍也是快樂(lè )。但是，我卻不同，認為分享是最快樂(lè )的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家幫助他；可以是同學(xué)不會(huì )題時(shí)，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是小學(xué)的事情了。那天，我正津津有味地讀著(zhù)作文報刊，無(wú)意間卻瞟見(jiàn)我的作文——《全家動(dòng)畫(huà)迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息，我欣喜若狂，找誰(shuí)來(lái)分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著(zhù)報紙樂(lè )呵地走到李銘雨的座位上�！澳闱�！”我用手指了指我的`作文�！拔业奈恼掳l(fā)表了！”他立刻從座位上站起來(lái)，比我更激動(dòng)：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時(shí)，我真正體會(huì )到了“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )”這句話(huà)的含義。我覺(jué)得我是地球上最幸福的人！
分享不僅在學(xué)校中隨處可見(jiàn)，在生活中也比比皆是。在公交車(chē)上，隨時(shí)能看到年輕人給老人讓座；在火車(chē)站，隨時(shí)能遇到幫助他人搬運行李；在馬路上，隨時(shí)能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節省女兒的時(shí)間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿(mǎn)了大包小包。這次，因學(xué)校有會(huì )議，時(shí)間被耽誤了，到車(chē)站后，離開(kāi)車(chē)的時(shí)間只有兩分鐘了，老師著(zhù)急極了。這時(shí)，一個(gè)陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個(gè)陌生人的幫助下，擠上了火車(chē)。
這個(gè)地球就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂(lè )的！
我的快樂(lè )作文12
快樂(lè )就像在天上高飛的風(fēng)箏一樣，雖然你看不見(jiàn)它，但線(xiàn)在你手中，它不會(huì )飛遠，只要你愿意，快樂(lè )就會(huì )隨時(shí)圍繞著(zhù)你，知道永遠，在我的世界里，有許許多多的快樂(lè )在向我招手。
古語(yǔ)曰：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笨晌覅s感到學(xué)習雖然辛苦，從中體驗到的快樂(lè )卻是無(wú)與倫比的。
課堂上，老師親切、和藹地為我們傳授知識，鼓勵、肯定的眼神，讓我敢于暢所欲言的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，從來(lái)不用擔心說(shuō)錯被老師批評，融洽的課堂氛圍讓我愛(ài)上了課堂。通過(guò)課堂上的學(xué)習，我的知識不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數學(xué)難題;能夠在英語(yǔ)測驗中脫穎而出，每當這時(shí)，老師們總是鼓勵我，同學(xué)們總是贊揚我，這種感覺(jué)真是比得到任何禮物都要幸福、快樂(lè )。
偶爾，煩惱也會(huì )降臨我的`頭上，影響我的情緒，但是，我可以通過(guò)“心情日記”向老師傾訴，在那里，老師會(huì )為我保守秘密。幫助我化解煩惱，讓快樂(lè )重新回到我的身邊。
在一周一節的心理課上，我學(xué)了和別人分享快樂(lè )。前不久的：“語(yǔ)文周”活動(dòng)中，我和同學(xué)李陽(yáng)一起報名參加了演講比賽項目，這可是我的強項。很快，我就背熟了稿子并配上了動(dòng)作，而李陽(yáng)內向，不善表達。這是王老師讓我去幫助她，我爽快地答應了，我竭盡全力地為她指導演講時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調，還幫她配上了動(dòng)作。在我的幫助下，一向膽小聲輕的李陽(yáng)取得了三等獎的成績(jì)。這次活動(dòng)加深了我們之間的友誼，也讓我感受到學(xué)會(huì )分享，會(huì )給自己帶來(lái)更大的快樂(lè )。
我是個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受快樂(lè )的女孩。因為我有許多獲取快樂(lè )的途徑。我很快樂(lè )，因為我有一顆感受快樂(lè )的心!
