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痛并快樂(lè )著(zhù)的作文500字
導語(yǔ)：在學(xué)校里，我們漸漸學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )。下面是小編整理的一些快樂(lè )的作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：痛并快樂(lè )著(zhù)
回首往事，瞻仰未來(lái)，我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是當時(shí)的淚，當時(shí)的痛，但在以后想起，卻又會(huì )不禁一笑。這，就是人性。
題記
小時(shí)候：“我不要去玩。”
小時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì )讓我們出去玩，而自己卻不想去，因為自己怕被別人欺負，或沒(méi)人玩，而感到孤獨難受。那時(shí)，父親說(shuō)：“寶寶啊，出去玩吧，回交很多好朋友的，你看某某，他經(jīng)常出去玩的'，叔叔阿姨都喜歡他。”而自己先是不肯，后是大哭，最后在父母半洪半拉中出來(lái)了，五分鐘后什么都忘了，跟別人一起玩去了。那時(shí)還不知道痛，和快樂(lè )呢!
上小學(xué)：“我不要去上學(xué)。”
上學(xué)后，懂事些了，自尊心也強了�？捎袝r(shí)總會(huì )不要上學(xué)。為什么?同學(xué)們互相請客而自己這幾天沒(méi)錢(qián)，不想被人嘲笑，或是被老師罵了，或是同學(xué)聚會(huì )，沒(méi)有自己心里難受等等。但不上學(xué)不行。父母先勸后打，我總是大哭一場(chǎng)，看這對父母沒(méi)什么用，肯定要上學(xué)了，就在心里想，父母哄哄，買(mǎi)些東西給我，或表?yè)P自己，說(shuō)說(shuō)我好，也就算了。心里高興，但不敢笑出來(lái)，也不想讓父母直接知道，就做動(dòng)作、提示等，最后父母懂了，心里特開(kāi)心，但表面上還是一只受傷的羔羊。打屁屁的印子在痛，可早已忘了。
現在：“我不想做…….。”
現在，學(xué)業(yè)繁忙，還要補課，不許玩。我心里憋著(zhù)難受，所以有時(shí)大吼一聲，我不干了!父母可把話(huà)當真了，又是大罵，又是教育，我那個(gè)難受，又不能還嘴。我這個(gè)不開(kāi)，包含很多，什么不做作業(yè)，不去上補課班……..都有。最近一次還跟父母說(shuō)不想去上書(shū)法課了，父母那個(gè)急啊，拗著(zhù)我去，可沒(méi)過(guò)幾天，書(shū)法考級考出來(lái)了，那個(gè)喜啊。那時(shí)，先是和父母一起開(kāi)心，然后提到不去上課這事，心里開(kāi)心照舊，表面上又不能和父母翻臉，又被自尊心搞得不開(kāi)心，那表情……..。
很多人也有過(guò)同樣經(jīng)歷吧!這，大概就是痛并快樂(lè )著(zhù)吧!今天考試多擔心，若考好了就開(kāi)心。這就是人，一個(gè)多感情的種族，讓兩種為反義詞的感情在一起發(fā)生!
篇二：痛并快樂(lè )著(zhù)
曾經(jīng)對流星許下心愿，想做那第一個(gè)看到春日朝陽(yáng)的幸運之花，卻未料想，流星也有迷糊的時(shí)候，當我歷經(jīng)了萌發(fā)，抽枝，睜開(kāi)期待的雙眼之后，看到的卻是一片荒涼的冷寂。我聽(tīng)到流星在懺悔，化作分飛的精靈，在空中舞著(zhù)，訴說(shuō)它無(wú)盡的歉意，卻只為我徒增了幾分寒意……
于是，在這個(gè)沉默的季節，人們開(kāi)始驚嘆于我的閉月之容，落雁之貌，還有那仿佛與我生死相隨的雪。他們說(shuō)我高潔端莊，贊我典雅美麗，夸我堅貞不渝，我有些欣喜，卻禁不住的想，如果我同別的花兒一同開(kāi)放，還會(huì )不會(huì )得到如此高的贊譽(yù)。無(wú)奈的搖搖頭，答案不得而知，因為我做的.假設永遠不會(huì )實(shí)現，我所能做的惟有傻傻的了著(zhù)，澀澀的痛著(zhù)……
多愁的人們?yōu)槲叶笸�，慨嘆我徒有驚世駭俗之容卻只能在這個(gè)“蕊寒香冷蝶難來(lái)”的季節里獨品寂寞，唯有青松作伴�？墒沁@“終歲常端正”的呆木又怎能解我萬(wàn)般的柔情?我有些失望了�？墒怯幸惶�，一個(gè)名為雪萊的人來(lái)到我的跟前，望著(zhù)我輕喃：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”一瞬間，似被電擊般我抬起了久埋的頭。其實(shí)，春是偏愛(ài)我的，只是我一直都深陷在自艾自憐的泥沼里無(wú)法自拔，忽視了這深深的愛(ài)。于是在這個(gè)死寂的季節，我苦苦的痛著(zhù)，甜甜的樂(lè )著(zhù)……
“待到山花爛漫時(shí)，我在叢中笑。”是的，我凋零了，痛并快樂(lè )著(zhù)凋零……
篇三：痛并快樂(lè )著(zhù)
15歲，是童年與少年的分水嶺，跨過(guò)去意味著(zhù)我長(cháng)大了，得開(kāi)始學(xué)著(zhù)面對，接受和承擔。生活開(kāi)始在我不注意的細節中悄聲無(wú)息的發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。
初二的夏天特別短暫。
看著(zhù)初三的學(xué)姐學(xué)兄們麻木機械的笑容，來(lái)我們?yōu)樗麄兇驋叩囊粔m不染的教室里熟悉考場(chǎng)，心里想著(zhù)第二天他們即將坐在這里面對千軍萬(wàn)馬全力拼殺的壯烈場(chǎng)景，不禁有些站不穩。
那是，總以為初三遙遙無(wú)期，要經(jīng)過(guò)一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的暑假才會(huì )來(lái)臨，但事實(shí)上初三的來(lái)臨才用了兩天。作文
在期中考試名次跌了20名之后，才明白如果稍稍喘口氣，那么就會(huì )有千軍萬(wàn)馬在我喘息的'空隙勇往直前。
班里的氣氛驟然開(kāi)始緊張起來(lái)，一些平日里玩世不恭的“調皮”，“混混”開(kāi)始用一種陌生的嚴肅對待其學(xué)習這件事。畢竟，誰(shuí)也不想拿自己的前途開(kāi)玩笑。作文
于是開(kāi)始喝濃咖啡，與數理化昏天暗地的鏖戰，然后像豬一樣倒頭就睡。
披星戴月的上學(xué)，黑燈瞎火的回家。
今日是昨日的重復，明日是今日的翻版。
若然苦，若然痛，但我不能失敗，我知道失敗者得到的不是同情而是落敗。
在學(xué)校里，我們漸漸學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )。我明白，我痛并快樂(lè )著(zhù)，我們是為自己的未來(lái)而拼搏。痛，但是值得。我堅信，最終，我會(huì )向班訓最后一條說(shuō)的一樣“向自己喝彩”，然后面向藍天，大聲呼喊“我快樂(lè )!”。
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