【精選】快樂(lè )成長(cháng)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的快樂(lè )成長(cháng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )成長(cháng)作文 篇1
我在一天天地成長(cháng),在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(cháng)中的快樂(lè )和煩惱。我覺(jué)得
我是快樂(lè )的,因為我在生活中,不斷地成長(cháng)中,發(fā)現了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的快樂(lè )。慢慢地長(cháng)大,是一件快樂(lè )的事,擁有一個(gè)美好的童年,是一件快樂(lè )的事。
我在成長(cháng),爸爸媽媽不會(huì )再把我當作小孩子,他們會(huì )像對小大人一樣地強調我是個(gè)男子漢,他們也會(huì )毫不留情,嚴厲地批評我,他們也不會(huì )允許我再調皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自己現在雖然還是一樣不老實(shí),但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著(zhù)騎自行車(chē),雖然每次都是難看地側身摔下來(lái),但覺(jué)得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來(lái),重新地騎上自行車(chē)。成功就是站起來(lái)的次數比跌倒的次數多一次。我想,成長(cháng)就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長(cháng)中的挫折是快樂(lè )的,沒(méi)有困難的成長(cháng)是沒(méi)有意義的。在溫室里成長(cháng)的`花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著(zhù)表面上的快樂(lè )。他們從來(lái)體會(huì )不到戰勝困
難后的欣喜與快樂(lè )。我想,我是幸運的,我能與很多朋友共同學(xué)習成長(cháng)。 在成長(cháng)中戰勝困難是快樂(lè )的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船,在滄海中,勇敢地揚著(zhù),乘風(fēng)破浪。在我成長(cháng)的過(guò)程中,我的朋友們陪著(zhù)我一起學(xué)習,一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂(lè )的。在今后的學(xué)習生活成長(cháng)過(guò)程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認真對待每一件事。做到在學(xué)習上認真刻苦,作業(yè)獨立按時(shí)完成,爭取更大地進(jìn)步。生活上
艱苦樸素。使自己真正成長(cháng)為一個(gè)大人。
快樂(lè )是對童年棒棒糖的美好回憶,快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人微笑的回報?鞓(lè )是付出艱辛努力時(shí)手捧獎杯的淚水?鞓(lè )是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧?鞓(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里興奮的尖叫聲。
從一年級到現在我有過(guò)很多的快樂(lè )回憶。記得上一年級時(shí),最令我快樂(lè )的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí),當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時(shí),那時(shí)我是最快樂(lè )的。
在二年級時(shí),最快樂(lè )的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標志,這個(gè)標志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令,而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持,更代表著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了,能為老師和同學(xué)分憂(yōu)和服務(wù)了,我認為我是快樂(lè )的。
現在,我長(cháng)大了,我的快樂(lè )有很多,那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會(huì ),一起玩耍,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或者玩有趣的游戲,這樣即增強同學(xué)間友誼和團結協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通,快樂(lè )就在其中。
我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見(jiàn)識,鍛煉自己的能力,增加自己的見(jiàn)識,廣交朋友,增強自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞,
快樂(lè )還有很多,不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè )更多,因此,我最?lèi)?ài)大自然,愛(ài)大自然的一草一木,愛(ài)大自然的一切,更愛(ài)給我快樂(lè )的事、物、人。
我成長(cháng),我快樂(lè )!
快樂(lè )成長(cháng)作文 篇2
成長(cháng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè )章,待我們寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè )符;成長(cháng)是一首等待歌唱的詩(shī)歌,待我們唱出一個(gè)個(gè)跳躍的的音符。
今年是一個(gè)快樂(lè )的羊年,今年我成為了一個(gè)快樂(lè )的.五年級學(xué)生。父母同時(shí)也告訴我成長(cháng)必須是我這個(gè)學(xué)期的第一目標,于是父母給了我一筆意外的橫財——“我的壓歲錢(qián)”,讓我學(xué)會(huì )如何支配和管理它,以此來(lái)培養我的自立精神和家庭責任感。
大年初一早晨,我和爸爸相約一起出去拜年。首先來(lái)到,是外婆家。一進(jìn)門(mén)了,就看到外婆和外公早早地準備好了。一張紅木桌上,放著(zhù)一個(gè)紅彤彤的紅包,如果眼睛可以發(fā)光的話(huà),那我的雙眼現在肯定是光芒四射。外公看見(jiàn)我們來(lái)了,就熱情地讓我們坐下,外公給了我一個(gè)大大的紅包。我假意推脫,外公好像看出我的心意,故意說(shuō):“你不要,我就不給了……”“別呀!”我連忙把紅包收入囊下,來(lái)到一個(gè)沒(méi)人的地方,偷偷打開(kāi)數了數張數。一、二、三……哇,一共有一千二!這次的壓歲錢(qián),我一定要自己花,不會(huì )再被老媽繳去充公了。
我假裝沒(méi)事人一樣回到了家里,爸爸一見(jiàn)我就詭異地問(wèn)道:“你手里有多少壓歲錢(qián)?快點(diǎn)叫出來(lái)!卑,看來(lái)又要被爸媽占為己有了?墒,沒(méi)想到爸爸一臉莊重地說(shuō):“今年的錢(qián)全由你自己保管!蔽乙荒樢苫蟮貑(wèn):“真的嗎?萬(wàn)歲,我終于翻身做地主了!