我的快樂(lè )作文13
在美麗的南陽(yáng)，有一個(gè)令人向往的地方——南陽(yáng)理工學(xué)院。這里有綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的香樟林;碧波蕩漾、小魚(yú)成群的夢(mèng)溪湖;雄偉壯觀(guān)的體育館;變幻莫測的噴泉;還有我的快樂(lè )小屋，那里裝著(zhù)我的童年，我的快樂(lè )。
讓我來(lái)介紹一下它吧！我的小屋位于南陽(yáng)理工學(xué)院教工四區，它是南北方向的，面積約13平方米，南邊的墻上開(kāi)著(zhù)一個(gè)大窗。小屋雖小，光線(xiàn)卻很好。在飄窗臺上，擺著(zhù)幾盆花。春天，杜鵑充滿(mǎn)了生命的活力。秋天，菊花發(fā)出淡淡的清香，窗外是綠草茵茵的足球場(chǎng)，每當我打開(kāi)窗戶(hù)，便能看到大哥哥們在操場(chǎng)上大顯身手。
走進(jìn)我的小屋，你就會(huì )被淡紫色的世界包繞。左邊是淡紫色的書(shū)柜和書(shū)桌，書(shū)柜里有許多書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《女兒的故事》、《舒克貝塔傳》……每當有人來(lái)訪(fǎng)，總會(huì )驚訝地贊嘆：“哎呀，好多書(shū)呀！”沒(méi)錯，因為我是個(gè)“小書(shū)迷”嘛！只要一有空，我就會(huì )從書(shū)柜中拿出一本書(shū)，全身心的融入到故事情節中，忘掉一切，經(jīng)常連爸媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)。緊挨著(zhù)書(shū)柜的是一張書(shū)桌，上面放著(zhù)筆筒、字典和精致的臺燈。放學(xué)回家，我的第一件事就是坐在這里完成作業(yè)。右面是我心愛(ài)的鋼琴，每當空閑或者不高興的時(shí)候，我總要彈上幾首曲子，煩惱全逃跑了。中間是我的小床，床頭上面是布娃娃的海洋——我可愛(ài)的“小伙伴”們：頑皮的猴子、可愛(ài)的小兔、滑稽的`松鼠……門(mén)口的左邊，放著(zhù)我的衣柜，它也是淡紫色的，里面掛滿(mǎn)了我的衣服，周末，我喜歡打開(kāi)衣柜，把自己打扮得像個(gè)小公主，瞧，我愛(ài)臭美吧？
這就是我的小屋，我的快樂(lè )天地。你喜歡嗎？
我的快樂(lè )作文14
小的時(shí)候，被媽媽獎勵吃一個(gè)冰淇淋，得到了老師的一次表?yè)P，這看似微不足道的生活瑣事，卻能讓幼小的我開(kāi)心地蹦蹦跳跳一整天。但隨著(zhù)我長(cháng)大，我的快樂(lè )依舊微不足道，卻不再平凡。
我有一個(gè)喜歡旅游的爸爸，所以一有時(shí)間他就帶著(zhù)我們全家游山玩水。但我們從來(lái)不跟著(zhù)旅游團走，那是種被迫的走，讓人覺(jué)得雖然很開(kāi)心但卻少了份自由。我喜歡自由自在，在哪處風(fēng)景前多流連一會(huì )兒，自己說(shuō)了算。我尤其喜歡迷路的感覺(jué)。因為我們從不按地圖上所設計的路線(xiàn)走，所以時(shí)常會(huì )迷路。但我認為，最美的往往是在迷途中領(lǐng)略到的。
那天，我們去上海郊野公園。微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，溫順而舒適。碩大的公園讓原本就為數不多的游人顯得更加稀少，我們沒(méi)有選擇露天大道。而是選擇了一條隱密的林間小道。兩排參天大樹(shù)把天空嚴嚴實(shí)實(shí)地遮了起來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)縫隙撒在了地上，小道斑斑駁駁。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)轉角將我們帶入了桃源仙境。一條清澈的小溪流，出現在我們眼前，岸邊種滿(mǎn)了桃樹(shù)，一朵朵白里透粉的桃花綴滿(mǎn)了枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片嬌弱的花瓣緩緩落在了水面，隨著(zhù)流水向遠飄去。這些美麗的景色都讓我欣喜異常。計劃好的樂(lè )趣和誤打誤撞的驚喜，快樂(lè )完全不是一個(gè)級別的。
還有一次，爸爸開(kāi)車(chē)帶我閃去郊外放松一下。那時(shí)，天色已經(jīng)漸暗，可車(chē)卻偏偏開(kāi)進(jìn)了一條死路，周?chē)巧搅趾凸麍@，我們都急得不知如何是好。這時(shí)，一抹淡淡的.黃色映入了我的眼簾。定睛一看，路邊一叢叢金銀花。媽媽小心翼翼地采下幾朵，準備帶回家曬干泡茶喝�！翱炜刺炜�！”我驚奇地叫了起來(lái)，天空不知何時(shí)變得一片粉紅，粉中還透著(zhù)紫，紫中還透著(zhù)藍，好一幅夢(mèng)幻的景象。我們都沉浸在這美景中無(wú)法自拔，早已把先前的焦慮拋在了腦后。
“當你不再為迷路而煩躁和沮喪，而去享受它的時(shí)候，那你將收獲很多，也會(huì )更加享受其中的樂(lè )趣�！蔽业目鞓�(lè )就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
我的快樂(lè )作文15
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的世界里，每一個(gè)人的快樂(lè )有所不同，而我的快樂(lè )就是出去旅行，我覺(jué)得旅行不僅可以使我們感到快樂(lè )，更可以讓我們懂得真理。
十一假期時(shí)和家人一起去爬山。剛上山時(shí)，我就被那的景色所迷住，那清澈的小溪，那蒼翠的樹(shù)木，路邊的.小花小草和那各種各樣的鳥(niǎo)兒， 使我斗志昂揚，總是走在家人的前面，想一飽前面的風(fēng)光�？膳赖桨肷窖臅r(shí)候，我就好似一只斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎么走也走不動(dòng)了。這時(shí)候，不知是誰(shuí)在我后面打了我一下，我一驚，三步并作兩步的向前沖，跑著(zhù)跑著(zhù)，覺(jué)得不對勁，轉頭一看媽媽她們笑得前仰后合。我怒氣沖沖地喊道“媽媽?zhuān)阍趺茨茉诒澈髧樜夷�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“這樣可以刺激你跑得更快嘛！
一番打打鬧鬧，快爬到山頂了。突然，弟弟說(shuō)他發(fā)現了一口泉井。我們都好奇的探過(guò)頭去，一看，還真是。大家都想嘗一嘗這泉水的滋味，以解爬山的勞累。我以鎮壓全場(chǎng)的聲音叫道：“我來(lái)打水！我來(lái)打水！”可是接過(guò)水壺的我一臉疑惑，這怎么打呀？弄不上水來(lái)，大家又好笑話(huà)我了！“姐姐，姐姐，你快點(diǎn)兒！”弟弟扯了扯我的衣服。我猶猶豫豫中把手里的小壺放了下去，拿著(zhù)繩子，我拽，我拽，怎么也弄不上來(lái)。這時(shí)候，爸爸開(kāi)口了：“你先拿著(zhù)繩子來(lái)回擺動(dòng)幾下，再以“迅雷不及掩耳之勢”向下一摁，再一提，就行了�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的方法試了一遍還是不行，可我不氣餒，連續弄了好幾遍，終于在我大汗淋漓之時(shí)把水打了上來(lái)。
喝完了自己的勝利甘泉，我更是卯足了勁兒向山頂出發(fā)，到了山頂后，我興奮的四處眺望，那一排排小車(chē)，宛如一只只螞蟻，在廣闊無(wú)垠的大地上爬行，那遠處的房屋，稀稀疏疏的，在大地上靜默著(zhù)。
傍晚時(shí)候，太陽(yáng)像一個(gè)守奴才似的，收起了它最后的金子，釋放出赤朱丹彤的神色。我要回家了，依依不舍的望了山景最后一眼，跟大山道別。
我對這一次的快樂(lè )之旅感悟很深， 它告訴我，做什么事情都要掌握方法和技巧，都要持之以恒的去做，才能把這件事做好！
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