接下來(lái)的幾天,我把得到的壓歲錢(qián)用一個(gè)本子記錄了起來(lái),跟隨著(zhù)爸爸來(lái)到了銀行。爸爸教我如何在銀行開(kāi)戶(hù),存錢(qián)……我用自己的行使權換來(lái)了屬于自己的第一桶金。接下來(lái),我還取出了第一筆資金用來(lái)做我們全家的旅游經(jīng)費,給了爸媽一次舒心快樂(lè )的大團圓。之后,晚上還請了爸媽看了一場(chǎng)電影,因為以前都是我爸媽請我看的,可現在我想用我自己的錢(qián)請為我勞累一生的父母看場(chǎng)電影。
這次我的壓歲錢(qián)用得真有意義,存得也與眾不同,不僅見(jiàn)證了我快樂(lè )的成長(cháng),也記錄了我過(guò)年的愉悅心情。
快樂(lè )成長(cháng)作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩,數都數不完。而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件。
有一次,媽媽買(mǎi)回一大袋子菜看了看正在看電視的我,邊說(shuō):“你的媽媽?zhuān)簿褪俏乙唤o你一個(gè)重要的任務(wù)。"我好奇地看了看媽媽?zhuān)终f(shuō):“是什么任務(wù)?"媽媽見(jiàn)我來(lái)了神,便說(shuō):“這個(gè)任務(wù)就是幫我洗菜!薄昂谩蔽宜斓拇饝。我迫不及待的跑到廚房里去,打開(kāi)袋子數了數:一大把黃瓜,一苗白菜,五六個(gè)西紅柿……我頓時(shí)犯了傻,這么多菜,叫才讀幼兒園大班的我洗,真是的!鞍!”我大叫,媽媽平時(shí)把這么多的.衣服,塞進(jìn)洗衣機里一同洗嗎?那我不會(huì )也做?等一下,或許媽媽還會(huì )夸我呢!想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到了洗衣機前,踮起腳掀開(kāi)洗衣機蓋子,把菜小心翼翼地放進(jìn)去,然后又蓋上蓋子,最后按下電源按鈕。聽(tīng)著(zhù)“轟轟……”的洗衣機啟動(dòng)的聲音,我坐在一旁,津津有味地想著(zhù)有多聰明。過(guò)了一會(huì )兒,我想,菜洗干凈了吧?嘿!菜不需要涮干,想罷,我便從坐位上站起來(lái),按一下洗衣機的按鈕,使洗衣機停止,當我掀開(kāi)洗衣機蓋子一瞧,“呀!”真是令我萬(wàn)分驚訝,菜呢?看那白菜剩下了“光桿司令”,而茄子好像被老鼠啃過(guò)一樣,遍體鱗傷;還有西紅柿杳無(wú)蹤影了……我嚇得出了一身冷汗,這下可怎么辦?媽媽花了錢(qián)買(mǎi)了這么多的菜,我卻把它洗成,真是越幫越忙呀!“小醇,菜洗好了嗎?我要炒菜了!眿寢屪哌M(jìn)廚房,喊道。我默不作聲,“腳底抹油--溜吧!”便鉆進(jìn)了的小房間,把門(mén)給反鎖……
想到這件童年趣事,我就不由自主地笑了起來(lái)。童年的我是多么天真無(wú)邪呀!年齡的增長(cháng),我也漸漸明白了:不同的事情,要用不同的做法才能好的結果;否則,后果往往會(huì )適得其反甚至不可收拾的。
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